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學校比賽活動策劃方案(通用10篇)
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  • 小編:奈何奈何情
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學校比賽活動策劃方案(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-05 21:41:20
學校比賽活動策劃方案(通用10篇)
    小編:奈何奈何情

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

學校比賽活動策劃方案篇一

為了掀起我校學生體育活動的熱潮,切實提高學生的體質(zhì)健康水平,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學生健康成長;激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的'意識;以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學生都能受益。形成良好的校園運動風氣,促進學生身心健康均衡發(fā)展及校際體育交流。

1、組委會主任:xx。

2、組委會副主任:xx。

3、成員:政教處、團委、初中各班主任。

進一步豐富學生的校園生活、培養(yǎng)團隊精神、增加班級凝聚力,提高學生參與體育活動的積極性,促進同學們的相互交流,展示我校中小學生的精神風貌和青春風采。

20xx年xx月xx日至xx月底,每周二和四下午第七節(jié)課。

在校學生,七至九年級以班級為單位組隊。

1、比賽分為上、下半場,上、下半場各20分鐘。

2、比賽采用最新的籃球規(guī)則進行。

辦法:

1、各隊必須在規(guī)定時間內(nèi)準時到達比賽場地,否則作自動棄權(quán)處理。

2、上場參賽隊員必須是本班同學,否則取消比賽資格。

3、比賽期間,各隊隊員要堅決服從裁判的管理、遵守比賽規(guī)則,如發(fā)生不尊重裁判判罰或故意搗亂的,將按有關(guān)規(guī)定予以處理。

4、希望各班能積極準備,抓緊時間訓練,踴躍參加本次比賽,賽出風格、賽出水平。

1、七1vs七2。

2、八1vs八2。

3、九1vs九2。

學校比賽活動策劃方案篇二

為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺,展我城管師生之風采。

一、活動主題:我想你行,我們一起行。

二、組織單位。

主辦:學生處、承辦:院學生會。

三、活動要求:

2比賽項目:中國象棋、五子棋、跳棋等。

四、比賽時間:3月24—28日16:50—18:00。

五、比賽細則:

1、先到者在工作人員處進行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

2、比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”。

3、比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。

4、比賽時,每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

5、比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。

6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行通知。

六、獎項設(shè)置。

1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,

2、鼓勵獎10名,最佳系部組織獎1名,最佳團體獎1名,優(yōu)秀選手獎若干名。

學校比賽活動策劃方案篇三

一.活動宗旨:團結(jié)奮進,積極向上,健康活力。

二.活動目的:。

為豐富我校課外活動,增強各院系之間的相互聯(lián)系,進一步促進學生德智體全面發(fā)展,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。培養(yǎng)學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,也是向?qū)W生進行德育教育的良好機會.

三.活動對象:,11,12,13屆學生。

四.活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)上午8:30。

五.活動地點:足球場。

六.主辦單位:經(jīng)濟管理學院學生會。

七.承辦單位:學生會。

八.參賽要求:。

1以年級專業(yè)為單位組成各參賽隊伍。

2專業(yè)限報一隊每隊共15人,男生10人,女生5人,并任命一名領(lǐng)隊。

3參賽隊員必須是本年級本專業(yè)學生。

九.本次活動的規(guī)則是:

1.報到:比賽開始前,各隊領(lǐng)隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調(diào)換場次的,請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2.隊員人數(shù)的規(guī)定:

每一拔河隊上場比賽隊員15人,每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業(yè)學生,其余人員不得參加。

3、比賽方法:

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領(lǐng)隊抽簽決定。

3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。(2:0獲勝隊得2分,2:1獲勝隊得1分,對手棄權(quán)或嚴重違規(guī)參賽隊可直接得2分)。

4)半決賽:由隊長進行抽簽分組,每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。

5)決賽:采用三局兩勝積分制,累計積分為總冠軍。

十、注意事項:

1、賽前10分鐘點名檢錄,三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

2、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各專業(yè)的領(lǐng)隊抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為,如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領(lǐng)隊謹記,轉(zhuǎn)告給各隊員.

7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象.

