最新定格的瞬間作文字(精選9篇)

劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，大家可以借鑒一下。

定格的瞬間作文字篇一

或許有的人的內(nèi)心有時(shí)就像刀面刺在玻璃上的聲音一樣，令人厭惡。只是一個(gè)動(dòng)作卻讓原本被遮掩的丑陋表露無(wú)遺。但是是世界仍有那種能夠詮釋文明的人。

——題記。

一團(tuán)紙，猶如時(shí)光孤獨(dú)老人，獨(dú)守記憶。獨(dú)守那些他們對(duì)它踢來(lái)踢去抑或被踩著的回憶。它已經(jīng)待在那里兩天了，待在這個(gè)不屬于它的地方。人開(kāi)始少起來(lái)，原本狹窄的'路面變得越來(lái)越寬，留下的僅僅只是絕望。他，緩緩的走下去，與老師道別后，走到三樓的樓梯口，紙團(tuán)，垃圾桶，他無(wú)視了，繼續(xù)走在前往食堂的路上。另一個(gè)他，玩耍著手中的籃球，和旁邊的同學(xué)聊天著，他也走到了這個(gè)無(wú)數(shù)人經(jīng)過(guò)的三樓樓梯口，正當(dāng)他要走下去的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了那張紙，他把球遞給了旁邊的那位同學(xué)，他走到了垃圾桶旁邊，撿起了那張渴望待在屬于它的地方的紙團(tuán)，他沒(méi)有運(yùn)用以前熟悉的投籃技巧，而是將手伸進(jìn)垃圾桶，讓那張紙自己墜落，回歸。他緩緩將手伸出來(lái)，還四處俯視地板。

這個(gè)將手伸進(jìn)垃圾桶的瞬間定格，流傳出一種不滅的精神。定格在美好的昨日，用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，定格在我們心中敬仰的那些事物。

定格的瞬間作文字篇二

不知不覺(jué)，都12月份了，天氣越來(lái)越冷了。星期天，我起了個(gè)大早，打算出去晨跑。

天還蒙蒙亮，隱隱約約中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人！沒(méi)想到她這么早就開(kāi)始了一天的工作。

阿姨穿著環(huán)衛(wèi)工人特有的服裝，剪著齊耳短發(fā)，戴著白色的口罩，露在外面的一雙大眼睛炯炯有神。她正拿著一個(gè)大掃把，一絲不茍地把樹(shù)上掉下的枯葉掃成一堆，沒(méi)一會(huì)兒，她身后就出現(xiàn)了幾個(gè)小堆。接著，阿姨就轉(zhuǎn)身拿起畚斗，把枯葉裝進(jìn)畚斗，再提著裝滿樹(shù)葉的畚斗向垃圾車走去。突然，一陣風(fēng)不合時(shí)宜地吹來(lái)了，把阿姨好不容易聚在畚斗中的枯葉全吹散了，飄落在各處。

阿姨嘆了口氣，無(wú)可奈何地又拿起掃把重新開(kāi)始掃枯葉。這次她吸取教訓(xùn)了，只見(jiàn)她一手拿著畚斗，另一只手拿著掃把，并把掃把壓在枯葉上，這次總算讓枯葉平平安安地落入垃圾車了。阿姨真聰明，我暗暗替阿姨喝彩。

一陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷??！我縮縮脖子，再回頭看看阿姨，發(fā)現(xiàn)她只穿了一件薄薄的工作服，這么冷的天氣，這么早的時(shí)間，她不冷嗎？為了這座城市，她每天都早早的工作，周而復(fù)始。無(wú)法想象，要是沒(méi)有阿姨這樣的環(huán)衛(wèi)工人每天的付出，我們的城市將會(huì)變成什么樣啊！

環(huán)衛(wèi)工人的工作是平凡的，但做的事卻是不平凡的！她們是城市的美容師，是最美的人！

定格的瞬間作文字篇三

轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué);轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了五年級(jí);轉(zhuǎn)眼間，又到了拍畢業(yè)照的時(shí)刻了。

