一鍵復制
方案的制定是為了更好地組織和管理我們的工作，達到預期的效果。方案的制定需要充分考慮到各利益相關方的需求和意見，以增加方案的可接受性。通過研究這些方案范文，我們可以提高自己的方案編寫能力。
實施方案范文篇一
為了進一步提高教育教學質(zhì)量，提升我校的教育教學效果。促進學校教育內(nèi)涵發(fā)展為目標，立足校本，充分利用學?，F(xiàn)有各種教育資源，以教育科研引路，積極開展課程教學改革實踐，轉(zhuǎn)變教學方式，開發(fā)和建設校本課程，逐步調(diào)整課程設置，不斷豐富課程內(nèi)容，努力完善課程結(jié)構(gòu)，扎扎實實推進課程改革。在新學期中，我們要不斷完善課堂教學模式，以提高課堂教學效益為主線，深化教學改革，促進教育教學工作向著科學化方向快速發(fā)展。特制定課改實施方案如下：
以科學發(fā)展觀理論為指導思想，認真學習《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要》，積極推進以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。加強教學調(diào)研，深入開展教學科研、教學實驗，深化課堂教學改革，堅持為學校服務、為教學服務，繼續(xù)做好教學指導工作。加強新教師的培養(yǎng)，重視骨干教師隊伍的建設，發(fā)揮學科帶頭人的作用，深化教師繼續(xù)教育工作，努力建設一支高水準的師資隊伍。為全面推進素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量不斷努力。
主體性原則、全面性原則、實效性原則、前瞻性原則、發(fā)展性原則。
組長:李義華成員：葛鳳玲、楊瑩、王蕾、郭紅梅、強娜、李祖懷、張志敏、石莉。
1、預習檢查（學生課前自主學習，教師檢查預習情況）2、合作交流（教師明確學習任務，學生分組交流學習）3、課堂延伸（教師出示檢測題，學生當堂檢測）4、拓展延伸(教師在小結(jié)本節(jié)內(nèi)容的基礎上，結(jié)合學生已有知識經(jīng)驗適當拓展延伸，進行綜合實踐，布置下節(jié)預習任務，學生回顧本節(jié)所學知識并鞏固)。
：第一時段：自主學習、交流展示（18分鐘）第二時段（10分鐘）第三時段:訓練檢測（12分鐘）。
1、宣傳落實課改精神，把課改工作列入學校重要工作。成員直接參與課改實驗工作，領導要經(jīng)常深入課堂，了解課改情況，教學困惑，解決課改中的問題，組織教師學習，看錄像，聽講座。通過這些活動，讓每一位教師知課改，主動地去悟課改，實驗課改，同時選用校本板報、家長會，宣傳課改的意義，營造全社會了解課改，支持課改，參與課改的氛圍。
2、健全制度，強化督查指導。
要使學校課改工作積極、健康、有序、高效運作，學校建立校本培訓，校本教研制度，通過制度促進溝通與合作，形成參與課改、服務課改、指導課改、督促課改的濃烈氛圍。
4、加大設施配備，為課改提供有力保障。
一是充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，網(wǎng)上查閱資料。二是更新教學資料及教學所需儀器設備。三是調(diào)動教師自制課件，為課改工作的順利開展提供有力的后勤保障。
5、嚴格按照要求設置課程，認真落實課程設置計劃，開足開齊各門課程，科學合理地排好課表。
6、加強課堂教學。
在課堂教學中精心組織教與學的過程，強調(diào)師生交往構(gòu)建互動的師生關系，實施自主、合作、探究的學習方式。創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，面向全體尊重學生人格，關注個體差異，關注貧困生。激發(fā)學生的學習積極性，使每個學生都得到發(fā)展。
7、以課程改革為核心，全力以赴做好課改工作，充分發(fā)揮教研組在課程改革中的作用，通過公開課、研討課調(diào)動老師參與課改，參與教研活動。參與學習，不斷成長。
實施方案范文篇二
20xx年以來，學校已成功舉辦了三屆新進教師賽課活動。該活動為一批年輕教師的脫穎而出搭建了平臺，創(chuàng)造了條件，促進了他們的自主發(fā)展。為響應學校“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研上臺階”的號召，扎實推進校本教研和課程改革，迅速提高新進教師的業(yè)務能力和科研水平，使他們盡快成長為教育教學的骨干和中堅力量，學校決定舉辦第四屆“教壇新星”教學大賽。
文科在本學期第9周舉行，理科在本學期第16周舉行。
學校多媒體教室。
20xx年新進教師。
比賽由學校組織，具體由教務處、教科室承辦。學校將制定評分標準，組建評委，力求做到公平公正公開，分層次、分類別評出等級獎。
