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海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一(模板18篇)
  • 時(shí)間:2025-01-08 18:01:07
  • 小編:江JSX
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讀后感可以幫助我們更好地理解書(shū)中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。要注意結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受,給出獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供
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讀后感是對(duì)書(shū)中人物形象、情節(jié)發(fā)展、作者用詞等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)析的一種方式。在寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注意不要過(guò)度夸大或低估作品的價(jià)值,要客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。以下是我為大家收集的
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讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍、文章等內(nèi)容產(chǎn)生的反應(yīng)和感悟的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解作品,共勉。讀后感是思考閱讀中的感悟和思想,看完一本好書(shū),我們可以嘗試
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讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的信息和思想,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特
讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行回顧,更是對(duì)自己思想感悟的整理和總結(jié)。9.注意審視自己的閱讀心態(tài)和偏好,保持客觀、公正的評(píng)論態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文,
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讀后感是我們運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感
讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免簡(jiǎn)單的贊美或批評(píng),要有具體的論據(jù)和理由支持自己的觀點(diǎn)。我整理了一些讀后感的精選范文,如果你對(duì)如何寫(xiě)讀
讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個(gè)人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書(shū)中的故事,反思自己的情感和成長(zhǎng)。讀后感可以幫助我們加深對(duì)書(shū)籍的理
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讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的理解、感受和體驗(yàn)的表達(dá),可以對(duì)讀者思維和情感產(chǎn)生影響。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的安排和過(guò)渡的銜接,使文章更具條理和連貫性。小編整理了一些短
讀后感可以使我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解更加深入和全面。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用空洞和籠統(tǒng)的詞句。以下是一些讀者針對(duì)這本書(shū)寫(xiě)的讀后感,
讀后感既是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的回顧,也是對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)能力和思辨能力的鍛煉。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以提出自己對(duì)作品的評(píng)價(jià)和建議,以及對(duì)作者的思考。以下是小編為
讀后感是把讀書(shū)的過(guò)程和心得展現(xiàn)出來(lái),使別人能夠通過(guò)閱讀而進(jìn)一步理解書(shū)中的內(nèi)容。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意節(jié)奏的掌握和感情的把握,以使文章更加飽滿和有感染力。以下是小編整理
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讀后感是讀者與作者之間的一種心靈對(duì)話,可以激發(fā)讀者對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢?寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以先回顧整個(gè)閱讀過(guò)程,然后將自己
通過(guò)讀后感的撰寫(xiě),我們可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所讀書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。那么如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)、有深度、有感情的讀后感呢?首先,在閱讀過(guò)程中,要認(rèn)真閱讀、深入思考,并在腦海
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海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-08 18:01:07
海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一(模板18篇)
    小編:江JSX

讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的回顧,更是對(duì)自身閱讀能力的提升。寫(xiě)讀后感的時(shí)候,我們可以先回顧整個(gè)故事情節(jié),梳理出主要的情節(jié)線索和人物形象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。這些范文是在深入閱讀和理解的基礎(chǔ)上,用心思考和反思后得出的結(jié)論,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和幫助。大家不妨一起來(lái)看看,共同進(jìn)步。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇一

在古老的傳說(shuō)中,有一種職業(yè)是預(yù)言家,他們能預(yù)言未來(lái)將要發(fā)生的事情。而在現(xiàn)實(shí)生活中,也有一些類似預(yù)言家的人,例如《海底兩萬(wàn)里》作者儒勒。凡爾納。

當(dāng)時(shí)潛水艇根本沒(méi)有制造出來(lái),連影子也沒(méi)有,甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)世,凡爾納卻用自己合情合理的想象,構(gòu)造了一個(gè)美麗的海底世界。也正是因?yàn)槠湎胂蟠蠖喽荚诂F(xiàn)在得到證實(shí),因此,他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。

本書(shū)中對(duì)人物的描寫(xiě)十分細(xì)致,其中我最喜歡的就是作者對(duì)尼摩船長(zhǎng)的描寫(xiě),“身材高大,前額寬闊,鼻子筆直,嘴唇平正?!蓖饷裁鑼?xiě)讓讀者一開(kāi)始就對(duì)船長(zhǎng)留下了一個(gè)好印象。從后面的一系列描寫(xiě)中,我們還可以更加深入地認(rèn)識(shí)尼摩船長(zhǎng):帶領(lǐng)大家智斗鯊魚(yú)救采珠人,可以看出他的英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn);當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地時(shí),他搜集海底的金銀財(cái)寶,支持民族斗爭(zhēng),也可以看出他是一位具有正義感,反對(duì)一切壓迫的戰(zhàn)士。

尼摩船長(zhǎng)的形象就這樣,毫無(wú)保留地展現(xiàn)在讀者面前。

讀書(shū)貴有疑,作為一個(gè)讀者,我有這樣的疑惑:這本書(shū)只是一本單純的敘事書(shū)嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我又重新走進(jìn)這本書(shū),發(fā)現(xiàn)了這書(shū)中蘊(yùn)含的諸多道理。在本書(shū)開(kāi)頭,阿龍納斯放棄回到故土,毅然決然地接受了美國(guó)政府的邀請(qǐng)去抓捕獨(dú)角鯨。不幸的,阿龍納斯等三人被抓獲,成為了“鸚鵡螺”號(hào)的俘虜。雖然在艇上,他們過(guò)著享受的生活,但他們沒(méi)有放棄逃出去的希望,于十個(gè)月后順利逃出,這說(shuō)明了什么?困難像彈簧,你弱他就強(qiáng)!只要我們心中有堅(jiān)定的信念,無(wú)論多大的困難,最后都會(huì)取得成功。

《海底兩萬(wàn)里》,你值得一讀!

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇二

暑假期間,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本有趣的書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是凡爾納三部曲中的一部。這本書(shū)講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾,及魚(yú)叉手尼德蘭在一次追捕海怪的行動(dòng)中意外登上了一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇,開(kāi)始了環(huán)地球一周的計(jì)劃。途中有很多驚險(xiǎn)的事件,如托列斯海峽驚魂,氧氣越來(lái)越少、恐怖的大章魚(yú)等。

在這本書(shū)中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),他是一個(gè)十分杰出的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了種種精巧的機(jī)械,“鸚鵡螺號(hào)”就是其中的代表;他十分聰明,他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地,并利用豐富的海資源,讓它成為“鸚鵡螺號(hào)”的能源;他十分善良,他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長(zhǎng)真像一個(gè)生活在海洋里的精靈。

書(shū)中,“鸚鵡螺號(hào)”載著阿龍納斯一行人,進(jìn)行了奇妙的海底之旅,為我們揭開(kāi)了海洋的神秘面紗。也讓我明白了:知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,要多多實(shí)踐,努力讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

在這本書(shū)中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),他是一個(gè)十分杰出的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了種種精巧的機(jī)械,“鸚鵡螺號(hào)”就是其中的代表;他十分聰明,他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地,并利用豐富的海資源,讓它成為“鸚鵡螺號(hào)”的能源;他十分善良,他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長(zhǎng)真像一個(gè)生活在海洋里的精靈。

書(shū)中,“鸚鵡螺號(hào)”載著阿龍納斯一行人,進(jìn)行了奇妙的海底之旅,為我們揭開(kāi)了海洋的神秘面紗。也讓我明白了:知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,要多多實(shí)踐,努力讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇三

剛買來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候,我就對(duì)這本書(shū)的名字產(chǎn)生了誤解,竟然把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。于是,帶著對(duì)這本書(shū)的好奇,我開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。

