我們通過(guò)反復(fù)修改,最終找到了最佳的方案。方案的制定要充分考慮長(zhǎng)期效益和可持續(xù)性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和思維能力。
六一活動(dòng)方案范文5篇篇一
:營(yíng)造活潑向上的校園文化,提升學(xué)生的審美情趣,踐行“低碳”生活,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
低碳生活快樂(lè)隨行
:20xx、5、31
:大操場(chǎng)、小操場(chǎng)
1、青少年宮小學(xué)“低碳知識(shí)”競(jìng)賽。
2、“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
3、表彰活動(dòng):各班評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級(jí)現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專(zhuān)題黑板報(bào),要求內(nèi)容健康向上,符合隊(duì)刊特點(diǎn)。
1、各班發(fā)放競(jìng)賽相關(guān)材料,經(jīng)過(guò)班級(jí)比賽后選派選手以班級(jí)為單位參加校級(jí)比賽。
2、準(zhǔn)備充分,學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、現(xiàn)場(chǎng)打分,綜合評(píng)定,評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等3個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),并評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
1、各班準(zhǔn)備換客會(huì)相關(guān)物品。
2、在操場(chǎng)上按班級(jí)規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開(kāi)展自由換客活動(dòng)。
4、評(píng)選“低碳達(dá)人”若干。
六一活動(dòng)方案范文5篇篇二
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日,是孩子放松心情的日子,也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子,在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,讓我們由衷地對(duì)孩子們說(shuō)一句:“節(jié)日快樂(lè)”!祝愿孩子在我們的教育培養(yǎng)下健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!
今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列活動(dòng)的形式來(lái)慶祝,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
1.使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。
2.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園內(nèi)環(huán)境);。
2.教師排練韻律操;。
3.以班為單位排練韻律操和廣播操;(上衣由幼兒園統(tǒng)一發(fā)放)。
4.城廂學(xué)前教育集團(tuán)為每位幼兒準(zhǔn)備“六一”禮品;。
1.目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.時(shí)間:20__年5月28日至20__年6月1日。
3.對(duì)象:本園全體幼兒、教師、保育員。
4.地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
(二)系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“團(tuán)體操表演”、“繪畫(huà)作品展”、“健康運(yùn)動(dòng)娃”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
活動(dòng)一:團(tuán)體操表演?;顒?dòng)主持人:趙燕(時(shí)間:6月1日上午)。
1.入場(chǎng)8:50以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。
2.園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言9:00—9:10。
園長(zhǎng)講話、幼兒代表發(fā)言(大班幼兒)。
3.升旗奏國(guó)歌9:10—9:15。
4.教師韻律操表演:《向前沖》。
5.幼兒操節(jié)表演9:15—9:35。
大班操節(jié)表演:韻律操《中國(guó)功夫》、廣播體操。
中班操節(jié)表演:韻律操《牛奶歌》、筷子操。
小班操節(jié)表演:韻律操《小星星》、徒手操。
活動(dòng)二:慶“六一”幼兒繪畫(huà)作品展。
負(fù)責(zé)老師:陳曉霞、李婧靜、沈愛(ài)蘭。
活動(dòng)三:幼兒以年段為娛樂(lè)活動(dòng)。(時(shí)間:6月1日下午)。
1.小班段幼兒聯(lián)歡活動(dòng)。
2.中班段幼兒拼圖活動(dòng)。
3.大班段幼兒跳繩比賽。
六一活動(dòng)方案范文5篇篇三
三、活動(dòng)地點(diǎn):下管東里溪邊。
四、活動(dòng)策劃:家委會(huì)成員。
五、活動(dòng)形式:以3—4戶家庭為小組,進(jìn)行野餐(現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會(huì)成員擔(dān)任組長(zhǎng)分配工作。(小組成員由班級(jí)老師根據(jù)報(bào)名家庭分配而定)各組準(zhǔn)備一個(gè)特色菜參加評(píng)比。
1.野餐用的各種材料(米、菜、調(diào)料、餐具、水果、飲料等)由家委會(huì)成員分組購(gòu)買(mǎi)。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。
2.各組的特色菜材料自己準(zhǔn)備。
2.出行工具:集體租用一輛大巴。
3.事先勘察場(chǎng)地:張老師。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):大人小孩每人80元。家委會(huì)財(cái)務(wù)張洋媽媽收取。
月x日上午9:00在幼兒園門(mén)口集中,坐大巴出發(fā)至下管。
2.到達(dá)目的地后,各組組長(zhǎng)領(lǐng)取所需材料。分頭進(jìn)行野餐。
3.家委會(huì)成員評(píng)比“廚藝獎(jiǎng)”。
4.游戲:孩子尋寶活動(dòng),親子游戲。
5.拍集體照。
6.坐大巴集體回程。
1.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2.在活動(dòng)中以孩子和自身的安全為主,并管理好自己的孩子,以防燙傷、走散。
3.注意安全用火。
4.凡參加活動(dòng)的家長(zhǎng),請(qǐng)務(wù)必在安全協(xié)議承諾書(shū)上簽字!
注:請(qǐng)將回執(zhí)和安全承諾書(shū)于明天上交班級(jí)老師!
