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普通話(huà)調(diào)查方案
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無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需
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計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編
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方案的設(shè)計(jì)需要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定應(yīng)對(duì)措施。方案的制定要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素,做好應(yīng)對(duì)措施。選擇適合自己實(shí)際情況的方案,根據(jù)需要進(jìn)行靈活調(diào)
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感悟下面我給大家整理
沒(méi)有計(jì)劃的工作往往會(huì)顯得雜亂無(wú)章,效率低下。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以充分利用各種工具和技術(shù),如甘特圖、時(shí)間管理軟件等,提升計(jì)劃的質(zhì)量和執(zhí)行力。最后,讓我們一起來(lái)看
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方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及
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計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和管理自己的生活,做到有條不紊,減少可能出現(xiàn)的失誤。在制定計(jì)劃的時(shí)候,要注重細(xì)節(jié),合理規(guī)劃時(shí)間,把握好各項(xiàng)任務(wù)的順序和分工??纯匆韵碌?/div>
在實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)或完成一項(xiàng)任務(wù)之前,我們需要擬定一個(gè)合理的方案。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該在多個(gè)備選方案之間進(jìn)行比較和評(píng)估。一個(gè)好的方案不僅能夠解決眼前的問(wèn)題,還要考
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。通過(guò)制定方案,我們可
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)
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計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定出來(lái)的一系列有序的行動(dòng)步驟,可以幫助我們提高效率和組織能力。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的計(jì)劃,這樣才能更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。計(jì)劃的制定需要考
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
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良好的計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,從而達(dá)到更好的工作成果和生活效果。在計(jì)劃中設(shè)置適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制,可以更好地激勵(lì)自己去完成任務(wù)。以下是一些制定計(jì)劃的常見(jiàn)誤
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一個(gè)合理的計(jì)劃能夠避免在事情發(fā)生之前沒(méi)有準(zhǔn)備或者沒(méi)有針對(duì)性地準(zhǔn)備帶來(lái)的困擾和不安。制定計(jì)劃時(shí)需要靈活性,隨時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和變動(dòng)。如果你還在猶豫制定計(jì)劃的重要
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心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一
一個(gè)周密的計(jì)劃可以使我們更加有信心和動(dòng)力去追求我們的目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),我們可以尋求他人的建議和意見(jiàn),以獲得更全面的思考和更好的方案。來(lái)看看以下的計(jì)劃范文,或許可
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方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和精力,避免拖延和浪費(fèi)。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該有明確的目標(biāo)和預(yù)設(shè)指標(biāo),便于評(píng)估和追蹤。通過(guò)計(jì)劃,我們能夠更好地把握機(jī)遇和挑戰(zhàn),
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢?
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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計(jì)劃是為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成特定任務(wù)而提前安排的一系列步驟或行動(dòng),它可以幫助我們有條理地進(jìn)行工作和生活。無(wú)論是長(zhǎng)期計(jì)劃還是短期計(jì)劃,都能夠提高效率和組織性。計(jì)劃
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方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
計(jì)劃可以提高工作效率,減少浪費(fèi),使我們的工作更有條理。如何制定一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)劃是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。如果你正在制定計(jì)劃的過(guò)程中遇到問(wèn)題,不妨看看以下范文,或許能找
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講
在現(xiàn)代社會(huì)中,計(jì)劃已經(jīng)成為我們生活和工作的重要組成部分。在計(jì)劃中加入一定的彈性,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和變動(dòng)。一篇好的計(jì)劃報(bào)告不僅要有清晰的結(jié)構(gòu),還需要有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和分
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收

普通話(huà)調(diào)查方案

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 20:12:55
普通話(huà)調(diào)查方案
    小編:向上遴選

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

普通話(huà)調(diào)查方案篇一

該項(xiàng)賽事每年舉辦1次,大賽成立競(jìng)賽委員會(huì)和專(zhuān)家組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理大賽相關(guān)事務(wù)。大賽設(shè)置團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng),由xx省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)證書(shū)。有關(guān)競(jìng)賽具體事宜將由競(jìng)賽委員會(huì)另行通知。各高等院校要積極參與并做好賽事舉行的協(xié)助工作。

每所參賽學(xué)校設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名,每支參賽隊(duì)由1—2名指導(dǎo)老師和3名學(xué)生組成。具有正式學(xué)籍的普通全日制在校本、專(zhuān)科生均有資格報(bào)名參賽。每位學(xué)生只能參與1件作品,每件作品的參賽人員中,本科、專(zhuān)科、獨(dú)立學(xué)院不得混報(bào)。

比賽形式為團(tuán)隊(duì)賽。每所本科類(lèi)院校參賽隊(duì)伍總數(shù)不超過(guò)8支,每所專(zhuān)科類(lèi)院校參賽隊(duì)伍總數(shù)不超過(guò)6支。獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)組隊(duì)參賽。

每支參賽隊(duì)伍至少聘請(qǐng)一名教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。每位指導(dǎo)教師最多可以指導(dǎo)2支參賽隊(duì)。對(duì)于賽前指導(dǎo)教師的辛勤工作,各參賽學(xué)校應(yīng)按照教育部高等教育司下發(fā)的《關(guān)于鼓勵(lì)教師積極參與指導(dǎo)大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(教高司函〔20xx〕165號(hào))精神,承認(rèn)并計(jì)算其工作量。

競(jìng)賽一般在每年的4月份啟動(dòng),11月份進(jìn)行總決賽。

競(jìng)賽采用統(tǒng)一命題和自選命題相結(jié)合的方式,分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,歷時(shí)6個(gè)月。涉及內(nèi)容包括調(diào)查方案設(shè)計(jì)、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)等全部?jī)?nèi)容。本科生組和專(zhuān)科生組按照不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)審。

競(jìng)賽采用學(xué)生自選或者指定的競(jìng)賽題目完成作品,經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯,最終決出各等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

競(jìng)賽題目是保證競(jìng)賽工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵,由專(zhuān)家組制定命題原則,在全省范圍內(nèi)廣泛征題的基礎(chǔ)上由命題專(zhuān)家統(tǒng)一進(jìn)行命題。

自選命題須在題目類(lèi)型、難度和工作量等方面參照全省統(tǒng)一命題的規(guī)范,并保證無(wú)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的侵權(quán)糾紛。

參賽學(xué)校應(yīng)在廣泛開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)與競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選拔出規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽,每個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)必須在報(bào)名時(shí)按照規(guī)則確定本隊(duì)參賽選題的組別(本科生組或?qū)?粕M),本科生組不能參加專(zhuān)科生組比賽,專(zhuān)科生組可以參加本科生組比賽。參賽的組別及隊(duì)員在競(jìng)賽開(kāi)始后原則上不得更改。各參賽學(xué)校需填寫(xiě)統(tǒng)一格式的報(bào)名匯總表,并在規(guī)定的截止時(shí)間內(nèi)上報(bào)競(jìng)賽秘書(shū)處備案。

根據(jù)競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)模式,競(jìng)賽評(píng)審按本科生組和專(zhuān)科生組的相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別開(kāi)展評(píng)審工作。

競(jìng)賽評(píng)審分為初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯3個(gè)階段。由競(jìng)賽初評(píng)專(zhuān)家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行通訊初評(píng)。初評(píng)優(yōu)勝作品60%進(jìn)入下一階段比賽。復(fù)評(píng)階段,由競(jìng)賽復(fù)評(píng)專(zhuān)家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)優(yōu)勝作品的20%進(jìn)入第三階段總決賽答辯。由總決賽答辯專(zhuān)家組負(fù)責(zé)答辯,評(píng)選出最終得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)參賽隊(duì)。

總決賽按本科生組和專(zhuān)科生組分別設(shè)立特等、一、二、三等獎(jiǎng)和若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。其中特等獎(jiǎng)可空缺,一、二、三等獎(jiǎng)的比例分別為參賽隊(duì)伍數(shù)的8%、15 %、25%。由xx省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。優(yōu)秀論文將推薦至《統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐》等刊物,予以發(fā)表。

為保證xx省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽評(píng)獎(jiǎng)工作的公正性,對(duì)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果實(shí)行異議制度?!爱愖h期”自公示評(píng)審結(jié)果之日起為期5個(gè)工作日,過(guò)期不再受理。異議須以書(shū)面形式提出,個(gè)人提出的異議,須寫(xiě)明本人的真實(shí)姓名、工作單位、通訊地址,并由本人親筆簽名;單位提出異議,須寫(xiě)明聯(lián)系人的姓名、通訊地址、電話(huà),并加蓋公章。競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)提出異議的個(gè)人或單位嚴(yán)格保密。

競(jìng)賽收取一定的參賽費(fèi)用,具體由競(jìng)賽秘書(shū)處另行通知。各競(jìng)賽作品原型的制作費(fèi)和參加總決賽答辯階段比賽的交通、住宿費(fèi)由參賽學(xué)校自理。

積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助,經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)同意,可對(duì)當(dāng)年的大賽進(jìn)行冠名。

本章程的具體解釋權(quán)歸xx省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽競(jìng)賽委員會(huì)。

第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

怎樣確定統(tǒng)計(jì)調(diào)查的任務(wù)和目的?一般來(lái)說(shuō),應(yīng)該服從下列要求:

