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2025年摘抄讀書筆記10篇(精選12篇)
  • 時間:2025-01-07 02:52:09
  • 小編:江JSX
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報告的撰寫需要我們對所研究的內(nèi)容進(jìn)行深入了解和整理,以便能夠準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來。在報告中引用相關(guān)的數(shù)據(jù)、圖表和案例,可以提升報告的可信度和說服力。范文中的語言表達(dá)帶
編寫報告前,要明確受眾和目的,以便有針對性地轉(zhuǎn)達(dá)信息和觀點。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確所要講述的主題或議題。通過觀摩這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能?/div>
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報告可以幫助決策者做出重要的決策,指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)的改進(jìn)。報告的結(jié)構(gòu)要合理,可以包括引言、主體內(nèi)容和總結(jié)等部分。以下是一些權(quán)威媒體發(fā)布的調(diào)查報告,供大家了解公眾輿
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
報告的撰寫需要明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,包括引言、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,并且在每個部分都要有明確的主題和重點。如果你正在寫報告,不妨參考一下這些范
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報告是一種系統(tǒng)性的、完整的對某一事物進(jìn)行調(diào)研或分析的書面陳述。報告的語言風(fēng)格可以根據(jù)受眾的特點和需求來靈活調(diào)整,既要注重專業(yè)性,又要注重可讀性。這些范文的撰寫風(fēng)
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報告的語言應(yīng)該簡明扼要,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。如何寫一份出色的報告是一個需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的問題。報告是一種以客觀事實為依據(jù)、分析問題并提出解
報告的語言應(yīng)該準(zhǔn)確專業(yè),避免使用太多的行話和術(shù)語,以便讀者理解。我們應(yīng)該注重報告的可讀性和可理解性,避免使用過于復(fù)雜的語言和句式。希望這些報告范文能夠為您的寫作
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,找到提升自我的關(guān)鍵點。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點和理解?借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點和特點,我們可以提升自己的總結(jié)寫
語言是人類最重要的交流工具,它連接著世界各地的人們。在寫總結(jié)時,我們還可以進(jìn)行自我評價和目標(biāo)設(shè)定,以此來進(jìn)一步完善總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家
人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié),它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用??偨Y(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié),它對我們的發(fā)展具有重要意義。希望這些總結(jié)范

2025年摘抄讀書筆記10篇(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-07 02:52:09
2025年摘抄讀書筆記10篇(精選12篇)
    小編:江JSX

健康是指身體和心理的良好狀態(tài),是人們追求的寶貴財富之一。總結(jié)要緊扣主題,突出重點,避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西。掌握了以下幾個實用的總結(jié)寫作技巧,你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。

摘抄讀書筆記10篇篇一

摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來、摘錄原文后要注明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期,頁碼等,便于引用和核實、摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)、摘錄式筆記可分為:

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料、摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。

摘抄讀書筆記10篇篇二

1.雪中送炭:在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質(zhì)上或精神上的幫助。

2.磕磕絆絆:跌跌撞撞。

3.老老實實:誠實;規(guī)矩。

4.不知好歹:不知道好壞。多指不能領(lǐng)會別人的好意。

5.躡手躡腳:形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。

6.舒舒服服:身心感到輕松愉快舒適。

7.目瞪口呆:形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。

8.恍然大悟:恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過來。

9.怒氣沖沖:盛怒的樣子。

10.一心一意:只有一個心眼兒,沒有別的考慮。

11.疲憊不堪:疲憊:極度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏。

12.密密麻麻:形容又多又密。

13.小心翼翼:翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點不敢疏忽。

14.半途而廢:廢:停止。指做事不能堅持到底,中途停頓,有始無終。

15.命在旦夕:旦夕:早晚之間,形容極短的時間。生命垂危,很快會死去。

16.大逆不道:逆:叛逆;道:指封建道德;不道:違反封建道德。舊時統(tǒng)治階級對破壞封建秩序的人所加的重大罪名。

17.氣急敗壞:上氣不接下氣,狼狽不堪。形容十分荒張或惱怒。

18.不堪設(shè)想:未來情況不能想象。指預(yù)料事情會發(fā)展到很壞的地步。

19.勃然大怒:勃然:突然。突然變臉大發(fā)脾氣。

20.氣喘吁吁:形容呼吸急促,大聲喘氣。

狼圖騰的好句:

1.我們絕對不會花費任何多余的.時間和體力在無意義的事情上,因為我們的眼睛永遠(yuǎn)只盯著獵物。

2.要想能做大事,就必須要能屈能伸,只要能達(dá)到最終目的。過程可以有很多選擇。

3.毫不費力就到嘴的食物,不是毒藥,就是誘餌。

4.自然是神圣偉大的,生活在這萬能自然之神的庇護(hù)下本身就需要很強的能力,如果不能改變自然,就只有適應(yīng)自然。

5.家鄉(xiāng)固然值得眷戀,但是危險降臨,生存受到威脅的時候,我們會選擇離開。離開家鄉(xiāng)不是逃避,是為了尋找更美好的明天。

6.不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會有未來,今天就準(zhǔn)備好明天的事情就永遠(yuǎn)不會餓死。