8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

9、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始,當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負,該局比賽結(jié)束。當完成第一局比賽時,雙方交換比賽場地,進行第二局的比賽。

10、需借粗繩三根(向?qū)W校或?qū)W院體育不借),口哨三只(自己買)、揚聲器一個(如果借不到可以不要)。

需要物品:兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器。

裁判:一個主裁、兩個邊裁。

賽果登記員:兩名。

賽果公布員:兩名。

秩序員:8到10名。

人員安排:

附:

1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、監(jiān)督員、選手以外,其他人員一律不得進入拔河道。

2.室外比賽時繩子標志如下:。

(1)繩子的中心是紅色貼布或紅色標志。

(2)由中心至兩側(cè)4m之處是白色貼紙或白色標志。

(3)由中心至兩側(cè)各5m之處是藍色貼紙或藍色標志。

3.服裝。

(1)服裝。

必須穿運動褲,運動衫,力求整齊。

(2)鞋子。

必須穿拔河鞋,或一般鞋底沒有鞋跟的平底鞋。不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋,以及赤腳參加比賽。

篇二。

一、活動目的:為了更進一步團結(jié)同學們的合作精神,努力創(chuàng)建文明和諧校園,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,以提高我系學生合作和堅韌不拔的精神。

二.、活動主題:創(chuàng)建文明校園,增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。

三、主辦單位:經(jīng)管系學生會。

四、活動時間:20xx年4月12日14:00—16:00。

五、活動地點:院籃球場。

六、活動對象:經(jīng)管系全體學生、老師有興趣的話也可以參加。

七、參賽要求:

1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、每班至少報一隊,每隊共10人,男生7人,女生3人,各班體育委員為隊長。(特殊班級可借助外援)。

八、注意事項。

1、比賽時由于雙方都是拉力,所以拔完一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象,參賽成員應(yīng)提前5分鐘到比賽現(xiàn)場。

3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

九、比賽規(guī)則:采取三局兩勝制。

十、邀請嘉賓:牟軍書記、黃曼麗輔導(dǎo)員、曾麗輔導(dǎo)員、周松芳輔導(dǎo)員、陳曉泓輔導(dǎo)員。

十一、工作人員安排:

1、把通知派發(fā)到體委處。

2、報名工作負責人。

3、選手通知聯(lián)系工作。

4、租籃球場場地。

5、活動現(xiàn)場布置。

6、嘉賓負責。

十二、主持人:夏穎欣。

十三、活動流程:

1、主持人。

開場白。

介紹出席會議的領(lǐng)導(dǎo)以及參加人員并邀請黃曼麗輔導(dǎo)員做。

開幕詞。

(預(yù)計6-分鐘)。

2、按班級抽取比賽順序,連號隊伍比賽(如:1、2隊比;3、4隊比…以此類推,由于有九個班級,9號隊伍先不比,分出四個優(yōu)勝隊后四個隊伍重新抽取比賽順序,9號隊伍與此時的1號隊比賽,獲勝者與2號隊伍比賽;3、4號隊伍比賽,最后兩隊的獲勝者進行最后的決賽分出冠亞軍)。

3、比賽結(jié)束后選出另2個獎項,團隊獎,風采獎.將此獎頒給團隊精神和最有活力的團隊。

十四、會場配備和經(jīng)費:

2、預(yù)計經(jīng)費:一等獎一名(獎狀一張,獎勵班級經(jīng)費30元)、二等獎一名(獎狀一張,獎勵班級經(jīng)費20元)、團隊將和風采獎各一名(獎狀一張)、總計70元。

3、現(xiàn)場布置:氣球,彩帶等等(50元)。

。

學校比賽活動策劃方案篇四

一、活動目的:

為提升教師的演講技能,開展“爭做人名滿意教師”主題活動,切實加強教師的理想信念教育,通過本次活動將教育向更深層次推進。

二、活動地點和時間:

1、地點:學校大會議室。

2、時間:20__年__月__日(星期__)下午第三節(jié)課。

三、活動要求。

1、19__年元月1日之后出生的教師必須參加,其余自愿參加;

2、參賽內(nèi)容體裁形式不限,時間控制在2——5分鐘之間。

3、參賽選手必須用普通話演講(可半脫稿);