1. 根據(jù)各級(jí)黨委和政府的中心工作,以及統(tǒng)計(jì)用戶(hù)的具體需求;

2. 遵照統(tǒng)計(jì)工作的科學(xué)性,保證統(tǒng)計(jì)調(diào)查的科學(xué)性和規(guī)范性;

3. 從統(tǒng)計(jì)調(diào)查能力和調(diào)查對(duì)象等統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際出發(fā),把需要與可能結(jié)合起來(lái)。

確定調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查單位,是為了回答向誰(shuí)調(diào)查,由誰(shuí)來(lái)具體提供統(tǒng)計(jì)資料的問(wèn)題。明確了調(diào)查的任務(wù)和目的,就要確定調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查單位。

調(diào)查對(duì)象就是需要調(diào)查的那些經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象的總體。

調(diào)查單位,就是構(gòu)成需要調(diào)查的那些經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象總體的所有個(gè)體,也就是調(diào)查對(duì)象中所要調(diào)查的具體單位。

調(diào)查表是指統(tǒng)計(jì)調(diào)查過(guò)程中采用的統(tǒng)一規(guī)范的調(diào)查表格式。它需要解決兩個(gè)方面的問(wèn)題,一是向用戶(hù)提供什么產(chǎn)品,二是向調(diào)查單位調(diào)查什么指標(biāo)。

規(guī)范化的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表分為綜合表和基層表。

綜合表就是解決向用戶(hù)提供什么產(chǎn)品的問(wèn)題,它是利用原始資料進(jìn)行加工、整理和分析,形成規(guī)范的統(tǒng)計(jì)工作成果或“產(chǎn)品”的綜合要求,也是統(tǒng)計(jì)綜合單位整理匯總基層統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并報(bào)送上級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)使用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表。

基層表是基層企業(yè)事業(yè)單位填報(bào)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表,是統(tǒng)計(jì)工作中搜集原始資料的基本工具。

把調(diào)查提綱中的各個(gè)調(diào)查指標(biāo)或問(wèn)題按照一定的順序排列在一定的表格中,就構(gòu)成了調(diào)查表。利用調(diào)查表這個(gè)工具來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,不僅能夠條理清晰地填寫(xiě)需要搜集的資料,還便于調(diào)查資料的整理和匯總。

綜合表指標(biāo)是統(tǒng)計(jì)需求的概念化和具體化,具有數(shù)量性、綜合性和具體性。數(shù)量性意味著統(tǒng)計(jì)指標(biāo)反映的是客觀現(xiàn)象的量,而且是一定可以用數(shù)字來(lái)表現(xiàn)的,不存在不能用數(shù)字表現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。綜合性意味著統(tǒng)計(jì)指標(biāo)說(shuō)明的對(duì)象是總體而不是個(gè)體,它是許多同類(lèi)個(gè)體現(xiàn)象的數(shù)量綜合的結(jié)果。具體性意味著統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不是抽象的數(shù)字和概念,它總是一定的具體的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的量的反映。

綜合表指標(biāo)從其作用和表現(xiàn)形式來(lái)講,可以分為總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)和平均指標(biāo)三種類(lèi)型??偭恐笜?biāo)是反映總體現(xiàn)象規(guī)模的統(tǒng)計(jì)指標(biāo),是說(shuō)明總體現(xiàn)象的廣度的,它表明總體現(xiàn)象發(fā)展的結(jié)果,特別是用來(lái)說(shuō)明生產(chǎn)或工作的總成果。相對(duì)指標(biāo)是兩個(gè)有聯(lián)系的總量指標(biāo)相比較的結(jié)果,例如用總體的部分?jǐn)?shù)值和總體的全部數(shù)值相比較說(shuō)明總體現(xiàn)象的發(fā)展變化情況等等。平均指標(biāo)是按某個(gè)數(shù)量標(biāo)志說(shuō)明總體單位一般水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo),例如平均工資、平均人數(shù)等等。

基層表指標(biāo)是綜合表指標(biāo)在一個(gè)調(diào)查單位的具體體現(xiàn),是加工計(jì)算綜合表指標(biāo)的原材料。在設(shè)計(jì)基層表指標(biāo)時(shí)應(yīng)注意盡可能避免需要通過(guò)復(fù)雜的運(yùn)算才能取得基層表指標(biāo)數(shù)據(jù);同時(shí)還應(yīng)注意列入基層表的指標(biāo)是要能夠取得確切資料的,有些指標(biāo)雖然需要,但還沒(méi)有條件取得,不應(yīng)列入;基層表的各項(xiàng)指標(biāo)之間,應(yīng)該彼此銜接,以便對(duì)現(xiàn)象的相互聯(lián)系從整體上進(jìn)行了解,也便于使指標(biāo)間互相核對(duì)、互相驗(yàn)證,提高原始數(shù)據(jù)質(zhì)量。此外,在設(shè)計(jì)基層表指標(biāo)時(shí),還要考慮調(diào)查周期,調(diào)查周期短的,指標(biāo)數(shù)量應(yīng)少一些、指標(biāo)分組宜粗一些;調(diào)查周期長(zhǎng)的,指標(biāo)數(shù)量可以多一些,分組可以細(xì)一些。

(2) 指標(biāo)含義:指標(biāo)含義規(guī)定了統(tǒng)計(jì)的界限劃在什么地方,什么算在內(nèi),什么不算在內(nèi)。

(3) 計(jì)量單位:計(jì)量單位的確定既要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),又要便于調(diào)查單位的具體實(shí)際;既要方便數(shù)據(jù)搜集和數(shù)據(jù)處理,又要兼顧人們的習(xí)慣。

(4) 計(jì)算方法:所有的綜合表指標(biāo)都是通過(guò)計(jì)算獲得的,只不過(guò)有些計(jì)算簡(jiǎn)單,有些計(jì)算復(fù)雜;有些只要通過(guò)基層表指標(biāo)直接加總就可以得到,有些還需要對(duì)多項(xiàng)基層表指標(biāo)進(jìn)行復(fù)雜去處才能得到?;鶎颖碇笜?biāo)也分兩類(lèi),一類(lèi)是直接從基層單位的會(huì)計(jì)資料、或臺(tái)賬中取得,有些還要經(jīng)過(guò)一定的加工運(yùn)算。因此在設(shè)計(jì)基層表指標(biāo)時(shí)應(yīng)盡可能選擇簡(jiǎn)單的、能直接取得的指標(biāo),從而減輕基層統(tǒng)計(jì)調(diào)查人員的工作量。

(5) 時(shí)空范圍:明確的時(shí)空范圍是指指標(biāo)能否說(shuō)明問(wèn)題、有無(wú)意義的關(guān)鍵。時(shí)間范圍一般有兩種界定,一是按時(shí)點(diǎn)來(lái)定,如×年×月×日;二是按時(shí)期來(lái)界定,如從×年×月×日到×年×月×日??臻g范圍一般指地域范圍,如×省×地區(qū)×縣市;有時(shí)也包括組織系統(tǒng)的范圍,如教育系統(tǒng)等。

為了加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表式的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局制定了統(tǒng)計(jì)調(diào)查表格式的若干規(guī)定。

規(guī)定了統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的一般格式:

左上角為填報(bào)單位的標(biāo)記,中間是表名和報(bào)告期別,

右上角為統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的法定標(biāo)志,依次列出表號(hào)、制表機(jī)關(guān)、批準(zhǔn)機(jī)關(guān)、批準(zhǔn)或備案文號(hào)。

表的左面一般為表的主欄,列出統(tǒng)計(jì)調(diào)查的指標(biāo);

右面為賓欄,列出統(tǒng)計(jì)分組標(biāo)志等。

實(shí)際報(bào)出日期。

[例題·多選題] 統(tǒng)計(jì)調(diào)查表格式包括( )。

a.左上角為統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的法定標(biāo)志b.右上角為填報(bào)單位的標(biāo)記

c.中間是表名和報(bào)告期別 d.表的左面為主欄

e.表的右面為賓欄

答案:cde

統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法是保障統(tǒng)計(jì)資料準(zhǔn)確性、及時(shí)性的重要條件。統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法普查、抽樣調(diào)查、全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查等多種方法。每一種調(diào)查方法都有其特定的功能、優(yōu)勢(shì)和局限性(參見(jiàn)第一章相關(guān)內(nèi)容),因此在調(diào)查方法設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該根據(jù)調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查條件綜合考慮,選擇切合實(shí)際的調(diào)查方法。

嚴(yán)密細(xì)致的調(diào)查組織方式是使統(tǒng)計(jì)調(diào)查順利進(jìn)行的保證。調(diào)查工作的組織主要包括以下內(nèi)容:調(diào)查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和調(diào)查人員的組織;現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的方式方法,如入戶(hù)調(diào)查、信函調(diào)查、電話(huà)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等;調(diào)查前的準(zhǔn)備工作,包括宣傳動(dòng)員、調(diào)查人員的選擇和培訓(xùn)、文件印刷、編制程序等;調(diào)查資料的報(bào)送形式和報(bào)送辦法;數(shù)據(jù)質(zhì)量控制辦法;安排調(diào)查進(jìn)度,如確定調(diào)查時(shí)間,提供或者公布調(diào)查成果的時(shí)間等;調(diào)查經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和開(kāi)支安排;等等。

