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運動會活動策劃方案活動準(zhǔn)備(3篇)
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運動會活動策劃方案活動準(zhǔn)備篇1

為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富廣大教職工的課余文體生活,增強教師的身體素質(zhì),培養(yǎng)廣大教師團隊合作的集體榮譽感精神,達到“團結(jié)、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。經(jīng)學(xué)校工會委員會研究,擬在11月開展全校教職工運動會,方案如下:

團結(jié)合作運動快樂

全體在校教職工

20xx年11月6日下午(暫定,與校運會同步)

1、本次運動會以團體項目為主,主要開展花樣接力賽、瞎子敲鑼、拔河比賽三項;以趣味游戲活動為輔,擬開設(shè)定點投籃、筷子運乒乓球、計時跳繩等項目

2、團體項目以工會小組為團體參賽,共分為4個工會小組,由各組組長組織(分組名單附后)

(一)集體項目

1、花樣接力賽

(1)參加人數(shù):每組8人,其中至少2個女生(或男生),共4組隊伍參賽。

(2)方式:30米跑道上,第一面跳繩過去,第三面趕豬(籃球)跑回,第五面運球走,第七面抱球跑回,第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面與第二面不進行交接棒外,其余的都要進行交接棒。

(3)計時比賽,取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。

(4)裁判z及臨時抽調(diào)未參加比賽的老師;記錄;場地及器材

2、拔河比賽

(1)參賽人數(shù):每組為11人(其中至少有3女生)或12人(其中至少有9名女生),共四組隊伍參賽。

(2)抽簽決定比賽順序。其中1號與2號;3號與4號進行比賽,勝者決出1、2名,負者決出3、4名。

(3)每場以三次比賽決定勝負。取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。

(4)裁判;記錄;器材

3、瞎子敲鑼

(1)參賽人數(shù):每組為10人,共四組隊伍參賽。

(2)比賽方式:每組隊員蒙眼原地轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)圈后,走到8米外的鑼旁敲中記分,一個隊員完成全部動作記1分,最后以每組總分確定名次。

(3)取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。

(4)裁判;記錄;器材:黑眼罩4副、銅鑼及手錘2副,器材準(zhǔn)備

4、集體項目以團體總分評獎,若有并列,取訪名次及下個名次的平均數(shù)進行獎勵。

(二)趣味單項比賽

1、計時跳繩:在1分鐘內(nèi)跳繩個數(shù)確定名次。負責(zé)人:卿紹維

2、定點投籃:在規(guī)定區(qū)域內(nèi)定點投籃10次,以投中次數(shù)確定名次。負責(zé)人:陳麗

3、筷子運乒乓球:1分鐘內(nèi)從出發(fā)地用筷子運乒乓球,到10米處的上塑料簍內(nèi),乒乓球落地不算,從頭再來,以規(guī)定時間內(nèi)運送到塑料簍內(nèi)乒乓球個數(shù)確定名次。負責(zé)人,茍青紅

4、其他

(1)器材:跑表2支、跳繩4副、籃球1個、筷子2副、乒乓球30個。器材準(zhǔn)備:梁利明

(2)名次確定:單項比賽,每人不超過兩項;評獎不分男女,每個單項各取前三,一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。

運動會活動策劃方案活動準(zhǔn)備篇2

為豐富我校教職工業(yè)余生活,促進教職工身心健康,增強團隊的凝聚力,推進和諧校園建設(shè),校工會根據(jù)本學(xué)期工作安排,定于體育節(jié)期間舉辦教職工趣味運動會。現(xiàn)將有關(guān)事項方案通知如下:

時間:11月11日(周四)中午12:00

地點:海臨小學(xué)操場

1、比賽項目:同舟共濟、運球接力、定點投籃、8字跳繩。

2、各項目比賽規(guī)則詳情見附件。

1、除特殊情況外,全校教職工均要參加。

2、比賽以組為單位參加,共十大組。

以各組積分累計相加,得分名列前五名者為一等獎,其余均為二等獎。

1、比賽以健康、快樂、和諧、友誼;為宗旨,望各組長積極組織教職工參加訓(xùn)練。

2、參賽隊伍、隊員須準(zhǔn)時到達比賽場地,比賽開始,未到者作棄權(quán)處理。

3、參賽隊伍、隊員應(yīng)尊重和服從裁判員的裁決。

4、未盡事宜,另行通知。

運動會活動策劃方案活動準(zhǔn)備篇3

為豐富全校教職工課余文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時,健康生活一輩子”理念,推進我?!敖】敌腋9こ獭钡纳钊腴_展,增強教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,學(xué)校工會將舉辦教職工趣味運動會,現(xiàn)將活動方案如下:

學(xué)校塑膠操場

A組(一年級段)B組(二年級段)

全校教職工

1、單項:一分鐘跳繩、一分鐘定點投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子2、集體項目:袋鼠跳、無敵風(fēng)火輪、十人九足、開火車

2、獲得單項比賽項目優(yōu)勝的隊記一分,采用三局兩勝制,優(yōu)勝隊獲得一等獎,另外一對獲得二等獎。

1、以小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加單項項目中的一個項目,集體項目除外。

2、A組負責(zé)人吳偉副校長負責(zé)比賽人員安排及報名工作,B組鐘林通校長負責(zé)。

3、每位隊員在比賽前,在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目,并且是,參加比賽。

2、日前請各位教職工到組長處報名,以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的,請?zhí)崆跋蚬M長請假。

1、心心相應(yīng)(兩人擁抱夾氣球)每隊4名隊員,2人以合作組。比賽開始,第一合作組,兩人面對共同擁抱一只氣球,邊跑邊向前行進,繞過終點,返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續(xù)比賽,第二合作組最先返回起點,并最先夾暴氣球的隊獲勝。

