通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的方法,并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇一
今天,天藍(lán)的像一顆籠罩住大地的藍(lán)寶石,而天上的白云,在昨天全部“掉”到了地上。
“起床啦!”媽媽對(duì)我喊道,我揉揉惺忪的雙眼,立馬從床上跳起來(lái)穿好衣服?!皣W啦”媽媽把窗簾拉開(kāi)來(lái),我看見(jiàn)了一條白色的“棉被”?!巴?!下雪了!”我高興的叫了起來(lái)!
吃完飯我飛也似地跑到樓下,開(kāi)始高興的玩起雪來(lái),我用手在冰冷的雪上滾了一個(gè)雪球,拿起雪球順勢(shì)砸到媽媽的身上,媽媽也捧起一捧雪迅速的向我撒來(lái),頓時(shí),我的頭上“下”起了一陣飛雪。媽媽看我滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是雪,不禁哈哈大笑起來(lái),我的心里也開(kāi)心極了,我們好久沒(méi)有這么開(kāi)心的玩過(guò)了!過(guò)一會(huì)兒,媽媽提議我們一起去里運(yùn)河邊玩會(huì)兒吧!
我們愉快的走在里運(yùn)河邊的小路上,踩著這潔白松軟的雪,身后留下了一串串腳印,看著掛滿(mǎn)銀子的`瓊枝玉樹(shù),摸著白色的“棉被”,我不禁想起了大作家岑參寫(xiě)的一句詩(shī):忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
多么美麗的雪景??!我沉醉在這美妙的世界里,仿佛是個(gè)美麗的童話(huà)世界!
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇二
“二三月,春風(fēng)到?!痹谶@樣美好的春日里,我總是沉浸在春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香中,今年不一樣,我要去尋找春天的腳步。
走出家門(mén),春風(fēng)第一個(gè)來(lái)迎接我。她是多么輕柔、溫暖,一點(diǎn)兒也不像北風(fēng)刮在臉上那樣刺骨、寒冷。站在風(fēng)中,春雨輕輕地灑落在我臉上,如同被加熱了一樣,既不像冬雨那么寒冷,也不像夏雨那樣滂沱,而是輕柔地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,履行著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”職責(zé)。
我走到河邊,柳樹(shù)的枝條就像媽媽的手一樣,撫摸小草們的'嫩芽,如此的親密無(wú)間。梨樹(shù)靜靜地站立在柳樹(shù)身邊,白色的花苞間已有亭亭玉立的盛開(kāi)的花朵,雪白雪白的,像是給柳樹(shù)姐姐帶上的發(fā)卡。桃樹(shù)也不甘落后,一樹(shù)粉紅,那是柳樹(shù)姐姐漂亮的粉色長(zhǎng)裙。春姑娘抱著長(zhǎng)滿(mǎn)花苞的海棠來(lái)湊熱鬧,為春光增添一抹亮麗的色彩。
輕柔的春風(fēng),朦朧的春雨,青翠的柳樹(shù),迷人的花朵,歡快的鳥(niǎo)兒,勤勞的農(nóng)民,成片的麥子……構(gòu)成了一幅綠意盎然、生機(jī)勃勃的美麗畫(huà)卷。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇三
初次邂逅竹林,是在清明的一場(chǎng)大霧里。
曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼?,要去祭拜需要走很長(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已十分模糊。選取在這樣的時(shí)候出門(mén)是有道理的,因?yàn)樵谶@天得去好幾個(gè)山頭祭拜先人。只記得,當(dāng)天早上,父親挑著祭品走在后邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧,或許吧。
山路蜿蜒延伸,野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野,繞過(guò)了小溪,爬上了陡坡,又翻過(guò)幾個(gè)山頭,最之后到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林了?!蔽覒?yīng)了一聲,卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭,微微地笑了。他明明白我十分喜愛(ài)竹子的。
近了,近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響,在彎角處我最后看到了竹林的身影。此時(shí)綠色般的潮水,從此在我的人生里扎了根,再也無(wú)法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒,發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中,只覺(jué)得自我已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄,一向長(zhǎng)到了峽谷的頂端,遮沒(méi)了天空,嬉戲著白云。細(xì)小的`竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子,加入這霧中的爭(zhēng)流。綠色的震撼鋪天蓋地,萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來(lái)繞去,只覺(jué)得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點(diǎn)出神。
林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫里滲下的清泉吧,如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節(jié)輕滑而下,留下溪流走過(guò)的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,便頑皮地蕩了開(kāi)去,如流星般向大地急墜而去。
之后,或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋,喚道:“走吧,我們還有很多路要走。”或許是年幼吧,也或許是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛??;纳街械墓纶?傋屛腋杏X(jué)陰森,要是沒(méi)有父親在身旁的話(huà),我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶,卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林,那片綠色的,空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子,那根在清明的夜里削成了笛子的竹子,在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個(gè)童年,也貫穿了我的整個(gè)人生。