1、分類：本次活動分文科類（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科類（數(shù)學、物理、化學、生物）。
2、設獎：文科參賽教師共14人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。理科參賽教師共15人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
3、評委組成：本次比賽評委由專業(yè)評委、大眾評委、學生評委三部分組成：
30名學生組成。
4、成績統(tǒng)計：總分100分。專業(yè)評委的評分占總分的55%，大眾評委的評分占總分的25%，學生評分占總分的20%。
5、賽后評價：通過召開評委會，賽課教師自我評價和專業(yè)評委點評，最后綜合評出等次。
（1）賽課教師可以選擇最能發(fā)揮才能的教學內(nèi)容，選用最能表現(xiàn)教學內(nèi)容的教學手段，選擇最能夠配合教學的學生團隊。
（2）賽前準備好簡案，供評課教師參考。賽后有詳案和心得，并按時交給學校教科室。
（3）賽課前兩周將參賽內(nèi)容，所選班級告知教科室。賽課順序通過抽簽決定。
（1）獲獎老師由學校發(fā)給獲獎證書；
（2）獲獎老師在學校網(wǎng)站和學校的櫥窗上公布；
（3）獲獎老師在同等條件下，優(yōu)先參加縣級以上賽課活動或有關學術活動；
（4）獲獎老師的資料記入個人業(yè)務檔案，作為教師工作量化考核的依據(jù)。
未盡事宜的解釋權(quán)屬學校教務處、教科室。
實施方案范文篇三
為進一步落實省公司《城市競爭能力建設實施方案》和方總在**調(diào)研時若干工作要求，科學配置整合人力與市場資源，增強城區(qū)人保財險的市場競爭力和品牌影響力，更加充分的調(diào)動員工工作主動性和創(chuàng)造性，降低營運成本，減少內(nèi)耗，提高效率，促進城區(qū)業(yè)務持續(xù)健康發(fā)展，在深入調(diào)研基礎上，經(jīng)市分公司黨委、總經(jīng)理室研究決定，對城區(qū)機構(gòu)、人員進行重組整合。實施方案如下：
一、重組整合原則。
（一）堅持精簡高效、科學規(guī)范的原則，從城區(qū)工作實際出發(fā)，合理確定重組整合辦法及崗位人員配置。
（二）堅持自上而下、積極穩(wěn)妥的原則，有計劃、有組織、有步驟的開展，確保業(yè)務工作不受影響。
（三）堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，保證提高競爭上崗的透明度、信任度和參與度。
二、重組整合思路。
（一）重組整合范圍。
機構(gòu)重組整合的范圍為：環(huán)翠區(qū)支公司、市區(qū)營業(yè)部、營業(yè)一部、營業(yè)二部、營業(yè)三部、營業(yè)四部、營業(yè)五部、消貸部、國際部、望島營業(yè)部等10家經(jīng)營單位。
（二）重組整合辦法。
原市區(qū)營業(yè)部、營業(yè)二部、營業(yè)三部、營業(yè)四部、消貸部，重組整合為新市區(qū)營業(yè)部，設經(jīng)理1人，副經(jīng)理3人。
重組整合后，原各經(jīng)營單位的在崗員工、業(yè)務、資產(chǎn)以及債權(quán)債務（即所有的人、財、物）等均并入新組建的經(jīng)營單位，通過以上重組整合，以逐步實現(xiàn)團隊化管理、標準化經(jīng)營、高效化運作、專業(yè)化服務的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，增強市場競爭力。
三、重組整合工作程序。
（一）組織領導。城區(qū)機構(gòu)重組整合在市分公司黨委、總經(jīng)理室的統(tǒng)一領導下組織實施。為確保此次重組整合的順利推進，市分公司成立城區(qū)機構(gòu)重組整合工作領導小組。
組長：
副組長：
領導小組辦公室設在人力資源部，具體負責有關工作落實。
（二）宣傳動員。通過充分的思想動員和政策宣導，營造有利于重組整合的輿論氛圍，提高員工對機構(gòu)重組整合工作重要性和必要性的認識，使員工明確重組整合后的運營方式、工作要求。讓員工自我定位，以高度的責任感和飽滿的熱情積極參與重組整合工作。要求廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭正確對待重組整合過程中的利益調(diào)整，積極支持重組整合和維護穩(wěn)定。
崗。
（四）競爭上崗的程序。機構(gòu)撤銷與職務解聘后，新環(huán)翠區(qū)支公司和市區(qū)營業(yè)部經(jīng)理、副經(jīng)理由市公司統(tǒng)一組織競爭上崗。本次競爭上崗，采用演講答辯和民主推薦相結(jié)合、公開競聘與組織考察相結(jié)合的方法，嚴格按照規(guī)定程序進行。實施程序如下：
