宣傳校園歌手文案 校園歌手大賽的文案(三篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

宣傳校園歌手文案校園歌手大賽的文案篇一

2.活動(dòng)宗旨：放飛嘹亮歌聲，展示青春風(fēng)采，傾聽(tīng)全校同學(xué)的心聲，加強(qiáng)全校各學(xué)院與我院的交流，增加我院在全校的影響力。

8.報(bào)名方式：【歌 肝 唱比賽活動(dòng)策劃方案】

理學(xué)院到各班班長(zhǎng)處領(lǐng) 新 取報(bào)名表;

1、演唱 鍺 得分：65%

音準(zhǔn) 蝸 ：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋 橙 律，有較好的音準(zhǔn)，吐 浪 字清晰。節(jié)奏：對(duì)歌曲 涪 整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感把握 憎 到位。

音色：選手音色 卡 好，演唱方式符合歌曲 巡 特色。

情感表達(dá)：

宣傳校園歌手文案校園歌手大賽的文案篇二

大家早上好！

一場(chǎng)春雨， 一陣陽(yáng)光， 一股清新， 一地芳香。

今年天氣這種和諧默契的交替， 讓我們領(lǐng)略到了世間最美好的美景和芳菲！

掀開(kāi)一簾簾春景， 滿目都是一片繁華！

手捧一曲曲歡歌， 心中都是無(wú)盡喜悅 清新的空氣， 蔥蘢的樹(shù)木， 爭(zhēng)艷飄香的百花， 引來(lái)蜂飛蝶舞！

這世界仿佛我們激情四溢的青春， 飽含生機(jī)勃發(fā)的風(fēng)采！

穿行在這醉人的花香里， 迎著暮春的暖風(fēng)， 沐浴初夏的驕陽(yáng)， 我們走進(jìn)這醉人的五月。

我們把所有的希望和夢(mèng)想糅進(jìn)無(wú)數(shù)的汗水和無(wú)盡的智慧， 凝聚成激情與火熱， 唱響青春， 放飛夢(mèng)想！

歲月因?yàn)槊谰岸鞴庖绮剩?年輕的心因?yàn)橛袎?mèng)而激情飛揚(yáng)！

***縣第二屆中小學(xué)生歌手大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始！

請(qǐng)聽(tīng)----- 1、《螢火蟲(chóng)》

在我們成長(zhǎng)的旅途中， 愿所有父母、 老師、 朋友的關(guān)心和陪伴都會(huì)像螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮一般， 溫暖我們一生、 照亮我們一路的行程。

童年是美好的， 童年是爛漫的。

“天上的云兒白呀,水里的魚(yú)兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰(shuí)在把手拍.” 讓我們隨著蘇浩小朋友的《馬蘭謠》 去回味我們?cè)?jīng)的童年、 曾經(jīng)的天真美好。

請(qǐng)聽(tīng)-------- 2、《馬蘭謠》

礦務(wù)局小學(xué)

雷璧宇

對(duì)了 ， “多坐大巴車少開(kāi)、 清潔能源來(lái)替代； 節(jié)水節(jié)電來(lái)比賽、生活少用塑料袋； 垃圾分類習(xí)慣在、 循環(huán)利用巧安排··· 我們是可愛(ài)而時(shí)尚的低碳貝貝， 讓節(jié)能環(huán)保成為日常行為”。

6、《中國(guó)大舞臺(tái)》

“我把小樹(shù)苗栽到春天的故事里 ， 我把小蜻蜓送回夏天的目光里 ，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里 ， 我把小雪人堆在冬天的童話里 ?！蓖氖且欢挝宀实纳裨?， 童心是一只自由的小鳥(niǎo)， 接下來(lái)-----8、《童心是小鳥(niǎo)》 局小 王泊涵 多么天真而無(wú)邪的童心呀！