是的,之后我長(zhǎng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句,例如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!笔翘K軾的吧,又讀到了“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟?!笔峭蹙S的吧。讀了很多很多,也見(jiàn)過(guò)許多人畫(huà)竹,如鄭板橋的畫(huà),但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界,沒(méi)有任何詩(shī)句,沒(méi)有任何畫(huà)筆能夠替代的。是的,此時(shí)至少在我心里是這樣的。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇四
這幾天電視上的新聞都在講臺(tái)風(fēng)的事。今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)“浣熊”已經(jīng)在海南島登陸了。我們這里雖然沒(méi)刮臺(tái)風(fēng),但也受到了臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)烈影響。
由于受“浣熊”的影響,我們這里從昨天晚上開(kāi)始就一直在下大雨。
今天早上,我很早就起床了。爸爸還在睡懶覺(jué),所以我穿好雨鞋,拿好雨傘,就一個(gè)人去外面買(mǎi)早點(diǎn)。天還在下著傾盆大雨,整個(gè)天空灰蒙蒙的,就像被一張銀線(xiàn)織成的巨網(wǎng)籠罩著??床磺暹h(yuǎn)處的房屋樹(shù)木,只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的雨聲。路上行人很少,都躲在家里不敢出門(mén)。
下著下著,雨慢慢的變小了,銀線(xiàn)變成了一根根的銀針,從天上落了下來(lái)。天空也開(kāi)始變得明亮起來(lái)。雨越來(lái)越小,最后變成了毛毛細(xì)雨。街道被雨水沖洗得干干凈凈,空氣中彌漫著水的味道,新鮮極了。樹(shù)上的枝葉青翠欲滴,小草上,花瓣上都掛著銀色的露珠。小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳歡快的叫著,人們也陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)了。
快到中午的時(shí)候,云層中隱隱約約露出一點(diǎn)太陽(yáng)的光茫。天空又開(kāi)始變得晴朗起來(lái)。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇五
昨天下午一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨,讓我感覺(jué)到了秋天的涼爽。
今天早上起床一看,天氣特別的晴朗,我特別高興,終于可以出去拍照了。吃過(guò)早飯,我背著照相機(jī)和媽媽來(lái)到了公園。
一進(jìn)公園,我就看見(jiàn)大片大片的小草,隨著秋天的到來(lái)而枯黃了。樹(shù)上的葉子有的變紅了,有的變黃了,秋風(fēng)一吹,就一片一片地落下來(lái),在半空中“跳”了一支舞,才輕輕地飄落到地上,我拿著照相機(jī)不停地拍著,想把那美麗的落葉都留住。
再往里走,哇,一大片的菊花,五顏六色的,經(jīng)過(guò)秋雨洗刷的菊花,在陽(yáng)光的照耀下,開(kāi)得更加?jì)善G了,吸引了許多勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜,還有許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,更是引來(lái)了許多的游客來(lái)拍照留念,我拿著相機(jī)圍著菊花左拍右拍,那千姿百態(tài)的菊花都進(jìn)入了我的鏡頭。
不遠(yuǎn)處的小橋上,圍著一大群游人,我好奇地?cái)D進(jìn)去一看,原來(lái)是一位年邁的老爺爺用他那獨(dú)特的拐杖,沾水在橋面上寫(xiě)字。他寫(xiě)的字不僅好看,而且寫(xiě)的還特別有意義。像“湖水清清柳絲綿綿,秋風(fēng)吹天氣涼,出門(mén)注意加衣裳”,“團(tuán)結(jié)友愛(ài)禮貌待人”等好多字,我站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著,心想:這可是秋天的一道美景,我可得把它們都帶回家。
大家都說(shuō)秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了公園的柿子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大柿子,令我垂涎欲滴,真想摘一個(gè)嘗嘗。
今天我拍的可真開(kāi)心呀!好像把秋天也帶回家了。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇六
冬,像一雙倦游的翅膀,逐漸春在晨風(fēng)中隱去;春,像一位靚麗的少女,邁著輕盈的腳步,搖擺著婀娜的身姿,正向我們走來(lái)。
清晨,一顆顆才抽出新葉的大樹(shù)、一朵朵早開(kāi)的野花,全都籠罩在一片如同濃濃牛奶的薄霧中。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)升起來(lái)了,把陽(yáng)光灑向大地,為大地做了一件金色的衣裳。小樹(shù)、小花、小草則吮吸春天的甘露,吸收著金色的陽(yáng)光,茁壯生長(zhǎng)。
中午,霧退了,一切都清晰可見(jiàn)。田野像穿上畫(huà)衣裳的小姑娘那樣美麗;到處是花,到處草,到處是綠色的生命。近處,綠油油的小麥,黃澄澄的油菜和紅艷艷的紫紫云英花,交織成了一張色彩奪目的地毯,鋪在我們的腳下。遠(yuǎn)處,粉紅的桃花,潔白的梨花,競(jìng)相開(kāi)放紛繁簇?fù)?,好像在我們親切的招手,歡迎我們來(lái)到這美麗的鄉(xiāng)村做客。
夜晚,整個(gè)鄉(xiāng)村一片寂靜,只有月光靜靜地灑向大地,只有小溪在悄悄地流淌,只有躲在草叢中的昆蟲(chóng)們正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村春天的景色真美啊!