1.民主測評。對有關人員組織民主測評，民主測評結(jié)果作為參考依據(jù)之一。
2.參加人員范圍：
（1）新環(huán)翠區(qū)支公司經(jīng)理，由原環(huán)翠區(qū)支公司、營業(yè)一部、營業(yè)五部、國際部、望島營業(yè)部等5個經(jīng)營單位經(jīng)理進行競聘；副經(jīng)理由競爭經(jīng)理落選的人員和原相關經(jīng)營單位副經(jīng)理、經(jīng)理助理進行競聘。
（2）新市區(qū)營業(yè)部經(jīng)理，由原市區(qū)營業(yè)部、營業(yè)二部、營業(yè)三部、營業(yè)四部、消貸部等5個經(jīng)營單位經(jīng)理進行競聘；副經(jīng)理由競爭經(jīng)理落選的人員和原相關經(jīng)營單位副經(jīng)理、經(jīng)理助理進行競聘。
3.自愿報名。符合報名條件人員自愿報名參加競聘。
4.資格審查。依據(jù)競爭上崗條件，市分公司人力資源部對報名者進行資格審查，確定參加競聘人員名單并予以公布。
5.演講答辯。參加競聘者每人競聘演講6分鐘。競聘演講的主要內(nèi)容為介紹自己的工作經(jīng)歷、競爭優(yōu)勢和對所競爭崗位的工作設想，演講后進行3分鐘的現(xiàn)場答辯。根據(jù)演講和答辯情況，對競聘者進行民主推薦。演講競聘落聘的再參加其他崗位競聘，不再進行演講答辯，直接參加民主推薦。
6.組織考察。市分公司黨委根據(jù)競爭上崗演講答辯和民主推薦情況，研究確定擬聘任人選，進行簡單的背景考察。
7.黨委決定。市分公司黨委、總經(jīng)理室研究確定新經(jīng)營單位經(jīng)、副理人員，經(jīng)公示（公示期兩天）無異議后宣布任命。
（五）其他人員安排。
1.凡年滿50周歲的原經(jīng)營單位經(jīng)、副理原則上應退出領導崗位，不再參加競爭上崗。在競爭上崗工作開展之前可根據(jù)其原職務分別聘為督導員、副督導員，聘期兩年，并參加新組建公司的考核。
薪酬標準按照20xx年股改標準薪酬執(zhí)行，其中：基本工資和崗位津貼（固定薪酬）保持原任職務檔次標準不變，年度考核或民主測評結(jié)果為優(yōu)秀的，標準業(yè)績獎金（浮動薪酬）按原任職務檔次的80%執(zhí)行；年度考核或民主測評結(jié)果為稱職的，標準業(yè)績獎金按原任職務檔次的75%執(zhí)行。具體發(fā)放數(shù)額與本人工作表現(xiàn)和工作業(yè)績掛鉤，根據(jù)實際績效考核結(jié)果，由經(jīng)營單位報市分公司核準后執(zhí)行。
聘期屆滿時，經(jīng)營單位應對其履行職責的情況進行綜合考核，并根據(jù)崗位需求和個人表現(xiàn)向市分公司提出是否續(xù)聘的意見。考核合格擬繼續(xù)聘任的，經(jīng)市公司批準后重新履行聘任手續(xù)。聘期屆滿不再續(xù)聘的，待遇按照新確定的崗位標準執(zhí)行。
2.競爭新環(huán)翠區(qū)支公司和市區(qū)營業(yè)部經(jīng)理、副經(jīng)理落選人員，可與全轄各經(jīng)營單位自由雙向選擇；經(jīng)過雙向選擇進入其他經(jīng)營單位的人員，其業(yè)務也應隨本人進入相應經(jīng)營單位，并增加計劃。其待遇按照新公司崗位重新確定，并參加新公司考核。
3.機構(gòu)重組整合后所有工作人員（含總版合同和勞動派遣員工）的分配和安置，均由新成立的環(huán)翠區(qū)支公司和市區(qū)營業(yè)部領導班子，根據(jù)工作需要研究確定相關方案，報市分公司黨委、總經(jīng)理室批準后自行組織實施。
（六）新組建經(jīng)營單位的部門設置。
新組建的環(huán)翠區(qū)支公司和市區(qū)營業(yè)部根據(jù)工作需要，結(jié)合工作實際，按照建設專業(yè)化團隊的原則，各自研究制定部門設置方案，報市分公司黨委、總經(jīng)理室批準后自行組織實施。
四、其他事宜。
（一）凡涉及到資產(chǎn)、債權(quán)債務交接的，均由市分公司統(tǒng)一調(diào)度和監(jiān)督。市分公司財物中心對各相關經(jīng)營單位進行內(nèi)部審計，對市分公司認可的歷史欠賬，統(tǒng)一由市公司統(tǒng)一處理。
（二）原經(jīng)營單位經(jīng)理考核截至9月30日；相關人員業(yè)務代碼從10月1日起并入新經(jīng)營單位。
（三）本次城區(qū)機構(gòu)重組整合活動信息全程公開，接受廣大干部職工和市分公司監(jiān)察部門監(jiān)督。
