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最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇
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最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇

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最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇
    小編:江JSX

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇一

一個團(tuán)隊的核心,就是團(tuán)結(jié)一致,要有團(tuán)結(jié)共事的觀念,共事先共心,合作先合心。團(tuán)結(jié)共事的協(xié)作力,是團(tuán)隊精神賴以生存的基礎(chǔ)條件,沒有協(xié)作力就沒有團(tuán)隊精神可言。無論是翱翔藍(lán)天結(jié)伴南行的大雁,還是億萬螞蟻傾巢而出搬動巨蟒的寓言,都啟示我們:一盤散沙難成大業(yè),握緊拳頭才有力量。大家心往一處想,勁往一處使,才能無往而不勝。僅有團(tuán)結(jié)一致,才能創(chuàng)造出觸動靈魂的作品。

僅有從內(nèi)心發(fā)出“同甘共苦、精神共享”的吶喊,才是團(tuán)結(jié)協(xié)作。這是一種胸懷,一種氣度,一種品格,一種本事,而對團(tuán)隊來說這就是團(tuán)隊生命的延續(xù)。團(tuán)結(jié)的團(tuán)體將生成巨大的能量,遇到任何困難和風(fēng)險都將能克服。講話辦事都應(yīng)從團(tuán)隊角度出發(fā),不應(yīng)以個人恩怨和義氣處事。以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人,心懷坦蕩,謙虛謹(jǐn)慎,相互尊重,相互彌補(bǔ),真正做到:任務(wù)面前多干一點,不避重;困難面前多干一點,不旁觀;榮譽(yù)面前多讓一點,不搶功;失誤面前多擔(dān)一點,不逃避。

要培養(yǎng)團(tuán)隊精神,就必須強(qiáng)化絕對服從的觀念,絕對服從就是豪無條件的執(zhí)行決策者的指示,絕不推脫,說了就干,定了就辦,有一種事可是夜的精神狀態(tài)。不打折扣,雷厲風(fēng)行,提高自我約束力,從而真正做個講規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩的人。

當(dāng)然團(tuán)隊會尊重每個人的創(chuàng)意并給以每個人充分想象發(fā)揮的空間,讓大家無時無刻都在自覺地精心雕刻自我。

團(tuán)隊成員之間應(yīng)不斷相互交流,給自我貼上職責(zé)的標(biāo)簽。有職責(zé)才會去創(chuàng)造,有職責(zé)心才有創(chuàng)造力。把新思想、新知識、新理念與其他成員分享。讓一人的體會,成為大家共同的財富,讓智慧的星星之火不斷碰撞從而燃起熊熊烈火。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇二

最近閱讀《團(tuán)隊精神》一書,經(jīng)過這本書的學(xué)習(xí),真正體會到了團(tuán)隊力量的強(qiáng)大。一滴水在陽光下很快就會被曬干,僅有匯入江河湖海才能得到無限的循環(huán)。同理,個人的力量是有限,僅有把個人投身整個團(tuán)隊中,才能激發(fā)出無限力量,促進(jìn)整體發(fā)展的同時,自身價值也得到了實現(xiàn)。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代,在這個新時代里越來越要有團(tuán)隊合作精神。時代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊,一個人就算是渾身是鐵也捻不了幾顆釘子,而一個團(tuán)隊就能筑成鋼鐵長城,一個人好比一滴水,一個團(tuán)隊能將點滴匯聚成大海。當(dāng)今時代的較量是知識和資本力量的較量,更是團(tuán)隊力量的較量。此刻所謂的人才不僅僅是專業(yè)技能的獨(dú)立表現(xiàn),更重要的是要對團(tuán)隊共同目標(biāo)具有參與意識和使命感,僅有融入團(tuán)隊才能發(fā)揮出更大的潛能,所以要學(xué)會與他人合作。合作是一種智慧,是借助別人的力量使自我成長。不要認(rèn)為成長僅僅是關(guān)系到自我的事情,當(dāng)一個人借助別人的力量的時候,他可能得到更快的成長。當(dāng)我們?yōu)閳F(tuán)隊付出時間、精力、熱情和智慧的同時,團(tuán)隊也會給予我們成長的平臺和發(fā)展的機(jī)遇。

團(tuán)隊力量的發(fā)揮靠人與人之間的合作,合作雙贏的實現(xiàn)來自于團(tuán)隊精神的牢固樹立。團(tuán)隊精神之所以在現(xiàn)代管理中被反復(fù)強(qiáng)調(diào)、高度重視,是因為團(tuán)隊精神確能產(chǎn)生巨大的功能。

一是能產(chǎn)生合力。我們常說“團(tuán)結(jié)就是力量”、“人多力量大”、“人心齊,泰山移”。人們相互結(jié)合所產(chǎn)生的合力,并不是每個個人力量的簡單相加,哲學(xué)上講整體決于部分之和就是此理。在一個團(tuán)隊中,如果人與人之間十分融洽、親密,成員都熱愛團(tuán)隊,這就構(gòu)成了團(tuán)隊的內(nèi)聚力。每個成員對團(tuán)隊做出的努力也就越大,從而增強(qiáng)工作效率。在工作會議上,彭純董事長指出,“應(yīng)對復(fù)雜多變的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境,全行上下團(tuán)結(jié)奮斗、砥礪奮進(jìn),各項工作取得了較好成績?!?/p>

二是能構(gòu)成互補(bǔ)。在現(xiàn)實生活中,金無足赤,人無完人,人的經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、本事、性格特征各自有別,互有短長。家庭中夫妻的結(jié)合以及工作中團(tuán)體的搭配都需要互補(bǔ)。正是總分行業(yè)務(wù)人員和我們信息科技人員的互補(bǔ),讓我們?yōu)榭蛻艄┙o了更優(yōu)質(zhì)的線上線下金融服務(wù)。

三是能促進(jìn)交流。工作中的相互交往與幫忙,能增進(jìn)團(tuán)隊成員間的思想感情的交流,產(chǎn)生一種親密感,發(fā)生相互之間的依戀之情,從中吸取力量?,F(xiàn)代社會是信息社會,每個人都是一個信息元。人既是信息的傳播者,也是信息的接收者,交流能夠促進(jìn)我們對有用的信息收集,更利于自身和團(tuán)隊的成長。經(jīng)過和總行部門、子公司、分行間的交流,我們更明晰了業(yè)務(wù)需求,能開發(fā)出更優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)。

經(jīng)過閱讀,提升了我自身對團(tuán)隊的認(rèn)識,在日常工作中加深了團(tuán)隊的意識,學(xué)會了在工作和生活中,不僅僅研究他人能為我做什么,還應(yīng)研究我能為他人做些什么,促進(jìn)團(tuán)隊成員間的相互關(guān)心和輔助,從而實現(xiàn)雙贏或多贏!

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇三

“不怕狼一樣的對手,只怕豬一樣的隊友”,這句話完美的說出了團(tuán)隊作戰(zhàn)的重要性,在日益競爭激烈的社會中,只靠自我一人是無法在社會中取得重大的成績的,僅有越來越多的好的隊友才能夠和自我一齊,戰(zhàn)勝困難,迎來成功。

學(xué)習(xí)《團(tuán)隊精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的,更是給自我定的”在我們天天喊“團(tuán)隊精神”的時候,很多人,尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個問題:團(tuán)隊精神不只是向員工講的,也不只是要求員工做的,更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的,而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。

君不見,此刻很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán),對下屬的要求嚴(yán)對自我的要求松,對別人的要求嚴(yán)對自我的要求松,制定了很多的規(guī)章制度,可是真正的進(jìn)行執(zhí)行的時候都是雷聲大雨點小,根本原因在哪里就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準(zhǔn)備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身,所以最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督,既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督,也默認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為,那么別人也就隨著去破壞這項制度,最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!

所以,所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準(zhǔn)備讓制度起到足夠作用的時候請三思:我是否能夠是否能夠不破壞這項制度我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項制度假如能,那么我們就去起草制定、認(rèn)真完善細(xì)化,然后頒布并堅決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”,因為假如你不執(zhí)行那個東西就是假的,就是擺設(shè),這樣這項制度就可能降低你的威信!

從那里我們能夠看出制定制度是很重要的,這一點在《團(tuán)隊精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說,制度的制定都是很簡單的,僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度,進(jìn)行一下修改就變成了自我的制度。其實,借鑒是很好的方法,可是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒,構(gòu)成不了自我的特色也就沒有核心競爭力。

我們制定制度以前必須要以構(gòu)成我們自我的特色,透過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標(biāo),不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實際狀況,自實際狀況掌握翔實的基礎(chǔ)上再思考進(jìn)行借鑒,根據(jù)我們自身實際狀況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實際問題,才能真正的適應(yīng)企業(yè)。

另外,在《團(tuán)隊精神》這本書中看到了“曹操用將,優(yōu)勢互補(bǔ)”的說法,感覺很有借鑒:企業(yè)用人和古代的曹操用將其實是一樣的道理。

企業(yè)中的員工是每人有每人的特點,每人有每人的性格,能夠說千差萬別,軍隊中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣,可是曹操的用人是獨(dú)具匠心的,注意了各個將領(lǐng)的性格互補(bǔ),我們在企業(yè)的運(yùn)營過程中對人員的安排也就應(yīng)象曹丞相一樣,進(jìn)行差異化的安排,保證發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢,又避免人員存在的劣勢,實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),無論是年齡互補(bǔ)、個性互補(bǔ)、潛力互補(bǔ)等等都要圍繞不出現(xiàn)問題,組建高效團(tuán)隊為核心,避免使企業(yè)運(yùn)作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋,假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就就應(yīng)盡快去彌補(bǔ),透過輔助人員的優(yōu)勢來彌補(bǔ)“主官”的缺陷。畢竟世界上每個人完美的都只是某些方面不可能處處完美,可是我們能夠用大家的完美來塑造一個完美的團(tuán)隊。

置之死地而后生,在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人,他們不愿意去落實未完成工作的原因,不愿意去考察到底是誰沒有績效,不愿意去損害任何人既得的可是不合理的利益,不愿意去得罪任何人,其實我覺得老好人有的時候也是被逼的,被自我的思想逼得,他們想多邊討好,避免因為自我得罪了別人而遭殃,很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”,他們謹(jǐn)遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”,不會去思考突破。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇四

螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊,蟻王在衛(wèi)士的保護(hù)下來到宮殿外,只見一條巨蟒盤在峭壁上,正用尾巴用力的拍打峭壁上的螞蟻,躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。

正當(dāng)螞蟻王無計可施時軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來,指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹上傾瀉下來,砸在巨蟒身上,轉(zhuǎn)眼間巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住變成了一條黑蟒,它不停地擺動身子,試圖逃跑,但很快動作就緩慢下來,因為數(shù)億只螞蟻在嘶咬它,使它渾身鮮血淋漓,最終因失血過多而死亡。