在進(jìn)行調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算過(guò)程中,首先要求對(duì)與調(diào)查有關(guān)的所有工作項(xiàng)目(任務(wù))的時(shí)間、人力、設(shè)備、原材料等進(jìn)行仔細(xì)考察,然后再轉(zhuǎn)化為所需要的經(jīng)費(fèi)。所有工作項(xiàng)目(任務(wù))估算的費(fèi)用匯總就形成了調(diào)查總體費(fèi)用的直接估計(jì),在此基礎(chǔ)之上再加上適當(dāng)?shù)拈g接費(fèi)用(如管理費(fèi)用、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)等)就形成了調(diào)查的總預(yù)算。

調(diào)查方案的格式包括摘要、前言、調(diào)查的目的和意義、調(diào)查的內(nèi)容和范圍、調(diào)查采用方式和方法、調(diào)查進(jìn)度安排和有關(guān)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支預(yù)算、附件等部分。

1. 一份完整的調(diào)查方案,上述5個(gè)部分的內(nèi)容均應(yīng)涉及,不能有遺漏。否則已經(jīng)不完整的。

2. 調(diào)查方案的制訂必須建立在對(duì)調(diào)查課題的背景的深刻認(rèn)識(shí)上。

3. 調(diào)查方案要盡量做到科學(xué)性與經(jīng)濟(jì)性的結(jié)合。

4. 調(diào)查方案的格式方面可以靈活,不一定要采用固定格式。

1. 邏輯分析法:是指從邏輯的層面對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行把關(guān),考察其是否符合邏輯和情理。

2. 經(jīng)驗(yàn)判斷法:是指通過(guò)組織一些具有豐富市場(chǎng)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的人士,對(duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的市場(chǎng)調(diào)查方案進(jìn)行初步研究和判斷,以說(shuō)明調(diào)查方案的合理性和可行性。

3. 試點(diǎn)調(diào)查法:是通過(guò)在小范圍內(nèi)選擇部分單位進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)查,對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行實(shí)施檢驗(yàn),以說(shuō)明調(diào)查方案的可行性的方法。

調(diào)查方案的模擬實(shí)施是只對(duì)那些調(diào)查內(nèi)容很重要,調(diào)查規(guī)模又很大的調(diào)查項(xiàng)目才采用模擬調(diào)查,并不是所有的調(diào)查方案都需要進(jìn)模擬調(diào)查。

調(diào)查方案的總體評(píng)價(jià)可以從不同角度來(lái)衡量。但是,一般情況下,對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)包括四個(gè)方面的內(nèi)容,即:調(diào)查方案是否體現(xiàn)調(diào)查目的和要求;調(diào)查方案是否具有可操作性;調(diào)查方案是否科學(xué)和完整;調(diào)查方案是否具有高效經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)。

1.緊密?chē)@“世界統(tǒng)計(jì)日”和“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”的主題,弘揚(yáng)政府統(tǒng)計(jì)服務(wù)、誠(chéng)信、專(zhuān)業(yè)的核心價(jià)值。

2.宣傳統(tǒng)計(jì),開(kāi)展一系列宣傳活動(dòng),展示政府統(tǒng)計(jì)取得的成就,推廣統(tǒng)計(jì)知識(shí),讓公眾走進(jìn)統(tǒng)計(jì),引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)、理解、信任和支持政府統(tǒng)計(jì)。

3.以此次活動(dòng)為契機(jī),提高統(tǒng)計(jì)公信力。

1.搞好網(wǎng)絡(luò)宣傳:活動(dòng)期間,雨花統(tǒng)計(jì)網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“世界統(tǒng)計(jì)日”和“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”專(zhuān)欄,以“統(tǒng)計(jì)和您在一起”和“走向公開(kāi)透明的中國(guó)統(tǒng)計(jì)”為主題開(kāi)展一系列宣傳活動(dòng),展示政府統(tǒng)計(jì)取得的成就。(牽頭科室:綜合科)

2.組織一次學(xué)習(xí):組織局干部職工、街道(企業(yè))基層統(tǒng)計(jì)人員,學(xué)習(xí)市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡。(牽頭科室:辦公室)

3.制作一期板報(bào):活動(dòng)期間,以“宣傳統(tǒng)計(jì)知識(shí)、展示統(tǒng)計(jì)成果”為主題,用板報(bào)、宣傳欄的形式慶?!笆澜缃y(tǒng)計(jì)日”和“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”。(責(zé)任科室:統(tǒng)計(jì)科負(fù)責(zé)內(nèi)容的收集提供、辦公室負(fù)責(zé)板面的設(shè)計(jì)制作)

4.舉辦一次競(jìng)賽活動(dòng):9月下旬,以“三季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析”為主題,舉行迎“雙日”、慶“雙節(jié)”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),著力提升全局專(zhuān)題研究能力與水平,更好地發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)于科學(xué)發(fā)展的職能作用。(牽頭科室:綜合科)

5.開(kāi)展好各種慰問(wèn):活動(dòng)期間,結(jié)合統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作實(shí)際做好被調(diào)查對(duì)象和輔助調(diào)查員的慰問(wèn)工作,慰問(wèn)率達(dá)到100%。(牽頭科室:調(diào)查隊(duì))

6.營(yíng)造活動(dòng)氛圍:利用手機(jī)短信的方式宣傳統(tǒng)計(jì),在“世界統(tǒng)計(jì)日”和“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”當(dāng)天以手機(jī)短信方式向手機(jī)用戶(hù)宣傳“雙日”和人口普查。(責(zé)任科室:普查中心)

成立慶?!啊澜缃y(tǒng)計(jì)日’暨‘中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日’”系列宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。王漱石同志為組長(zhǎng),錢(qián)永剛、劉波、萬(wàn) 多同志為副組長(zhǎng),辦公室、綜合科、統(tǒng)計(jì)科、調(diào)查隊(duì)等科室主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組,負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)落實(shí),由辦公室具體負(fù)責(zé)。

附:口號(hào)

依法統(tǒng)計(jì),真實(shí)可信

數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,利國(guó)利民

堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì),反對(duì)弄虛作假

依法統(tǒng)計(jì)光榮,虛報(bào)瞞報(bào)可恥

搞好統(tǒng)計(jì)稽查,制止統(tǒng)計(jì)違法

關(guān)注統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)

《統(tǒng)計(jì)法》是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則

堅(jiān)持實(shí)事求是,恪守統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德

嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí)

弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)法治理念,營(yíng)造依法統(tǒng)計(jì)環(huán)境

關(guān)注統(tǒng)計(jì)就是關(guān)注未來(lái),關(guān)心統(tǒng)計(jì)就是關(guān)心發(fā)展

落實(shí)“五五”普法規(guī)劃,深入開(kāi)展統(tǒng)計(jì)法制宣傳

準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)送統(tǒng)計(jì)資料是每個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象的法定義務(wù)

堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì),服務(wù)膠南發(fā)展

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,營(yíng)造依法統(tǒng)計(jì)環(huán)境

普通話(huà)調(diào)查方案篇二

單放機(jī)——又稱(chēng)隨身聽(tīng),是一種集娛樂(lè)性和學(xué)習(xí)性于一體的小型電器。因其方便實(shí)用,而在大學(xué)校園內(nèi)廣為流行。目前各高校都大力強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,xxx學(xué)院已經(jīng)把學(xué)生英語(yǔ)能否過(guò)四級(jí)和學(xué)位證掛鉤,為了練好聽(tīng)力,xxx學(xué)院學(xué)子幾乎人人都需要單放機(jī)。市場(chǎng)容量巨大。

為配合某單放機(jī)產(chǎn)品擴(kuò)大在xxx學(xué)院的市場(chǎng)占有率,評(píng)估xxx學(xué)院?jiǎn)畏艡C(jī)行銷(xiāo)環(huán)境。制定響應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略 預(yù)先進(jìn)行xxx學(xué)院?jiǎn)畏艡C(jī)市場(chǎng)調(diào)查大有必要。本次市場(chǎng)調(diào)查將圍繞市場(chǎng)環(huán)境、消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)者為中心來(lái)進(jìn)行。

要求詳細(xì)了解xxx學(xué)院?jiǎn)畏艡C(jī)市場(chǎng)各方面情況,為該產(chǎn)品在xxx學(xué)院的擴(kuò)展制定科學(xué)合的營(yíng)銷(xiāo)方案提供依據(jù) 特撰寫(xiě)此市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃書(shū)。

1、 全面摸清企業(yè)品牌在消費(fèi)者中的知名度、滲透率、美譽(yù)度和忠誠(chéng)度。

2、 全面了解本品牌及主要競(jìng)爭(zhēng)品牌在xxx學(xué)院的銷(xiāo)售現(xiàn)狀。

3、 全面了解目前xxx學(xué)院主要競(jìng)爭(zhēng)品牌的價(jià)格、廣告、促銷(xiāo)等營(yíng)銷(xiāo)策略。

4、 了解xxx學(xué)院消費(fèi)者對(duì)單放機(jī)電器消費(fèi)的觀點(diǎn)、習(xí)慣。

5、 了解xxx學(xué)院在校學(xué)生的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料預(yù)測(cè)單放機(jī)市場(chǎng)容量及潛力。