我們都知道，拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開(kāi)采荷二小，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)親愛(ài)的老師，結(jié)束長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。

今天，當(dāng)我們得知這個(gè)消息，大家都有一陣微微的激動(dòng)，畢竟這是從未經(jīng)歷過(guò)的事。但隨之而來(lái)的，是沉默。那樣快樂(lè)、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束。嶄新的初中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不舍。所有同學(xué)都在為明天這一莊重的時(shí)刻做準(zhǔn)備。

我不想畢業(yè)，又想畢業(yè)。心中有千言萬(wàn)語(yǔ)不知如何表達(dá)。我隱約有一種感覺(jué)，：“拍了畢業(yè)照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了?！?/p>

拍畢業(yè)照，這么大的事情應(yīng)該讓所有曾經(jīng)教過(guò)我們的老師都來(lái)參加。我們派出幾位代表去請(qǐng)老師同我們一起去拍畢業(yè)照。

我也是其中一位代表，要去邀請(qǐng)老師們來(lái)參加。在學(xué)校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數(shù)，心中便覺(jué)得有些凄涼。

想著想著，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學(xué)整齊地站在操場(chǎng)上，以教學(xué)樓為背景。大家的臉上掛著無(wú)比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學(xué)和老師的樣子就留在了照相機(jī)中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠(yuǎn)被定格在了上面。

但愿在十幾年，二十年后，我還能看見(jiàn)那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點(diǎn)一滴。

我對(duì)明天充滿了期待!

點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“拍畢業(yè)照的情景”描寫得色彩斑斕。文章清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。

定格的瞬間作文字篇四

或許有的人的內(nèi)心有時(shí)就像刀面刺在玻璃上的聲音一樣，令人厭惡。只是一個(gè)動(dòng)作卻讓原本被遮掩的丑陋表露無(wú)遺。但是世界仍有那種能夠詮釋文明的人。

——題記。

正午，天暗得好似臨近傍晚的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)真的令人受不了，校園行走著初中部的`學(xué)生，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)不時(shí)埋怨天氣。不久高中部的鈴聲響起，隨后廣播放出了那首熟悉的鋼琴曲。樓道仿佛每天都在重復(fù)著一樣的事情，許多人在寬不到3米的樓梯擠來(lái)擠去，上去的下來(lái)的。

一團(tuán)紙，猶如時(shí)光孤獨(dú)老人，獨(dú)守記憶。獨(dú)守那些他們對(duì)它踢來(lái)踢去抑或被踩著的回憶。它已經(jīng)待在那里兩天了，待在這個(gè)不屬于它的地方。人開(kāi)始少起來(lái)，原本狹窄的路面變得越來(lái)越寬，留下的僅僅只是絕望。他，緩緩的走下去，與老師道別后，走到三樓的樓梯口，紙團(tuán)，垃圾桶，他無(wú)視了，繼續(xù)走在前往食堂的路上。另一個(gè)他，玩耍著手中的籃球，和旁邊的同學(xué)聊天著，他也走到了這個(gè)無(wú)數(shù)人經(jīng)過(guò)的三樓樓梯口，正當(dāng)他要走下去的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了那張紙，他把球遞給了旁邊的那位同學(xué)，他走到了垃圾桶旁邊，撿起了那張渴望待在屬于它的地方的紙團(tuán)，他沒(méi)有運(yùn)用以前熟悉的投籃技巧，而是將手伸進(jìn)垃圾桶，讓那張紙自己墜落，回歸。他緩緩將手伸出來(lái)，還四處俯視地板。

這個(gè)將手伸進(jìn)垃圾桶的瞬間定格，流傳出一種不滅的精神。定格在美好的昨日，用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，定格在我們心中敬仰的那些事物。

定格的瞬間作文字篇五

有些許清冷的燈光撒在我的身上，四周是黑色的孤獨(dú)，我感到太多的無(wú)助于無(wú)奈。突然好懷念汐兒，懷念我和她的曾經(jīng)，那個(gè)單純而又美好的初中三年!