這則小故事就是《團(tuán)隊精神》這本書里的一個小例子,小螞蟻讓人叫絕的團(tuán)體協(xié)作精神和不折不扣的執(zhí)行力值得我們學(xué)習(xí)。小螞蟻是敬業(yè)精神和團(tuán)隊協(xié)作的典范!讀過《團(tuán)隊精神》這本書之后,使我更加深刻地領(lǐng)悟到了小螞蟻可貴的團(tuán)隊精神。

在《團(tuán)隊精神》一書中,作者明確地指出了團(tuán)隊與群體是不一樣的,群體能夠因為某一件事而聚集到一齊;而團(tuán)隊則不僅僅有著共同的目標(biāo),并且滲透著一種精神。

如今是一個追求個人價值的時代,這更是一個追求個人價值實現(xiàn)與團(tuán)隊績效雙贏的時代,僅有當(dāng)一個團(tuán)隊擁有高度的。戰(zhàn)斗力時,其中的個人才能不斷得到鍛煉和提升。這正是一盤散沙變成一串珍珠的美麗過程,而這不可或缺的主線就是“團(tuán)隊精神”。

這不禁讓我想起去年我們學(xué)校英語組的教師輔導(dǎo)學(xué)生朗誦創(chuàng)下了包覽新北所有一等獎的好成績,好的成績來自于他們團(tuán)隊的合作。的確,在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場競爭越來越激烈的前提下,單打獨(dú)斗的時代已經(jīng)過去了,合作已經(jīng)變得越來越重要。例如,在諾貝爾獲獎項目中,因協(xié)作獲獎的占3分之2,在諾貝爾獎設(shè)立的前25年合作獎?wù)及俜种?1,而此刻則躍居百分之80。在競爭激烈的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域合作很重要,那么學(xué)校里更需要合作精神,其實我們已經(jīng)在重視這個合作精神了,比如說有教師上公開課了那么整個備課組的教師都來寫教案,都來聽課、評課,經(jīng)過這樣的合作使上課的教師能汲取精華,把課上的盡量完美,這樣的合作還有很多很多,讓我感觸最深的就是這次辦公室的評比。說實在話我們辦公室最大也就最難收拾,但也有一個優(yōu)勢就是人最多,俗話說人多力量大,一點不假,如果這么多人能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作那就更不成問題了,回想起那幾天我們?yōu)榱瞬贾棉k公室的點點滴滴我的內(nèi)心充滿了興奮、充滿了感激。我們每位教師都是自覺行為,有的教師用鏟子把翹起來的墻面鏟的平平的,弄的自我滿臉是灰,其余的教師用紙貼的貼,裁的裁,有的教師主動把沒有用的東西清掃出門,還有的教師把所有的窗戶、窗簾蓋、空調(diào)等擦了一遍又一遍,還有的教師

把家的盆景奉獻(xiàn)給辦公室,等等所有的教師都很進(jìn)取,還有讓我感動的就是,有不好的地方我們就說出來,所有的教師都能理解并及時整改。有力的出力,有主意的出謀劃策,有操作本事的就親自動手,在大家的協(xié)作下我們辦公室煥然一新并取得了第一的好成績。這就是團(tuán)隊精神的魅力。我想我們每位教師只要擁有團(tuán)隊精神,奉獻(xiàn)我們每個人的力量,我們就沒有辦不成的事,沒有辦不好的事。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇五

領(lǐng)悟了《團(tuán)隊精神》,我感觸頗深,以前對團(tuán)隊的認(rèn)識十分淺顯,認(rèn)為你只要參加一個團(tuán)隊,完成你職責(zé)內(nèi)的工作就行??墒谴丝涛腋淖兞艘郧暗腻e誤想法,想做一個擁有團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀經(jīng)紀(jì)人,就要與你的團(tuán)隊進(jìn)行良好的互動,不僅僅要完成自我分內(nèi)的工作,更要用心默契團(tuán)隊的每一個人。

對于店內(nèi)的新人,咱們老經(jīng)紀(jì)人不僅僅要完成自我的分內(nèi)工作,完成自我的業(yè)績,同時還要耐心去幫忙新人去快速成長,再他們成長的同時,你的境界和層次也會越來越高,自我的收獲也會越來越大。

對于店內(nèi)的同事,咱們不僅僅要完成自我的每個月的工作量就萬事大吉了,還要用心配合同事們?nèi)Э?,幫忙同事去逼定他們的客戶。在你幫忙同事去逼定談判時,你的同事不僅僅得到了你的助力,為簽單增大了機(jī)率,同時你的談判技巧和逼定技巧會越來越熟練,從而能有效的提高業(yè)績。

對于店長,咱們不僅僅要完成他指派的工作,還要在帶看跟單的每一個步驟用心配合店長來逼定談判。

領(lǐng)悟了《團(tuán)隊精神》,我感覺到了團(tuán)隊的巨大力量。沒有完美的個人,僅有完美的團(tuán)隊。

每個團(tuán)隊中的成員都要發(fā)奮為自我的團(tuán)隊貢獻(xiàn)全部力量,這樣才能讓自我的團(tuán)隊與其他團(tuán)隊競爭時,立于不敗之地。

我堅信我的團(tuán)隊能夠爭得冠軍,我也會為我的團(tuán)隊貢獻(xiàn)我的力量。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇六

近期,看了一本李慧波女士寫的《團(tuán)隊精神》,看完后我感受頗多,受益匪淺,有點耳目一新的感覺。雖然團(tuán)隊精神看似很平常淺顯易懂,但真正實踐起來并不容易,其中蘊(yùn)含著無盡的道理,就如書皮上寫的“以一當(dāng)十并不難,難的是以十當(dāng)一”。

古語云:人心齊,泰山移。常言道:“人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量”。一個團(tuán)隊若能擁有良好的團(tuán)隊精神,必將能化腐朽為神奇,創(chuàng)造出無窮的力量,從而構(gòu)成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,進(jìn)而讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

《團(tuán)隊精神》在開篇經(jīng)過生動的實驗案例告訴我們?nèi)狈Α皥F(tuán)隊精神”的團(tuán)隊只可是是一群烏合之眾,如同一盤散沙,缺乏戰(zhàn)斗力,不僅僅不到達(dá)人多力量大的效果,反而只會削弱整個團(tuán)隊的威力。而一個具有團(tuán)隊精神的團(tuán)隊一般都擁有公平公正的環(huán)境,具有和諧的人際關(guān)系,能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊每個成員的進(jìn)取性,發(fā)掘出每個人的潛能,到達(dá)1+1>2的效果。縱使個人本事有限,但擁有具有團(tuán)隊精神的團(tuán)隊就能彌補(bǔ)個人之不足,博采眾長,完成那些個人所不能企及的事情,到達(dá)意想不到的效果。秦朝末期的楚漢爭霸,論單個戰(zhàn)斗力劉邦遠(yuǎn)不及項羽驍勇善戰(zhàn),但他懂得構(gòu)造一個精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊,發(fā)揮出團(tuán)隊的合力,最終取得了勝利。三國里的曹操與袁紹,論兵力人數(shù)袁紹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過曹操,可人多并沒有構(gòu)成人多力量大的效果,最終還是兵敗曹操,究其原因我原以為是曹操足智多謀,但經(jīng)過閱讀本書后,我感覺主要是團(tuán)隊精神所致。

在市場經(jīng)濟(jì)體制下,團(tuán)隊精神的作用表現(xiàn)得越來越明顯。一個人的智慧再高再強(qiáng),也無法全面掌握日新月異的爆炸性的知識和信息,若想在激烈的市場競爭中取勝,則必須借助團(tuán)隊,依靠合力。我們的路政工作同樣如此,在泰井高速公路路政管理工作中,我深深地體會到了團(tuán)隊精神是做好路政管理與服務(wù)工作的關(guān)鍵。今年以來,大隊在迎“國檢”、總隊規(guī)范化檢查、小車高架橋突發(fā)事件處置、泰井高速連接線平面交叉道口和農(nóng)家樂非交通標(biāo)志牌的整治等活動中取得的成績,都是多方共同努力的結(jié)果。日常工作中,無論是遇到司乘人員需要幫忙,還是施工單位的施工備案,當(dāng)事人的繳納路產(chǎn)賠補(bǔ)償費(fèi),每個路政人員僅有具有高度的團(tuán)隊精神,才能以最高的效率為當(dāng)事人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生期望。我們路政人員僅有培養(yǎng)團(tuán)隊精神,建立團(tuán)隊文化,才能擰成一股繩,到達(dá)“以十當(dāng)一”目標(biāo)。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇七

借著省里開展的“青年勵志讀書匯”活動的東風(fēng),依仗軍川分公司職工書屋萬冊藏書的優(yōu)勢,軍川分公司轟轟烈烈的開展了一場以“享受書式生活”為主題的讀書學(xué)習(xí)活動,掀起了一場學(xué)習(xí)與感悟的熱潮。在這次活動中,《團(tuán)隊精神》一書給了我更多的感受。

團(tuán)隊精神,在當(dāng)前社會發(fā)展的形勢下,成為一個越來越熱門的話題。單打獨(dú)斗的時代已經(jīng)過去,我們需要一個高效的團(tuán)隊,經(jīng)過有效磨合的團(tuán)隊是一個企業(yè)的核心競爭力。

團(tuán)隊的重要性不言而喻,在歷史上,不乏有為了團(tuán)隊奉獻(xiàn)生命的戰(zhàn)士,邱少云、董存瑞,這些英雄的名字在這天仍被廣泛贊揚(yáng)。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的這天,一個個知名的企業(yè)憑借著優(yōu)良的意識、絕佳的團(tuán)隊,創(chuàng)造出了優(yōu)異業(yè)績。

團(tuán)隊需要核心。在我們軍川分公司這個大團(tuán)隊中,以生產(chǎn)部為核心,奶源部帶給軟件保障,設(shè)備部帶給硬件保障,綜合部帶給后勤保障,財務(wù)部帶給經(jīng)濟(jì)保障。各部門溝通協(xié)作,群策群力,以董事長講話精神為指導(dǎo),以集團(tuán)戰(zhàn)略方針為目標(biāo),各施其責(zé)又緊密聯(lián)系,為實現(xiàn)完達(dá)山三年攻堅戰(zhàn)的大目標(biāo)而努力。

團(tuán)隊需要溝通和信任。在各種拓展訓(xùn)練、培訓(xùn)中,經(jīng)常會強(qiáng)調(diào)溝通和信任,甚至在各種文藝作品中,我們也不只一次的看到“伙伴,是能夠把背后放心交給他的人”這樣的話語。這說明在一個團(tuán)隊中,用心溝通才能有效合作,充分信任才能密切配合。我們小時候常常做一個小游戲,把人分為四個小組,在沒有溝通的前提下,分別讓他們在小紙條上寫“時間”、“地點”、“人物”、“事情”,并把寫出的這四個要素隨即抽取拼寫成一句話,當(dāng)然,結(jié)果是很搞笑的,常常會出現(xiàn)“某某于公元前多少年在月球上啃玉米”一類的笑話。當(dāng)時只是覺得很好玩,把這當(dāng)成了一個娛樂,而如今才發(fā)現(xiàn),這正彰顯了沒有溝通的可怕。一句話尚且如此,那么一個工段、一個部門甚至一個企業(yè)如果出現(xiàn)這樣的狀況,后果不堪設(shè)想。