(一)、行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查

主要的調(diào)研內(nèi)容有

1、xxx學(xué)院?jiǎn)畏艡C(jī)市場(chǎng)的容量及發(fā)展?jié)摿?/p>

2、xxx學(xué)院該行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況

3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對(duì)該行業(yè)發(fā)展的影響

4、當(dāng)前xxx學(xué)院?jiǎn)畏艡C(jī)種類(lèi)、品牌及銷(xiāo)售狀況

5、xxx學(xué)院該行業(yè)各產(chǎn)品的經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)

(二)、消費(fèi)者調(diào)查

主要的調(diào)研內(nèi)容有

理必須品、偏愛(ài)、 經(jīng)濟(jì)、便利、時(shí)尚等。

2、消費(fèi)者對(duì)單放機(jī)各品牌的了解程度 包括功能、特點(diǎn)、價(jià)格、包裝等

3、消費(fèi)者對(duì)品牌的意識(shí)、對(duì)本品牌及競(jìng)爭(zhēng)品牌的觀念及品牌忠誠(chéng)度

4、消費(fèi)者平均月開(kāi)支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)

5、消費(fèi)者理想的單放機(jī)描述。

(三)、競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查

主要的調(diào)研內(nèi)容

1、主要競(jìng)爭(zhēng)者的產(chǎn)品與品牌優(yōu)、劣勢(shì)

2、主要競(jìng)爭(zhēng)者的營(yíng)銷(xiāo)方式與營(yíng)銷(xiāo)策略

3、主要競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)概況;

4、本產(chǎn)品主要競(jìng)爭(zhēng)者的經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)

在xxx學(xué)院校內(nèi)外的各經(jīng)銷(xiāo)商、專(zhuān)賣(mài)店也是本次調(diào)查的對(duì)象因其規(guī)模、檔次的差異性決定采用判斷抽樣法。

具體情況如下

消費(fèi)者 學(xué)生300 名 其中住公寓的學(xué)生占50%。

經(jīng)銷(xiāo)商 10 家 其中校外 5 家

大型綜合商場(chǎng) 1 家

中型綜合商場(chǎng) 2 家

專(zhuān)賣(mài)店 2 家

校內(nèi) 5 家

綜合商場(chǎng) 3 家

專(zhuān)賣(mài)店 2 家

消費(fèi)者樣本要求

1、 家庭成員中沒(méi)有人在單放機(jī)生產(chǎn)單位或經(jīng)銷(xiāo)單位工作。

2、 家庭成員中沒(méi)有人在市場(chǎng)調(diào)查公司或廣告公司工作。

3、 消費(fèi)者沒(méi)有在最近半年中接受過(guò)類(lèi)似產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查測(cè)試。

4、 消費(fèi)者所學(xué)專(zhuān)業(yè)不能為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、調(diào)查或廣告類(lèi)。

(一)、規(guī)定

1、 儀表端正、大方。

2、 舉止談吐得體、態(tài)度親切、熱情。

3、 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、 訪(fǎng)員要具有把握談話(huà)氣氛的能力。

5、 訪(fǎng)員要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好。

(二)、培訓(xùn)

的教育使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義。培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,端正其工作態(tài)度、作風(fēng)。激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。

調(diào)研督導(dǎo)、調(diào)查人員、復(fù)核員。具體配置如下

調(diào)研督導(dǎo) 1 名

復(fù) 核 員 1—2 名 可由督導(dǎo)兼職。也可另外招聘,如有必要還將配備輔助督導(dǎo) 1 名 協(xié)助進(jìn)行訪(fǎng)談、收發(fā)和檢查問(wèn)卷與禮品。問(wèn)卷的復(fù)核比例為全部問(wèn)卷數(shù)量的30% 全部采用電話(huà)復(fù)核方式 復(fù)核時(shí)間為問(wèn)卷回收的24 小時(shí)內(nèi)。

1、對(duì)消費(fèi)者以問(wèn)卷調(diào)查為主

具體實(shí)施方法如下

在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后??可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員 統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查 因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里,便于集中調(diào)查能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本。

調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意,并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中,調(diào)查員應(yīng)耐心等待,切不可督促。記得一定要求其在調(diào)查問(wèn)卷上寫(xiě)明學(xué)生姓名、所在班級(jí)、寢室、電話(huà)號(hào)碼,以便以后的問(wèn)卷復(fù)核。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷,也可以第二天收回。這有力于被調(diào)查者充分考慮。得出更真實(shí)有效的結(jié)果。

2、對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商以深度訪(fǎng)談為主

由于調(diào)查形式的不同??調(diào)查者所提出的要求也有所差異。與經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行深度訪(fǎng)談的調(diào)查者、訪(fǎng)員相對(duì)于實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查的調(diào)查者而言,其專(zhuān)業(yè)水平要求更高一些。因?yàn)闀r(shí)間較長(zhǎng),調(diào)查員對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行深度訪(fǎng)談以前一般要預(yù)約好時(shí)間并承諾付與一定報(bào)酬??談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪(fǎng)談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位,把握著整個(gè)談話(huà)的方向??夠準(zhǔn)確篩選談話(huà)并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。

3、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調(diào)查xxx學(xué)院人統(tǒng)計(jì)資料調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性??工作可直接由復(fù)核員完成。

市場(chǎng)調(diào)研大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)果處理三個(gè)階段。

1、準(zhǔn)備階段 它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。

2、實(shí)施階段根據(jù)調(diào)研要求采用多種形式由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān) 的信息。

3、結(jié)果處理階段將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析并將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)。

調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì) ………… 3 個(gè)工作日

調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn) ………… 1 個(gè)工作日

項(xiàng)目準(zhǔn)備階段人員培訓(xùn)、安排………… 1 個(gè)工作日

實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)階段 ………… 4 個(gè)工作日

數(shù)據(jù)預(yù)處理階段 ………… 2 個(gè)工作日

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段 ………… 3 個(gè)工作日

調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段 ………… 2 個(gè)工作日

論證結(jié)段 ………… 2 個(gè)工作日

1、 策劃費(fèi) 1500

2、 交通費(fèi) 500

3、 調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi) 500

4、 公關(guān)費(fèi) 1000

5、 訪(fǎng)談費(fèi) 1000

6、 問(wèn)卷調(diào)查費(fèi) 1000

7、 統(tǒng)計(jì)費(fèi) 1000

8、 報(bào)告費(fèi) 500

總計(jì) 7000

參與人員

普通話(huà)調(diào)查方案篇三

根據(jù)省、市基本僑情調(diào)查工作會(huì)議要求,為切實(shí)做好全區(qū)基本僑情調(diào)查工作,制定本方案。

隨著世情、國(guó)情的不斷變化,原有的僑情資料已不能反映海外華僑華人的真實(shí)情況,不能適應(yīng)僑務(wù)工作新形勢(shì)發(fā)展的需要。在全區(qū)開(kāi)展一次系統(tǒng)的僑情調(diào)查工作,健全和完善僑情數(shù)據(jù)資料,及時(shí)、全面地把握我區(qū)海外僑情新特點(diǎn)和新變化,了解海內(nèi)外僑胞、港澳同胞、歸僑僑眷的迫切需要、意見(jiàn)建議,重點(diǎn)掌握海外僑胞、港澳同胞中政治上有地位、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)力、學(xué)術(shù)上有造詣、社會(huì)上有影響的“四有”人士和海外吳興籍重點(diǎn)僑(社)團(tuán)的情況,對(duì)充分發(fā)揮僑務(wù)資源的獨(dú)特作用,更好地為僑服務(wù)和為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)具有十分重要的意義。

2.居住在本區(qū)的華僑、港澳同胞、外籍華人及其海外主要親屬;

5.海外吳興籍僑(社)團(tuán)和以吳興籍僑胞、港澳同胞為主要骨干的僑(社)團(tuán)組織,海外吳興籍僑胞、港澳同胞創(chuàng)辦的華文學(xué)校和華文媒體。

吳興籍華僑華人、港澳同胞及海外留學(xué)人員以及本區(qū)歸僑、僑眷、港澳同胞眷屬、歸國(guó)留學(xué)人員和海外留學(xué)人員眷屬的數(shù)量、國(guó)家(地區(qū))分布、性別、年齡結(jié)構(gòu)、受教育程度、從業(yè)類(lèi)型等基本情況;僑資企業(yè)和港澳投資企業(yè)規(guī)模、從業(yè)人員、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀等基本情況;海外吳興籍僑(社)團(tuán)和以吳興籍僑胞、港澳同胞為主要骨干的僑(社)團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人情況,僑(社)團(tuán)建設(shè)情況;海外吳興籍僑胞、港澳同胞創(chuàng)辦的華文學(xué)校的投資人、負(fù)責(zé)人、規(guī)模、學(xué)生人數(shù)、教師和教學(xué)等基本情況;華文媒體的投資人、負(fù)責(zé)人、發(fā)行數(shù)、發(fā)行范圍等基本情況;本區(qū)僑情變化的特點(diǎn)以及種類(lèi)僑情調(diào)查對(duì)象的需求等。