這本書(shū)的作者就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納,他是19世紀(jì)法國(guó)最著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

這本書(shū)的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。他主要講了大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒(méi)其間,興風(fēng)作浪,于是生物學(xué)家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探險(xiǎn)。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)那只所謂的“怪物”是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。在船上他們結(jié)識(shí)了尼莫船長(zhǎng),他們開(kāi)始了海底探險(xiǎn)旅行。這期間他們看到了海底神奇的事情,并為之驚詫不已。同時(shí)他們也有了許多新的發(fā)現(xiàn),最后阿龍納斯三人還是離開(kāi)了“鸚鵡螺”號(hào),并且幸運(yùn)地回到了陸地。

讀完這本書(shū)后,我被深深地震撼了。其實(shí)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有那些科技產(chǎn)品,而且凡爾納也沒(méi)有去過(guò)海底,但它卻能想象出如此美妙壯觀的世界,把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng),引人入勝,使我們讀者仿佛身臨其境。

我很佩服尼莫船長(zhǎng)的冷靜與沉著,阿龍納斯教授的智慧,康塞爾的沉穩(wěn)以及尼德·蘭對(duì)朋友的真摯。我佩服這些人的勇敢與堅(jiān)持,在海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中,不畏艱險(xiǎn),群策群力,勇敢克服各種困難。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)向我描述了海底世界的精彩:阿龍納斯教授向我介紹了海底景色,“鸚鵡螺”號(hào)帶我遨游了神秘的兩萬(wàn)里海底。海洋在我的記憶中,是那么的神秘與遙不可及。

讀完了這本書(shū),書(shū)中的探險(xiǎn)者讓我深深愛(ài)上了浩瀚的、無(wú)邊無(wú)際的海洋。海洋還有許多秘密,我們要勇敢地去探索、去發(fā)現(xiàn)。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇四

我最喜愛(ài)的經(jīng)典是《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉(cāng)促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開(kāi)頭,就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛(ài)上了這本書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),還沒(méi)發(fā)明電燈呢,他卻能寫(xiě)出海底世界探險(xiǎn)的故事,而且寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者沉浸在書(shū)中的海底世界。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出想書(shū)中所寫(xiě)的諾第留斯號(hào)一樣的潛艇出來(lái)。《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說(shuō)中的“海怪”。當(dāng)他們看見(jiàn)“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊過(guò)來(lái),船沉沒(méi)了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí),他們才知道傳說(shuō)中的“海怪”就是諾第留斯號(hào),他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,又變了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

怎樣使這本書(shū)栩栩如生呢?

幻想。在連電燈都沒(méi)有的年代能寫(xiě)出這樣一架先進(jìn)的潛水艇,寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想??!作者就像一個(gè)能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想,在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處,誰(shuí)也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景寫(xiě)得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界。

知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識(shí)。書(shū)中描寫(xiě)潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來(lái)。

幻想與知識(shí),通過(guò)生動(dòng)巧妙的結(jié)合,成就了這一本出色的科幻小說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》也是我最愛(ài)的一本書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇五

當(dāng)初聽(tīng)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名字,還以為是誰(shuí)下潛到海底2萬(wàn)里下去了,可是捧著他仔細(xì)讀了一通后才得到解答。

作者可真厲害,開(kāi)頭就吸引了人的全部注意力,當(dāng)你聽(tīng)到什么海怪啦,獨(dú)角鯨了,一下子眼球就被吸引了過(guò)去。內(nèi)容驚險(xiǎn),有趣。一看就知道是一部科幻小說(shuō)。

我,阿龍納斯教授,康塞爾和捕鯨手尼德蘭在軍艦上要去尋找并捕捉獨(dú)角鯨時(shí)卻被船長(zhǎng)尼摩抓走進(jìn)入了一個(gè)不為人知的潛艇“鸚鵡螺”號(hào)。尼摩船長(zhǎng)十分博學(xué)并且擁有超多的錢(qián)。只是性格有些陰郁。

故事中驚險(xiǎn)的事情可多了,比如印度采珠人要被鯊魚(yú)吃掉時(shí),他們與尼摩船長(zhǎng)與鯊魚(yú)打斗的場(chǎng)面。尼德·蘭在用自己的見(jiàn)識(shí)救了船長(zhǎng)一命;那次與章魚(yú)打斗,他們?yōu)槟莻€(gè)離開(kāi)的船員默哀。也有驚訝的部分,就是尼摩船長(zhǎng)在沉船里收集金銀財(cái)寶后,并沒(méi)有保存在潛艇上,而是一批一批向著陸地上運(yùn)去。

其實(shí)我覺(jué)得最驚險(xiǎn)的事就是在南極時(shí)被困于冰下氧氣急缺時(shí)和土著人打斗時(shí)。先說(shuō)與土著人鬧的事吧,當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)在船上待了2—3個(gè)月了。因?yàn)闈撏П豢ㄔ诎渡?,他們終于可以在陸地上活動(dòng)。當(dāng)他們吃著陸地上的動(dòng)物時(shí),土著人開(kāi)始攻擊他們,他們不得不回到潛艇上??粗林吮浑娀厝サ膱?chǎng)面描寫(xiě)時(shí),在我的腦中也展現(xiàn)了這樣的搞笑場(chǎng)面。在南極時(shí),所有的船員一起努力打破南極冰蓋,破出重圍回到水面上呼吸最新鮮的氧氣。

可是這么好的環(huán)境有什么用呢?尼德蘭同志野性不定,還是想要逃走。我想不明白為什么類似尼德蘭這些人為什么這么想要逃走,潛艇上的優(yōu)待難道不好嗎?雖然他們是俘虜,但是一樣過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活呀。

作者凡爾納真是妙筆生花,寫(xiě)出如此精彩,吸引眼球的故事,使我整個(gè)寒假浸于其精彩的故事中。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇六

凡爾納三部曲中具有魔幻色彩的小說(shuō)。如果說(shuō)在那個(gè)年代里,書(shū)中所有的一切都不存在,那凡爾納對(duì)于海洋生物學(xué),地理學(xué)術(shù)的研究與奇想,足可謂令人瞠目結(jié)舌的存在。

最開(kāi)始的猜測(cè),是獨(dú)角鯨或是先進(jìn)的機(jī)械物體!以現(xiàn)實(shí)的無(wú)法造就這樣偉大的機(jī)械物而否定了后者,這也促成了教授,孔塞伊,內(nèi)德.蘭德(加拿大人)三人行誤入所謂的"獨(dú)角鯨"體內(nèi)后的所見(jiàn)所聞。

光怪陸離的海底盛況,汗牛充棟的圖書(shū)館,學(xué)富五車的神秘的尼莫船長(zhǎng)……這一切使人驚嘆,也反應(yīng)出了作者奇特的想象力或者說(shuō)是在那個(gè)年代里的對(duì)未知的憧憬。

印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好場(chǎng)景,是鸚鵡螺號(hào)成員的安息之地,厭惡大陸厭惡人類的尼莫船長(zhǎng),安于海底,滅于海底,這也許是一種信仰吧。

從始至終,尼莫船長(zhǎng)的出現(xiàn)吊足了讀者的胃口,但卻從未透露。以一切未知而完結(jié)這本著作,也許是為了表明這一切偉大的成就和海底兩萬(wàn)里行程里所見(jiàn)的一切美妙事物都需要人類科技進(jìn)步的成全吧。