還記得第一次見(jiàn)汐兒，實(shí)在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上。她是那么的安靜，那么的美，就像一個(gè)漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意，讓我將她牢牢的記在心底。再一次見(jiàn)到汐兒是在班上，她好像也看見(jiàn)了我，更令我驚的是汐兒竟然還和我說(shuō)話了：”我見(jiàn)過(guò)你，在開(kāi)學(xué)典禮上。”原來(lái)她也記住了我啊!

汐兒你知道嗎?我多想讓回憶永遠(yuǎn)定格在我和你相遇的那一天;我多想多年以后我們還能一起哭，一起笑，一起二;我多在很久以后我還能為你擦眼淚你還能為我蓋被子!這該是何等的幸福啊!

讓回憶定格成永恒，我心中的少女祝你此生安好!

定格的瞬間作文字篇六

有人說(shuō)，把微笑定格在心里，會(huì)使人愉快;有人說(shuō)，把幸福定格在心里，會(huì)使人快樂(lè);我認(rèn)為，把失敗定格在心里，會(huì)讓人激進(jìn)、努力，讓自己變得更好，更加接近成功。

古人說(shuō)：“失敗乃是成功之母?！笔堑?，失敗在人的心底，鞭策人們前進(jìn)，向著自己的目標(biāo)勇敢的奮斗，不退縮。我們把失敗定格在心里，記住過(guò)失，改正錯(cuò)誤，就會(huì)讓事情更加美好。

美國(guó)總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，但他的人生是成功的。他雖然失敗過(guò)很多次，但因?yàn)槭」奈柚屗麤](méi)有在困難面前退縮，不斷前進(jìn)，到達(dá)了人生的頂峰，成為美國(guó)的總統(tǒng)。我們的前車之鑒還有很多：愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家，為了研究出好的電燈，他使用了一千多種燈絲材料，終于找到了滿意的燈絲;塞烏斯博士的處女作《想想我在桑樹(shù)街看到的》被二十七個(gè)出版商拒絕。第二十八家出版社出版了這本書并售出六百萬(wàn)冊(cè)。可見(jiàn)，把失敗定格在心中對(duì)我們是十分重要的。

當(dāng)然，一直惦記著失敗是一件痛心的事，回憶起自己的失敗，總會(huì)有一絲絲的涼意涌上心頭。有的人因?yàn)樽约旱氖?，從此墮落下去，不再振奮精神。這是因?yàn)樗咽》佩e(cuò)了位置，他把失敗放在心中最硬的地方，讓自己萎靡不振，時(shí)不時(shí)回憶起這傷心的事，讓自己不盡感嘆世界的悲涼。

每當(dāng)我自己沉浸在傷心的回憶里，我就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上看看我家的茉莉。茉莉雖小，但它堅(jiān)強(qiáng)，花開(kāi)花落，不曾停止，小小的花朵由生到落只有幾天，但它一朵一朵，沒(méi)有停止過(guò)開(kāi)放。它凋謝了，但又會(huì)振作起來(lái)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯出無(wú)限的生機(jī)。這和把失敗定格在心里的道理是相同的。

失敗是一把雙刃劍，要好好利用它的好處。同時(shí)，不要讓它的另一面?zhèn)ψ约?。記住，把失敗定格在心里，沖著人生的目標(biāo)，勇敢地前進(jìn)，不退縮，你就一定會(huì)成功!

