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2025年高三數(shù)學一輪教學計劃(七篇)
  • 時間:2024-12-29 18:39:00
  • 小編:處世哲學_
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2025年高三數(shù)學一輪教學計劃(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-29 18:39:00
2025年高三數(shù)學一輪教學計劃(七篇)
    小編:處世哲學_

時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

數(shù)學課后服務教學計劃篇一

數(shù)學是神奇的世界,肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此,訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據之。因此,趣味數(shù)學,一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。

1、尊重學生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學生自主性、主動性,引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。

2、將數(shù)學知識寓于游戲之中,教師適當穿針引線,把單調的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動,讓學生在游戲中學習在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學知識容于活動中,使學生在好奇中,在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,想象能力,分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣:“做數(shù)學,玩數(shù)學,學數(shù)學”。

1、結合教材,精選小學數(shù)學的教學內容,以適應社會發(fā)展和進一步學習的需要。力求題材內容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學活動實踐化。

2、教學內容的選編體現(xiàn)教與學的辨證統(tǒng)一。教學內容呈現(xiàn)以心理學的知識為基礎,符合兒童認知性和連續(xù)性的統(tǒng)一,使數(shù)學知識和技能的掌握與兒童思維發(fā)展能力相一致。

3、教學內容形式生動活潑,符合學生年齡特點,賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,可以擴大學生的.學習數(shù)學的積極性。

4、每次數(shù)學思維訓練課都有中心,有討論有交流有準備。有階段性總結和反思。

數(shù)學課后服務教學計劃篇二

由于初中的基礎參差不齊,班級學生的整體水平不高;部分學生學習習慣不好,很多學生不能正確評價自己,這給教學工作帶來了一定的難度,為把本學期教學工作做好,制定如下教學工作計劃。

1、獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能,理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質,了解概念、結論等產生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法,以及它們在后續(xù)學習中的作用。

2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據處理等基本能力,以及分析和解決問題的能力、數(shù)學表達和交流的能力、發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。

3、發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識,提高學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

我們所使用的教材是《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學》,本期教學內容:數(shù)學必修3、必修4。

(1)“親和力”:以生動活潑的呈現(xiàn)方式,激發(fā)興趣和美感,引發(fā)學習激情。

(2)“問題性”:以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動,培養(yǎng)問題意識,孕育創(chuàng)新精神。

(3)“科學性”與“思想性”:通過不同數(shù)學內容的聯(lián)系與啟發(fā),強調類比,推廣,特殊化,化歸等思想方法的運用,學習數(shù)學地思考問題的方式,提高數(shù)學思維能力,培育理性精神。

(4)“時代性”與“應用性”:以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設情境,加強數(shù)學活動,發(fā)展應用意識。

1、選取與內容密切相關的,典型的,豐富的和學生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論,數(shù)學的思想和方法,以及數(shù)學應用的學習情境,使學生產生對數(shù)學的親切感,以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2、通過“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學生的思考和探索活動,切實改進學生的學習方式。

3、在教學中強調類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。

1、激發(fā)學生的學習興趣。通過數(shù)學活動、小故事等,樹立學生的學習信心,積極發(fā)揮學生的主觀能動性。

2、注意從實例出發(fā),從感性提高到理性;注意運用對比的方法,反復比較相近的概念;注意結合直觀圖形,說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā),啟發(fā)學生思考。

3、加強復習檢查工作;抓住典型例題的分析,講清解題的關鍵和基本方法,注重提高學生分析問題的能力。

4、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié),針對不同的教材內容選擇不同教法。重視數(shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng)。

數(shù)學課后服務教學計劃篇三

五年級共有學生57人,大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展.基礎知識掌握比較牢固,有一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力,在小組合作中,同學之間會交流合作,但自主探討能力不高。有相當一部分的學生基礎知識差,上課不認真聽講,不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導。本學期重點抓好學習上有困難的學生教學,在教學中,面向全體學生,創(chuàng)設愉快情境教學,激發(fā)他們的學習動機,進入最佳學習的動態(tài)。

