在實(shí)施任何項(xiàng)目或者活動(dòng)之前,我們都需要先制定一個(gè)合理的方案。方案制定過程中,需要權(quán)衡各種利益和考慮各方的意見和需求。一個(gè)好的方案不僅需要有創(chuàng)意和創(chuàng)新,更需要實(shí)踐的可行性和可持續(xù)性。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
為增強(qiáng)學(xué)生國防意識(shí)、組織紀(jì)律意識(shí)、合作意識(shí),培養(yǎng)愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì),提升新時(shí)期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定在初中部開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特制定本方案:
一、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村16社xx素質(zhì)教育培訓(xùn)營地。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日(周一)——xx月xx日(周四)。
三、活動(dòng)費(fèi)用。
100元/人/天,共400元(費(fèi)用包含:吃/住/訓(xùn)/教官/來回接送車費(fèi))。于xx月xx日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費(fèi)。
四、出發(fā)時(shí)間。
xx年xx月xx日8:30學(xué)校集中乘車出發(fā)。
五、活動(dòng)所需攜帶物品。
1、衣服:營地提供社會(huì)實(shí)踐服裝(閉營結(jié)束時(shí)收回),自備衣褲2—3套,襪子;
2、鞋:運(yùn)動(dòng)鞋,拖鞋一雙;
3、生活用品:洗臉盆,水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉,常備藥品,花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。
4、學(xué)習(xí)資料:文具、筆記本等。
備注:
1、用餐標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生10人一桌,八菜一湯;
3、有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生,務(wù)必提前向班主任說明情況,拿醫(yī)院診斷證明,以書面形式向?qū)W校請(qǐng)假(聯(lián)系人:唐xx主任:xxxxxxxxxxx)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間也要特別注意安全,因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的同學(xué),要及時(shí)報(bào)告教官和指導(dǎo)員,確保平安順利完成活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
集合地點(diǎn):
活動(dòng)主題:秋游圣水觀,賞千年銀杏樹,美味葡萄品嘗采摘活動(dòng)費(fèi)用:55元/人(1.2米以下30元/人),含往返車費(fèi)、景點(diǎn)門票。
出行方式:統(tǒng)一乘坐大巴活動(dòng)流程:
1、10月29日上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合,點(diǎn)名上車;2、首站,圣水觀游覽,賞千年銀杏樹,參觀愛國教育基地將軍碑廊;3、第二站,葡萄品嘗采摘(葡萄帶走需另外收費(fèi))。
4、返程時(shí)間根據(jù)實(shí)際游覽情況靈活調(diào)整。
注意事項(xiàng):
1、關(guān)注當(dāng)日天氣情況,適當(dāng)穿衣,盡量穿休閑類;2、自帶適量飲水和食品;3、乘車注意安全,系好安全帶,不要在車上打鬧;4、游覽過程,家長一定要看好孩子,不要在路上追逐打鬧,不要擅自離隊(duì),不要去危險(xiǎn)的地方,孩子的人身安全由各自家長們負(fù)責(zé);5、游覽過程要服從統(tǒng)一安排,不要擅自行動(dòng)。
聲明:凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,參加者須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)?;顒?dòng)中發(fā)生意外事故,組織者有義務(wù)組織救援或改變行程,組織者只負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)等公益性工作,但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明。凡報(bào)名者均視為接受本聲明。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1、從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
(課桌排成品字型,每六人一小組)
一、創(chuàng)設(shè)探究情景:
1、背誦一首詩歌:枯藤老樹昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠吱啞,斷腸人是大家。
提問:這首詩反映了什么問題?
追問:詩中寫到哪幾方面的污染問題?
教師補(bǔ)充:其實(shí),在我們生活的周邊地區(qū),還存在著許多的污染問題,如,食品污染、光污染、固體污染等。
2、時(shí)代背景:常州市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢,于2001年就作出重要決策:力爭用兩到三年的時(shí)間,將我市建設(shè)成為國家環(huán)保模范城市。作為常州市民,應(yīng)該為創(chuàng)模作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以,我們準(zhǔn)備組織開展一次創(chuàng)建綠色家園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為了能使活動(dòng)有序、順利地開展,這堂課將進(jìn)行這一活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。
二、設(shè)計(jì)方案:
(一)、選擇探究(研究課題)
前幾天,老師布置大家分小組調(diào)查家鄉(xiāng)的有關(guān)污染情況,現(xiàn)在每小組選派一位代表來交流一下:你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標(biāo),并作為這次活動(dòng)的研究課題?要求闡述理由。
(二)、設(shè)計(jì)方案:
1、教師出示方案設(shè)計(jì)要求。(見后)要求學(xué)生在設(shè)計(jì)方案時(shí)按照要求設(shè)計(jì)。
2、教師出示活動(dòng)方案示例。(見后)
(因是第一次設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,教師要提供范例。但要強(qiáng)調(diào),這只是方案設(shè)計(jì)中的一種,歡迎有更好的方案設(shè)計(jì)。)
3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。
(老師想加入到你們的'討論行列中去,同學(xué)們,你們希望我加入哪一組?)
(三)、交流方案
(四)、評(píng)出最佳方案
(五)、教師點(diǎn)評(píng):
1、贊揚(yáng)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。
2、指出方案設(shè)計(jì)中存在的問題。
3、方案已經(jīng)制定,但這只是活動(dòng)的開始,下一步,我們就要切實(shí)、有效地按照方案開展活動(dòng)。當(dāng)然,在開展活動(dòng)的過程中,我們還會(huì)遇到種種困難,甚至阻力,相信同學(xué)們能克服重重困難,早日解決家鄉(xiāng)的環(huán)境污染問題。
三、課堂小結(jié):
1、這節(jié)課你學(xué)到了什么?有何感受和收獲?
2、你從其他小組的表現(xiàn)中學(xué)到了什么?