(四)海外吳興社(團(tuán))組織和以吳興籍僑胞、港澳同胞為主要骨干的僑(社)團(tuán)組織,海外吳興籍僑胞、港澳同胞創(chuàng)辦的華文學(xué)校和華文媒體等上報(bào)市僑辦統(tǒng)一組織調(diào)查。

(一)工作布置階段:20xx年10月下旬,征求有關(guān)部門(mén)意見(jiàn),形成并上報(bào)全區(qū)基本僑情調(diào)查工作實(shí)施方案。召開(kāi)區(qū)級(jí)有關(guān)單位協(xié)調(diào)會(huì),明確各相關(guān)單位的工作職責(zé)和任務(wù)完成時(shí)限。

(二)調(diào)查員選聘和培訓(xùn)階段:20xx年11月上旬,由高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以村(居)為單位,根據(jù)需要選聘一定數(shù)量了解僑務(wù)政策的村(居)干部、居民組建調(diào)查員隊(duì)伍,每個(gè)村(居)委會(huì)要從僑情調(diào)查任務(wù)實(shí)際出發(fā)配好調(diào)查員。11月中旬,待全省統(tǒng)一的調(diào)查表、手冊(cè)等到位后,高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要組織調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn),熟悉調(diào)查表內(nèi)容,確定適宜的調(diào)查方法,掌握正確的調(diào)查流程。

(三)調(diào)查物資準(zhǔn)備階段:20xx年11月下旬,根據(jù)調(diào)查的時(shí)間節(jié)點(diǎn),將全省統(tǒng)一印制的各類(lèi)調(diào)查表、調(diào)查員證、調(diào)查員手冊(cè)、調(diào)查對(duì)象告知書(shū)、涉僑家庭服務(wù)聯(lián)系卡、宣傳海報(bào)等相關(guān)資料下發(fā)到高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。

(四)宣傳發(fā)動(dòng)和部門(mén)信息匯總階段:按照全省統(tǒng)一的時(shí)間節(jié)點(diǎn),以多種途徑開(kāi)展僑情調(diào)查宣傳發(fā)動(dòng)工作,通過(guò)各類(lèi)媒體、電子屏、宣傳畫(huà)、告知書(shū)、涉僑家庭服務(wù)聯(lián)系卡等形式進(jìn)行集中造勢(shì),積極營(yíng)造氛圍。

在區(qū)基本僑情調(diào)查工作辦公室的指導(dǎo)下,公安、司法等部門(mén)統(tǒng)計(jì)整理出入境相關(guān)數(shù)據(jù);教育、科研、醫(yī)衛(wèi)、機(jī)關(guān)團(tuán)體等涉僑對(duì)象較多的單位,由系統(tǒng)填報(bào)《涉僑人士信息匯總表》并于11月15日前報(bào)區(qū)基本僑情調(diào)查工作辦公室。區(qū)基本僑情調(diào)查辦公室對(duì)部門(mén)、單位提供的信息進(jìn)行分檢、整理并作為摸底資料,于11月25日前分發(fā)高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,再分送各村(居)作為入戶(hù)摸底資料。

(五)調(diào)查實(shí)施階段:20xx年12月——20xx年1月。分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段,以村(居)為單位,對(duì)居住在本區(qū)域的涉僑村(居)民情況和僑資、港澳投資企業(yè)進(jìn)行排摸,填寫(xiě)摸底登記表,核實(shí)相關(guān)部門(mén)提供的涉僑對(duì)象信息,挖掘事先未掌握的村(居)民家庭中涉僑對(duì)象信息;第二階段,根據(jù)摸底登記表進(jìn)行入戶(hù)調(diào)查,以戶(hù)為單位,逐人逐項(xiàng)填寫(xiě)僑情調(diào)查表;以企業(yè)為單位,按要求填寫(xiě)僑資、港澳投資企業(yè)調(diào)查表。

(六)數(shù)據(jù)錄入與自查階段:數(shù)據(jù)錄入?yún)R總軟件由省基本僑情調(diào)查工作辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一開(kāi)發(fā),并在1月中旬組織培訓(xùn)。20xx年2月開(kāi)始,高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組織數(shù)據(jù)檢查和錄入相關(guān)表格,并根據(jù)檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析原因,查漏補(bǔ)缺;3月15日前,完成錄入并上報(bào)區(qū)基本僑情調(diào)查工作辦公室;3月底前,匯總后報(bào)市基本僑情調(diào)查工作辦公室。

(七)全程質(zhì)量跟蹤檢查:實(shí)施事前、事中及事后的全程質(zhì)量跟蹤控制,在準(zhǔn)備階段,制定質(zhì)量控制方案;在調(diào)查實(shí)施階段,進(jìn)行檢查及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);20xx年2月至3月,省基本僑情調(diào)查辦公室組織課題組專(zhuān)家及市基本僑情調(diào)查工作人員,對(duì)部分縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及村(居)調(diào)查及數(shù)據(jù)錄入情況進(jìn)行質(zhì)量檢查,提出質(zhì)量改進(jìn)的方法;20xx年4月,市組織開(kāi)展質(zhì)量抽查,推算本次基本僑情調(diào)查的漏重率。

(八)數(shù)據(jù)分析和總結(jié)階段:高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道在完成數(shù)據(jù)錄入工作后,要及時(shí)對(duì)本地基本僑情調(diào)查工作進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)區(qū)基本僑情調(diào)查工作辦公室。區(qū)基本僑情調(diào)查工作辦公室對(duì)全區(qū)基本僑情調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析,建立僑情數(shù)據(jù)庫(kù),形成基本僑情調(diào)查報(bào)告。

本次基本僑情調(diào)查工作在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)僑辦(區(qū)僑聯(lián))牽頭,會(huì)同區(qū)統(tǒng)計(jì)局共同組織實(shí)施,區(qū)相關(guān)部門(mén)、單位配合開(kāi)展本次基本僑情調(diào)查工作。高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織有關(guān)部門(mén)、村(居)具體實(shí)施。

(一)建立xx區(qū)基本僑情調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成員:略

成員單位:區(qū)外事辦、區(qū)僑辦(區(qū)僑聯(lián))、區(qū)統(tǒng)計(jì)局、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)委人才辦、區(qū)外宣辦、區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)民政局、區(qū)司法局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、區(qū)公安分局、區(qū)工商分局,成員單位職責(zé)見(jiàn)附件。

(二)建立xx區(qū)基本僑情調(diào)查工作辦公室(設(shè)在區(qū)僑辦)

成員:略

(三)高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道相應(yīng)建立基本僑情調(diào)查工作辦公室,組織開(kāi)展本轄區(qū)內(nèi)的僑情調(diào)查工作。

六、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

本次僑情調(diào)查所需經(jīng)費(fèi)由區(qū)財(cái)政安排專(zhuān)項(xiàng)資金,高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要為本轄區(qū)僑情調(diào)查工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好條件。

(一)高度重視,提高認(rèn)識(shí)。本次基本僑情調(diào)查工作是省委、省政府作出的一項(xiàng)重要決定,高新區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將此項(xiàng)工作列為今年的重點(diǎn)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。各有關(guān)單位要按照工作計(jì)劃和職責(zé)分工相互支持,密切配合,形成合力,確?;緝S情調(diào)查工作的順利進(jìn)行。

(二)深入宣傳,營(yíng)造氛圍。本次僑情調(diào)查內(nèi)容多、范圍廣、社會(huì)影響大,需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量共同做好。各地要充分利用各種媒介廣泛宣傳僑情調(diào)查的重要意義,將僑情調(diào)查與僑法宣傳、為僑服務(wù)相結(jié)合,與基層干部開(kāi)展“連心走親”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,爭(zhēng)取廣大群眾的理解、支持和配合,使僑情調(diào)查成為凝聚僑心、為僑服務(wù)的過(guò)程,努力營(yíng)造海內(nèi)外華僑華人共同關(guān)心支持吳興發(fā)展的濃厚氛圍。

(三)培訓(xùn)摸底,細(xì)致到位。僑情調(diào)查政治性、政策性、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),各地要選擇一批素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有一定調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任僑情調(diào)查員;要對(duì)調(diào)查人員開(kāi)展扎實(shí)、系統(tǒng)的培訓(xùn),使他們掌握調(diào)查內(nèi)容,明確政策界限,熟悉調(diào)查流程、方法和技巧。在正式調(diào)查前,要認(rèn)真做好調(diào)查對(duì)象的摸底工作,掌握需入戶(hù)調(diào)查的對(duì)象和數(shù)量。摸底工作以往年的僑情調(diào)查資料為參考,同時(shí)注意收集家譜、族譜以及公安、教育、人事、科技等部門(mén)的有關(guān)涉僑資料。

(四)規(guī)范要求,確保質(zhì)量。調(diào)查工作要遵循實(shí)事求是的原則,正確處理進(jìn)度與質(zhì)量的關(guān)系,防錯(cuò)、防漏、防假,保證僑情調(diào)查資料真實(shí)性。各地要根據(jù)本地的僑情特點(diǎn),積極探索靈活、高效的調(diào)查方法,構(gòu)建跨部門(mén)、跨區(qū)域的僑情調(diào)查合作機(jī)制。認(rèn)真做好入戶(hù)調(diào)查、表格驗(yàn)收、自我檢查及數(shù)據(jù)錄入等環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制。參與調(diào)查工作的人員要遵守《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》的規(guī)定,嚴(yán)格履行保密制度,調(diào)查的資料涉及到僑界人士的個(gè)人隱私不得外泄。僑情調(diào)查員在開(kāi)展入戶(hù)調(diào)查時(shí),必須做到持證上崗,文明禮貌,工作規(guī)范,消除群眾疑慮。