本冊教材共編排了七個單元的教學內容。在“數(shù)與代數(shù)”領域教學因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的意義、和性質,分數(shù)的加法和減法。在“空間與圖形”領域教學圖形的變換、長方體和正方體。在“統(tǒng)計與概率”領域教學眾數(shù)和復式折線統(tǒng)計圖。在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元來教學,還安排了“數(shù)學廣角”的教學內容,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。聯(lián)系上述三個領域的教學內容編排3次實踐活動,教學一些基本的數(shù)學思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”,介紹數(shù)學背景知識。編排一些思考題,作為彈性的教學內容。

教材編寫時,考慮了高年級數(shù)學教學的知識量比中年級大,學生的學習能力和自我意識比中年級強。教材適當調整了編寫體例,設置了例題、試一試、練一練、練習、整理與練習等欄目與版塊。

(1)基礎知識:

①理解分數(shù)的意義和基本性質,會比較分數(shù)的大小,會進行整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分。

②掌握因數(shù)和倍數(shù)、質數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會求100以內的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

③理解分數(shù)加、減法的意義,掌握分數(shù)加、減法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法,會解決有關分數(shù)加、減法的簡單實際問題。

④知道體積和容積的意義以及度量單位,會進行單位之間的換算,感受有關體積和容積單位的實際意義。

⑤結合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,探索某些實物體積的測量方法。

⑥能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,以及將簡單圖形旋轉90度;欣賞生活中的圖案,靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。

⑦通過豐富的實例,理解眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據的眾數(shù),并解釋結果的實際意義;根據具體的問題,能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據的不同特征。

⑧認識復式折線統(tǒng)計圖,能根據需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據。

(2)基本技能:

①經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

②體會解決問題策略的多樣性以及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

(3)情感態(tài)度和價值觀:

①使學生積極主動參與獲取知識的全過程,讓他們認識到數(shù)學的價值,生活中離不開數(shù)學,使他們喜歡數(shù)學,樂學數(shù)學。

②形成對數(shù)學的濃厚興趣,樹立學生自尊心和自信心,提高學生的相互合作能力和人際交往能力。

③引導反思促進情感態(tài)度的發(fā)展。教學時注意引導學生反思當天的學習活動,適時教育學生要積極參與學習活動、學習上要實事求是,并以肯定的方式強化學生良好的學習態(tài)度。

④創(chuàng)造讓學生運用所學知識解決實際問題的機會,學以致用,體會數(shù)學就在身邊,借以激發(fā)和保護學生對數(shù)學的好奇心和求知欲。

(1)創(chuàng)設愉悅的教學情境,激發(fā)學生學習的興趣。

(2)提倡學法的多樣性,關注學生的個人體驗。

(3)課堂訓練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問題。

(4)加強基礎知識的教學,使學生切實掌握好這些基礎知識。

(5)學生能預習教材,提出知識重點,自己是通過什么途徑理解的,還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

(6)教師作為課堂教學的指導者,以學生自主學習為主,主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法,培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。

(7)利用小組討論的學習方式,使學生在討論中人人參與,各抒己見,互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法,體驗學習數(shù)學的快樂。

(8)培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心,使每位學生的能力有所提高。

(9)體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生愛學、會學,教學生掌握學習方法。

(10)教學與實踐活動相結合因材施教,每一堂課教學內容的設計都根據教學目標和學生的基礎上,創(chuàng)建教學的問題情境,屬于符合學生認知規(guī)律的教學過程。

數(shù)學課后服務教學計劃篇四

為切實做好我校學生放學后延時服務工作促進學生健康、快樂、幸福成長幫助家長解決無法按時接送孩子的難題根據《宿州市關于進一步做好中小學、幼兒園課后服務工作的實施意見》精神,結合我校實際特制定如下實施方案。

深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》,《關干做好人學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關干進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神以服務好家長、學生為宗昌把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

1讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質量的服務:不斷提升我校公信力。

2、對每位學生負責。以放學后延時服務”為平臺組織學生開展形式多樣的活動讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展成立放學后延時服務工作領導小組。