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇七
秋天來(lái)了,風(fēng)景真美。鵝飛走了。有時(shí)它們被安排在一個(gè)“人”里,有時(shí)被安排在一個(gè)“一”里。好美!
秋天成熟的東西很多。大豆、玉米、大米。大豆的外殼是黃色的。殼里有幾顆小豆子。這些小豆子來(lái)自黃澄澄。我很想把它們帶回家種。飯是金黃色的,幾下微風(fēng)吹過(guò),掀起一波又一波的飯,仿佛在跳舞!
路邊的野菊花像向日葵,葉子有淡淡的清香,聞了讓人心曠神怡。
秋風(fēng)吹來(lái),一些竹葉旋落,仿佛在跳芭蕾;還有的像金蝴蝶一樣跳舞,很美。
果園里,香蕉樹(shù)上,一串香噴噴的香蕉掛在樹(shù)枝上,像一彎月亮。悉尼就像小金燈。多可愛(ài)??!
秋天太美了!我喜歡秋天。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇八
老家那片金黃的麥田,讓我記憶猶新,它如詩(shī)如畫(huà)。
“等我,等會(huì)兒我!”我跑著,大聲喊著前面的玩伴?!澳闩芸禳c(diǎn)就好了,來(lái)啊,追我!”好朋友說(shuō)著吐了吐舌頭,繼續(xù)向前跑去。
我們快樂(lè)如鳥(niǎo)兒,奔跑在麥田中,其實(shí)也就只有三四歲,好朋友比我大幾個(gè)月,所以才跑得快一些。我倆的家都在離麥田不遠(yuǎn)的地方,每到夏天,一望無(wú)際的金黃色麥浪,在陽(yáng)光的照射下似遍地黃金。一眼望去,醉了人的眼。
過(guò)了一會(huì),她累了,我也累了,我倆找了棵大樹(shù)背靠背坐著,抬頭望著天空,聊著天兒:“天空好美,像碧波蕩漾的大海。”我笑著說(shuō)。“嗯,你不覺(jué)得藍(lán)天有了鳥(niǎo)兒更美了嗎?鳥(niǎo)兒在這片美麗的地方飛著,唱著,玩著,多好??!”她接到。不知為何我們兩個(gè)小人兒竟文思泉涌,說(shuō)出了很多這樣類(lèi)似大人的話(huà)。
我們談著,說(shuō)著,忘了時(shí)間,不知不覺(jué)黃昏來(lái)到。聽(tīng)到家人的呼喊,我們便急忙起身,快步向各自的家跑去,各自揮動(dòng)著圓嘟嘟的手臂說(shuō),再見(jiàn)。
兒時(shí)的伙伴哦,兒時(shí)的金海麥田哦,兒時(shí)的故鄉(xiāng)哦......