宏偉和自足的鸚鵡螺號(hào),那個(gè)年代里,凡爾納的科幻家思維結(jié)晶。美好奇妙的海底盛觀,令人憧憬;淵博學(xué)識(shí)與想象力的結(jié)合,令人欽佩。

第一次接觸這種類型的著作——《海底兩萬(wàn)里》,一本海底世界的介紹?一本科幻小說(shuō)的代表?始與終,美好也有遺憾。

希望尼莫船長(zhǎng)依然和鸚鵡螺號(hào)存在著,欣賞完奇妙海底世界的美而逐漸放下執(zhí)念,在充實(shí)的內(nèi)心與淵博的知識(shí)海洋里,充實(shí)的活下去。起于內(nèi)心復(fù)仇,終于內(nèi)心安詳。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇七

《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。

這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。

最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。

下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德?蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇八

上次暑假里,爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游,坐潛水艇觀看海底生物。

不一會(huì)兒,我們便來(lái)到了海下40米左右的地方,我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發(fā)光,十分漂亮。有的全身銀色,像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒(méi)有銀色的那么純潔,也沒(méi)有金色的那么耀眼,只是談?wù)劦淖仙◆~(yú)。還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個(gè)大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

在今天的社會(huì),是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),由于人類的長(zhǎng)期開(kāi)采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素,所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。

今年暑假,我想進(jìn)一步了解海底的情況,便打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),可是當(dāng)我讀完后,發(fā)現(xiàn)這是一本寫(xiě)海下歷險(xiǎn)的故事,并不是寫(xiě)海底美景的書(shū),不過(guò)我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

傭人康塞兒在教授墜入大海后,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠(chéng),舍己救人,十分勇敢,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫(xiě)的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成??!“黑潮”里的中國(guó)鯔魚(yú)多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇九

人類至今能探到海底多少千米?許多人都不知道。就讓我們跟隨凡爾納的腳步,去探索海底兩萬(wàn)里。

鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩,是一個(gè)沉郁而又知識(shí)淵博的人,他周游了許多名勝古跡,這當(dāng)然不是陸地上的,而是海里的。

1866年,遠(yuǎn)洋船在海上遭遇不明“怪物”襲擊,船上有三人成為“怪物”的俘虜,由此揭開(kāi)“怪物”的身份:一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,三個(gè)“俘虜”并認(rèn)識(shí)了這個(gè)不明國(guó)籍的神秘的尼摩船長(zhǎng)。在尼摩船長(zhǎng)的盛邀下,三人在海底開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

“鸚鵡螺”號(hào)從日本海出發(fā)到挪威西海岸,在將近十個(gè)月的海底旅行中,阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴飽覽了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。也經(jīng)歷了海島擱淺,土著圍攻,同鯨魚(yú)搏斗,被困冰山,章魚(yú)襲擊等縱多險(xiǎn)情。給我的眼前展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的海洋畫(huà)卷。通過(guò)一系列奇怪的事,讓阿龍納斯教授了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持者聯(lián)系,并用海底沉船上的萬(wàn)千金銀來(lái)支援陸上人們的正義的斗爭(zhēng)。但隨著對(duì)尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇行為越發(fā)不能容忍,三人最終在極其險(xiǎn)惡的情況下逃出“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。之后,教授們才得以把這些埋葬在海底的秘密公布于世。

凡爾納的文筆仿佛也把我?guī)нM(jìn)了這神奇的海底,在“鸚鵡螺”號(hào)里生活了十多個(gè)月,仿佛那些從未見(jiàn)過(guò)的海底生物也展現(xiàn)在我的眼前。

在航行中,阿龍納斯教授對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華的欽佩,我也一樣,通過(guò)那些險(xiǎn)情,我更加佩服船長(zhǎng)的精神,真希望自己能成為像尼摩船長(zhǎng)這樣的人。

凡爾納自幼喜愛(ài)海洋,他也非常享受在海洋航行的過(guò)程。在他11歲時(shí),出海當(dāng)實(shí)習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果被家人知道后帶回了家,也被狠揍了一頓,凡爾納在床上流淚保證:“以后只在幻想中航行”。小時(shí)候的這一經(jīng)歷,讓凡爾納步入到科學(xué)幻想的文學(xué)殿堂,造就了他今天的成功與輝煌。

但在引人入勝的故事中,作者同時(shí)還告誡人們不能殺害海洋生物,許多海洋生物瀕臨滅絕,提出要保護(hù)海洋生物等觀念。

《海底兩萬(wàn)里》,不僅讓我領(lǐng)略了海洋風(fēng)情,同時(shí)也讓我增強(qiáng)了保護(hù)海洋生物的觀念,讓我獲益匪淺。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇十

故事起于1866年。有人以為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨,接二連三的事件令民眾人心惶惶,阿龍納斯受到美國(guó)政府的邀請(qǐng),參加了清除怪物的活動(dòng)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)那不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長(zhǎng)不沒(méi)有對(duì)他們有什么傷害,還是船長(zhǎng)為了保護(hù)秘密,從來(lái)不許他們離開(kāi)。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界,回到本該屬于他們的地方……十個(gè)月之后,這三個(gè)人成功逃脫,阿龍納斯吧這秘密公諸于世。

看完這篇小說(shuō)后,我收獲頗豐。

令我最深刻的是尼摩船長(zhǎng),他的人物形象具有神秘色彩,總讓我想了解他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,他知識(shí)淵博,沉著冷靜,從書(shū)中的描述中,不看看出他是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人他曾吶喊過(guò):“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的,是呀,他是個(gè)自由的人但也是孤獨(dú)的智者把。

人都是獨(dú)一無(wú)二的,是獨(dú)立的個(gè)體,各有各的想法,各有各的看法!在生活中,我會(huì)關(guān)注上了年紀(jì)的人,他們都飽讀書(shū)籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至?xí)ハ硎芄陋?dú),我讓我想探索生命的奧妙,然而我現(xiàn)在還不知道。

讀這本書(shū)時(shí),只有一個(gè)愿望,那就是與尼摩船長(zhǎng)一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界,叩問(wèn)海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了怪物,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪物,誰(shuí)知落入水中,卻被怪物所俘虜,由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。

文章中,我最欽佩的人就是尼摩船長(zhǎng)。他的財(cái)富可以償清上百億的國(guó)債并且毫不費(fèi)力。他勇敢,面對(duì)章魚(yú)他義不容辭的上前戰(zhàn)斗,面對(duì)鯊魚(yú),他手持匕首,與鯊魚(yú)展開(kāi)肉搏。抓住魚(yú)鰭,用匕首刺鯊魚(yú)肚子,鯊魚(yú)一命呼吁。他善良,雖說(shuō)自己已與人類社會(huì)隔離,但仍然同情采珠人,愛(ài)惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜,當(dāng)鸚鵡螺陷入南極的冰道時(shí),尼摩船長(zhǎng)冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎,走出困境。

看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。

在人類還沒(méi)制造出飛機(jī)的時(shí)候,他小說(shuō)中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)在天空中飛來(lái)飛去;。

…………。

這個(gè)人就是儒勒·凡爾納,法國(guó)著名的科幻、探險(xiǎn)小說(shuō)家,這部海底兩萬(wàn)里就是他的“海洋三部曲”之一。

小說(shuō)前七章作者寫(xiě)到:有一個(gè)怪物,每日以極快的速度在各個(gè)海域游蕩,給過(guò)往船只造成傷害,“我”得知此事后,加入了捕捉怪物的船只中,卻在與怪物搏斗的過(guò)程中,不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。