組長:靖明雷

成員:董國宇

各班主任

1、服務對象。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

2、服務主體。校內延時看管服務工作有學校安排教值日直接看管也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。

4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。

5、服務內容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興取小組活動等教育娛樂活動。

(1)快樂游戲課程。鑒干放學后學生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設計針對不同年級學生的游戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助,或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。

(2)社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形多樣、學校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類即藝術類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。

(1)調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底,做好統(tǒng)計。

(2)家長申請家長和學生有意愿參加延時看管服務的要由家長書面向學校申請:學校向有需求的家長和學生發(fā)放《延時看管服務申請書》。

(3)學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》明確看護的時間、形式管理要求,雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的。要在規(guī)定時間放學。

(4)合理安排志愿教師。根據家長申請情況結合學校設立的放學后延時服務特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學科的教師提高放學后延時服務的質里和效果。

(5)重新組到。將不同班級的參加證時服務的學生根據興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”設立“臨時班主任”。放學后:臨時班主任”將學生帶領到相應場所進行延時服務。

(6)無縫街接。臨時班主任”負責接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子互相確認后才能離開校園。

1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認真負責切實將放學后延時服務作為一項分內工作組織好服務好。真正讓延時服務成為學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制,以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等,確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。

3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條:

(1)、堅持“家長自愿、公益服務”原則嚴禁以任何方式強強制或變相強制學生參加。

(2)、嚴格規(guī)范辦學行為不得將看管服務工作作為學校教學的延伸不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)、不得與社會機構合作進行有償服務。

(4)、看管教師要做好看管記錄詳細記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人確保學生安全。

數(shù)學課后服務教學計劃篇五

根據學校工作計劃和教導室工作計劃,結合學校教科室的“雙思、三環(huán)、六步”教學模式的推行,繼續(xù)以新課程標準為依據,貫徹教育教學法規(guī),落實素質教育和自成教育。通過數(shù)學的學習,發(fā)展學生的邏輯思維能力,培養(yǎng)學生的合情推理能力;讓學生學到有用的數(shù)學,滲透終生數(shù)學教育思想;讓數(shù)學教育面向全體學生,人人學到必要的數(shù)學知識,并通過數(shù)學課的情感滲透培養(yǎng)學生自強成才的精神。

本班以農村孩子居多的班級。他們雖然大多樸實善良,但因為從小家長管不上,沒有養(yǎng)成好的學習習慣,絕大多數(shù)學生的成績較差。通過一年半的努力,本班數(shù)學成績有了長足的進步,學生無論從數(shù)學思維和數(shù)學能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng),數(shù)學知識掌握得較牢固;學習習慣上,學生的課前預習、課堂上記筆記的習慣已初步形成。在學習方法上,一題多解,多題一解,從不同的角度看問題等數(shù)學思想方法已在一些學生的頭腦中形成。但一些學生的舉一反三的能力還有待加強,數(shù)學知識上一些拔高的內容還很模糊,課堂上參與度不高,有時還需要教師提醒。學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,認真對待每次作業(yè),及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學人數(shù)還不理想。

本學期的教學內容共計五章,第16章:分式;第17章:反比例函數(shù);第18章:勾股定理;第19章:四邊形;第20章:數(shù)據的分析。其中前四章既是重點又是難點。

1、認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據新課程標準,擴充教材內容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導,認真選擇測試試卷,也讓學生學會認真學習。

2、給學生介紹數(shù)學家,數(shù)學史,介紹相應的數(shù)學趣題,給出數(shù)學課外思考題,激發(fā)學生的興趣。

3、引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質,提高學生舉一反三的能力,這是提高學生素質的根本途徑之一,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

4、運用新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,要求學生做到堂堂清、天天請、月月清。

6、開展分層教學,課堂上照顧好好、中、差這三類學生。

7、為不斷提高教學質量認真寫好教學反思和教案。

8、進行個別輔導,優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎知識;對差生,特別是姜盼麗同學,進行個別談話,重點對一些基本知識和一些關鍵知識進行輔導過關,為其以后學習成績的進一步提高鋪平道路。并通過實例教育,讓他們樹立自強成才的信心。