7.同一個陷阱永遠(yuǎn)不可能抓住兩只狼,犯一次錯誤可以原諒,但是連續(xù)犯兩次錯誤就只能是不可救藥的愚蠢。

8.沒有獵物我們就去尋找獵物,發(fā)現(xiàn)獵物我們就去追逐獵物。尋找、發(fā)現(xiàn)、追求、獲得——這就是狼的生活要素。

9.夜鶯聲音好聽換不來飯吃,與其有時間嚎叫,不如去磨爪子,嚎叫如果能得到食物,那么驢一定比狼還厲害。

10.上天給了我們強壯的肉體,給了我們堅強的靈魂,給了我們生存的環(huán)境,給了我們空氣、水、事物,給了我們一切,對此,在一生當(dāng)中我們都懷著最深厚的敬意。

11.狼王是狼群的領(lǐng)袖,更是群體交流的紐帶,一個和群體之間沒有任何隔閡的狼王是永遠(yuǎn)不會失敗的。

12.如果“不戰(zhàn)而全勝”是你的戰(zhàn)略目標(biāo),那么“避實擊虛”就是達(dá)到這個目標(biāo)的關(guān)鍵。通過集中你的資源來攻擊對手的致命弱處,你就會獲得成功。

13.一個狼群就是一支訓(xùn)練有素,紀(jì)律嚴(yán)明的部隊,統(tǒng)一行動,絕對服從,協(xié)同作戰(zhàn),這就是狼的紀(jì)律。

14.在狼的眼睛里,永遠(yuǎn)看不到失敗的氣餒,因為它們知道,不管經(jīng)歷過多少次失敗,最后的成功一定是屬于它們的。所以狼永遠(yuǎn)是草原上的王者。

15.一只狼可以捕獲一只羊,一百只狼卻可以屠殺一萬只羊。雙拳難敵四手,惡虎敵不過群狼。

16.盡管面對上萬只的黃羊,面對兇猛的老虎,我們都毫不退縮。但是面對人類的槍口,適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移是明智的。我們不缺乏成功的信念,但是我們絕不是癡心妄想只會送死的傻瓜。

17.公平不是單一的平均分配,也不是殘忍的弱肉強食。既能讓強壯者分到最多的食物,又不能讓弱小者忍饑挨餓,這就是公平。

18.個體是群體的一部分,只有尊重個體,才能保障群體的利益。學(xué)會體貼下屬,那么在必要的時候,他們就會為你、為整個群體效死。

19.被抓不可怕,挨餓不可怕,最可怕的是沒有了骨氣,成了一條搖尾乞憐的狗。

20.要想獲得食物,就必須一直尋找,只有這樣,才有機會。不要氣餒,就算找不到肥羊,至少能找到一只兔子。

21.威嚴(yán),絕對的威嚴(yán),是管好這個團(tuán)隊的必須手段。一個沒有威嚴(yán)、沒有統(tǒng)治手腕的頭狼,很快就會被別的狼取代。

22.沒有利益的戰(zhàn)斗我絕不參與,沒有任何好處的朋友我絕不結(jié)交,只要對生存有利,哪怕是敵人,也可以成為暫時的朋友。

23.生存戰(zhàn)斗是知識的源泉。

24.一百次心動不如一次行動。

摘抄讀書筆記10篇篇三

1、許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因為往事會自行爬上來。

2、被真相傷害總比被謊言欺騙的好,得到了再失去,總是比從來就沒有得到更傷人。

3、我很高興終于有人識破我的真面目,我裝得太累了。

4、世間只有一種罪行,那就是盜竊,當(dāng)你說謊,你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。

6、我望著清晨灰蒙蒙的天空,為空氣感恩,為光芒感恩,為仍活著感恩。

8、我的離開很久遠(yuǎn)了,久得足以遺忘,也足以被遺忘。

9、可是人就是這樣,總會活在某個時限內(nèi),那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的,但這又是我們無法突破的。為你,千千萬萬遍,遍體鱗傷還是會義無反顧,也許這就是人生,人生不是只做值得的事情!

10、我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是,有一天,我們不得不坦然面對那些罪惡,給自己心靈予救贖。

11、我嘆氣,頹然坐倒在椅子上。一道陽光照在床上,在我們兩人中間,而就在那一瞬間,那張死灰的臉從光線那邊看著我,它像極了哈桑的面孔,不是那個整天跟我玩彈珠直到毛拉唱起晚禱、阿里喊我們回家的哈桑,不是那個太陽沒入西邊的黏土屋頂時我們從山丘上追逐而下的哈桑,而是我有生最后一次見到的那個哈桑,那個我透過自己房間雨水迷蒙的窗戶望著的、在夏日溫暖的傾盆大雨中拖著行李走在阿里背后、將它們?nèi)M(jìn)爸爸的轎車后廂的哈桑。

12、當(dāng)天夜里,我寫了自己第一篇短篇小說,花了我半個小時。那是個悲傷的小故事,講的是有個男人發(fā)現(xiàn)了一個魔法杯,得知如果他對著杯子哭泣,掉進(jìn)杯里的眼淚會變成珍珠。可盡管一貧如洗,他卻是個快樂的'家伙,罕得流淚。于是他想方設(shè)法,讓自己悲傷,以便那些眼淚會變成他的財富。珍珠越積越多,他越來越貪婪。小說的結(jié)尾是,那男人坐在一座珠寶山上,手里提著刀,懷中抱著他深愛著的妻子死于非命的尸體,無助地將眼淚滴進(jìn)魔法杯。

13、我們是否知道我們心中的風(fēng)箏到底在什么地方,人生錯過就不會再得到,也許我們會懺悔,會救贖,但這些似乎都已經(jīng)晚了,每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻,我們是不是應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。

