讀《新時代年輕干部必備的七種能力》心得體會6篇

《新時代年輕干部必備的七種能力》是一部幫助年輕干部提高七種能力、增強解決實際問題本領的通俗理論讀物。全書內(nèi)容緊扣新時代的歷史脈搏，對“七種能力”予以全方位、全新的解讀，幫助年輕干部練就過硬本領、勇?lián)鷷r代重任，向黨和人民交上一份合格的領導、執(zhí)政工作答卷。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇讀《新時代年輕干部必備的七種能力》心得體會，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

讀《新時代年輕干部必備的七種能力》心得體會一

在我們即將進入“十四五”，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程的重要歷史時期，新時代的年輕干部“既要政治過硬，也要本領高強”。用政治過硬統(tǒng)領本領高強，用本領高強支撐政治過硬。需要切實提高習近平總書記提出的“七種能力”：提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，以增強解決實際問題的本領。

讀過《新時代年輕干部必備的七種能力》這本書，我深切認識到作為教育戰(zhàn)線的中層干部，想要提高這七種能力，并且從思想上的“想干事”到行動上的能辦事、干成事，不出事，不斷解決問題，破解難題，就需要沉住氣，持之以恒，以“打持久戰(zhàn)”的準備，用水滴石穿的精神堅持低下頭學習、靜下心思考、躬下身實干，沉住氣自省。

一、低下頭學習

理論清醒方能忠誠，信仰堅定才會追隨。習近平總書記指出，年輕干部“做好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。有了過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在任何時候任何情況下都能‘不畏浮云遮望眼、亂云飛渡仍從容’。”作為教育領域的中層干部須不斷提高自身政治能力，把握正確的政治方向，才能堅持正確的教育方針，為黨的教育事業(yè)貢獻個人的力量。這就需要我們低下頭來，把學習作為一種政治責任、精神追求和生活方式，不斷加強政治理論學習，并在工作中深入學習教育教學專業(yè)知識，開拓視野，最終將所學貫徹落實到教育教學工作中去。

荀子在《勸學》中有言“學不可以已”，我每每用這句名言不斷鞭策自己。平時，我除了抓住外出開會、培訓學習的機會，還認真從教師繼續(xù)教育平臺上更新自己的教育教學理念，端正教育方向，樹立新的育人思想。本學年，我利用晚自習，值班等時間學習了《新課程教學改革成績與問題反思 》、《新課程的理念下的有效課堂教學》、《教師如何提高課堂教學質量》、《有關課堂評價標準》等一系列介紹當前先進的教育教學教學經(jīng)驗的文章。 在學習中更新了自己的知識結構并提高了自身的業(yè)務水平和管理水平， 努力跟上新課改新高考發(fā)展的要求。

二、靜下心思考

“學而不思則罔”。領導干部提高“七種能力”，就要學思結合，肯靜下心來思考。只有靜下心思考，才能不斷提高自身的思維能力，善于運用全面的、辯證的、發(fā)展的觀點去認識問題，從不同角度、不同層面思考問題、分析問題、解決問題。將所學更好地落實在具體的教育教學工作中；只有思路理清了，方能定出有針對性的、有效的目標，增強工作的時效性。學習了這本《新時代年輕干部必備的七種能力》書后，我靜下心思考，客觀地將“七種能力”與自身做了對比，自感十分有必要在今后的工作中不斷找到差距，補足自身短板，始終保持與時俱進，樂觀向上的工作狀態(tài)。

三、躬下身實干

年輕干部要以習近平總書記的重要講話為指引，干字當頭，實干為先。躬下身實干，我的理解是的工作中踏踏實實、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一直以來，我都踐行著這一信念，無論是教務處工作，還是地理教學、工會工作，我都能盡自己的努力去完成。

作為教務主任，我能正確定位，努力做好領導的助手。工作中顧全大局，“上情下達”，“下情上曉”，團結同事，起橋梁溝通作用。樹立服務意識，使學校的教學工作更有針對性、實效性。