數(shù)學課后服務教學計劃篇六

為更好地滿足中小學生課后服務需求,進一步增強教育服務能力,促進學生健康成長,辦有溫度的濟南教育,結合本校實際,以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導,在放學后時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康成長?,F(xiàn)就濟南市燕山學校小學部開展小學生課后服務提出如下實施方案。

小學生課后服務工作遵循“家長自愿,校內實施,有效監(jiān)管”的原則。

(一)是否參加課后服務,由學生家長自愿選擇。學校事先充分征求家長的意見,主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。在自愿的前提下,由家長向學校提出書面委托申請,并報名登記,經審核同意后,學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項,由學校統(tǒng)一組織實施。

(二)堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務要以促進學生身心健康成長為主題,以組織豐富多彩的活動為主線,以學校教師為指導和管理主體,同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務者以及學長作用,參與課后服務工作。課后服務安排在校園內進行,并合理利用學?,F(xiàn)有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

(三)完善安全管理制度,切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。建立健全課后服務安全管理制度,對早入校和晚離校學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育,配備數(shù)量足夠的值班人員,明確警衛(wèi)和課后服務人員責任,強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

1、制訂好活動方案,落實具體的活動小組,提出明確的活動要求;

3、每天查看每組活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,定期召開會議,進行交流、總結,努力使興趣小組活動開展得富有成效。

數(shù)學課后服務教學計劃篇七

1、重視課本,系統(tǒng)復習。初中數(shù)學基礎包括基礎知識和基本技能兩方面?,F(xiàn)中考仍以基礎的為主,有些基礎題是課本的原型或改造,后面的大題是教材題目的引伸、變形或組合,復習時應以課本為主。尤其課后的讀一讀,想一想,有些中考題就在此基礎上延伸的,所以,在做題時注意方法的歸納和總結,做到舉一反三。

2、充實基礎,學會思考。中考時基礎分很多,所以在應用基礎知識時做到熟練、正確、迅速。上課要邊聽邊悟,敢于質疑。

3、重視基礎知識的理解和方法的學習。

基礎知識既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握知識間的聯(lián)系,要做到理清知識結構,形成整體知識,并能綜合運用。例如:中考涉及的動點問題,既是方程、不等式與函數(shù)問題的結合,同時也涉及到幾何中的相似三角形,比例推導等。還重視數(shù)學方法的考察。如:配方法、判別式等方法。

初中數(shù)學基本能力有運算能力、思維能力、空間想象能力以及體現(xiàn)數(shù)學與生產、生活相關學科相聯(lián)系的能力等等。

1、提高綜合運用數(shù)學知識解題的能力。要求學生必須把各章節(jié)的知識聯(lián)系起來,并能綜合運用,做到觸類旁通。目前應根據自身的實際,有針對性地復習,查漏補缺做好知識歸納、解題方法地歸納。

2、狠抓重點內容,適當練習熱點題型。幾年來,初中的數(shù)學的方程、函數(shù)、直線型一直是中考的重點內容。方程思想、函數(shù)思想貫穿試卷始終。另外,開放題、探索題、閱讀理解題、方案設計、動手操作等問題也是中考的熱點題型,所以應重視這方面的學習與訓練,以便適應這類題型。

首先,我們必須了解中考的有關的政策,避免走彎路,走錯路。研讀《中考說明》,看清范圍,研究評分的標準,牢記每一個得分點。避免解題中出現(xiàn)“跳步”現(xiàn)象。

1、初三下學期剛開始,每一周末安排一次綜合練習。讓學生開始接觸中考題型、題量,3月底后就每周一次綜合模擬測試。

2、每天利用幾分鐘時間練習。初一初二時是作為速度練習,初三時用作專題(解方程、方程組、不等式、不等式組、分解因式、代數(shù)式等)練習,在后段專門訓練中考模擬試題中的選擇題、填空題。其特點是題量少,時間短,反饋快,對中考模擬試題中的選擇題、填空題是反復做。

