一鍵復制
總結是一個反思的過程，可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗，做出更明智的決策?？偨Y自己的管理經(jīng)驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源，提升領導力。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，希望對大家有所幫助。
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇一
一年一次的暑假又來臨了,真是讓我既期待又興奮啊!
爸爸在今年的暑假里,帶我們全家人一起去海洋生態(tài)館,為了迎接這美好的一切,我們首先去購買了一些零食,接著再去買了些礦泉水,最后才開車前往海生館.
到了海生館,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊,買了六張門票.進到展覽館后,我們首先去看一些可愛的熱帶魚類,接著還欣賞了鯊魚游泳的英姿,還看了許多有趣的水中植物.其中我印象最深刻的是「白鯨」,我們一邊吃著零食,一邊就看著白鯨曼妙的泳姿,那可愛的樣子,到現(xiàn)在還忘不了.
回家前,剛好在販售部看到白鯨的鑰匙圈,還有其他動物模樣的紀念品,我就買了許多的紀念品回家,那天過得真是好快樂喔!
今年的暑假真讓我印象深刻啊!希望下次暑假,還能有像今年暑假一樣的難得出游經(jīng)驗.
我盼望已久的暑假終于來到了，在這個假期中我需要補習一下我的數(shù)學，再預習一下五年級的課程。這學期我的學習有了很大的收獲。首先，我學會了同學之間要互相幫助，團結友愛。其次，我的作文也有了很大的提高，上學期我的作文寫得很不好，主要是因為語句不通順的原因造成的，導致每次考試都得不了一百分。這學期我把這個毛病改掉了，每次考試都得一百分，我特別高興!以后考試再也不用為我的作文犯愁了。另外，我的畫畫水平也有了很大的長進，我知道畫畫的`基本知識：濃墨涂抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描，國畫。我畫的老鼠，小白兔。栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
暑假里，我還有許多打算，要去做很多事情，心中有很多美好的愿望。
我一定會把這個暑假打扮的繽紛多彩!
今年的這個暑假，對我來說，是又快樂，又有意義!
在今年的暑假里，我參加了古箏班和田徑隊，還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活，還增強了我的體質。
在古箏班里，我學了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子，雖然不怎么簡單，可彈起來卻是很好聽，它可以放松你的心情，陶冶你的情緒，聽一聽很不錯喲!
到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家里不動，也能汗流浹背。在田徑隊里，高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿，光是這幾個動作就已經(jīng)讓你滿頭大汗了，更別說四趟一百米，三趟兩百米和變速跑了，真是受不了。萬萬沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑，雖然跑步的成績有所提高，但，老天，你是不是要累死我們呀!
不過，再活水館里，這一切早就被我拋到腦后啦!我可以在那兒自由的游泳，無拘無束，想怎么游，就怎么游。啊哈，這是一件多么好的事啊!
四年級的暑假，將會是我難忘的暑假!
環(huán)保的重要性——豐富多彩的暑假到了，小貓咪咪一家懷著激動的心情，帶著琳瑯滿目的食物去海邊度假。
到了海邊到處都人流如潮。有的在海里游泳，有的在沙灘上曬“日光浴”，有的在海面上沖浪，還有的在打沙灘排球。每一個人臉上都帶著燦爛的笑容。
小貓咪咪一家撐著一把大大的太陽傘剛剛坐定，(小貓咪咪是一個用紙大王)小喵咪咪就拿出一盒紙把自己的手腳和臉統(tǒng)統(tǒng)都擦了一遍。擦完的紙屑隨手亂扔，后來小貓咪咪覺得紙屑漂在大海上十分的好玩。又把吃完的空瓶子、西瓜皮都扔到了海面上。不一會所有的東西的都沉入了海底。
第二天清早，太陽公公依舊緩緩的升起，鳥兒像以前一樣到海邊照鏡子，可她卻發(fā)現(xiàn)大海不再那么明亮。她關切地問：“大海，以前，你是那么干凈、美麗，可現(xiàn)在你怎么變得這么混濁?”