團(tuán)隊精神才是企業(yè)真正的核心競爭力。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,必然是一個學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊、一個協(xié)作型的團(tuán)隊、一個創(chuàng)新型的團(tuán)隊、一個競爭型的團(tuán)隊,同時還要有為團(tuán)隊建設(shè)導(dǎo)航的共同愿望。在軍川分公司,總經(jīng)理王培忠早就提出了“轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì),爭做企業(yè)主人”的口號,還經(jīng)常舉辦各種活動,促進(jìn)各部門內(nèi)部的良性競爭,調(diào)動員工的用心性。崗位技能競賽、小技改、演講比賽、知識競賽等等,給員工搭建了一個能夠充分展示自我的平臺,為有效提高軍川分公司團(tuán)隊管理打下了良好的基礎(chǔ)。

千里之堤潰于蟻穴,這并不僅僅僅是一句警句,在某個角度上更說明了團(tuán)隊的力量;雁行千里成行,更加有力的證明了一個優(yōu)秀團(tuán)隊的紀(jì)律性。我們軍川分公司這個大團(tuán)隊,具備了一切成為一個優(yōu)秀團(tuán)隊的條件,在未來的工作、生活中,在不斷的磨合、交流中,必將成為一支響當(dāng)當(dāng)?shù)?、能打硬仗的?yōu)秀團(tuán)隊,為完達(dá)山實現(xiàn)奮斗目標(biāo)、為墾區(qū)進(jìn)軍世界500強(qiáng)貢獻(xiàn)自我的力量。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇八

李慧波主編的《團(tuán)隊精神》讀過有段時間了,書中所列舉的生動事例,所闡述的觀點不時在我腦海里浮現(xiàn)出來,使我更加明白一個道理:一個人如果沒有團(tuán)隊精神將難成大事,一個企業(yè)如果沒有團(tuán)隊精神將成為一盤散沙、無所作為,僅有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,才能創(chuàng)造輝煌。

書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊發(fā)揮團(tuán)隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動事例。1994年4月5日午時兩點,一個德國經(jīng)銷商打來電話要求海爾務(wù)必在兩天內(nèi)發(fā)貨,否則訂單自動失效。兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天午時所要的貨物務(wù)必裝船,而此刻正是星期五午時兩點,如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門午時五點下班來計算的話,時間僅有三個小時,按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡艽藭r,海爾人優(yōu)良的團(tuán)隊精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進(jìn)的方式,調(diào)貨的調(diào)貨、報關(guān)的報關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期,全員全身心地投入到工作中,抓緊每一分鐘,確保每一個環(huán)節(jié)都順利透過。當(dāng)天午時五點半,這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息時,他十分吃驚,從吃驚再轉(zhuǎn)為感激,并破例向海爾寫了感激信。

從這個事例不難看出,海爾集團(tuán)神奇般的崛起和茁壯成長,不僅僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏,還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個團(tuán)隊中的每位員工的努力。海爾把自我的價值觀定義為:“人的價值高于物的價值,共同價值高于個體價值,共同協(xié)作的價值高于單干的價值”。這種價值觀不正是團(tuán)隊精神的生動寫照嗎!

書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例,無一不是依靠團(tuán)隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。

再看看我們春德小學(xué)輝煌的業(yè)績,成績的取得,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的拼搏努力,離不開學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的協(xié)作精神。眾人拾柴火焰高,人心齊,泰山移!春德小學(xué)特有的團(tuán)隊精神,譜寫出了一曲曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輝煌樂章。今后不論遇到什么困難和險阻,只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,萬眾一心,就沒有過不去的“火焰山”!

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇九

在我們生活的這個以人為本的社會里,一個人僅有把自我完全融入到他所在的團(tuán)隊中,才能得到最充分的發(fā)展,才能在事業(yè)的進(jìn)取過程中左右逢源,勇往直前。這是我在通讀《團(tuán)隊精神》一書過程中得到的最深刻感受。

作為一個早已加入團(tuán)隊并一向在團(tuán)隊中工作的人,我也不只一次聽說過“團(tuán)隊精神”這個詞,但透過全面學(xué)習(xí)《團(tuán)隊精神》一書,讓我真正感受到了什么是團(tuán)隊精神,認(rèn)清了團(tuán)隊的巨大力量,體會到了一個偉大團(tuán)隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。一個人要想真正地超越自我,僅有從自身的一點一滴做起,發(fā)揮潛能,成就團(tuán)隊的成功,進(jìn)而收獲自我的成功。

海爾公司把自身的價值觀定義為“人的價值高于物的價值,共同價值高于個體價值,共同協(xié)作的價值高于獨(dú)立單干的價值,社會價值高于利潤的價值”,可見團(tuán)隊的力量是巨大的,正如書中所言“沒有完美的個人,僅有完美的團(tuán)隊”。那么,作為團(tuán)隊中的一份子,我們每個人就應(yīng)怎樣做才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的高績效團(tuán)隊呢?在讀書的過程中,我漸漸找到了答案。

首先,要學(xué)會服從群眾,與團(tuán)隊持續(xù)共同的目標(biāo),不斷增強(qiáng)自我的職責(zé)感和歸屬感?!奥氊?zé)到此,請勿推辭”,美國前總統(tǒng)杜魯門的座右銘道破了天機(jī):每一個團(tuán)隊的成員都務(wù)必學(xué)會服從,務(wù)必?fù)?dān)負(fù)起自我應(yīng)有的職責(zé),這是構(gòu)建團(tuán)隊精神的基石。我們要對自我的工作充滿熱情,不斷增強(qiáng)主動性,用用心的態(tài)度應(yīng)對,既然你選取了這個職業(yè)、這個崗位,就務(wù)必理解它的全部,不是僅僅享受它給你帶來的益處和歡樂,就算是委屈和責(zé)罵,那也是這個工作的一部分。一支竹篙,難渡洋海;眾人劃槳,開動大帆船。如果每一個人每一天都能老老實實、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作,那么大家的成就積累起來,就是一筆極為可觀的財富。

其次,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的協(xié)作精神,學(xué)會與別人溝通,不斷增強(qiáng)隊員之間的相互信任和理解。在實際工作中,個人的得失是孕育在團(tuán)隊的成敗之中的,所以大多數(shù)時間里,每個人都務(wù)必把自我完全托付給團(tuán)隊中的隊友,沒有完全的信任是不可能完成工作目標(biāo)的?!秷F(tuán)隊精神》一書中講到了一個螞蟻搬動巨蟒的故事。一群螞蟻在扛一條巨蟒的時候,因為沒有站在一條直線上造成了動作不協(xié)調(diào),只能使巨蟒在原地擺動無法前進(jìn),之后經(jīng)過螞蟻軍師的協(xié)調(diào)和調(diào)動,螞蟻們很快整齊地排成直線,邁著統(tǒng)一的步伐向著回家的方向前進(jìn)。螞蟻憑什么能夠戰(zhàn)勝巨蟒并將重量數(shù)百倍、數(shù)千倍,乃至數(shù)萬倍于自身的巨蟒搬回家呢?對于一只螞蟻來說簡直是不可思議的笑談,然而對于由無數(shù)螞蟻結(jié)成、動作協(xié)調(diào)一致的螞蟻團(tuán)隊來說,則是輕而易舉的事情。我們就應(yīng)看到,信任是靠溝通來完成的,溝通帶來理解,理解帶來團(tuán)結(jié)協(xié)作。在團(tuán)隊工作中,要勇于提出自我的見解,合理細(xì)致的分析其他人的推薦,盡量客觀的看待所面臨的問題,如果團(tuán)隊中的每一個成員都這樣想,眾志成城,再艱難的事也會解決,再困難的時期也會度過,同心發(fā)揮每一個人的長處,是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)勝一切的默契。

第三,要堅定自我的信念,激發(fā)潛能,不斷增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。知識和技能只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量?!秷F(tuán)隊精神》書中對日本人的團(tuán)隊精神進(jìn)行了深入地分析,被日本社會所推崇的為了團(tuán)隊利益而萬死不辭的精神,使團(tuán)隊的每一個成員都全力以赴地工作,構(gòu)成了日本企業(yè)和日本經(jīng)濟(jì)能夠創(chuàng)造奇跡的動力源?!栋研沤唤o加西亞》中的羅文中尉,就是憑借著對團(tuán)隊的忠誠與熱愛,憑借著服務(wù)團(tuán)隊的執(zhí)著精神和不屈的信念,才克服重重困難,勝利的完成了任務(wù)??梢姡?dāng)團(tuán)隊的凝聚力發(fā)揮得淋漓盡致時,團(tuán)隊的成員往往會完成出乎意料的事,同時也將個人的潛能發(fā)揮到極致。在我們?nèi)粘9ぷ鳌W(xué)習(xí)當(dāng)中,要將團(tuán)隊的利益放在第一位,把自身的利益與團(tuán)隊的利益相結(jié)合,構(gòu)成一個團(tuán)隊與成員之間的有機(jī)整體。當(dāng)我們每名員工都能夠根據(jù)崗位分工不一樣,盡量發(fā)揮出自我的優(yōu)勢,心往一處想、勁往一處使,并愿意付出一切力量的時候,一個團(tuán)隊才能創(chuàng)造出更好的績效,才能無往而不勝。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇十

在清華的培訓(xùn)班上了一天的課,受益非淺。其中讓我記憶由深的午時李慧波教授給我們講的“團(tuán)隊精神”這節(jié)課。在上完課后我公司又買了李慧波教授寫的《團(tuán)隊精神》這本書。一周的時間內(nèi)讀完了《團(tuán)隊精神》,感覺時間有點不夠,感覺了解的其中的精髓還不夠。應(yīng)當(dāng)再好好的仔細(xì)讀一次這本書。