3、整合習題,把握重點難點。對中考題進行精選和整合,將重點放在第1―24題之間的基本重點部分。

①數(shù)與式{實數(shù),整式,分式,二次根式}

③函數(shù)與統(tǒng)計{一次函數(shù),二次函數(shù),反比例函數(shù),統(tǒng)計}

④三角形

⑤四邊形

⑥相似形

⑦解直角三角形

⑧圓。

中考試題中屬于學生平時學習常見的“雙基”類型題約占80%還多,要在這部分試題上保證得分,就必須結合教材,系統(tǒng)復習,對必須掌握的內容要心中有數(shù),胸有成竹。在此我指導考試首先一定要配合你的老師進行復習,切忌走馬觀花,好高騖遠,不要另行一套;其次,復習應配備適量的練習,習題的難度要加以控制,以中、低檔為主,另外,對于較難的題,或者易錯的題,應養(yǎng)成做標記的好習慣,以便在第二階段進行再回頭復習。注意:套題訓練不易過早,參考資料應以單元為主,本階段復習宜細不宜粗。

第二輪,針對熱點,抓住弱點,開展難點知識專項復習。學數(shù)學的目的是為了用數(shù)學,近年來各地中考涌現(xiàn)出了大量的形式活躍、趣味有益、啟迪智慧的好題目,在老師的指導下,對這些熱點題型認真復習,專項突破。熱點題型一般有:閱讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學習型等。

第三輪,鎖定目標,備戰(zhàn)中考,進行模擬訓練。經過第一輪和第二輪的復習,學習的基礎知識已基本過關,大約到五月中、下旬就應該是第三輪的模擬訓練,其目的就是查漏補缺和調整考試心理,便于以狀態(tài)進入考場,建議考生在做好學校正常的模擬訓練之余,使用各地中考試卷,設定標準時間,進行自我模擬測驗。

1.復習無計劃,效率低,體現(xiàn)在重點不準,詳略不當,難度偏低,對課標和教材的上下限把握不準。

2.復習不扎實,漏洞多,體現(xiàn)在

1)高檔題,難度太大,扔掉了大塊的基礎知識。

2)復習速度過快,對學生心中無數(shù),做了夾生飯,返工來不及,不返工漏洞百出。

3)要求過松,對學生有要求無落實,大量的復習資料,只布置不批改;無作業(yè)。

3.解題不少,能力不高,表現(xiàn)在:

1)以題論題,不是以題論法,滿足于解題后對一下答案,忽視解題規(guī)律的總結。

2)題目無序,沒有循序漸進。

3)題目重復過多,造成時間精力浪費。

1.防止把第一輪復習機械重復

2.防止單純就題論題,應以題論法

3.防止過多搞難題

1.過多做練習,以練代講

2.以復習資料代替教練,不備課,課堂組織松散

3.只注重知識輔導,不進行心理訓練。

讓學生向錯誤學習,放手讓學生自己去搞點講評,自己動手建立錯題檔案。對于有價值的題目,讓學生總結題目考查了哪些知識點,每個知識點是從哪個角度考查的,題目考查了哪些數(shù)學思想方法,本題有哪幾種解題方法,解法是什么?當自己出錯時,是知識上的錯誤還是方法上的錯誤,是解題過程的失誤還是心理上的缺陷導致的失誤。切實解決會而不對,對而不全,全而不美的問題。

1、不放棄每一個學生,不管是上新課階段還是復習階段,每一次測試都對不同的學生提出他們可望也可及不同的目標,在課堂上注重班級實際,注重學生實際,以基礎為主,注重“雙基”,不弄偏題、怪題,面向80%的學生,這樣也有利于對班級的管理,也讓他們感覺老師對他們關心。

2、對每一次測試都作出詳細的分析,細到每一道題哪些學生得分,哪些學生失分及錯誤原因,這樣在講評時就能更有針對性,對錯的少的題就個別講解,有時還得進行分層講評。

3、一模后對每位學生進行得分分析,哪些題是必得分部分,哪些題是盡可能得分部分,在復習中重點放在哪些知識和哪些題型上,進行分層推進,優(yōu)秀學生重點訓練第24、25、26題的中考壓軸題,中等學生重點訓練第17――23題,學困生重點訓練選擇題、填空題、方程和不等式。