大海皺著眉頭，無可奈何地說：“假期到了，來海邊游玩的人數(shù)漸漸增加了，人們就把各種垃圾扔到我溫暖的家里?！?/p>
又過一個星期，小熊嘟嘟一家也來海邊玩，他看見有許多垃圾在海面上，他連忙找來小狗貝貝、小馬皮皮、小兔妮妮來一起清理垃圾。小貓咪咪聽說了慚愧的低下了頭也趕到海邊一起幫忙。大?？戳碎_心的笑了，海面有恢復到了原來的樣子。
終于放暑假了。我不用每天晚上都寫作業(yè)了。因為白天天很熱，我就在家寫作業(yè)。到了晚上吃過晚飯，天涼快了，我就可以出去玩了。
我最喜歡去的地方時是“沙坑”。其實“沙坑”是一個訓練場，那兒有許多單雙杠。地上鋪了一層厚厚的細沙。叔叔們不訓練的時候，那里就成了我們孩子們的樂園。我們來到“沙坑”里，帶上自己的鏟子，玩具車，瓶子，盒子等等能裝沙子的東西。我們幾人一伙，有的玩過家家，做飯飯;有的假裝一個小朋友過生日，大家給她做蛋糕;還有的在堆城堡。沙子很細，很黏，真是做什么像什么。我們都把鞋子脫掉，讓光腳丫踩在細沙上，別提有多舒服了。
只要不下雨，我們幾乎每天都去沙坑玩。當然有時我們也玩其他的，比如騎自行車、滑活力板、做游戲等等。不過最喜歡的還是“沙坑”。
總之，這個暑假我過得很愉快，真希望天天都過暑假啊!
暑假多么美好，多么快樂，多么有趣!
在小鳥的歌聲中醒來，跟著小鳥歌唱得節(jié)奏匆匆洗漱，匆匆吃飯，然后到院里鍛煉身體，風叔叔過來了，我高興地和他打招呼，他是我今天碰到的第一個熟人，我邊聽風叔叔講趣事，邊悠閑自在地騎自行車，過了大約半小時，我得回家做作業(yè)了。
作業(yè)很快就寫完了，能下樓玩了，我和很多伙伴一起玩“摸色”，我讓她們找淡淡的藍色，她們東瞧瞧西看看，找到一個裝垃圾的袋子，可都把手收了回去，不敢摸，我輕易的贏了，天氣太熱了!我們頭上像露珠似的汗珠布滿額頭，都能用來洗澡了!
又到了閱讀時間，我，在知識海洋中遨游，在童話世界中遨游，在優(yōu)美風景中遨游!一會兒哭，一會兒笑，一會兒生氣，一會兒激動，一會兒又傷心，表情可豐富啦。
暑假給我一種輕松的感覺，一種自由的感覺，一種快樂的感覺!暑假的感覺太美妙了!
我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的'時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇二
我的暑假里發(fā)生了許多事。比如一件快樂的事，有趣的事，還有傷心的事……現(xiàn)在我就抽出一件難忘的事，講給你聽。
那天，我和爸爸媽媽哥哥，一起去許昌玩，我們來到許昌已經(jīng)11點多了。所以，我們趕緊買飯吃，吃完后我們就出去玩，我們先來到動物園，動物園里的動物真多呀！有松鼠、白天鵝、猴子、和個種鳥類……我們先來到猴子山，呀！這里的猴子真多，一只，兩只……簡直數(shù)不盡！這里的猴子真頑皮呀！
這件事令我難忘。
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇三
暑假里，我和爸爸、媽媽起去動物園里玩。
我們先來到了動物園的猴山，看見了許多小猴子在爬樹，有的在玩耍，有的`在過獨木橋。我們還來到了虎山，看見有的老虎在睡覺，有的在打斗。
我們還來到了熊貓館，里面有兩只可愛的小熊貓坐在草地上津津有味地吃著竹子。我還和可愛的小熊貓照了一張照片，留作紀念。
外婆接著問：“動物園里的動物在一塊不互相打斗嗎？"我說：“當然不會啦，它們都還有個自的家呢！”外公、外婆聽了都合不攏嘴。