4、全體教師到場觀看,當日第三節(jié)課活動前簽到。

5、參賽教師于__月__日之前上報參賽題目。

四、活動安排。

1、活動主持人及攝影:__。

2、活動評委:全體教師;__(負責統(tǒng)分)。

五、評分標準。

1、評分采取10分制,評委當場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取平均分就是選手的最后成績。

2、參考打分標準,演講按演講內(nèi)容(3分)、語言表達(3分)、態(tài)勢神情(2分)、演講時間(2分),得分保留一位小數(shù)。

六、獎勵辦法。

取前六名得分排列,一等獎2名,獎金各80元;二等獎2名,獎金各50元;三等獎2名,獎金各30元;優(yōu)秀獎若干名,獎金20元。

學校比賽活動策劃方案篇五

一、活動目的:為了更進一步團結(jié)同學們的合作精神,努力創(chuàng)建文明和諧校園,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的.大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,以提高我系學生合作和堅韌不拔的精神。

二.、活動主題:創(chuàng)建文明校園,增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。

三、主辦單位:經(jīng)管系學生會

四、活動時間:20xx年xx月xx日xx:xx―xx:xx

五、活動地點:院籃球場

六、活動對象:xx系全體學生、老師有興趣的話也可以參加

七、參賽要求:

1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、每班至少報一隊,每隊共xx人,男生xx人,女生xx人,各班體育委員為隊長。(特殊班級可借助外援)

八、注意事項

1、比賽時由于雙方都是拉力,所以拔完一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象,參賽成員應(yīng)提前5分鐘到比賽現(xiàn)場。

3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

九、比賽規(guī)則:采取三局兩勝制

十、邀請嘉賓:軍書記、xxx輔導(dǎo)員、xxx輔導(dǎo)員、xxx輔導(dǎo)員、xxx輔導(dǎo)員

十一、工作人員安排:

1、把通知派發(fā)到體委處。

2、報名工作負責人。

3、選手通知聯(lián)系工作。

4、租籃球場場地。

5、活動現(xiàn)場布置。

6、嘉賓負責。

十二、主持人:xxx

十三、活動流程:

1、主持人開場白,介紹出席會議的領(lǐng)導(dǎo)以及參加人員,并邀請xxx輔導(dǎo)員做開幕詞(預(yù)計6-分鐘)

2、按班級抽取比賽順序,連號隊伍比賽(如:1、2隊比;3、4隊比…以此類推,由于有x個班級,x號隊伍先不比,分出四個優(yōu)勝隊后四個隊伍重新抽取比賽順序,x號隊伍與此時的1號隊比賽,獲勝者與2號隊伍比賽;3、4號隊伍比賽,最后兩隊的獲勝者進行最后的決賽分出冠亞軍)

3、比賽結(jié)束后選出另2個獎項,團隊獎,風采獎將此獎頒給團隊精神和最有活力的團隊。

十四、會場配備和經(jīng)費:

2、預(yù)計經(jīng)費:一等獎一名(獎狀一張,獎勵班級經(jīng)費xx元)、二等獎一名(獎狀一張,獎勵班級經(jīng)費xx元)、團隊將和風采獎各一名(獎狀一張)、總計xx元。

3、現(xiàn)場布置:氣球,彩帶等等(xx元)

學校比賽活動策劃方案篇六

歌唱比賽,是豐富學生課余生活,增強學生藝術(shù)能力的一種重要方式,通過舉辦歌唱比賽,還能讓學生懂得團結(jié)和協(xié)作,下面是學校歌唱比賽策劃書,一起來看看是怎么安排和策劃好學校的歌唱比賽的吧!

活動主題:

風箏滿天飛,歌聲多張揚。

本次活動象征生命與青春、熱情與活力,我們舞臺有多大我們夢想有多高。

活動意義:

豐富廣大師生的文娛生活,加強學生之間交流,進一步促進學生德智體全面發(fā)展,

加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!