教務處的工作瑣碎繁雜：提前做好開學初準備工作，在校領導的指導下，制訂新學期學校的教學計劃，積極進行教情和學情分析，提高對教學指導的針對性和實效性；加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為；多次調整教師人事安排和每個年級課時課表；征訂、選擇、發(fā)放全校教師學生的教參、課本，保障開學教學工作正常進行；及時針對老師請假等突發(fā)事件安排調課、代課；定期對教研組長、備課組長、教師的教研記錄、備課記錄、教案、聽課記錄、學生作業(yè)布置和批改等開展教學常規(guī)的各項檢查；布置高三文化課高考復習備考工作，確定每班的分層重點生，組織開展各科教師常態(tài)課做課、聽課、評課工作；安排檢查每周五教研組教研活動；認真安排每月月考、期中期末測試；加強教研組備課組建設，組織各科教研組長進行新課程新高考及其他教學培訓；每月對教師課時、早晚自習、補課情況進行匯總；評比優(yōu)秀教案；完成考試院安排的各種校外考試。

教學中，作為地理教師24年始終堅持在教學一線。

四、沉住氣自省

君子一日三省自身。年輕干部在工作實踐中更應沉住氣反思自身的不足，促進自己不斷提高，更好的完成黨交給我們的教育任務。

工作中我常疲于各種事務性工作而對教學管理缺乏細致性，想問題還不夠全面，缺乏工作的前瞻性。

應重視校本研究，挖掘教研組的潛力，激發(fā)廣大教師的生命活力。

打鐵還需自身硬。在今后的工作中，我將筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把握思想之舵，始終堅持低下頭學習、靜下心思考、躬下身實干，沉住氣自省，通過提高“七種能力”，立足本職，腳踏實地，解放思想，開拓創(chuàng)新，為十中再創(chuàng)輝煌竭忠盡力。

讀《新時代年輕干部必備的七種能力》心得體會二

《新時代年輕干部必備的七種能力》一書，是對習近平總書記對年輕干部提出的“七種能力”要求的全方位解讀，該書緊扣新時代的歷史脈搏，為我今后的工作指明了新的方向，下面我結合個人工作崗位談幾點讀書心得。

一、從惶恐到勝任需要經(jīng)年累月的學習和總結

中國共產(chǎn)黨一直高度重視干部尤其是年輕干部的本領問題。早在1939年延安在職干部教育動員大會上，毛澤東同志便指出：“我們隊伍里邊有一種惶恐，不是經(jīng)濟惶恐，也不是政治惶恐，而是本領惶恐。”在黨的十九大報告中，習近平總書記向全黨提出“既要政治過硬，也要本領高強”的要求。立刻讓我回憶起了自2017年任中層領導干部以來，一路艱辛學習成長的經(jīng)歷。從對新崗位的未知惶恐與不安，再到基本勝任目前的工作崗位，其實正是在潛移默化中，學習和提升著書中的七種能力，特別是科學決策的能力，有了明顯的提升和改善。

二、提高改革攻堅能力是我下一步要繼續(xù)進步的方向

學校藝術教育教學工作已走過了十年的風雨歷程，在這十年中，十中藝術教育實現(xiàn)了從無到有，從有到精，從精到普及的大踏步邁進，目前的十中已成為家喻戶曉一票難求的狀態(tài)，正如安錦莉校長在省專家課《一所學校一座城》中說到的，張家口市第十中學目前已成為區(qū)域音樂教育中的領軍學校。作為藝術教育處主任，在面臨學校招生規(guī)模擴大，本地優(yōu)秀生源流失的現(xiàn)狀下，能否繼續(xù)讓十中藝術教育再攀新高就成了下一個極其重要的課題，提高改革攻堅能力勢在必行，我也將繼續(xù)強化改革攻堅的勇氣和決心，把握正確方法，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，群策群力，協(xié)助校領導把十中建設的越來越好！

三、踏石留印提高抓落實能力

作為藝術教育處主任，必須緊跟學校整體發(fā)展步調，一方面，緊緊抓住落實的根本，處處踐行黨的根本宗旨，牢固樹立正確的政治觀、政績觀和價值觀，重視培養(yǎng)落實團隊，培養(yǎng)落實文化，培養(yǎng)落實制度，以上率下，以釘釘子精神抓鐵有痕，既要干出樣也要喊破嗓，既要掛帥也要出征，既要重過程，更要重結果，既要努力更要得力。特別是針對十中快速發(fā)展的現(xiàn)狀，一方面，快速充分落實學校領導的發(fā)展思路，另一方面，切實做好留印記工作，一方面把各項工作落到實處，另一方面重視宣傳工作，引領和帶動全體教師共同進步。