這是多么令人難忘的事??！
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇四
時間過得真快，轉眼間，我美麗而又幸福的暑假時光就結束了。但是，發(fā)生在暑假里的事，將成為我童年足跡中最美好的回憶。
在暑假里發(fā)生的事情有千千萬萬，數(shù)也數(shù)不完?？捎幸患聲刮医K生難忘。記得那天晚上，我原本是要和媽媽去散步的。可是，來到樓下，就看到有許多小朋友都圍在平安堂藥店門口。我好奇的走上前，一問，才知道：只要買了這里的工藝品，就可以每天晚上到這里來涂抹。我覺得挺有趣的，就讓媽媽給我買一個。
媽媽想都沒想就答應了，我高興極了。開始挑選了，這里有很多工藝品：有卡通人物、有小動物、房子……各種各樣，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，恨不得都歸為己有。最后，我挑了一個相框，我要自己做一個相框，把我的照片放進去。
開始涂了，我覺得很簡單，可是當我拿起筆，確不像我想象的那么簡單。我甚至后悔自己的選擇。這時，我想起了爸爸常對我說的話“世上無難事，只怕有心人?！蔽议_始靜下心來，慢慢地涂，從選色到涂，一筆一劃，認認真真。我連續(xù)涂了三個晚上，終于，我的作品完成了。它費盡了我的一番心思，我非常喜歡它。
這就是我暑假里最有趣最快樂的一件事，通過這件事，我懂得了：無論做什么事情，都要用心去做。在今后的.日子里，我會用心去面對生活中的每件事。我相信，我一定會做的很好。
終于放假咯!對于每個學生假期是美好的。里面曾是美好的回憶或者是悲哀的。剛考完試，一身都是輕松，沒有憂慮，宛如監(jiān)獄中的囚犯重獲自由，但是成績對于學生來說也是挺重要的。它代表了整個暑假命運掌握其中，成績的揭嘵總有一天會來臨的。那時有人憂，也有人喜。在那緊張的時刻終于來臨了。每個人回到學校都是急切地來到辦公室找老師問成績，往往在那時刻都會被老師罵一頓。而成績對于我個人來說這是挺重要的，因為它并不是一個簡單的數(shù)字，這一切都是靠你自己的實力爭取回來。你應該感到榮幸才對。但它卻代表重要的意義，它的存在就代表著你，這是給家長的一個交代，自己的命運以及位置。
而這家伙對于我來說卻是不幸的。我很恨它，因為這次我考砸啦!暑假必定過得不好，每天肯定安排得恨充實。這個暑假的主題一定是學習。可以說好也可以說是壞吧!一方面它可以每天充實自己，令自己更有學問，有人說過：每天充實自己，可以令自己的頭腦更靈活;另一方面就是今個暑假就沒得出去玩咯!就算考完試也要學習。但是這樣也好啊!一幅幅悲慘的畫面浮在我的腦海里，金黃的童年想不到就這樣給毀了嗎?這一切都很現(xiàn)實的，這可都是我自己造成的。就像老師說的：現(xiàn)在后悔也沒用，自己再考試前的一刻沒有復習好，事后肯定會有一個悲慘的結局。想到現(xiàn)在又何必當初呢!
充實的暑假將迎來美好的一天將會更加美好的，也會更多希望更多新的小生命在著七彩繽紛的世界里從此誕生了金色的童年記載著一件件有意義的事情，凝聚著一點一滴的美好回憶，這世界將會更加美好的!暑假也是美好的，它充滿神秘，即將揭曉這一切!同學們那你們的暑假又是怎樣的呢?告訴我們，共同分享吧!
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇五
原本因為早期而導致的煩悶情緒隨著新一天的開始而消散。今天是個好日子，雖然太陽光猛烈了點，空氣悶了些，可花兒還是紅的，小草還是綠的，yoyochereitup!
