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最新永恒的瞬間中考滿分作文(通用17篇)
  • 時(shí)間:2025-01-08 08:29:27
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總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,盡早改正錯(cuò)誤。情感表達(dá)是一門藝術(shù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點(diǎn),體現(xiàn)出多
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通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對(duì)性的調(diào)整。在總結(jié)的過程中,我們可以通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思,找到提升自己的方法和途徑。總結(jié)是
報(bào)告應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性,避免使用不恰當(dāng)?shù)脑~匯或術(shù)語。寫報(bào)告時(shí),要確保內(nèi)容充實(shí)且有邏輯性,避免空洞和冗長(zhǎng)的陳述。最后,希望這些范文對(duì)大家寫作報(bào)告有所幫助
這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展并不順利,我們需要重新評(píng)估我們的策略。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),以便更好地自我提高。小編精選了一些經(jīng)典書籍,供大家拓寬知識(shí)面。我學(xué)會(huì)了
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小說是一種虛構(gòu)的故事形式,可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。在總結(jié)的過程中,我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。
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"總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。"在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式,提高內(nèi)容的直觀性和可讀性??偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和
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故事是用來敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文,供您欣賞和學(xué)習(xí)。書籍
日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。如何保持良好的心理狀態(tài),成就個(gè)人和職業(yè)發(fā)展?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感與啟示。疫情防
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總結(jié)是我們反思經(jīng)驗(yàn)的重要方式,它能讓我們更好地吸取教訓(xùn)。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和要點(diǎn),以便更好地進(jìn)行總結(jié)。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望
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合同是經(jīng)濟(jì)交往中的重要約束工具,有助于減少風(fēng)險(xiǎn)和糾紛。合同的修訂和補(bǔ)充應(yīng)該遵循正當(dāng)程序,經(jīng)過雙方的協(xié)商和一致同意。合同的形式多樣,可以是書面合同、口頭合同,也可
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健康的身心狀態(tài)對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)非常重要。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來組織總結(jié),例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大
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編寫教案有助于教師對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思和改進(jìn)。教案的分享和交流對(duì)于教師的成長(zhǎng)和教學(xué)改進(jìn)具有重要意義,教師可以通過分享教案獲得更多的反饋和建議。如果你對(duì)教案的編寫感
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點(diǎn),充分展示個(gè)人的理解和思考能力。在總結(jié)中,可以提出自己對(duì)未來改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的總結(jié)
報(bào)告通常包括背景介紹、目的與方法、結(jié)果分析和結(jié)論等部分。在撰寫正文時(shí),要注意邏輯的嚴(yán)密性,避免信息的重復(fù)和冗余。我們建議您在撰寫報(bào)告之前先閱讀一些相關(guān)的報(bào)告范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
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年終到了,這是我們總結(jié)一年來工作成果的最佳時(shí)機(jī)。在總結(jié)的時(shí)候,我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容,或許能夠幫助你更好地寫出
養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài),才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。總結(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用概括性的詞語和短語,提升表達(dá)效果。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以從中尋找靈感,以提升自己的表達(dá)
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教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),并且合理安排教學(xué)步驟,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更加順利。如何合理編寫教案是每位教師必須面對(duì)的問題。首先,要明確教學(xué)目標(biāo),清晰地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和
情商是一個(gè)人成功的重要因素,我們應(yīng)該提升自己的情商。寫總結(jié)時(shí)可以采用分類、概括等方法,使結(jié)構(gòu)清晰。請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,提高自己的寫作能力和總結(jié)能力。假如
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總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)
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通過總結(jié),我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)需要注意語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,力求精煉表達(dá),讓讀者容易把握主要觀點(diǎn)。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料,可以幫助
培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵要素之一??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。通
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
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教案的編寫過程中,需要注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋。在編寫教案時(shí),要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。以下是一些教案模板,可以幫助你更好地組織教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)三年級(jí)心理健康
在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中,我們需要經(jīng)過一段時(shí)間的總結(jié)和整理,才能達(dá)到目的地??偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征,不冗長(zhǎng)但又不失完整性。請(qǐng)看下面的一些示例文本簡(jiǎn)短的
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小說是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品,具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些?總結(jié)范文對(duì)于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。個(gè)人
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最新永恒的瞬間中考滿分作文(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-08 08:29:27
最新永恒的瞬間中考滿分作文(通用17篇)
    小編:HLL

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來的發(fā)展提供參考??偨Y(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面的總結(jié)范文都是經(jīng)典之作,其中蘊(yùn)含著深刻的思想和感悟,歡迎大家參考。

永恒的瞬間中考滿分作文篇一

這是一個(gè)清朗的早晨。初陽暖融融地照在每位同學(xué)的身上,在身后留下了一串跳動(dòng)著的,朦朧的影。

今天,是我們這群六年級(jí)學(xué)生拍畢業(yè)照的日子。在我年紀(jì)尚小的時(shí)候,也曾看到過學(xué)長(zhǎng)們照相的場(chǎng)景,只是想不到,這一天會(huì)來得這樣快,快得讓我措手不及。

登上為照相準(zhǔn)備的高臺(tái),我環(huán)視著我的校園。它仍是靜靜地臥在那里。但今日它那粉紅的衣裝已不能使我喜笑顏開,反倒,多了一份淡淡的情愁。

想想看,再過一些日子,我們就再也不能在這學(xué)校學(xué)習(xí)與生活了。這怎能不叫人感傷呢?

身邊,是同學(xué)們充滿活力的身影,是朝氣蓬勃的笑語。你們,我的至親好友!這六年來,你們給予了我多少關(guān)懷!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有你們堅(jiān)定的腳步,有你們鏗鏘的吶喊,是你們付出的汗水,泛成了這張閃耀著金光的全校一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀;班會(huì)活動(dòng)中,你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?,你們精彩的發(fā)言,迎來了陣陣喝彩與掌聲,就算是辯論會(huì)上,雙方的競(jìng)爭(zhēng)一度進(jìn)入白熱化,甚至吵得勢(shì)不兩立,可下課還不又是“打”得熱熱乎乎……我的同學(xué)們??!我因有你們這樣的摯友而驕傲,六三班因有你們這樣的成員而驕傲,二實(shí)小因有你們這樣的學(xué)生而驕傲!

這時(shí),一位老師問我們:“陳老師美不美?“美!”