為了生存,我們只能趴在怪物背上,隨他周游,不久之后怪物上的一塊甲板被掀開(kāi),幾個(gè)人把我們拖入怪物內(nèi)部。

小說(shuō)一開(kāi)頭充滿了作者新奇的想象,作者通過(guò)豐富的想象,在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)。同時(shí)作者還以波蘭人民反抗沙俄統(tǒng)治而慘遭鎮(zhèn)壓的事件為背景,塑造了主人公尼摩船長(zhǎng)的形象,以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與批判。

凡爾納心底對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者的不滿難以紓解,因此他選擇了用筆去化解,他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長(zhǎng)身上,讓他具備了堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格,同時(shí)還擁有一顆善良溫暖的心靈。

尼摩船長(zhǎng)對(duì)統(tǒng)治者的不滿讓他采取了直接而暴力的手段“撞毀船只”。

文章有段統(tǒng)計(jì)說(shuō)尼摩船長(zhǎng)撞毀的船只大約有200多艘,由此可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)心中的憎惡和氣憤的情緒有多么嚴(yán)重。

面對(duì)統(tǒng)治者對(duì)底層人民的壓迫以及對(duì)人民起義的殘酷鎮(zhèn)壓,作為小人物的尼摩船長(zhǎng)無(wú)能為力只能通過(guò)“投機(jī)取巧”的方式進(jìn)行反抗和報(bào)復(fù)。

《海底兩萬(wàn)里》敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。

你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。

主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”,卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇,之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾,欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵,在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑,自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望,在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出,而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的,是那許多個(gè)夜晚里,當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水,想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò),偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn),周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著,貝殼類靜靜地躺著,那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游?。?/p>

令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾,他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是,作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力,還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù),例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!

在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里,我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景,各種奇異的生物,更能體會(huì)的,還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇十一

這幾天,我發(fā)奮讀書(shū),終于在三天之內(nèi)把《海底兩萬(wàn)里》這本有趣的科幻小說(shuō)給看完了。

《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)大名鼎鼎的科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納。他于1828年生于法國(guó)西部,1905年逝世。在儒勒·凡爾納的寫(xiě)作生涯中,他創(chuàng)作了《氣球上的星期五》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》等六十多部作品。成為了全世界作品被翻譯最多的名家之一,還被譽(yù)為“世界科幻小說(shuō)之父”。

這本書(shū)寫(xiě)的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和他的伙伴們跌跌撞撞地進(jìn)入“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,跟隨尼摩船長(zhǎng)從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到了許多罕見(jiàn)的海生植物和奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗等種種險(xiǎn)情,更加深入了解神秘的海底。但經(jīng)不住伙伴的勸說(shuō),逃離了潛水艇,回到了伙伴們?nèi)账家瓜氲募亦l(xiāng)。

這本書(shū)的最富有神秘色彩的無(wú)疑是尼摩船長(zhǎng)了。他設(shè)計(jì)并建造了一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇,駕駛它在海洋深處四處冒險(xiǎn)。他擁有一個(gè)美麗的海底花園,各種神秘奇妙的迷人花朵,數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,目不暇接。他擁有一個(gè)寧?kù)o的海底公墓,埋葬“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇上的不幸遇險(xiǎn)的船員。他擁有一個(gè)茂盛的海底森林,許多海木在幾千米深的海底茁壯地生長(zhǎng),小魚(yú)、鯨、章魚(yú)、水母、小蝦、鯊魚(yú)自由穿梭。

這本書(shū)讓我更加喜歡神秘莫測(cè)的海底!我一定要好好地了解海底!

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇十二

主人翁阿龍納斯是一名生物學(xué)家,博古通今,他乘坐潛艇在水下航行,周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,使讀者了解了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí),特別是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西在現(xiàn)代人看來(lái)不足為奇,而我卻不得不佩服作者的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

書(shū)中還有一個(gè)謎一樣的人物----尼摩船長(zhǎng),他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,他在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活感到悲痛,但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò),他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,他是一個(gè)為此書(shū)增色不少的人物。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他精通分類理論,遇到什么總是習(xí)慣性地把它們分類,但是對(duì)那些東西的名字卻一無(wú)所知,可以說(shuō)他是個(gè)分類狂。他生性沉穩(wěn),從不大驚小怪,總是那么氣定神閑,為人隨和。

尼德·蘭是個(gè)野性十足的捕鯨手,性情火暴,追逐自由,受不了被監(jiān)禁,總是計(jì)劃逃脫,但如果沒(méi)有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。

我欣賞阿龍納斯的樂(lè)于探索、尼摩的勇敢、康塞爾的忠實(shí)以及尼德·蘭對(duì)自由的無(wú)限向往,這些品質(zhì)都是極其可貴的,也是這本書(shū)深深吸引我之處。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇十三

《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇,《海底兩萬(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“海底兩萬(wàn)里初一讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

想象力和智慧,構(gòu)造了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

在驚險(xiǎn)刺激的海底之旅的同時(shí),也告訴我們?cè)谛畔⑴c科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代,要注意保護(hù)和加以利用。

《海底兩萬(wàn)里》敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

在我看來(lái),《海底兩萬(wàn)里》雖然簡(jiǎn)單,但也算一本有趣的書(shū)。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí),渴望探險(xiǎn);尤其是尼摩船長(zhǎng)和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷,勾起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。

首先,他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電,這一偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì),他應(yīng)該是個(gè)可以與愛(ài)因斯坦相媲美的科學(xué)家。

其次,他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過(guò),這使他擁有了豐富的知識(shí),所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙;他周游各國(guó),閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力,對(duì)事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。

再次,他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我可以輕而易舉地償清法國(guó)的幾十億國(guó)債!”可見(jiàn),他富可敵國(guó),不是一個(gè)普通人。

探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚,正因?yàn)閾碛辛诉@些,尼摩船長(zhǎng)才能“海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛”,擁有自由。也就是說(shuō),自由需要資本,自由的獲得需要付出。

自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞,誰(shuí)不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史,人類正是通過(guò)逐漸克服自身的無(wú)知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)2012年吧。6月16日,兩個(gè)名字備受矚目,一個(gè)是“神九”,另一個(gè)是“劉洋”——中國(guó)第一位“女太空人”.資料顯示,她自2010年5月加入航天員大隊(duì),到今年6月首飛都沒(méi)邁出過(guò)航天城的大門(mén)。培養(yǎng)一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當(dāng)我們都無(wú)限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候,要記住,不是她運(yùn)氣好,而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。

我們有必要通過(guò)這樣做以贏得更大的自由。所以,行動(dòng)起來(lái)吧,讓自身更有實(shí)力,從而給自己爭(zhēng)取更大的自由!