六一活動(dòng)方案范文5篇篇四
1、增進(jìn)親子間的感情,促進(jìn)家園共育。
2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
音樂(lè)。
1、9:00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到。
1、游戲一:包餃子(兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮,包一包,放進(jìn)鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)。
3、游戲二:《快樂(lè)蹦蹦跳》。
材料:圈若干個(gè)。
4、游戲三:青蛙跳荷葉。
材料:荷葉4個(gè),青蛙頭飾若干個(gè)。
5、律動(dòng)表演:生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式,下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語(yǔ)歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語(yǔ)歌)。
6、游戲四:
踩氣球。
7、結(jié)束:
此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著我們的生活是充滿希望的,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開(kāi)心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂(lè)”活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的光臨和參與,謝謝,再見(jiàn)!
六一活動(dòng)方案范文5篇篇五
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了讓全體幼兒過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié),通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
我歌唱,我游戲,我快樂(lè)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。
2、作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
4、音樂(lè)、謎語(yǔ)數(shù)條。
20xx年6月1日
(一)整隊(duì)
(二) 劉老師老師宣布 “六一”快樂(lè)!慶祝活動(dòng)開(kāi)始。
(三)首先請(qǐng)老師致賀詞。
(四)表演活動(dòng)。
1、老師:六月是花兒盛開(kāi)的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請(qǐng)看表演:《崩塌踏蹦踏》
2、老師:我們來(lái)玩游戲:搶椅子。
3、老師:我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。
4、請(qǐng)看xx獨(dú)舞、xx歌曲(會(huì)讓小朋友們都提前準(zhǔn)備,只要是有準(zhǔn)備的踴躍參加的都可以到前面來(lái)表演。)
5、請(qǐng)收看所有小朋友的騎馬舞
6、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰(shuí)的手上有花就要表演節(jié)目。
7、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來(lái)合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
老師講話:
“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,祝愿你們這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(zhǎng)。
合:不知不覺(jué),半天就過(guò)去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的日子! 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
六一活動(dòng)方案范文5篇篇六
課程目標(biāo):
1.營(yíng)造書(shū)香氛圍,給學(xué)生提供展示的舞臺(tái),讓學(xué)生得到更充分的鍛煉。
2.充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),讓學(xué)生在活動(dòng)中中建立自信。
3.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),豐富學(xué)生的內(nèi)心世界。
課程內(nèi)容:
1.各班的讀書(shū)類(lèi)表演節(jié)目。
2.各社團(tuán)的興趣活動(dòng)展示節(jié)目。
3.各班布置慶六一的黑板報(bào),水房宣傳版面。
4.美術(shù)組布置慶六一展板。
課程策劃:牛秋霞馬松年王苗文韓占峰。
課程實(shí)施:
1.5.26本周五下午第二節(jié),開(kāi)展慶六一校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。負(fù)責(zé)人:劉淑苗。
1)5.22本周一下午初驗(yàn)。周三下午第二次驗(yàn)收;周六下午第三次驗(yàn)收,下周三下午正式彩排,周四上午正式演出。
2)提前安排演員家長(zhǎng)參加;對(duì)演員有電影票的獎(jiǎng)勵(lì);
3)穿插吉尼斯挑戰(zhàn)冠軍的魔方跳繩等表演。
4)舞臺(tái)、音響、錄像:峻峰聯(lián)系;照相:
5)節(jié)目單制作:宋成偉。
6)場(chǎng)地劃分:體育組。
1)體驗(yàn)攤位項(xiàng)目設(shè)定:一二年級(jí)攤位:手工制作。
三一班:水果串三二賣(mài)玩具三三三四三五賣(mài)涼皮。
2)攤位位置的安排:申師傅;電源:郭學(xué)義考慮盡量分散到操場(chǎng),保證安全有序。
3)參加順序及時(shí)間安排:
5)對(duì)銷(xiāo)售情況進(jìn)行考核:利潤(rùn)部分捐獻(xiàn)愛(ài)心,德育處制作考核記錄表;安排演員家長(zhǎng)參加。
6)攤位營(yíng)銷(xiāo)體驗(yàn)活動(dòng)考核辦法及安排:1.攤位積分+學(xué)生文明督查積分+攤位獻(xiàn)愛(ài)心積分;2.請(qǐng)各班扣除成本后把利潤(rùn)部分獻(xiàn)愛(ài)心;3.實(shí)驗(yàn)樓前:郭主任負(fù)責(zé);組員:鐘玉珍楊曉東杜慧賢吳桂云;辦公樓前:郝躍峰負(fù)責(zé);組員:關(guān)小麗雅培麗霞孫妍學(xué)義;全程對(duì)各班攤位及參與人員進(jìn)行衛(wèi)生、文明督查,進(jìn)行考核;結(jié)束后組長(zhǎng)匯總考核表交德育處。學(xué)義對(duì)用電進(jìn)行巡視監(jiān)護(hù)。
8)各班攤位營(yíng)銷(xiāo)不得超過(guò)10人,不得流動(dòng)銷(xiāo)售,設(shè)安全員、文明監(jiān)督員,請(qǐng)于7:50準(zhǔn)備到位,每個(gè)攤位可設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)人留守,確保舞臺(tái)節(jié)目結(jié)束就直接開(kāi)始營(yíng)業(yè),無(wú)縫銜接。
5.美術(shù)組版面布置:環(huán)操場(chǎng);負(fù)責(zé)人:景小麗。
課程建議:1.組織生活攤位營(yíng)銷(xiāo)體驗(yàn)項(xiàng)目,需做到文明,安全,有序。