“咔!”照相機(jī)響了。一張張如花的笑顏,在畫面之中定格。永恒的瞬間,在心底銘刻。

低下頭來,任淚水奔流,任情意宣泄。

永恒的瞬間中考滿分作文篇二

一張相片,出現(xiàn)在了我雨夢(mèng)中,雖然泛黃,但又耀眼,我抓住了它,坐上了開往過去的列車。當(dāng)我醒來,列車到了第一站初中的開始。

我進(jìn)入這個(gè)站臺(tái),就進(jìn)入了初中校園的門口,我看見了另一個(gè)“我”,也進(jìn)入了校園,“我”在20班教室里面張望著,想收到那張熟悉的'臉,卻一臉失望,周圍是一張又一張陌生的面孔,老師走到講臺(tái)上,一一核對(duì)著人名,這本該是一個(gè)激動(dòng)的早晨,“我”卻低看,暗自感嘆著:為什么他又不在?我看到了這一幕,回到了列車上,躺在床上,手里拿著一張我低著頭的照片這里一個(gè)悲傷的瞬間,我仿佛陷入了人生低潮期,低落著。

列車又動(dòng)了,我閉上了眼睛,想著剛剛那一瞬間,雖說是瞬間,彷佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。這時(shí),夢(mèng)里出現(xiàn)第二張照片,上面有點(diǎn)灰,我拍干凈,用手抓住了它,我再次醒來,列車停在第三站小學(xué)。

我走入站臺(tái),碰到了大年級(jí)穿著運(yùn)動(dòng)服的“我”,拿看籃球,打著比賽,忽然,一個(gè)熟悉的笑臉出現(xiàn)在隊(duì)伍中,我明白了,那是ml我最好的朋友兼同學(xué),“我”和他互相配合著,一傳一扔,進(jìn)行著小學(xué)最后一場(chǎng)籃球賽,“我”很累,但又有一種不能用言語形容的愉悅,給這個(gè)站臺(tái),增添了一個(gè)彩虹,一端是“我”,一端是ml。

我離開站臺(tái),上了列車,又一次閉上了眼睛。我還沉浸在剛才的籃球賽中,然而這次,我卻怎么也看不到第三張照片,我醒了,心里有絲焦慮,忽然發(fā)現(xiàn),第三張照片就在床底下,已經(jīng)蒙上了厚厚的一層灰,這時(shí),列車進(jìn)入了終點(diǎn)站。

我進(jìn)了站臺(tái),就進(jìn)入了幼兒園,很幼小的“我”在(4)班教室里坐下,而旁邊就是ml,“我”和他相互對(duì)視著,雙手握緊,而這一握,是緣分的開始,是一切的開始。

我拿有三張照片,這是三個(gè)小小的瞬間,卻成為我最懷念,最讓人深刻的瞬間,成為了永恒。

我似乎永遠(yuǎn),都坐在了開往過去的列車。

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永恒的瞬間中考滿分作文篇三

生活中有很多擦肩而過的瞬間,而那些美好的瞬間總會(huì)讓人不留意,從而遺忘這些瞬間。那么,現(xiàn)在就讓我們揮起手中的筆,記錄下這些美好的瞬間吧!

雖然現(xiàn)在我只有十幾歲,但在這十幾年中,我親身經(jīng)歷的瞬間不計(jì)其數(shù)。在我腦海里,有些令我記憶猶新的瞬間,就讓我介紹給你們吧!

火箭起飛的瞬間最讓我刻苦銘心,雖然不是親身經(jīng)歷,但勝似親身經(jīng)歷。坐在電視旁的我,看到高大宏偉的火箭,不由得想起了火箭背后千百萬人的辛勤努力、起早貪黑工作的場(chǎng)景。

倒計(jì)時(shí)開始了,我的心砰砰地跳起來,好像一個(gè)彈力球在里面蹦來蹦去?!?、2、0,發(fā)射!”聽到這豪邁的聲音,通過電視屏幕看到周圍塵土飛揚(yáng)的場(chǎng)景,火箭代表中國(guó),代表人們的辛勤努力,它朝太空飛去了。

頓時(shí),我感覺到了中華民族的偉大復(fù)興,中華兒女的偉大,也為民族感到驕傲和自豪。浩瀚的太空又增加了一個(gè)亮點(diǎn),他是來自中國(guó)的,它是我們中華民族的驕傲。

還有一個(gè)普通的瞬間令我記憶猶新:初次在水房里面打水,一不小心將熱水濺到了一個(gè)高壯的男人身上,我連忙說對(duì)不起……后來一打聽,原來那是一位端莊嚴(yán)肅的主任,他的手被熱水所灼傷了,我內(nèi)心非常的愧疚。

就這樣,一年又一年,一日復(fù)一日??吹街腥A民族的發(fā)展便驕傲自豪;看到那一瞬間的相識(shí)、無意中傷害到的老師便會(huì)掛念與愧疚。

一年又一年的時(shí)間就這樣匆匆過去,瞬間的記憶隨著我們的成長(zhǎng)逐漸積累,不要讓這些美好的瞬間溜走。長(zhǎng)大后,就會(huì)成為美好的回憶吧!

永恒的瞬間中考滿分作文篇四

瞬間,亦可短暫,亦可永恒,而那個(gè)瞬間,便是我心中的永恒。

晴朗的天阻擋不了我的喜悅,我的喜悅早已飛出了天際。這次的考試太簡(jiǎn)單了吧,無知的我自以為是的想。原本寒冷刺骨的風(fēng)也變得溫暖人心。

可事與愿違,天公不作美。

天,一下子陰沉下來,呼嘯的風(fēng)拍打在窗戶上,“啪啪”作響,令人膽戰(zhàn)心驚。我望著手機(jī)中六十幾分的試卷,內(nèi)心似如苦海奔騰,但我卻憋不出眼淚,似乎已經(jīng)悲傷到極點(diǎn)了吧。

瞬間,我從考砸的悲傷轉(zhuǎn)化為后悔與害怕。后悔的是我的自以為是和眼高手低,從不把考試當(dāng)回事。哎,這就叫“惡”有“惡”報(bào)吧。害怕的是父親肯定已經(jīng)知道了我的成績(jī),嗯,馬上只能面對(duì)一頓驚天動(dòng)地的毒打了。

過了不多久,父親便走了過來。父親每走一步,我的心便急速地跳動(dòng)一下,一種擠壓感撲面而來,呼吸也變得急促,吸完上口來不及呼氣就要吸下一口??闪钊梭@奇的是,父親過來并沒有罵我也沒有打我,只是嘆了一口氣,拿出一張新的試卷讓我做,然后就坐在旁邊看著我。