14、當(dāng)你殺害一個人,你偷走的是一條性命,你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利,奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊,你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙,你偷走公平的權(quán)利。沒有比盜竊更十惡不赦的事情了。

15、我站在它下面,想起我們無數(shù)次爬上去,坐在枝椏上,雙腿搖晃,斑駁的陽光穿越過樹葉,在我們臉上投射出交錯的光和影。

1、一個不能為自己挺身而出的孩子,長大后只能是個懦夫。

2、曾經(jīng)那個愿為我千千萬萬次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去,人生中錯過了就不會再得到,也許我們會懺悔,會救贖,但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當(dāng)放飛風(fēng)箏的那一刻,我們應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜過我們所擁有的一切。

3、但我會迎接它,張開雙臂。因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花。而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。

4、許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因為往事會自行爬爬上來。我知道電話線連著的,并不只是拉辛汗,還有我過去那些未曾贖還的罪行。為你,我千千萬萬遍。那兒有再次成為好人的路。

5、罪行只有一種,那就是盜竊。當(dāng)你殺害一個人,你偷走一條性命,你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利,奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊,你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙,你偷走公平的權(quán)利。

6、在阿富汗,有很多兒童,卻沒有童年。

7、他知道我看到了小巷里面的一切,知道我站在那兒,袖手旁觀。他明知我背叛了他,然而還是再次救了我,也許是最后一次。那一刻我愛上了他,愛他勝過愛任何人,我只想告訴他們,我就是草叢里面的毒蛇,湖底的鬼怪。

8、世界上唯一的罪就是偷,各種罪都是偷的變種。

9、他真純潔得該死,跟他在一起,你永遠(yuǎn)覺得自己是個騙子。

10、一個不能保護(hù)自己的男孩,長大后什么東西都保護(hù)不了。

11、這也許不公平,但幾天內(nèi)發(fā)生的事,有時甚至是一天內(nèi)發(fā)生的事,也足以改變一生。

12、戰(zhàn)爭不會使高尚的情操消失,人們甚至比和平時期更需要它。

13、爸爸常說,甚至連傷害壞人也是不對的,因為他們不知道什么是好的,還因為壞人有時也會變好。

15、要是有人拿走不屬于他的東西,一條性命也好,一塊馕餅也好,我都會唾棄他。

摘抄讀書筆記10篇篇四

一直不知道千紙鶴有怎樣的寓意,直到讀了安武林老師的《千紙鶴》一書才明白,原來紙鶴代表著深深的愛、濃濃的'情。

這本書講了這樣一個故事:周慶同學(xué)被查出得了白血病,班里的小小知道后,非常擔(dān)心,就想為他做點什么。小小突然想起了千紙鶴的傳說,如果有人病了,愛他的人為他折滿一千只紙鶴,他的病就會好。小小滿懷希望地開始為周慶折紙鶴,折完最后一只,小小來到了周慶的病房,數(shù)著紙鶴,數(shù)到999只紙鶴的時候,袋子里已經(jīng)空了??墒峭粫r刻,在臺灣骨髓庫里找到了與周慶匹配的骨髓。小小不禁說道:“我的‘丹頂鶴’,你飛到臺灣去了嗎?”

讀完這本書,最令我感動的是天真的小小,為了自己的同學(xué),日夜不息,煞費苦心地做了一千只紙鶴。我想這就是愛心的力量,它一定會起作用!

摘抄讀書筆記10篇篇五

8.一個人要改正缺點,不光要看他口頭上的承諾,更重要的是言行一致。p88。

16.把考試當(dāng)練習(xí),把練習(xí)當(dāng)考試。p149。

18.教師因自己傳授的思想遭到學(xué)生反感而十分傷心,學(xué)生因自己關(guān)心的問題得不到老師的解答而萬分苦悶。教育者和被教育者都感到離不開對方,然而現(xiàn)在都失去了對方!

三十多年的教書生涯,需要經(jīng)常讀一些關(guān)于教育思想和理論的書,最喜歡的一是《第56號教室的故事》,再就是這本《教育魅力》了,說實話我喜歡這本書的前半部分。

做一個有責(zé)任的教師。

開篇兩個高端訪談也奠定了它的基調(diào),那就是要相信教育是有魅力的,而且具有時代魅力。魅力,就是自然流露出來的令人喜歡的感覺,是極能吸引人的力量,這種力量能推動社會進(jìn)步、國家民族發(fā)展。正如“***國情咨文中有一段話:“正在考慮職業(yè)選擇的年輕人,如果你想讓我們國家前途有所不同,如果你想讓一個孩子的生命有所不同,成為一位教師吧!”