我懷著好奇心,和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇十四

寒假,我閱讀了法國(guó)的科幻作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,書(shū)中描寫(xiě)了光怪陸離的海底景物,講述了撲朔迷離的故事情節(jié),刻畫(huà)了各種各樣的人物形象。尤其是我最喜歡的“鸚鵡螺”號(hào),給了我向往無(wú)比的“秘境”。

因?yàn)檫@本書(shū),我不知不覺(jué)地喜歡上了搜集各種貝殼,珍珠貝、夜光貝、玉螺貝……不過(guò),要想收集到那么完美漂亮的貝殼,首先我們就要保護(hù)好至關(guān)重要的海洋了。

海洋,萬(wàn)物的起源。人類科技發(fā)展迅速,但快速的社會(huì)發(fā)展對(duì)于海洋來(lái)說(shuō),卻是災(zāi)難的開(kāi)始。

魚(yú)兒的過(guò)度捕撈,減少了種群的數(shù)量,降低了繁殖的水平,直至造成了許多魚(yú)類的瀕臨滅絕。油艙漏油的后果更是可怕的,直接影響了海洋動(dòng)物的日常生活,使海洋的動(dòng)植物因缺氧而死,而生活在海洋里的生物鏈因受到迫害而打破平衡,造成部分弱小海洋生物滅頂之災(zāi)。最恐怖的還屬“海洋垃圾”,它們有的堆積在海灘上,有的會(huì)沉積到海底,還有地漂浮在海面上,最容易被海洋動(dòng)物吞食的,造成難以想象的后果。這些人類自己制造的垃圾不僅會(huì)讓海洋生物岌岌可危,人類也是那個(gè)最終的受害者,世界聞名的“水俁病”,想想都會(huì)讓人感到毛骨悚然。

“海洋垃圾”不僅是殺死海洋生物的“兇手”更是人類健康的“敵人”。

《海底兩萬(wàn)里》創(chuàng)作于1869年,歷史走到2020年,在跨越了一個(gè)半世紀(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,這本書(shū)依然能警示著人類要愛(ài)護(hù)海洋,那么就讓這接力棒,由我們傳承給一代代人吧!

大海蔚藍(lán),心之所往!海洋生靈,盎然蓬勃!

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇十五

翻開(kāi)這本書(shū),我就好像走進(jìn)了夢(mèng)幻的海洋。故事中的情節(jié)使我吃驚,使我感動(dòng)。

在這本書(shū)上我了解了人生是什么?有人說(shuō)人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。

人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜。在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受大大小小的挫折與失敗。我們要保持一個(gè)積極健康的心態(tài)去面對(duì)一切困苦,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò),才懂得如何去面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

這本書(shū)還教育我:一些緊急情況往往使人焦慮,煩躁不安,或是產(chǎn)生危險(xiǎn)的狂妄自大。這時(shí)候,如果能冷靜下來(lái),那么頭腦就會(huì)很清醒,能做出更完美的判斷,給予突發(fā)事件更加完美的解決辦法,鎮(zhèn)定往往能夠使人化險(xiǎn)為夷。

它告訴我一個(gè)人不能夠受俗世的制約,勇敢去冒險(xiǎn),不向生命妥協(xié),不向命運(yùn)低頭,在任性和認(rèn)真之間,不管是守著邊緣的位置,或者是主流的位置,都能在漂泊和安定的生命中去體悟人生、探索人生、創(chuàng)造人生,這就是一種精彩。

它還告訴我每個(gè)人都有各自的生活,每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度也不同。有的人說(shuō)生活因富貴而精彩;還有因追求而精彩。當(dāng)然,追求必會(huì)遭遇挫折、困苦,追求就一定會(huì)面臨迷惑,然而追求也會(huì)讓我們懂得怎樣去選擇。

人生如何精彩,怎樣去精,因什么原因去精彩?這要靠你自己去尋找答案。

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇十六

暑假里,鹽城哥哥說(shuō)有本超棒的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》要推薦給我。果然不錯(cuò),我沒(méi)讀多大一會(huì),就已經(jīng)是愛(ài)不釋手了。

小說(shuō)寫(xiě)的是人們?cè)诖蠛:叫兄信龅降氖虑椤?/p>

1866年,因?yàn)楹V型蝗怀霈F(xiàn)了一種不知名的危險(xiǎn)怪物,引起了人們的恐慌。阿龍納斯教授加入由美國(guó)派出的一支追蹤獨(dú)角鯨的遠(yuǎn)征軍。結(jié)果,在受到“海怪”進(jìn)攻后,教授別無(wú)選擇的跟隨尼摩船長(zhǎng)周游世界。

這艘構(gòu)造巧妙的潛艇,名叫“鸚鵡螺號(hào)”,也是人們口中的“海怪”。正是它,載著教授一行人,經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里遠(yuǎn)游。

開(kāi)始我很討厭尼摩船長(zhǎng),覺(jué)得他是一個(gè)壞人。但隨著慢慢的細(xì)讀,卻發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)非常善良的人。

他會(huì)為死去的朋友淚流滿面;也會(huì)把口袋里的珍珠塞給可憐的采珠人;更會(huì)在氧氣不足時(shí),主動(dòng)把氧氣留給其他的人。好希望尼摩船長(zhǎng)能戰(zhàn)勝大海,“鸚鵡螺”號(hào)最終能幸存下來(lái)。

比起尼摩船長(zhǎng),我更喜歡阿龍納斯教授,喜歡他的知識(shí)淵博,還有他的樂(lè)觀精神。同樣,忠心耿耿的康塞爾,也讓我佩服得五體投地。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了“科幻小說(shuō)之父”凡爾納,也引發(fā)我對(duì)海底世界的好奇,真的想找機(jī)會(huì)好好游玩一番。

小朋友們,你們?cè)敢夂臀乙黄饡秤魏5?,一起去探索海底的奧密嗎?

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇十七

《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō),描繪人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。說(shuō)起科幻小說(shuō),相信每個(gè)人都很喜歡讀。下面小編給大家?guī)?lái)海底兩萬(wàn)里初一讀后感7篇,希望大家能夠喜歡。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)十分神奇,剛開(kāi)始我還對(duì)這本書(shū)沒(méi)有興趣,慢慢的便喜歡上了這本書(shū)。光說(shuō)你們可能不了解,下面就由我來(lái)給你們講一講這本書(shū)的具體內(nèi)容。這本書(shū)講了阿龍納斯先生和一些學(xué)者發(fā)現(xiàn)了海洋上有一個(gè)不明物體,甚至還破壞了一艘性能高的艦,他們便派林肯號(hào)去捜逐。沒(méi)想到,在一次意外中,阿龍納斯先生和他的隨從還有魚(yú)叉手尼德·蘭發(fā)現(xiàn)了那個(gè)不明物體竟然是一個(gè)巨大的潛水艇,而且設(shè)備個(gè)個(gè)都十分先進(jìn),先進(jìn)的連我們想都無(wú)法想到,即使想到也是不可能的。擁有那個(gè)潛水艇的正是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)發(fā)明了許多高科技的東西,還運(yùn)用自己的智慧在海里發(fā)掘?qū)毑?,成為了百萬(wàn)富翁。在尼摩船長(zhǎng)的船上,阿龍斯納先生看到了自己沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的各種海里的珍奇標(biāo)本,體驗(yàn)過(guò)自己從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的在海里做的事,他自己甚至都想賴在那里不走了。他們?cè)谀抢镞M(jìn)行海下打獵、尼摩船長(zhǎng)在海下養(yǎng)育價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠、帶領(lǐng)阿龍斯納先生他們一起參觀海底煤礦···他們一直在海洋上行走了兩萬(wàn)里,最后以“鸚鵡螺號(hào)”的失蹤為結(jié)局。