這個(gè)瞬間讓我楞住了,隨即反應(yīng)過來,拿起試卷,認(rèn)真看題,仔細(xì)思考,奮筆疾書。這次我并不再粗心,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)父親對(duì)我的期望。不久我便寫完,但完成的時(shí)間卻比上次慢,我并沒有著急交卷,而是一遍遍仔細(xì)檢查過了好久才交卷。結(jié)果雖然還有錯(cuò),但分?jǐn)?shù)卻比上次好看多了。

父親微微笑起來走過來將我的錯(cuò)題講給我聽。而這個(gè)瞬間,在我心中成為永恒。

其實(shí),家人間的關(guān)愛、理解和寬容都是永恒的瞬間,即使動(dòng)作在微小,時(shí)間在短暫,但在我們心中仍是永恒。這些永恒的瞬間,包含了天下最溫暖的愛——親情,它給我們力量再戰(zhàn),它給我們信心重振,它給我們深情溫暖。

永恒的瞬間中考滿分作文篇五

銀杏樹下,微風(fēng)乍起,落葉紛飛,輕拾一片捧在手心,時(shí)光倒流,我的思緒又回到了那個(gè)瞬間。

那是一個(gè)金秋的午后。金黃的陽光,金黃的菊花以及金黃的銀杏葉,構(gòu)成了一個(gè)金黃的世界。

母親不在家,家里只有父親和我。我倆本就沒有什么共同語言。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地爬著,無聊的我只好去找朋友玩。我走到樓梯口,看見父親正躬著身子忙著洗車,陽光照射著車上的水漬,留下一道道彩色的光亮。

“爸,我走了,去找朋友玩?!蔽液?jiǎn)單地道別。

“哦。”他也簡(jiǎn)單地回答,頭都不曾抬起。

沒有過多的動(dòng)作,沒有過多的表情,連那句最客套的“路上小心點(diǎn)”都不曾有。我與父親,就是這樣相處,我早已習(xí)慣。

我靜靜地走在鋪滿銀杏葉的小路上,聆聽著風(fēng)吹過樹葉“沙沙”的聲響以及腳踩過樹葉“咔嚓咔嚓”的聲音。陽光投射下來,發(fā)絲被照耀成暖暖的金色,一切都是那樣靜謐美好。

走到小路的轉(zhuǎn)角,我抬頭仰望那棵古老的銀杏樹,此時(shí)它已滿樹金黃,葉間跳動(dòng)著斑駁的碎金。秋風(fēng)輕輕拂過,滿枝黃葉輕舞,既如蝴蝶,又似彩霞,凝眸間,我竟沉醉在那紛飛的黃葉中。

不知道是什么將我的思緒拉回。我下意識(shí)地回頭一看,本應(yīng)空無一人的小路上卻站著一個(gè)熟悉的身影,我呆滯了。時(shí)間仿佛在那一刻靜止,那是我最熟悉不過的身影——父親!我的父親!

父親那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的目光落在我的身上,仿佛能追隨我到天邊。他瘦瘦的身子,在彎彎曲曲的小路上,在那溫馨的金黃的樹葉下,是那么孤獨(dú),那么落寞。

我的心在那一刻被觸動(dòng)。

銀杏樹葉靜靜飄落,落到了我的衣領(lǐng)上。我收回目光,小心拈起,樹葉已失生機(jī),那明亮的黃色也被躲不過的衰殘侵蝕著,邊緣處已經(jīng)干枯萎縮,猶如遲暮的老人。

再次抬頭,父親已不再看我,他已轉(zhuǎn)過身,步履匆匆,只留給我一個(gè)背影。我靜靜地看著父親倉(cāng)促地離開,直到眼前只剩下紛飛的銀杏葉。

在那一刻我發(fā)現(xiàn)父親與銀杏葉是那么的相似!

時(shí)光匆匆流逝,帶走了稚氣與青春,帶來了成熟與衰老。銀杏無言,任自然變化,隨萬物凋零,化作春泥,為下一代送上營(yíng)養(yǎng)與能量。父愛無言,任歲月變遷,隨時(shí)光流轉(zhuǎn),默默無聲,為女兒送上無言的大愛,真正的愛,應(yīng)當(dāng)如此。

銀杏葉仍在紛飛,父親,您的愛女兒已讀懂。那一瞬間的轉(zhuǎn)身回眸,定格成永恒。

永恒的瞬間中考滿分作文篇六

落葉由上至下的飄落,留在人們心中的是它離開樹冠在空中搖曳的一瞬;雨點(diǎn)由上及下的滴落,留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的“凋落”,留在人們心中的是它越過藍(lán)天在空中飄散的一瞬.為什么這些“瞬間”能成為人們心中的“永恒”,只因它們都體現(xiàn)出了和諧美.

日出日落,朝暉夕照,春翡夏翠秋金冬銀的畫面之所以唯美,正是因?yàn)樗串嫵隽艘环椭C的背景.自然界如此,人世間亦是如此.回想起成長(zhǎng)的這十幾年,能夠成為“永恒”的“瞬間”的感動(dòng)不計(jì)其數(shù)!記得一次測(cè)試成績(jī)不理想,心中頓生憤懣之情,苦于多日付出無以為報(bào),只得“臨表涕零”.周圍的同學(xué)見狀即來安慰我,那時(shí)的心中真的覺得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒有任何華麗的辭藻修飾,也無些許豪言壯語,只是說凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因?yàn)樗鼘⒊蔀槲页晒Φ幕?這短小的.紙條不光使我深受感動(dòng),更重要的是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恒的信條.同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。

話既及此,就使我不由的回憶起了另一個(gè)“瞬間”.那是在我中考體育加試抵達(dá)終點(diǎn)的一瞬間,一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒有任何噓寒問暖,但只一句“孩子,我們和你在一起”,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無比安慰.心中的感激讓我突然意識(shí)到這世間的真情,更讓我對(duì)這個(gè)和諧的社會(huì)有了更深一層的體味.那一瞬間我記住了“我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”的永恒真理.也明白了陌生人之間也會(huì)有這般感人的瞬間.

每一天都值得感激,世間萬物,人情事理都這樣的和諧.我每日都感受著人與人,無論熟悉或是陌生人的關(guān)心,每一個(gè)讓人感動(dòng)的場(chǎng)景都體現(xiàn)著和諧之美!所以把每天都當(dāng)作是一件禮物吧!去珍藏那些“瞬間”吧,讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的“永恒”.