早早地被老媽叫起床不是沒有原因的，畢竟，是我自己提出要做一次早飯，然而這不是重點，重點是我已經(jīng)到了市場來選食材啦！
時間雖說還早，可是市場卻已經(jīng)是人聲鼎沸。
“老板，來兩個西紅柿”
“老板，這白菜怎么賣”
“老板，這菜新鮮嗎？”
到處都是叫賣聲，以及那“和諧”的砍價的聲音。
我好不容易才擠到了挑菜處，卻又被一個大媽給擠了出來，算了，這邊太熱鬧，我往別處瞧瞧?，F(xiàn)在，我只能漫無目的的逛著市場，有點累，索性就站在一個地方，看著買菜的人們。突然，一個大媽拿了兩顆白菜，趁著店主不注意，偷偷放在自己已經(jīng)付過錢的籃子里，接著東轉轉西轉轉，看看別人的反應，自己為瞞天過海，皺著的眉頭舒展開來，繼續(xù)他的下一個目標，不一會兒又順走了，然后才大搖大擺地走了出去。還不知情的店主依舊滿面笑容的幫著顧客計算著數(shù)。
我若有所思的占了一會兒，便走開了，去買早餐的食材了。
出了市場，陽光正好，天空正藍，只是內心多了一絲感慨。
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇六
暑假里，最有收獲的一件事就是學打乒乓球了，我請劉教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。
記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了！”這時候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個“洞”。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇七
那天，爸爸、姐姐，還有我一起去鄉(xiāng)下的奶奶家釣魚。
“咚咚咚……”奶奶打開門，一看是我們回來了，說：“乖孫女兒，今天是來釣魚的吧？”
“是的！”我和姐姐異口同聲地說。
奶奶說：“你們快去吧，這個時間魚可多了！”我們各自拿了魚竿，戴上草帽，興高采烈地出發(fā)了。
開始釣魚了，我為了試驗一下魚吃不吃素，就掛了一粒豆子在魚鉤上，扔到了水里。結果一條魚也沒上鉤。
我又拿了一條小蚯蚓作為“誘餌”，穿在魚鉤上放到了水里。過了十分鐘，我看見魚浮往下沉了，就使勁往上拉。結果只是一團“水草”！
突然，我發(fā)現(xiàn)“水草”在動，就覺得里面有什么。打開一看，天哪，里面有一條大肥魚！“太棒啦！”我高興得一蹦三尺高！
這件事情讓我明白一個道理：做事要認真觀察，不能粗心大意。
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三年級學生在暑假里的一件事作文字篇八
暑假是讓人很難忘記的，我的暑假里發(fā)生了很多新鮮事。
在世博會的時候，我和表弟還有二阿姨三個人一起去了上海世博會館。我們先去了聯(lián)合國館，然后去了新西蘭館，表弟要看新西蘭館門口的新西蘭人跳舞和唱歌，就一溜煙地鉆進人群中找不到了。之后，二阿姨找不到表弟，和我一起找表弟。后來總算找到了。我們三個就一起去了新加坡館，之后我們又去了澳大利亞館。一個上午過去了。中午我們去吃肯德基。我們又去了匈牙利館，那里全部都是木頭樁。我們還去了俄國館和葡萄牙館。在德國館的時候發(fā)生了一件十分生氣的事情，有二個上海人，自己看花車了停住了，后面的人陸續(xù)上來到了我們的時候，他們就破口大罵我們，我也罵了他們一頓。之后我們就走進館里了。
我和表弟正在一起玩兩人游戲。之后表弟提出他要玩賽爾號，我說要玩洛克王國。之后，我先讓表弟先玩，之后我再玩。表弟完好之后，我正要玩的時候，表弟又說他要玩。之后，他也玩，玩好之后我在玩的時候，媽媽讓我回家，表弟惡人先告狀說他沒玩。
暑假過得太快了。
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇九
暑假中，我做了許多有意義的事。我參加了山東省首屆大型音樂季會，取得了鋼琴、聲樂的兩項一等獎；我順利通過了鋼琴、聲樂的考級；我每天認真學習，參加體育鍛煉；我還暢游了美國的許多游樂勝地。