點(diǎn)評(píng)：這篇議論文觀點(diǎn)明確，“把失敗定格在心里，會(huì)讓人激進(jìn)努力，讓自己變得更好，更加接近成功”，富有豐富的意蘊(yùn)。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、形象生動(dòng)具體，給讀者留下深刻印象。

定格的瞬間作文字篇七

收到你的紙條時(shí)，數(shù)學(xué)老師正在黑板上講解一道很難的題，我看到你的名字，心里一顫，上面是很清秀的熟悉的字跡：下課后，我在教室外等你。那之后的課，便什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)，風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，手心里卻攥出了汗。我瞥著墻上的掛鐘，鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，本來(lái)高三提前一個(gè)半月開(kāi)學(xué)就已經(jīng)很讓人不滿了，所以暑假補(bǔ)課的老師多半不會(huì)拖堂。我站起身，不自主地拽了拽裙角，補(bǔ)課不用穿校服的我換上了一身干凈整潔的雪紡紗連衣裙，有青色的碎花映襯其中，俏皮又可愛(ài)。我好奇地往外走，一出門，就被人拉住了胳膊。

跟我來(lái)。你邊說(shuō)邊飛奔起來(lái)，拉著我穿過(guò)人擠人的狹窄走廊，蹬蹬蹬地連上好幾樓的臺(tái)階，帶我來(lái)到了學(xué)校最高處的天臺(tái)。你像變魔術(shù)一樣從身后拿出一大束百合花，白色的鏤空包裝紙妥帖又完美，和你身上穿的黑色半袖襯衣搭在一起，令人有置身于童話故事中的微醺。你紳士地右手背在身后，左手遞給我花，身子微微彎下，說(shuō)了句：嫁給我吧。我愣在原地，雙手緊緊握在一起，臉上是吃驚的表情，繼而便成微笑。

從高一剛見(jiàn)你開(kāi)始，我的心里就像是住進(jìn)去了一顆種子，任它在貧瘠的心上慢慢成長(zhǎng)，生根發(fā)芽，開(kāi)花卻始終沒(méi)有結(jié)果。

還記得那一天，我利用廣播站的關(guān)系，偷偷為你點(diǎn)了一首《最親愛(ài)的你》，那時(shí)的你坐在我的旁邊，剛剛被你追了很久的女生拒絕，一天都是沉默不語(yǔ)，你隨意地在紙上畫著漫畫，聽(tīng)到了喇叭里傳來(lái)你的名字，還有匿名的祝福，愣了一下，然后我看到你嘴角，微微上揚(yáng)了一個(gè)弧度。夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的差距，有的時(shí)侯，讓你感到灰心，世界無(wú)情，只要記得我在這里陪你……天臺(tái)周圍的人越聚越多，我的閨蜜果子站在我耳邊，悄悄說(shuō)：我們?cè)谕婕拍易宓挠螒颍嗬镏挥心銢](méi)有伴侶了，快接受吧!我顫抖著雙手接過(guò)了那束百合，香氣撲入鼻尖，幸福來(lái)得太過(guò)突然。

以后的每一天，我都沉浸在美好的夢(mèng)中，希望永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。寂寞家族在畢業(yè)后的暑假聚會(huì)，一行人浩浩蕩蕩地去海世界游泳，你就站在我的旁邊，因?yàn)橛螒蚶锏奈覀兪且患胰?。你突然?duì)我說(shuō)，我?guī)闳€(gè)好玩的方。你又像去年那樣拉起我的胳膊，不顧一切地往前走。感受水由淺入深，我的身子慢慢浸入其中，直到?jīng)]過(guò)胸口，沒(méi)過(guò)脖子，腳踩不到底，才感覺(jué)到了死亡的步步逼迫，喘不上氣。我死死地抓著扶手，你在一邊安慰著，馬上就到了。突然想起電影《搜索》里的一句話：如果你想愛(ài)上一個(gè)人，就和他去玩蹦極。而此刻，我只想說(shuō)，如果你想讓一個(gè)人愛(ài)上他，就帶她去深水區(qū)。

那天我們坐了情侶滑梯，并排泡溫水，像真正的情侶一樣，心里的花應(yīng)該快要結(jié)果了吧。我心想著，依舊安安靜靜地陪在你的身邊。直到那天果子發(fā)來(lái)消息，我在電腦屏幕前看著他倆的聊天記錄：我?guī)ド钏畢^(qū)完全是因?yàn)榧拍易灏?，我們?cè)谟螒蛑惺且患胰耍皇钦娴?。上次我?guī)Я撕脦讉€(gè)人去呢，都是一個(gè)一個(gè)單獨(dú)去的，你要是想去，我也帶你去，哈哈。