主辦單位:。

建筑工程學院。

策劃承辦單位:

學院學生會。

活動時間:

暫定地點:校足球場。

活動形式:

激情演唱、放風箏比賽。

1.活動基本程序:

1.活動宣傳:____宣傳部。

a、放置宣傳板。

b、粘貼宣傳海報,

c、懸掛宣傳條幅,并讓輔導(dǎo)員進行通知。

d、利用廣播站、校報和校園網(wǎng)進行全方位立體宣傳。

2.活動準備:

_____組織部協(xié)調(diào)。

a、活動報名.——學習部。

b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買?!畈?。

c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部。

d、場上協(xié)調(diào)和秩序——自律部。

3.活動開始:

a、做好音響風箏方面的準備。

b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)。

c、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開始。

放風箏兩個人一組,進行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進行協(xié)商)。

唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續(xù)參加,要到工作人員處登記。

邀請專業(yè)老師做主要評委,建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)。

一等獎…..100左右.

活動期間各負責人要認真負責,保證活動的順利進行。由房禹做指導(dǎo),孫飛同學做各部協(xié)調(diào),有問題及時向主席團說明。

活動結(jié)束:

1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的`相應(yīng)工作立即開展清理會場工作;

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;

3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。

資金預(yù)算:。

(1)比賽宣傳費用。

(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到)300元。

(3)給工作人員補發(fā)飯票或聚餐一次.(個人提議)。

學校比賽活動策劃方案篇七

二、活動目的:

通過策劃舉辦這次廚藝大賽活動,希望可以鍛煉學生的實踐能力和動手能力,培養(yǎng)同學對廚藝、對生活的興趣,豐富同學們的大學生活;同時加強同學對廚藝的了解,為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現(xiàn)自己的舞臺;通過家鄉(xiāng)菜加強不同地區(qū)的同學之間的了解,知道各地的飲食習慣,以便更好的溝通;展示湘南學院法學系學生的風范,弘揚法學系師生激情張力,以食會友;并希望借這次活動,可以鍛煉學生的團隊能力,此外,在廚藝大賽中穿插一些廚藝知識,讓同學的食得美味,食得營養(yǎng)的同時,可以學習一下廚藝。

三、活動時間、地點。

預(yù)計3月23或24日(視報名情況而定,報名人數(shù)多就分兩天舉行),地點待定(教室或者第二食堂)。

四、參賽內(nèi)容及要求。

3或3人以下為一組,每組同學各自分工,每組必須有一名解說員負責比賽環(huán)節(jié)的設(shè)計主題解答與解說。選手自備材料及相應(yīng)炊具。

五、任務(wù)安排。

1.宣傳部負責海報的繪制和張貼;。

2.宿管生活部繪制報名表,評委名單,評委評分標準表;。

3.組織部和各班班長負責組織前期報名;。

4.勞衛(wèi)部及文明督察部協(xié)助宿管生活部搞好賽后衛(wèi)生。

六、活動過程。

1.安排選手就位,維持現(xiàn)場比賽秩序。選手在各自的場地進行比賽,完成自己的參賽作品。

2.參賽作品完成后向評委匯報,由參賽選手將菜端給評委品評。

3.每組選出一名代表做講解員,主要負責介紹本組菜的特色,向評委拉票,然后評委再給出評分。

七、互動環(huán)節(jié)。

1.學生可有秩序地參觀做菜的過程;

2.現(xiàn)場對觀眾進行提問,隨機抽取幸運觀眾,答對者,予以獎勵,允許其品評一道菜肴。

八、注意事項。

2.選手必須自己準備好材料以及盛菜的碗;。

3.參賽活動過程中注意用電安全以及食品安全,以免引起不必要的意外事故;。

3.參賽活動結(jié)束后要及時打掃衛(wèi)生,保持場地干凈。

九、評分標準。

1.專業(yè)評定:儀表舉止專業(yè),著裝整潔、器具操作規(guī)范、設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意。(10分)。