3、你覺得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方?
對(duì)照方案設(shè)計(jì)要求和教師的點(diǎn)評(píng),完善方案設(shè)計(jì)。
一、學(xué)生聽,并思考教師提出的問題。
二、
1、小組選派一位代表。
2、小組代表發(fā)言:
可在實(shí)物投影儀上展示收集來的資料,如被污染的水樣,所拍的環(huán)境污染的照片,有關(guān)被污染程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。
也可用文字加以說明。
1、集體朗讀方案設(shè)計(jì)要求。
2、學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
(1)、小組長選派一位學(xué)生作記錄。
(2)、其他學(xué)生都參與討論。
1、每組選派一名代表交流設(shè)計(jì)情況。
2、其他同學(xué)認(rèn)真聽,并對(duì)照方案設(shè)計(jì)要求,評(píng)出一個(gè)最佳方案。
1、小組交流,評(píng)出最佳方案。并要說出方案設(shè)計(jì)好在哪里。
學(xué)生小結(jié),并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
附:活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要求
一、目的明確
二、步驟清晰
三、計(jì)劃周詳,內(nèi)容具體、豐富
四、能合理分析開展活動(dòng)的各種條件
五、體現(xiàn)出人人參與的原則
活動(dòng)方案示例
一、活動(dòng)課題:
二、主題說明:
三、活動(dòng)目的:
四、活動(dòng)步驟:
五、探究方法:
六、小組分工:
七、條件分析:
1、有利條件:
2、還需提供條件:
八、其他注意事項(xiàng):
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑,現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流,貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長空間,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。
消防連著你我他。
1、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣。
3、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)。
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈。
(2)為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì),與消防大隊(duì)聯(lián)系,商定參觀時(shí)間。
(3)設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表。
2、活動(dòng)實(shí)施(三天)。
第一天:
2、由社區(qū)民警主講消防知識(shí)及簡單應(yīng)急自救方法。
3、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表,要求活動(dòng)結(jié)束時(shí)交回。
4、參觀消防大隊(duì)。
第二天:1、由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組,組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
第三天:座談。
1、談?wù)剬?duì)本次開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì)。
1、對(duì)活動(dòng)過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表揚(yáng),對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。
2、發(fā)放已簽字蓋章的社會(huì)實(shí)踐表,活動(dòng)結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
一、活動(dòng)背景:
據(jù)新華網(wǎng)北京某日電“我國每年城市丟棄的可回收的垃圾,保守估計(jì)價(jià)值250億元!”全國人大代表、中國生態(tài)道德教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長陳壽朋心疼地說。 以上兩條新聞使我們想起關(guān)于垃圾的回收和再次利用的問題是個(gè)大問題、是個(gè)重要的問題,“垃圾無小事 ”一起來關(guān)注垃圾的回收利用,是保護(hù)環(huán)境美化生活的主要措施之一,為使學(xué)生從小養(yǎng)成回收垃圾保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,我們制度了此綜合實(shí)踐的課例活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),使學(xué)生了解垃圾的危害,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、通過寫垃圾處理方案,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。
3、通過活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí),
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。
(2)教師用的展板一塊,照片、文字材料(粘貼好)。
(3)錄象帶、鋼琴曲磁帶和“表揚(yáng)章”。
(4)實(shí)物投影儀所用文字(三彩二白 一空)。
(5)地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。
(6)學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。
2、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)了解當(dāng)?shù)孛刻飚a(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的,并收集數(shù)據(jù)。
(2)讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境,說說環(huán)境的變化,深入社會(huì)實(shí)踐了解
垃圾分類的類型。
(一)展板內(nèi)容如下:
前 言
同學(xué)們,你們了解我們每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎?
城市生活垃圾的管理主要分為清掃、收集、運(yùn)輸和處理四個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們每天在市區(qū)看到的清潔工人,大部分是清掃街道和收集垃圾的。清潔工人們大約每天4至5點(diǎn)上班,晚上會(huì)工作到10點(diǎn)。工作的.時(shí)間長,工作量也相當(dāng)大。他們中平均年齡都在50歲以上,有些還是年過半百的老人。清潔工人們的收入也不多,每月600元,再加上政府的一些補(bǔ)貼,僅供一個(gè)月的生活費(fèi)。這些垃圾除了來自街道的各個(gè)小區(qū)外,大部分來自賓館、飯店、農(nóng)貿(mào)市場等等,一天之內(nèi)產(chǎn)生的垃圾量相當(dāng)龐大,如果不加處理,后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們,了解了這些情況后,你能為登封做些什么呢?
(二)照片說明:
1、看到這位年過五旬的老人,你能從他的笑容中體會(huì)到清潔工人的勞累與艱辛嗎?
2、橘黃色的大掃帚可以清掃仙游縣城的條條大路,它是我們城市的“美容師”??!
6、清潔工人們工作時(shí)間長,工作量大。沒有他們,哪有我們清新美麗的城市。他們才是仙游縣城的“大功臣”。
四、具體活動(dòng)日程安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:10天。
五、活動(dòng)過程:
(一)第一階段:準(zhǔn)備階段
活動(dòng)目的:
(1)了解當(dāng)?shù)乩幚砬闆r,并收集數(shù)據(jù),增強(qiáng)知識(shí)。
(2)通過實(shí)踐收集數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(3)通過活動(dòng),使學(xué)生了解垃圾的危害,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)垃圾的分類、回收利用的好習(xí)慣。
1、學(xué)生主要活動(dòng):
(1)從盧店環(huán)衛(wèi)辦了解當(dāng)?shù)厝债a(chǎn)生的垃圾有多少?這些垃圾是怎樣處理的?