可見,教師一頭擔(dān)負(fù)著家庭的未來幸福,一頭承擔(dān)著國家民族的希望與責(zé)任。我覺得做一個有責(zé)任的老師去培養(yǎng)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸墙處熥畛绺叩穆氊?zé),而責(zé)任感需要人格的尊重來維護(hù),需要公平和正義來支撐。它要求老師除了授業(yè),更要傳道,要注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的社會適應(yīng)能力。我們需要愛與負(fù)責(zé)任的教育,需要關(guān)注學(xué)生的品行和人格,使學(xué)生能夠適應(yīng)每個變化的時代,活出生命的意義和價值,實現(xiàn)他自己的人生價值,以及對這個社會盡一個公民的責(zé)任,進(jìn)而彰顯教育的魅力。

教師的敬業(yè)精神很重要。

復(fù)旦大學(xué)張汝倫教授教《論語》導(dǎo)讀能使學(xué)生淚流滿面,而哭的原因竟是“因為老師上課的內(nèi)容正是自己心里想講的話,但以前沒有人對自己說,一下子良心覺醒,感到震撼,覺得自己以前有很多事情做錯了?!睆埥淌谡f這也給了他很大震撼,不是說老師須臾做布道者給學(xué)生說教而是學(xué)生期望得到這樣的東西,如果這個東西你不給他,那么他得到的就是社會給他的“唯我獨尊”的東西。

這讓我想起幾件類似的事情:一個高一學(xué)生被另一個學(xué)生以打鬧的形式侮辱,當(dāng)老師去制止并想給他討回公道時,奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了,他認(rèn)為老師沒有必要管,沒有人欺辱他。其實那個學(xué)生是在公共場合從背后跳起摁了他的頭、并做煽臉動作還伴隨大叫聲被老師制止的。首先是不文明、不禮貌的舉動,其次破壞了學(xué)校規(guī)定的不許在公共場所大鬧的紀(jì)律,再者也容易引起同學(xué)之間的矛盾。最后老師反復(fù)給同學(xué)舉例說理,那個同學(xué)最后說,老師確實是我糊涂,但原來沒有人給我講過這樣的道理,現(xiàn)在我明白了。

還有一個學(xué)生經(jīng)常遲到,也經(jīng)常是上課鈴聲響過或者就要上課了他卻要去上廁所,并且覺得沒什么呀,后來我跟他說你這樣做已經(jīng)不自覺地成為了一種習(xí)慣,但是個不好的習(xí)慣,一耽誤自己上課,二影響老師上課,三影響大家學(xué)習(xí),精力分散、心情不爽又沒法說,對所有人來說是希望老師管管的,這個同學(xué)竟然也說原來經(jīng)常這樣也沒有人管,所以也沒有認(rèn)為自己有什么錯。

從以上事例感覺到老師的敬業(yè)固然重要,但如何創(chuàng)設(shè)讓人敬業(yè)的環(huán)境也很重要。比如老師與學(xué)生應(yīng)該多在一起參加活動,多開設(shè)一些讓自己學(xué)生喜歡的課程并一起研究,這樣才真的能產(chǎn)生師生互動,師生情誼自然形成,如此若干年后當(dāng)有人說你曾經(jīng)是我的老師,幸福感也就不缺了。

當(dāng)然最重要的是這本書告訴我們,教育的魅力體現(xiàn)在學(xué)校工作的多個方面,其重頭戲就是教師的教育魅力。該書告訴我們:教師的教育魅力,一般包括(1)形象魅力。(2)情感魅力。(3)學(xué)識魅力。(4)才干魅力。(5)品格魅力。以上五種構(gòu)成了教師教育魅力。而經(jīng)作者所做的高中生問卷調(diào)查顯示,教師最吸引學(xué)生的教育魅力首推人格魅力(66.2%)、其次為師愛魅力(15.3%)、學(xué)識魅力(12.1%)和形象魅力(6.4%)。這表明,教師最吸引學(xué)生的不是表面的東西,而是從教師骨子里煥發(fā)出來的感染力的人格魅力。人格能代表人類靈魂本質(zhì)及個性特點的性格、氣質(zhì)、品德、品質(zhì)、信仰、良心以及由此形成的尊嚴(yán)、魅力等。教師的人格就是教師在長期的教育事業(yè)中,逐漸形成的,獨特的、鮮明的教育個性的綜合體現(xiàn)。

尼采說過:“要提高別人,自己必須是崇高的。”教育是培養(yǎng)人的活動,是用一種人格去塑造另一種人格的事業(yè),言傳身教,身體力行,潛移默化,一個優(yōu)秀的教師一定是一個擁有崇高思想境界的教師,一定是一個擁有人格魅力的教師。

第一,有“愛”

高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育好孩子?!瘪R克思說:“只有用愛才能交換愛,只有用信任交換信任?!碧招兄壬f:“沒有愛,就沒有教育?!鼻疤K聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?!笨梢哉f愛是師德的核心,是教育的靈魂,是教師人格魅力的具體體現(xiàn),但這個愛飽含著對孩子銳利的嚴(yán)格要求,是大愛。馬卡連柯的一段話讓我頓悟,讓我覺醒,他是這樣論述的:“教師的心應(yīng)該充滿對每一個他要與之打交道的具體的學(xué)生的愛,盡管可能這個學(xué)生的品質(zhì)已經(jīng)非常敗壞,盡管他可能會給教師帶來許多不愉快的事情。”可見,教師的愛不僅僅是一種付出,一種情感,更是一種包容,一種浸潤和轉(zhuǎn)化的藝術(shù)。在教育教學(xué)活動中,愛怎么講都不為過。

第二,學(xué)習(xí)。

該書告訴我們教育的魅力在于創(chuàng)造,那么就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)。蘇霍姆林斯基告誡我們:“如果你想成為學(xué)生愛戴的教師,那你就要努力做到使你的學(xué)生不斷地在你身上有新發(fā)現(xiàn),你要像懼怕火焰一樣懼怕精神的僵化!”如果沒有終身學(xué)習(xí)的理念,提高自己的修養(yǎng)和人格魅力就會成為一句空話。