總之，讀了《年輕干部必備的七種能力》一書，使得我更加清晰的看到了未來需要努力的方向，讓自己的日常學習實現(xiàn)了理論化、科學化的蛻變，我也將繼續(xù)為十中的進一步發(fā)展而貢獻出自己應有的力量。

讀《新時代年輕干部必備的七種能力》心得體會三

在我校進入發(fā)展快車道，開啟發(fā)展新征程的時期，干部特別是年輕干部要起而行之、勇挑重擔，不斷提高改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，為發(fā)展灌注源源不斷的動力。

一個人的成長，固然離不開個人的勤奮和努力，但必須要依靠組織培養(yǎng)和同事支持。對領導干部來說，沒有了全局，縱有天大本事也毫無用武之地；背離了組織，怎樣的榮耀也會化為烏有，所以不敬畏大局就會出局，不敬畏組織就會被組織拋棄。敬畏組織，就要不斷增強對組織的歸屬感，個人的成長進步融入單位事業(yè)發(fā)展之中，自覺抵制歪風邪氣，以優(yōu)秀的品格和一流的業(yè)績，贏得組織認可。

“專業(yè)與業(yè)余最大的區(qū)別，就在于人們對待工作的態(tài)度。”工作沒有高低貴賤之分，只有對待工作的態(tài)度有所不同。有的人對待工作認真負責、盡心竭力，還有的人卻是敷衍塞責、得過且過。前者敬畏自己的工作崗位，后者則輕看自己的工作崗位。一個對工作常懷敬畏之心的人，才會自覺遵守工作中的各項制度規(guī)定，不做違背道德、法紀、原則和規(guī)律的事，才會喜歡自己的職業(yè)，熱愛自己的崗位，專心致志、心無旁騖地干好工作，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

敬畏崗位就是對自己負責。我們所工作的崗位給了我們成長的機會和平臺。對領導干部來說，沒能踏實地在本崗位上作出貢獻，就算有天大本事也不會被認可。敬畏崗位，就是無條件地奉獻給你所在單位光和熱，以優(yōu)秀的品格和工作業(yè)績回饋組織給你的位置。忠誠人民、敬畏崗位、履職盡責是我們對工作和對人民群眾的一種態(tài)度。履職盡責，是每一位干部所必備的優(yōu)良品格。只有常懷愛崗之情，才能永立敬業(yè)之志，只有永立敬業(yè)之志，才能永葆忠誠之心，只有永葆忠誠之心，才能甘于奉獻。

面對我校發(fā)展艱巨任務，干部能力是否跟得上，關系事業(yè)成敗、關乎發(fā)展全局。新時代，年輕干部唯有準確把握調研特點規(guī)律，運用科學方法，改進工作作風，才能提高調查研究能力，想干事、能干事、干成事，不斷解決實際問題、破解實踐難題，自覺擔負起黨和人民賦予的時代重任。

我校處在關鍵時期，而這也是在召喚每一位干部尤其是青年干部，在自己的本職崗位上腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、創(chuàng)新突破、勇于進取。只有我們這批年輕的中堅力量心存敬畏，用工作實績努力踐行，才能為建設我校作出應有的貢獻！

讀《新時代年輕干部必備的七種能力》心得體會四

經(jīng)過一段時間的閱讀《新時代年輕干部必備的七種能力》這本書，深刻領會了習近平總書記指出的“提高解實際問題能力是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要，也是年輕干部成長的必然要求”這句話的意義。

如何提高解決實際題能力，習近平總書記所指出的七種能力就是解鎖干事創(chuàng)業(yè)的成長密碼。我們作為年輕干部，要在危機中育新機、于局中開新局，只有本領在手、實力超群，オ能克服能力不足、本領恐慌，才能在偉大斗爭中磨礪自己，踐行初心使命，解決問題、解決難題，實現(xiàn)想干事、能干事、干成事。