(2)走上街頭采訪清潔工人,向他們了解垃圾的處理過程。
(3)帶領(lǐng)學(xué)生向環(huán)保部門聯(lián)系,向他們了解準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
(4)制定活動(dòng)方案:(課堂活動(dòng))
2、教師指導(dǎo)重點(diǎn):
(1)制定方案時(shí),大家要充分發(fā)揮自己的想象和小組的集體智慧,各抒己見。
(2)每小組一人負(fù)責(zé)記錄方案。
(3)交流方案時(shí),每小組派一個(gè)同學(xué)做小組匯報(bào)發(fā)言。
(二)第二階段:發(fā)展階段
活動(dòng)目的:
(1)進(jìn)一步了解本地區(qū)垃圾產(chǎn)生的情況,找出垃圾處理存在的問題。
(2)鼓勵(lì)學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,查閱垃圾回收處理的有關(guān)信息,
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力。
(3)使學(xué)生在活動(dòng)過程中充分體驗(yàn),感受實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。
1、學(xué)生主要活動(dòng)::
(1)分組討論垃圾分類,可以從哪些方面來分?
(2)學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,查閱收集垃圾回收處理的有關(guān)信息。
(3)走訪當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),向居民了解垃圾處理存在的問題,寫出調(diào)查報(bào)告。
(4)進(jìn)行反饋交流課外活動(dòng)了解到的垃圾回收分類情況 。
2、教師指導(dǎo)重點(diǎn):
(1)收集記錄信息的方法。
《垃圾的回收和分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
(2)提出課外活動(dòng)過程中可能發(fā)生的問題及注意事項(xiàng)。如:采訪時(shí),
對(duì)方不配合不理睬,應(yīng)該怎么辦?
(3)指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告
(4)組織學(xué)生課內(nèi)活動(dòng),交流課外活動(dòng)的成果。
(三)第三階段:研討階段
活動(dòng)目的:
(1)在交流的過程中,學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)。
(2)在探討的過程中,學(xué)會(huì)自己解決問題的能力。
(3)在實(shí)踐的過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情懷。
1、學(xué)生主要活動(dòng)::
(1)分組討論整理收集的資料。
(2)按小組準(zhǔn)備匯報(bào)材料,寫出匯報(bào)稿。
(3)探討垃圾回收分類處理的新方法。
(4)舉行一次課堂匯報(bào)活動(dòng)課。
2、教師指導(dǎo)重點(diǎn):
(1)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)材料的整理。
(2)指導(dǎo)學(xué)生寫匯報(bào)材料。
(3)組織開展課堂匯報(bào)課,交流課外活動(dòng)的成果。
(四)第四階段:總結(jié)交流階段
活動(dòng)目的:
(1)交流實(shí)踐活動(dòng)成果。
(2)動(dòng)員宣傳全校的同學(xué),全社會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的
行動(dòng)中去。
(3)培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
1、學(xué)生主要活動(dòng):
(1)完成宣傳稿,舉辦展覽,宣傳垃圾分類處理的新方法。
(2)開展“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
(3)開展“利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造制作”活動(dòng)。
2、教師指導(dǎo)重點(diǎn):
(1)指導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系確定展覽的地點(diǎn)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
(3)指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造制作的方法。
六、預(yù)期成果形式:
調(diào)查報(bào)告、成果匯報(bào)稿、小制作。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)方式:
1、學(xué)生自評(píng):學(xué)生對(duì)照參加《垃圾的回收和分類》綜合實(shí)踐活動(dòng)以來的前后變化,自我評(píng)價(jià)。
2、教師評(píng)價(jià):教師根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn),發(fā)明創(chuàng)造的物品,運(yùn)用技巧的能力,給學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
3、學(xué)生小組評(píng)價(jià):學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)小組根據(jù)組員的表現(xiàn),對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié):
通過這次活動(dòng),同學(xué)們走出了課堂,走進(jìn)了社會(huì)。讓學(xué)生了解垃圾的處理過程,親身體驗(yàn)大量垃圾給生活環(huán)境造成的危害,能運(yùn)用自身掌握的知識(shí),給垃圾進(jìn)行分類并積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)自身生活環(huán)境的情感,養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生,盡量減少垃圾的產(chǎn)生,自覺分類投放垃圾的良好生活習(xí)慣。
當(dāng)然,在這次活動(dòng)中,我認(rèn)為還有一些不足之處:我們通過調(diào)查,知道了生活垃圾、建筑垃圾、醫(yī)用垃圾的處理方法,但是還有一類特殊的垃圾——電池,我們沒能找到它的歸宿。國際上還沒有一個(gè)真正解決的好辦法,同學(xué)們以后就可以關(guān)注廢舊電池如何回收再利用問題。通過這次活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,成為這個(gè)時(shí)代出色的小主人。樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),懂得地球只有一個(gè),是我們的“大家庭”,時(shí)刻要求我們大家都應(yīng)該愛護(hù)她,成為一名出色的小環(huán)保衛(wèi)士。
一、活動(dòng)主題: “垃圾分類從我做起” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
二、參訓(xùn)人員:五、六年級(jí)學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):2017學(xué)年第五周星期三第七節(jié)在xx社區(qū)
五、物品準(zhǔn)備:
環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛
六、人員分工:
級(jí)長——物品準(zhǔn)備和總指揮???? 正、副班主任——管理班級(jí)紀(jì)律
七、活動(dòng)程序:
(一)各班帶齊工具四列隊(duì)形在籃球場站好(第七節(jié)上課前要站好)
(二)級(jí)長向?qū)W生說明本次活動(dòng)的目的和要求:
1、目的:(1)學(xué)雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動(dòng)。
(2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識(shí)“垃圾分類從我做起”,并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。
2、要求:(1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識(shí)并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)商鋪。
(2)組長自己要選好要宣傳的商鋪?zhàn)龊萌藛T分工,每人負(fù)責(zé)宣傳一種垃圾。
(3)在活動(dòng)中要注意安全,要做一個(gè)守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的學(xué)生。
(4)完成環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)后,自行回到自己班負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行清潔勞動(dòng)。
(5)五年級(jí)負(fù)責(zé)校門向左馬路及社區(qū);六年級(jí)負(fù)責(zé)校門向右馬路及社區(qū)。
(三)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。
小組環(huán)保知識(shí)宣傳流程:
2號(hào)同學(xué):講解餐廚垃圾;
3號(hào)同學(xué):講解有害垃圾
4號(hào)同學(xué):講解其他垃圾