淚就那么無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)，直到打濕了鍵盤上的每一個(gè)字符，我才在淚眼模糊中明白了書中的那句話：你戀愛(ài)了，只是你愛(ài)的人有時(shí)并不真的存在。他可能只是一堵無(wú)辜的白墻，被你狂熱地把你心里最向往的愛(ài)情電影，全部在他身上投影一遍。我喜歡了你整整三年，可是只能在游戲中才擁有被愛(ài)的感覺(jué)。有時(shí)多么想，讓時(shí)光倒流回一年前的今天，你穿著黑色半袖襯衣，微微彎著腰，向我伸出握著百合花的左手。愿時(shí)光定格成永恒，讓頭頂上的天空，永遠(yuǎn)都是那么湛藍(lán)，湛藍(lán)。

定格的瞬間作文字篇八

記得小時(shí)侯，拍張相片要步行一個(gè)多小時(shí)到街上找到照相館，然后任憑照相的師傅任意擺布，不斷地折騰，很快面部的表情便僵硬得像一個(gè)粗糙的泥瓦工捏造出來(lái)的泥人，再也生動(dòng)不起來(lái)。

盡管如此，一張相片也要等過(guò)上好幾天才能拿到手。就這么簡(jiǎn)單的一張黑白相片，也是一種生活的奢侈，不是隨便什么時(shí)侯都可以拍的，一般也是要趕上逢年過(guò)節(jié)才可以如此鋪張一回的。那是一個(gè)什么都缺的年代，連表情都好像也缺乏似的，更別說(shuō)色彩。所以，那時(shí)我所知道的，都是黑白相片。

即便物質(zhì)如此匱乏，印像中還是有好幾次拍照的記憶，許是父母開(kāi)明，許是父母在那樣一個(gè)吃飽穿暖都困難的歲月里，心底里尚存的一絲微弱的浪漫，所以家中，一直可以見(jiàn)到一些被歲月浸泡得泛黃又泛黃的相片。

都說(shuō)見(jiàn)多不怪，拍照，在那個(gè)年代，雖不為怪，但也算稀奇之事，由于一年也就趕上那么一兩回，再趕上一個(gè)陌生的聲音在那里不斷地糾正姿勢(shì)，一雙陌生的眼睛把人定定地打量，來(lái)自泥土的幼小的心靈，哪里招架得了這樣的陣勢(shì)。所以，印像中我害怕拍照的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)比拍照的記憶深刻，害怕生人，更害怕拍照。本該童真無(wú)畏的臉上，面對(duì)拍照師傅那人氣冷落的照相館，面對(duì)那個(gè)陌生的一張臉，還有那幾乎神奇的機(jī)器，一方面真的只想逃，只想躲，但又極具好奇心的想看別人怎么拍照，怎么做表情，然后看著別人隨著那師傅念念有詞的一二三，定格成一幅畫。

始終記得，有一個(gè)周末，父親的同事來(lái)我們家玩，隨身帶來(lái)了相機(jī)，飯后，為我們家人拍照，在自家院壩里，搭上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的櫈子，父母坐櫈子上，讓我們姐弟站兩邊，小弟由父母抱著，可是，我就是不去，不管家人說(shuō)什么，我都倔強(qiáng)的遠(yuǎn)離著，所以，五口之家只拍了四人。然后又為我們姐弟三人拍照，以為這下子可以說(shuō)動(dòng)我，我還是執(zhí)著地不靠邊，硬是好說(shuō)歹說(shuō)，我也不拍照，姐弟三人照成了兄弟二人照。這相片，現(xiàn)在還保存在父母那里呢，事后多年看到，很是遺憾自己的任性與倔強(qiáng)。