（四）凡是在城區(qū)機構(gòu)重組整合工作過程中發(fā)現(xiàn)營私舞弊、不負責任的負面宣傳誤導以及其它違法違規(guī)行為，經(jīng)證實的，嚴厲追究相關人員責任。
實施方案范文篇四
xx年暑假來臨，假期是學生讀書的好時節(jié)，更是新教育倡導的“親子”共讀、營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育實驗領導小組辦公室提出的新教育實驗關于進一步推動“書香家庭”建設的通知，我校充分利用暑假這個有利時機，積極采取有力措施推動“親子共讀”和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，引導學生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。
2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架（櫥）”，并按學校推薦閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
組長：段維升。
副組長：王文麗王世京尹愛強魏延尚。
成員：段慶雷何茂貴張亦工朱秀芬謝宏昭車增劉相恩彭舉修董克臣王進。
1、為了確保本活動的有效開展，各班班主任與語文老師充分利用已經(jīng)建好的班級博客，放假前將班級博客的網(wǎng)址和密碼公布給全班同學，要確保班級博客網(wǎng)址的準確性。
2.各班語文老師還要依據(jù)各年級推薦書目和學生共同討論決定必讀書目2本，讓學生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優(yōu)秀現(xiàn)代詩背熟，和學生一起制定讀書背誦計劃，并指導學生如何寫讀后感。
3.放假之前各班班主任和語文老師務必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項重要的作業(yè)來布置，班主任和語文老師要與家長、學生保持聯(lián)系，并敦促學生及時將自己的作品上傳至班級博客，發(fā)揮以點帶面的輻射作用。本假期中心小學每班（村小每校）確保至少有10篇優(yōu)秀的“親子共讀”作品發(fā)送至[email?protected]、[email?protected]、[email?protected]三個郵箱。
4、家長要在放假后盡早準備好各班規(guī)定的親子共讀圖書。家長要以身作則，每天盡可能抽出至少一小時時間與孩子一起讀書。
5、家長要幫助學生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學生的讀寫繪、中高年級學生的讀書筆記、日記、手抄報等。采用多種形式記錄下共讀的那一個個鏡頭，那一份份情趣，那一次次收獲，并及時上傳至班級博客。
1、各校還將定期開放圖書室，本假期開放時間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書、還書時間，家長可以帶領孩子到學校圖書室借閱，路上安全家長負全部責任。
2、中心小學以班為單位，村小以校為單位，將博客充實好，學校將每兩周檢查一次。
開學后學校要組織閱讀交流會、親子共讀經(jīng)驗交流會等，并組織讀書手抄報、“”親子共讀征文、“書香學生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學要在假期中準備好相關材料。學校還將召開假期親子共讀總結(jié)表彰會，對親子共讀中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生個人、家庭、教師和班級進行表彰獎勵。
實施方案范文篇五
營養(yǎng)餐工程是我省的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。為了很好的落實此項工程，結(jié)合我校實際，特制定方集鎮(zhèn)謝寨中學營養(yǎng)餐工程實施方案。
組長：謝仁。
副組長：馬金龍。
成員：謝尚樸武林王旭龐振森各班主任。
學校下設下列各小組：
1、營養(yǎng)餐接受組組：
組長:謝仁負責日常工作。
成員：龐振森、謝尚奇（兼營養(yǎng)餐保管及檔案管理）。
職責和要求：
(1)負責檢查供貨商的質(zhì)檢報告并存檔；
（2）負責檢驗、接受營養(yǎng)餐，清點數(shù)量，保管儲存；
(3)按時做好營養(yǎng)餐的發(fā)放和監(jiān)督，做好營養(yǎng)餐管理工作，保證按時按點供應學生；
(4)做好每一次的樣品保存工作和每一天的發(fā)放統(tǒng)計、檔案整理。
2質(zhì)量監(jiān)督和工程宣傳組：
組長：謝尚樸。
成員：王旭、武林。
職責和要求：