2.時間:做菜用時,安全操作。(10分)。

3.材料:新鮮,色澤鮮美。(10分)。

4.技術(shù):刀工熟練,切菜工整。(10分)。

5.色香味:具有一定的美學價值,味道可口。(20分)。

6.營養(yǎng)價值:有利健康,搭配合理。(10分)。

7.衛(wèi)生:個人衛(wèi)生,食品衛(wèi)生,及賽后場地衛(wèi)生。(10分)。

8.菜名:與主菜材料相關(guān)聯(lián)但又獨特有創(chuàng)意。(10分)。

9.菜肴介紹:口齒伶俐,吐詞清晰。(10分)。

滿分100分,最后由評委和隨機抽的學生投票的成績綜合給出總分。

十、獎項設(shè)置。

一等獎1組,頒發(fā)證書及相應(yīng)學分;。

二等獎2組,頒發(fā)證書及相應(yīng)學分;。

三等獎3組,頒發(fā)證書及相應(yīng)學分。

因只是預(yù)計,所以獎項還有調(diào)動。預(yù)計推選一組參加院里決賽。

十一、經(jīng)費預(yù)算。

打印資料費:5元。

一次性碗筷:10元。

其它費用:35元。

總計50元。

以上就是201*學年的廚藝大賽的策劃,希望各部門齊心協(xié)力,共同將本次活動舉辦好。

學校比賽活動策劃方案篇八

活動目的:象棋--智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的'人領(lǐng)略“國粹”精深的風采。

活動宗旨:以棋會友,加強棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝,提高棋友們的水平;豐富生活,增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風,發(fā)揚高尚的競技精神。

活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操。

活動時間:*月*日晚上6點至9點。

活動對象:男女不限,年齡不限,會下象棋即可。

活動步驟:

1、報名:報名專點設(shè)在活動地點門口,報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。

2、人數(shù):30至50人。

3、賽程安排:選手進場后進行抽簽分組,小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定.根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大循環(huán),即每人與組內(nèi)其他選手對弈。每組取第一名,進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變)。

4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規(guī)則。每場賽事6盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導(dǎo)作用。

5、每局比賽由開局方執(zhí)紅先行,從雙方同意比賽開始計時開始。

6、設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員,監(jiān)督比賽,維持場內(nèi)秩序,記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。

7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場,經(jīng)工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結(jié)果,將棋盤復(fù)原后盡快離場,不要逗留。

8、獲獎?wù)哳C發(fā)獎品等。

比賽活動獎勵:冠亞季軍獎、參與獎、特設(shè)女子獎,凡參加均可獲得參與獎的禮品。

比賽器材、用品:象棋20至30盒、報名表、筆、獎品、水。

活動預(yù)算:

活動時間進度:

提前制海報,橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名,聯(lián)系裁判;活動前晚,收集報名表并進行統(tǒng)計,制作抽簽紙條;活動當天早上,布置場地等。

文檔為doc格式。

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學校比賽活動策劃方案篇九

學校通過拔河比賽發(fā)揚學生團隊精神,增強組織凝聚力,使學生體會集體的力量。下面是學校拔河比賽活動策劃,歡迎參閱。

為加強同學間的交流,同時增強大家的集體榮譽感,提高同學們的身體素質(zhì),體現(xiàn)團結(jié)、奮進、健康的精神風貌,校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。

一、比賽時間:

20xx年11月26日16:05。

二、比賽地點:

初中部操場。

三、比賽形式:

1、參賽隊伍:初一、初二年級各班。

2、按年級進行分組,12支隊伍進行淘汰賽,賽前抽簽定位,每場比賽均采用三局兩勝制,勝者進入復(fù)賽,輸者淘汰。

四、組織機構(gòu):

組長:王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。

副組長:李京、余曉磊。

成員:韓晗、李勁檳、鮑志國。

總裁判長:李京。

副總裁判長:余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。

裁判員:學生會文體部成員。

記錄:韓晗。

場地、器材:學生會文體部部長。

活動協(xié)助:王玉林。

五、比賽規(guī)則:

1、每班男、女生參加人數(shù)各10人,共計20人。

2、比賽前,裁判員清點各班參賽人數(shù),參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,非參賽隊員不準幫忙,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假,取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席,遲到五分鐘做棄權(quán)處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

六、錄取名次及獎勵:

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎、團結(jié)奮進獎。

2、第一名:羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名:籃球1個、皮筋包3個;最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎、團結(jié)奮進獎:大跳繩:1根、小跳繩1根。

七、比賽器材:

拔河繩:2根;標志桶:8個。

注:未盡事宜另行通知,最終解釋權(quán)歸德育處。

一.活動宗旨:團結(jié)奮進,積極向上,健康活力。

二.活動目的:。

為豐富我校課外活動,增強各院系之間的相互聯(lián)系,進一步促進學生德智體全面發(fā)展,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。培養(yǎng)學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,也是向?qū)W生進行德育教育的良好機會.