這本書(shū)里尤其使我佩服的是尼摩船長(zhǎng)在剛剛創(chuàng)建這個(gè)潛水船的時(shí)候那種敢于創(chuàng)新、敢于做的精神。他絞盡腦汁的盡力想出能夠讓自己的潛水艇能夠更方便,讓自己在海上的生活能夠適應(yīng)。讓我崇拜的是尼摩船長(zhǎng)竟然能夠在海下創(chuàng)建小金庫(kù),收集那么多的珍稀植物標(biāo)本,真是一個(gè)奇跡。看到描述那些標(biāo)本的地方,我甚至都想進(jìn)到潛水艇了一睹風(fēng)采呢!同時(shí),我發(fā)現(xiàn)在引人入勝的故事中,尼摩船長(zhǎng)還告誡我們:在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用。大自然中不管是動(dòng)物還是植物,都要進(jìn)行愛(ài)護(hù),別讓自己的祖先后代看不到我們大千世界的動(dòng)物植物。其實(shí)作者還是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的――只有有一定的根據(jù),才可能有高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則這只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,那就更不可能有進(jìn)步。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”.于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”.并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對(duì)陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書(shū)后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書(shū)的確不錯(cuò),有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢?讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧!這是一本科幻著述,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書(shū)。

它講訴了因?yàn)楹C嫔稀肮肢F”出沒(méi),頻頻襲擊各國(guó)游輪,阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看,遇到捕鯨手尼德·蘭,成果客船遇難,三人被鸚鵡螺號(hào)拯救后一起伴隨尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游海底世界的探險(xiǎn)故事。書(shū)中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,給人留下懸念。在這本書(shū)中,我最愛(ài)好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個(gè)誠(chéng)實(shí)虔誠(chéng),不可多得的人。書(shū)中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“假如我不必呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了?!倍@里的“先生”天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊,他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠實(shí)、佩服。

作者筆下,書(shū)中的每個(gè)人物都有著赫然的性情,他們都不損人利己。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神,尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見(jiàn)到友人遇難時(shí)舍生忘死去營(yíng)救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬(wàn)里》,它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)家刻畫(huà)得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛與世無(wú)爭(zhēng)的地方,那里有各種各樣的海藻植被、魚(yú)類,數(shù)不清的珊瑚叢,還有豐富的礦產(chǎn)。

這本書(shū)在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)惜大陸生物,以及避免迷信文化被壞人利用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書(shū)中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精力的主要,碰到艱苦要有面對(duì)的勇氣跟信心。

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀,娓娓道來(lái),令讀者大開(kāi)眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪??偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德·蘭是個(gè)比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計(jì)劃逃脫,文章最后講:如果沒(méi)有他,他們最后不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中,不是順風(fēng)順?biāo)?,但是他們的不畏艱險(xiǎn),不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信,對(duì)待自己的理想,只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚奇的是,這本書(shū)中所寫(xiě)的故事,在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里,還沒(méi)有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。

書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)性格古怪,性情憂郁,知識(shí)淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。

書(shū)中包含了很多科學(xué)知識(shí),地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識(shí),這本書(shū)里都有,作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人,知識(shí)面很廣的,愛(ài)給動(dòng)物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識(shí),與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí),通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū),體會(huì)海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財(cái)富。

同學(xué)們!我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧!我們一起去探索!

《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名的“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納。

《海底兩萬(wàn)里》,一聽(tīng)這書(shū)名,就覺(jué)得很神秘,讓人充滿好奇,迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無(wú)所知的大洋深處究竟會(huì)埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無(wú)際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無(wú)數(shù)的寶藏?帶著種種疑問(wèn),我開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。

我懷著一種崇敬的心情,和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。

我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

《海底兩萬(wàn)里》描繪的是種種奇遇,時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色絕美、令人陶醉。全書(shū)充滿異國(guó)情調(diào),如神話般色彩絢爛,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納的三部曲的第二部。

文章講述的是:在一八六六年,當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,它已把幾艘船給撞沉。法國(guó)一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。在追捕過(guò)程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書(shū)的主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴,不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗,最后被獨(dú)角鯨吃掉。

這本書(shū)不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險(xiǎn)刺激感,而且也讓讀者在閱讀后為書(shū)中人物而感動(dòng)。

在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候,阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō):“我是船長(zhǎng),我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神,很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候,情況十分危急,船快要被撞沉了,孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里,用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚(yú)的肚子,鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚(yú)被打敗了,船上的人們安全了,孔賽依被救回到船上時(shí),同伴們問(wèn)他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚(yú)搏斗,他說(shuō):“我是船上的一分子,大家一定要團(tuán)結(jié)一致,才能保住我們的船,我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的生死呢?”這個(gè)情節(jié)、孔塞伊的一句話,很自然的體現(xiàn)出了一個(gè)眾所周知的道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

在我們的生活中,類似上面所提到的精神,其實(shí)我們也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以見(jiàn)到。舍己為人的精神,我們身邊的例子就是自己的母親。是啊,天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?,是?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的,哪怕是最危險(xiǎn)的事情,她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說(shuō),這天下間最可貴的就是無(wú)私的母愛(ài)。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子,每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),那么任何的困難都能夠克服的。譬如說(shuō)、在學(xué)習(xí)上,我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。

雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但是這確實(shí)是一部好的作品。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(zhǎng)。他的消失是凄美的。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

這本書(shū),對(duì)我的益處就是教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”,同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步!

海底兩萬(wàn)里讀后感600字初一篇十八

《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)。

作者是儒勒。凡爾納,他是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家,創(chuàng)作了很多科幻小說(shuō),其中科幻想象如今大部分已變成現(xiàn)實(shí),因此被人譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家"和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"。

而海底兩萬(wàn)里,這是他的代表作之一,小說(shuō)中展現(xiàn)了海洋的美麗和兇殘,科技的發(fā)展和令人驚訝效果,并且可患了一個(gè)栩栩如生的人物,如尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人,其中尼摩船長(zhǎng)是本書(shū)中的核心人物,采用自己設(shè)計(jì)制造出來(lái)的潛水艇“諾第留斯號(hào)”。在大海中自由航行災(zāi)情有名鸚鵡螺號(hào)鸚鵡螺是一種軟體動(dòng)物大殼中有許許多多的小室,所以尼摩船長(zhǎng)才任名為“鸚鵡螺”號(hào)。

整本書(shū)描繪了一個(gè)奇幻的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入海,自由翱翔的夢(mèng)想,從而顯示了作者非凡的想象力。

當(dāng)然,作者寫(xiě)這部書(shū)不只是想讓讀者體驗(yàn)一個(gè)奇妙的科幻世界,其實(shí)該書(shū)還有一個(gè)重要的主題,那就是反對(duì)殖民壓迫主人公尼摩船長(zhǎng),不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,同時(shí)也是一個(gè)英勇頑強(qiáng),反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士在他的身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)主義和人類平等的不懈追求。

讀了這部書(shū)后,我看到尼摩船長(zhǎng)雖然痛恨陸地,但也奮不顧身去救自己的同胞,如在印度采珠場(chǎng)上,一個(gè)采珠人被鯊魚(yú)襲擊,尼摩船長(zhǎng)奮不顧身的拿著匕首與鯊魚(yú)搏斗,另外,尼摩船長(zhǎng)還是一個(gè)關(guān)心船員的人,一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死,給他舉行了葬禮,并且安葬在一個(gè)珊瑚地中。

整篇小說(shuō)波瀾起伏,展現(xiàn)了一個(gè)奇幻美妙,但又險(xiǎn)象叢生的海底世界,小說(shuō)中刻畫(huà)的人物都是有血有肉,重情重義的整篇小說(shuō)讀來(lái)耐人尋味。