(五)總結(jié)提高,善用成果。各地要做好本地僑情調(diào)查總結(jié)工作,對(duì)完成任務(wù)好的單位和優(yōu)秀調(diào)查員予以表?yè)P(yáng);著力做好僑情調(diào)查數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)利用,積極推動(dòng)僑情調(diào)查的成果轉(zhuǎn)化,為制定僑務(wù)政策提供重要依據(jù),為開(kāi)展引資引智工作提供信息支撐,充分發(fā)揮僑務(wù)資源優(yōu)勢(shì),加快推進(jìn)吳興創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。

附件

xx區(qū)基本僑情調(diào)查工作相關(guān)部門(mén)職責(zé)

一、區(qū)僑辦

(一)牽頭組織本次僑情調(diào)查;

(二)開(kāi)展僑情調(diào)查工作的前期準(zhǔn)備,制定僑情調(diào)查方案;

(三)籌備建立基本僑情調(diào)查工作辦公室,組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議;

(四)組織僑情調(diào)查指導(dǎo)員、數(shù)據(jù)錄入人員培訓(xùn)工作;

(五)組織實(shí)施和指導(dǎo)督促僑情調(diào)查,根據(jù)工作進(jìn)展對(duì)調(diào)查質(zhì)量進(jìn)行檢查;

(六)組織僑情調(diào)查數(shù)據(jù)匯總、分析及調(diào)查評(píng)審;

(七)組織開(kāi)展僑情調(diào)查工作總結(jié)、成果發(fā)布、成果轉(zhuǎn)化。

二、區(qū)統(tǒng)計(jì)局

(一)參與制定全區(qū)僑情調(diào)查工作方案;

(二)協(xié)助指導(dǎo)開(kāi)展僑情調(diào)查工作,提供統(tǒng)計(jì)技術(shù)支持;

(三)協(xié)助籌備建立基本僑情調(diào)查工作辦公室,召開(kāi)相關(guān)會(huì)議;

(四)協(xié)助組織全區(qū)調(diào)查員培訓(xùn)工作,提供統(tǒng)計(jì)技術(shù)支持;

(六)提供人口普查、經(jīng)濟(jì)單位普查等相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料;

(七)協(xié)助組織僑情調(diào)查數(shù)據(jù)匯總、分析及調(diào)查評(píng)審;

(八)協(xié)助組織開(kāi)展僑情調(diào)查工作總結(jié)、成果發(fā)布、成果轉(zhuǎn)化。

三、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部

(一)協(xié)助提供吳興籍港澳同胞及其眷屬數(shù)量、分布等資料;

(二)協(xié)助提供港澳吳興籍社團(tuán)和負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)人士有關(guān)資料;

(三)協(xié)調(diào)指導(dǎo)基層統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)配合開(kāi)展當(dāng)?shù)貎S情調(diào)查。

四、區(qū)委人才辦

提供所掌握的我區(qū)各類(lèi)引進(jìn)人才中的歸國(guó)留學(xué)人員、華僑華人、港澳同胞的基本信息資料。

五、區(qū)外宣辦

負(fù)責(zé)僑情調(diào)查宣傳報(bào)道。

六、區(qū)教育局

(二)負(fù)責(zé)提供我區(qū)教育系統(tǒng)公派出國(guó)(境)留學(xué)(訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者)人員的數(shù)據(jù)資料。

七、區(qū)科技局

(二)提供我區(qū)科研系統(tǒng)公派出國(guó)(境)留學(xué)(訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者)人員數(shù)據(jù)資料。

八、區(qū)公安分局

(一)負(fù)責(zé)提供我區(qū)公民出入境有關(guān)資料;

(二)協(xié)調(diào)相關(guān)出國(guó)(境)中介公司提供有關(guān)資料;

(三)負(fù)責(zé)提供境外人員在本區(qū)居住的人員的資料;

(四)指導(dǎo)公安派出所協(xié)助提供相關(guān)人口分布情況;

(五)指導(dǎo)公安派出所協(xié)助按規(guī)定核查有關(guān)出入境公民戶(hù)口登記情況;

(六)配合開(kāi)展僑情調(diào)查入戶(hù)工作。

九、區(qū)司法局

負(fù)責(zé)提供我區(qū)公民出入境公證中涉僑相關(guān)數(shù)據(jù)資料。

十、區(qū)民政局

(二)負(fù)責(zé)提供所掌握的困難歸僑、僑眷等補(bǔ)助對(duì)象的基本情況;

(三)負(fù)責(zé)提供涉外婚姻登記的基礎(chǔ)資料。

十一、區(qū)財(cái)政局

負(fù)責(zé)落實(shí)僑情調(diào)查專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

十二、區(qū)人力社保局

(一)負(fù)責(zé)提供所掌握的我區(qū)歸國(guó)留學(xué)人員數(shù)據(jù)資料;

(二)提供所掌握的外籍華人在我區(qū)就業(yè)資料。

十三、區(qū)商務(wù)局

負(fù)責(zé)提供我區(qū)外資企業(yè)中的僑資、港澳投資企業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和年檢情況。

十四、區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局

(二)提供我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)公派出國(guó)(境)人員數(shù)據(jù)資料。

十五、區(qū)工商分局

(一)提供外資企業(yè)注冊(cè)有關(guān)資料;

(二)提供僑資、港澳投資企業(yè)注冊(cè)等數(shù)據(jù)資料。

普通話(huà)調(diào)查方案篇四

大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育七年級(jí)下冊(cè)第十章第一節(jié)《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》。我將從背景分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。

1、學(xué)習(xí)任務(wù)分析

統(tǒng)計(jì)調(diào)查在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛,本節(jié)課是繼小學(xué)初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖表及繪制條形統(tǒng)計(jì)圖之后,初中學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的第一課時(shí),主要通過(guò)學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的實(shí)例,掌握簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的方法,為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查和分層抽樣調(diào)查做準(zhǔn)備,因此,我把經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過(guò)程和感受統(tǒng)計(jì)調(diào)查的必要性作為本節(jié)課的重點(diǎn)。

2、學(xué)生情況分析

七年級(jí)學(xué)生的思維正處在從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)發(fā)展的時(shí)期,讓他們通過(guò)活動(dòng)的方式,親身經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的開(kāi)展過(guò)程,加深對(duì)本節(jié)新知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的理性思維能力。同時(shí),七年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)還處在一個(gè)發(fā)展階段,運(yùn)算能力有待提高,在描述數(shù)據(jù)的環(huán)節(jié)中,繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖需要多次運(yùn)算,對(duì)學(xué)生的理解能力和運(yùn)算能力是一次較好的鍛煉,鑒于此,我將經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過(guò)程和繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖作為本節(jié)課的難點(diǎn)。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況,我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)技能:理解收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,會(huì)根據(jù)需要畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。

2、數(shù)學(xué)思考:參與收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng),經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的一般過(guò)程,發(fā)展理性思維能力和分析問(wèn)題的能力,并培養(yǎng)用統(tǒng)計(jì)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。

3、解決問(wèn)題:會(huì)從數(shù)學(xué)角度提出和理解問(wèn)題,應(yīng)用統(tǒng)計(jì)思想解決實(shí)際問(wèn)題。

4、情感態(tài)度:通過(guò)研究解決問(wèn)題的過(guò)程,讓學(xué)生積極參與調(diào)查活動(dòng),從中感受數(shù)據(jù)的作用及統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和自主探究精神,并初步建立統(tǒng)計(jì)觀念,培養(yǎng)重視調(diào)查研究的良好習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。

為了更好的達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的目標(biāo),我將整節(jié)課設(shè)計(jì)為以下四個(gè)環(huán)節(jié):

1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:通過(guò)展示韓國(guó)明星金秀賢的圖片,吸引學(xué)生注意力,然后展示韓劇收視排行榜,從而引出本節(jié)內(nèi)容“統(tǒng)計(jì)調(diào)查”。

2、經(jīng)歷活動(dòng),感受新知:這節(jié)課,通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查四個(gè)步驟循序漸進(jìn)的提問(wèn),以及適時(shí)地活動(dòng),讓學(xué)生充分體會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查各個(gè)階段之間的聯(lián)系與必要性,學(xué)會(huì)理性思考,培養(yǎng)理性思維和分析能力。 3、應(yīng)用新知,提升能力:通過(guò)生活中的統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)例,讓學(xué)生感受應(yīng)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)給生活帶來(lái)的便捷。

4、體會(huì)收獲,拓展能力:讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的收獲進(jìn)行自主小結(jié),同時(shí)老師對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)予以鼓勵(lì),師評(píng)自評(píng)相結(jié)合,對(duì)課堂效果及時(shí)反饋。