全組同學(xué):謝謝叔叔、阿姨認(rèn)真傾聽我們講解垃圾分類的知識(shí),希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類,不亂扔垃圾,讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
為了讓全體同學(xué)度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,并促使大家通過假期社會(huì)實(shí)踐達(dá)到感、思、悟、行的效果,進(jìn)一步從小家、大家以至國家等不同層面,了解當(dāng)今社會(huì)特別是黨的__大以來的巨大發(fā)展變化,切身感受身邊的發(fā)展變化,感受社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),為“強(qiáng)校夢”凝心聚力,為“慈溪夢”出謀獻(xiàn)計(jì)、為“中國夢”接力奮斗,為自身成長成才積淀經(jīng)驗(yàn),努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。學(xué)校決定于20__年寒假組織開展系列學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
青春筑夢共成長·踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、活動(dòng)原則。
以個(gè)人或小分隊(duì)為主要形式,或以團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等為組織單位,本著安全第一、就近就便、因地制宜的原則開展實(shí)踐。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
本次寒假社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題,廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)運(yùn)用新媒體,以獨(dú)特視角通過微電影等形式,開展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。具體參考主題內(nèi)容如下:
(1)卷墨書香·讀好書。
閱讀是獲取知識(shí)的重要手段,是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑。閱讀可以得到才能,閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì),書中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘。努力營造讀書氛圍,締造書香校園,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,讓學(xué)生與好書做伴,養(yǎng)成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習(xí)慣,陶冶情操。開展“讀好書”活動(dòng),建議學(xué)生寒假讀一好書本,主題內(nèi)容積極向上。
(2)慈孝文化·敬孝心。
我市因“母慈子孝”而得名,蘊(yùn)育了以“慈孝、慈善、慈愛”為核心的“慈文化”。要組織開展“慈文化”實(shí)踐活動(dòng),以敬老孝親為主題重點(diǎn),提倡為長輩做一件力所能及的事情。
(3)三城聯(lián)創(chuàng)·共助力。
今年是我市創(chuàng)建全國文明城市、國家環(huán)保模范城市、國家園林城市的攻堅(jiān)之年。以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題,以“文明有禮”、“生態(tài)環(huán)?!?、“綠色城市”為主要內(nèi)容,組織學(xué)生開展以社會(huì)小調(diào)查為主要方式的實(shí)踐活動(dòng),記錄身邊事、關(guān)注身邊人。
(4)職前崗位·深體驗(yàn)。
作為生涯教育的組成部分,主要目的是讓學(xué)生深入了解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作,使他們對(duì)某項(xiàng)或某些職業(yè)產(chǎn)生更直觀的印象,并思考自身的生涯規(guī)劃。同時(shí),這次活動(dòng)也能夠鍛煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。
(5)志愿服務(wù)·獻(xiàn)愛心。
志愿服務(wù)是我校共青團(tuán)品牌項(xiàng)目,各系團(tuán)總支助學(xué)、助困、助老、助殘等新春送溫暖活動(dòng)。在春節(jié)期間開展“文明勸導(dǎo)、秩序維持、愛心幫扶”等活動(dòng),開展“關(guān)愛孤寡老人”志愿服務(wù)慰問等活動(dòng)。
四、日程安排。
20__年1月23日——2月23日寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
20__年2月24日——3月10日整理資料,系部評(píng)比選送。
20__年3月10日——3月15日評(píng)比表彰。
五、活動(dòng)要求。
1、堅(jiān)持安全第一的原則,在確保安全的前提下有序開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制,積極探索系部社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新主題、新內(nèi)容、新形式。
3、堅(jiān)持“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、講求實(shí)效”的原則,避免片面的追求大而全。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
2011年1月11日。
一、活動(dòng)目的:
幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì),了解社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使學(xué)生們學(xué)有所用,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),在服務(wù)中不斷成長。通過寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,對(duì)于初中學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.“感恩的心”寒假德育綜合實(shí)踐。
請(qǐng)你學(xué)會(huì)這樣做——做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說一句感恩話,作一張感恩賀卡,寫一句溫馨祝福,記一次感恩日記,獻(xiàn)一個(gè)真情擁抱,算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個(gè)感恩燈籠、照一張感恩相。
燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報(bào)、照片、體驗(yàn)日記等展覽和評(píng)獎(jiǎng),祝愿你和父母能夠獲獎(jiǎng)。
2、社會(huì)實(shí)踐與“小小書法家”競賽相結(jié)合。小組成員每天在家中進(jìn)行半小時(shí)的硬筆書法練習(xí),書法練習(xí)作品一周評(píng)比一次,互相找不足,通過互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學(xué)要結(jié)合作品內(nèi)容,對(duì)于學(xué)術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目,充實(shí)調(diào)研環(huán)節(jié),提高作品質(zhì)量。
3.過年活動(dòng)社會(huì)調(diào)查。2月14日,周六,大年初一,正好是走親訪友、人員互動(dòng)最頻繁的時(shí)間,利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件進(jìn)行一個(gè)社會(huì)調(diào)查。
(1)調(diào)查目的:了解當(dāng)今人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度。
(2)調(diào)查方式:以調(diào)查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。
(3)準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷,內(nèi)容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過年的傳統(tǒng)習(xí)俗,人們對(duì)春節(jié)的重視程度,對(duì)春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負(fù)責(zé)打印分發(fā)。
(4)。
總結(jié)。
工作:全組成員共同努力對(duì)調(diào)查結(jié)果做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),分析當(dāng)今人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度,找出原因,對(duì)于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價(jià)值、提高對(duì)傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點(diǎn)和建議。