還記得，有一天，村里的鄰居，拿出一套她侄女的婚紗照，因?yàn)橹杜蹦菚r(shí)是部隊(duì)的一個(gè)連長(zhǎng)，那套婚紗照是在省城拍的。猶記得，從大人們嘖嘖贊嘆的手中，初見(jiàn)那套相片的驚艷，盡管是黑白的，但那曳地的潔白婚紗，那蕩得高高的秋千，那飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，把眼睛都看呆了。那一生中的初見(jiàn)，驚艷得在多年以后，還殘留著一些痕跡，原來(lái)，相片可以拍得這樣美，心中，莫名地升騰起一種情緒，是什么，說(shuō)不清。

上了中學(xué)以后，有了彩色照片，眼界也略微開(kāi)闊了些。有拍照的師傅就會(huì)來(lái)到校園里，給學(xué)生拍照，特別是畢業(yè)之即，用現(xiàn)在的話說(shuō)，aa制，大家會(huì)紛紛解囊，翻空口袋，也想與同學(xué)們合個(gè)影，為那一段年華留下一些什么，年級(jí)照、班級(jí)照、小組照，好友間組合照，許是那青蔥歲月中一組最富色彩的剪影了。

還是很怕拍照，但夾雜在那么一大堆人群中，很快被淹沒(méi)，誰(shuí)還會(huì)在意誰(shuí)是白雪公主，誰(shuí)是丑小鴨呢？興奮慌亂中也故作鎮(zhèn)定，扭扭捏捏中總想自己能夠可以拍得好看一點(diǎn)，想必是眾多同學(xué)的心情了。

過(guò)上好幾天，相片拿到手時(shí)，在密密麻麻的腦袋中，努力尋找自己的那個(gè)小豆點(diǎn)，然后與同學(xué)們品評(píng)戲說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)拍得好看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么樣了。那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，寫在每個(gè)人的臉上，青澀年華那一低頭的微笑，醉了青春，濃了歲月。

前幾年初中同學(xué)的聚會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)刻意帶上了畢業(yè)照，難為這么有心的同學(xué)了，瞬間吸引了大部分同學(xué)爭(zhēng)看那斑駁泛黃的相片，幾乎不能辨認(rèn)的頭像，讓記憶瞬時(shí)穿越了，努力搜索枯腸，回想多年前的人，再看看眼前人，似曾相識(shí)的感覺(jué)，原來(lái)，真的很美。

那是純白年華，一如那簡(jiǎn)單的教學(xué)樓背景，還有那古老的梧桐樹(shù)，不管歲月如何滄海變遷，這份記憶都在；不管容顏如何蒼老退色，茫茫人海中有人喊一聲老同學(xué)，就是溫暖；不管時(shí)光如何冷漠匆忙，能夠相憶就會(huì)淺笑。

服飾的單一，不能掩埋青春的多姿多彩；物質(zhì)的貧乏，不能阻擋青春的美麗生機(jī)；流年的沉淪，不能削去記憶中的溫暖色；塵世的渾濁，不能蒙蔽友誼的彩虹。

那些瞬間的定格，定格的是瞬間，是美，是暖，是情，是快樂(lè)，是笑臉。瞬間的定格，讓一段年華就此打上印模，永恒在歲月的長(zhǎng)河里，繞過(guò)晨鐘暮靄，繞過(guò)花開(kāi)花謝，卻始終繞不出心底。時(shí)光，因?yàn)檫@瞬間的定格，永遠(yuǎn)地刻畫下來(lái)，永恒在漫漫歲月里。

在午后閑散的時(shí)光里，在夜晚安靜的月色中，隨意點(diǎn)開(kāi)相冊(cè)，翻看那些形色不同的相片，一些舊時(shí)光，就那樣如水般叮咚而來(lái)，淌過(guò)春，漫過(guò)夏，浸著昔日芬芳，潤(rùn)了此間年華，順著時(shí)光的河流，一張張地相片就鋪成了一條花香滿徑的小路，那些花花草草就記錄著生活的點(diǎn)滴，朵朵都是綻放的醇香，枝枝都是溫馨的記憶。