(1)、隨時對配送的營養(yǎng)餐進行質(zhì)量抽查，填寫抽查表；
(3)、每天上午10：00―10：10對各班進行營養(yǎng)餐發(fā)放檢查；
(4)、對此項工作做好宣傳。
(5)、組織部分教師代表，檢查工程實施工作。
3、營養(yǎng)餐發(fā)放組：
組長：馬金龍。
成員：周文峰、各班主任、班級領餐組（每班學生一到三人，教師一人）。
職責和要求：
(1)、每天上午9：50―10：00足額給各班發(fā)放營養(yǎng)餐；
(3)、指導各班做好學生的用餐登記工作；按時交后勤領導；
(4)、了解學生情況，及時將情況上報學校；
(5)、按時督促將餐具上交，不得在班級滯留；
4、統(tǒng)計和檔案管理組:。
組長：龐振森。
成員：謝尚奇、王旭、各班主任。
職責與要求：
(1)、按時每周、每天做好用營養(yǎng)餐的統(tǒng)計工作；
(2)、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；
(3)、整理好每天每班的用餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。
(4)、每周進行總結(jié)，找出問題，提出整改方案。
2、每天發(fā)放組將驗收合格的營養(yǎng)餐按班級發(fā)放，交班級領餐組；
4、餐后，由領餐組將登記表和餐具統(tǒng)一交發(fā)放組，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計后，裝訂存檔；
我校實施學生在校期間每生每天一顆雞蛋，一袋純牛奶。
從20xx年3月1日起實施。
營養(yǎng)餐有專人負責保存，設有專用庫房，發(fā)放是采取中午課間操時發(fā)放，每天對營養(yǎng)餐的發(fā)放造冊登記，每周進行匯總。
先由班主任統(tǒng)計人數(shù)，報告到發(fā)放組，再由發(fā)放組按上報人數(shù)發(fā)給班主任，班主任當場發(fā)給學生，并監(jiān)督飲用。領導小組巡回檢查。
凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴重后果的，將追究相關人員的責任。
強化食品衛(wèi)生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學校安全防范和事故處理機制，包括日常的安全防范措施，應急預案等。
一旦發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故，由校長負責救援指揮，立即向就近醫(yī)療機構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援，并撥打方集鎮(zhèn)醫(yī)院電話，要及時果斷的將病人送往醫(yī)院搶救，主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
實施方案范文篇六
按照市水利局呼水建發(fā)2011126號及呼水建發(fā)2011127號文件精神，確定××*水利工程建設領域突出問題專項治理的重點是：一是規(guī)范工程建設項目決策行為；二是規(guī)范招標投標活動；三是加強工程建設實施和質(zhì)量安全管理；四是加強對工程建設安全生產(chǎn)責任制的監(jiān)督檢查；五是加強工程建設領域物資采購和預算資金安排使用管理；六是推進建設項目信息公開和誠信體系建設；七是加強監(jiān)督發(fā)現(xiàn)水利工程建設領域違紀違法案件要及時上報嚴肅查處。
規(guī)范水利工程建設項目決策行為。
目標要求：著重解決未批先建、違規(guī)審批以及決策失誤造成重大損失等突出問題，促進項目規(guī)劃和審批公開透明、依法實施，提高投資效率和效益。
主要措施：
1、建立健全水利固定資產(chǎn)投資管理規(guī)定，完善投資項目審批、核準、備案管理辦法，明確審批條件和審批程序。項目決策和審批時，權(quán)力運行公開透明規(guī)范運作，對重大項目采取適當方式征求相關部門或公眾意見，實行專家評議制度。堅決杜絕違法違規(guī)決策上馬項目和審批規(guī)劃、違法違規(guī)行政審批；堅決杜絕領導干部插手干預工程建設，違背科學決策、民主決策的原則，亂上項目以及索賄受賄等行為。
2、完善水利行業(yè)發(fā)展規(guī)劃體系，把發(fā)展建設規(guī)劃作為項目審核批準的重要依據(jù)。嚴格執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策和水利行業(yè)準入標準，研究出臺地方水利投資指導意見，防止低水平重復建設。嚴格執(zhí)行國家國內(nèi)建設標準，完善地方水利建設標準體系和管理辦法。