規(guī)則:氣球掉地上,繼續(xù)向前跑著不計分;第一合作組氣球未夾暴氣球第二合作組就出發(fā)者不計分。

2、趕籃球接力跑(王玉坤)

第一人手持木棒,趕籃球前進15米至另一端,繞過標(biāo)志后趕籃球返回;第二人接棒后重復(fù)前過程,如此循環(huán),用時少的隊名次列前。比賽過程中,不得用身體任何部位觸球,球出界則算犯規(guī),另一隊直接獲勝

無敵風(fēng)火輪:12—15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

十人九足:以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。分成三組進行比賽,抽簽決定比賽次序。

袋鼠跳:布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。A,B兩隊起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。

規(guī)則:

每組比賽四隊參加,每隊10人,全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至B隊時脫去布袋,由B隊隊員套上布袋向A隊前進,如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后,以用時較短的次序排出前三支隊伍。

開火車:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn),來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。

規(guī)則:

(1)游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進,則成績視為無效,記為0分;

(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn);

(3)比賽過程中,參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時2秒,依次累加。

珠行千里:整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達指定的目的地為止。

1、個人參賽方法:由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時間內(nèi)可任意游玩兩項指定個人比賽項目。

2、團體參賽方法:由組委會統(tǒng)一發(fā)報名表模板給各學(xué)部部門,各學(xué)部相關(guān)負責(zé)人將本部門教職工都通知到后進行報名,將組別分清認真填寫并校對,一旦交給組委會不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯被查到,將取消比賽成績,不得補賽。

1、個人項目按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎,每組別一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。

2、團體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎,名單由各學(xué)部負責(zé)人提供。

3、凡報名參賽者獲等級獎的,可重復(fù)領(lǐng)取;未獲等級獎的,均發(fā)紀(jì)念獎一份。

1、所有教職工必須在指定時間和地點比賽,遲到作棄權(quán)處理。

2、參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個人成績,只發(fā)紀(jì)念獎。

3、所有的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行,裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作,讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。

4、本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會組委會。

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想要做出與眾不同的創(chuàng)作,我們需要從日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考
在實施任何項目或者活動之前,我們都需要先制定一個合理的方案。方案制定過程中,需要權(quán)衡各種利益和考慮各方的意見和需求。一個好的方案不僅需要有創(chuàng)意和創(chuàng)新,更需要實踐
一個成功的方案應(yīng)該能夠符合實際情況,并且能夠在實施過程中進行調(diào)整和修正。方案的制定需要考慮不同利益相關(guān)方的需求和意見,爭取他們的支持和配合??偨Y(jié)范文是我們學(xué)習(xí)和
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
制定方案的過程需要團隊協(xié)作和有效的溝通。制定方案需要做到具體、可行、有序和可量化。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典方案范例,供大家參考。策劃方案主題篇一1、外場景
方案的制定需要考慮到資源、時間和人力等因素的限制。一個完美的方案需要靈活調(diào)整和適應(yīng)環(huán)境的變化。如果你對方案制定感興趣,那么以下是一些范文可以供你參考和學(xué)習(xí)。晚會
一個好的方案應(yīng)該能夠有效地達成預(yù)期的目標(biāo)。制定方案的同時也要考慮到長期發(fā)展和可持續(xù)性。以下是一些成功方案的制定者總結(jié)的一些建議和心得體會?;槎Y流程策劃方案篇一1
在面對挑戰(zhàn)時,我們需要制定一個可行的方案來解決問題。方案的完美不是一時的成就,而是一個長期的過程,我們應(yīng)該如何做到持之以恒地追求完美?以下是小編為大家收集的方案
環(huán)??偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護工作的經(jīng)驗,提出改進措施,保護生態(tài)環(huán)境??偨Y(jié)是對過去的一個查漏補缺,要注意突出亮點和改進空間。如果你正在寫作或是需要一些靈感,以
方案是一種解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和方法。在制定方案時,我們應(yīng)該充分考慮外部環(huán)境的變化和影響。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。簡
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個人都有自己獨特的潛力,我們需要發(fā)掘和利用它們。在總結(jié)中,我們要客觀評價自己的工作和學(xué)習(xí)成果。時間管理是一門學(xué)問,接下來小編為大家分享一些心得和經(jīng)驗。大學(xué)生公
方案可以幫助我們規(guī)劃和安排時間、資源以及工作內(nèi)容。與團隊成員或?qū)<疫M行討論和交流。下面是一些相關(guān)的方案案例,供大家參考和借鑒。個性婚禮策劃方案模板篇一個性婚禮策
詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù),可以用簡潔的語言表達豐富的意境。如何提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績?請大家積極參考和借鑒這些范文,并自覺遵守學(xué)術(shù)道德,不得抄襲和剽竊他人作
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧職業(yè)規(guī)劃簡易篇1每年
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
詩歌是用感性語言描寫具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密,避免在表達過程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理
寫心得體會可以促使我們思考自己在某個領(lǐng)域中的成長和變化。寫心得體會時,可以結(jié)合自己的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,展望未來的發(fā)展方向。這些心得體會范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績的關(guān)鍵。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。簡歷的自我簡介篇一
每天堅持閱讀,會不斷提升我們的語文能力??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性,從整體到局部,從問題到解決方案。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。個人簡
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題,并及時采取措施加以改進。完美的總結(jié)需要客觀地看待問題,同時注重個人的主觀感受。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),相信會
總結(jié)是對自己所做工作和所取得成績的一種自我檢視和評估。好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的成長和進步,同時也需要包含對自己的批評和反思。以下是一些時尚搭配的技巧和建議,希
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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