學(xué)無止境,韓愈《師說》也闡明了一個觀點,好問博學(xué)方能為人師,古希臘將有智慧、有思想的哲人稱為“老師”,正所謂人因讀書而高貴,人因思想而偉大。

第三,尊重。

教師的人格魅力來源于善良和慈愛,愛的核心價值就是尊重,教師要充分尊重學(xué)生,才能贏得學(xué)生的尊重,我們?nèi)魏稳硕紵o法預(yù)測一個孩子的未來,那怕是學(xué)習(xí)再差的孩子,所以,要在平等尊重的基礎(chǔ)上善待每個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格、能力、個性和感情,在尊重學(xué)生的同時,平等地對待每一個學(xué)生。我們用人格影響著學(xué)生的人格,用品德熏陶和感染著學(xué)生的品德,用智慧啟迪著學(xué)生的智慧,用靈魂塑造著學(xué)生的靈魂。

提升教師教育魅力,需要我們擁有堅定的信仰,沒有信仰就不成其為教育,而只是教學(xué)的技術(shù)而已?!敖逃荒軟]有虔敬之心,否則最多只是一種勸學(xué)的態(tài)度,對終極價值和絕對真理的虔敬是一切教育的本質(zhì)。缺少對‘絕對’的熱情,人就不能生存,或者人就活的不像一個人,一切就變得沒有意義?!?/p>

在一項針對中學(xué)生的關(guān)于“什么是你追求的”調(diào)研中,美國學(xué)生的回答主要集中于“真理”和“知識”,而我國學(xué)生則是“財富”和“個人地位”。這樣的價值觀說明了什么?——信仰的缺失。

提升教育魅力需要教師要嚴(yán)以律已,注重身教。教師使自己既有道德修養(yǎng),又有力量和水平,學(xué)生自然信服你,正如陶行知言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

提升教育魅力需要教師不斷地反思,我很欣賞蘇格拉底的名言:“認(rèn)識你自己”,這是最大的智慧。認(rèn)識自己,我會做什么?我該做什么?這種認(rèn)識對每個人來說,意義重大。

教育,就是幫助學(xué)生認(rèn)識他自己,喚醒他自己,找到他自己,發(fā)現(xiàn)他自己,成為他自己,學(xué)最好的別人,做最好的自己,從而形成獨立的人格、獨立的思想,最終成為與眾不同的自己,這才是教育的根本。

提升教育魅力必須堅持學(xué)習(xí),堅持創(chuàng)新,我始終相信:天道酬勤,相信水滴石穿,相信精誠所至金石為開。在每個學(xué)生的生命過程中,一定有一位教師是他(她)心目中的英雄,那么對于這個學(xué)生而言,這個教師就是他(她)心目中最有魅力的教師,我愿篤信前行。

摘抄讀書筆記10篇篇六

2、有時候,無所事事的時候,凝望遠(yuǎn)方,看著那參差不齊的屋頂,紅磚黑瓦,看著那電線桿上站著的幾只麻雀,看著那在冬日里依舊挺立的青松,突然發(fā)現(xiàn),生活亦是這般美好,也只有在靜靜凝望的時候才能品味出這種意境吧。

3、有家的人真幸福!沒家的人很可憐!有了家,我們就有了依靠,因為家有我們的父母,再大的困難,他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家,我家是心靈的依存,喚著浪子回頭,載著游子思念家的赤紅的心。

4、友誼就像是一朵永不凋零的花,開放著我們青春奔放的熱情,它宣告著少年一切美好的感情,就像我與她一樣,在互相信任的基礎(chǔ)上開出了一朵無言的花。曾經(jīng)播下的中子,是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中,我聆聽歲月靜好,與朋友一起度過的日子,就算是哭也是開心的。

5、勇敢,是人類進(jìn)步的階梯,每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品,每一個人也還會有極限,所謂極限,其實是我們以膽怯為名,給自己限定了一個高度,認(rèn)為自己不可能突破這個高度!

6、一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風(fēng)里,訴著一腔的細(xì)膩思情。古韻聲聲,纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵,在你走過的浸滿離愁的塵世,遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,毫不留情的在年華的窗幔上,投下一片斑駁的剪影。

7、人生是美好的,因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命運,我自己掌握,我一定會通過自己讓我的人生更加精彩,更加美好!

8、如果眼淚可以換成親人的長命百歲,我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,去換取她的長命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,人生總會與世分別的那一天,只是或早或晚,我努力的安慰自己,使自己心里平靜下來!

9、生命是如此的短暫,我們要抓住生命的真諦,理解生命的意義,詮釋生命的勇氣,永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短,而要看活得是否有意義。理想,是生命中的一部分,實際行動才是理想的真諦,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,還有行動和信心。

10、痛過了,才會懂得如何保護(hù)自己,瘋過了,才會懂得學(xué)會去冷靜;傻過了,才會懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認(rèn)識自己,明白自己。其實生活并不需要無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍,沒有誰離開誰活不成。懂得放手,生活會更容易。

11、望斷幾世凡塵,揮灑丹青不悔。憂柔的情思,揉入幽韻的詩情畫意,一雙似水的嬌眸,染紅了癡守三生三世的唇,玲瓏的瘦影,用纖指挑撥著繾綣的弦音,心酸了前世今生的眷戀。

12、心里的苦,誰也不會懂得,在微笑的背后有說不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切,眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰,有的人卻永遠(yuǎn)也不會重現(xiàn),而記憶里的畫面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海,而那種幸福的味道,確只能在追憶里品味!偽裝的外表,內(nèi)心的疼痛,卻無法掩飾眼里的悲傷!

13、人生,好比山嶺,有起有伏,有平有坦,人生,好比打破的五色瓶,有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜,在困難中獲的經(jīng)驗,在拼搏中得到喜悅,這樣,我們的人生才會更加美好!

14、青春歲月里,金錢我們可以不要,享受,我們可以舍棄,唯有寶貴的時光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘,沒有我們辛勤開辟,就不會繁花似錦。

15、你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情,是你生存于世間寶貴的動力。世界對你而言是一片空白,你可以用自己行動的畫筆,重重的去描繪。你會遇到很多困難,同時要會總結(jié)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的信心。

16、你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量,是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿活力,你可以努力開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大,你可以把目光投向遠(yuǎn)處,然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。

17、每一份感情都很美,美得讓人心痛,每一程相伴都溫馨,溫馨得令人陶醉,讓我更加留戀,其實人生很無奈,留一絲的遺憾,一絲傷感,也許有回憶的人生才完美。放手也是一種美!

19、風(fēng),悄悄的,把美夢埋葬,枕著一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷,一份永遠(yuǎn)癡纏的記憶,翻開一生的惆悵,那些遙遠(yuǎn)的往事,重復(fù)著久違難忘的銘心。驀然回首,卻恍若隔世!

20、母親象一堵墻,擋住了烈日,遮住了風(fēng)雨,讓我們這些不禁風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長。母親象慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的翅膀,撫摸著我們這些雛鷹。鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。母親像土壤、像水分、像陽光,讓我們著些還不成熟的種子能健康快樂的成長。

摘抄讀書筆記10篇篇七

《蘋果樹上的外婆》------幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪卻沒有,這令他很難過,然而有一天,安迪的外婆不聲不響地從天而降,坐在了蘋果樹上。她的打扮很奇怪,戴著一頂用羽毛裝飾的帽子,長裙下邊露出鑲著白色花邊的褲子,外婆帶著安迪去游樂場,套野馬,海上冒險。

她的腦袋里總有些稀奇古怪的'想法。嘿,這個外婆可真有趣!

后來,安迪鄰居家又搬來了一位新奶奶,她有許多事情需要安迪幫忙,安迪很幸福。最讓我驚嘆的是安迪的這一段時間里竟然會有那么多巧合!

后來又一想,故事沒有了巧合,就沒有了“生命”。

摘抄讀書筆記10篇篇八

1、一句話,先是太膽小,明知不該做的事卻不敢不做;后來也還是太膽小,明知該做的事卻不敢去做。

2、世界上形形色色的騙子,比起自騙自的人來,實在算不上一回事。

3、我有個原則:想到要做一件事,就一定要做到,而且要做得徹底。

4、機會不會上門來找人,只有人去找機會。

5、只有真心朋友才肯和你說這種話。如果你不能順著直道正路做到不平凡,可千萬別為了要不平凡而去走邪門歪道。

6、天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。

7、在任何交往中都不要傷害任何人,永遠(yuǎn)不要粗暴對待你手下的人。

8、我希望你總得先從平凡的學(xué)者做起,這樣你才能成為一個不平凡的學(xué)者!

9、凡事不能只看表面,要有憑有據(jù)才能作準(zhǔn)。為人處世,這是頭一條金科玉律。

10、凡人皆有感恩報德之心。

11、對早年的第一個恩人、幸運的締造者忘恩負(fù)義,當(dāng)獲報應(yīng)。

13、在社交場合,干起杯來可不能太認(rèn)真,不必那么一絲不茍的,杯底朝天翻過來往嘴里倒,酒杯邊兒都壓到了鼻子上。

14、各人的事情只有各人自己最了解。

15、是你自己在說自己的壞話,是你自己自作自受。要不是你自己先敗壞自己的名聲,我怎么壞得了你的名聲!

摘抄讀書筆記10篇篇九

我讀的這本書是《假如給我三天光明》,作者是身殘志堅的海倫·凱勒,我被她的故事深深感動。

海倫·凱勒出生時,本是一個健康的嬰兒,卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由于對外界的恐懼變得狂躁不安,直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·莎莉文。

為了讓她不再任性狂躁,莎莉文老師可是費了不少的勁呢!她耐心地和海倫交流,帶她親近自然,帶她觸摸水,感受水的流動……小海倫在莎莉文老師的`幫助下走出黑暗的內(nèi)心世界,不停地學(xué)習(xí),吸收更多的知識,讓大家感到欣慰,讓老師覺得感動,讓同學(xué)們覺得驚訝。最后,小海倫竟以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)!

就這樣,她還不停下自己的腳步,向全世界呼吁更多的人關(guān)心自己身邊的殘疾人。

摘抄讀書筆記10篇篇十

1.夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會再做了。

2.屋里可不像我家里那么亮,玻璃窗小得很,臨窗一個大炕,炕中間擺了一張矮桌,上面堆著活計和針線盒子。

3.太陽從大玻璃窗透進(jìn)來,照到大白紙糊的墻上,照到三屜桌上,照到我的小床上來了。我醒了,還躺在床上,看那道太陽光里飛舞著的許多小小的,小小的塵埃。

4.我把鼻子頂著金魚缸向里看,金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水,我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚喝水。有時候金魚游到我的面前來,隔著一層玻璃,我和魚鼻子頂牛兒啦!

5.站在駱駝的前面,看它們吃草料咀嚼的.樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度,它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動起來。

6.老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣的動物??此鼜牟恢保刈?,慢慢地嚼,總會走到的,總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的,偶然躲避車子跑兩步,姿勢很難看。

7.抽噎、欺辱、叮囑、懶惰、卑賤、輝煌、模糊、靠攏、輕飄飄、清幽幽、毫無目的、自言自語。

8.小驢大概是餓了,它在地上臥著,忽然仰起脖子一聲高叫,多么難聽!黃板牙兒過去打開了一袋子干草,他看見吃的,一翻滾,站起來,小蹄子把爸爸重在花池子邊的玉花給踩到了兩三棵。

摘抄讀書筆記10篇篇十一

1、教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造勞動的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它,教師要時常讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。

——蘇霍姆林斯基。

3、教育的藝術(shù)就是懂得如何引導(dǎo)?!獝蹚洜?。

6、一點寬恕可能會讓別人感激一生,一點愛心可能會讓別人溫暖一生,一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。

7、如果一個孩子生活在批評之中,他就學(xué)會了譴責(zé)。

如果一個孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會了爭斗。

如果一個孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會了憂慮。

如果一個孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會了害羞。

21、我不禁想起同行中一位人士說過的話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)優(yōu)秀教師的教師不是好教師?!笔紫饶阋蚁耄遣庞谐蔀楝F(xiàn)實的可能性。

——讀《怎樣使自己成為教育工作行家》。

摘抄讀書筆記10篇篇十二

1.點燃孩子的學(xué)習(xí)激情。

2.我們無力改變教育體制,卻能與孩子一起創(chuàng)造奇跡。

3.課堂應(yīng)該是充滿激情的地方。

4.讓孩子相信自己,別摧毀他們的夢想。

5.當(dāng)你走進(jìn)教室,如果你“看到”的是一班違反紀(jì)律和有學(xué)習(xí)障礙的孩子,那你肯定會變得手忙腳亂。而如果你“看到”的是一班律師、商界精英、藝術(shù)家和總統(tǒng),那你就會自如地以你的方式塑造一班高度自信,并對成功有著自我期待的學(xué)生。

7.教師必須以高標(biāo)準(zhǔn)來要求每個孩子,并且要盡力推動他們達(dá)到那樣的水準(zhǔn)。

8.如果我們把教育淺表化,并且因為學(xué)生努力了就給他們a和b,那我們其實就是在幫倒忙或者做絆腳石,這樣做無法幫他們做好在現(xiàn)實世界獲取成功的準(zhǔn)備。

9.我們應(yīng)該讓孩子們明白,并不是每個人都可以隨隨隨便拍背鼓勵,就因為我們想讓他感覺好受一些。不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降谋頁P只會讓我們的學(xué)生遭遇更多的失敗。

10.高期望可以帶來不可思議的進(jìn)步。但是,你不能僅設(shè)定目標(biāo)而不采取行動,只是說“努力進(jìn)取吧”。

11.當(dāng)呈現(xiàn)給學(xué)生們的是積極的鼓舞,而且讓他們感受到被鼓舞的狀態(tài)時,他們就如同時刻面臨一場挑戰(zhàn),他們就會愿意分離一搏。

12.應(yīng)在老師與家長之間搭起一座信任之橋。

13.當(dāng)人們還在努力工作時,也許他們尚未做到最好,如果你對他們表達(dá)了感謝和贊賞,他們就會受到一種鼓舞,今兒為了不辜負(fù)你的感激而更加努力。

14.相互尊重是幫助家長和教師之間建立互相支持關(guān)系的最佳方式之一。

15.家長們應(yīng)該意識到,孩子們時常抱怨老師是天性使然。他們一般會抱怨老師不喜歡他或者老師責(zé)備他了。每當(dāng)這個時候,家長們應(yīng)該提醒孩子想想老師為班級以及為他個人做過的所有事情。我們應(yīng)該努力讓孩子保持積極狀態(tài),而不是把他們帶入消極的泥潭。

16.用心聆聽孩子的心聲。

17.教師應(yīng)該提醒自己,你所希冀的并非來自孩子們的感謝,你追求的應(yīng)該是孩子們的成就以及對他們的人生所產(chǎn)生的積極影響。

18.請走進(jìn)孩子的生活。作為教師,我們應(yīng)該成為一個學(xué)生可以信賴的顧問、一個教育者,以及一位指導(dǎo)者,甚至有時候還是一個父親或者母親。

19.我曾與很多“看似問題叢生”的學(xué)生相處過,一旦外在的隔閡被打破,我總會發(fā)現(xiàn),他們本質(zhì)上都充滿激情,富有天賦。我們不可以放棄他們,我們應(yīng)該相信他們的潛力。

20.建立良好師生關(guān)系的最容易的一個辦法就是對他們微笑。如果學(xué)生們認(rèn)為你樂于見到他們,你喜歡和他們在一起,那他們就會更加喜歡你,并且會很快以微笑回報。

21.所有的老師都應(yīng)該對自己的工作有這樣的堅定信念,即做教師并非一份工作,而是一份使命,召喚我們服務(wù)于更高的目標(biāo)、付出自己的全部,把為我們的孩子創(chuàng)造幸福和安康作為我們的首要任務(wù)。

22.用找借口的時間想辦法解決問題。如果你把時間用在找借口上,那你其實也就浪費了那些原本可以用在找出解決辦法上的時間。

23.家長也要毫不猶豫地讓老師知道你們需要他們的建議,以更好地幫助孩子。問問老師在家里父母可以做些什么來幫助孩子,那些優(yōu)秀的老師總會有一些很好的建議。

24.要么不做,要做就全力以赴。我們要求學(xué)生勇于創(chuàng)新并追求卓越,我們也應(yīng)同樣要求自己。

25.教師應(yīng)該記住,我們展示給學(xué)生什么樣的標(biāo)準(zhǔn),他們就會確立什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。

26.我們應(yīng)經(jīng)常反思:

我們怎樣才能做得更好?