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇九
寶墨園位于廣州番禺區(qū),是一個(gè)美麗的大公園。
在正門(mén)的前面,門(mén)上寫(xiě)著“寶墨園”三個(gè)金色的大字。走進(jìn)大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)三座小小的石橋,走過(guò)這座石橋,就來(lái)到了龜池。池里的烏龜有的在睡覺(jué),有的在吃游人喂他們的食糧,還有的在悠閑的“散步?!?/p>
往左走,就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的旁邊就是錦鯉池。錦鯉魚(yú)的顏色多姿多彩!有的黑白相間,有的紅黃相間,有的黑黃相間,還有的白紅相間。每當(dāng)游人喂它們魚(yú)糧食,它們就會(huì)上演一場(chǎng)“搶魚(yú)糧大賽,”如果你一直喂魚(yú)糧,它們就不可能會(huì)停,非把你的魚(yú)糧吃光不可!他們搶魚(yú)糧的時(shí)候,可夸張了!完全不顧別人的死活有的把別人整個(gè)身體都擠出水面,有的用尾巴打別人,不給別人搶?zhuān)€有的咬、打、撞全都用上,好像十年沒(méi)吃過(guò)東西似的。
寶墨園的美景多得數(shù)不勝數(shù),說(shuō)也說(shuō)不完。希望你有機(jī)會(huì)去那里細(xì)細(xì)游賞。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇十
“寒花開(kāi)已盡,菊蕊獨(dú)迎枝”,颯颯起舞的秋風(fēng),只有這時(shí)菊花才展露芳顏,秋天正是有了菊花的裝扮,卻格外的豐富迷人。
菊花五顏六色的,黃的、白的、紫的、淡綠的……它們白的如雪,黃的似金、紅的似火、粉的如霞、綠得如玉……它們?cè)诤L(fēng)之中,發(fā)出了清幽淡雅的香味,伴隨秋日里的陽(yáng)光,又是絢麗多彩,美不勝收的。
菊花可是秋日里的主角,它千姿百態(tài),嫵媚動(dòng)人,它們都相互交織在一起怒放。有的花瓣圓圓的,一片挨著一片,一層一層的,緊緊地包裹在一起,像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的兵乓球,有的花瓣一條一條的,中間的花瓣向里面卷著,就像捕捉的鷹爪一樣,有的四周的花瓣兒向外延伸舒展開(kāi)來(lái),還略微有點(diǎn)彎曲,又有些下垂,好似金色的瀑布,飛流直下,一瀉千里。你再看那朵,墨綠色的葉子,層層疊疊地包裹起來(lái),如眾星捧月,托著潔白如玉的花。這些菊花在寒風(fēng)中優(yōu)雅地開(kāi)放,更顯的那么的寧?kù)o高遠(yuǎn),神圣脫俗。
菊花不僅飄逸清雅,華潤(rùn)多姿,幽幽襲人的清香,而且菊之高潔,在于它傲霜獨(dú)立。名又為“花之魂”。自古以來(lái)人文雅士都喜歡用以菊花賦予形象,起了一些貼切意韻超凡的名字?!鞍桌司砩场?,“飛黃騰達(dá)”,“金碧輝煌”……也許每個(gè)菊花名后都有一段精彩動(dòng)人的故事吧。
我更喜歡菊花的頑強(qiáng)、傲霜耐寒的精神。這些花瓣兒緊緊地團(tuán)聚在一起,它們共同抵御秋天的寒意,依然不畏秋風(fēng)秋雨迎著寒風(fēng)盛情怒放。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇十一
南昆山是惠州最高的山,它十分陡峭和美麗。
這天上午,媽媽帶我來(lái)到了惠州,還未落穩(wěn)腳,就匆匆地坐上了去南昆山的車(chē)。我們來(lái)到南昆山頂了,一路上顛得我左右亂倒,七扭八歪的。
我愉快地跳下車(chē),這里的空氣既新鮮又甜潤(rùn),吸進(jìn)的沒(méi)一點(diǎn)兒空氣,都滋潤(rùn)著我的喉嚨。抬頭一看,天非常藍(lán),一層薄霧籠罩著南昆山,還時(shí)不時(shí)飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒。白云在山頂漂浮,像一只只小綿羊在藍(lán)藍(lán)的花兒上愉快地跳躍、玩耍。低頭一看,樹(shù)郁郁蒼蒼的,那嫩綠的葉子,真是綠的可愛(ài)。似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南昆山的樹(shù)!