讀完這本書后,并結(jié)合李慧波教授在課上給講的資料感覺我們公司已經(jīng)構(gòu)建了必須現(xiàn)代意義上的團(tuán)隊。如我們每一天早上的碰頭會、每周一的例會,這正如書所說的“溝通、溝通?再溝通——進(jìn)取溝通才能有效合作”。在日常工作中要堅持團(tuán)隊精神與凝聚力,溝通是一個重要環(huán)節(jié),比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流,有事就及時的溝通,使團(tuán)隊的每個成員間不會有壓抑的感覺,工作就容易出成效,目標(biāo)就能順利實現(xiàn)。公司的目標(biāo)已經(jīng)制定出來了:三年之內(nèi)銷售額到達(dá)三千萬,五年之內(nèi)爭取上市。此刻公司的大目標(biāo)每個人已經(jīng)明白了,就需要我們每個人的目標(biāo)和公司的目標(biāo)統(tǒng)一齊來。當(dāng)個人的目標(biāo)和團(tuán)隊目標(biāo)一致的時候,員工就容易產(chǎn)生對公司的信任,士氣才會提高,凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來。所以老板要把確定的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和近期目標(biāo)下達(dá)給下屬,并堅持溝通和協(xié)調(diào)。這時,企業(yè)團(tuán)隊成員都有較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感,對團(tuán)隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽(yù)感和驕傲,樂意進(jìn)取承擔(dān)團(tuán)隊的任務(wù),工作氛圍處于最佳狀態(tài)……團(tuán)隊合作對公司的最終成功起著舉足輕重的作用,僅有我們成為一個高效團(tuán)隊,并且有團(tuán)隊的真正核心——團(tuán)隊精神。一個人如果沒有團(tuán)隊精神將難成大事,一個企業(yè)如果沒有團(tuán)隊精神將成為一盤散沙、無所作為,僅有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊

精神,才能創(chuàng)造輝煌,才能完成我們共同的目標(biāo)。

書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊發(fā)揮團(tuán)隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動事例。書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例,無一不是依靠團(tuán)隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。我來公司的這幾年感道公司這幾年的快速發(fā)展,但比起書中列舉的這些公司我們的發(fā)展速度還是很慢的。不快則慢,慢就等于在停止,停則退,我們要加快我們的發(fā)展步伐,快速的跑起來?;叵胛覀児景l(fā)展的經(jīng)歷,也有很好的團(tuán)隊精神,比如說在2003年的時候,公司接到朝陽供電局十五萬塊電纜蓋板的訂單,送貨任務(wù)急,我們公司全體員工在郭總的帶領(lǐng)下按時完成了任務(wù),這不是我們公司的團(tuán)隊精神嗎?假如說我們這次任務(wù)沒有完成,還會有以后的合作機(jī)會嗎?我們要把這些好的團(tuán)隊精神繼承下來。眾人拾柴火焰高,人心齊,泰山移!在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)大潮的拼搏中,在公司走向世界、參與國際競爭的征程中,不論遇到什么困難和險阻,只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,萬眾一心,就沒有過不去的“火焰山”!

這種例子與我們有些工作性質(zhì)是比較相似的,如果換成我們來做也是一種不可能完成了的的任務(wù),因為大家在還沒有努力之前就已經(jīng)放棄了,已經(jīng)認(rèn)為是不可能做的事情。其實如果我們以后在這種“不可能”的事情上力爭,盡最大的努力,發(fā)揮最大的才能,將這種不可能變成可能也許我們也能做到。當(dāng)然作者是想經(jīng)過這個例子讓我們明白,團(tuán)體的合作精神有如此大的力量,所以在今的后工作中,大家必須要有這種意識,異常是公司此刻已經(jīng)慢慢大規(guī)?;?,新工作人員越來越多,并且也應(yīng)當(dāng)有一套完善的管理制度,公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)安排一些有關(guān)的培訓(xùn),這樣不僅僅對我們工作幫忙,并且也能提高每位職員的自身素質(zhì)。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇十一

一個人如果沒有團(tuán)隊精神將難成大事,一個企業(yè)如果沒有團(tuán)隊精神將成為一盤散沙、無所作為,僅有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,才能創(chuàng)造輝煌。

中國古代很早就有

“一支箭易折斷,一把箭難折斷”的寓言,團(tuán)隊精神在企業(yè)中的重要性很多人都明白,而要營造一個企業(yè)的團(tuán)隊精神卻非易事,人多并不意味著力量就大,缺乏“團(tuán)隊精神”和協(xié)作的群體可是是烏合之眾,每個人都有自我的個性,靠自然的力量去營造一個團(tuán)結(jié)的群體顯然是不現(xiàn)實的,企業(yè)最終是一盤散沙。還應(yīng)擰成一股繩,這其中的學(xué)問可不是一點半點。讀罷《團(tuán)隊精神》,一句句富有哲理的話在耳邊回響,作為一名房地產(chǎn)從業(yè)人員,思緒自然向著銷售團(tuán)隊精神如何鑄造的思路傾斜,心中所感所悟。

感情與凝聚力

《團(tuán)隊精神》一書中,有一章專門講到感情。因為一個團(tuán)隊要有凝聚力,團(tuán)隊成員之間必須有感情,把一些互相之間有很深矛盾和隔閡的人放在一齊,無論如何是構(gòu)成不了很強(qiáng)的凝聚力的。地產(chǎn)這個團(tuán)隊是講感情的,也正是這種濃濃的人與人之間的感情,吸引著你我。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結(jié)合,有時過分地講感情,不分是非,不講原則,反而會破壞凝聚力。

凝聚力與競爭力

凝聚力與競爭力,由字面理解,應(yīng)當(dāng)是一種合力,但它們有各自的著力點。凝聚力對外來說,有一首革命老歌頗能說明問題———《團(tuán)結(jié)就是力量》。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。一個團(tuán)隊有很強(qiáng)的凝聚力,無疑會構(gòu)成這個團(tuán)隊較強(qiáng)的競爭力?!氨F(tuán)打天下”必然比單打獨(dú)斗要強(qiáng)得多。古代的兵法中就講,要想殲滅敵人,分而殲之乃之上策。但對企業(yè)內(nèi)部小環(huán)境而言,凝聚力并不等同于競爭力。團(tuán)隊優(yōu)勢的構(gòu)成需要內(nèi)部的競爭力。所謂“戶樞不蠹,流水不腐”,一個團(tuán)隊參與社會競爭,要優(yōu)勝劣汰;同樣,在團(tuán)隊內(nèi)部也要有優(yōu)勝劣汰,這樣這個團(tuán)隊才能有競爭力,才能在參與社會競爭時不被淘汰,畢竟優(yōu)勝劣汰是市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。

活力與戰(zhàn)斗力

戰(zhàn)斗需要活力,活力激發(fā)戰(zhàn)斗力。兩軍相逢勇者勝,戰(zhàn)斗中活力高昂的一方會一鼓作氣,贏得勝利。但活力也不等于戰(zhàn)斗力?;蛘哒f現(xiàn)代商業(yè)戰(zhàn)場上,僅有活力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,活力只能是一段時間內(nèi)的產(chǎn)物,它更需要聰明、智慧和果敢。地產(chǎn)銷售在市場經(jīng)濟(jì)的汪洋大海中,雖然算不上“空艦”,但也絕不是一艘“小帆船”,它是一艘“戰(zhàn)艦”。我們要使地產(chǎn)銷售這艘“戰(zhàn)艦”向前,既需要活力來全力打造,更需要智慧和理性地掌好舵。響亮的口號與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;而每個人踏踏實實做好自我手頭的事,才能使郵政這艘“戰(zhàn)艦”破浪前行。

奉獻(xiàn)與獲取

一個團(tuán)隊全體成員都無私地付出自我的智慧和力量,這個團(tuán)隊無疑是有無窮的戰(zhàn)斗力的。這種無私的奉獻(xiàn),短時間是能夠的,但如果長期沒有回報,或者回報很少,那么這個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力也是不會長久的。很簡單,付出智慧需要知識的補(bǔ)充,否則智慧會枯竭;付出力量需要能量的補(bǔ)充,否則力量會耗盡。在市場經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)要求員工的奉獻(xiàn)精神,必須有合理的回報,奉獻(xiàn)與獲取必須有種平衡。否則這樣的企業(yè)不會具有長久的發(fā)展能量,自然也談不上團(tuán)隊精神。

團(tuán)隊是大家的團(tuán)隊,優(yōu)秀的團(tuán)隊?wèi)?yīng)當(dāng)是一個和諧統(tǒng)一又充滿活力的團(tuán)體?!秷F(tuán)隊精神》恰好用一種言簡意賅的方式詮釋了這一點,其中滋味值得我們每一個人細(xì)細(xì)品味。地產(chǎn)團(tuán)隊精神的建設(shè)是一個漫長的過程,并且永遠(yuǎn)沒有止境,同樣我們的思考也在繼續(xù),也永無止境。惟望你我攜起手來打造我們的地產(chǎn)“戰(zhàn)艦”,使它能夠“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇十二

“一滴水僅有放入大海才會永不干涸,一個人即使再完美也可是是大海里的一滴水,唯有融入一個優(yōu)秀的團(tuán)隊中去,才能獲取源源不斷的力量。”書中的序言闡述了這本書的真諦,也告訴了我們團(tuán)隊協(xié)作在當(dāng)今社會的重要性。唯有懂得團(tuán)隊精神,才能創(chuàng)造更大的價值;唯有懂得團(tuán)隊精神,才能更好的發(fā)掘自身潛力;唯有懂得團(tuán)隊精神,才能不畏困難,戰(zhàn)無不勝。

然而,團(tuán)隊的好處是什么為什么在現(xiàn)代的中國會有“一人是條龍、三人是條蟲”的怪現(xiàn)象古語有云:“人心齊,泰山移”,這些話是不是已經(jīng)不能夠適應(yīng)當(dāng)今社會我們同樣明白,一個企業(yè),務(wù)必由一個團(tuán)隊組成,沒有一個老板會孤身一人,但為什么有的人會認(rèn)為人多反而壞事其實真正的原因:首先,我們沒有真正的把自我當(dāng)作團(tuán)隊中的一員,在思考問題時,都是從自我的角度出發(fā),不能夠認(rèn)真為這個團(tuán)隊去思考,以團(tuán)隊的利益為出發(fā)點;其次,當(dāng)今的社會個張揚(yáng)個性、強(qiáng)調(diào)英雄主義的社會,就是這種英雄主義的思想,使大家忘記了團(tuán)隊合作的重要性;再而,由于年輕氣盛的原因,每個人都認(rèn)為自我有以一當(dāng)十的潛力,過度的相信自我的潛力,完成忽略了團(tuán)隊在工作當(dāng)中所發(fā)揮的作用,只顧自我一個勁的蠻干。

再回到前面的問題,“團(tuán)隊的好處是什么”在詞典中,它的解釋是:為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體所組成的正式組織。一個團(tuán)隊要有它們的共同目標(biāo),團(tuán)隊中的每一個個體都要為這個共同的目標(biāo)去完成自我的一部分工作,最終,團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)人將所有的工作匯總,來實現(xiàn)團(tuán)隊的共同目標(biāo),這便是團(tuán)隊合作。但團(tuán)隊合作絕不是掛在嘴邊隨便說說就能夠的,現(xiàn)實中,很多人往往不懂得怎樣合作。