3、加強項目前期工作，建立前期工作經(jīng)費正常保障機制，提高前期工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量和水平。嚴格執(zhí)行政府水利投資管理規(guī)定，加強項目概算審查和調(diào)整管理，合理控制政府投資項目規(guī)模。提高服務水平，發(fā)揮項目決策的專業(yè)參謀作用。
責任科室：業(yè)務股、工管站、水保站、人飲辦。
規(guī)范招標投標活動。
目標要求：著重解決規(guī)避招標、虛假招標、圍標串標、評標不公等突出問題，促進招標投標活動的公開、公平、公正。
主要措施：
1、規(guī)范招標活動。要在政府水利投資項目中推廣使用標準文件，規(guī)范招標文件的編制，提高招標質(zhì)量。
2、進一步規(guī)范招標公告發(fā)布行為，加強在指定媒介發(fā)布招標公告的監(jiān)督管理。加快推動招標投標信用體系建設，落實招標投標行為記錄公告制度。加大招投標過程中的監(jiān)督力度和違法行為記錄披露力度。
3、嚴格招標事項核準工作。依據(jù)招投標有關法律法規(guī)對招標范圍、招標方式和招標組織形式核準，嚴格遵守國家有關招投標行為的法律、法規(guī)，從源頭上防止規(guī)避招標，確保依法應該公開招標的項目，特別是政府投資項目實行公開招標。
4、加強建設實施過程監(jiān)管，制定和執(zhí)行建設程序制度，督促建設各方按規(guī)定訂立合同和履約。加強對水利工程建設項目勘察、設計、施工、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)等中介服務機構(gòu)的資質(zhì)管理和業(yè)務工作的監(jiān)管。
責任科室：業(yè)務股。
強化水利工程建設實施及工程質(zhì)量安全管理。
目標要求：著重解決水利工程項目中標以后資質(zhì)掛靠、轉(zhuǎn)包和違法分包；未依法取得施工許可證和安全生產(chǎn)條件擅自開工；項目管理技術力量配備不足、私招濫雇；工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理制度不健全、不落實；工程監(jiān)理職責不到位；隨意變更建設標準和建設規(guī)模，擅自變更工程設計、質(zhì)量檢測弄虛作假，工程質(zhì)量低劣；資金管理和使用不規(guī)范、不公開透明，滯留、擠占、截留、挪用以及虛報冒領、鋪張浪費，暗箱操作、個人違規(guī)決定大額度資金使用和重大項目安排等問題，保證工程建設質(zhì)量，確保水利工程質(zhì)量安全無事故。
主要措施：
1、加強執(zhí)行法定工程建設程序的監(jiān)管。嚴格執(zhí)行勘察設計、施工圖審查、工程招投標、施工合同備案、工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)監(jiān)督、施工許可、開工安全生產(chǎn)條件審查、工程竣工驗收備案和工程技術檔案資料移交等法定工程建設程序。
2、加強對水利工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)保證體系的監(jiān)管。嚴格質(zhì)量現(xiàn)場查驗，重點監(jiān)督檢查施工、監(jiān)理等參建單位管理技術力量配備、持證、到崗、履職情況。制定作出明確詳細的規(guī)定，明確掛靠資質(zhì)、轉(zhuǎn)包和違法分包的具體認定情形及相應處置措施。嚴格安全生產(chǎn)設施“三同時”制度。嚴肅查處勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭?、脫離實際的“政績工程”和威脅人民群眾安全的“豆腐渣的工程”。
3、加強水利工程監(jiān)理和質(zhì)量檢測等中介機構(gòu)的管理。進一步明確監(jiān)理、質(zhì)量檢測等中介機構(gòu)及其工作人員違法違規(guī)行為的具體認定情形，制定和完善責任追究制度等規(guī)范性文件。堅決杜絕項目業(yè)主單位與勘測設計、監(jiān)理等中介服務機構(gòu)串通弄虛作假、套取國家資金等行為。
4、強化水利工程建設過程監(jiān)督執(zhí)法。加強工程建設監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)及監(jiān)督執(zhí)法力量建設，進一步明確和細化監(jiān)督執(zhí)法的職責、程序、履行要求和檢查、考核、責任追究辦法，改善監(jiān)管方式，提高監(jiān)管效能，全過程加強監(jiān)督檢查。切實消除監(jiān)管“盲區(qū)”。