2.注意六一當(dāng)天的天氣情況:雨天或防曬安排。
課程評(píng)價(jià):
1.吉尼斯挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目:根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
2.生活技能訓(xùn)練:根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的考核評(píng)價(jià)。
3.各舞臺(tái)節(jié)目:根據(jù)驗(yàn)收小組的考核評(píng)價(jià)。
4.生活體驗(yàn)攤位營(yíng)銷(xiāo):根據(jù)驗(yàn)收小組和大隊(duì)部的考核評(píng)價(jià)。
六一活動(dòng)方案范文5篇篇七
活動(dòng)目的:
1.慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié),讓孩子們?cè)谟胸S富多彩的活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)節(jié)日。
2.進(jìn)一步深化“華夏情、中國(guó)夢(mèng)”中國(guó)嘉年華系列活動(dòng)成果,加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
一步促進(jìn)學(xué)生樂(lè)讀、會(huì)讀及學(xué)生購(gòu)書(shū)能力的提升。
活動(dòng)時(shí)間:20xx.6.1。
活動(dòng)組織:學(xué)生處。
活動(dòng)人員:全校師生。
活動(dòng)內(nèi)容及要求:
活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)備注。
上午。
10:00—。
10:301.升旗儀式:我們的節(jié)日多快樂(lè)、校長(zhǎng)贈(zèng)送禮物操場(chǎng)孫獲獎(jiǎng)學(xué)生提前在操場(chǎng)旁排隊(duì)、負(fù)責(zé)學(xué)生入場(chǎng)及禮儀訓(xùn)練)(組織:)。
學(xué)生介紹設(shè)計(jì)思路()。
(獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品)主任。
2.頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干、外小飛行棋設(shè)計(jì)者。
3、飛行棋設(shè)計(jì)者介紹設(shè)計(jì)思路。
下午3:10---4:15快樂(lè)跳蚤書(shū)市操場(chǎng)教室。
(場(chǎng)地劃分)。
正副班主任各班手繪標(biāo)語(yǔ)牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個(gè)。
各班分a、b組輪流進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交換。
a組(3:10—3:35)。
b組(3:40---4:15。
備注:學(xué)生每人交換的圖書(shū)應(yīng)是經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意的圖書(shū),每生可帶20元零用錢(qián)用于購(gòu)書(shū),所購(gòu)或換的圖書(shū)一經(jīng)交易不得因其他原因再有爭(zhēng)議,請(qǐng)各班班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,并通過(guò)班博與家長(zhǎng)溝通。
六一活動(dòng)方案范文5篇篇八
教學(xué)內(nèi)容(課題)初識(shí)樂(lè)高積木與樂(lè)高交朋友:了解機(jī)器情感態(tài)度與價(jià)值觀:開(kāi)拓視野,激發(fā)對(duì)科技的興趣,熱愛(ài)生活。應(yīng)用,參與討論表達(dá)。
教學(xué)追求知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)新環(huán)境中的新朋友,成立團(tuán)隊(duì),激發(fā)興趣,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)科技,建立自信心。過(guò)程與方法:介紹樂(lè)高機(jī)器人,多媒體展示以往機(jī)器人比賽片斷,制定公約,展示機(jī)器人套裝。
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。
重點(diǎn):適應(yīng)新環(huán)境,建立團(tuán)隊(duì),認(rèn)識(shí)樂(lè)高機(jī)器人。
難點(diǎn):讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)揮聯(lián)想,積極動(dòng)手實(shí)踐,激發(fā)興趣,發(fā)揮聯(lián)想,以機(jī)器人結(jié)合生活應(yīng)用,參與討論表達(dá)教學(xué)過(guò)程。
大家能說(shuō)說(shuō),什么是機(jī)器人嗎?(認(rèn)知過(guò)程)。
1、搶答提問(wèn)后,老師作引導(dǎo)性說(shuō)明。
網(wǎng)絡(luò)定義:機(jī)器人是自動(dòng)控制機(jī)器的俗稱(chēng),自動(dòng)控制機(jī)器包括一切模擬人類(lèi)行為或思想與模擬其他生物的機(jī)械(如機(jī)器狗,機(jī)器貓等)。機(jī)器人技術(shù)作為世紀(jì)人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一,從年代初問(wèn)世以來(lái),經(jīng)歷四十多年的發(fā)展已取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
在制造業(yè)中,工業(yè)機(jī)器人甚至已成為不可少的核心裝備,世界上有近百萬(wàn)臺(tái)工業(yè)機(jī)器人正與工人朋友并肩戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上。
機(jī)器人能為而類(lèi)服務(wù)。能幫助我們做一些人類(lèi)比較困難或者無(wú)法解決的問(wèn)題。例如以上所說(shuō)的,深海探密、空間探索等。
機(jī)器人需要吃飯嗎?(引發(fā)興趣,開(kāi)口討論)機(jī)器人也需要”吃飯”,只是他們所吃的飯,跟我們的不一樣。他們可能需要的是電能、石油、汽油、天然氣、或者是太陽(yáng)能,等等。概括介紹機(jī)器人、樂(lè)高機(jī)器人,播放關(guān)于機(jī)器人比賽視頻。(分鐘)。
初次接觸,通過(guò)聽(tīng)覺(jué)了解后,為加深印象,觀看現(xiàn)實(shí)生活中機(jī)器人短片和圖片,再而觀看樂(lè)高機(jī)器人短片和圖片。
分享:以上所說(shuō)的是實(shí)際生活應(yīng)用中的機(jī)器人,現(xiàn)在我們先來(lái)看看一些現(xiàn)實(shí)生活中的一些機(jī)器人圖片和視頻,看看我們所認(rèn)識(shí)的機(jī)器人到底是什么樣子的。再而觀看樂(lè)高機(jī)器人視頻與相關(guān)圖片。
1、十二我,分成四組,三人為一組,選出組長(zhǎng)。介紹樂(lè)高套裝。
介紹樂(lè)高積木:梁、軸、軸套、板、輪胎、等等。介紹完畢后提問(wèn),同學(xué)們搶答。
介紹積木搭建技巧:現(xiàn)場(chǎng)操作,介紹如何把各種積木搭建連接在一起。如何分離積木。介紹完畢后,選學(xué)生示范。
1、你對(duì)機(jī)器人有什么疑問(wèn)?你學(xué)會(huì)了什么?