三.活動對象:,06,07,08屆學生。

四.活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)上午8:30。

五.活動地點:足球場。

六.主辦單位:經(jīng)濟管理學院學生會。

七.承辦單位:07級學生會。

八.參賽要求:。

1以年級專業(yè)為單位組成各參賽隊伍(例:07國貿(mào),07國經(jīng)法,06財管等)。

2專業(yè)限報一隊每隊共15人,男生10人,女生5人,并任命一名領(lǐng)隊。

3參賽隊員必須是本年級本專業(yè)學生。

九.本次活動的規(guī)則是:

1.報到:比賽開始前,各隊領(lǐng)隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調(diào)換場次的,請?zhí)崆巴ㄖi_場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2.隊員人數(shù)的規(guī)定:

每一拔河隊上場比賽隊員15人,每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業(yè)學生,其余人員不得參加。

3、比賽方法:

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領(lǐng)隊抽簽決定。

3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。(2:0獲勝隊得2分,2:1獲勝隊得1分,對手棄權(quán)或嚴重違規(guī)參賽隊可直接得2分)。

4)半決賽:由隊長進行抽簽分組,每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。

5)決賽:采用三局兩勝積分制,累計積分最高為總冠軍。

十、注意事項:

1、賽前10分鐘點名檢錄,三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

2、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各專業(yè)的領(lǐng)隊抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為,如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領(lǐng)隊謹記,轉(zhuǎn)告給各隊員.

7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象.

8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

9、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始,當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負,該局比賽結(jié)束。當完成第一局比賽時,雙方交換比賽場地,進行第二局的比賽。

10、需借粗繩三根(向?qū)W校或?qū)W院體育不借),口哨三只(自己買)、揚聲器一個(如果借不到可以不要)。

需要物品:兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器。

裁判:一個主裁、兩個邊裁。

賽果登記員:兩名。

賽果公布員:兩名。

秩序員:8到10名。

人員安排:

附:

1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、監(jiān)督員、選手以外,其他人員一律不得進入拔河道。

2.室外比賽時繩子標志如下:。

(1)繩子的中心是紅色貼布或紅色標志。

(2)由中心至兩側(cè)4m之處是白色貼紙或白色標志。

(3)由中心至兩側(cè)各5m之處是藍色貼紙或藍色標志。

3.服裝。

(1)服裝。

必須穿運動褲,運動衫,力求整齊。

(2)鞋子。

必須穿拔河鞋,或一般鞋底沒有鞋跟的平底鞋。不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋,以及赤腳參加比賽。

一、活動目的:為了更進一步團結(jié)同學們的合作精神,努力創(chuàng)建文明和諧校園,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,以提高我系學生合作和堅韌不拔的精神。

二.、活動主題:創(chuàng)建文明校園,增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。

三、主辦單位:經(jīng)管系學生會。

四、活動時間:20xx年4月12日14:00—16:00。

五、活動地點:院籃球場。

六、活動對象:經(jīng)管系全體學生、老師有興趣的話也可以參加。

七、參賽要求:

1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、每班至少報一隊,每隊共10人,男生7人,女生3人,各班體育委員為隊長。(特殊班級可借助外援)。

八、注意事項。

1、比賽時由于雙方都是最大拉力,所以拔完一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象,參賽成員應(yīng)提前5分鐘到比賽現(xiàn)場。

3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

九、比賽規(guī)則:采取三局兩勝制。

十、邀請嘉賓:牟軍書記、黃曼麗輔導(dǎo)員、曾麗輔導(dǎo)員、周松芳輔導(dǎo)員、陳曉泓輔導(dǎo)員。

十一、工作人員安排:

1、把通知派發(fā)到體委處。

2、報名工作負責人。

3、選手通知聯(lián)系工作。

4、租籃球場場地。

5、活動現(xiàn)場布置。

6、嘉賓負責。

十二、主持人:夏穎欣。

十三、活動流程:

1、主持人。

開場白。

介紹出席會議的領(lǐng)導(dǎo)以及參加人員并邀請黃曼麗輔導(dǎo)員做。

開幕詞。

(預(yù)計6-分鐘)。

2、按班級抽取比賽順序,連號隊伍比賽(如:1、2隊比;3、4隊比…以此類推,由于有九個班級,9號隊伍先不比,分出四個優(yōu)勝隊后四個隊伍重新抽取比賽順序,9號隊伍與此時的1號隊比賽,獲勝者與2號隊伍比賽;3、4號隊伍比賽,最后兩隊的獲勝者進行最后的決賽分出冠亞軍)。

3、比賽結(jié)束后選出另2個獎項,最佳團隊獎,最佳風采獎.將此獎頒給最具團隊精神和最有活力的團隊。

十四、會場配備和經(jīng)費:

2、預(yù)計經(jīng)費:一等獎一名(獎狀一張,獎勵班級經(jīng)費30元)、二等獎一名(獎狀一張,獎勵班級經(jīng)費20元)、最佳團隊將和最佳風采獎各一名(獎狀一張)、總計70元。

3、現(xiàn)場布置:氣球,彩帶等等(50元)。

學校比賽活動策劃方案篇十

為繁榮校園文化,豐富校園生活,激發(fā)大家對英語學習的興趣與參與度,廣大英語學習愛好者提供自我展示的平臺,展示青春風貌,營造一個和諧,青春的校園環(huán)境。展示新時代大學生富有激情的風貌,全面展現(xiàn)大學生特有的精神面貌。同時繁榮祖國文化節(jié),配合校團委工作和社團文化節(jié)的順利開展,為推動我校的精神文明建設(shè)貢獻一份綿薄之力。

二、活動主題。

外文歌唱、放飛夢想。

三、組織單位。

主辦單位:****。

承辦單問:大學生外語協(xié)會。

協(xié)辦單位:*****。

四、參賽要求。

1、參賽對象:本校全日制在校大學生。

2、報名要求:(1)愛好外文歌曲。

(2)到報名地點填寫報名表并帶一寸照片。

3、報名時間:10月26日~10月30日。

五、活動流程。

本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段(初賽時間、地點待定)。

1.初賽流程:

(1)主持人開場白及介紹評委;

(2)主持人宣布評分規(guī)則;

(3)選手自我介紹;

(4)選手進行外文歌曲演唱,演唱新式可多種多樣;

(5)評委為選手打分。

2.復(fù)賽流程:

初賽兩天后公布復(fù)賽選手名單、時間、地點,復(fù)賽具體內(nèi)容同上;

決賽前公布晉級選手名單。

3.決賽流程。

復(fù)賽兩天后公布決賽名單。圖書館報告廳(時間另行通知)。

(1)開場節(jié)目:十位參賽選手英文歌曲合唱。

(2)主持人開場白,介紹評委,闡述評分細則。

(3)選手按次序以自己喜歡的形式上臺自我介紹。

(4)選手按3、3、4分組并在中間穿插節(jié)目(歌曲、舞蹈、英文配樂詩朗誦)。

(5)評委打分(比賽期間按組宣布選手得分),并評出一二三等獎,最佳獎項。

(6)頒發(fā)獎品并宣布比賽結(jié)束。

六、參賽作品要求:

1.作品內(nèi)容積極健康體現(xiàn)當代大學生的人生觀、價值觀;

2.作品題材盡量以當代大學生的學習、生活、情感為主線也可以模仿經(jīng)典作品;

3.反映出當代大學生對外文歌曲的熱情和造詣,鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探索和創(chuàng)新。

七、評分細則(具體詳見附表二)。

2.外文歌曲發(fā)音的.準確度及感染力4分,舞臺表現(xiàn)力3分,現(xiàn)場氣氛3分,總計10;

3.參考場外投票評選最佳獎項;