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逐步完善自己的總結能力,將會使我們的學習和工作更加高效和有成效。撰寫一篇完美的總結需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長和不足之處。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀
朋友是我們在成長過程中結識的與我們產生深厚情感的人。通過總結,我們可以找到自己的不足并制定改進計劃。以下是我為大家整理的一份參考資料,請大家參考。記憶中的她作文
通過總結,我們可以更清楚地了解自己在某個時期的表現(xiàn)和成就。寫出一篇較為完美的總結并非易事,需要我們不斷地反思和修正。以下是一些清晰明了的說明書范例,可供大家參考
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結不僅是事情的結束,更是沉淀和收獲的開始,它讓我們更有目標和方向感。寫一篇完美的總結需要準確把握總結的目的和對象。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢魧W的必備準備清單,
總結是一種總結經驗和教訓的方式,可以讓我們從過去的錯誤中吸取教訓,不斷成長。總結應該注重實用性,給讀者帶來有益的啟示和借鑒。以下的總結范文有助于我們更好地把握總
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看
社交網絡的興起給人們的生活帶來了便利,但同時也給人們的心理帶來了一些負面影響。寫總結時要借鑒他人的經驗和成功,不斷提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的總結
總結可以幫助我們總結經驗教訓,避免重復犯錯,提高工作效率和質量。總結時要注意語言簡練、清晰,避免冗長和啰嗦。抱著學習借鑒的態(tài)度,我們可以從他人的總結范文中發(fā)現(xiàn)自
人生就像一本書,每個階段都需要總結和回顧??梢赃m當提供建議和改進方案。下面是一些詳細的調查報告示例,供大家了解和分析市場狀況。溫暖的那一刻篇一時間隨鐘的滴答聲掃
在學習和工作中總結自己的表現(xiàn),可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧,改善人際關系?經過整理,我為大家收集了一些相關的資源,希望對你有所幫
一種特殊的情感體驗是指在某種特定的情境下所產生的特殊情感體驗。在寫總結之前,先進行充分的準備和資料收集,才能更好地表達自己的思想和觀點。接下來將分享一些總結的寫
成果總結可以幫助我們回顧自己的成果,激勵自己繼續(xù)努力。怎樣提高自己的寫作能力?以下是一些清晰明了的說明書范例,可供大家參考和使用。游北戴河作文字篇一大家一定都去
具體是指在特定的時間段內對學習、工作和生活等方面的表現(xiàn)進行總結和歸納。如何有效溝通,提高表達能力和影響力?希望這些總結范文能夠給大家提供一些思路和參考,幫助大家
保護環(huán)境應該是每個人的責任??偨Y可以借鑒他人的經驗和觀點,但要注重自己的創(chuàng)新和獨立思考??偨Y范文可以鼓勵我們思考自己的成長和成就,激發(fā)我們追求卓越的動力。游北戴
通過總結學習和工作的經驗,我們可以找到提高效率的方法,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。寫總結時要注意時間順序和邏輯性。如果你正在寫總結,以下范文可以幫助你更好地理解
通過總結,我們可以總結出規(guī)律和規(guī)則,指導未來的行動和決策。有效的時間管理對于提高工作效率至關重要。最后,希望大家在情感表達中能夠真實、自然地表達自己的情感,與他
通過總結,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進方法,提升自身能力。編寫完美的總結還需要注意結構的完整性,每個部分都應該有明確的內容和觀點。以下是幾篇經典總結范文的摘抄,
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!年
總結是一種概括性的寫作方式,它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學和所思。在總結中可以適當運用圖表、數(shù)據等形式,提高內容的直觀性和可讀性。以下是一些經典的總結案例,供
總結是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程。學會運用豐富的詞匯和表達方式可以使我們的文章更有亮點,下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧。在這里,小編為大家整理了一些寫總結
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小編
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在改變他人之前,我們首先需要改變自己,這是成長的關鍵。在寫作之前,我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料,以擴大我們的視野和豐富我們的寫作素材。總結是在一段時間內