2、你們最希望能制作出什么機(jī)器人?
1、鞏固知識(shí):回顧上節(jié)課內(nèi)容,提問(wèn)什么是機(jī)器人?機(jī)器人能為我們做什么?大家都說(shuō)說(shuō),你們希望創(chuàng)造一個(gè)什么樣的機(jī)器人?為什么?(引導(dǎo)發(fā)揮想像)[老師作記錄](méi)讓學(xué)員描述其創(chuàng)造的機(jī)器人的類(lèi)型、用途。鍛煉語(yǔ)言組織能力,建立自信心,老師鼓勵(lì)并作出補(bǔ)充和評(píng)價(jià),為學(xué)員打上分?jǐn)?shù)。
六一活動(dòng)方案范文5篇篇九
1、讓孩子感受到這個(gè)六一節(jié)的特別意義。
2、讓孩子在活動(dòng)中培養(yǎng)愛(ài)心、積累孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,家長(zhǎng)和孩子可以提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等)捐贈(zèng)義賣(mài),義賣(mài)所得金額將用于救助幫扶孤殘和失學(xué)兒童,所有參與捐贈(zèng)家庭均可以獲得象山慈善會(huì)頒發(fā)《慈善捐贈(zèng)證書(shū)》。
4、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力及理財(cái)能力。
5、通過(guò)商討、溝通、達(dá)成義賣(mài)的目的,感受愛(ài)心傳遞的快樂(lè)。
溫馨提示:
1、提倡環(huán)保出行,因現(xiàn)有停車(chē)位有限,建議家長(zhǎng)盡量選擇公交出行。
2、因活動(dòng)當(dāng)日人員較多,請(qǐng)家長(zhǎng)照看好孩子,注意安全,不要隨意亂扔垃圾養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、跟帖報(bào)名請(qǐng)?jiān)攲?xiě)姓名和幾人,上午,下午,晚上。
六一活動(dòng)方案范文5篇篇十
1、慶祝儀式;2、文藝表演。
1、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。
2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術(shù)才能,展示我校素質(zhì)教育成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)入隊(duì)準(zhǔn)備:
3、準(zhǔn)備好新隊(duì)員講話稿、輔導(dǎo)員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序;(5月24日前)
4、懸掛橫幅:“xx中小慶“六一”快樂(lè)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”( 5月30日放學(xué)后)
5、5月20日前準(zhǔn)備好儀式所需的大隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾,及準(zhǔn)備好相關(guān)音樂(lè)的播放;
6、新隊(duì)員上臺(tái)授巾、老隊(duì)員佩巾、新隊(duì)員讀誓詞的'訓(xùn)練。(5月29日)
7、旗手出旗、退旗訓(xùn)練;(5月29日前)
8、新隊(duì)員講話及主持人的演講培訓(xùn);(5月29日前)
9、準(zhǔn)備一份誓詞。(5月29日)
(二)文藝節(jié)目準(zhǔn)備:
1、以班為單位參加,由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個(gè)質(zhì)量較高的文藝節(jié)目,各個(gè)節(jié)目由各班自行決定,六年級(jí)自愿參加。參加節(jié)目的班級(jí)5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。(即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容,20—30字以?xún)?nèi),內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。)
可選節(jié)目如下:
(1)歌舞類(lèi)節(jié)目(合唱、表演唱、獨(dú)唱、歌伴舞等)。
(2)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等)
2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
3、5月25日,抽簽決定表演順序。、
4、xx年5月30日下午進(jìn)行彩排。
(三)其它準(zhǔn)備:
1、各中隊(duì)做好六一“優(yōu)秀少先隊(duì)員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請(qǐng)表格資料。
2、個(gè)別人員安排
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù): 吳x 鄧x
音響設(shè)備:龍x
拍攝照片:劉x
獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):左x 李x
舞臺(tái)背景設(shè)計(jì):彭x 胡x(請(qǐng)所有副班主任共同協(xié)助,5月30日放學(xué)后完成舞臺(tái)背景的設(shè)計(jì)和布置)
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:文x(負(fù)責(zé)維持紀(jì)律和秩序,保證學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)快捷有序)
文藝節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(100分為滿分,所有評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)累計(jì)除以評(píng)委個(gè)數(shù),即是該節(jié)目的最后得分,后一個(gè)節(jié)目表演完畢公布前一個(gè)節(jié)目得分。)
(1)歌曲、舞蹈(100分)
1.服裝統(tǒng)一,色彩搭配效果好。(10分)
2.動(dòng)作舒展,形象化。(30分)
3.方位明顯,隊(duì)形多樣。(20分)
4.表情豐富,有感染力。(10分)
5.節(jié)奏感強(qiáng),整個(gè)節(jié)目流暢。(20分)
6.節(jié)目形式多樣,主題鮮明。(10分)
(2)相聲、小品、課本劇(100分)
1.表情豐富,臺(tái)風(fēng)大方,服裝整潔。(15分)
2.普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚。(15分)
3.表演要求生動(dòng)流暢,有創(chuàng)意,要脫稿。(30分)
4.要求有感情,富有感染力。(15分)