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永恒的瞬間中考滿分作文篇七

歷史的云煙浩瀚千年,穿過廣袤的空間和渺遠(yuǎn)的時(shí)間,古典的陽光輕撫著沉睡千年的碎片,一切仿若從前。瞬間之于永恒,猶撼樹之蚍蜉,滄海之一粟,而歷史的長(zhǎng)河正亦有了這燦若群星的瞬間而變得明凈如帶,熠熠生輝。

(一)當(dāng)秦皇揚(yáng)鞭,車轍碾遍六國(guó)的土地的瞬間,他一定沒能想到就是他――秦始皇刻下了華夏大地的版圖,而后衛(wèi)青卻匈奴,成吉思汗一統(tǒng)天下,才有今天的華夏,當(dāng)荊軻白衣刺秦的瞬間,易水訣別,他一定沒想到燕國(guó)會(huì)因此速遭滅國(guó)。當(dāng)贏政下令焚書坑儒的瞬間,他一定沒想到璀璨的先秦文明因此付之一炬,成為文化史上不可估量的損失,他更不會(huì)想到,時(shí)間飛越千年,有人如法炮制,于是便有了“烏臺(tái)詩(shī)案”,有了文字獄。

(二)當(dāng)漢武帝下令對(duì)司馬遷處以極刑的瞬間,他的這一舉動(dòng)造就了名垂青史的司馬遷,造就了“史家之絕唱,無韻之離騒”的《史記》。當(dāng)金鑾殿上龍顏觸怒,太史公的心已經(jīng)死去,于是“通古今之變,成古今之言”便成最后的希冀,就極刑而無慍色,那一瞬間他已暗下決心,以華章彰顯后世,造就永恒的經(jīng)典。

(三)當(dāng)?shù)朗糠鬯⒈诋?,將敦煌?guó)寶賣給他認(rèn)為不錯(cuò)的外國(guó)人的瞬間,天邊吊著幾抹紅霞,那是一個(gè)民族的傷口在滴血。那一瞬間靈動(dòng)的飛天不再飄逸,滿面春風(fēng)的佛像黯然失色;那一瞬間,一個(gè)蒼老的民族邁著深重的步伐,發(fā)出聲嘶力竭的哀求:不要!那一刻,王道士絕對(duì)沒有想到他會(huì)成為歷史上的罪人被人唾棄,他絕對(duì)沒有想到我們的敦煌學(xué)者不得不屈辱地從外國(guó)人手中買回微縮膠卷,唉聲嘆氣地走到幻燈機(jī)前。不經(jīng)意的一瞬間,成為一個(gè)民族永恒的傷痛。

瞬間之于永恒雖微小,但不經(jīng)意的瞬間常會(huì)造就永恒,或許這就是佛家“一花一世界,一樹一菩提”的道理吧。只有在意每一個(gè)瞬間,方能成就永恒。正如荀子所言:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”

星星們總是像天使一樣守護(hù)著令人敬畏的蒼穹,一眨一眨地吸引人們?nèi)ヌ剿鬟@片未知的領(lǐng)域。在萬物被“無神論”的作家們賦予靈魂的時(shí)候,燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......

無法知道流星們?cè)诘竭_(dá)地球之前飛過了多少個(gè)荒涼的星球,但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著滿心的希望巡回在宇宙間的各個(gè)角落,向恒星們?cè)儐柲穷w水晶般的星球。失望與失望重疊,甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說中。因?yàn)樵凇盎钪钡牧餍侵袩o一親身經(jīng)歷過,一個(gè)也沒有。但他知道自己的使命,即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過,流星們目睹了太多太多星球的生與死,心也就平靜了。成功也罷,失敗也罷,努力就是對(duì)一生最好的詮釋。

幸運(yùn)總是悄悄降臨,也許在到達(dá)那顆“水晶球”的前一天晚上,它也不會(huì)想到第二天的命運(yùn)。然而,它確實(shí)到了,到了那顆令人神往的星球。春節(jié)得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那,它突然明白了為什么周圍沒有燦爛過的流星。而此時(shí)的它也不在乎什么了,努力后的成功遠(yuǎn)比碌碌無為的生命要有意義的.....

永恒的瞬間中考滿分作文篇八

風(fēng)過之處,或許是大浪滔天,或許是微波漣漪;風(fēng)過之處,飄來縷縷清香;風(fēng)過之處,生命離去,靈魂卻可以在瞬間升華!

我爺爺給我講過一個(gè)哲理故事:說的是“在一個(gè)深秋的日子,兒子帶著年邁的父親上山采藥,年邁的父親一不小心離開了山崖,懸在空中。兒子努力向上爬,卻無能為力。下面的父親著急了?!翱硵嗬K子!”他沖著兒子大聲喊道。兒子沒有回頭,仍然艱難的向上挪動(dòng)。父親沉默了,但沒過多久,他便從腰間抽出了那把鈍了的斧頭,向那條維系著自己生命的繩子砍去。

風(fēng)過之處,那段繩子在空中搖曳著,山崖上只剩下兒子的哭泣聲。父親的生命在瞬間消逝了,靈魂在瞬間升華,人性之花在瞬間綻放,人生在瞬間化作永恒。在斧頭觸繩的一瞬,父親給了兒子最后的愛,用自己的生命換來了兒子生的希望?!?/p>

一個(gè)父親生命地離去,風(fēng)也長(zhǎng)吟,撫慰著這崖壁上的父愛的英靈,蒼天潑墨,記下這崖壁上的父親用生命寫下愛的詩(shī)章。山谷里靜靜地孕育著父愛的種子,花開花落,谷底洋溢著父愛的芳香,鳥兒為之歌唱,婉的歌聲越過重山,掠過原野,把“父”的音符,“愛”的旋律,“真愛”的樂章送進(jìn)人的心房。微風(fēng)為之悲痛,清泉為之嗚咽,山川為之常青。在那生命隕落的地方,親情的熱血滴過冷澀的崖壁,凝結(jié)為父愛的百年靈芝,綠樹為一遮涼,鮮花為他芳香,鳥兒為他歌唱。

他沒有遺憾,因?yàn)樗麩o怨無悔;他不會(huì)寂寞,因?yàn)樗星嗌?、花、鳥為伴;他不會(huì)零落,因?yàn)樗袗凵竦谋幼o(hù);他不會(huì)失落,因?yàn)樗酗L(fēng)神的撫慰。他用那短暫的一瞬造就了生命的永恒!