它似小鳥(niǎo)， 身披鮮艷美麗的羽毛， 飛來(lái)飛去在四季的懷抱里。

紅豆生南國(guó)， 春來(lái)發(fā)幾枝？

愿君多采擷， 此物最相思。

請(qǐng)聽(tīng)---- 9、《紅豆紅》

“老樹(shù)結(jié)紅豆送給老朋友,新枝落紅豆送給新朋友?！?愿所有真誠(chéng)相幫的人都成為最好的朋友！

生活中有許多流言 ， 它不管真愛(ài)有多美， 震耳欲聾把所有幸福摧毀 。

但我卻無(wú)所謂 ！

請(qǐng)欣賞------- 10、《流言有一千分貝》

***中學(xué) 問(wèn)xxx

對(duì)了！

不管流言有多少分貝， 我們都應(yīng)該排除干擾， 追求自己的目標(biāo)， 守著自己的夢(mèng)想， 直到永遠(yuǎn)！

聽(tīng)， 多實(shí)在的話：

成敗全在于我！

勝負(fù)全在于我！

終點(diǎn)前我絕不放手，

為榮耀賭上所有！

相信所有的年輕人一定會(huì)為各自的榮光付出全身心的努力！

其實(shí)這種努力在校園熟悉的小路上， 在校園清晨的小樹(shù)下顯得更加輕松、 幸福和美好！

下邊請(qǐng)------- 12、《校園的早晨》

“初升的太陽(yáng)照在臉上， 也照著身旁這棵小樹(shù)”， 多么舒適的校園環(huán)境呀， 相信同學(xué)們一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)， 以備將來(lái)報(bào)恩父母、 建設(shè)美好河山！

在我們的祖國(guó)大地上， 有這樣一個(gè)美麗的地方：

雪山環(huán)抱綠色原野， 和風(fēng)吹開(kāi)四季鮮花， 峽谷飛出三江并流， 湖水倒映天地光華。

這就是著名的“香格里拉” 下邊請(qǐng)聽(tīng)---- 13、

《香格里拉》

我的祖國(guó)， 美麗富饒， 我的祖國(guó)， 幸福安康！

祝福你， 我親愛(ài)的祖國(guó)， 請(qǐng)聽(tīng)-----14、《今天是你的生日》

職教中心 黨冰瑤 我們祝福我們的祖國(guó)， 這是兒女們心中希望的歌！

是??！

鮮花開(kāi)在春天里， 彩云飄在藍(lán)天里， 小鳥(niǎo)飛在樹(shù)林里， 魚(yú)兒游在江河里， 我們偉大的祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都在我們的心窩里！

請(qǐng)聽(tīng)------ 15、《祖國(guó)在我心窩里》

愛(ài)是所有人共同的權(quán)力！

即使是被上蒼作弄了的那一群個(gè)體。

對(duì)于他們來(lái)說(shuō)， 可能一縷陽(yáng)光、 一絲聲音、 一個(gè)手勢(shì)都會(huì)打動(dòng)他們敏感的心， 因?yàn)樗麄兺瑯痈挥泻统Ｈ艘粯拥那楦校?/p>

請(qǐng)聽(tīng)-------現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)----- 16、《我愛(ài)老師的目光》

我們都知曉， 上天為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)又為你開(kāi)啟了一扇窗， 聽(tīng)聽(tīng)

張思遠(yuǎn)的歌唱， 看看-----的筆墨， 又有誰(shuí)能說(shuō)他們是弱者！

“星光點(diǎn)燃黑夜的閃亮， 彩虹迎接雨后的陽(yáng)光， 夢(mèng)想讓我愛(ài)上了飛翔， 挑戰(zhàn)讓我們生命輝煌?！?只要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)， 一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的明天！

請(qǐng)-------17、《生命的挑戰(zhàn)》

“生命的挑戰(zhàn)， 勝利的吶喊， 焰火的燦爛， 永恒的瞬間！” 不管多艱辛都難不倒真正的男子漢！

聽(tīng)完鏗鏘有力的《生命的挑戰(zhàn)》， 那再聽(tīng)聽(tīng)從綠色軍營(yíng)里飄出的歌聲， 看看女兵的颯爽英姿！

請(qǐng)欣賞-----18、《綠旋風(fēng)》

“任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿. 無(wú)路難呀開(kāi)路更難,”“望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,所以后來(lái)人為你感嘆！” 回不去的愚公時(shí)代， 忘不掉的移山精神！

背起竹簍唱溜溜， 春夏秋冬都是歌 ， 唱得心里樂(lè)悠悠！”

接下來(lái)請(qǐng)順利通過(guò)星光大道陜西省賽區(qū)的-------21、

《我是山里小歌手》

“ 太陽(yáng)親我臉

月 亮跟我走

山山水水都是歌

唱得山村好錦繡。

好可愛(ài)的小歌手呀！

他的演唱太棒了！

但愿王金多小朋友能沖出陜西實(shí)現(xiàn)自己的星光之夢(mèng)！“我有愛(ài)， 我有夢(mèng)想！

“我牽著夢(mèng)想的手， 你牽著我的手， 讓那云朵長(zhǎng)出月亮， 讓那群星追趕太陽(yáng)， 讓我們的生命更加光亮！” 在此讓我們高聲歌唱， 唱出一片花海飛歌！