本節(jié)課,我根據(jù)需要選擇ppt與自制教具輔助教學(xué),以求生動(dòng)形象的展現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的繪制過(guò)程,使知識(shí)點(diǎn)的形成過(guò)程得到更直觀鮮明的展現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分給予學(xué)生時(shí)間和空間參與活動(dòng),加深對(duì)知識(shí)的理解。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

通過(guò)展示韓國(guó)明星金秀賢的圖片,吸引學(xué)生注意力,然后展示韓劇收視排行榜,從而引出本節(jié)內(nèi)容“統(tǒng)計(jì)調(diào)查”。

(二)經(jīng)歷活動(dòng),感受新知

我選取與學(xué)生生活最為接近的各個(gè)學(xué)科為題材,首先提出問(wèn)題:

在下面七個(gè)學(xué)科中,你最喜歡的是( )(單選)

根據(jù)實(shí)際需要,學(xué)生將進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng),考察全班同學(xué)對(duì)這七個(gè)學(xué)科的喜愛(ài)的程度。

學(xué)生雖然必須去學(xué)所有的科目,但是必定都有偏愛(ài),也有非常多的見(jiàn)解想要表述,于是活動(dòng)一展開(kāi)就能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情和積極性,活躍課堂氣氛。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的四個(gè)環(huán)節(jié),我將本次統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)分為四個(gè)小活動(dòng):

(1)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題的問(wèn)卷。

(2)實(shí)施調(diào)查,收集數(shù)據(jù)。

(3)整理數(shù)據(jù)。

(4)描述數(shù)據(jù)。

根據(jù)范例學(xué)生能夠依次得出如:1、確定調(diào)查目的;2、選擇調(diào)查;對(duì)象3、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題。

從而得到一份規(guī)范的調(diào)查問(wèn)卷。

活動(dòng)二:實(shí)施調(diào)查,收集數(shù)據(jù)

利用每個(gè)學(xué)生手中的調(diào)查問(wèn)卷對(duì)現(xiàn)場(chǎng)每一位學(xué)生即時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,收集原始數(shù)據(jù)。

活動(dòng)三:整理數(shù)據(jù)

1、設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表

學(xué)生想到將各類(lèi)選項(xiàng)的數(shù)目依次數(shù)出來(lái),從而對(duì)雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。 為了清楚的了解喜愛(ài)每種節(jié)目的人數(shù),發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的規(guī)律,設(shè)計(jì)出人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,并用劃記法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。

教師展示出已經(jīng)設(shè)計(jì)好的統(tǒng)計(jì)表,與學(xué)生一起分析其中包含的各項(xiàng)內(nèi)容,然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái),用劃記法對(duì)收集到的問(wèn)卷進(jìn)行整理。

2、記錄數(shù)據(jù)

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)收集到的調(diào)查問(wèn)卷,采用劃記法整理數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計(jì)表:

學(xué)生經(jīng)歷了由雜亂的數(shù)據(jù)到清楚的統(tǒng)計(jì)表,很容易得出:用統(tǒng)計(jì)表反映的數(shù)據(jù)非常清楚且容易查找,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到整理數(shù)據(jù)的必要性。

活動(dòng)三:描述數(shù)據(jù)

1:繪制條形統(tǒng)計(jì)圖

我有意識(shí)的調(diào)動(dòng)學(xué)生回顧已有的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題,根據(jù)需要繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。

我充分利用教具動(dòng)態(tài)的展示出繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的全過(guò)程,并用ppt呈現(xiàn)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的具體步驟,讓學(xué)生回憶鞏固,加深映像,完全掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制。

2:繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖

繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖是本節(jié)知識(shí)的難點(diǎn),我充分利用教具對(duì)其進(jìn)行突破。

我們知道,扇形統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)扇形的大小來(lái)反映各個(gè)部分占總體的百分比。畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),用圓代表總體,每一個(gè)扇形代表總體中的一部分。首先按各類(lèi)節(jié)目所占的百分比算出對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù),然后在一個(gè)圓中,根據(jù)算得的各圓心角度數(shù)畫(huà)出各個(gè)扇形,并注明各類(lèi)節(jié)目的名稱(chēng)及其相應(yīng)的百分比。

我借助教具動(dòng)態(tài)的繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,將繪圖的步驟逐步清晰、變化的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,讓學(xué)生深刻的體驗(yàn)繪圖過(guò)程,加深對(duì)繪圖方法的理解和掌握。

學(xué)生根據(jù)繪圖前做的一系列準(zhǔn)備,總結(jié)出繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟:

(1)、計(jì)算各類(lèi)型占總體的百分比;

(2)、根據(jù)百分比計(jì)算各類(lèi)型對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

(3)、根據(jù)圓心角度數(shù)畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)記好各扇形表示的意義及百分比。

3:比較條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)。

對(duì)比兩種統(tǒng)計(jì)圖各自特點(diǎn)的過(guò)程中,通過(guò)觀察、對(duì)比、分析,提高學(xué)生分析能力,也提高學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要選擇適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題的能力。

活動(dòng)四:分析數(shù)據(jù)

1:你能根據(jù)上面兩種統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)說(shuō)全班同學(xué)最喜愛(ài)學(xué)科的情況嗎?

讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中提取出信息,并針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,感受在實(shí)際問(wèn)題中,統(tǒng)計(jì)調(diào)查應(yīng)用的廣泛性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決生活問(wèn)題的意識(shí)。

2:理解全面調(diào)查的概念。

向?qū)W生指出:在上面調(diào)查活動(dòng)中,全班同學(xué)是我們要考察的全體對(duì)象,我們對(duì)全體對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查,像這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查叫做全面調(diào)查。學(xué)生思考、理解、記憶,并舉出身邊全面調(diào)查的例子。

通過(guò)對(duì)全面調(diào)查的理解,為下節(jié)課學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查做好準(zhǔn)備。

(三)應(yīng)用新知,提升能力

(四)分層布置作業(yè):

普通話(huà)調(diào)查方案篇五

以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部國(guó)家語(yǔ)委有關(guān)文件精神。結(jié)合我縣《關(guān)于在全縣開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字的通知》,我校制定本次推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案。

通過(guò)本次活動(dòng),引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)的良好習(xí)慣,進(jìn)一步在全校師生間營(yíng)造“說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)的氛圍;為構(gòu)建和諧文明校園,創(chuàng)建特色學(xué)校,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

本次活動(dòng)是提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。宣傳口號(hào)是:說(shuō)好普通話(huà)、創(chuàng)和諧文明校園。

由學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,協(xié)同各教研組共同開(kāi)展普通話(huà)普及活動(dòng)。各教研組要落責(zé)任人,把工作落到實(shí)處,逐步實(shí)現(xiàn)建立以語(yǔ)文教師為龍頭、以教學(xué)為基礎(chǔ),以影視等新聞媒體為榜樣,帶動(dòng)全校推廣普及普通話(huà)的格局。

1.由學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織普及普通話(huà)活動(dòng),制定推普活動(dòng)方案。

2.各教研組依據(jù)工作實(shí)際,組織開(kāi)展宣傳、教育、檢查活動(dòng)。

3.學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全?;顒?dòng)的組織、開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),定期出版專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):劉光明

成員:王俊蘭、崔衛(wèi)紅、衛(wèi)強(qiáng)

2.組織低、高年級(jí)同學(xué)開(kāi)展以班級(jí)為單位的朗讀賽。

3.組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)生語(yǔ)文規(guī)范知識(shí)大賽”

4.組織學(xué)生開(kāi)展“古詩(shī)詞吟誦比賽”、“學(xué)生手抄小報(bào)比賽”活動(dòng)

1、一次主題班會(huì):各班開(kāi)一次“說(shuō)好普通話(huà),創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會(huì),學(xué)生可以自編自演推普小劇本,或舉行有意義的演講、朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。讓“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂,走進(jìn)家庭,讓規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識(shí)深入廣大師生心靈。

2、一次主題黑板報(bào)評(píng)比:以“學(xué)說(shuō)普通”話(huà)為主題,學(xué)校進(jìn)行集中評(píng)比。

4、開(kāi)展一次“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng):學(xué)校號(hào)召學(xué)生在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。

5、開(kāi)展一次教師普通話(huà)展示活動(dòng):教師課堂普通話(huà)教學(xué)語(yǔ)言使用情況

1、各教研組、推普活動(dòng)中要注重與日常推廣普通話(huà)宣傳和語(yǔ)言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合,活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況,作靈活調(diào)整。

2.各班班主任利用校園廣播站,黑板報(bào)等對(duì)外宣傳媒體進(jìn)行宣傳;對(duì)本班的用語(yǔ)情況加強(qiáng)監(jiān)督管理。

3.校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組:將推普活動(dòng)與元旦慶祝等活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)?!闭Z(yǔ)言藝術(shù)比賽,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

普通話(huà)調(diào)查方案篇六

我們家可是我們這棟樓用電、用水的大戶(hù)了。今天暑假,我媽媽給我了一套環(huán)保書(shū),其中寫(xiě)了好多怎樣在暑假合理用電用水的方案。

水是生命的源泉。人對(duì)水的需要僅次于氧氣。人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì),也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年,但人如果沒(méi)有水,卻只能活幾天。由此可見(jiàn),水對(duì)人的生存是多么重要。人的各種生理活動(dòng)都需要水,水在體溫調(diào)節(jié)上有一定的作用,水還是體內(nèi)的潤(rùn)滑劑,水更是世界上最廉價(jià)最有治療力量的奇藥??芍?,如果沒(méi)有了水,世間萬(wàn)物都無(wú)法生存。為此,我特意寫(xiě)了家庭每日用水的環(huán)保方案。