透過《團(tuán)隊精神》一書,使我懂得若想發(fā)揮團(tuán)隊的潛力,首先要培養(yǎng)大家的團(tuán)隊精神。馬克思在論述分工和協(xié)作的時候,提出“協(xié)作力”這個概念,這種協(xié)作力,就是一種團(tuán)隊精神,一個好的團(tuán)隊并不是說每一份子各方面潛力都個性棒,而是能夠很好地借物使力,取團(tuán)隊其它成員的長處來補(bǔ)自我的短處,也把自我的長處優(yōu)點分享給大家,互相學(xué)習(xí)交流,共同提高。

個人英雄主意的時代已經(jīng)一去不復(fù)返,靠個人單打獨(dú)斗已經(jīng)無法獲得工作上的勝利,僅有透過團(tuán)隊的力量才能立足于當(dāng)今社會。團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)人就應(yīng)明確這一“團(tuán)隊精神”這本書讀后感點,充分發(fā)掘團(tuán)隊中每個人的長處,讓團(tuán)隊中的每個成員都有一展拳腳的機(jī)會。作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)人還就應(yīng)培養(yǎng)成員的團(tuán)隊精神,提高成員的團(tuán)隊意識,堅決杜絕“一人是條龍、三人是條蟲”這種現(xiàn)象的發(fā)生。要做到“人心齊,泰山移”,必須要做好內(nèi)部協(xié)調(diào),調(diào)動成員用心性。對團(tuán)隊中的每個成員都要做到兩個公平,一是程序上公平,二是成果是上公平。僅有站在同一個起跑線了,團(tuán)隊的成員才會更有斗志,奮發(fā)向前。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇十三

團(tuán)隊精神,就是說有了團(tuán)隊的支持,做任何事情都會事半功倍,有了那精神,就能順利攻克任何苦難問題。

在現(xiàn)代社會,團(tuán)隊協(xié)作顯得尤為重要。正如書中所述:“沒有人能依靠一己之力獲得某項事業(yè)的成功,唯有依靠團(tuán)隊的力量,依靠他人的智慧,才能使自我立于不敗之地。以一當(dāng)十并不難,難的是以十當(dāng)一。現(xiàn)代社會并不缺少有潛力的人,但每個企業(yè)真正需要的是既有潛力又富有團(tuán)隊精神的人!一個沒有團(tuán)隊精神的組織,將是一盤散沙;一個沒有團(tuán)隊精神的民族,將會難以強(qiáng)大?!?/p>

對此我也以下幾點感觸:

一、團(tuán)隊精神的重要性。

團(tuán)隊精神是指一個組織具有的共同價值觀和道德理念在具體工作上的反映。團(tuán)隊精神是單位的靈魂。一個群體不能構(gòu)成團(tuán)隊,就是一盤散沙;一個團(tuán)隊沒有共同的價值觀,就不會有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,當(dāng)然就不會有戰(zhàn)斗力;聯(lián)想到我們教育工作,如果沒有團(tuán)體精神,我們就不會創(chuàng)造出工作績效,就不會具有教育的生命活力。

二、團(tuán)隊精神是工作中沖鋒的號角。

在我們高速這樣一個充滿競爭的環(huán)境中,教育工作的竟?fàn)幜?、?zhàn)斗力決定著我們祖國的下一代。我們教育如果有一個好的團(tuán)隊和良好的團(tuán)隊精神,它就會像沖鋒的號角,激勵隊員勇往超前,奮力爭先,不斷戰(zhàn)勝困難,取得勝利!

三、團(tuán)隊精神是單位的精神支柱。

人是需要一點精神的。同樣,教育部門也是需要“精神”的。團(tuán)隊共同的價值觀就是一個精神支柱。離開這個精神支柱,我們學(xué)校就是一潭死水、一具僵尸,就毫開活力可言。從這個好處上說,團(tuán)隊精神乃是我們的精神支柱。

四、團(tuán)隊精神是培養(yǎng)教師凝聚力的旗幟。

聯(lián)系到我們教師,就是要狠抓素質(zhì)建設(shè)。我身為一名教育工作者應(yīng)當(dāng)充分利用每周的集中學(xué)習(xí)時間,組織教師們學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識以及實際教學(xué)技能技巧,采取自學(xué)與討論交流相結(jié)合的辦法,定期組織教師進(jìn)行心得交流與熱點、難點問題的討論,充分調(diào)動教師的自覺性和用心性,在園內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;如果團(tuán)隊中每個人每一天都能老老實實,誠誠懇懇得盡一己之力,完成自我的本職工作,那么許多人的成就能累積起來就極為可觀!教學(xué)成效也會蒸蒸日上。

綜上,是我透過閱讀本書的一點感悟。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,在團(tuán)隊工作中,加強(qiáng)團(tuán)隊精神培養(yǎng),發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇十四

“一滴水只有放入大海才會永不干涸,一個人即使再完美也不過是大海里的一滴水,唯有融入一個優(yōu)秀的團(tuán)隊中去,才能獲取源源不斷的力量?!睍械男蜓躁U述了這本書的真諦,也告訴了我們團(tuán)隊協(xié)作在當(dāng)今社會的重要性。唯有懂得團(tuán)隊精神,才能創(chuàng)造更大的價值;唯有懂得團(tuán)隊精神,才能更好的發(fā)掘自身潛力;唯有懂得團(tuán)隊精神,才能不畏困難,戰(zhàn)無不勝。

然而,團(tuán)隊的意義是什么?為什么在現(xiàn)代的中國會有“一人是條龍、三人是條蟲”的怪現(xiàn)象?古語有云:“人心齊,泰山移”,這些話是不是已經(jīng)不能夠適應(yīng)當(dāng)今社會?我們同樣知道,一個企業(yè),必須由一個團(tuán)隊組成,沒有一個老板會孤身一人,但為什么有的人會認(rèn)為人多反而壞事?其實真正的原因:首先,我們沒有真正的把自己當(dāng)作團(tuán)隊中的一員,在思考問題時,都是從自己的角度出發(fā),不能夠認(rèn)真為這個團(tuán)隊去思考,以團(tuán)隊的利益為出發(fā)點;其次,當(dāng)今的社會個張揚(yáng)個性、強(qiáng)調(diào)英雄主義的社會,就是這種英雄主義的思想,使大家忘記了團(tuán)隊合作的重要性;再而,由于年輕氣盛的原因,每個人都認(rèn)為自己有以一當(dāng)十的能力,過度的相信自己的能力,完成忽略了團(tuán)隊在工作當(dāng)中所發(fā)揮的作用,只顧自己一個勁的蠻干。

再回到前面的問題,“團(tuán)隊的意義是什么?”在詞典中,它的解釋是:為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體所組成的正式組織。一個團(tuán)隊要有它們的共同目標(biāo),團(tuán)隊中的每一個個體都要為這個共同的目標(biāo)去完成自己的一部分工作,最后,團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)人將所有的工作匯總,來實現(xiàn)團(tuán)隊的共同目標(biāo),這便是團(tuán)隊合作。但團(tuán)隊合作絕不是掛在嘴邊隨便說說就可以的,現(xiàn)實中,很多人往往不懂得怎樣合作。

通過《團(tuán)隊精神》一書,使我懂得若想發(fā)揮團(tuán)隊的潛力,首先要培養(yǎng)大家的團(tuán)隊精神。馬克思在論述分工和協(xié)作的時候,提出“協(xié)作力”這個概念,這種協(xié)作力,就是一種團(tuán)隊精神,一個好的團(tuán)隊并不是說每一份子各方面能力都特別棒,而是能夠很好地借物使力,取團(tuán)隊其它成員的長處來補(bǔ)自己的短處,也把自己的長處優(yōu)點分享給大家,互相學(xué)習(xí)交流,共同進(jìn)步。

個人英雄主意的時代已經(jīng)一去不復(fù)返,靠個人單打獨(dú)斗已經(jīng)無法獲得工作上的勝利,只有通過團(tuán)隊的力量才能立足于當(dāng)今社會。團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該明確這一

點,充分發(fā)掘團(tuán)隊中每個人的長處,讓團(tuán)隊中的每個成員都有一展拳腳的機(jī)會。作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)人還應(yīng)該培養(yǎng)成員的團(tuán)隊精神,提高成員的團(tuán)隊意識,堅決杜絕“一人是條龍、三人是條蟲”這種現(xiàn)象的發(fā)生。要做到“人心齊,泰山移”,一定要做好內(nèi)部協(xié)調(diào),調(diào)動成員積極性。對團(tuán)隊中的每個成員都要做到兩個公平,一是程序上公平,二是成果是上公平。只有站在同一個起跑線了,團(tuán)隊的成員才會更有斗志,奮發(fā)向前。

作為團(tuán)隊中的一員,要懂得與團(tuán)隊中的成員協(xié)作,很多人把工作和協(xié)作分割開來,只關(guān)注分工,而不重視協(xié)作,我們經(jīng)常會聽到“事不關(guān)己,高高掛起”這樣的職場論調(diào),可以說是一種非常消極的`處事態(tài)度?!耙粋€團(tuán)隊,要有分工,也要有協(xié)作,”團(tuán)隊中的一員要明確這一點。不要把自己變成一個獨(dú)立的王國,而與團(tuán)隊毫不相干,這樣是脫離了組織,脫離了團(tuán)隊。只有懂得團(tuán)隊協(xié)作的成員,才能真正擔(dān)起自己的工作責(zé)任,彼此協(xié)作,是生存的根本。無論對于個人還是團(tuán)隊,忽略協(xié)作的價值,缺乏協(xié)作精神,都無異于自斷根脈。

團(tuán)隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服從精神的集中體現(xiàn)。它不僅包含了與人的溝通、交流能力,而且還特別強(qiáng)調(diào)與人的合作能力。團(tuán)隊精神是一種無形的力量,可以把我們的目標(biāo)導(dǎo)向于一點,凝聚我們的能力,約束我們的個人的行為。團(tuán)隊中的每個成員都應(yīng)該明確團(tuán)隊的意義,將奉獻(xiàn)精神,服務(wù)精神,發(fā)揮到團(tuán)隊中去,將“我”變成“我們”。我們的團(tuán)隊是一個創(chuàng)造價值的利器,同時也是一個溫暖的大家庭,在這個大家庭里,互相幫助,相互協(xié)調(diào),真誠對待團(tuán)隊中的每個成員,這才是一個真正有力量的團(tuán)隊。

每個人都有不同的職業(yè)軌跡,有的人成為團(tuán)隊的核心成員;有的人一直碌碌無為;有的人牢騷滿腹,到頭來,卻一無是處。其實除了少數(shù)天才外,大多數(shù)人的稟賦都相差無幾,是“態(tài)度”改變了我們,我們的“態(tài)度”決定了我們的命運(yùn)。在團(tuán)隊中,我們要拿出一個積極向上的態(tài)度、做事認(rèn)真的態(tài)度、勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們是在為使命而工作,而非為薪水而工作。

一個團(tuán)隊,一個好的團(tuán)隊,一定要懂得團(tuán)隊精神。學(xué)會顧全大局、甘當(dāng)配角,一切從團(tuán)隊的利益出發(fā),團(tuán)隊的成功,就是個人的成功!