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永恒的瞬間中考滿分作文篇九

從上一節(jié)課結(jié)束到下一節(jié)課開始,整棟教學(xué)樓都是不寧?kù)o的“哐哐”的開門聲,關(guān)門聲;男生的打鬧聲;女生的嬉笑聲,都不曾消停過。在這聲音中,人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。

“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什么聲音”,我滿臉的疑惑。此時(shí)上課的預(yù)鈴早已打響,可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點(diǎn)時(shí)間,趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧,順著聲音,我很快明白了,原來是沖拖把的那個(gè)水龍頭沒擰緊。此刻整個(gè)教學(xué)樓就像蟬叫了一中午突然停下來一樣靜,所以,這滴答聲顯得特別刺耳,我順手把它關(guān)了,心想:“誰這么沒素質(zhì)”。

下課的鈴聲再一次響起,教學(xué)樓里又恢復(fù)了喧鬧,當(dāng)我去洗手間時(shí),我發(fā)現(xiàn)那不爭(zhēng)氣的水龍頭又在滴水,我原想過去關(guān)上,但我猶豫了,洗手間了人很多,熙熙攘攘,沒有一個(gè)人過去關(guān)閉它。我想,如果我過去關(guān)閉它,會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們覺得我是一個(gè)“另類”的人,說我愛出風(fēng)頭。

自從,我心里有了那微妙的變化后,每當(dāng)走到那“水龍頭”旁看見它在滴水時(shí),心里總會(huì)想,關(guān)還是不關(guān)?如果不關(guān),它可能會(huì)不停的滴下去,于是我心里便有一種負(fù)罪的感覺,似乎這水是專門為我滴的。但很快,心里又有另一種聲音在為我開脫,這種“怪事”難道只有我一個(gè)人能做嗎?走吧……我放棄了過去關(guān)閉它。起初聽到這“滴答、滴答”的聲音會(huì)很鬧心,但久而久之,我便對(duì)這聲音產(chǎn)生了免疫,也就不再想關(guān)水龍頭的事情了,盡管它還在角落了不停的“哭泣”。

那一天,我仍然像往常一樣去洗手間,角落里的水龍頭仍然在不停的滴著,突然人群中有一位身材瘦瘦的、個(gè)子不太高的小同學(xué)沒有任何遲疑,一個(gè)箭步上去關(guān)閉了水龍頭,然后,若無其事的走了。這個(gè)瞬間的動(dòng)作不經(jīng)意間像針一樣刺痛了我,讓我對(duì)自己的所作所為感到羞愧,是什么在作怪,盲目從眾嗎?沒有活出自我嗎?缺少正義感嗎?我在反思。

這個(gè)瞬間雖短,但是讓我永遠(yuǎn)不忘!

永恒的瞬間中考滿分作文篇十

盛開的花盛開的傷,盛開的傷是晚秋的霜,把無限放在你手中,永恒在一瞬間收藏。

——題記。

可是,歷史的鏡頭,選擇了它。

12月13日,南京人心中永遠(yuǎn)的痛,中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的痛,全體炎黃子孫心中永遠(yuǎn)的痛。1937年的這一天,清華日軍攻占南京,大肆屠殺,無惡不作,30多萬同胞慘遭毒手。

周恩來總理說:“可以原諒,但絕不能夠忘卻!”

歷史,拍攝了這一幕。

10月16日,中國(guó)人民心中的驕傲!xx年的這一天,“神舟五號(hào)”返回艙成功著陸,標(biāo)志著我國(guó)首次載人飛行圓滿成功。這使中國(guó)成為繼俄羅斯、美國(guó)后第三個(gè)發(fā)射載人太空飛船的國(guó)家。

我們劃破了沉睡的太空,那喜慶的飛天彩花見證了這一切。

歷史,拍攝了這一幕。

7月11日,中國(guó)人心中的驕傲,黃種人心中的驕傲!

永恒的瞬間中考滿分作文篇十一

瞬間凝聚永恒。也許它不是最美的,但至少是實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,歷久彌香。

——題記。

我的肩上漸漸伸出兩只翅膀,徐徐地,伸展開來。清風(fēng)吹過,我隨風(fēng)起舞,在風(fēng)中翩飛,猶如落下的絕美花瓣。我想,現(xiàn)在,我是一只蝴蝶。

我飛過一樹繁花,是櫻花。風(fēng)微微吹過,便下起一陣櫻花雨。花瓣悠悠飄下,留下唯美的身影。聽說,這叫櫻吹雪。我蕩漾其中,享受著這粉紅色的雪花。自古至今,不知已有多少文人騷客惋惜于櫻花短暫的生命。是啊,櫻花的花期很短;但人們不知,不論花期再長(zhǎng),她們總會(huì)委于塵土,只要美麗過,燦爛過,花開一瞬,足矣。

——櫻花綻放的瞬間,凝聚著永恒。她們,以優(yōu)美的姿勢(shì)見證了花的生命價(jià)值。

我飛過汨羅江畔,煙雨朦朧。江邊一個(gè)清瘦的背影踽踽獨(dú)行,枯瘦的背影似乎有著竹簫般的憂郁清苦。他獨(dú)自吟著:“世人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒?!表暱?。濤聲驚起,浪花起伏,一派隱逸中,那背影逐漸遠(yuǎn)去。我知道,在那瞬間,他投江了。也許,只有冰冷的江水才能沖淡他的痛苦孤獨(dú)。我知道,那位寂寞的君子叫屈原。他為一個(gè)亡去的國(guó)家而殉。只要盡忠盡力,他無怨無悔,人生一世,足矣。

——屈原投江的瞬間,凝聚著永恒。他,以悠遠(yuǎn)的背影實(shí)現(xiàn)了人的生命價(jià)值。

我靜靜地?fù)u曳著翅膀。有人說,蝴蝶是花的鬼魂,回來尋找永恒。我想,我找到了。那一一遠(yuǎn)去的瞬間,雖逝,猶在。那是世人永恒的美,歷久彌香。

我笑了。有時(shí),瞬間即為永恒。

而有時(shí),永恒只是瞬間。

永恒的瞬間中考滿分作文篇十二

瞬間是一個(gè)美妙的世界,但是瞬間又是那么的短暫,如果,它被相機(jī)捕捉到,那它就會(huì)成為永恒的瞬間。

在我的小相冊(cè)了,有一張引人發(fā)笑的照片,照片一個(gè)10多歲的小男孩,正噘著小嘴巴對(duì)著手指頭呼呼地哈氣,眼角還掛著幾顆淚珠呢。那就是幼時(shí)的我。那時(shí)3年前的暑假,我和媽媽到海邊城市日照去游玩,下午到四面環(huán)海的桃花島捉螃蟹,到了島上只見許多人都在捉魚、蝦、蟹。有的俯身在在石縫中撈,有的拿小網(wǎng)在淺水區(qū)撈,還有的在找螃蟹的老窩??粗麄兤恐械摹皯?zhàn)利品”,我和媽媽趕緊加入了捕捉的隊(duì)伍中。