5.故事完整,情節(jié)突出。(15分)
6.內(nèi)容健康向上,主題鮮明。(10分)
(六)評(píng)比辦法:
分年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
評(píng)委:行政人員及科任老師
活動(dòng)程序
1、全體立正
2、出旗,全體隊(duì)員敬禮?。ㄗ鄻?lè))
3、唱隊(duì)歌
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、宣布新隊(duì)員名單
5、授巾
6、隊(duì)旗下宣誓(由少先隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓,讀誓詞時(shí)舉右手。)
7、新隊(duì)員代表講話
8、表彰優(yōu)秀隊(duì)員
9、優(yōu)秀隊(duì)員代表講話
10、校長(zhǎng)致辭、宣布文藝匯演開(kāi)始
11、表演節(jié)目
12、頒獎(jiǎng)
13、呼號(hào)
14、退旗,全體立正,敬禮?。ㄗ鄻?lè))。
文藝節(jié)目安排(見(jiàn)表)
注意事項(xiàng):
1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:班主任加強(qiáng)教育)
2、文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所,衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律:統(tǒng)一穿校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人:班主任)
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。(班主任全程參加活動(dòng))
六一活動(dòng)方案范文5篇篇十一
5月26日(周六)、27日(周日)。
市婦女兒童活動(dòng)中心園區(qū)。
值此“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,以“讓孩子們會(huì)玩、樂(lè)玩”為宗旨,以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化為主線,開(kāi)展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂(lè)玩”園區(qū)公益活動(dòng),邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)與小朋友共慶“六一”,并通過(guò)園區(qū)13個(gè)富有文化內(nèi)涵和民族特色的區(qū)域體驗(yàn),向全市小朋友祝賀節(jié)日。同時(shí),引導(dǎo)少年兒童在快樂(lè)、動(dòng)感、綠色、創(chuàng)新的游園活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、傳承文化、開(kāi)闊視野、收獲成長(zhǎng),打造具有婦聯(lián)系統(tǒng)特色的慶“六一”公益活動(dòng)品牌。
(一)市領(lǐng)導(dǎo)與小朋友共慶“六一”活動(dòng)。
主持:市婦聯(lián)主席劉勤。
1、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾;
2、為市婦女兒童活動(dòng)中心中華文化體驗(yàn)基地揭牌;
3、表彰濟(jì)南市10所優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校;
4、向優(yōu)秀“心苗”志愿者頒發(fā)證書(shū);
5、10名農(nóng)村留守兒童與10名城市兒童結(jié)對(duì),領(lǐng)導(dǎo)為兒童送禮物;
6、為20名春蕾女童發(fā)放1萬(wàn)元資助金;
7、兒童代表發(fā)言;
8、為女企業(yè)家頒發(fā)愛(ài)心證書(shū);
9、市領(lǐng)導(dǎo)講話;
10、觀看3個(gè)少年兒童文藝節(jié)目;
11、視察園區(qū)公益活動(dòng)和中華文化體驗(yàn)基地。
(二)園區(qū)公益活動(dòng)。
1、園區(qū)規(guī)劃:活動(dòng)中心對(duì)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域劃分和統(tǒng)一部署,兒童與家長(zhǎng)有秩序地參觀和游玩。
2、組織方式:每個(gè)主題區(qū)域安排1-2名主持人(引導(dǎo)員)、若干名“心苗”志愿者和大學(xué)生志愿者,引導(dǎo)本區(qū)活動(dòng)有秩序地進(jìn)行。其中,區(qū)域主持人(引導(dǎo)員)由中心教職員工擔(dān)任。兒童在游園中如需要幫助,可以聯(lián)系任何區(qū)域的引導(dǎo)員和志愿者。
3、參與方式:
1)向全市兒童發(fā)放邀請(qǐng)卡,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)少年兒童參與活動(dòng)。此次活動(dòng)充分體現(xiàn)公益性、參與性和開(kāi)放性,各主題區(qū)域(除商家展銷(xiāo)區(qū)外)均面向廣大少年兒童免費(fèi)游玩和體驗(yàn)。
2)活動(dòng)當(dāng)天,兒童在園區(qū)入口處的許愿樹(shù)前寫(xiě)下心愿,并領(lǐng)取活動(dòng)logo裝飾貼。
3)邀請(qǐng)卡內(nèi)和園區(qū)展板上均有園區(qū)主題區(qū)域分布圖,以指導(dǎo)幫助兒童有序游玩。
4)每個(gè)主題區(qū)域均備有各種精美禮品,參與越多,禮品就越豐富。
5)持邀請(qǐng)卡參與活動(dòng),將有更多禮物和驚喜:兒童入園參加活動(dòng),憑此卡均可領(lǐng)取“六一”禮品;活動(dòng)當(dāng)日上(下)午,參加園區(qū)活動(dòng)的前200名兒童,憑此卡可領(lǐng)取精美禮物一份;活動(dòng)當(dāng)日上(下)午,參加園區(qū)活動(dòng)的前100名中心學(xué)員,憑此卡和學(xué)員證可領(lǐng)取特殊禮物一份。
(二)主題區(qū)域。
園區(qū)共設(shè)13個(gè)主題區(qū)域:舞臺(tái)展演區(qū)、拍賣(mài)區(qū)、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)、科普區(qū)、中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)、書(shū)畫(huà)展區(qū)、民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)、愛(ài)心互動(dòng)區(qū)、英語(yǔ)沙龍區(qū)、易物區(qū)、親子互動(dòng)區(qū)、星期8小鎮(zhèn)快樂(lè)體驗(yàn)和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目區(qū)。
1、舞臺(tái)展演區(qū):在廣場(chǎng)舞臺(tái)設(shè)置該區(qū),包括兒童舞臺(tái)劇、曲藝專(zhuān)場(chǎng)、中心音樂(lè)舞蹈類(lèi)優(yōu)質(zhì)課展示、想唱就唱、游戲互動(dòng)等內(nèi)容。并與愛(ài)心互動(dòng)區(qū)結(jié)合,邀請(qǐng)?zhí)厥鈨和后w與中心小學(xué)員們結(jié)對(duì)聯(lián)誼并共臺(tái)表演;與拍賣(mài)區(qū)結(jié)合,在舞臺(tái)競(jìng)拍兒童書(shū)畫(huà)作品和傳統(tǒng)手工制品。
2、拍賣(mài)區(qū):由少年兒童創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)和藝術(shù)作品,將在兩天的上午進(jìn)行公益拍賣(mài)。由孩子們現(xiàn)場(chǎng)制作的手工制品也可進(jìn)行拍賣(mài)。拍賣(mài)所得將全部定向捐贈(zèng)市婦聯(lián)春蕾計(jì)劃和貧困學(xué)校。
3、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū):該區(qū)提供廢舊木塊、pvc膠版、扇子、臉譜、t恤、背包等創(chuàng)意手工原料,在老師指導(dǎo)下,鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計(jì)和繪制。此外,陶藝、年畫(huà)、版畫(huà)、泥塑等傳統(tǒng)手工項(xiàng)目也將首次亮相園區(qū),兒童可以盡情體驗(yàn)并可將自己的作品帶回家。
4、科普區(qū):該區(qū)以“探索與發(fā)現(xiàn)、健康與未來(lái)”為主題,設(shè)有科技大篷車(chē)、航模展示、機(jī)器人組裝以及農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖科普展板等,讓兒童近距離學(xué)習(xí)、探索和體驗(yàn),讓科學(xué)貼近他們的生活。
5、中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū):該區(qū)以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念,通過(guò)孔子思想體驗(yàn)區(qū)、詩(shī)樂(lè)書(shū)畫(huà)體驗(yàn)區(qū)、中華文化現(xiàn)代方式體驗(yàn)區(qū)、茶棋文化體驗(yàn)區(qū)和濟(jì)南泉文化體驗(yàn)區(qū)等五個(gè)區(qū)域,運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,帶領(lǐng)兒童踏上傳統(tǒng)文化之旅,感悟中華文化的豐富內(nèi)涵和無(wú)限魅力。該區(qū)還將舉辦幼兒開(kāi)蒙禮,并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為幼兒點(diǎn)朱砂。
6、書(shū)畫(huà)展區(qū):以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書(shū)畫(huà)作品,將通過(guò)色彩和畫(huà)筆的語(yǔ)言,訴說(shuō)泉城少年兒童對(duì)幸福生活的美好愿望。另有來(lái)自中心美術(shù)班的學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)繪制“美好國(guó)家”百米長(zhǎng)卷,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
7、民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū):邀請(qǐng)數(shù)名身懷絕技的民間藝人,現(xiàn)場(chǎng)展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統(tǒng)手藝,讓兒童學(xué)習(xí)了解民俗文化,領(lǐng)略文化遺產(chǎn)魅力。
8、愛(ài)心互動(dòng)區(qū):有愛(ài)就有希望,有愛(ài)就有力量。中心的“心苗”小志愿者將攜全市小伙伴一起傳遞愛(ài)心、收獲友誼,為留守流動(dòng)兒童、春蕾女童捐款捐物,結(jié)成愛(ài)心對(duì)子,分享成長(zhǎng)快樂(lè)。
9、英語(yǔ)沙龍區(qū):該區(qū)為4歲以上的小朋友創(chuàng)造與外教面對(duì)面的交流機(jī)會(huì),通過(guò)英語(yǔ)故事、英語(yǔ)游戲、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)英語(yǔ)等形式,提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,在游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
10、易物區(qū):該區(qū)以“快樂(lè)置換、愛(ài)心奉獻(xiàn)”為理念,為少年兒童提供一個(gè)物物交換的平臺(tái),鼓勵(lì)兒童將自己閑置物品拿來(lái)交換,做到物有所用。同時(shí)鼓勵(lì)兒童將自己閑置或置換的物品捐助需要關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)兒童,以實(shí)際行動(dòng)體會(huì)置換與奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
11、親子互動(dòng)區(qū):針對(duì)2-6歲寶寶開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),通過(guò)小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運(yùn)球等趣味游戲,培養(yǎng)寶寶和爸爸媽媽的默契,一起感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
12、“星期8小鎮(zhèn)”快樂(lè)體驗(yàn)區(qū):“星期8小鎮(zhèn)”首次入駐中心園區(qū),構(gòu)建一處“讓少年兒童真實(shí)體驗(yàn)大人世界”的微縮社區(qū),針對(duì)3-13歲兒童提供逼真的社會(huì)場(chǎng)景和職業(yè)角色體驗(yàn),讓兒童感受勞動(dòng)的喜悅,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,全面提升兒童綜合素質(zhì)。
13、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目區(qū):該區(qū)準(zhǔn)備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲,讓孩子們感受爸爸媽媽童年時(shí)代的游戲樂(lè)趣。同時(shí),精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國(guó)傳統(tǒng)式摔跤、武術(shù)等特色表演和體驗(yàn),也會(huì)讓少年兒童感受傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的魅力。
此外,園區(qū)公益活動(dòng)設(shè)有禮品領(lǐng)取處和展銷(xiāo)區(qū)。所有區(qū)域禮品均由中心統(tǒng)一匯總和發(fā)放。贊助商家可在展銷(xiāo)區(qū)進(jìn)行商品展賣(mài),其他區(qū)域不允許進(jìn)行商品銷(xiāo)售行為。
六一活動(dòng)方案范文5篇篇十二
時(shí)間如水,一個(gè)年份已裝訂成冊(cè),回顧一年的工作,在早教中心領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)街道、居委共同配合下,順利地完成了06年計(jì)劃中的工作??偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新的形勢(shì)和要求,我們指導(dǎo)站在繼續(xù)做好“父母滾動(dòng)計(jì)劃”早教模式的同時(shí),更要拓展我們的途徑和方法,從“二通三力”,也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通,人力、物力、財(cái)力的相互配合與支持的基礎(chǔ)上,盡可能地做到“路路通、強(qiáng)手連、挖資源、同分享”,也就是指導(dǎo)站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯(lián)系、相互溝通、資源共享,攜手把我們仙霞社區(qū)散居?jì)胗變旱脑缃坦ぷ髯龅酶?。根?jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,再與街道負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和23個(gè)居委共同研討之后,根據(jù)實(shí)際情況作以下工作計(jì)劃:
一月:發(fā)放有關(guān)育兒安全方面的資料。
二月:“歡樂(lè)新年、快樂(lè)寶貝”迎新年親子活動(dòng)。(詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
三月:1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
學(xué)雷鋒“為了健康的下一代”咨詢(xún)活動(dòng)(仙逸居委)
四月:“為了寶貝、動(dòng)起來(lái)”親子活動(dòng)(三、四月分地段進(jìn)行)
五月:健康講座與指導(dǎo)(分地段進(jìn)行)
發(fā)放春季常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)資料。
六月:“迎六一”大型綜合親子活動(dòng)
(五園聯(lián)動(dòng)、分段活動(dòng),詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
七月:發(fā)放日常游戲刺激寶寶認(rèn)知能力資料
八月:發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居?jì)胗變呵闆r調(diào)查表
九月: 1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
舌苔白厚跟營(yíng)養(yǎng)有關(guān)系嗎
“均衡營(yíng)養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”
十一月:仙霞早教家家樂(lè)(宣傳資料)—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”
十二月:“冬季幼兒保養(yǎng)”講座(總園,詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
“健康寶寶愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)(總站試行)
仙霞早教家家樂(lè)(宣傳資料)——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對(duì)癥”
六一活動(dòng)方案范文5篇篇十三
1.小朋友自帶零食,水果等。
2.準(zhǔn)備好游戲小道具。
3.準(zhǔn)備一部?jī)和瘎?dòng)畫(huà)片。
一、快樂(lè)分享
主持人:盼望著,盼望著,快樂(lè)的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。讓我們?cè)跓崃业恼坡曋虚_(kāi)始這快樂(lè)的一天。我宣布“快樂(lè)六一,繽紛童年”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)大家一邊分享你們喜歡的食物,一邊參與到我們有趣的游戲中來(lái)。
游戲:1.貼鼻子。
游戲規(guī)則:老師先在黑板上畫(huà)好兩個(gè)臉,眼睛,嘴巴,兩個(gè)小朋友為一組,分別蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈,再到黑板上去畫(huà)鼻子,看誰(shuí)畫(huà)的鼻子位置更準(zhǔn)。
2.猜猜他(她)是誰(shuí)
游戲規(guī)則:請(qǐng)一個(gè)小朋友蒙上眼睛,讓他通過(guò)觸摸對(duì)方的臉和手部,猜一猜他(她)是班里的哪一位同學(xué)。
3.猜課題
游戲規(guī)則:老師事先在紙條上寫(xiě)好本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的某些課題,以四個(gè)學(xué)生為一組,兩組同時(shí)進(jìn)行。后面三個(gè)同學(xué)要背對(duì)前面的人,第一個(gè)同學(xué)看紙條內(nèi)容,然后通過(guò)動(dòng)作傳遞給下一個(gè)同學(xué),以此類(lèi)推,最后一個(gè)說(shuō)出課題,速度快,答對(duì)的一組獲勝。
二、我型我秀:
主持人:小朋友,剛才的游戲玩的開(kāi)心嗎?接下來(lái),請(qǐng)小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
(講故事,猜謎語(yǔ),腦筋急轉(zhuǎn)彎,唱歌,器樂(lè)演奏等)
三、快樂(lè)影院
主持人:小朋友表演的真精彩,看來(lái)我們班的小朋友真是多才多藝呀!下面讓我們一起來(lái)觀看一部動(dòng)畫(huà)片。
四、活動(dòng)結(jié)束
主持人:“快樂(lè)六一、繽紛童年”六一慶?;顒?dòng)到此結(jié)束。祝小朋友下午也能玩得愉快!