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇十五

在我們生活的這個以人為本的社會里,一個人只有把自己完全融入到他所在的團(tuán)隊中,才能得到最充分的發(fā)展,才能在事業(yè)的進(jìn)取過程中左右逢源,勇往直前。這是我在通讀《團(tuán)隊精神》一書過程中得到的最深刻感受。

作為一個早已加入團(tuán)隊并一直在團(tuán)隊中工作的人,我也不只一次聽說過“團(tuán)隊精神”這個詞,但通過全面學(xué)習(xí)《團(tuán)隊精神》一書,讓我真正感受到了什么是團(tuán)隊精神,認(rèn)清了團(tuán)隊的巨大力量,體會到了一個偉大團(tuán)隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。一個人要想真正地超越自我,只有從自身的一點一滴做起,發(fā)揮潛能,成就團(tuán)隊的成功,進(jìn)而收獲自我的成功。

海爾公司把自身的價值觀定義為“人的價值高于物的價值,共同價值高于個體價值,共同協(xié)作的價值高于獨(dú)立單干的價值,社會價值高于利潤的價值”,可見團(tuán)隊的力量是巨大的,正如書中所言“沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊”。那么,作為團(tuán)隊中的一份子,我們每個人應(yīng)該怎樣做才能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的高績效團(tuán)隊呢?在讀書的過程中,我漸漸找到了。

首先,要學(xué)會服從集體,與團(tuán)隊保持共同的目標(biāo),不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和歸屬感?!柏?zé)任到此,請勿推辭”,美國前總統(tǒng)杜魯門的座右銘道破了天機(jī):每一個團(tuán)隊的成員都必須學(xué)會服從,必須擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任,這是構(gòu)建團(tuán)隊精神的基石。我們要對自己的工作充滿熱情,不斷增強(qiáng)主動性,用積極的態(tài)度面對,既然你選擇了這個職業(yè)、這個崗位,就必須接受它的全部,不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂,就算是委屈和責(zé)罵,那也是這個工作的一部分。一支竹篙,難渡汪洋海;眾人劃槳,開動大帆船。如果每一個人每天都能老老實實、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作,那么大家的成就積累起來,就是一筆極為可觀的財富。

其次,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的協(xié)作精神,學(xué)會與別人溝通,不斷增強(qiáng)隊員之間的相互信任和理解。在實際工作中,個人的得失是孕育在團(tuán)隊的成敗之中的,因此大多數(shù)時間里,每個人都必須把自己完全托付給團(tuán)隊中的隊友,沒有完全的信任是不可能完成工作目標(biāo)的?!秷F(tuán)隊精神》一書中講到了一個螞蟻搬動巨蟒的故事。一群螞蟻在扛一條巨蟒的時候,因為沒有站在一條直線上造成了動作不協(xié)調(diào),只能使巨蟒在原地擺動無法前進(jìn),后來經(jīng)過螞蟻軍師的協(xié)調(diào)和調(diào)動,螞蟻們很快整齊地排成直線,邁著統(tǒng)一的步伐向著回家的方向前進(jìn)。螞蟻憑什么能夠戰(zhàn)勝巨蟒并將重量數(shù)百倍、數(shù)千倍,乃至數(shù)萬倍于自身的巨蟒搬回家呢?對于一只螞蟻來說簡直是不可思議的笑談,然而對于由無數(shù)螞蟻結(jié)成、動作協(xié)調(diào)一致的螞蟻團(tuán)隊來說,則是輕而易舉的事情。我們應(yīng)該看到,信任是靠溝通來完成的,溝通帶來理解,理解帶來團(tuán)結(jié)協(xié)作。

最新團(tuán)隊精神讀后感500字雨露四篇十六

近年來,“團(tuán)隊”這個詞越來越多的出現(xiàn)在企業(yè)管理的口號中,團(tuán)結(jié)協(xié)作成為企業(yè)管理的重頭戲。單打獨(dú)斗的時代已經(jīng)過去,合作變得越來越重要。例如,在諾貝爾獲獎項目中,因協(xié)作獲獎的占2/3以上。在諾貝爾獎設(shè)立的前25年,合作獎?wù)?1%,而現(xiàn)在則躍居80%。在2008新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中,也首次提出團(tuán)結(jié)協(xié)作成為教師的基本職業(yè)規(guī)范。

受此影響,寒假期間,在家詳讀了《團(tuán)隊精神》這本書,作者李慧波,山東煙臺人,北京大學(xué)碩士,現(xiàn)在石油大學(xué)、石油管理干部學(xué)院從事教學(xué)工作。她多年深入各種企業(yè),潛心研究。這部著作一經(jīng)出版,就成為當(dāng)年最暢銷的圖書之一。書中列舉了許多生動事例,詳細(xì)闡明了:一個人沒有團(tuán)隊精神將難成大事;一個企業(yè)如果沒有團(tuán)隊精神將成為一盤散沙;一個民族如果沒有團(tuán)隊精神也將難以強(qiáng)大。

只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,才能創(chuàng)造輝煌。團(tuán)隊精神是企業(yè)真正的核心競爭力。我想團(tuán)隊精神也應(yīng)是我們學(xué)校的核心競爭力。下面我就閱讀本書的幾點感受和大家分享一下:

什么是團(tuán)隊呢?團(tuán)隊不同于群體。群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,必須有“團(tuán)隊精神”,“團(tuán)隊”就是擁有一個共同目標(biāo),能夠用最理想的狀態(tài)來面對和解決所遇到的任何問題和困難的群體。在任何時代任何社會,一個人的力量總是有限的,只有團(tuán)結(jié)起來共同努力,才能實現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。正如古人所言:“人心齊,泰山移?!币郧拔覀兂Uf“人多力量大”,被我們視為至理名言。這句話現(xiàn)在遭受到了挑戰(zhàn)。人組合在一起是否會發(fā)揮出每個個體的全部能力,是衡量群體和團(tuán)隊的標(biāo)志。在團(tuán)隊中,1+1>2是必然的,但在群體組織中,并不必然得出1+1>2的結(jié)果,德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實驗也能告訴我們這一點,這個實驗是這樣的:

參與測試者被分成四組,每組人數(shù)分別為一人、二人、三人和八人。瑞格爾曼要求各組用盡全力拉繩,同時用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結(jié)果有些出乎人們的意料:二人組的拉力只為單獨(dú)拉繩時二人拉力總和的95%;三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時三人拉力總和的85%;而八人組的拉力則降到單獨(dú)拉繩時八人拉力總和的49%。

現(xiàn)代社會把人們組織起來,就是要發(fā)揮團(tuán)隊的整體威力,使團(tuán)隊的整體大于各部分之和。而拉繩實驗卻告訴我們:1+1<2,即整體小于各部分之和。這一結(jié)果向團(tuán)隊的組織者發(fā)出了挑戰(zhàn)。在一個團(tuán)隊中,只有每個成員都最大程度地發(fā)揮自己的潛力,并在共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致,才能發(fā)揮團(tuán)隊的整體威力,產(chǎn)生整體大于各部分之和的協(xié)同效應(yīng)。

在學(xué)校中,各個教師通過相互作用形成合力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)就是要使這個合力達(dá)到最大。如果學(xué)校教職工團(tuán)隊的合力不如預(yù)期的高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能首先想到的可能是教職工隊伍中個別人的素質(zhì)問題,諸如知識水平、業(yè)務(wù)能力、教科研水平、師德水平等。其實,學(xué)校教職工團(tuán)隊所表現(xiàn)出來的效率與教職工個人水平在某種情況下并不成正比,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合并不一定帶來高效率。學(xué)校教職工團(tuán)隊的效率不僅取決于每個教職工的個人素質(zhì),還取決于教職工之間的聯(lián)合。這一點也就是我們作為一個學(xué)校的管理者所需要思考的問題,如何將現(xiàn)有的人才有效的組合,讓他們在工作中最大限度的發(fā)揮自己的潛力。

我想學(xué)校中團(tuán)隊的打造應(yīng)包括三部分:

一是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊,可想而知,如果領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊而只是一個普通的群體,這個8個人群體的工作合力肯定只有8個人單獨(dú)力量總和的一半。另外這樣最大的破壞力在于在老師們當(dāng)中會造成一個非常壞的影響。所以在辦公會上我常常對校委會成員說,我們幾個人首要的問題就是要團(tuán)結(jié),有什么問題意見要當(dāng)面說出來,減少一切可能對團(tuán)隊建設(shè)有害的因素。

二是班主任的團(tuán)隊,現(xiàn)在我們每個年級都是三個班,適當(dāng)?shù)母偁幙梢源龠M(jìn)工作,但沒有原則性的過度的競爭有時會變成相互的保守。我要求分管主任要做好三個班主任的思想工作,讓班主任之間互通有無,取長補(bǔ)短,要有共同下好一盤棋的想法,班主任之間是競爭加合作的關(guān)系,處理好這兩方面的關(guān)系,分管主任和三個班主任就能打造成一個年級的團(tuán)隊。

三是圍繞班主任的一個班任課老師的團(tuán)隊,班主任要處理好自己與任課老師間的關(guān)系以及任課老師間的關(guān)系。這里面包含的內(nèi)容很多很瑣碎,比如某個老師習(xí)慣拖堂,某個老師習(xí)慣在課間找學(xué)生談話等,總體上說這些老師對學(xué)生負(fù)責(zé)對工作負(fù)責(zé),但這些做法卻會在不同程度上影響其他老師的上課,在團(tuán)隊建設(shè)中卻是個不大不小的隱患,要比較藝術(shù)和這些老師談,既不能打消他們工作的積極性,還能達(dá)到我們打造團(tuán)隊建設(shè)的目的。

前幾年國辦學(xué)校從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)招聘優(yōu)秀教師,我想絕大多數(shù)校長都抱怨過自己學(xué)校的優(yōu)秀教師被挖走了,有些學(xué)校的某個學(xué)科甚至被挖空了。為什么出現(xiàn)這種情況,我想是因為以前我們打造的是優(yōu)秀的教師,我們曾經(jīng)為我們培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的教師而驕傲,但當(dāng)這些人絕塵而去的時候我們感嘆我們培養(yǎng)的人才流走了,以至于現(xiàn)在的成績可能會怎么樣云云。如果我們現(xiàn)在還像原來那樣只是為重點培養(yǎng)幾個優(yōu)秀教師而努力,讓他們挑重?fù)?dān)挑大梁。當(dāng)他們走了之后我們還需要繼續(xù)培養(yǎng),惡性循環(huán)。我們現(xiàn)在需要打造的是一個團(tuán)隊,需要在團(tuán)隊中打造團(tuán)隊精神,而精神是任何人任何學(xué)校“偷不去、買不來、拆不開、帶不走和流不掉”。

我們要改變以前打造優(yōu)秀教師的做法,現(xiàn)在我們需要打造優(yōu)秀的團(tuán)隊精神。我認(rèn)為團(tuán)隊精神包括以下幾點:

1、敬業(yè)精神

敬業(yè)是把使命感注入到自己的工作當(dāng)中,敬重自己的職業(yè),并從努力工作中找到人生的意義。從世俗的角度來說,敬業(yè)就是敬重自己的職業(yè),將工作當(dāng)成自己的事,專心致力于事業(yè),千方百計將事情辦好。其具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德等。

敬業(yè)精神是團(tuán)隊精神的重要組成部分,沒有敬業(yè)精神的團(tuán)隊,很難組成有效團(tuán)隊。

2、自動自發(fā)

這是前幾年一本暢銷書名,也是團(tuán)隊最需要的一種精神,一種態(tài)度。自動自發(fā)就是沒有人要求你、強(qiáng)迫你,而你卻能自覺而且出色地做好自己的事情。這兒是說出色的做好自己的事情,而不是做完自己的事情。如果我們能夠做到讓所有的教師能自動自發(fā)的去工作,那我們還會為缺了某一個教師而煩惱嗎?