4、2月19日,周日,正月十七,休息,調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備開學(xué)。
三、
總結(jié)。
開學(xué)后第一周內(nèi),實(shí)踐小組將實(shí)踐成果學(xué)校,參加評(píng)選,如有圖片資料,請(qǐng)保留,貼于調(diào)查報(bào)告上。寒假結(jié)束請(qǐng)將硬筆書法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。
四、組織形式。
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,五、注意事項(xiàng):
1、在參加社會(huì)實(shí)踐過程中,要遵守法律、交通法規(guī)及社會(huì)公德,加強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)、自我防范意識(shí),做自己力所能及的事情。
2、在參加社會(huì)實(shí)踐過程中學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛生活。
3、在活動(dòng)過程中,要使用禮貌用語,要注意為人處事態(tài)度。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
為認(rèn)真開展素質(zhì)教育,全面落實(shí)教育體育局2010年綜合實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理工作,讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì),開闊視野、增長知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時(shí)間能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)就我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案:
一、指導(dǎo)思想和目的。
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間,一般每學(xué)年不少于10天。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決,課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?;顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
(三)低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主,以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所,重在體驗(yàn);中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等,以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地,外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
(一)堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則,遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn),遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng),把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。
(二)堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問題的動(dòng)機(jī)和興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。
同時(shí),教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能,幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題,啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。
在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
(三)堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動(dòng),把握時(shí)代脈搏,突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
(四)堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。
班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。
在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施,分工嚴(yán)謹(jǐn),有條件可以邀請(qǐng)家長參與管理,防止安全事故的發(fā)生。
教師和家長(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
到社會(huì)實(shí)踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會(huì)實(shí)踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上,向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度,培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。
學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。
(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容,列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中,切實(shí)予以保證;把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來,并作為評(píng)定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。
(二)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括:社會(huì)實(shí)踐場所、社區(qū)居委會(huì)、市、區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊(duì)部。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
一.活動(dòng)主題:
“無論我們?cè)谀睦?,我們都是長郡人!”
二.活動(dòng)時(shí)間:
三.活動(dòng)地點(diǎn):
長郡中學(xué)辦公樓六樓人人主頁。
四.活動(dòng)目的:
20xx級(jí)長郡優(yōu)秀的學(xué)子相聚回到母校,向各學(xué)弟學(xué)妹們分享一下他們的高中生活經(jīng)驗(yàn),為正在為高中學(xué)習(xí)迷惑的同學(xué)提供一些經(jīng)驗(yàn);介紹他們的精彩的校園生活,以此來激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),也為學(xué)弟學(xué)妹們今后的大學(xué)之路選擇提供經(jīng)驗(yàn)。
五.組織團(tuán)體:
清華大學(xué)北京大學(xué)復(fù)旦大學(xué)等全國14所高校的回訪活動(dòng)小組。
六.活動(dòng)內(nèi)容:
一.黨校優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗(yàn)交流。(時(shí)間地點(diǎn)另定)。
從青年黨校走出的優(yōu)秀學(xué)子以個(gè)人的身份,向新一屆的青年黨校的學(xué)員們介紹曾經(jīng)在青年黨校學(xué)習(xí)的感悟以及分享現(xiàn)在在大學(xué)里的生活的體驗(yàn)。
二.全國14所高校聯(lián)合宣講會(huì)。
本次母?;卦L活動(dòng)共集合了全國14所著名大學(xué),每位學(xué)校派出一到兩名同學(xué)主要來介紹各自學(xué)校的人文氛圍及自然環(huán)境,并有側(cè)重點(diǎn)地與學(xué)弟學(xué)妹們分享他們的高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)當(dāng)天安排:
8:30-9:00組織同學(xué)入場。
9:00-9:05主持人致辭。
9:05-9:15學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
上場順序:北京大學(xué)清華大學(xué)北京外國語大學(xué)中國傳媒大學(xué)大連理工大學(xué)南開大學(xué)復(fù)旦大學(xué)同濟(jì)大學(xué)上海交通大學(xué)南京大學(xué)廈門大學(xué)中山大學(xué)湖南大學(xué)(每個(gè)學(xué)校時(shí)間13分鐘左右盡量不要超出時(shí)間)。
三.人人主頁:20xx長郡中學(xué)情系母校。
由于在現(xiàn)場和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時(shí)間有限,我們特地開辟了一個(gè)人人公共主頁,聯(lián)合全國有長郡學(xué)子在的高校通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹他們的學(xué)校,并特別邀請(qǐng)20xx屆優(yōu)秀的高考學(xué)子,在寒假期間作客主頁接受各位學(xué)弟學(xué)妹們的咨詢。這個(gè)主頁也作為20xx級(jí)學(xué)子的高考填報(bào)志愿的交流平臺(tái)。