注:如果選手出現(xiàn)相同成績現(xiàn)場另加比賽并評分;

4.注重參賽作品的舞臺感染力和表現(xiàn)力,提倡表現(xiàn)形式的創(chuàng)新。

八、獎項設(shè)置。

一等獎:一名(組)二等獎:兩名(組)三等獎:三名(組)。

最佳氣質(zhì)獎:一名(組)最佳人氣獎:一名(組)。

最佳形象獎:一名(組)最佳創(chuàng)意獎:一名(組)。

所有獲獎選手均頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎品。

九、活動方案。

(二)宣傳工作:

1.前期宣傳:。

(1)展板宣傳:前期活動宣傳,贊助商宣傳以及入選選手簡介。

(2)海報宣傳:張貼于校園各主要布告欄。

(3)活動通知:社聯(lián)下達通知到各院部系及工作人員入教室宣傳。

(4)請柬:發(fā)放于全校各機構(gòu)及各學院(冠名贊助商獨有)。

2.跟蹤宣傳。

媒體:邀請廣播站記者進行比賽宣傳及及時的賽事報道。

3.現(xiàn)場宣傳。

(1)主持人現(xiàn)場鳴;

(2)晚會紀念品發(fā)放;

(3)比賽主題背景(冠名贊助商特有)。

十、賽事準備。

(一)比賽前期籌備:(具體詳見上:(二)宣傳工作:(一)前期宣傳)。

(二)初賽:

1.教室申請;

2.確定比賽時間地點并下發(fā)通知;

3.申請多媒體及音像相機等設(shè)備;

4.邀請評委及嘉賓;

(三)復(fù)賽。

1.前期宣布復(fù)賽選手名單;

2.現(xiàn)場告知選手決賽評分細則;

3.其他同初賽相同;

(四)決賽。

1.挑選4名英語表達能力強及具有舞臺操控能力的同學擔當決賽主持人;

2.確定決賽時間地點,并下發(fā)通知,開展宣傳工作;

3.確定決賽評委及到場嘉賓;

4.準備節(jié)目清單、評分標準、評分表;

5.安排好現(xiàn)場計分工作人員有序開展工作;

6.多媒體、照相機、話筒、音響、燈光、主持人服飾、文件夾等物品的準備;

7.筆記本電腦、幻燈片及背景音樂的制作;

8.聯(lián)系現(xiàn)場工作人員(決賽當天的禮儀人員,多媒體操作人員、現(xiàn)場組織人員);

9.決賽前組織好彩排工作;

10.賽前有效準備:

(1)舞臺的布置,包括舞臺的搭建及幕布的懸掛和舞臺的裝飾工作;

(2)現(xiàn)場布置,包括評委席、嘉賓席及觀眾席的安排和設(shè)備地點安排;

(3)現(xiàn)場設(shè)置準備,包括多媒體、筆記本電腦、話筒、音響、燈光的調(diào)試。

(4)選手應(yīng)用物品準備,包括選手服裝道具、號碼牌;

(5)評委席嘉賓席布置,包括節(jié)目流程清單、評分細則、評分表單、記號筆、紙杯。

的擺放;

(6)參賽選手簽到并進行化裝;

(7)攝影、觀眾的到位并保持現(xiàn)場秩序;

11.決賽進行:

(1)評委嘉賓入席及觀眾就座并保持現(xiàn)場紀律;

(2)比賽按決賽流程進行;

(3)有效維護現(xiàn)場紀律及調(diào)動現(xiàn)場氣氛;

(4)賽后清理工作及總結(jié)工作;

(5)進行宣傳工作,例如:展板、廣播站、學校網(wǎng)站網(wǎng)等等。

十一、資金預(yù)算。

4.打印報名表及評分表等:0.2*300=60元。

合計總費用993元。

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每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。那么我們寫心
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,希
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。校運會加油稿篇一1、你是我們
計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。接下來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今后的
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編給大家?guī)?/div>
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧個人自我介紹簡歷篇一自我介
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。以下是我為大家搜集的
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)淼膱?/div>
當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范
計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計劃可以幫助我們明確目標,分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。這里給大家分享一些最新
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