一鍵復(fù)制
范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
最新回味作文600字初一記敘文一
如果說(shuō)初三是一場(chǎng)3000米的長(zhǎng)跑，那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時(shí)，沒(méi)有絲毫的不適應(yīng)，終于熬過(guò)去這兩年，卻不知道真正的考驗(yàn)才剛剛來(lái)臨。
初三的生活是苦的。自從升入初三，原本就繁忙的功課中又添了一門化學(xué)，時(shí)間似乎越來(lái)越不夠用。每日過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱后便進(jìn)校開始早讀、默寫。接下來(lái)就是八節(jié)課程，明天都是新課內(nèi)容，從不會(huì)停下來(lái)復(fù)習(xí)，這讓我很是頭疼 。晚自習(xí)大約有三個(gè)小時(shí)，加上如山的試卷和作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都是埋頭苦干。九點(diǎn)左右走讀生才放學(xué)，回到家后還是要拓展、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗，我卻依然在書桌上繼續(xù)學(xué)習(xí)。多少次眼皮打架，卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了，絕對(duì)不能隨便放松了。
初三的生活是酸的。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)壓力大，體育中考也讓我無(wú)比煩惱。最最憂心的就是800米的長(zhǎng)跑，以我現(xiàn)在的測(cè)試成績(jī)，離優(yōu)秀還有十萬(wàn)八千里，可這40分卻是那樣重要啊!除了練習(xí)沒(méi)有任何辦法，所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行，過(guò)了一夜后還會(huì)更加嚴(yán)重。
初三的生活是辣的。在日常中，同學(xué)們總 會(huì)有一個(gè)兩個(gè)的疏忽，比如說(shuō)衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒(méi)有完成、課間紀(jì)律不好，這些問(wèn)題總讓老師煩心。每當(dāng)老師訓(xùn)斥我們時(shí)，總是十分羞愧，低下頭，臉上早已是火辣辣的一片。
初三的生活也帶有一絲絲甜味。 在小測(cè)驗(yàn)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，心中便如灌了蜂蜜一般，能偷偷開心許久;每當(dāng)解決一道難題，再向同學(xué)講解，更是十分自豪……或許，這是苦中作樂(lè)吧!
平淡中的理解與照顧，孤獨(dú)中的堅(jiān)持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡(jiǎn)單的，也是復(fù)雜的，只要你用心去品嘗、去體會(huì)，它的滋味會(huì)讓人著迷!
最新回味作文600字初一記敘文二
還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽的樂(lè)曲。
回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。
轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了初三。
初三是一種沉重的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰。
初三是一種無(wú)休無(wú)止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說(shuō)悅耳的音樂(lè)，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說(shuō)了，再也不能抱著《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!
初三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)椋哌M(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說(shuō)分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)吧!”莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、快樂(lè)與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見(jiàn)吧!：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!“I know I can，so just do it!”
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。
最新回味作文600字初一記敘文三
家住在古城區(qū)。每天早上出門，我都要穿過(guò)一條巷子。
巷子不甚寬，卻很長(zhǎng)，青石板鋪就。微仰了看過(guò)去，一溜的建筑沿巷排著，青磚青瓦。木門木窗，錯(cuò)落有致。兩側(cè)的民居，幾乎沒(méi)什么差別，一樣的古老，一樣的入得畫。若此時(shí)有妙手巧著丹青，哪怕就是一片墻，一方磚，一塊石，一截木，都必是一幅雅美絕倫的名作。掛家中，細(xì)細(xì)回味，也能感受到它散發(fā)出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)江南風(fēng)韻吧。