媽媽打量著地形,好找個(gè)下手的地方。忽然媽媽喊:“我找到敵人的隱蔽所啦!”我飛快地跑過去。嘿!只見媽媽用力推開一個(gè)大礫石后,一窩的螃蟹都出來了,螃蟹無處可藏了,立即四處奔逃。我趕緊伸手去捉最大的一只,誰知這家伙真機(jī)靈,猛一翻身,用蟹鉗狠狠地夾住了我的食指。“哎呦———”我疼的跳起來,用力一甩,可怎么也甩不掉。它反而越夾越緊,我咬緊牙關(guān),再狠狠一甩,那家伙“啪”的一聲,終于仰面朝天掉在地上了??晌业氖种割^卻還是疼得要命,我把手指頭放在嘴唇邊呼呼地吹氣。媽媽突然從我背后出來,拿起照相機(jī),只聽“咔嚓”一聲,我那滑稽的樣子被存入了相機(jī)。

直到現(xiàn)在,我看了那張照片仍會(huì)笑出聲呢!

天降甘霖,大地又痛痛快快的飽飲一場(chǎng)。午后,雨漸止,太陽已然悠悠從云端鉆出。

雨后,精神舒爽,出去呼吸一下清新空氣,真是個(gè)不錯(cuò)的選擇!

剛下過雨,外面的景色在陽光的照射下顯得格外具有活力,那是一種充滿生氣的狀態(tài),看那花兒,草兒無不展開笑顏,就連路過的小鳥也留戀于那樹梢,放聲高歌——好一派美妙風(fēng)光,得細(xì)細(xì)品味,還得美美的回味一番!

不經(jīng)意間,眼前的一幕令我心里久久不能平息。

不出所料,它沒有多少逗留,輕盈而有力地“噗”的一聲,不對(duì),它好象是躍下去的——之前葉子微微的顫動(dòng)了幾下。那一躍,身姿顯然沒有專業(yè)跳水那樣優(yōu)美,可那一躍仍那樣暢快;那一躍,畫面當(dāng)然沒有英雄犧牲那樣壯烈,可那一躍仍體現(xiàn)出了它非凡的價(jià)值。而后,地上留下的一不大的水印,似圓,而在圓邊也有水的散跡——其實(shí)那是一個(gè)完美生命的輪廓“光芒四射"——我豁然開朗。

永恒的瞬間中考滿分作文篇十三

我曾經(jīng)覺得歲月無情。因?yàn)樗粌H帶走了我們的純真,而且無情地帶走了我們心中最重要的東西。

在公園里散步,當(dāng)我看到那些很高興得到小獎(jiǎng)品的孩子們時(shí),我總是感到有趣和想念。曾幾何時(shí),這些小事再也不能激起我心中的波瀾。我不明白。我只是嘆息時(shí)光飛逝。我還記得曾經(jīng)有一個(gè)小女孩,因?yàn)槌粤嗣藁ㄌ嵌d奮了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橛辛搜笸尥薅吲d地跳了起來,因?yàn)獒灥搅艘粭l小魚而興奮地炫耀。是的,我記得很清楚,雖然它已經(jīng)成為一種記憶。

我的相冊(cè)的第一頁(yè)有一張照片,也是唯一一張孩子的照片。這是一張照片,一個(gè)男人抱著一個(gè)小女孩坐在公園的娛樂設(shè)施上,開心地笑著。是的,那是我和我父親。

我經(jīng)常帶著照片靜靜地思考和回憶。但總是無奈,因?yàn)榇丝淘僖矡o法展現(xiàn)出如此真實(shí)和童稚的笑容。仿佛上帝不允許兩件同樣完美的藝術(shù)品留在這個(gè)世界上。是的,我再也不能用相機(jī)捕捉那一刻的微笑和那一年的感覺了。是的,不再是了。

隨著我的成長(zhǎng),我開始慢慢發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)擁有的很多東西都不再擁有了。比如:童年的純真,那種單純。真的,它已經(jīng)永遠(yuǎn)丟失了,再也找不到了。

我想知道是否有很多東西在失去之前是不會(huì)被珍惜的。好吧,如果是這樣的話,我將永遠(yuǎn)保留這張照片,因?yàn)槟鞘俏耶?dāng)時(shí)唯一的證人。

就像飛逝的流星和飛逝的煙火一樣,人們總是在那一刻驚嘆于它們的美麗。因此,我將永遠(yuǎn)在我的頭腦和靈魂中封存那完美的、瞬間的微笑。即使有一天照片開始變白,那一刻的完美將是永恒的。是的,我相信它將是永恒的。

永恒的瞬間中考滿分作文篇十四

戰(zhàn)火紛飛,隨風(fēng)而逝,曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。

汨羅江邊,一個(gè)充滿理想與抱負(fù)的身影消失在塵世間。庸懦無能的君主,腐敗守舊的大臣,越來越弱的國(guó)力是一顆愛國(guó)、報(bào)國(guó)的心所無法將其挽回的。楚國(guó)前進(jìn)的路上撒滿了艱辛與黑暗。

水花濺起的一瞬間,歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內(nèi),這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節(jié),人們用各種方式悼念這位偉人,撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理,它深深地烙在了我的腦海中,雖說最初沒有心靈深處的共鳴。

在古代,許多名人早已給我們樹立了榜樣:匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字、司馬光警枕勵(lì)志都在激勵(lì)、鞭策著我們奮進(jìn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色,駕馭時(shí)間,對(duì)每個(gè)人來說,并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間,才能贏得更多的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。

忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐!

后記:在生命中,一個(gè)動(dòng)作是一瞬間;在一個(gè)歷史中,一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當(dāng)歷史的車輪碾過一段歷史的時(shí)候,永恒的那一刻(秒)便過去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請(qǐng)將這一刻緊握在手,讓她綻放出美麗的火花吧!