最讓我難忘的是暢游“世界歡樂之都”——迪斯尼樂園。她把動畫片中所運用的色彩、刺激、魔幻等表現(xiàn)手法與游樂園的功能相結合，展現(xiàn)給我們一個夢幻世界。
走在大街上，映入眼簾的是優(yōu)雅的老式馬車、古色古香的店鋪和餐廳茶室…坐在幸福船上，看到了充滿夢幻的小人國。在動物王國里，我看到了可愛的卡通動物，還玩了痛快淋漓的急速俯沖。在冒險樂園里，被栩栩如生的動物布景嚇出一身冷汗。在邊疆世界里，乘坐驚險萬分的雷電火車。射擊、潛艇、雪山過山車都讓人流連忘返。最讓我難忘的是明日世界里的太空艙。
進入太空艙后，我心里有些緊張，又有些期待，心像敲鼓似的，砰砰地響。游戲開始了，我抓緊扶手，車一下子沖了出去。我睜眼一看，到處都是黑暗，只有幾顆太空星星在閃亮，非常美麗。我看得入了神，“砰！”的一聲下了坡，又來了個急轉彎，真是又驚險，又刺激。一陣眩暈過后，我們又回到了地球。
迪斯尼樂園給我的暑假增添了亮麗的色彩，給我的童年留下了美好的回憶。
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十
結果，醫(yī)生說我是反胃。而我既打了針，又要喝藥水(藿香正氣水)。
暑假的生活，多姿多彩，讓我難忘。雖然是休息的好時光，但也不要懶到什么事也不想做，亂吃東西。那次吃果凍就是一個教訓。
我呀，在外婆家很無聊，憋都憋死了。傍晚又“抱”起電視機，翹起二郎腿，有事無事地吃著果凍和蠶豆。啊!真是好滋味呀!但舒服過后，一陣劇痛隨之而來。肚子痛死了，汗大把大把地滴著，外婆只好拿來清涼油涂在我的肚臍眼上。那時，牛皮也不是吹的，真是痛到徹底!
過了一會兒，爸爸媽媽來接我了。爸爸知道事情后，立刻回答：“一定要去醫(yī)院看看!”出發(fā)了，媽媽關心地問我：“還痛嗎?你到底吃了些什么東西呀?”“哎呦!(疼痛發(fā)作)恩，不就是吃了點果凍和蠶豆嘛!”“什么?難道你不知道果凍和蠶豆是不能吃太多的嗎?!”我這才恍然大悟。
結果，醫(yī)生說我是反胃。而我既打了針，又要喝藥水(藿香正氣水)。哎，真慘吶!本想這年頭不用生病的。
爸爸為了讓我調節(jié)心情，便帶我去逛公園。媽媽拿出藥水，遞給我，還說：“這個藥水要一口氣喝下去的。”我打開瓶蓋，極不情愿地喝了一點點。“啊!”好難聞呀!那么臭!“滋滋”的，就像千萬只螞蟻在咬我喉嚨，真不好受。我以后再也不吃果凍和蠶豆了，還有藿香正氣水!
這就是去年暑假的一段小插曲。我希望你們千萬不要像我一樣，一定要健健康康的，別給父母留下?lián)?
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十一
今天，我們玩吹泡泡游戲，可有意思了。
我們有的人吹泡泡，有的人扇扇子，還有的人追趕泡泡玩。而我卻是把泡泡當球踢。我們肖雨杰吹了一個大大的肥皂泡。我們幾個淘氣鬼連忙跑過去，在底下快快的、小心地扇扇子，把它們一個個送上天去。我們扇得好，吹出了一個大球，在底下輕輕一扇，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有的人吹不起來，氣得直跺腳。還有的人借著風的力量吹出了一堆泡泡，這些泡泡滿天飛舞，非常壯觀！
我們幾個比賽，終于輪到我了，我第一次吹的時候，吹得太急了，剛吹起來就破了，我趕快低下了頭。第二次，我吹的剛剛好，吹出了一個小泡泡，我有些失落，但是我沒有灰心，又一次一次地吹，終于吹出了一個大大的、漂亮的泡泡，我趕緊在下面扇，終于它飛起來了。目送著它們，我的心里充滿了快樂、驕傲和希望。
可惜的是沒過一會兒就回班了，真是讓人掃興，但是沒有關系。下一次我還能玩兒的！今天玩得真開心呀！
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十二
今天，我很煩惱，因為我和大舅、二舅、表哥、姐姐，我們約好在大舅家的小院里吃燒烤，我的計劃未能如愿，原因有很多，讓我來慢慢講給你們聽吧!