3、明確目標(biāo)——這是團(tuán)隊精神的核心動力。

只有讓所有教師都明白學(xué)校發(fā)展的共同目標(biāo),才能通過目標(biāo)引導(dǎo)教職工共同去追求。一個富有效率的組織必須注意幫助員工了解組織的期望是什么。教師都要深刻理解學(xué)校的共同目標(biāo)和當(dāng)前的努力的方向。一個沒有期望,沒有目標(biāo)的學(xué)校,其教師之間不會形成一種凝集力。有個故事:一條獵狗將兔子趕出了窩,一直追趕他,追了很久仍沒有抓到。一牧羊人看到此種情景停下來,譏笑獵狗說:“你們兩個之間小的反而跑的快很多?!鲍C狗回答說:“你們不知道我們兩個跑是完全不同的!我僅僅為了一頓飯而跑,而他卻為了性命而跑呀。”

這個寓言揭示了:兔子與獵狗做一樣的事情,都拼命的跑步,然而,他們的目標(biāo)是不一致的,其目標(biāo)不一致,導(dǎo)致其動力也會不一樣。在團(tuán)隊管理中,不同角色的成員的目標(biāo)是不一致的。這是一點也不奇怪的事情。但好的領(lǐng)導(dǎo)者善于捕捉成員間不同的心態(tài),理解他們的需求,幫助他們樹立共同的奮斗目標(biāo)。有了共同的目標(biāo)才能讓團(tuán)隊成員知道他們應(yīng)干什么,才能讓團(tuán)隊成員同心同德,為達(dá)到共同的目標(biāo)而齊心努力。當(dāng)然,目標(biāo)的設(shè)置要切實可行,一個不可能實現(xiàn)的目標(biāo)不僅不會讓教師產(chǎn)生工作的激情,甚至還會打擊積極性。

優(yōu)秀的團(tuán)隊精神還包括諸如打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、打造協(xié)作型團(tuán)隊、打造創(chuàng)新型團(tuán)隊、要善于溝通等,在此就不贅述了。團(tuán)隊精神的培養(yǎng)和教師能量的提升,是學(xué)校不斷優(yōu)質(zhì)化的一個源泉,沒有教師的發(fā)展,就沒有優(yōu)質(zhì)學(xué)校的發(fā)展,但就教師個人而言,能量是有限的,只有全體教師擰成一股勁,化個體智慧為集體力量,才能達(dá)到“人心齊泰山移”的效果。

愿學(xué)校團(tuán)隊精神成為沖鋒的號角,激勵教師勇往直前、奮力爭先;愿學(xué)校的團(tuán)隊精神成為培養(yǎng)凝聚力的一面旗幟,召喚教師自覺地為實現(xiàn)學(xué)校和個人的目標(biāo)而努力!