請(qǐng)欣賞----- 23、《花海飛歌》

中學(xué)生歌唱比賽串詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 b：

各位來(lái)賓 c：

敬愛(ài)的老師 d：

親愛(ài)的同學(xué)們 abcd：

下午好！

為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情， 貫徹落實(shí)素質(zhì)教育

ｂ ：

為活躍校園文化氛圍， 更多地發(fā)現(xiàn)人才 ｃ ：

是的， 今天將在這里舉行決賽和頒獎(jiǎng)儀式。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師ｄ ：

請(qǐng)大家用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng) 1 名、 二等獎(jiǎng)２ 名、 三等獎(jiǎng) 3 名， 優(yōu)秀獎(jiǎng) 7，另外今天還將進(jìn)行合唱比賽， 在合唱中另選出一等獎(jiǎng) 1 名， 二等獎(jiǎng) 1名， 三等獎(jiǎng) 2 名， 最佳組織獎(jiǎng) 1 名。

現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)， 有請(qǐng)所有的參賽選手上場(chǎng)， （播放同一首歌的音樂(lè)按比賽順序排列出場(chǎng)， 每個(gè)參賽選手用一句最簡(jiǎn)單扼要的話來(lái)表示決心， 合唱節(jié)目的請(qǐng)派一名代表）。

謝謝， 謝謝各位選手。

請(qǐng)選手們退場(chǎng)。

剛才我們都聽(tīng)到了每位選手的心聲與決心， 都是發(fā)自肺腑之言。

現(xiàn)在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了，選手們也在后場(chǎng)躍躍欲試， 老師， 同學(xué)們， 讓我把話筒交給今天真正的主角！

我宣布：

***學(xué)校 2005 年首屆中學(xué)生“憶往昔” 歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽， 第一支參賽隊(duì)伍是高二理科班的同學(xué)們， 他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》， 請(qǐng)欣賞。

節(jié)目１ ：

大合唱《同一首歌》 表演單位：

高二理科班全體 節(jié)目２ ：

大合唱《明天會(huì)更好》 表演單位：

高一２ 班全體

ｄ ：

***

建校以來(lái)， 發(fā)生了翻天覆地的變化。

***人， 精神百培， 生活變得越來(lái)越甜蜜； ***人， 步伐矯健， 道路越走越寬廣！

讓我們真誠(chéng)的祝愿***的明天會(huì)更好！

大合唱《五指山歌》 表演單位：

初二３ 班全體

五指山歌是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌， 歌曲以意境深遠(yuǎn)、 回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào)， 抒發(fā)了黎族人民對(duì)紅軍、 xxx的愛(ài)戴和擁護(hù)。

全曲發(fā)展層次分明， 最后以上揚(yáng)的曲調(diào)結(jié)束， 曲終意未盡， 幽遠(yuǎn)甘美的歌聲， 似乎還在人們耳際回旋， 令人回味無(wú)窮！

請(qǐng)欣賞合唱《五指山歌》 表演單位：

． ． ． ．

節(jié)目４ ：

１ ． 合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》

２ ． 合唱《友誼地久天長(zhǎng)》 表演單位：

高一３ 班

ｃ ：

團(tuán)結(jié)就是力量， 團(tuán)結(jié)就是勝利， 團(tuán)結(jié)就是未來(lái)， 我們***人應(yīng)有紅軍過(guò)草地， 爬雪山般團(tuán)結(jié)精神， 讓我們團(tuán)結(jié)在***周圍， 共同進(jìn)步， 發(fā)展！

請(qǐng)聽(tīng)合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》． ． 表演單位：

． ． ． *舞蹈《洗衣歌》 表演單位：

校舞蹈隊(duì)

ｃ ：

老師， 同學(xué)們， 這次以集體名義參加比賽的一共有四個(gè)參賽隊(duì)伍，從這次參賽中我們可以看的出來(lái)他們具備著一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神， 同時(shí)更少不了班主任幕后的辛勤汗水。

所以在這里， 我提議向那些一直默默無(wú)聞、 辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈火的掌聲！

謝謝大家！那么接下來(lái)將要進(jìn)行的是個(gè)人參賽項(xiàng)目， 在比賽前我們先來(lái)欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈， 掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們。

節(jié)目１ ：

《晚霞中的紅蜻蜓》 表演單位：

初三２ 班何雅慧

族是一個(gè)能歌善舞、 熱情奔放、 喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的民族。

是的， 欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來(lái)將要上場(chǎng)的是 1 號(hào)選手初三班的何雅慧同學(xué)， 她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》 掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目２ ：