年輕干部要有能干事的本領。世界上的任何事情都是干出來的。歷史總是在不斷解決問題中前進，人才總是在風雨磨礪中長成。

作為一名信息技術人員要干事必須首先是業(yè)務精通。做好信息工作本身沒有什么“捷徑”可走，必須強化“功練平時”的意識，不斷強政治敏銳性和政治鑒別力，提升自身理論功底和信息工作能力，真正做到功底實、工作進展清。

具備“干成事”的敢擔當

困難矛盾是走向成功的“墊腳石"，意難意堅，意挫意勇，オ能干成事、成大事。年輕干部要敢運用七種能力，拿出干成事”的擔當作為，敢啃“硬骨頭，敢涉“險準”、敢破“藩”，切實解決好群眾那些最盼、最急、最憂、最怨的題，我們要在實踐中拿出這七種能力，解決實際題，增強意進取、建功立業(yè)的擔當精神，強化政治擔當、歷史擔當、責任擔當，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗的實績。

作為一名信息技術人員在日常工作中能盡責、在難題面前善負責、在出現(xiàn)過失時敢擔責，做到守土有責、守土盡責。為了使每年的信息技術考試順利進行，我都要提前重新安裝操作系統(tǒng)，安裝相應的軟件，碰到困難有時還會失眠，但是我不氣餒，積極和兄弟學校的老師請教，上網(wǎng)搜索資料，問題解決了，自己也學會了相應的知識。

懂得七種能力，提振“想干事“的精氣神

干部特別是年輕干部除了要懂得這七種能力:政治能力、調査研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，還要發(fā)揮我們“想干事”的積極性、主動性、創(chuàng)造性，展現(xiàn)新作為，擔當新使命。年輕千部“想干事”就得提振精氣神，把全部心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上。在未來，我們會迎接意進意難、意進意險的新考驗，要始終保持蓬勃向上的朝氣，自覺摒棄占位子、守雑子、混日子的思想，以時不我待的緊迫感，在謀勢中搶抓機遇，在爭中搶占先機，勇做沖在前、干在前的“排頭兵“。

作為一名信息技術工作，在學校智慧校建設期間，想學校之所想，積極構思學校智慧校建設。施工期間每日都到校轉一轉，什么地方需要設置監(jiān)控，需要幾個，哪個辦公室需要幾個連接點，哪座樓之間需要如何通過光纖連接，都做到心里有數(shù)，充分發(fā)揮想干事精神。

當今時代，新冠肺炎疫情全球大流行加劇世界百年未有之大變局，沖突和動蕩頻發(fā)、貿(mào)易摩擦和爭端不斷，改革發(fā)展穩(wěn)定任務艱巨繁重，年輕干部面臨的挑戰(zhàn)和考驗前所未有。年輕干部要鍛煉自己遇事不怕事、遇事不躲事、遇事敢扛事的能力，真刀真槍錘煉能力，透過現(xiàn)象看本質、分析問題找方法、在紛繁瑣碎的日常中把握主方向，掌握政策、熟悉業(yè)務、增強本領，在具體工作中長筋骨、練才干，在不斷實踐過程中強本事、找規(guī)律，俯下身子、放下調子，練就能干事的本領，開創(chuàng)工作新局面，書寫人生新篇章。

讀《新時代年輕干部必備的七種能力》心得體會五

習近平總書記強調，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。習近平總書記對年輕干部提出殷切期望，情真意切、語重心長，令人深受鼓舞、倍感振奮。在這個滿載收獲和希望的時節(jié)，在這個大有可為、前程似錦的美好時代，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興這一重大使命的年輕干部要以勇氣為帆、以志氣為槳、以正氣為舵，踏浪前行、劈波斬浪，開辟天高海闊的征途，在大潮大浪中成就氣象萬千的出彩人生。

結合實際，在我們年輕干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。有了過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”、“亂云飛渡仍從容”。年輕干部要提高自身政治能力，把握正確政治方向，不斷加強政治理論學習，努力提升自身能力和政治素養(yǎng)。同時在工作中要加強學習，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。實際工作中還要進一步增強服務師生的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。教育是一個為廣大群眾服務的窗口單位，我們年輕干部要樹立熱情服務的宗旨，實行程序、標準公開，做到廉潔辦事。工作中還要有創(chuàng)新精神，進一步增強工作的實在性。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使教育工作再上新臺階，這就要求必須提高創(chuàng)新能力，推動教育事業(yè)取得新的進展。另外還要提高自律能力，進一步增強教育工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，還代表著學校形象，更代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范行為，強化崗任、行業(yè)自律制度。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