大舅有急事、二舅要加班、姥姥沒把肉削出來，最主要的是因為我貪玩沒寫完今天的作業(yè)。
本來我夢想著我們全家人坐在皓潔的月光下，吃著我最愛吃的羊肉串、土豆片、蘑菇等等好吃的東西，大家都快快樂樂地邊吃邊玩，多么美好的夜晚啊!現(xiàn)在希望成為泡影，我的心里酸酸楚楚就像打倒的五味瓶，酸、甜、苦、辣，一起涌上心頭。
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十三
今年暑假，我到了上海，在舅舅家住了小半月，令我最難忘的是去瑪雅海灘水上游樂園玩的事。
我們迫不及待到了那里，遠遠望去，水上樂園就像一座豪華的水上城堡，仔細一聽，還有人在奏樂，我們好似貴賓，接受著它們的熱情款待。水上樂園共分淺水區(qū)和深水區(qū)兩大部分，我先玩了歡樂谷，歡樂谷后面有一個大瀑布，每五分鐘就會沖下來一次，下面擠滿了人，大家都等著被瀑布洗禮，我也滿心的等待著。
一會兒我們又來到彩虹梯下，舅媽說：“我們先爬山梯子頂端，然后我們一起滑下去。”還沒等我站穩(wěn)，腳下一滑，我先滑下去了，我覺得我像失去了控制一樣像下沖去，最后我變成了落湯雞。
我們又來到懶人河，換上浮力衣，我便下水了，在河里我就想一條自由自在的小魚不停地搖擺著，一會兒倒仰，一會兒蛙泳……玩兒的不亦樂乎。更精彩的就是海灘那里，一到了晚上就有精彩的演出，海灘上人山人海，熱鬧非凡，人們高興地唱啊、跳啊，快樂極了。
我度過了一個快樂、有趣的一天，我太開心了。
三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十四
記得那是署假的一天，我從甜美的夢鄉(xiāng)中突然被驚醒過來，原來是爸爸在打我。還大聲的對我說：兒子，今天我們回來老家去玩，快點起床。把你看過的舊書舊報全部整理好，我們順便帶回去送給老家的小伙伴們。
經(jīng)過幾個鐘頭的車程顛簸，我們終于到了老家，爸爸童年曾經(jīng)生活過的地方。家鄉(xiāng)很美，小朋友也很熱情，他們都圍著我手里的舊書舊報轉，滿臉羨慕的神情，于是我扯開了嗓門自豪的說到：“這是我給你們的禮物。”話音未落，小伙伴們就你一本我一本，爭先恐后搶了起來。生怕自己沒有。有些孩子由于自己太小，拾不到好的書，只好拿大家搶剩下的，可是也顯得特別的高興，都來到我面前咯咯地笑個不停。還不停地說：“謝謝哥哥……”看著他們開心的樣子，不禁讓我感嘆到：“多么愛學習的孩子呀！”
到了吃晚飯的時間，可我怎么也找不到小伙伴們，在奶奶的指引下，我終于在河邊的田埂上找到了他們，他們正在看書，看得是那麼的投入認真。遇到不認識的字還會翻翻那破舊的字典。不懂的就會大家一起討論。
來自 KaoyanMijI.COm
看著他們的`樣子，我感觸很深，心里默默的想：農村孩子，雖然經(jīng)濟不富裕，卻那么的愛讀書，不像我們總是貪玩。通過這件事，讓我明白了，我們擁有那么好的學習環(huán)境，就更應該努力學習，不虛度光陰，珍惜每分每秒，已優(yōu)異的成績來回報社會和父母的愛。
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