看著張張不同時(shí)期不同背景下的相片，一些小情懷，就如月色般漫卷過(guò)來(lái)，那些定格的.笑臉，那些瞬間的跳躍，就那樣一一地被永存了，帶著歡笑與快樂(lè)，記錄著春花秋碧，記錄著一路走來(lái)的所有美好和溫暖。

每次翻看那些片片，就看到那些默默走過(guò)的歲月，曾怎么樣在我身后劃下或濃或淡的一筆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚，瞬間的定格，是生活的記錄，更是將舊時(shí)光永恒在一份暖心而快樂(lè)的歲月里，且相伴我們一生。

現(xiàn)在，再也不怕拍照，更能隨時(shí)隨地想拍就拍。拍照已經(jīng)不再是奢華，更不是稀奇，走一路拍一路，是再平常不過(guò)的事情了?？偸窍矚g把所有的美好留下來(lái)，總是喜歡那般臭美般的定格。

深知，有些美，必須要以這樣的方式留駐，有些快樂(lè)，一定要有相關(guān)的印鑒，因?yàn)?，長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，我們不可能什么都記得，總要留下一些什么，去觸動(dòng)我們的視覺(jué)，進(jìn)而點(diǎn)亮我們的記憶。就像歷代文明中那些保存下來(lái)的珍貴資料一樣，總要有一個(gè)具體的物證。

閑散的日子里，總是愛(ài)用鏡頭鎖住生活中每一個(gè)溫暖的瞬間，不管這般風(fēng)景多少熟悉，不管這般生活多么大同小異。

生活本平常，不平常的是那些生活的細(xì)節(jié)；日子本雷同，差異的是每天的心情。歲月本平淡，清香的是四季有別；時(shí)光本樸實(shí)，不同的是體驗(yàn)與感受。

定格瞬間，鎖定美好，用鏡頭繪一卷時(shí)光畫冊(cè)，為一頻頻瞬間貼上標(biāo)簽，那么這樣，是不是就可以把一卷卷時(shí)光裝幀了呢？如此，鎖定的就不只是簡(jiǎn)單的快樂(lè)與笑臉，而是一一幅幅美好與溫暖。這般保留下來(lái)的，就不再只是一張張相片，而是一幀幀時(shí)光了。

流年漫漫長(zhǎng)，時(shí)光匆匆過(guò)，生活的瑣碎把時(shí)光切割成一個(gè)個(gè)碎片，那些容易散落，那么容易丟失，所以，我愿，印上笑容可掬，把所有的時(shí)光裝幀成一幅幅卷軸，分類分冊(cè)，歸檔存案，熟心保管。

讓那些平凡而普通的日子，就這樣被我手中的鏡頭，一一定格成一幅幅畫，有形有色，有棱有角地摞成飽滿的記憶，以便可以隨時(shí)重新，俯首即拾地握住那些歡樂(lè)枝葉，那些明媚天空，那些嫣然時(shí)刻。

不管時(shí)光過(guò)去多少年，不管歲月如何變遷，因了我這些精致的裝幀，舊時(shí)光中所有的感動(dòng)與溫暖，都不會(huì)泛黃，都不會(huì)扭曲，因?yàn)橛心敲炊嗟挠『墼谀抢?，有那么多的?lè)趣在那里，這都伴隨我的漫長(zhǎng)歲月。

所有流水一樣的時(shí)光，所有一現(xiàn)而過(guò)的笑靨，所有那些飄過(guò)的云，吹過(guò)的風(fēng)，散過(guò)的雨，哼過(guò)的歌，踩過(guò)的小橋，路過(guò)的小徑，爬過(guò)的山坡，涉過(guò)的澗水，都被鎖進(jìn)眼底，瞬間定格，留在那一張張可以盈盈握住的相冊(cè)里，可以真實(shí)的再次觸摸。