總結需要時間和耐心,不能草率行事,要保持思考和思維的全面性。在寫總結時,要注重事實和數(shù)據的支撐,避免主觀感受的夸大和減少。接下來是一些總結的實例,希望能夠幫助大
總結能夠為我們制定未來學習和工作的計劃提供重要參考。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行,體驗不同地方的風土人情?請看以下總結,可以幫助你更好地理解時間管理的重要性和實施方
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
經過總結,我們能更深刻地理解問題的本質,為解決問題提供思路和方法。寫一份完美的總結需要注意哪些關鍵要素?在下面的范文中,我們可以看到一些總結的寫作技巧和思路,或
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每次總結都是我們逐步走向成功的里程碑,也是對自己成長的見證。寫一篇完美的總結需要我們對自己的行為和成就有清晰的認識和準確的描述。總結范文中的觀點和建議,或許能給
通過總結,我們可以了解到自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地提升自己。打好基礎是寫一篇完美總結的關鍵,我們需要梳理出過去一段時間的具體內容和收獲。以下是一些優(yōu)秀總結范文
總結不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以幫助我們找到解決問題的方法。寫總結時,我們可以運用一些技巧和方法,如時間順序、空間對比等,來增加篇章的邏輯性和條理性??偨Y范
總結是對過去的經驗和教訓的總結,有助于今后的改進和發(fā)展。如何寫一篇令人信服的演講總結?最后,祝愿大家在寫總結的過程中取得好的成果,能夠總結出自己的精彩人生。定格
劇本是為戲劇創(chuàng)作而準備的文學作品,通過對話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運。寫一篇完美的總結,首先要明確總結的目的和范圍。以下是成功人士總結出的職業(yè)發(fā)展經驗,大家可以
總結可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足,從而有所收獲和進步。學習如何主動思考和提問,培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。這些范文反映了不同人不同時期的
閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法,它可以讓人更好地理解閱讀材料的內涵和信息。通過總結,我們可以找到自己的不足并制定改進計劃。請閱讀以下總結范文,希望能給您寫總結
合同的修訂或解除應符合法律的規(guī)定,雙方應協(xié)商一致并按照法定程序進行。合同應當嚴格遵守相關法律法規(guī)的要求。部分合同案例供大家學習,希望能對您有所幫助。租賃合同電子
每個人的觀點都是主觀的,我們要學會尊重別人的不同意見。如何拓寬自己的知識面,不斷充實自己,提高自己的綜合素質?閱讀下面的總結范文,或許能讓你對總結有更深入的理解
合同需要明確約定各方的權利和義務以及合同的履行期限。在起草合同時,了解并參考相關法律法規(guī)是確保合同有效性的必要步驟。接下來是一些關于合同起草注意事項的指導,希望
合同可以明確雙方的權益,規(guī)范交易行為,有利于消除潛在的糾紛。雙方在簽署合同時,可以考慮邀請專業(yè)人士進行評審,以提高合同的可靠性。合同的范例可以幫助我們更好地理解
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在生活中,總有一些瑣碎的細節(jié)需要我們處理,這是我們不可避免的責任。閱讀是拓展知識、增長見識的一種重要方式。以下是小編為大家整理的一些數(shù)學題目,希望能幫助到大家。
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在經濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
報告的內容應該準確、簡潔、清晰,能夠讓讀者清楚地了解到我們的工作內容和成果。在完成報告的寫作后,要進行仔細的校對和修改,確保語法和拼寫的準確性。報告不僅僅是一種
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,
愛與關心是人們最基本的需要,要珍惜和維護好自己的人際關系。寫總結時要注意避免空泛和籠統(tǒng)的描述,應該結合具體的事例和數(shù)據進行分析。下面是一些優(yōu)秀的總結范文,希望對
是鞏固知識和經驗的有力工具??梢赃\用排比、對比等修辭手法,讓總結更加生動有力。通過閱讀這些總結范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的總結寫作錯誤,并避免它們。農村風光作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考
總結是學習的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過總結才能逐漸提高自己的學習效果。首先,我們需要對所要總結的內容進行充分的了解和了解。這些總結范文都是經過精心挑選的,希望可以給