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讀后感不僅是對書中情節(jié)和角色的反思,更是對自己內(nèi)心世界的探尋和表達(dá)。在寫讀后感時,可以參考他人的觀點但要保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文,
讀后感是讀完一本書、一篇文章或一段文字之后,對所讀內(nèi)容進(jìn)行感性和理性的總結(jié)和思考。通過讀后感,我們可以深入理解作者的意圖,加深對內(nèi)容的理解,同時也可以拓寬我們的
最新戰(zhàn)爭與大國崛起讀后感十篇一歷史上的大國分為七大國,分別是美國,英國,葡萄牙,西班牙,德國,法國和意大利。這些國家是由于有偉人帶領(lǐng)而發(fā)展的:意大利的'哥倫布帶
讀后感是對讀書過程中感悟和思考的總結(jié),是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的有效方式之一。讀后感的寫作應(yīng)該注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性,使文章的內(nèi)容有條理、層次分明。現(xiàn)在,讓我們一起來
總結(jié)是一個機(jī)會,它讓我們重新審視自己的成長和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標(biāo)的規(guī)劃和實踐進(jìn)行全面評估。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范,希望能夠給您提供一些范文參考
2022年水滸傳前五回讀書筆記摘抄水滸傳讀后感800字作文高中十八篇一小說中高球是一個破落戶的浮浪子弟,僅因為他踢得一腳好球,得到皇帝的賞識。不到半年時間,便
通過寫讀后感,我們可以提高自己的寫作能力和思考水平。寫讀后感時,要注意用自己的語言表達(dá),不要抄襲他人的觀點和評價。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于讀后感的范文,供
通過寫讀后感,我們可以對自己的閱讀成果進(jìn)行總結(jié)和梳理。在寫讀后感之前,首先要對閱讀內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)而全面的理解。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考鑒賞。在讀
最新于丹心得書籍于丹心得全集讀后感十篇一2、寬容一點,給自己留下一片海闊天空。3、關(guān)愛別人,就是仁慈;了解別人,就是智慧。4、多思、多想、多看;少指責(zé)、少抱怨
讀后感不僅僅停留在對作品的感悟和思考,還可以引發(fā)對社會現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。寫讀后感時要注重語言的表達(dá)和修辭,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些感人至深
讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后,對所閱內(nèi)容的個人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個人對作品內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行評價和分析的過程。通過
讀后感不僅是對書籍內(nèi)容的回顧,更是對自身閱讀能力的提升。寫讀后感的時候,我們可以先回顧整個故事情節(jié),梳理出主要的情節(jié)線索和人物形象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)
2022年英雄故事讀后感600字五年級十二篇一那時,邱少云所在的部隊得知日軍要從那里經(jīng)過,他們必須派出一部分人前去埋伏,邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ?。邱少云他?/div>
通過寫讀后感,可以加深對書中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。寫一篇較為完美的讀后感,首先需要全面把握書中的主題和思想內(nèi)涵。我們要通過深入細(xì)致的閱讀,探究書中的情節(jié)、人物設(shè)定、
讀后感是對讀書經(jīng)歷的思考和總結(jié),可以幫助我們更加全面地理解和評價所讀的書籍。寫讀后感時,要注意語言的精練和準(zhǔn)確,使文章表達(dá)清晰且富有表現(xiàn)力。在這些讀后感中,有些
讀后感是一種對于讀者個人思想和感受的表達(dá)和記錄。如何寫一篇引人入勝的讀后感呢?以下是一些建議,供你參考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。水滸
讀后感不僅是抒發(fā)自己的情感,也是對書籍的評價和思考,可以促進(jìn)自己的思考能力和批判思維能力的培養(yǎng)。那么我們應(yīng)該怎樣寫一篇有深度的讀后感呢?首先,我們要對書中的主題
閱讀一本書的意義不僅在于了解故事情節(jié),更重要的是在于讀后感的沉思和體驗,它可以使我們更加獨(dú)立思考。那么我們應(yīng)該如何寫一篇有深度和亮點的讀后感呢?首先,我們可以從
2022年艾青詩選集讀書筆記15篇九年級艾青詩選讀后感600字范文一吹號者,比起那些打仗的士兵更辛苦。從艾青的詩中:“吹號者從鋪散著稻草的地面上起來了,他不埋
2022年讀書筆記駱駝祥子好詞好句及感悟駱駝祥子讀后感600字初中十二篇一小說寫了祥子到城市謀生,他最初的夢想是買上一輛屬于自己的車,他陽光,樸素,充滿朝氣和
讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容和情感的反應(yīng)和體會,是對作者思想和藝術(shù)形式的一種評價。讀后感有助于加深對書籍的理解,豐富我們的內(nèi)心世界,同時也是一種對讀書經(jīng)歷的總
讀后感是一種對書本內(nèi)容的評價和個人觀點的表達(dá),能夠加深對所讀書籍的理解程度。那么如何寫一篇有深度有觸動的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀全文,把握作者的主旨和觀點,其
2022年傅雷家書讀后感800字初二水平六篇一傅雷在給兒子的信中寫道:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能
閱讀一本好書后,我們常常會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的感覺,需要通過寫一篇讀后感來表達(dá)。在寫讀后感時,可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為
最新祖父的園子讀后感500字作文呼蘭河傳祖父的園子讀后感通用一學(xué)完這篇課文,我意猶未盡,迫不及待的打開網(wǎng)頁搜索,像一只聞到油味的小老鼠想找到油壇子一般,這種渴
讀后感可以讓我們更好地理解文學(xué)作品,提高審美水平。寫讀后感時,如何掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式?如果你對寫讀后感感到困惑,不妨看看以下這些范文,或許會有所幫助。偉大
讀后感可以幫助我們總結(jié)和概括自己的閱讀經(jīng)驗,提升閱讀的效果和收獲。寫讀后感時,要注意結(jié)合作者的寫作風(fēng)格和手法進(jìn)行點評和賞析。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感
閱讀這本書后,我對主人公的遭遇和內(nèi)心的掙扎感同身受。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們可以從書的整體結(jié)構(gòu)和主題出發(fā),簡要介紹書中的故事情節(jié)和人物形象
2022年紅星照耀中國讀后感600字初中水平閱讀紅星照耀中國讀后感600字通用一紅星照耀中國讀后感篇一埃德加·斯諾是美國著名的記者。說是美國人倒不如說是中國
最新黑駿馬讀后感100字英文精選一最新黑駿馬讀后感100字英文精選二這篇文章中黑駿馬失去了以前在草原上自由自在的生活,但是它的新主人是一個非常和藹然可親的人。即
讀后感是對讀完一本書、一篇文章或一部電影等作品后的個人體驗和感受的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)容,提煉出其中的價值觀和思想意義。我剛剛讀完一本好書,心情
讀后感可以幫助我們記錄讀書的心路歷程,回憶起讀書的點點滴滴。寫讀后感要注重語言的表達(dá)和修辭,以提升文章的可讀性和感染力。最重要的是,讀后感是一個個人的心靈感悟和
最新故鄉(xiāng)讀后感悟故鄉(xiāng)讀后感50字六篇一《故鄉(xiāng)》讀后感1小時候,我對這些“所謂大作家”是很不感興趣的。記得最“害怕”的兩位作家,一是朱自清,再就是魯迅,寫了那
讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評價的一種寫作形式,它可以幫助我們更好地理解和消化書中的思想和情感,我覺得讀后感對于提升閱讀水平非常有幫助。讀后感
讀后感是對讀者個人閱讀體驗和思想感悟的記錄和總結(jié)。寫讀后感要有邏輯性和條理性,將情節(jié)、主題和思考有機(jī)地連接起來。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考
讀后感是讀完一本書后,對書中所學(xué)知識、情感和思想的反思和歸納。寫讀后感時,我們可以借鑒他人的觀點和思路,以便更全面地評價和分析書籍。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)
讀后感是對作者思想和情感的評價和吸收。讀后感應(yīng)該是文學(xué)作品與個人思考的結(jié)合,要做到客觀陳述和主觀感悟的平衡。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,供你參考和學(xué)習(xí)。老人與海
讀后感是對作者的觀點和思想進(jìn)行評述和解讀的重要方式。想要寫一篇精彩的讀后感,可以從以下幾個方面入手,希望對你有所啟發(fā)。以下是一些讀者對某本書的深度思考和感悟,或
讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)歸納所讀書籍的主旨和要點,還可以讓我們更深入地反思和思考自己的人生。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要注意哪些方面呢?下面是一些建議,供你參考。下
讀后感可以是一種思考,也可以是一種創(chuàng)作,它既是對作者的致敬,也是對自己思考的整理。在寫讀后感時,我們可以挑選和引用作品中的精彩段落或引語。接下來將為大家呈現(xiàn)一些
讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,把握作者的用意。2.我們應(yīng)該如何梳理思緒,將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字呢?以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文,供大家參
通過寫讀后感,我們可以更好地反思和尋找自己在閱讀過程中的成長和改變。寫讀后感時要注意整體思路的一致性和邏輯性,避免跑題和散漫。如果你不知道如何開始寫讀后感,或許
讀后感是一種對于書籍或文章的個人反思和反饋,它能夠加深對于作品內(nèi)涵的理解和把握。在寫讀后感時,要注意用簡練清晰的語言對書籍的優(yōu)點和不足進(jìn)行客觀評價。以下是一些令
寫讀后感可以促使我們反思自己的見解和觀點,調(diào)整和完善自己的思考方式。寫讀后感時,我們要始終保持客觀、公正的態(tài)度,注重對作品的分析和評價。下面是一些實用的寫讀后感
2022年斑羚飛度讀后感結(jié)尾好句斑羚飛度讀后感450字五篇一作為動物中智商最高,情商最高的人包含著各種情感。而人在面臨各種滅頂之災(zāi)時卻表現(xiàn)得極度恐慌,手足無措
成功的關(guān)鍵在于持之以恒,堅持不懈地追求自己的目標(biāo)??偨Y(jié)是一種對過去的回顧和對未來的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書籍推薦,
讀后感是讀書的一種重要方式,通過它可以加深對書本內(nèi)容的理解和記憶。寫讀后感時,可以將自己的觀點與其他讀者的觀點進(jìn)行比較和討論,加深對書籍的理解。以下是一些讀者針
讀后感是看書后對書中人物、情節(jié)、主題等方面的思考與感悟,能夠進(jìn)一步加深對書籍的理解和記憶。在寫讀后感時,我們可以探討書中的問題和主題對我們的啟示和影響。姑且稱之
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其中的內(nèi)容、思想、情感等進(jìn)行個人感受和理解的一種表達(dá)方式,它可以讓我們更深刻地理解作者的用意,我覺得讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感
讀后感是對所讀內(nèi)容的一種反思和總結(jié),能夠加深對書中思想的理解。在寫讀后感時,可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)
通過寫讀后感,我們可以與他人分享自己的讀書體驗和感悟。那么,怎樣寫一篇出色的讀后感呢?首先,我們需要對所讀的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考。在讀書的過程中,我們可以留
讀后感是在讀完一本書之后對其中內(nèi)容和體驗進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式,通過寫讀后感可以加深對書中思想的理解和記憶。讀完一本好書后,總會有一種沖動,想要與他人分享
讀后感是讀完一本書、一篇文章、一部電影或其他文藝作品后,對作品內(nèi)容、形式、藝術(shù)性等方面的評論和感悟。寫讀后感時要保持客觀、理性的態(tài)度,避免過于主觀或片面的評價和
讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的個人感受和思考。在寫讀后感時,可以從書中的角色、情節(jié)、語言運(yùn)用等方面展開分析和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對大家的寫
讀后感是借助書中的情節(jié)和故事來思考和分析自己的人生和價值觀。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢?首先,我們要全面讀懂作品,包括理解故事情節(jié)、把握作品的主題和思想
讀后感可以是認(rèn)同作者觀點的支持,也可以是對作者觀點的質(zhì)疑和反思。寫讀后感時要注意結(jié)構(gòu)的安排,清晰地組織自己的論述和觀點。以下是一些讀者對于這本書的贊美和批評,他
當(dāng)我們讀完一本書后,讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。切忌簡單羅列故事情節(jié),要注重分析和細(xì)致的描寫。以下是一些讀者分享的讀后感,希望可以激發(fā)大家對書籍的興趣和
通過寫讀后感,我們可以提升自己的思辨和表達(dá)能力,讓自己變得更加深入和開闊。在寫讀后感時,我們要結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和思考,做到真實、客觀、深入。下面是一些大眾文化
讀后感是在讀完一本書之后對書中所感受和思考的一種文字表達(dá)方式。寫讀后感時,我們可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和感受,與作品內(nèi)涵相互對話和呼應(yīng)。以下是一些著名作家的讀后感
通過寫讀后感,可以將自己的觀點和感受以文字形式記錄下來,使其更加客觀、具體。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素,如他人評價和社會背景等,保持自己獨(dú)立的觀點和感
戍邊英雄事跡讀后感一20xx年xx月xx日,中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”榮譽(yù)稱號,追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽(yù)稱號,給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉
綠山墻的安妮讀后感450個字一當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是優(yōu)文網(wǎng)精心整理
讀后感是我們對讀完一本書后的思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵。在寫讀后感時,我們可以挑選書中的某個片段或摘錄,進(jìn)行深入的分析和解讀,展示自己的
這本書讓我明白了很多道理,也讓我對自己的未來更有信心。在寫讀后感時,我們不僅要進(jìn)行表面的描述和評價,更要深入挖掘作品背后的思想和情感。以下是小編為大家收集的一些
讀后感是讀完一本書或觀看一部電影后,根據(jù)自己的感受和理解,對作品內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義
通過寫讀后感可以將所讀書籍中的觀點和理念與自己的生活實際相結(jié)合。寫讀后感時,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和觀點,展開對書中情節(jié)和人物的評述和思考。以下是一些流傳甚廣的
讀后感是對讀者與作者之間的對話,也是對自己內(nèi)心世界的沉淀和反思。在寫讀后感時,我們要注重語言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性,以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點。以
讀后感是通過文字來表達(dá)自己對所讀書籍的理解和思考。在寫讀后感時,我們可以先對書中的主要情節(jié)和人物進(jìn)行簡要概括,讓讀者對書籍有個整體的認(rèn)識。這些范文或許能激發(fā)你寫
讀后感是讀完一本書后,對于書中情節(jié)、主題、人物等方面的感受和思考的總結(jié)和概括。通過寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀書籍的內(nèi)容,同時也可以分享我們的閱讀體驗
讀后感是對書籍中所包含的思想和意義進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種方式。寫一篇較為完美的讀后感需要一定的技巧和方法。首先,我們應(yīng)該在閱讀過程中做好記錄,包括對關(guān)鍵觀點、
讀后感是讀書人表達(dá)自己對作品的理解和感受的重要方式。如何寫一篇較為完美的讀后感,關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀、深入思考和準(zhǔn)確表達(dá)。這些讀后感范文不僅僅是對書中內(nèi)容的解讀,更
讀后感是對于書籍反映的社會、人生問題進(jìn)行思考和研究的一種表達(dá)方式。需要充分閱讀并理解書籍,才能寫出有深度和亮點的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家
讀后感是一種有助于我們思考和提升自我認(rèn)識的寫作形式,可以讓我們更加深入地理解所讀書籍的內(nèi)涵。那么,如何寫一篇生動有趣的讀后感呢?首先,在閱讀完作品后,可以先用幾
寫讀后感可以促使我們反思自己的見解和觀點,調(diào)整和完善自己的思考方式。讀后感需要具備客觀性和客觀性的平衡,既要保持個人的情感和觀點,又要尊重書中的內(nèi)容和作者的意圖
讀后感可以是對書中人物遭遇和成長的感慨,也可以是對作者思想和藝術(shù)表現(xiàn)的思考。寫讀后感時要注意避免夸張和主觀臆斷,保持客觀、理性和謙遜的態(tài)度。以下是小編為大家整理
讀后感是讀書后的個人體會和感受,是對所讀內(nèi)容的思考和總結(jié)。“讀后感是對讀者對所閱讀內(nèi)容所產(chǎn)生的情感、思想、觸動等方面的個人體會和反應(yīng)。”小編為大家精心挑選了一些
第56號教室的奇跡讀后感PPT一這段文字告訴我們:教師的示范作用是很重要的,教師的人格水平越高,其榜樣作用也就越強(qiáng)。“欲齊其家,先修其身。”作為教師,應(yīng)該經(jīng)常反
讀后感是對閱讀過程中的感受、思考和體會進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書中的信息和思想,我覺得我們應(yīng)該好好寫一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特
讀后感可以使我們與作者建立起一種共鳴和情感交流的橋梁,讓我們更好地理解和理解他的作品。那么,如何寫一篇具有深度和獨(dú)特個人觀點的讀后感呢?首先,我們可以先對書中的
讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書中的意義,還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。在寫讀后感之前,可以先做一些讀書筆記,記錄下自己的觀點和感受。接下來是一些精彩的讀后
讀后感是一個人讀過一本書之后,對書中所蘊(yùn)含的思想和內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。在書寫讀后感之前,可以先為自己做一個提綱或草稿,便于整理思路和表達(dá)個人的觀點。希
總結(jié)是我們積累經(jīng)驗和知識的一種方式,可以使我們在類似情況下更加游刃有余。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗,可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總
讀后感是對自己在閱讀過程中的體驗和思考進(jìn)行總結(jié)和歸納的過程。想要撰寫一篇出色的讀后感,可以從以下幾個方面進(jìn)行思考和寫作,希望對你有所幫助。以下是一些讀者對于該書
讀后感是讀者在讀完一本書或文章后,對其中的內(nèi)容和情感作出的反應(yīng)和總結(jié)。它可以幫助讀者更好地理解和評價所讀的作品,也是一種對自己閱讀經(jīng)歷的回顧和思考。寫讀后感可以
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