作客嘉賓:20xx級(jí)文科高考狀元周俊龍理科全省第二名杜琪亮等。
七.前期準(zhǔn)備:
前期宣傳:
聯(lián)合海報(bào):負(fù)責(zé)人:黃一揮(已完結(jié));通過母校的廣播站,家校通向長郡學(xué)子發(fā)布活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
各高校視頻的制作:3-5分鐘的視頻介紹(制作進(jìn)行中)。
八.交流會(huì)參與學(xué)校表:(見附表)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)7、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查三、組織方式。
---。
)九十周---組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會(huì)調(diào)查、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會(huì)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
四、活動(dòng)要求。
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對(duì)今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),研究制定本單位切實(shí)可行的活動(dòng)方案,確?;顒?dòng)落到實(shí)處、收到實(shí)效。
2、結(jié)合優(yōu)勢、突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求,加強(qiáng)調(diào)研,掌握基層需求,根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng),組建團(tuán)隊(duì)。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢,并圍繞實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,夠建低碳社會(huì)等工作,突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠。
五、書面要求。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)和戶籍制度改革的不斷深入,大批的拆遷戶和農(nóng)民成為了社區(qū)居民。一些人的文化素質(zhì)較低,法治思想觀念比較淡薄,加之生活條件、生活方式的差異,較難真正溶入現(xiàn)代社區(qū)居民文化圈,從而制約了社區(qū)文化的發(fā)展規(guī)模與進(jìn)度。
居民的素質(zhì)很不齊,一些人為了自己的利益將小區(qū)汽車庫改作商鋪或居室,產(chǎn)生了很多不良后果?,F(xiàn)在家用汽車大量進(jìn)入家庭,發(fā)展很快。小區(qū)的路邊無處停車,有些人為了掙錢將小區(qū)的汽車庫改作小賣部聚眾賭博,影響周圍業(yè)主的正常生活。周邊的垃圾無人清理,外來人口繁雜,常有失盜事情發(fā)生,造成很大安全隱患。鄰里關(guān)系也不那么和睦。這些現(xiàn)象比較多的發(fā)生在拆遷戶、農(nóng)民外來戶集中的小區(qū)。
二、活動(dòng)主題:文明飛揚(yáng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:2011-7-05~2011-7-09。
四、活動(dòng)目的:加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)。
造良好的教育氛圍,讓孩子熱愛學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。
3、舉辦講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展。舉辦“迎國慶講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展,以書畫的形式,弘揚(yáng)廉政文化之風(fēng),使廣大群眾在鑒賞之中,既受到高雅藝術(shù)的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推進(jìn)我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖州地區(qū)各居民小區(qū)。
七、活動(dòng)人數(shù):
自愿報(bào)名的同學(xué),大約需15人。
(1)熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會(huì)主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。
(2)注意使用禮貌用語;尊重實(shí)踐單位意見,虛心向群眾學(xué)習(xí)。
(3)要求隊(duì)員在活動(dòng)過程中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,不怕累,能吃苦,除特殊原因外不得中途退出,實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng),應(yīng)向隊(duì)長提出書面申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。
(4)隊(duì)員要有集體榮譽(yù)觀念,在活動(dòng)中服從領(lǐng)隊(duì)安排,有問題及時(shí)反映,與大家溝通,不能帶著情緒參加活動(dòng),外出時(shí)注意自己言行,時(shí)刻牢記自己代表著溫州大學(xué)的光輝形象。
(5)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員應(yīng)尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù),不擅自行動(dòng),對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。
(6)各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見和看法,對(duì)團(tuán)隊(duì)可以提出建設(shè)性建議。
(7)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)內(nèi)成員應(yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧,遇意外事件及時(shí)采取措施,保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(8)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)行動(dòng)應(yīng)由集體討論決定,統(tǒng)一意見后再付諸實(shí)施。
(9)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金,做好服務(wù)社會(huì)的準(zhǔn)備。
(10)一切活動(dòng)應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)施。
(11)隊(duì)員自愿參加本實(shí)踐服務(wù)隊(duì),服從實(shí)踐隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
八、活動(dòng)亮點(diǎn):通過舉辦“左鄰右舍拉家常、說說你的好鄰居座談會(huì)”、鄰里同唱一首歌、家庭才藝表演、家庭大舞臺(tái)、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),使社區(qū)居民由相疏到相識(shí),由相識(shí)到相知,由相知到相助。
九、規(guī)章制度和注意事項(xiàng):
1.積極配合當(dāng)?shù)卣块T的工作,服從安排。
2.注意維護(hù)學(xué)校形象,舉止得當(dāng),講究禮貌。
3.團(tuán)隊(duì)之間緊密聯(lián)系,每個(gè)工作環(huán)節(jié)以及對(duì)工作完成情況應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
4.注意,不得私自行動(dòng)。有事離開必須先告知負(fù)責(zé)人。
5.本策劃書工作計(jì)劃在實(shí)踐活動(dòng)過程中將根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貙?shí)踐情況做出相應(yīng)調(diào)整。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
社會(huì)實(shí)踐教育和學(xué)校課堂教育是高等教育體系的兩個(gè)基本組成部分。在人心里培植社會(huì)原則的是理性,賦予人以社會(huì)性格的卻只有美。只有審美的趣味才能導(dǎo)致社會(huì)的和諧,因?yàn)樗趥€(gè)體身上奠定和諧。
為認(rèn)真開展素質(zhì)教育,全面落實(shí)教育體育局2010年綜合實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理工作,讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì),開闊視野、增長知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時(shí)間能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)就我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案:
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容
(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間,一般每學(xué)年不少于10天。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決,課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
(三)低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主,以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所,重在體驗(yàn);中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)?;顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等,以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地,外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
(四)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式。
三、組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原則
(一)堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則,遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn),遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng),把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。
(二)堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問題的動(dòng)機(jī)和興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。
同時(shí),教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能,幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題,啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。
在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
(三)堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動(dòng),把握時(shí)代脈搏,突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
(四)堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。
保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全,是全社會(huì)的責(zé)任。
班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。
在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施,分工嚴(yán)謹(jǐn),有條件可以邀請(qǐng)家長參與管理,防止安全事故的發(fā)生。
教師和家長(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
到社會(huì)實(shí)踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會(huì)實(shí)踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上,向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度,培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。
學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)定和考核
(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容,列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中,切實(shí)予以保證;把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來,并作為評(píng)定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。
(二)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括:社會(huì)實(shí)踐場所、社區(qū)居委會(huì)、市、區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊(duì)部。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
為了全面進(jìn)步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)青少年兒童的精神世界,使青少年學(xué)生過一個(gè)健康、愉快、故意義的暑假,我圖書館將以積極、生動(dòng)、有效的青少年教育活動(dòng)為載體,組織展開豐富多彩的青少年活動(dòng),為保證活動(dòng)的成效,特制定以下方案:
一、活動(dòng)目的:
讓青少年過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母,、酷愛和平的思想感情。
二、活動(dòng)時(shí)間。
月日——月日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;月日——月日(作品征集)。
2、模型拼插活動(dòng);月日上午9:30(現(xiàn)場活動(dòng),限30人,需提早報(bào)名)。
3、記念抗戰(zhàn)成功周年征文演講比賽;月日——月日(首先征集優(yōu)秀演講稿,月30往后組織匯報(bào)演講比賽)。
4、少兒暑假科普知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)。月日——月日(來圖書館參與)。
5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動(dòng);月日(請(qǐng)家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本,或現(xiàn)場表演繪本劇,需提早報(bào)名)。
6、少兒手工彩泥制作;月日9:30(現(xiàn)場活動(dòng),限30人,需提早報(bào)名)。
7、手工折紙活動(dòng);月日上午9:30(活動(dòng),限30人,需提早報(bào)名)。
8、少兒拼圖比賽;月日上午9:30(現(xiàn)場比賽,需提早報(bào)名)。
9、《丁丁歷險(xiǎn)記》之“我來續(xù)寫我來畫”;月20日——月日(征集作品)。
以上活動(dòng)詳情請(qǐng)咨詢,聯(lián)系人:林老師。
注:活動(dòng)全部免費(fèi)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
一、活動(dòng)主題:風(fēng)雨三代人,訴說黨的故事。
二、活動(dòng)形式:花卉栽培+采訪攝影+紀(jì)錄片制作。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):2011年3月21日至5月15日。
校內(nèi)外。
四、活動(dòng)目的及意義:
今年正值建黨九十周年,我們的黨艱辛培養(yǎng)了三代人,三代人的背后有著不同題材卻同樣精彩的故事。通過采訪攝像記錄下黨在這三代人和其接班人身上留下的印跡,然后將其匯總做成一個(gè)記錄片,讓所有的同胞們來分享我們黨90年來一路走過的成長史,靠近黨,了解黨,深入黨,宣傳黨。同時(shí),我們還將運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),親手栽培花卉,從種子催芽到花蕾暫放,全程攝像,添加到紀(jì)錄片里,對(duì)應(yīng)黨的成長史,以美麗的花朵獻(xiàn)禮黨的九十周年生日,突顯我們農(nóng)學(xué)院特別心意的同時(shí)也表達(dá)我們學(xué)農(nóng)的熱情和對(duì)做好三農(nóng)建設(shè)的信心。最后我們將攜此紀(jì)錄片前去參加中國首屆大學(xué)生dv創(chuàng)作大賽,之后發(fā)布到網(wǎng)上,作為宣傳中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院生物技術(shù)學(xué)院的一種有效途徑。
五、活動(dòng)各階段流程:
4)共青團(tuán)員或少先隊(duì)員,10個(gè)。
2、活動(dòng)內(nèi)容:1)栽培花卉并每天觀察攝像;。
2)設(shè)計(jì)制作紀(jì)念書簽;。
6)采訪共青團(tuán)員、少先隊(duì)員并攝像;。
7)經(jīng)典故事重演,拍攝;。
8)紀(jì)錄片制作;。
9)紀(jì)念片首映會(huì).3、具體流程:
時(shí)間。
3月21日-5月6日。
3月21日-3月31日。
#
3月26日-5月6日。
采訪10名左右共青團(tuán)員、少先隊(duì)員并攝像。
4月20日-5月6日。
5月6日-5月13日。