5、建立健全水利行業(yè)自律機制。充分發(fā)揮行業(yè)自律的作用，督促支持水利行業(yè)協(xié)會制定行業(yè)自律公約，積極開展對會員單位和從業(yè)人員的誠信評價。加入行業(yè)自律及行業(yè)誠信評價結(jié)果作為市場準入、請出、招標投標的依據(jù)之一。
責任科室：業(yè)務股、工管站、水保站、人飲辦。
加強安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理。
目標要求：著重解決水利工程建設項目中存在的重大安全隱患、安全管理混亂、安全生產(chǎn)主體責任不落實等突出問題，防范重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。主要措施：
1、完善安全監(jiān)督管理制度，明確安全生產(chǎn)管理的標準和目標，加強水利工程建設項目的安全監(jiān)督檢查，督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)領導責任制和企業(yè)安全生產(chǎn)責任制度。嚴格安全許可證準入，細化安全措施，強化項目監(jiān)理制度。
2、依法檢查和治理水利工程建設項目存在的安全隱患，積極推進聯(lián)合檢查機制，加強重大安全隱患整改和管理力度。
3、嚴格查處水利工程建設中存在的生產(chǎn)安全事故，深挖工程質(zhì)量安全事故背后的腐敗問題，查清事故發(fā)生的原因、性質(zhì)、依法追究有關單位和人員的責任。
責任科室：水政股、業(yè)務股。
加強物資采購和資金安排使用的管理。
目標要求：著重解決水利工程建設項目物資采購監(jiān)管薄弱、資金管理使用混亂以及工程嚴重超概算等突出問題，規(guī)范物資采購活動，促進工程建設資金規(guī)范、高效、安全、廉潔使用。
主要措施：
1、嚴格按照和的有關規(guī)定，加強工程建設項目重要設備、材料采購的監(jiān)管。
2、加強水利工程建設項目資金監(jiān)管，嚴格執(zhí)行?？顚Ｓ迷瓌t，確保財政撥款和銀行貸款等項目建設資金的安全。加大財政水利投資評審力度，做好財政投資工程的概算、預算、結(jié)算、決算評審，嚴格控制建設成本。
推進建立信息公開和誠信體系。
目標要求：著重解決水利工程建設中存在的信息不公開、不規(guī)范、不透明，市場準入和退出機制不健全以及工程建設領域信用缺失等突出問題，積極推進工程項目建設公開透明，逐步建立互聯(lián)互通的水利工程建設領域誠信體系。
主要措施：
1、項目主管部門公開工程建設項目審批、核準和監(jiān)管信息。建設單位及時提供工程建設項目招標信息、招標過程、施工過程管理、合同履約情況、質(zhì)量檢查和竣工驗收結(jié)果等情況。
2、發(fā)揮新聞媒體的作用，加強對專項治理工作的宣傳報道，強化對水利工程建設領域的輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督。
責任科室：紀檢監(jiān)察室、財務室、辦公室。
加強監(jiān)督發(fā)現(xiàn)水利工程建設領域違紀違法案件要及時上報嚴肅查處。
目標要求：按市水利局呼水建發(fā)〔20xx〕127號文件要求及時糾正問題對突出問題和排查發(fā)現(xiàn)的問題，制定和落實整改措施，及時堅決進行糾正，確保政府投資和使用國有資金的建設項目特別是擴大內(nèi)需建設項目優(yōu)質(zhì)、高效、安全、廉潔實施。
主要措施：
1、嚴格按照工程基本建設程序的有關規(guī)定，加強工程建設項目管理、監(jiān)督。
2、加強水利工程建設項目資金監(jiān)管，確保財政撥款和銀行貸款等項目建設資金的安全，嚴防腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題及時整改，發(fā)現(xiàn)重大違法違紀問題，要及時上報嚴肅查處、決不姑息。
責任科室：紀檢監(jiān)察室、財務室、業(yè)務股、工管站。
加強組織領導，部門協(xié)作形成合力。按照統(tǒng)一領導，部門各負其責的原則，落實任務分工。局主要領導親自抓，分管領導具體抓。各責任科室切實負起責任，抓好職責范圍內(nèi)的工作。各部門切實密切配合，相互支持，齊抓共管，形成合力。
狠抓責任落實，辦事公開。水利投資建設項目必須落實負責制，建立問題臺賬，逐個項目清理，逐個問題解決，把監(jiān)督檢查工作落到實處，做到每一個項目都要落實責任人。同時，建立健全水利建設領域公開制度，主要是推行工程招投標、征地拆遷管理、設計變更、資金使用、項目審批結(jié)果、施工過程管理、質(zhì)量檢查結(jié)果、項目建設計劃、合同履約情況和竣工驗收結(jié)果的公開。