作為一名年輕干部，我覺得落實好習近平總書記提出七種能力要求，應該要做到“三顆心”。

一是細心。級部工作事務繁多，而年輕人往往心浮氣躁，不夠沉穩(wěn)，在日常管理工作和教學工作容易出差錯，輕則影響學校工作落實，重則影響學校形象。所以，我覺得作為一名年輕干部一定要認真細致，一絲不茍。

二是耐心。習近平總書記提出要有做群眾工作的能力。作為年輕干部，我們常常面對學校師生群體，而耐心是做好師生工作的基礎。耐心有助于把學校的決定簡明易懂的宣講給師生聽，把的學校工作落到基層。

三是責任心。調查研究、科學決策、應急處突等能力，都需要一顆責任心作為前提，只有對教育工作熱愛，對工作有責任心，才能把工作做實，做細，做到位。

總之，作為一名年輕干部，在今后學習生活工作中就是要以“七種能力”為方向，不斷增強政治意識，不斷提高政治敏銳性，不斷的學習，做好本職工作，為以后更好的工作打下夯實的基礎。

讀《新時代年輕干部必備的七種能力》心得體會六

近日，學校下發(fā)了《新時代青年干部必備的七種能力》一書，我利用課余時間進行了通篇學習，感觸頗深。習近平總書記對年輕干部提出的“七種能力”，要提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，為年輕干部的成才成長、更好的肩負起新時代的職責使命指明了方向。我校已創(chuàng)全國百強名校，面對進一步深化創(chuàng)新的大變局，我們年輕干部要懷著“天將降大任于斯人也”的時代使命，提高七種能力，善用“+-x÷”破解發(fā)展道路上遇見的各種難題。

?善用“+”號做加法，疊加學習效果、積累專業(yè)知識，不斷提高解決實際問題的能力。我們要常懷空杯心態(tài)，聚焦自身的不足和短板，加強理論學習，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，沉下身子、靜下心來，認認真真向書本學、向實踐學、做到及時“查漏補缺”“充電補能”，常做“加法”積累學到的知識，并將學習的成果內(nèi)化于心、外化于行，轉化為指導我們解決實際問題的“金鑰匙”，做到學以致用、用有所成，增強草搖葉響知鹿過、松風一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著的能力。? ??

善用“-”號做減法，減去我們身上的“稚氣”，讓我們更接“地氣”。雖然我們都是高校畢業(yè)，不缺學歷，缺少的是閱歷和經(jīng)歷。我們要敢用“減法”減去高高在上的“稚氣”，多到問題發(fā)生的“課堂”去、多到教師中去了解和掌握真實情況，多與教師交流、溝通，站在廣大教師的角度考慮問題、思考解決問題的辦法，用教師喜聞樂見、易于接受的方法開展工作。減去“稚氣”，用接“地氣”的方法在基層摸爬滾打才能更好地解決各種實際問題。???

善用“x”號做乘法，用部分乘以整體增加解決問題的全局效果。我們有激情、有熱情，工作上進心強，總是希望負責的各項工作都能夠取得一定的成績，但是我們常常把目光就集中在現(xiàn)在自己的“一畝三分地”，要學會用部分與整體做乘法，培養(yǎng)“風物長宜放眼量”的戰(zhàn)略眼光，增加解決問題的全面效果、全局成果。面對問題看得要遠、看得要深，把本部門的工作放在全校中去統(tǒng)籌、推進，做到既為一域爭光、更為全校添彩。? ??

善用“÷”號做除法，除去畏難情緒、思想包袱，培養(yǎng)“大雁高飛頭雁領”的擔當精神。作為十中教師中堅力量，擔負著承上啟下、繼往開來的歷史重任。要在破解難題時善用除法，除去影響擔當作為的畏難情緒、思想包袱，以講擔當、敢擔當、重擔當為導向，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，直面風險挑戰(zhàn)，想干事、愿干事、積極干事，并能夠干得成事、干得好事，通過破解難題開創(chuàng)工作新局面，肩負起新時代的職責和使命。?