5月13日-5月15日經(jīng)典故事篩選重現(xiàn)、拍攝。后期剪輯制作。攝影組群眾演員技術(shù)組采訪組攝影組外聯(lián)組紀(jì)錄片首映會(huì)(可聯(lián)系1+1電影協(xié)會(huì)或科技協(xié)會(huì)在5、6號(hào)樓間放映組或找個(gè)大教室公開放映紀(jì)錄片)。
六、活動(dòng)籌備及工作安排。
活動(dòng)籌委會(huì):
策劃組(6人)——王運(yùn)、姚鳳珍、石冀哲、朱元捷、郭斗斗、崔陽。
具體負(fù)責(zé):文字材料,對(duì)外代表籌委會(huì),總體策劃,協(xié)調(diào)。
實(shí)驗(yàn)組(2人)——?jiǎng)㈢?/p>
具體負(fù)責(zé):采購五角星花種子,播種培育到開花,持續(xù)每天拍攝;。
外聯(lián)組(n人)——石冀哲、郭斗斗。
設(shè)計(jì)組(3人)——李天嬌。
具體負(fù)責(zé):設(shè)計(jì)制作黨支部紀(jì)念書簽。
采訪組(n人)——高山。
具體負(fù)責(zé):針對(duì)不同受訪者先準(zhǔn)備好采訪稿,然后與外聯(lián)組協(xié)調(diào)好時(shí)間去采訪。采訪結(jié)束后寫成一篇新聞,向各媒體投稿。
攝影組(n人)——郭斗斗。
具體負(fù)責(zé):用攝影機(jī)攝下采訪的全過程,抓拍黨支部成員開展活動(dòng)的點(diǎn)滴。
技術(shù)組(5人)——崔陽。
具體負(fù)責(zé):后期錄像剪輯,圖片整理,紀(jì)錄片制作。
放映組(n人)——朱元捷。
具體負(fù)責(zé):聯(lián)系電影協(xié)會(huì)或1+1電影協(xié)會(huì)在西校區(qū)。
5、6號(hào)樓間或找個(gè)大教室公開放映紀(jì)錄片。
群眾演員(n人)——。
具體負(fù)責(zé):經(jīng)典故事篩選重現(xiàn)、拍攝。
財(cái)務(wù)組(2人)——姚鳳珍、王運(yùn)。
具體負(fù)責(zé):預(yù)支、報(bào)賬。
七、活動(dòng)資金預(yù)算。
物品用途金額(單位:元)。
花卉種子栽培花卉2*5=10元。
書簽給受訪者紀(jì)念品100元。
車費(fèi)去采訪50元。
光盤給受訪者紀(jì)念品150元。
道具表演100元。
首映會(huì)開支首映會(huì)200元。
禮品給采訪者禮品200元。
總預(yù)算:810.00元。
注:。
需要借用的物品:單反相機(jī)、dv、三角架、錄音筆、投影儀、音響(需要物品的小組負(fù)責(zé)借還)。
附:紀(jì)錄片設(shè)定。
片頭:(照片)片頭為一顆種子成長為幼苗整個(gè)過程的倒序,幻燈片式,一張張照片從花朵到幼苗再退回到種子,記錄時(shí)間和生長情況(卡片機(jī)設(shè)置顯示時(shí)間)。用以暗示整部紀(jì)錄片的敘述時(shí)間順序,同時(shí)暗示整個(gè)紀(jì)錄片是和黨的發(fā)生發(fā)展有關(guān)的,為全片定下基調(diào)。(在背景中加進(jìn)一些其他內(nèi)容進(jìn)去,如一些老紀(jì)錄片的片段)。
序:(文字,聲音)當(dāng)最后一張照片,也即未發(fā)芽種子出現(xiàn)時(shí),黑屏,出字幕。講述本片的背景,前提。
主體部分:本部分分為三個(gè)章節(jié)。
1)夕陽正紅:講述老黨員的故事,年齡為六十至九十歲左右。希望采訪到重量級(jí)人物,比如戴景瑞院士,石元春院士等。分別講述自己在年輕時(shí)和黨和自身成長有關(guān)的故事。同時(shí)配合回憶和情景再現(xiàn)等。采訪人數(shù)3人左右。單位時(shí)間和總時(shí)間都較長,節(jié)奏較慢。
2)砥柱中流:講述中年黨員的故事,年齡為三十五至六十歲左右。希望采訪到的是在這個(gè)年齡段,在事業(yè),人生方面取得一定成績并未社會(huì)做出一定貢獻(xiàn)的中年黨員干部。范圍不限于本校,但工作最好涉農(nóng),被采訪人最好有代表性,有說服力。講述這一批黨員干部的生活工作現(xiàn)狀以及對(duì)自己和社會(huì)現(xiàn)狀的看法,對(duì)未來的要求。采訪人數(shù)3人為宜。單位時(shí)間較第一章節(jié)短,但總時(shí)間可以是三個(gè)章節(jié)最長的。
3)旭日初升:對(duì)象為青年黨員,積極分子,以及初中小學(xué)的共青團(tuán)員,少先隊(duì)員等,年齡三十歲以下。這個(gè)章節(jié)的設(shè)定是開始的青年黨員(可以是我校年輕教師,社會(huì)上的年輕黨員骨干或者我們黨支部成員等)的采訪,二十人以內(nèi),只說一到兩句話,可以說自己對(duì)黨的情結(jié),對(duì)現(xiàn)實(shí)的看法,對(duì)現(xiàn)狀的感受,對(duì)未來的憧憬,二十人以后就只有出現(xiàn)這些年輕面孔的笑臉,最后就是幻燈片式的切換,速度越來越快,直至看不清為止。單位時(shí)間最短,總時(shí)長略短于第一章節(jié)。
然后黑屏一到兩秒。
結(jié)尾部分:隨著嬰兒啼哭的聲音,出現(xiàn)的是紅日噴薄而出的景象(有條件的話拍攝校園老校門處的日出場景),之后整體色調(diào)以紅色為主,悠揚(yáng)的音樂起,漸強(qiáng)(紅旗頌式),太陽出來以后是小草發(fā)芽,花朵綻放的鏡頭,音樂聲音減低。出結(jié)束語,設(shè)想是采訪一位院士的時(shí)候邀請(qǐng)其題寫結(jié)束語,并錄下聲音(需錄音筆),作為本片的結(jié)尾,這一段音樂聲音較弱,之后音樂再起。出工作人員表,全片在高亢悠揚(yáng)的音樂中結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展,產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題,引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合,積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,磨練意志,增長才干,努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目。
重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題、內(nèi)容和要求,并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行第一輪書面審核,第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目。為節(jié)約資源,今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合,因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì),要求配備專門的聯(lián)系人,并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展,并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢,使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果,建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì),其成績將分別計(jì)入各學(xué)院,這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來。
(一)宣傳和立項(xiàng)階段(xx年5月—6月初)
(二)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(xx年6月)
已確定的實(shí)踐項(xiàng)目,在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備,并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長會(huì)議。
7月初,校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式,各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加,所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。
(三)項(xiàng)目實(shí)施階段(xx年7月、8月)
校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人,以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。
(四)總結(jié)和答辯階段(xx年9月)
各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。
校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。
重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯,不占用學(xué)院的.推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加xx市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。
重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交,需要提交的文件包括競標(biāo)書和項(xiàng)目成員表,需要交紙質(zhì)稿和電子稿。
電子稿提交方式:ftp://202.120.61.15,用戶/密碼:xueyuan,文件置于:“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”。文件包括:競標(biāo)書和團(tuán)隊(duì)成員信息表。
注:請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)到mepractice@供學(xué)院備案。
附件: