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競(jìng)聘報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我叫xxx,來自綜合管理部。我今天競(jìng)聘的崗位是營運(yùn)管理崗位。首先,我為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹:我20xx年畢業(yè)于xxx,畢業(yè)后就職于xxxx。05年至08年就職于廣西電網(wǎng)公司人力資源部,負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作,期間通過函授學(xué)習(xí),于08年取得了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)文憑,本科學(xué)歷。20xx年3月進(jìn)入lh,歷時(shí)4年有余。加入lh這些年,見證了lh的不斷發(fā)展和壯大,見證著lh的成功轉(zhuǎn)型。伴隨著公司的成長(zhǎng),我自己也在不斷進(jìn)步,其間有辛苦,有汗水,有淚水,但更多的是快樂和收獲。
這些學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷,也是一個(gè)集學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、積累、提升的過程。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和培養(yǎng),感謝同事們對(duì)我的幫助和支持!是您們讓我戰(zhàn)勝了諸多困難,在歷練中更加理性和成熟,成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有賴于一個(gè)良好的環(huán)境和一個(gè)和諧向上的團(tuán)隊(duì)。
參加這次競(jìng)聘,非常感謝公司給我們提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為我們提供了一個(gè)展示自我,完善自我的平臺(tái)。我想通過這樣的鍛煉,我們每一個(gè)參加競(jìng)聘的員工自身素質(zhì)都會(huì)得到提高,在感受到競(jìng)爭(zhēng)壓力的同時(shí),更感受到了前進(jìn)的動(dòng)力,只要肯努力,那么機(jī)會(huì)就在我們身邊!
公司管理層與各店鋪之間聯(lián)系的紐帶,由運(yùn)營管理部門負(fù)責(zé)購物中心的日常經(jīng)營管理和現(xiàn)場(chǎng)管理,同時(shí)進(jìn)行客戶關(guān)系維護(hù)、處理突發(fā)事件,組織并參與推廣各項(xiàng)活動(dòng)等。
責(zé)任重,工作要求也非常高,既要周到、細(xì)致,又要全面;既要有清晰的思維能力,也要有較強(qiáng)的判斷能力;既要有較強(qiáng)的親和力,也要有較強(qiáng)的溝通能力;既要有敏銳的市場(chǎng)洞察力,善于發(fā)現(xiàn)問題,又要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),善于解決問題,針對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)向上級(jí)提出有價(jià)值的意見和建議。
經(jīng)過認(rèn)真的分析和考慮,競(jìng)聘這個(gè)崗位對(duì)我將來的職業(yè)發(fā)展是很有幫助的,一直記得宋榮馨總說過一句話:30歲之前談專業(yè),30歲之后談管理。這更明確了我將來的路不能僅局限于人力,管理也要學(xué),而且要學(xué)好。有時(shí)候工作,會(huì)管理的能力比單純的'專業(yè)能力要強(qiáng)的多。
因此,競(jìng)聘營運(yùn)管理這個(gè)崗位,我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì):
1、不同的崗位,相同的責(zé)任,一樣的精彩。人力、行政這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,讓我具備了一定的管理基礎(chǔ),這幾個(gè)崗位之間,也具備一定的相似之處和共同點(diǎn),這對(duì)未來工作的開展,奠定了基礎(chǔ)。
2、我形象較好,為人隨和,有親和力;溝通能力和交際能力較強(qiáng);穩(wěn)定和樂觀的情緒,處事不驚,心理承受能力好。在將來的現(xiàn)場(chǎng)管理工作中,能應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,冷靜分析。能短時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng),找到解決問題的辦法,不畏懼壓力和困難。
3、我有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,執(zhí)行力好,責(zé)任心強(qiáng)。在工作中能不斷提高自我,不斷完善自我。在日常生活中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),踏實(shí)做事,真誠待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、具體處理工作中實(shí)際問題的能力都有了很大提高。我相信,我能夠勝任運(yùn)營管理這個(gè)崗位。
當(dāng)然,這個(gè)崗位,需要對(duì)市場(chǎng)有敏銳的洞察力和感知力,在這方面我還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做好知識(shí)儲(chǔ)備,以便及時(shí)了解市場(chǎng)的變化和客戶的需求,適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和崗位技能的要求;另外,管理知識(shí)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)積累不足,需要進(jìn)一步的磨練;同時(shí),在工作中創(chuàng)新意識(shí)方面也需要敢于打破常規(guī),敢于嘗試新鮮事物,才能更好的提高自己。
如果我成功競(jìng)聘營運(yùn)管理這一崗位,我將:
1、盡快熟悉工作內(nèi)容,快速進(jìn)入角色,認(rèn)真履行職責(zé)。發(fā)揮好營運(yùn)管理崗位的作用,特別是協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的作用。
2、做好客戶關(guān)系的維護(hù),加強(qiáng)與商戶之間的溝通,定期向商戶搜集對(duì)購物中心的意見,深入了解需求,整合反饋信息,幫助客戶提出改善方案,并貫徹執(zhí)行,為商戶提供一個(gè)有利的營商環(huán)境,做好服務(wù)。
3、協(xié)助做好購物中心商業(yè)活動(dòng)的宣傳和推廣工作,全力做好支持和配合工作,做好后勤服務(wù)。
4、工作中,我會(huì)嚴(yán)于律已,寬以待人。加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取別人的意見和建議,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法,以適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和滿足崗位的任職要求。目前,對(duì)這個(gè)崗位還缺乏深入的理解,也沒有實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)。也就談不上豪言壯語,也沒有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)??照?wù)`事,實(shí)干興邦。但我知道,只要用心,沒有做不成的事。
這次參加競(jìng)聘,對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),坦誠地說,我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果,渴望參與成功,但我更重視參與的過程,因?yàn)閷?duì)于我來說,參與的過程也是在學(xué)習(xí)的過程,有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。
如果我條件成熟,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我投贊成票,我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,同事們的幫助和支持,化作工作的動(dòng)力,激勵(lì)我努力前行。
我有信心、有能力出色地做好這項(xiàng)工作。
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)經(jīng)營自己,學(xué)會(huì)管理自己,讓自己增值,全力以赴!
謝謝!
綜合管理部。
xxx。
二0xxx年七月九日。
競(jìng)聘報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇二
2、稱謂。
一般寫“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”
3、正文。
開頭以“大家好!首先感謝×××給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)!”,接下來介紹自己的基本情況,闡述自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí),被聘任后的工作設(shè)想、打算等,最后是結(jié)語。
4、落款。
寫姓名和時(shí)間(不讀出來)。
競(jìng)職演講失敗的五點(diǎn)原因。
競(jìng)職演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表政見的重要形式,越來越被黨政群機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和企事業(yè)單位工作人員竟聘上崗所廣泛應(yīng)用,成為人們考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。筆者認(rèn)為,竟職演講失敗的原因有五點(diǎn)。
一、服飾華麗,求新求異。
登臺(tái)演講,服飾是一個(gè)人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。競(jìng)職演講是一項(xiàng)正規(guī)、嚴(yán)肅的主題活動(dòng),評(píng)審員往往會(huì)以所競(jìng)爭(zhēng)職位的需要和自己的審美觀來評(píng)判演講者。因此;演講者的穿著應(yīng)以莊重、樸素。大方為宜。有的競(jìng)職者認(rèn)為穿得與眾不同就會(huì)以新奇取勝,于是或服飾華麗,或不修邊幅,豈不知,這樣做的結(jié)果,不僅群眾眼里通不過,也不會(huì)給評(píng)委留下好印象,從而使演講的效果大打折扣。
二、信口開河,雜亂無章。
報(bào)告。
有些競(jìng)職演講者對(duì)自己要競(jìng)爭(zhēng)的職位,沒有一個(gè)完整清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋,對(duì)所應(yīng)從事的工作,抓不住重點(diǎn),東扯葫蘆西扯葉,自己說不明白,聽眾也搞不清楚。
三、狂妄自大,目空一切。
有的競(jìng)職演講者過高地估計(jì)了自己的能力,在談工作優(yōu)勢(shì)時(shí)好提當(dāng)年勇,自認(rèn)為條件優(yōu)越,某職位“非我莫屬”,做好工作不過是“小菜一碟”;在談工作設(shè)想時(shí),脫離實(shí)際,來一些“海市蜃樓’’般的`高談闊論,極易引起聽眾的反感。
四、妄自菲薄,過分謙虛。
競(jìng)職演講要求競(jìng)職者客觀公正地評(píng)價(jià)自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),大膽發(fā)表行之有效的“施政綱領(lǐng)”。但有的競(jìng)職演講者卻唯恐因自己的“標(biāo)榜”,而引起評(píng)委和公眾的不悅,把對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)估弄到“水平線”以下。這種過分謙虛的表白,不僅不能反映自己真實(shí)的能力、水平和氣魄,也不利于聽者對(duì)你做出正確的評(píng)價(jià)。
五、吐詞不清,含混模糊。
競(jìng)職演講一般要求演講者在有限的時(shí)間內(nèi),言簡(jiǎn)意賅地把自己的基本情況。工作特點(diǎn)、工作設(shè)想向聽眾娓娓道來。但是有的競(jìng)職演講者卻不善于把握演講的輕重緩急,雖連珠炮式地將整個(gè)演講“一氣呵成”,但因吐詞不清,或語速過快,使聽眾不知所云。
競(jìng)職演講為廣大人才提供了一個(gè)充分展示自我。表現(xiàn)自我的舞臺(tái),愿廣大競(jìng)職者能夠克服演講中的不良傾向,客觀、公正地作好自我評(píng)價(jià),科學(xué)合理、切合實(shí)際地闡明施政方案,向公眾推銷一個(gè)真實(shí)、客觀的自我,通過競(jìng)爭(zhēng)找到適合自己展示才華的工作崗位。
競(jìng)聘報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好。
先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語文高級(jí)教師。xx年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語文教學(xué)工作、兼任級(jí)組長(zhǎng),團(tuán)書記,92年調(diào)入xx中學(xué)任教,主要擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作,96年任語文科組長(zhǎng),99年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員。
今天,我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)主任,20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
1、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。96年參加全國****高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測(cè)試水平二級(jí)甲等;今年還參加xx市心理健康教育c級(jí)證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),撰寫教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng),區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
2、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
從教20多年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時(shí)效**、原則**都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語文課一兩個(gè)月,沒拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。但是,校長(zhǎng)和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進(jìn)工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,xx年xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。
在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級(jí)語文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。學(xué)生文章見報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級(jí)拼音口試,試卷命題等。
我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象!
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的`臺(tái)階。同時(shí),樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,
一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。
二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
競(jìng)聘報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,大家好:
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持,給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加這次車隊(duì)主管的競(jìng)聘。我叫xxx,現(xiàn)年36歲,1999年參加工作,于20xx年進(jìn)入公司工作,在xxx工作兩年,在機(jī)關(guān)工作兩年,現(xiàn)為綜合管理部駕駛員。我根據(jù)自己的實(shí)際情況,申請(qǐng)參與xxx車隊(duì)主管一職競(jìng)聘。此次參與競(jìng)聘,對(duì)于本人而言并非為當(dāng)官,而是為響應(yīng)我公司號(hào)召,結(jié)合我公司目前的狀況與機(jī)遇;在人生的舞臺(tái)上展示一下自己的才能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。下面分三個(gè)方面進(jìn)行我的競(jìng)聘匯報(bào):。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,基于以下因素:
第一,具有較高的政治素養(yǎng)和責(zé)任心。自參加工作以來,我不論在何時(shí)何地,都能夠做到敬業(yè)愛崗,勤學(xué)好問、刻苦鉆研、恪盡職守,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),并以飽滿的熱情和高度的責(zé)任心投身于公司車隊(duì)的發(fā)展與建設(shè)中。第二、有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問題的能力。我是中專畢業(yè),學(xué)汽車修理專業(yè)的,畢業(yè)后從事車輛駕駛工作12年,在工作中“以誠待人”,因此在基層有良好的群眾基礎(chǔ)和口碑。多年的行車經(jīng)驗(yàn)和磨練,使我能夠正確地面對(duì)和處理各種問題,在遇到問題與困難時(shí)能始終保持清醒頭腦。
如果在這次競(jìng)聘中我取得成功,我將著力從以下幾個(gè)方面開展工作:。
(一)建章立制,狠抓落實(shí),不斷規(guī)范用車。
為了管好用好現(xiàn)有車輛,更好的服務(wù)于我公司與一礦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展,我將在綜合部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格做好各項(xiàng)用車情況登記、管理;建立車輛技術(shù)原始資料、車輛技術(shù)檔案等,隨時(shí)掌握和分析車輛油、胎、料的消耗情況。使車輛駕駛、派車、保養(yǎng)、維修、更新、安全管理等均有章可循,確保車輛的日常、急時(shí)和特事所需,讓車輛管理水平得到進(jìn)一步提高。
(二)安全管理,確保安全行車。
教育紀(jì)錄片,做到警鐘長(zhǎng)鳴。四是開展適時(shí)教育。遇到季節(jié)變換和雨、雪、霧等惡劣天氣時(shí),進(jìn)行針對(duì)性的安全教育。五是加強(qiáng)車輛檢測(cè),確保車輛技術(shù)狀況完好。我將定期不定期地組織駕駛員開展安全大檢查工作,對(duì)車輛制動(dòng)、轉(zhuǎn)向、燈光、輪胎、傳動(dòng),消防器材等技術(shù)性能進(jìn)行定期全面檢查,嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題立即處理,及時(shí)修復(fù),確保運(yùn)行車輛完好率達(dá)到100%,杜絕了因機(jī)械原因而發(fā)生交通事故。
(三)精打細(xì)算,節(jié)能經(jīng)濟(jì)養(yǎng)車。
在車輛日常管理工作中,我將精打細(xì)算,不斷提高車輛維護(hù)維修水平,降低燃油消耗,節(jié)約費(fèi)用開支。一是加強(qiáng)車輛檢測(cè),提高維修質(zhì)量,確保車輛技術(shù)狀況完好。加強(qiáng)車輛保養(yǎng),確保車輛技術(shù)狀況良好,降低維修頻率。我將定期組織駕駛員對(duì)車體,輪胎、發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤以及潤滑、燃油、冷卻、制動(dòng)等系統(tǒng)進(jìn)行清潔、保養(yǎng),保證車況良好并處在最佳的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。二是教育駕駛員養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣,消除一些高耗油的駕駛動(dòng)作,降低了車輛油耗。三是定點(diǎn)維修保養(yǎng),我將制定切實(shí)可行的公用車輛維修、保養(yǎng)程序,規(guī)范車輛維修管理,降低運(yùn)行成本,減少支出。
(四)熱心周到,為全公司工作提供保障。
辦公室和休息室,隨時(shí)隨地保持車內(nèi)外衛(wèi)生潔凈,為全體員工創(chuàng)造一個(gè)舒心乘車環(huán)境。二是正點(diǎn)守時(shí),無論領(lǐng)導(dǎo)還是員工用車,均做到提前到位。長(zhǎng)途用車,提前準(zhǔn)備,保證路途順暢;市內(nèi)用車,做到人不離車,隨走隨在。三是加班加點(diǎn)確保用車。為了服務(wù)全公司工作。
我參加此次競(jìng)聘的心態(tài)非常平和?;仡欁约旱?工作經(jīng)歷,我深深體會(huì)到每一點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開公司、一礦的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)的幫助和教育,同事們的關(guān)心和支持,如果能夠競(jìng)聘上,我將更加努力地工作,來回領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的厚望。如果競(jìng)聘失敗,說明我與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距,我絕對(duì)不會(huì)怨天尤人,而是將繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),更加努力地做好自己的本職工作,為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
綜合管理部xxx。
競(jìng)聘報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:
大家好!
我叫,來自**小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。
作為一名校長(zhǎng),應(yīng)熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,就會(huì)有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學(xué)校工作中,克己奉公,無私奉獻(xiàn)。
二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng),群眾才會(huì)由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。并應(yīng)堅(jiān)持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),校長(zhǎng)要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,帶好課。
三、要有較強(qiáng)的組織管理能力。
有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施,從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,寫出計(jì)劃,以便順利實(shí)施。
四、要以身作則,率先垂范。
作為一名合格的校長(zhǎng),不論其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng),教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面,提出了更高的要求。從教育人,從培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來講,校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此,校長(zhǎng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中,乃至一言一行,都必須嚴(yán)于律己,注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,校長(zhǎng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(zhǎng)思想、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要階段,模仿性、可塑性很強(qiáng),先進(jìn)的榜樣就是無聲的力量。因此,校長(zhǎng)率先垂范,樹立榜樣,就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中,這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用。
五、作風(fēng)要樸實(shí),具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng),密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚(yáng)民主,勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣,也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長(zhǎng)要為教師開辟參與管理,施展才干的舞臺(tái),要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性,聽取他們的意見,依靠群眾,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí),敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進(jìn)管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這就要求我們的校長(zhǎng),在其位謀其政,與時(shí)俱進(jìn),勤奮工作,無私奉獻(xiàn),不斷學(xué)習(xí),以身作則,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,能始終站在教育的前沿把握先機(jī),以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,x年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅(jiān)定了信念,我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí),獲得競(jìng)賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)?!偃缥矣行耶?dāng)任校長(zhǎng)一職,我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。
1。抓教育思想的引導(dǎo)工作。
作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),樹立全面發(fā)展的價(jià)值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),又抓升學(xué)工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來,牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。
2。抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作。
在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,以依法治校,民主辦學(xué),科學(xué)育人,按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
3。抓管理體系的制度建設(shè)。
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作。
4。抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定。
校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn),同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感的動(dòng)力。
競(jìng)聘報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇六
人的智慧和力量是無窮的??萍荚桨l(fā)展,人在社會(huì)發(fā)展中的作用就越大。當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),使人的作用越來越受重視,各種關(guān)于人力資源管理的理論和學(xué)科也蓬勃發(fā)展,管理學(xué)中有人本管理理論,人力資源的開發(fā)和管理的研究也有了長(zhǎng)足進(jìn)展。但是,在企業(yè)經(jīng)營管理中起重要作用的會(huì)計(jì)卻沒有趕上時(shí)代的潮流,會(huì)計(jì)信息的提供和揭示僅僅局限于物資資源信息,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足會(huì)計(jì)信息使用者的要求,人們還迫切需要企業(yè)提供與他們決策有著密切關(guān)系企業(yè)人力資源信息。于是,人力資源會(huì)計(jì)的出現(xiàn)成為歷史必然。那么,該如何確認(rèn),計(jì)量,此信息呢?在這眾說紛紜,莫衷一是的時(shí)候,我斗膽提出自己的一些想法。
我們可以看出人力資源和物資資源都符合此定義,即兩者都有為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益的能力。將人力資源作為資產(chǎn)來確認(rèn)的問題已經(jīng)有許多文章作了論述,作為資產(chǎn)來確認(rèn)人力資源業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)不需爭(zhēng)論的事實(shí)。關(guān)鍵問題是,只將人力資源籠統(tǒng)地確認(rèn)為資產(chǎn)就可以了嗎?我們知道,物資資產(chǎn)有著流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)之分,如果將資產(chǎn)在企業(yè)營運(yùn)中起的作用還可分為管理用資產(chǎn),生產(chǎn)用資產(chǎn),銷售用資產(chǎn)等。同樣,我們也可以對(duì)人力資產(chǎn)作出類似分類。因?yàn)槠髽I(yè)中必然存在著一部分臨時(shí)工,同時(shí)也有長(zhǎng)期的雇員。他們?cè)谄髽I(yè)中的分布和作用大不相同,而人員結(jié)構(gòu)不同的企業(yè)情況更不一樣,也就是說,僅僅這樣揭示企業(yè)的人力資源信息(指只將人力資源籠統(tǒng)地確認(rèn)為資產(chǎn))還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足信息使用者的需要,因?yàn)檫@樣揭示的會(huì)計(jì)信息并沒有說明企業(yè)的人力資源的結(jié)構(gòu)組成以及人力資源在企業(yè)內(nèi)部的分布情況。而恰恰是這些信息對(duì)企業(yè)的利益相關(guān)者有著非常重要的作用。
在現(xiàn)代企業(yè)中,內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置的科學(xué)性可以反映企業(yè)管理的先進(jìn)性,而內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置具體又表現(xiàn)在人員的結(jié)構(gòu)和分布上。在以前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,商品稀缺,我國的企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置呈“紡錘性”,企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營重點(diǎn)是生產(chǎn),生產(chǎn)一線人員很多,而市場(chǎng)營銷人員利科研人員相對(duì)較少。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這種機(jī)構(gòu)的設(shè)置已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時(shí)代的要求。前不久,已經(jīng)審理結(jié)案的全國最大的國企破產(chǎn)案――阿城糖廠的破產(chǎn)為此作了一個(gè)痛苦的注解。阿城糖廠擁有員工五千多人,“一年之內(nèi)中層干部的人數(shù)增加了近4倍,從40人增加到了188人。但令人不解的是,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,該廠銷售人員卻一直沒有增加?!保ㄒ灾袊娨晥?bào)《新聞?wù){(diào)查》)市場(chǎng)銷售人員僅二十多人。現(xiàn)代企業(yè)管理和營銷理論認(rèn)為,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,一個(gè)理想的人力分布配置應(yīng)里“啞鈴型”,企業(yè)的科研人員和營銷人員相對(duì)來講應(yīng)該較多,而生產(chǎn)人員應(yīng)該較少。在這種情況下,我們就可以按人力資源的作用即生產(chǎn)部門人力資產(chǎn)、管理部門人力資產(chǎn)和銷售部門人力資產(chǎn)對(duì)人力資產(chǎn)分別確認(rèn)。這樣一來,信息需求者就可以了解企業(yè)的人力資源的分布,從而可以分析企業(yè)的人力結(jié)構(gòu)是否合理,據(jù)此還可以作為預(yù)測(cè)企業(yè)的未來前景的工具之一。
物資資產(chǎn)目前一般按流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)兩大類來計(jì)量。非流動(dòng)資產(chǎn)一般來說是一次性投入,并且企業(yè)一旦取得某項(xiàng)非流動(dòng)資產(chǎn),此項(xiàng)資產(chǎn)就屬于企業(yè)所有,企業(yè)對(duì)其擁有完全的所有權(quán)或控制權(quán),然后按此項(xiàng)資產(chǎn)在企業(yè)收益的受益期長(zhǎng)短來分?jǐn)偲鋬r(jià)值。流動(dòng)資產(chǎn)流動(dòng)性較強(qiáng),一般是分期購買,分期計(jì)量。同樣,企業(yè)對(duì)其也有著完全的所有權(quán)。但“人”卻不同,“人”不僅是社會(huì)生產(chǎn)的基本要素和生產(chǎn)力的主導(dǎo)因素,還是有血有肉、有思想、會(huì)思維的高級(jí)動(dòng)物。企業(yè)可以通過支付工資等費(fèi)用來擁有人的勞動(dòng)力使用權(quán),但企業(yè)不可能對(duì)人本身擁有所有權(quán)和控制權(quán)。可見,人力資產(chǎn)的使用權(quán)和所有權(quán)是分離的。計(jì)量物資資產(chǎn)時(shí),由于企業(yè)擁有對(duì)物本身的所有權(quán)或控制權(quán),計(jì)量對(duì)象是物本身,計(jì)量人力資產(chǎn)時(shí)由于企業(yè)沒有也不可能擁有對(duì)人本身的所有權(quán)和控制權(quán),如果把人本身作為計(jì)量對(duì)象是不恰當(dāng)?shù)?。?jīng)濟(jì)理論告訴我們,企業(yè)所擁有或控制的'只能是人的勞動(dòng)力,也即人力資源的計(jì)量對(duì)象是勞動(dòng)力,是人所具有的能力,使用該能力可以為企業(yè)創(chuàng)效益做貢獻(xiàn)。由于計(jì)量的對(duì)象是勞動(dòng)力,而勞動(dòng)力是沒有實(shí)物形態(tài)的資產(chǎn),這樣一來人力資產(chǎn)就具有無形資產(chǎn)的特征。同時(shí)我們也知道,企業(yè)中的人力資產(chǎn)的流動(dòng)性是不一定的,有的終生服務(wù)于企業(yè),有的經(jīng)常變換單位。也就是說在總體上人力資產(chǎn)既有流動(dòng)資產(chǎn)的性質(zhì)又有非流動(dòng)資產(chǎn)的特征。
目前,普遍的方法是將各種費(fèi)用資本化或者將人力資產(chǎn)使用期間的各種費(fèi)用折現(xiàn),然后,再將其在以后期間內(nèi)攤銷,這種方法類似于固定資產(chǎn)折舊的處理方法。但是,這種處理方法有很多缺陷。首先,該方法所涉及到的資本化或折現(xiàn)時(shí)間是主觀確定的,同時(shí)所用計(jì)量模式中涉及的有關(guān)數(shù)據(jù),例如折現(xiàn)法中的原值,還要隨著時(shí)間的變化不斷調(diào)整。這樣一來,會(huì)計(jì)所提供的有關(guān)人力資源信息的可核性和反映真實(shí)性必然較低,從而信息的可靠性就受到懷疑。另外此方法的可操作性也很低。
我認(rèn)為,我們完全不必利用上述方法來計(jì)量有關(guān)信息,而可以根據(jù)其不同的費(fèi)用采取不同的處理方法。企業(yè)取得人力資產(chǎn)之前,必然要發(fā)生一定的費(fèi)用支出,如招募成本,選擇成本,錄用成本,安置成本,取得人力資產(chǎn)后還要發(fā)生一定的培訓(xùn)費(fèi)。對(duì)于前者,由于費(fèi)用是在資產(chǎn)取得之前發(fā)生的,并且費(fèi)用的發(fā)生與資產(chǎn)的取得與否沒有直接關(guān)系,如果花費(fèi)在特定對(duì)象身上的支出有效,也就是說,對(duì)某人力資產(chǎn)的費(fèi)用支出結(jié)果是取得了該資產(chǎn),那么此費(fèi)用應(yīng)該計(jì)入該人力資產(chǎn)價(jià)值,反之,如果也計(jì)入此人力資產(chǎn)的價(jià)值,則很不恰當(dāng),而是應(yīng)作為當(dāng)期費(fèi)用處理(這類似于研究開發(fā)費(fèi)的處理)。對(duì)于有效費(fèi)用和隨后發(fā)生的培訓(xùn)費(fèi)如果有合同并且數(shù)目較大則在合同期內(nèi)攤銷,如沒有合同則在三到五年或更適當(dāng)?shù)哪晗迌?nèi)攤銷;如數(shù)目較小,則作為當(dāng)期費(fèi)用處理(這類似干固定資產(chǎn)修理改良費(fèi)的處理)。人力資產(chǎn)取得后,正常情況下企業(yè)都會(huì)每月支付工資,而支付工資是企業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的勞動(dòng)力使用權(quán)的購買。
我們可以這樣認(rèn)為,一項(xiàng)人力資產(chǎn)的取得,是企業(yè)多了一位供應(yīng)商,此供應(yīng)商供應(yīng)給企業(yè)的是勞動(dòng)力這一特殊的商品。在有效人才市場(chǎng)假設(shè)下,企業(yè)每月付款,供應(yīng)商定期供貨,否則,如果供應(yīng)商不滿意,就會(huì)停止供貨,這表現(xiàn)為員工離開企業(yè),同樣如果企業(yè)不滿,則停止購貨,這表現(xiàn)為企業(yè)解雇員工。這樣一來,企業(yè)就好象在購買如原材料這樣的流動(dòng)資產(chǎn)。會(huì)計(jì)處理時(shí)就可以參照類似于原材料等流動(dòng)資產(chǎn)的處理方式,借記“人力資產(chǎn)”,貸記“應(yīng)付工資”或“銀行存款”等科目。這樣做的原因或好處如下:
第一,這種做法所提供的信息的相關(guān)性較強(qiáng)。會(huì)計(jì)信息的提供也應(yīng)貫徹“以需定產(chǎn)”的原則,從需求者的角度出發(fā)。我個(gè)人認(rèn)為,會(huì)計(jì)信息的需求者更關(guān)心的是人力資源為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值大小,期望人力資產(chǎn)信息能幫助他們預(yù)測(cè)企業(yè)未來的現(xiàn)金流量,對(duì)人力資源價(jià)值的需求相對(duì)而言要小些。也就是說,利益關(guān)系人并不太在乎企業(yè)人力資源本身的價(jià)值大小,他們更關(guān)注企業(yè)取得和利用人力資源的成本和人力資源給企業(yè)帶來的效益。
第二,此法的可靠性也較高。這里的會(huì)計(jì)計(jì)量所用的是投入價(jià)值中的歷史成本,而歷史成本的可靠性是不言而喻的。
第三,前面已經(jīng)講過,影響人力資源的因素有很多,除了工資因素以外還受工作環(huán)境和社會(huì)關(guān)系等各方面的影響,人們追求的既有物資上的享受又有精神上的滿足。而精神方面是難以衡量的。但在一個(gè)有效的人才市場(chǎng)中,買賣雙方必定會(huì)權(quán)衡自己物質(zhì)上和精神上的得失,工資可以很好地充當(dāng)交易的顯示器。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,如果交易價(jià)值較低則在某種程度上說明人力資產(chǎn)在該企業(yè)得到了較好的精神滿足,而人力資產(chǎn)精神的滿足程度又從側(cè)面體現(xiàn)了企業(yè)的人力資源管理水平高低。
第四,用工資成本提供的信息可以使信息的需求者根據(jù)工資成本和企業(yè)效益推斷企業(yè)人力資產(chǎn)使用的效益性。
第五,用工資成本來計(jì)量人力資源,還可以使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層提高尊重知識(shí),尊重人才的意識(shí)。因?yàn)槠髽I(yè)人才會(huì)根據(jù)企業(yè)所給的工資和企業(yè)所提供的精神上的報(bào)酬作出是否繼續(xù)在本企業(yè)工作的決策。而工資因素是最重要的,是決定性的因素。這樣一來,對(duì)一個(gè)深知人才重要性的管理者來講必然會(huì)盡量滿足企業(yè)有用人才的物資和精神上的要求,以使他們有充足的精力和更大的動(dòng)力為企業(yè)服務(wù),為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益,從而物盡其用,人盡其才。
第六,這樣做還可以保持原由的會(huì)計(jì)核算方法基本不變,保持會(huì)計(jì)發(fā)展的連續(xù)性。最后,用工資成本計(jì)量人力資源還可以增強(qiáng)企業(yè)之間會(huì)計(jì)信息的可比性。同時(shí)此法的可操作性也較高。
以上是我對(duì)人力資源會(huì)計(jì)中的確認(rèn)和計(jì)量的一些想法。一個(gè)新生事物的出現(xiàn)要經(jīng)過一段復(fù)雜的過程,一個(gè)理論的形成也是如此,而人力資源會(huì)計(jì)理論由于涉及到“人”這一高級(jí)動(dòng)物,其中的不可用貨幣計(jì)量的因素很多,并且有的因素難以計(jì)量,使其復(fù)雜程度更大,正是其復(fù)雜性造成了其發(fā)展的緩慢,但我認(rèn)為,只要大家暢所欲言,各抒已見,必定會(huì)仁者見仁,智者見智,從而推動(dòng)人力資源會(huì)計(jì)的發(fā)展。
競(jìng)聘報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好:
首先我要感謝行領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),不論這次成功與否,我都將獲益匪淺,對(duì)我今后做好本職工作都有很大的幫助。
我本次要競(jìng)聘的職位是對(duì)公客戶經(jīng)理(項(xiàng)目營銷組),20xx年我進(jìn)入x行工作,在這1年多里,得到各位前輩的言傳身教,我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勤懇懇、好學(xué)上進(jìn)、努力工作。在工作之余,我總是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電,努力補(bǔ)充與豐富自己的理論知識(shí)。在閑暇時(shí),依然沒有忘記加緊練習(xí)業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練。
在工作中積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn),熟悉各項(xiàng)對(duì)公業(yè)務(wù)技能,在快速高效的辦理業(yè)務(wù)同時(shí)注重文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過這一年多來在公司業(yè)務(wù)部的工作實(shí)踐,我的工作經(jīng)驗(yàn)日漸豐富,理論知識(shí)日益扎實(shí),我覺得自己有信心也有能力擔(dān)任項(xiàng)目客戶經(jīng)理這一職。
對(duì)于對(duì)公客戶經(jīng)理(項(xiàng)目營銷組)這一崗位,我是這樣理解與認(rèn)識(shí)的:這一崗位應(yīng)當(dāng)既是銀行與客戶關(guān)系的代表,又是銀行對(duì)外業(yè)務(wù)的代表。做為一名合格的項(xiàng)目客戶經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)全面了解客戶需求并向其營銷產(chǎn)品、爭(zhēng)攬業(yè)務(wù),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好項(xiàng)目貸款業(yè)務(wù)經(jīng)營計(jì)劃指標(biāo)的執(zhí)行;同時(shí)應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門及機(jī)構(gòu)為客戶提供全方位的金融服務(wù),做好本人管戶企業(yè)的業(yè)務(wù)營銷與管理;做為一名客戶經(jīng)理,還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地防范金融風(fēng)險(xiǎn),努力建立和保持與客戶的長(zhǎng)期密切聯(lián)系。
假如我有幸能競(jìng)聘成功,我的首要工作措施有以下3點(diǎn):
洞察客戶的想法,為其提供滿意的服務(wù)。“客戶經(jīng)理與客戶的關(guān)系不僅是業(yè)務(wù)關(guān)系,更是一種人的關(guān)系;客戶經(jīng)理的服務(wù)要有創(chuàng)意,要走在客戶的前面。”然后在這一理念的指導(dǎo)下,通過對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和對(duì)市場(chǎng)行情的準(zhǔn)確把握,為客戶提供合理建議。
一是重視簡(jiǎn)式快速小企業(yè)貸款的`發(fā)放工作,主動(dòng)積極尋找信譽(yù)好,實(shí)力雄厚的小企業(yè),通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),搶占小企業(yè)信貸市場(chǎng)。二是從存量客戶入手,努力尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn);三是將低風(fēng)險(xiǎn)信貸業(yè)務(wù)(如貼現(xiàn)、簽票等)作為突破口,尋求量的迅速擴(kuò)張。
客戶關(guān)系的維護(hù)是客戶經(jīng)理從事客戶管理的重要內(nèi)容。當(dāng)今金融市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈,各種不確定因素的存在,要求我們不斷加強(qiáng)與客戶的聯(lián)絡(luò),與客戶之間建立深厚的感情,只有這樣,才能保證營銷工作旺盛的生命力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,我參加競(jìng)聘的崗位是客戶經(jīng)理(項(xiàng)。
目營銷組),但其它崗位只要有需要,我愿意全面奉獻(xiàn)自己。不管這次競(jìng)聘的成功與否,我將一如既往為xx的發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱。
謝謝大家!
競(jìng)聘報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展現(xiàn)自我,發(fā)揮自我、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我是,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,大專學(xué)歷,現(xiàn)擔(dān)任,xx年參加工作到現(xiàn)在,先后從事過電氣檢修、試驗(yàn)、運(yùn)行等工作。今天我安全員這個(gè)崗位,是因?yàn)槲疑钚虐踩瞧髽I(yè)的第一生命,同時(shí)我確信自己能夠勝任這份重任。下面我就對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)和做好安全工作的思路向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下,請(qǐng)給予批評(píng)指正:
一、對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)和理解。
是一個(gè)危險(xiǎn)性較高的行業(yè),由于特殊性,企業(yè)的效益取決于安全的保障,安全工作在生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用,安全工作始終是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工作,不僅是企業(yè)正常生產(chǎn)的前提和保障,同時(shí)也直接影響著每個(gè)職工的家庭安危。
安全管理最根本的目的是保護(hù)人員的生命和健康,因而安全工作必須牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,加強(qiáng)“安全責(zé)任重于泰山”的觀念,把安全生產(chǎn)工作放在各項(xiàng)工作的首位,只有做好安全工作才能達(dá)到安全生產(chǎn),才是企業(yè)正常運(yùn)作的最根本的需求。事故是可以避免和預(yù)防的,這就要求我們建立積極的預(yù)防思想,樹立正確的安全觀。安全是什么?安全是一種強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,還有一絲不茍的工作態(tài)度,因此我們?cè)诠ぷ髦斜匦枵嬲龢淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷?,時(shí)時(shí)講安全,事事重安全、把安全工作落在實(shí)處,嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控,從工作的每一分鐘入手,大家齊心協(xié)力,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的奮斗目標(biāo)。
二、做好安全工作的思路。
如果我能夠成功當(dāng)選安全員,將從以下幾方面做好安全工作:。
1、首先從自身做起,抓一個(gè)“學(xué)”字,突出一個(gè)“嚴(yán)”字,強(qiáng)化一個(gè)“細(xì)”字,牢記一個(gè)“實(shí)”字,落實(shí)一個(gè)“勤”字?!皩W(xué)”就是學(xué)習(xí)國家電網(wǎng)公司制定以及車間制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和各類規(guī)程。“嚴(yán)”就是嚴(yán)肅查處,嚴(yán)格落實(shí),嚴(yán)密安排?!凹?xì)”就是安全監(jiān)督、檢查等工作要細(xì),將各種事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)?!皩?shí)”就是實(shí)干,求實(shí)。以認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),做好每一件事,不搞形式主義,不做表面工作,在實(shí)際工作中,從現(xiàn)場(chǎng)入手,嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)安全關(guān),把安全工作真正落到實(shí)處。“勤”就是眼勤、手勤、嘴勤、腿勤。做到勤檢查、勤思考,遇到問題時(shí)多分析,多琢磨,在各個(gè)班組、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、工作現(xiàn)場(chǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),提醒和制止違章,真正起到安全監(jiān)督的作用。
2、轉(zhuǎn)變職工的安全意識(shí)。
在完成公司安全生產(chǎn)的各項(xiàng)任務(wù)前提下,繼續(xù)加強(qiáng)人員的安全技能教育,對(duì)職工進(jìn)行安全技能培訓(xùn),加強(qiáng)職工的安全意識(shí),提高人員安全素質(zhì),通過現(xiàn)場(chǎng)工作不斷提高職工的安全知識(shí)、安全技術(shù)水平,以及增強(qiáng)職工在工作中的分析判斷能力和緊急情況處理能力,全面提高人員安全意識(shí),逐步實(shí)現(xiàn)安全工作從“要我安全到我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。
3、落實(shí)安全管理的制度。
由于隊(duì)伍比較年輕,工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,安全意識(shí)淡薄,對(duì)工作中存在的危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,往往會(huì)出現(xiàn)心存僥幸、麻痹大意,自以為是等影響安全的現(xiàn)象。因此應(yīng)加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章管理制度的執(zhí)行力,嚴(yán)格執(zhí)行,轉(zhuǎn)變安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,克服僥幸心理,消除麻痹大意、自以為是的松懈思想,使職工自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),把好自身的安全關(guān),努力提高安全防范意識(shí),從源頭上消除安全隱患。
4、不斷發(fā)掘有效的、可行的安全管理方法。
在安全管理工作上不斷創(chuàng)新,拓寬思路,積極進(jìn)步,在原則性問題上絕不退縮,把安全工作做好、做細(xì)致,為車間安全生產(chǎn)保駕護(hù)航,真正使大家“高高興興上班來,平平安安下班去”。
以上是我對(duì)安全工作的思路和想法,肯定存在不足和欠缺。但我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我大力支持,給予我承擔(dān)這份重?fù)?dān)的機(jī)會(huì)。我有決心在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,為我們安全工作做出貢獻(xiàn)。即使競(jìng)聘失敗,我也毫不氣餒,我會(huì)不斷提高自身能力,并以更加飽滿的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)一如既往的工作。
謝謝大家!
競(jìng)聘報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇九
本人參加競(jìng)聘的崗位是土建室主任崗,我認(rèn)為該崗位的主要工作應(yīng)概括為以下兩個(gè)方面:第一是生產(chǎn)管理工作,包括負(fù)責(zé)本室生產(chǎn)任務(wù)按院進(jìn)度計(jì)劃完成;負(fù)責(zé)本室人員獎(jiǎng)金分配;協(xié)助設(shè)總選派工程項(xiàng)目組人員,為工程項(xiàng)目配備人員。
第二是日常行政管理工作,包括負(fù)責(zé)組織本室年度科研、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)劃工作;推動(dòng)qc小組活動(dòng)、組織標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)工作;負(fù)責(zé)本室安全生產(chǎn)組織、監(jiān)督和檢查工作;按照院有關(guān)規(guī)定,做好本室的成本控制、核算工作;按照院有關(guān)規(guī)定,負(fù)責(zé)本室人員的考評(píng)工作;貫徹院質(zhì)量方針,組織專業(yè)人員完成量化到本專業(yè)的質(zhì)量目標(biāo);按規(guī)定時(shí)間上報(bào)上崗人員資格清單;負(fù)責(zé)組織本室統(tǒng)計(jì)管理工作;完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。總體來說,我競(jìng)聘該崗位的優(yōu)勢(shì)在于10年的土建專業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、較高的專業(yè)知識(shí)水平和作為室主任在土建室專業(yè)(包括建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通)的綜合能力。隨著北京供電公司升格為省網(wǎng)級(jí)公司,以及公司建制調(diào)整逐步完成,我們所服務(wù)的客戶將由原來北京供電公司一個(gè)或幾個(gè)處室變?yōu)槭畮讉€(gè)相對(duì)獨(dú)立的處室和二級(jí)單位。
盡管這一變化在我們今年完成的農(nóng)網(wǎng)二期改造項(xiàng)目中有所體現(xiàn),但是農(nóng)網(wǎng)二期改造項(xiàng)目畢竟還有北京供電公司農(nóng)網(wǎng)辦公室在統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)管理。而今后隨著北京供電公司完成建制調(diào)整,各職能部門和二級(jí)單位的.職責(zé)、權(quán)限進(jìn)一步得以明確,我們就將真正地面對(duì)眾多的甲方。這就對(duì)我們北京供電設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量、設(shè)計(jì)工期以及技術(shù)水平都提出了更高的要求,我們將面臨更為嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)。
如何面對(duì)這些挑戰(zhàn),使我們能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展,是擺在我們?nèi)w員工面前的一個(gè)問題。如何加快設(shè)計(jì)進(jìn)度,提高設(shè)計(jì)質(zhì)量,我認(rèn)為大力推廣典型設(shè)計(jì)、優(yōu)化設(shè)計(jì)是事半功倍的方法。首先,典型設(shè)計(jì)可以最大可能地利用已有的設(shè)計(jì)成果,提高設(shè)計(jì)、施工、招投標(biāo)等電網(wǎng)建設(shè)各環(huán)節(jié)的工作效率,加快建設(shè)進(jìn)度。
其次,優(yōu)化設(shè)計(jì)和限額設(shè)計(jì)是保證工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理的前提和基礎(chǔ)。因此,大力推進(jìn)土建工程優(yōu)化設(shè)計(jì)、典型設(shè)計(jì)和限額設(shè)計(jì)工作將是我今后的工作重點(diǎn)。土建專業(yè)在我院是一個(gè)輔助專業(yè),其最終目的是為輸變電專業(yè)服務(wù),因此,土建專業(yè)開展技術(shù)工作的一個(gè)最基本的前提就是滿足工藝條件的要求。這就要求土建專業(yè)設(shè)計(jì)工作要和輸變電專業(yè)設(shè)計(jì)工作緊密配合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,完成整個(gè)工程項(xiàng)目的技術(shù)工作。