總結是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一。多做語文習題,可以鞏固基礎知識。多參加語文活動,可以增強語文學習的樂趣和動力。八哥鳥作文字精選篇一我家里有一只八哥鳥,它可是我
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每到年底,總是讓人不禁回顧一下,我們是否需要總結一下過去的一年??偨Y要著重歸納和概括,讓讀者能夠一目了然地掌握核心內容??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)
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總結可以幫助我們反思并總結過去的經驗,為以后的發(fā)展提供指導和參考。善于總結的人通常注重細節(jié)、關注前人的經驗,并勇于創(chuàng)新。這些范文是多年總結經驗的總結,希望對你有
每個人都應該習慣總結自己的經歷,這樣才能不斷進步??偨Y要有一定的結構和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和吸收內容。5、總結范文中的經驗和教訓對我們很有借鑒意義。歡快的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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通過總結,我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足,進而做出改進和提升??偨Y應該具有啟發(fā)性和指導性,能夠給讀者帶來實際的收獲和啟示。希望大家在閱讀這些總結范文的同
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我真膽小寫作文篇一那是個晴朗
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理。在總結中可以借用一些引言或有趣的細節(jié),吸引讀者的注意力。以下是一些關于如何提高自我學習能力的范文,供大
隨著時光的流轉,總結已經成為我們生活中不可或缺的一部分。作文的寫作需要有獨特的觀點和清晰的結構安排。以下是一些優(yōu)秀的總結范文,供大家參考和借鑒。我有一個小小的心
科技的迅猛發(fā)展給人類帶來了巨大變革,但也給社會帶來了一系列倫理和道德問題。切記總結不是簡單的復述,而是要進行思考和分析。下面是一些總結的示例,希望能夠對大家寫好
人生就像一本書,每個階段都需要總結和回顧。對過去的經歷和成果進行回顧。以下是一些總結寫作的佳作,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在開學的日子里作文篇一在小學里我度過了
總結是對我們過去一段時間內所做事情的一個梳理和總結,是我們進步的一種方式??偨Y時要注意避免的一些誤區(qū)有哪些?請閱讀以下相關內容在開學的日子里作文字44篇篇一2月
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
總結可以幫助我們反思和總結過去的經驗,從中吸取教訓,提高我們的工作效率和學習效果。如何合理安排時間成為大多數(shù)人面臨的難題。以下是小編為大家整理的詩歌作品,希望能
市場調研是一種通過收集和分析各方面的信息來研究市場需求和競爭情況的方法,它能夠幫助企業(yè)制定市場策略。總結時如何運用恰當?shù)恼Z言風格和表達方式?總結范文可以為我們提
編寫報告需要收集并整理相關的資料和信息,確保準確性和可信度。報告的寫作過程中,我們應該對自己的觀點和結論進行反復檢查和審視,以確保其合理性和可行性。以下是小編為
國家地理是一個專門研究國家地理信息的雜志。總結要客觀、公正,既表現(xiàn)出個人的成就,又誠實面對不足之處。如果你需要寫一篇總結,以下是一些經典的范文供你參考。他這樣做
總結可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地發(fā)揮自己的潛力??偨Y需要明確目標和要點,并突出重點,不要糾纏于細枝末節(jié)。以下是我為大家收集的總結
嚴格遵守合同是商業(yè)活動中的基本原則之一,有助于建立信任和合作。在簽訂合同之前,應當審查合同的合法性和有效性。合同的有效性取決于雙方的真實意愿和合同內容的合法性。
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一
總結是我們進步的引擎,它能激勵我們更上一層樓。總結需要不斷學習與改進,不斷探索新的方法與技巧。看看這些環(huán)境保護實踐的案例,它們給我們帶來了很多啟示和信心。人而無
總結可以幫助我們更好地認知自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。在寫總結之前,對所要總結的內容進行充分的了解和分析,做好準備工作。接下來是一些寫作示例,希望能夠啟發(fā)大家的
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