《薩拉姆xxx》 表演單位：

初二１ 班何頂頂

我們是炎黃的子孫， 五千年來(lái)， 黃河母親哺育我們， 伴我們成長(zhǎng)， 不僅是一切的歷史不言而喻簽證了 我們的的身 份， 更是因?yàn)槲覀兌加蓄w愛(ài)國(guó)的心。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的中國(guó)心》。

表演者． ． ． ． ． ． ． ．

節(jié)目３ ：《童年》 表演單位：

初二３ 班曾維夢(mèng)、 鄭益

ｄ ：

節(jié)目４ ：《家鄉(xiāng)》 表演者：

高一３ 班夏素萍 ｃ ：

節(jié)目５ ：

《輕輕的告訴你》 表演者：

高一３ 班葉招珠 ｂ ：

不要問(wèn)我太陽(yáng)有多高， 不要問(wèn)我星星有幾顆， 歲月如歌， 曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年， 就讓我輕輕的告訴你吧！

請(qǐng)聽(tīng)歌曲《輕輕的告訴你》， 表演者． ． ． ．

節(jié)目６ ：《風(fēng)中有點(diǎn)雨做的云》 表演單位：

高一（1）

班金卷子

舞蹈《喜雨》 表演單位學(xué)前班孩子們

b：

真是唱的好， 一曲風(fēng)中有朵雨做的云， 把我們所有的學(xué)習(xí)困苦都變做了云彩隨風(fēng)而去。

是啊， 接下來(lái)還有更令人振奮的事， 今天我們還特邀到了小學(xué)部學(xué)前班的小朋友們， 他們將要為我們獻(xiàn)上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出這些可愛(ài)的小朋友們。

節(jié)目７ ：

《同桌的你》

表演單位：

高二理科班孫明(a)時(shí)光的河流，靜靜的流淌。

沖走了多少美麗與哀愁， 也帶來(lái)了無(wú)數(shù)眼淚和歡歌。

(d)生命中， 總是那往事最真； 夢(mèng)回時(shí)， 多少情景依稀。

舍不下， 更揮不去， 放不開(kāi)。

(a)往事如風(fēng)， 雖是輕輕拂過(guò)， 卻將最寶貴的一縷永遠(yuǎn)吹入我們的心底。

(d)今天的我們， 何不將記憶里昨天的河水， 灌溉在我們今天的心田。

(a)讓過(guò)去純真的笑容、 難忘的旋律， 重新回到我們的夢(mèng)境中和現(xiàn)實(shí)里。

． ． ．

節(jié)目８ ：

《星星點(diǎn)燈》 表演單位：

高二理科班溫漢先

ｂ ：

宣傳校園歌手文案校園歌手大賽的文案篇三

2、心有多大，舞臺(tái)就有多大，享受音樂(lè)，用心歌唱?！跹嗑?/p>

3、我們正年輕！——自由組合

4、最特別的嗓音，帶給大家最特別的視聽(tīng)?！店迫?/p>

5、我要唱，我要唱歌，我要唱歌，最重要的話只說(shuō)三遍。——謝彬

6、享受過(guò)程，用心去唱?！钠?/p>

7、沒(méi)什么好說(shuō)的，唱的比說(shuō)的好聽(tīng)?！獏蛆i

8、給我音樂(lè)，其余免談?！愵椵x

9、給我一首歌的時(shí)間，讓我進(jìn)入你的心?！x鵬飛

10、贏得一切！——馮子漢

12、友誼第一，比賽第二?！投∏笤?/p>

13、打開(kāi)耳朵聽(tīng)我的音樂(lè)，音你而不同。——魏朝旭

14、一輩子離不開(kāi)的是音樂(lè)。——吳春銘

15、與琴合一，與你共鳴?！S晶

16、音樂(lè)與愛(ài)一樣，不可少！——lover parter

17、也許我不是最好的，但我是最努力、最執(zhí)著的?！囦J

18、現(xiàn)場(chǎng)·戰(zhàn)場(chǎng)·夢(mèng)工廠?！猧n live樂(lè)隊(duì)

19、我是帶著好歌來(lái)尋知音的?！?jiǎng)⒅緢?jiān)

20、希望有更多的人聽(tīng)我唱歌，更多人認(rèn)可我?！鹗縿P

21、喜歡唱，所以唱?！w俊汀

22、太陽(yáng)擁有它的光芒，我也一樣能創(chuàng)造屬于我的我輝煌?！愯骱?/p>

23、把最好的聲音呈現(xiàn)出來(lái)！——王鴻寬

24、在音樂(lè)的世界里，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更強(qiáng)?！疚?/p>