2、第二道清洗衣物的洗衣水洗拖把、拖地板、再?zèng)_廁所;

3、澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

5、淋?。翰料阍頃r(shí),關(guān)掉水龍頭;

6、洗車(chē)子的時(shí)候,不用水沖,改用濕抹布,太臟的地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗。

放飛綠色希望,營(yíng)造綠色家園,爭(zhēng)做環(huán)保使者。

多一份愛(ài)心,多一份綠色,多一份幸福。

參加我家所在的江干區(qū)聞黃廟社區(qū)舉辦的“和諧家園”環(huán)保公益宣傳大行動(dòng)。如編制“綠色家園”環(huán)保小報(bào)和撰寫(xiě)環(huán)保讀書(shū)筆記,自己動(dòng)手制作環(huán)保小作品,觀看愛(ài)國(guó)主義及環(huán)保教育影片,聽(tīng)禁毒講座等,讓綠色、健康、和諧的觀念印在我的心里。

7月31日,我參加了社區(qū)的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,上交環(huán)保小制作——筆筒,上交環(huán)保讀書(shū)筆記。

8月18日,我到社區(qū)觀看了環(huán)保片——城市垃圾的處理。讓我增長(zhǎng)了不少的課外知識(shí),鍛煉了動(dòng)手能力,增加了環(huán)保知識(shí)。

高低筆筒

設(shè)計(jì)基本思路做一個(gè)不破壞環(huán)境、廢物利用的筆筒。

制作過(guò)程:拿一些一次性竹筷,將每根竹筷分成兩部分,在橫、豎、橫、豎這樣疊起來(lái),為了使它更加得牢固,將每根竹筷兩邊各打一個(gè)小孔,用鐵絲將竹筷固定。一邊高、一邊低,形成了實(shí)用的筆筒。

見(jiàn)《環(huán)保杭州特刊》,內(nèi)容為:建設(shè)生態(tài)杭州、綠色杭州、時(shí)尚杭州!把最新的環(huán)保理念融入靈動(dòng)的生命之中是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)保杭州在我的眼里應(yīng)該是綠色的、時(shí)尚的、美麗的、節(jié)約型的,我用我的特刊詮釋我對(duì)環(huán)保杭州的理解。時(shí)尚的杭州——?jiǎng)勇?;美麗的杭州——休閑之都;綠色的杭州——生態(tài)之都;節(jié)約的杭州——環(huán)保之都。

普通話(huà)調(diào)查方案篇七

1、全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,深入宣傳,實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,推廣使用全國(guó)通用的普通話(huà),正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,提高師生語(yǔ)言文字意識(shí),提升尚德文化品位。

2、根據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)工作精神,建立校園語(yǔ)言文字網(wǎng),搞好一年一度的“推廣普通話(huà)周”活動(dòng)和校級(jí)“讀書(shū)節(jié)”、“體育藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”活動(dòng),力求在各項(xiàng)活動(dòng)中努力提升我校語(yǔ)言文字的水平,做到精細(xì)化。通過(guò)本次語(yǔ)言文字周,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話(huà)對(duì)消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面的重要作用,努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,營(yíng)造“人人講好普通話(huà),個(gè)個(gè)寫(xiě)好規(guī)范字”的良好氛圍。

認(rèn)真抓好第八屆推廣普通話(huà)周的工作,并抓住此次機(jī)會(huì),在上一年推廣普通話(huà)工作的基礎(chǔ)上,使推廣普通話(huà)工作在尚德打好更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好語(yǔ)言習(xí)慣的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,凈化校園語(yǔ)言環(huán)境,使《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》深入人心。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)有關(guān)推廣普通話(huà)活動(dòng)的文件,領(lǐng)會(huì)精神,提高師生民族文化素質(zhì),提高師生推廣普通話(huà)和使用普通話(huà)的能力。

2、修改、健全尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校推廣普通話(huà)網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話(huà)工作,要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,并做好資料積累。

3、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校讀書(shū)節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng),營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,提升尚德文化品位。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,以尚德之聲廣播電臺(tái)為媒體,宣傳學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)精神,要求全體教職員工、全體學(xué)生,在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用普通話(huà),把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言,作為教師的職業(yè)語(yǔ)言。不斷提高使用普通話(huà)的能力,提升尚德文化品位。

2、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下,建立、完善尚德語(yǔ)言文字網(wǎng)。修改、健全尚德學(xué)校推廣普通話(huà)網(wǎng)絡(luò),采取層層負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)推廣普通話(huà)力度,提高推廣普通話(huà)效果。

3、第二學(xué)期的三月份,學(xué)校一如既往開(kāi)展“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

4、9月份第三周是全國(guó)第八個(gè)推廣普通話(huà)活動(dòng)周,學(xué)校語(yǔ)委會(huì)根據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)要求開(kāi)展推廣普通話(huà)系列活動(dòng)。

(1)征集推廣普通話(huà)周宣傳口號(hào),并在學(xué)校大屏幕上滾動(dòng)播出。

(2)作一次國(guó)旗下講話(huà),號(hào)召全校師生以推廣普通話(huà)周為契機(jī),說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字。

(3)搞一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。組織全體學(xué)生在校園內(nèi)、社區(qū)里搞“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。

(4)組織一次讀報(bào)比賽。一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀報(bào)比賽。

(5)每班設(shè)“每日一拼”專(zhuān)欄(黑板報(bào))。

(6)各班搞一個(gè)系列活動(dòng):布置各班搞“五個(gè)一”活動(dòng)。

普通話(huà)調(diào)查方案篇八

通過(guò)此次主題班會(huì),提高對(duì)普通話(huà)的認(rèn)識(shí),自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流,推廣普通話(huà)的使用,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。

1)選定兩個(gè)主持人,發(fā)音清晰,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),活潑開(kāi)朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程的主持,組織討論和發(fā)言。

2)同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán),負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分,發(fā)言一次加2分,各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分,滿(mǎn)分為10分,評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說(shuō)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3)選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù),取其平均分,并在黑板上記分。

4)將全班分成5個(gè)小組,每組10人,各小組指定一小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。

5)同學(xué)們自行了解一些普通話(huà)的知識(shí)。

(一)普通話(huà)知識(shí)知多少搶答,答對(duì)一題加十分。

它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。國(guó)家規(guī)定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。

(二)自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話(huà)?

1、分小組討論,討論后發(fā)言。

2、主持人適當(dāng)給提示:

這是一個(gè)開(kāi)放性的題目,無(wú)論是事例論證還是道理論證,無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無(wú)論是推廣普通話(huà)的重要性還是必要性,無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來(lái),只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話(huà)就可以。(自己所知的有關(guān)普通話(huà)的故事,對(duì)我們寫(xiě)作的影響,和同學(xué)的交流)。

(主持人總結(jié))我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話(huà),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話(huà);如果你走出高淳,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)!

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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一
一個(gè)周密的計(jì)劃可以使我們更加有信心和動(dòng)力去追求我們的目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),我們可以尋求他人的建議和意見(jiàn),以獲得更全面的思考和更好的方案。來(lái)看看以下的計(jì)劃范文,或許可
在制定方案時(shí),我們需要充分考慮各種因素和可能的情況,以確保方案的有效性和可行性。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和探討的問(wèn)題。在實(shí)施方案時(shí),我們需要
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編給大家
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)
計(jì)劃是為達(dá)成某個(gè)目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)某件事情而事先做出的安排和安排。計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。隨著新的一年的到來(lái),我們應(yīng)該制定一些明確的計(jì)劃來(lái)指
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的制定需要考慮各
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,提出改進(jìn)的建議和方案。總結(jié)要具備可操作性,即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。小學(xué)教研
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和精力,避免拖延和浪費(fèi)。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該有明確的目標(biāo)和預(yù)設(shè)指標(biāo),便于評(píng)估和追蹤。通過(guò)計(jì)劃,我們能夠更好地把握機(jī)遇和挑戰(zhàn),
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢?
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
計(jì)劃是為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成特定任務(wù)而提前安排的一系列步驟或行動(dòng),它可以幫助我們有條理地進(jìn)行工作和生活。無(wú)論是長(zhǎng)期計(jì)劃還是短期計(jì)劃,都能夠提高效率和組織性。計(jì)劃
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。勞動(dòng)關(guān)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。通過(guò)制定方案,我們
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
計(jì)劃可以提高工作效率,減少浪費(fèi),使我們的工作更有條理。如何制定一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)劃是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。如果你正在制定計(jì)劃的過(guò)程中遇到問(wèn)題,不妨看看以下范文,或許能找
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講
在現(xiàn)代社會(huì)中,計(jì)劃已經(jīng)成為我們生活和工作的重要組成部分。在計(jì)劃中加入一定的彈性,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和變動(dòng)。一篇好的計(jì)劃報(bào)告不僅要有清晰的結(jié)構(gòu),還需要有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和分
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收
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