不時(shí)，有悠揚(yáng)的“磨剪子嘞——戧菜刀”從巷子深處飄來(lái)。抬眼處，依稀望見(jiàn)一個(gè)人，挑著大小工具，不緊不慢地走來(lái)。路過(guò)熟悉的人家，談笑兩句，復(fù)又上路。歲月無(wú)情流逝，這種老手藝人，日漸稀少。每每聽到這聲音，總能回味起過(guò)去那些美好的歲月來(lái)。
巷子里的居民們，互相熟悉得很。常能看見(jiàn)左鄰右舍的人，敞開大門，搬個(gè)小椅子，坐在樹下，閑扯家常，或是快到中午，拿個(gè)菜簍細(xì)細(xì)的擇著菜。有鄰居經(jīng)過(guò)，便笑呵呵地抬起頭，招呼帶些回去。此時(shí)，一派寧?kù)o祥和，一切都是那么融洽、熟悉、樸實(shí)。
并不一定值得回味的只有五岳的高峻、水鄉(xiāng)的柔情，深藏于都市深處的一條條巷子，也值得回味的。回味那一種樸實(shí)、那一種融洽?；匚赌遣粻?zhēng)不搶、和諧共處的方式，回味那沒(méi)有功名利祿，只有歲月靜好的時(shí)光。
最新回味作文600字初一記敘文四
變了，一切都變的那么迫切。覺(jué)察不出時(shí)間的變化，自己卻已被推上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在新的起跑線上張望，驀然發(fā)現(xiàn)中考已離我不遠(yuǎn)。
初三，印證著16歲的我們。16歲，是青春綻放的季節(jié)，是花兒出現(xiàn)嬌嫩的季節(jié)。就在這美好的季節(jié)里，我們即將要站上中考那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。16歲的我們，喜歡站在路口看來(lái)回的行人;喜歡對(duì)著偶像劇幻想;喜歡踏著雪夜散步。16歲的我們憧憬愛(ài)情，憧憬未來(lái)。
初三的生活，就是這樣，一個(gè)對(duì)于以前無(wú)比熟悉的動(dòng)作，現(xiàn)在看來(lái)也會(huì)讓人胸口發(fā)悶，壓抑到想哭卻流不出淚水，哪怕一句不經(jīng)意間的問(wèn)候，也會(huì)讓人暖透心窩。
時(shí)間在細(xì)膩地走動(dòng)著，歲月中，是你們，我的親人和朋友，讓我感覺(jué)我不只是一個(gè)人。怎能忘，上學(xué)走時(shí)，媽媽一聲聲的叮嚀，怎能忘;天冷時(shí)，爸爸親自送來(lái)的棉衣，怎能忘;怎能忘，討論課上我們爭(zhēng)得面紅耳赤，思維的火花大朵大朵地綻放;怎能忘，體育課上，800米最后一圈時(shí)，我想放棄，是你在我身后，輕輕拍著我的肩鼓勵(lì)我，并陪我跑完全程。你們給予我的，我會(huì)記得，因?yàn)橛心銈兊膼?ài)，我的心永遠(yuǎn)在春天里，朦朧中，有你們的陪伴，我不會(huì)孤獨(dú)。
時(shí)間是吝嗇無(wú)情的，你不抓住它，它不會(huì)眷戀你。不到一年的時(shí)間，我們還有多少事情要做。在這短暫的日子里，我們要扭轉(zhuǎn)無(wú)數(shù)事實(shí)。黑暗中，我們要找到方向，對(duì)于未來(lái)，只能在心中勾勒。
初三是一道有味無(wú)色的菜，只能品嘗，不能欣賞;初三是河中的水，沿著兩岸追隨，一路行走著，回憶著，幸福著。
最新回味作文600字初一記敘文五
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
——題記
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁，又一個(gè)多滋多味的學(xué)期——初三開始了。
蜜糖味
剛開學(xué)，老師肯定會(huì)選班干部及課代表。從開始上學(xué)到現(xiàn)在，這種工作我沒(méi)下過(guò)崗，果然，我被選作語(yǔ)文課代表，任務(wù)雖不多——只是抱作業(yè)而已，我卻總是忘記，每次都是由其他同學(xué)代勞。
我記得很清楚，語(yǔ)文老師曾經(jīng)5次對(duì)我說(shuō)：“記得及時(shí)抱作業(yè)。”可我卻總是一次次地忘記，老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是一次冷次地重復(fù)那句話，終于，我能及時(shí)抱作業(yè)了。
老師對(duì)我的寬容使我嘗到了蜜糖味。
黃連味
早就聽說(shuō)初三的體育訓(xùn)練非常苦，今日一試，果然如此：
我們先在操場(chǎng)上跑了很多圈，接著蛙跳，單腿跳，高抬腿，收腹跳……一節(jié)課下來(lái)，我已是兩腿發(fā)軟，有苦說(shuō)不出了。
青橘味
上個(gè)星期，老師組織考試。終于，成績(jī)出來(lái)了：物理62分，我不敢相信自己的眼睛，距特優(yōu)只差1分，就連我的前桌也比我高出幾分，我不甘心，于是我拿起我們兩個(gè)人的卷了比對(duì)起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，我們都選“B”，我的卻打“×”，我的答案應(yīng)該也是正確的，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣興奮，把卷子拿給老師看，老師卻說(shuō)：“算了，只有2分而已。”我的心頓時(shí)碎成兩半，雖然只有2分，但我至少在名次上可以超過(guò)前桌，雖說(shuō)名次如糞土，可我卻很在意。就這樣，我郁悶了一下午。
老師的“大方”讓我嘗到了酸澀的青橘味。
古人云：“梧桐一葉落，天下盡知秋。”是的，或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里，然而你在不經(jīng)意間，秋已悄悄走進(jìn)了你，你也走進(jìn)了秋，我也正是在這不經(jīng)意間，走進(jìn)初三，嘗到了五味還不全的初三。
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