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讀后感是一種對(duì)書(shū)籍的再創(chuàng)造,通過(guò)個(gè)人的視角和感受,對(duì)書(shū)中故事、人物和主題進(jìn)行解讀和評(píng)價(jià)。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注意從自身角度出發(fā),結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受進(jìn)行思考和表達(dá)。以下
讀后感可以幫助我們更好地理解書(shū)中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。要注意結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受,給出獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供
閱讀是一種豐富心靈、拓展視野的活動(dòng),讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受。寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合其他評(píng)價(jià)和評(píng)論來(lái)豐富自己的觀點(diǎn)和論證。以下是一些精心挑選的讀后感范文
讀后感是對(duì)書(shū)中人物形象、情節(jié)發(fā)展、作者用詞等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)析的一種方式。在寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注意不要過(guò)度夸大或低估作品的價(jià)值,要客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。以下是我為大家收集的
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以把自己的思想和感受與他人分享,也可以借此機(jī)會(huì)思考和探索自己的內(nèi)心世界。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感要綜合運(yùn)用感官描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。以下是小編為大家
撰寫(xiě)讀后感可以促使我們對(duì)所讀書(shū)籍進(jìn)行更為全面的分析和評(píng)價(jià)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意自己的思考深度和觸動(dòng),展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,通過(guò)對(duì)
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后產(chǎn)生的個(gè)人感受與體會(huì)的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感能夠加深對(duì)書(shū)籍的理解和記憶。當(dāng)我們讀
讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍、文章等內(nèi)容產(chǎn)生的反應(yīng)和感悟的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解作品,共勉。讀后感是思考閱讀中的感悟和思想,看完一本好書(shū),我們可以嘗試
"讀后感是讀完一本書(shū)或者一篇文章之后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫(xiě)作形式。它能夠幫助我們加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解,并且可以讓我們從中獲得一些啟發(fā)和收獲
讀后感可以幫助我們更好地理解書(shū)中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。寫(xiě)讀后感時(shí)可以引用一些專家學(xué)者的觀點(diǎn)或者與其他作品進(jìn)行對(duì)比,增加文章的可信度和可讀性。以下是一
讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈的碰撞和交流,可以讓我們更加深入地理解書(shū)中的情節(jié)和人物形象。讀后感需要結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),將書(shū)中的情節(jié)與個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷相聯(lián)想和對(duì)比。如果
讀后感是一種對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的表達(dá),它能夠幫助我們深入思考書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感時(shí),要注重語(yǔ)言的表達(dá),運(yùn)用豐富的修辭手法,讓文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為
最新窗邊的小豆豆好詞好句讀后感窗邊小豆豆讀后感500字作文匯總一這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫小豆豆的日本小姑娘,因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了。后來(lái),她來(lái)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校,被校
讀后感可以幫助我們提升閱讀的能力和表達(dá)能力。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感要注意結(jié)構(gòu)的安排和邏輯的推理。以下是小編整理的一些具有代表性的讀后感范文,供大家欣賞和參考。愛(ài)
最新小婦人讀后感100字英文小婦人讀后感英文版優(yōu)質(zhì)一雖然她們貧窮,可是她們歡樂(lè),是富人家的孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有的歡樂(lè)。她們中最小的也僅有12歲,但她們?cè)诓煌5毓ぷ髦?/div>
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或一篇文章后產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。在寫(xiě)讀后感之前,我們可以進(jìn)行一些背景了解和相關(guān)資料查找,幫助我們更好地理解和解讀作品。姑且稱之為讀者們的
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多新的思考和觸動(dòng)。那么,怎樣寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀原著,全面理解作者的觀點(diǎn)和情感表達(dá)。其次,要注意感受與思考的結(jié)合,通過(guò)個(gè)人經(jīng)
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或文章后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)和表達(dá),它可以讓我們更好地理解、吸收和傳遞所讀內(nèi)容,我想我們需要寫(xiě)一份讀后感了吧。寫(xiě)讀后感時(shí)需注意邏輯清晰,結(jié)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,讀者可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力,提高文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。而寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要我們?cè)陂喿x過(guò)程中保持主動(dòng)思考,理解書(shū)中的主旨和深層含義,發(fā)現(xiàn)
讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的獨(dú)立見(jiàn)解和情感體驗(yàn)的一種方式。讀后感要避免流于表面,如何找到合適的點(diǎn)切入,寫(xiě)出深入的觀點(diǎn)?以下是一些精選的讀后感范文,從中你或許能找
讀后感可以幫助我們記錄下自己在讀書(shū)過(guò)程中的感想和思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀
讀后感是我們從閱讀中獲取的經(jīng)驗(yàn)和啟示的歸納和總結(jié)。寫(xiě)讀后感時(shí),可以適當(dāng)引用作品中的語(yǔ)句或描寫(xiě),以加強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。以下是一些讀者寫(xiě)的讀后感,希望可以幫助
2022年差不多先生傳讀后感提綱差不多先生傳讀后感600字優(yōu)質(zhì)一當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會(huì)
讀后感是一種傾聽(tīng)自己內(nèi)心聲音的方式,它能夠讓我們更加了解自己的思想和情感。寫(xiě)讀后感時(shí),應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的流暢性,以提高文章的整體質(zhì)量。以下是一些老師和
讀后感是在讀完一本書(shū)或一篇文章之后,對(duì)所閱內(nèi)容的個(gè)人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個(gè)人對(duì)作品內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析的過(guò)程。通過(guò)
讀后感不僅僅停留在對(duì)作品的感悟和思考,還可以引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些感人至深
最新于丹心得書(shū)籍于丹心得全集讀后感十篇一2、寬容一點(diǎn),給自己留下一片海闊天空。3、關(guān)愛(ài)別人,就是仁慈;了解別人,就是智慧。4、多思、多想、多看;少指責(zé)、少抱怨
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)自己的閱讀成果進(jìn)行總結(jié)和梳理。在寫(xiě)讀后感之前,首先要對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)而全面的理解。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考鑒賞。在讀
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以提高自己的寫(xiě)作能力和思考水平。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意用自己的語(yǔ)言表達(dá),不要抄襲他人的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于讀后感的范文,供
2022年水滸傳前五回讀書(shū)筆記摘抄水滸傳讀后感800字作文高中十八篇一小說(shuō)中高球是一個(gè)破落戶的浮浪子弟,僅因?yàn)樗叩靡荒_好球,得到皇帝的賞識(shí)。不到半年時(shí)間,便
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范,希望能夠給您提供一些范文參考
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中感悟和思考的總結(jié),是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的有效方式之一。讀后感的寫(xiě)作應(yīng)該注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性,使文章的內(nèi)容有條理、層次分明?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)
最新戰(zhàn)爭(zhēng)與大國(guó)崛起讀后感十篇一歷史上的大國(guó)分為七大國(guó),分別是美國(guó),英國(guó),葡萄牙,西班牙,德國(guó),法國(guó)和意大利。這些國(guó)家是由于有偉人帶領(lǐng)而發(fā)展的:意大利的'哥倫布帶
讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或一段文字之后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行感性和理性的總結(jié)和思考。通過(guò)讀后感,我們可以深入理解作者的意圖,加深對(duì)內(nèi)容的理解,同時(shí)也可以拓寬我們的
讀后感不僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)和角色的反思,更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探尋和表達(dá)。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以參考他人的觀點(diǎn)但要保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文,
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的信息和思想,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特
讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行回顧,更是對(duì)自己思想感悟的整理和總結(jié)。9.注意審視自己的閱讀心態(tài)和偏好,保持客觀、公正的評(píng)論態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文,
總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性,提高我們的認(rèn)知水平??偨Y(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述,更需要我們自己的思考和見(jiàn)解。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒
2022年安妮日記讀后感一篇一猶太少女安妮·弗蘭克,是我所見(jiàn)過(guò)的最樂(lè)觀,最堅(jiān)強(qiáng),最勇敢可愛(ài)的女孩了。她和他的父母,她親愛(ài)的姐姐,以及達(dá)恩一家三口,還有牙醫(yī)杜塞
讀后感是我們運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感
讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免簡(jiǎn)單的贊美或批評(píng),要有具體的論據(jù)和理由支持自己的觀點(diǎn)。我整理了一些讀后感的精選范文,如果你對(duì)如何寫(xiě)讀
讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個(gè)人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書(shū)中的故事,反思自己的情感和成長(zhǎng)。讀后感可以幫助我們加深對(duì)書(shū)籍的理
最新人性的弱點(diǎn)讀后感1500字大學(xué)生一篇一他是美國(guó)現(xiàn)代成長(zhǎng)教育之父一名心理學(xué)家很多人認(rèn)為心理學(xué)是可有可無(wú)的東西虛無(wú)縹緲的但是心理學(xué)真的是一門(mén)非常重要的學(xué)科影響人
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的理解、感受和體驗(yàn)的表達(dá),可以對(duì)讀者思維和情感產(chǎn)生影響。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的安排和過(guò)渡的銜接,使文章更具條理和連貫性。小編整理了一些短
讀后感可以使我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解更加深入和全面。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用空洞和籠統(tǒng)的詞句。以下是一些讀者針對(duì)這本書(shū)寫(xiě)的讀后感,
讀后感既是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的回顧,也是對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)能力和思辨能力的鍛煉。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以提出自己對(duì)作品的評(píng)價(jià)和建議,以及對(duì)作者的思考。以下是小編為
讀后感是把讀書(shū)的過(guò)程和心得展現(xiàn)出來(lái),使別人能夠通過(guò)閱讀而進(jìn)一步理解書(shū)中的內(nèi)容。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意節(jié)奏的掌握和感情的把握,以使文章更加飽滿和有感染力。以下是小編整理
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的總結(jié)和表達(dá),它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容,激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述,是個(gè)人的見(jiàn)
讀后感是讀者與作者之間的一種心靈對(duì)話,可以激發(fā)讀者對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢?寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以先回顧整個(gè)閱讀過(guò)程,然后將自己
通過(guò)讀后感的撰寫(xiě),我們可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所讀書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。那么如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)、有深度、有感情的讀后感呢?首先,在閱讀過(guò)程中,要認(rèn)真閱讀、深入思考,并在腦海
最新人之初三字經(jīng)全文朗讀三字經(jīng)的讀后感100字七篇一當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下
最新團(tuán)隊(duì)精神讀后感500字雨露四篇一一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,就是團(tuán)結(jié)一致,要有團(tuán)結(jié)共事的觀念,共事先共心,合作先合心。團(tuán)結(jié)共事的協(xié)作力,是團(tuán)隊(duì)精神賴以生存的基礎(chǔ)條件,沒(méi)
讀后感是對(duì)讀者個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思想感悟的記錄和總結(jié)。寫(xiě)讀后感要有邏輯性和條理性,將情節(jié)、主題和思考有機(jī)地連接起來(lái)。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中所學(xué)知識(shí)、情感和思想的反思和歸納。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以借鑒他人的觀點(diǎn)和思路,以便更全面地評(píng)價(jià)和分析書(shū)籍。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)
讀后感是對(duì)作者思想和情感的評(píng)價(jià)和吸收。讀后感應(yīng)該是文學(xué)作品與個(gè)人思考的結(jié)合,要做到客觀陳述和主觀感悟的平衡。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,供你參考和學(xué)習(xí)。老人與海
讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)述和解讀的重要方式。想要寫(xiě)一篇精彩的讀后感,可以從以下幾個(gè)方面入手,希望對(duì)你有所啟發(fā)。以下是一些讀者對(duì)某本書(shū)的深度思考和感悟,或
讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)歸納所讀書(shū)籍的主旨和要點(diǎn),還可以讓我們更深入地反思和思考自己的人生。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感需要注意哪些方面呢?下面是一些建議,供你參考。下
讀后感可以是一種思考,也可以是一種創(chuàng)作,它既是對(duì)作者的致敬,也是對(duì)自己思考的整理。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以挑選和引用作品中的精彩段落或引語(yǔ)。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些
讀后感能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,把握作者的用意。2.我們應(yīng)該如何梳理思緒,將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字呢?以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文,供大家參
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地反思和尋找自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和改變。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意整體思路的一致性和邏輯性,避免跑題和散漫。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)讀后感,或許
讀后感是一種對(duì)于書(shū)籍或文章的個(gè)人反思和反饋,它能夠加深對(duì)于作品內(nèi)涵的理解和把握。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注意用簡(jiǎn)練清晰的語(yǔ)言對(duì)書(shū)籍的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是一些令
寫(xiě)讀后感可以促使我們反思自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),調(diào)整和完善自己的思考方式。寫(xiě)讀后感時(shí),我們要始終保持客觀、公正的態(tài)度,注重對(duì)作品的分析和評(píng)價(jià)。下面是一些實(shí)用的寫(xiě)讀后感
2022年斑羚飛度讀后感結(jié)尾好句斑羚飛度讀后感450字五篇一作為動(dòng)物中智商最高,情商最高的人包含著各種情感。而人在面臨各種滅頂之災(zāi)時(shí)卻表現(xiàn)得極度恐慌,手足無(wú)措
成功的關(guān)鍵在于持之以恒,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)??偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書(shū)籍推薦,
讀后感是讀書(shū)的一種重要方式,通過(guò)它可以加深對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解和記憶。寫(xiě)讀后感時(shí),可以將自己的觀點(diǎn)與其他讀者的觀點(diǎn)進(jìn)行比較和討論,加深對(duì)書(shū)籍的理解。以下是一些讀者針
讀后感是看書(shū)后對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)、主題等方面的思考與感悟,能夠進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)籍的理解和記憶。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以探討書(shū)中的問(wèn)題和主題對(duì)我們的啟示和影響。姑且稱之
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)其中的內(nèi)容、思想、情感等進(jìn)行個(gè)人感受和理解的一種表達(dá)方式,它可以讓我們更深刻地理解作者的用意,我覺(jué)得讀完這本書(shū)后應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的一種反思和總結(jié),能夠加深對(duì)書(shū)中思想的理解。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享自己的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。那么,怎樣寫(xiě)一篇出色的讀后感呢?首先,我們需要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們可以留
讀后感是在讀完一本書(shū)之后對(duì)其中內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)書(shū)中思想的理解和記憶。讀完一本好書(shū)后,總會(huì)有一種沖動(dòng),想要與他人分享
讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章、一部電影或其他文藝作品后,對(duì)作品內(nèi)容、形式、藝術(shù)性等方面的評(píng)論和感悟。寫(xiě)讀后感時(shí)要保持客觀、理性的態(tài)度,避免過(guò)于主觀或片面的評(píng)價(jià)和
讀后感是讀完一本書(shū)后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以從書(shū)中的角色、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面展開(kāi)分析和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)
讀后感是借助書(shū)中的情節(jié)和故事來(lái)思考和分析自己的人生和價(jià)值觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢?首先,我們要全面讀懂作品,包括理解故事情節(jié)、把握作品的主題和思想
讀后感可以是認(rèn)同作者觀點(diǎn)的支持,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和反思。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排,清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。以下是一些讀者對(duì)于這本書(shū)的贊美和批評(píng),他
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