六一活動(dòng)方案范文5篇篇十四
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義又難忘的“六一”,為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求我班人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快樂(lè)的過(guò)"六一",并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定得知識(shí)和能力,使學(xué)生健康,和諧地發(fā)展。
5月31日下午。
教室(室內(nèi))。
1:“用爆破音吹蠟燭”
負(fù)責(zé)人:王梓君劉婷張建嫻。
規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅,并回答問(wèn)題(吹滅五支蠟燭獲獎(jiǎng)券一張)。
例如:
1、你平時(shí)愛(ài)吃什么水果?
2、你熟悉的交通工具?
3、你愛(ài)喝什么飲料?
4、你愛(ài)穿什么鞋?
5、被別人打的感覺(jué)是什么?
6、葡萄結(jié)在什么上?
7、你最喜歡做什么運(yùn)動(dòng)?
8、請(qǐng)用簡(jiǎn)單詞匯形容下你自己?
9、門(mén)關(guān)的聲音是什么?
10、你愛(ài)打什么球?
11、看到老虎你怕不怕?
12、做文明人,我們要講什么話?
13、花插在哪里?
14、潑水節(jié),我們要怎么做?
2、“幸運(yùn)套圈”
負(fù)責(zé)人:賀鳴劉煜晨羅語(yǔ)蝶。
規(guī)則:準(zhǔn)備10只瓶子,每只瓶子灌滿水,以正三角形的形式放好。每人用套環(huán)在1.5米遠(yuǎn)處套圈,套到1個(gè)瓶子的算過(guò)關(guān),可得獎(jiǎng)券一張,每人有五次機(jī)會(huì)。
3、“吹乒乓球”
負(fù)責(zé)人:張萌吳倩諶思鈺。
規(guī)則:準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子,每個(gè)杯子里都要裝滿水,排成豎排,把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)杯子里,參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子里吹到另一個(gè)杯子里,一個(gè)一個(gè)吹,不能跳杯子。吹到最后一個(gè)杯子里,乒乓球不掉落即算過(guò)關(guān),獲獎(jiǎng)券一張,每人有三次機(jī)會(huì)。
4、“貼鼻子”
負(fù)責(zé)人:張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則:在小黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,游戲者在距離黑板(3、4米處),蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,然后,讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上(邊上同學(xué)不得提醒),貼中頭像者,獲獎(jiǎng)券一張,每人一次機(jī)會(huì)。
5、“夾彈子”:
負(fù)責(zé)人:張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則:在一個(gè)大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在30秒鐘內(nèi)夾起15顆以上即算過(guò)關(guān),獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)券一張,每人一次機(jī)會(huì)。
6、“比眼力”:
負(fù)責(zé)人:吳曙瀟諶思樂(lè)諶思妮。
規(guī)則:站在啤酒瓶的一側(cè)(用課桌攔成一排),手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里即算過(guò)關(guān),共有三次機(jī)會(huì)。
7、“比運(yùn)氣”:
負(fù)責(zé)人:王可張禮俊歐陽(yáng)珊珊。
規(guī)則:準(zhǔn)備五個(gè)顏色不一樣的球,其中橙色2個(gè),白色三個(gè)。把球放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸手到袋子里抓一次,每次只抓2個(gè)乒乓球,多抓不算,抓中2個(gè)橙色就算過(guò)關(guān),得獎(jiǎng)券一張,每人3次機(jī)會(huì)。
1、為保證參與的公平性及廣泛性,一律持活動(dòng)券參加活動(dòng)。大隊(duì)部將向每位學(xué)生發(fā)放一張“游藝活動(dòng)券”,每參加一項(xiàng)游藝活動(dòng),由班主任或負(fù)責(zé)人在兌獎(jiǎng)券上給予打勾,打勾后本項(xiàng)目不得再次參加,一頂活動(dòng)只能參加一次。
2、環(huán)境布置(班級(jí)黑板上寫(xiě)上“慶六一游藝活動(dòng)”,再寫(xiě)上游戲名稱(chēng),規(guī)則。)教室的課桌椅在活動(dòng)前統(tǒng)一靠墻擺放。
3、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動(dòng)情況,教育學(xué)生在參加每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)不亂起哄,聽(tīng)從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢走,注意安全。
4、學(xué)生在做游戲時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后由班干部組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。
5、活動(dòng)結(jié)束后,全班進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),得到獎(jiǎng)券的同學(xué)由老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵(lì)獎(jiǎng)。并評(píng)比出優(yōu)秀組織者和文明參與者,給予獎(jiǎng)勵(lì)。