在我還陶醉在這如仙境般的美景時(shí),媽媽便拉著我來(lái)到了一線(xiàn)天。我們一步一步地往上爬,一點(diǎn)兒也不敢大意。因?yàn)?,一線(xiàn)天的路十分窄、滑和陡峭。
中午,我們一直爬到一線(xiàn)天洞口,我們也不氣餒。我繼續(xù)踩著石頭一步一步走向一線(xiàn)天。
終于走到一線(xiàn)天了!我往前一看:哇!“一線(xiàn)天”真的是一線(xiàn)天??!在這里,除了能看見(jiàn)一線(xiàn)天以外,還能看見(jiàn)一個(gè)瀑布!只見(jiàn)瀑布是銀河決口,從九天崩瀉而下,拍石積水,發(fā)轟然巨響,猶如萬(wàn)馬失蹄,千軍撲地,氣勢(shì)磅礴;噴煙吐霧處,萬(wàn)練倒懸,細(xì)如珠簾,粗若冰柱;飛瀑跌落處掀起軒然大浪,碎玉四濺,銀珠輕揚(yáng),如蒙蒙細(xì)雨,是點(diǎn)點(diǎn)飛雪。陽(yáng)光射來(lái),瀑布霎時(shí)便化作一道七彩長(zhǎng)虹。
當(dāng)我還沉迷在那“驚人杰作”中。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,原來(lái)是媽媽。于是,我戀戀不舍地離開(kāi)了一線(xiàn)天。
午后一點(diǎn)左右,我又回到了山頂。這是我發(fā)現(xiàn):這里有許多松鼠!它們有大的,小的,灰的,黑的,有的在啃松果,有的在玩耍,有的在林中自由地穿梭其間,讓南昆山生機(jī)勃勃。
傍晚,媽媽硬拉著我下山,我戀戀不舍地坐上回廣州的車(chē)。我好期待下一次的南昆上之旅啊!
美麗的南昆山600字-700字。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇十二
有一個(gè)地方,一棵棵參天大樹(shù),一條條山間小路,一座座農(nóng)家小屋,錯(cuò)落在一片遼闊無(wú)垠的土地上,構(gòu)成了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
那一座座用瓦片與磚塊砌成的房屋,聳立在平坦的小路旁,棕色的屋頂上鑲嵌著瓦片,墻上的磚塊有些陳舊,顯得古老而又神秘。在屋前,人們通常把一串辣椒或一串玉米掛在屋前,井井有條的,好似一道別有風(fēng)趣的裝飾。
屋前,經(jīng)常有家禽在閑游。雞鴨鵝,也成為了這塊土地的主人了:每當(dāng)早晨或者是傍晚,雞都會(huì)出來(lái),公雞昂首挺胸唱歌,母雞在屋旁散步,哼著小曲兒,小雞也同伙伴們一起玩耍。鴨子也不例外,除了晚上在鴨舍睡覺(jué),其它時(shí)間幾乎在小河中嬉戲,自已覓食魚(yú)蝦了。
早上,一群群小鴨子跳入清澈見(jiàn)底的小河中,梳理著毛發(fā),抖抖尾巴歡快地向前游去。中午,小鴨子們不再成群結(jié)隊(duì)地吃飯了,而是勞燕分飛了。瞧!有的小鴨子游到高高的野草旁,“嘩”一聲把頭插入水中,年輕的小河臉上立刻添上了“皺紋”?!八ⅰ钡匾宦暎▲喌淖炖锞偷鹬◆~(yú)了。
在屋后,有一片竹林,陽(yáng)光穿過(guò)竹間空隙,投下了細(xì)碎的日影。碧綠的濃蔭,細(xì)碎的日影,猶如一副充滿(mǎn)風(fēng)情的畫(huà)?!爸?,知了,知,知。”是誰(shuí)在歌唱?哦!原來(lái)是知了在歌唱。它爬上“舞臺(tái)”,悠閑地唱歌,至于唱什么,誰(shuí)都一無(wú)所知。
雖然鄉(xiāng)村沒(méi)有城市那么繁華、熱鬧,但鄉(xiāng)村也有屬于自己獨(dú)特的美。
每一天,鄉(xiāng)村的人們都過(guò)得很充實(shí)悠閑自在。
作文四年級(jí)寫(xiě)景作文篇十三
她大踏步地從校園直達(dá)操場(chǎng),周?chē)木吧蛔冊(cè)僮儭6嗤巳チ舜旱闹赡?,顯得更加蒼翠欲滴;清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過(guò);水中的魚(yú)兒吐出一個(gè)又一個(gè)的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情;假山下,一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長(zhǎng)了一歲,不再是零星的幾多,成片的花簇?fù)碇㈤_(kāi)著,展現(xiàn)著它迷人的一面。
操場(chǎng)上更是一片綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。
校園里的夏天,我愛(ài)你!