強化監(jiān)督檢查，注重工作實效。要緊緊抓住項目決策、規(guī)劃審批、招標投標、物資采購、計劃執(zhí)行、資金安排使用、質(zhì)量安全、工程進度等重點環(huán)節(jié)和內(nèi)容進行監(jiān)督檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時召開督查反饋會議，及時向有關科室或部門通報發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見或建議，并采取有效措施及時整改。
實施方案范文篇七
《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出：“中小學要由應試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想、道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展?！蔽覀円m應當今世界形勢發(fā)展的需要，樹立新的教育觀、人才觀，大力推行素質(zhì)教育，加強和深化教育教學改革。
一、加大宣傳力度：
1．利用學校政教處的大黑板和各班墻報每月搞一次素質(zhì)教育?？?。
2．學校每學期期中舉行一次素質(zhì)教育專題報告會，推出一批典型。如“書發(fā)能手”“象棋高手”“乒乓球高手”等。
3．利用專欄貼標語宣傳素質(zhì)教育。
二．規(guī)范常規(guī)教學管理方案，實行素質(zhì)教育目標管理，改革教育質(zhì)量評價體系。
年初學校制訂工作計劃、教學計劃、班級工作管理方案等都把素質(zhì)教育的目標管理、過程管理提高到突出的地位，把它作為學校一切工作的核心。嚴明素質(zhì)教育在教師教育教學中的質(zhì)量、工作實績評價的地位，將所有科目納入常規(guī)管理之中，學生評價不只看文化成績，還注重道德素質(zhì)、行為規(guī)范達標、學習習慣、動手能力及特長，階段性總結(jié)重點看特長提高和后進生的轉(zhuǎn)化等。
三．改革課程計劃，嚴格執(zhí)行教學大綱。
上好學科課，開足活動課,使學生在老師有目的，有計劃，有組織，有指導的情況下，得到自主自冶的教育?；顒诱n單周分科分班上課，雙周打破班級界限，按不同興趣的小組分組由專職教師組織上課，學術成立了書法、繪畫、音樂、籃球、足球、乒乓球、計算機等興趣小組。
四．優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改進教學方法。
“在教學過程中，教師根據(jù)教材的特點和學生實際的需要，因勢利導地啟發(fā)思維，排除疑難，教活方法，發(fā)展能力”。好的教學方法可以激學生的興趣，收到事半功倍的效果。在教學過程中，必須突出強調(diào)以下幾點：
1．堅持以啟發(fā)為指導思想，讓學生思考，學得生動；
3．尊重學生的主體地位，把研究學生的學法，培養(yǎng)學生自學能力放在突出的地位；
5．減輕學生作業(yè)負擔，讓學生愉快成長，主動發(fā)展；
五．加強素質(zhì)教育教改教研，努力提高課堂效益。
生素質(zhì)，教師致力開發(fā)各科學生特長，組織“觀摩課”“示范課”“優(yōu)質(zhì)課”“達標課”，每月的導學案、作業(yè)、月報也重點看實施素質(zhì)教育的教法、效果。
六．舉辦各種賽事，營造特長生施展才能天地。
學校結(jié)合常規(guī)教學，舉辦國慶征文、手抄報比賽、校本劇會演、朗誦比賽、籃球比賽、足球、乒乓球比賽、校內(nèi)運動會、小制作等活動，著力營造素質(zhì)教育的環(huán)境和范圍，讓學有所長的學生脫穎而出，學?！靶强铡蔽膶W社每月一期社刊，給愛寫會寫學生一塊天地，充分發(fā)揮每個人的特長。
七．控制流失，鞏固成果.
1．每學年初利用“宣傳車”校語、宣傳的教育法和《九年義務教育法》等法律法規(guī).
2．七年級新生在開學初，根據(jù)報到情況，由年級組長和班主任負責了解學生，動態(tài)變化，再分人分村走訪，科任教師分班負責走訪，包人包干。
3．八年級、九年級未到學生，分村組，包專人負責走訪.
4．確保處鞏固率在98％以上。
實施方案范文篇八
一、學校成立以校長為組長、書記、教學副校長、教導主任和政教主任為成員的讀書活動領導小組，組織開展全校教師讀書系列活動，少先隊輔導員為辦公室主任。
二、緊扣“創(chuàng)書香校園享幸福人生”主題，建好校園宣傳展板。
三、每學期采購圖書，每年征訂報刊，安排專職圖書管理員，辦好校園圖書室。
四、積極參加有獎征文競賽活動，形成讀書成果。
五、邀請知名人士舉行讀書報告會。
七、對教師購買純文學期刊、教育書籍進行補助，對相應的優(yōu)秀讀書筆記進行獎勵。
八、對抵制或不參與讀書活動的教師進行批評，并處以50元以上的罰款，罰款用于采買新書補充圖書室。