永恒的瞬間中考滿分作文篇十五

六月天的光景,父親總陪伴幼小的我坐在窗前一起等待暮色降臨,父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶,裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光映著我的臉頰。

這種時(shí)間里,父親總會(huì)翻開一本書,用他那溫暖的大手握著我的小手,在詩(shī)詞天地間遨游。是“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生琴”的聲音,抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。那時(shí)父親的臂膀便成我小小的港灣。那一瞬間,大概便是最幸福的時(shí)刻。

依然記得那些一起走過的夏夜里,父親的聲音猶如蟄伏著的最溫暖的海又似輕輕蕩漾的晨風(fēng),悄悄藏進(jìn)腦海里。

右手溫暖。

陽光很好,風(fēng)里氤氳著金色的清香。我化作一只慵懶的貓坐在陽光的藤椅里,看母親幸福的忙碌。當(dāng)我高高昂起頭時(shí),白哲的面孔和修長(zhǎng)的脖頸一起劃過一道好看的弧線,可我知道那是落枕了,母親在旁茫然的看著,然后深深的嘆了嘆口氣。

次日,母親前氣不接后氣的喘著,一進(jìn)門,母親便笑瞇瞇看著我之后不緊不慢的掏出一個(gè)藥枕,那驕傲的眼神像極一個(gè)受到表?yè)P(yáng)的孩子。

以后的每晚,我便枕著馥郁的藥香,安靜的睡去,陳皮的甘甜,薄荷的清涼,那一瞬間,氤氳在鼻頭,濕潤(rùn)在心頭,夢(mèng)也似乎格外甜蜜和溫暖。

遠(yuǎn)方幸福。

永恒的瞬間中考滿分作文篇十六

當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)還回響在耳邊,一轉(zhuǎn)眼,白駒過隙一般,我已不是當(dāng)年那個(gè)奔跑在校園的男孩了。難忘那時(shí)的母校,那時(shí)的紙飛機(jī),還有那一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。

許多時(shí)候,很想翻開我的畢業(yè)冊(cè),但不知為什么,我卻從來不曾行動(dòng)。后來,我決定去看看它,去看畢業(yè)冊(cè)上記錄我小學(xué)生活的母校。

小學(xué)時(shí),多半也就是傻傻的游戲,傻傻的閑聊。小到聊自己去過什么地方,跑步是否拿過名次;大到校長(zhǎng)為什么每年都要開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師今天會(huì)布置什么作業(yè)等等。我們靠在教室外面的墻上,就傻傻地靠在那兒,沒心沒肺的東扯一句西扯一句??吹竭@面墻,于是我拍下了它。

出了教室門一直向前走,有一處樓梯口。因?yàn)楹苄?,就被以前的我們戲稱為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去,但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時(shí)候,都會(huì)被一個(gè)老師轟出來。想想老師當(dāng)時(shí)皺著眉頭,舞著手臂的樣子,我都會(huì)笑出來。我拿起相機(jī)拍下了它。

“無論黃昏把樹的影子拉的多長(zhǎng),它總是和根連在一起?!崩蠋熢诋厴I(yè)那天紅著眼跟我們說。想起這句話,我心里一動(dòng),眼睛有些濕潤(rùn)。

當(dāng)初我們每次放學(xué),都會(huì)和朋友到后操場(chǎng)跑幾圈。我們的耐力都不好,跑完后,都互相搖著對(duì)方的胳膊,互相笑著對(duì)方,唾沫星子飛一臉。這是我們那時(shí)候最愛的地方,我拍下了它。

楊樹搖著剛出來的葉子,沙沙的響著。這棵楊樹很大它陪伴了我五年,曾經(jīng)我認(rèn)為我一個(gè)人能抱住它,但到現(xiàn)在我依然抱不住它。我相信,有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

永恒的瞬間中考滿分作文篇十七

-----題記。

相識(shí)那年,是在上幼兒園。幼兒園里的日子是快樂的'。我和她的笑容如此天真爛漫。一起走在回家的路上,一起在門前嬉戲,共同留下了童年美好的回憶。

我們是有緣的,上小學(xué)時(shí)我們又同在一個(gè)班。我們幾個(gè)月不見就“如隔三秋”,像棉花一樣粘在一起。我們一直是最好的朋友。

越來越大,越來越會(huì)思考,這時(shí)我們的意見常常不同。一次,為爭(zhēng)一個(gè)題目的對(duì)錯(cuò),我們爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至視對(duì)方為敵人。就這樣,我們一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。

六年級(jí)的一次檢測(cè),我名落孫山。那天,天昏蒙蒙的,下著毛毛細(xì)雨,我不喜歡下雨天,心情跌落低谷,考試自然沒心情。自以為就算沒心情也能名列前茅,可是我錯(cuò)了。我就像一只習(xí)慣在高空飛翔的大雁被一支箭射中,跌落低谷。我迷茫,我徘徊,望之天地間的雨簾,我更傷心。我走出校門,走進(jìn)雨簾,任憑雨水的沖刷。這只受傷的大雁得到一個(gè)人的包扎,重新起飛。突然頭頂上有了一片“晴空“,扭頭一看,是她,她朝著我笑,并且眼睛里放出一種信任和鼓勵(lì)的眼神。無言的立在雨簾中,我的心靈受到震撼,這一種眼神比任何話都更能鼓舞我的斗志。雨中我們?cè)僖淮纬蔀楹糜?。雨停了,天晴了,一座七色彩橋架起我們的友誼。

第二次檢測(cè),我做好準(zhǔn)備,奮起直追,又重新回到”藍(lán)天".

上初中了,我們沒有在同一個(gè)班,我有一點(diǎn)遺憾.但我相信,我們將是永遠(yuǎn)的好朋友.

我們一起笑過,哭過,我們爭(zhēng)吵過,和好過.這個(gè)眼神,將成為我永恒的記憶.