一張張相片，就是一幀幀時(shí)光的畫卷，鋪展那些片片，就是展開(kāi)一程程時(shí)光，畫是時(shí)光，時(shí)光如畫，讓人回味，讓人沉醉。

所以，我愛(ài)，也許你現(xiàn)在會(huì)煩我這些無(wú)止鏡的拍照，覺(jué)得這樣的生活是那么的熟悉，這樣的風(fēng)景是那般的看透，也不屑我的這些片片。但是，經(jīng)年以后，你一定會(huì)懂得，也一定可以理解，當(dāng)你也有了自己的家，自己的的小孩，我相信，你就會(huì)徹悟，這一程一程下來(lái)的瞬間，疊起來(lái)，就是那漫漫人生；這一次一次的定格，就是那歲月的美好，心中的溫暖。

這是時(shí)光的畫冊(cè)，這是歲月的痕跡，這是生活中最平實(shí)而瑣細(xì)的再現(xiàn)，是可以再次喚醒的甜蜜時(shí)光，是可以做為情感交流的溫馨片段。

我愛(ài)，我相信，那時(shí)，你也會(huì)像我一樣，不厭其煩地想要為你及你的孩子們，留下那些一個(gè)個(gè)瞬間的感動(dòng)與笑臉，因?yàn)槟阈廊?，這就是細(xì)水流年的日子，這就是燦爛的生活。因?yàn)槟闵钌疃?，你定格的瞬間，是在把時(shí)光裝幀。

定格的瞬間作文字篇九

一頭黑短發(fā)，穿著小背心一個(gè)正坐在沙灘上的小女孩，她就是兩歲半時(shí)的我。

我小時(shí)候出生在青島，一個(gè)美麗而又幽靜的海濱城市。在這里，我度過(guò)了3年快樂(lè)的時(shí)光。這張照片是小時(shí)候我在沙灘上玩沙子的時(shí)候照的。這張照片，攝下了一個(gè)可愛(ài)的我，在它身后，還有一些我做的滑稽可笑的事情。

那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我跟著爸爸媽媽來(lái)到海邊。他們準(zhǔn)備去游泳，我則被帶到了一個(gè)五彩繽紛的海灘。時(shí)而洶涌澎湃。時(shí)而溫順無(wú)比的海浪撫摸著我的小腳丫，聽(tīng)著岸邊人們歡樂(lè)的笑聲、歌聲，我吵著鬧著要爸爸媽媽帶我下海去游泳，可惜不能如愿。我舒暢的心情一下子被破壞了，因?yàn)槲姨?，?shí)在太小，爸媽必須拒絕我，如果遷就我，我可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。

我被無(wú)情地帶到沙灘上，爸爸囑咐我，不要亂跑，可憐的我，只能獨(dú)個(gè)兒在那里和我唯一的伙伴—細(xì)細(xì)柔柔的沙子做游戲。爸爸和媽媽就快快樂(lè)樂(lè)地游泳去了。

一開(kāi)始，我玩得還不錯(cuò)，也沒(méi)大哭大叫。大海的波濤聲，人們的嬉笑聲，組成了一支海灘交響曲。人們花花綠綠的泳裝給大海增添了許多斑斕的色彩。有奮力向前游的。有在岸邊說(shuō)笑的，大人們多姿多彩的生活讓我的小游戲黯然遜色。但我仍快樂(lè)，小小的城堡、蛋糕，給我增添了許多樂(lè)趣。

終于，我玩膩了，兩眼眺望著深藍(lán)的大海，不知該玩什么?？偹悖蚁氤鲆粋€(gè)辦法，我用白嫩的小手，挖了一個(gè)大坑，把自己的雙腳埋了起來(lái)，好好玩！不時(shí)。浪花溫柔地拍打過(guò)來(lái)。把腳上的沙打掉，我再添沙，這樣舒舒服服地躺在沙灘上，在陽(yáng)光的照耀下，我感到多么舒暢。

這時(shí)爸爸走上岸，舉起照相機(jī)?！翱︵辍币宦暋０盐铱尚Φ臉幼樱肋h(yuǎn)地保存了起來(lái)。

我時(shí)常翻舊照片，看見(jiàn)它，總會(huì)感到很溫馨，這是我最難忘的一張照片。