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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
人們常說,“時(shí)間就是金錢”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。對(duì)于那些無法具體界定的特殊情況,我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!北師大版
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、遇到的困難和解決的問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法??偨Y(jié)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。以下是小編為大家整理的幸
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。
是一種讓我們反思并獲得進(jìn)步的重要方法。在寫總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛?/div>
"總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。"在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式,提高內(nèi)容的直觀性和可讀性??偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和
合同是一種法律文件,用于明確和規(guī)定各方之間的權(quán)利和義務(wù)。合同的格式和結(jié)構(gòu)要清晰,便于雙方理解和執(zhí)行。以下是一些常見合同的范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。建設(shè)工程合同范本
故事是用來敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文,供您欣賞和學(xué)習(xí)。書籍
日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。如何保持良好的心理狀態(tài),成就個(gè)人和職業(yè)發(fā)展?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感與啟示。疫情防
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,大家可
教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境。編寫教案前,教師應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo),確立學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和期望。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考和
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是
報(bào)告是對(duì)某一問題、事件、調(diào)研等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)陳述的一種書面形式。它通過收集、整理、分析相關(guān)資料和數(shù)據(jù),提供客觀、準(zhǔn)確的信息,以解決問題或展示研究成果。報(bào)告通常包括
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
總結(jié)是我們反思經(jīng)驗(yàn)的重要方式,它能讓我們更好地吸取教訓(xùn)。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和要點(diǎn),以便更好地進(jìn)行總結(jié)。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望
合同是保障各方權(quán)益的法律工具,具有法律約束力。合同的各項(xiàng)條款應(yīng)該全面覆蓋交易的方方面面。這是一個(gè)典型的合同樣本,可以用作合同起草的參考。經(jīng)營(yíng)承包協(xié)議合同范本篇一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供
合同是經(jīng)濟(jì)交往中的重要約束工具,有助于減少風(fēng)險(xiǎn)和糾紛。合同的修訂和補(bǔ)充應(yīng)該遵循正當(dāng)程序,經(jīng)過雙方的協(xié)商和一致同意。合同的形式多樣,可以是書面合同、口頭合同,也可
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
學(xué)習(xí)方法的總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段,我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)要注意語言的簡(jiǎn)明扼要,避免術(shù)語的濫用和錯(cuò)誤表述。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些情感管
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
健康的身心狀態(tài)對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)非常重要。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來組織總結(jié),例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
編寫教案有助于教師對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思和改進(jìn)。教案的分享和交流對(duì)于教師的成長(zhǎng)和教學(xué)改進(jìn)具有重要意義,教師可以通過分享教案獲得更多的反饋和建議。如果你對(duì)教案的編寫感
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點(diǎn),充分展示個(gè)人的理解和思考能力。在總結(jié)中,可以提出自己對(duì)未來改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的總結(jié)
報(bào)告通常包括背景介紹、目的與方法、結(jié)果分析和結(jié)論等部分。在撰寫正文時(shí),要注意邏輯的嚴(yán)密性,避免信息的重復(fù)和冗余。我們建議您在撰寫報(bào)告之前先閱讀一些相關(guān)的報(bào)告范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
哲學(xué)是對(duì)世界和人生的研究和思考,它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己和理解世界。通過總結(jié),我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步??偨Y(jié)范文不僅可以作
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
年終到了,這是我們總結(jié)一年來工作成果的最佳時(shí)機(jī)。在總結(jié)的時(shí)候,我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下內(nèi)容,或許能夠幫助你更好地寫出
養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài),才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)??偨Y(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用概括性的詞語和短語,提升表達(dá)效果。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以從中尋找靈感,以提升自己的表達(dá)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。雪
教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),并且合理安排教學(xué)步驟,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更加順利。如何合理編寫教案是每位教師必須面對(duì)的問題。首先,要明確教學(xué)目標(biāo),清晰地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和
情商是一個(gè)人成功的重要因素,我們應(yīng)該提升自己的情商。寫總結(jié)時(shí)可以采用分類、概括等方法,使結(jié)構(gòu)清晰。請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,提高自己的寫作能力和總結(jié)能力。假如
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不足,提高自己的能力和素質(zhì)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。作文是一種表達(dá)個(gè)人思想和情
合同是一種法律文件,用于約束雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益和義務(wù)。合同中的條款應(yīng)考慮各種情況,以應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。合同的簽訂應(yīng)當(dāng)有明確的證據(jù)和過程,以防止糾紛發(fā)生
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
報(bào)告通常是經(jīng)過調(diào)查、研究或分析后得出的結(jié)論和建議的書面呈現(xiàn)形式。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論等部分,每個(gè)部分的內(nèi)容要有序、連貫,形成一個(gè)完整并具有說服
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教案范文
通過總結(jié),我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)需要注意語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,力求精煉表達(dá),讓讀者容易把握主要觀點(diǎn)。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料,可以幫助
培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵要素之一。總結(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。通
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累??偨Y(jié)要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。鋼鐵是怎樣煉
教案的編寫過程中,需要注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋。在編寫教案時(shí),要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。以下是一些教案模板,可以幫助你更好地組織教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)三年級(jí)心理健康
在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中,我們需要經(jīng)過一段時(shí)間的總結(jié)和整理,才能達(dá)到目的地??偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征,不冗長(zhǎng)但又不失完整性。請(qǐng)看下面的一些示例文本簡(jiǎn)短的
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小說是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品,具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些?總結(jié)范文對(duì)于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。個(gè)人
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。展望未來是總結(jié)文章中對(duì)未來發(fā)展趨勢(shì)和可能解決方法的展望部分。在寫作過程中,注意語法和
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有所收獲和進(jìn)步。制定一個(gè)明確的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式
報(bào)告是一種用來向他人介紹某個(gè)主題、項(xiàng)目、研究結(jié)果等的書面或口頭陳述,它通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。報(bào)告的撰寫和呈現(xiàn)需要一定的技巧和規(guī)范,可以
通過天文學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置,增加對(duì)宇宙的敬畏之心。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力?這是每個(gè)家長(zhǎng)都要思考的問題。以下是小編為大家收集
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面是小編整理的?yōu)秀教案范文
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出解決方案。在寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的表達(dá)方式和思路。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)你
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧最新歷史教學(xué)
教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),并對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析,確保教學(xué)過程合理有序。教案的編寫要重視學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。教案的編寫是教
教案是教師在備課過程中制定的一種教學(xué)計(jì)劃和組織安排,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和步驟。教案的編寫需要細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和具體步驟,合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù),確保教學(xué)過
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
難以言喻的美妙故事,總是能夠給人留下深刻的印象。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們?cè)趯W(xué)術(shù)界或職場(chǎng)中的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些規(guī)范的通知范本,供大家在撰寫通知時(shí)參考和
總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,是我們?cè)谧非筮M(jìn)步的道路上的必備工具。合理分段也是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
每個(gè)人都可以從總結(jié)中受益,無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性,為讀者提供一些有價(jià)值的思考。以下是一些實(shí)用的工具和資源,可以提高您的工作效率
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
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