我們怎樣利用這次機會來創(chuàng)造特別的時刻?

我們應(yīng)經(jīng)為打好基礎(chǔ)竭盡全力了嗎?

我們已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對所有可能出現(xiàn)的問題了嗎?

還有,最重要的,我們已經(jīng)為追求卓越而全力以赴了嗎?

27.我們無法為某個時刻標(biāo)價。一生中,我們有很多一筆帶過的過去,但有一些特別的事情卻讓我們印象深刻,永世難忘。

28.讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的最佳方法就是,要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習(xí)熱情和激情,親自展示出來。

29.成人還應(yīng)該讓孩子們看到你是一個終身學(xué)習(xí)者,而且你仍然對知識有著無限的渴求。

30.教師必須以強烈的求知欲不斷地探索人生,以身作則地讓孩子們明白終身學(xué)習(xí)意味著什么。如果他們在小時候就能學(xué)習(xí)到這種精神,那么這種精神將會伴隨他們一生。

31.對每個孩子都視如己出,疼惜他們,

32.成功源于精益求精的態(tài)度。

33.記住(學(xué)生)姓名是了解學(xué)生的第一步。

34.如果你們真的想在彼此之間建立良好關(guān)系并使之像個大家庭,那么所有人都應(yīng)該互相了解,而記住對方的名字是了解的第一步。

35.你(家長)跟你孩子的老師聯(lián)系越密切,關(guān)系越緊密,你的孩子在教室里獲得正面經(jīng)歷的機會就會越多。

36.音樂能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

37.永遠(yuǎn)不要輕視一個孩子,他的精神、決心和性格都有可能值得你學(xué)習(xí)。他們對這個世界的認(rèn)識往往比很多成年人更加清晰和準(zhǔn)確。

38.永往直前,別讓機會擦肩而過。

39.生命的真諦:為你自己和他人創(chuàng)造值得一生去珍惜的瞬間。

40.教師一定有這么一種方式,它把學(xué)習(xí)帶入生活,并把學(xué)習(xí)熱情注入孩子的心靈深處。

41.我們希望所有的學(xué)生都能懂得這個道理:善有善報,對別人好,你會感到快樂,你的心靈會得到提升,而且這會給你的一生帶來意想不到的收獲。

42.如果想培養(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心,我們必須逐步使他們具有幫助他人的愿望。

43.在人的一生中,50%的成功源于我們掌握的知識,而另外50%則與你如何為人處世有關(guān)。

44.對環(huán)境報以積極肯定的態(tài)度,這是教給孩子們的一趟無比重要的課。

45.對于家長和老師來說,如果想和你的孩子更親近些,那你就應(yīng)該能夠和孩子們談?wù)撍麄兏信d趣的事情。

46.“我給你找了兩位老師,讓這兩位老師隨時提醒你別違反紀(jì)律。一位就是你自己——每個人的上進(jìn)心和意志都是自己最嚴(yán)厲的老師;另一位呢?是你的同學(xué)——我打算給你安排一位‘幫助人’,由這位同學(xué)隨時注意你的表現(xiàn)并提醒你改正。之所以叫‘幫助人’,就是說,這位同學(xué)是出于對你的愛護(hù)而幫助你進(jìn)步的?!蔽?李老師)腦子里轉(zhuǎn)了個彎:與其由我給他指定“幫助人”,不如讓他自己給自己找“幫助人”,這樣他在教育過程中的主動性更強,效果可能會更好些。于是,我說:“這個‘幫助人’,由你自己在班上找。條件是:1.你最信任的人;2.他比你表現(xiàn)得好;3.他又坐在你附近?!?/p>

47.離開了對學(xué)生心靈的尊重,還有什么“教育”可言?

48.一個人要改正缺點,不光要看他口頭上的承諾,更重要的是言行一致。

50.激勵“優(yōu)生”超越自我的要點有二:一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐,以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì);二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我。甚至教育者可以有意識設(shè)置一些難題去“折磨”他們,讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中體驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我”。

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在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫報告來匯報工作進(jìn)展或研究結(jié)果。編寫報告時,要充分考慮讀者的背景知識和專業(yè)水平,采用適當(dāng)?shù)恼Z言和方式進(jìn)行表達(dá)。希望這些報告范文能夠給
報告可以幫助決策者做出重要的決策,指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)的改進(jìn)。報告的結(jié)構(gòu)要合理,可以包括引言、主體內(nèi)容和總結(jié)等部分。以下是一些權(quán)威媒體發(fā)布的調(diào)查報告,供大家了解公眾輿
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
報告的撰寫需要明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,包括引言、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,并且在每個部分都要有明確的主題和重點。如果你正在寫報告,不妨參考一下這些范
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
好的報告不僅要具備清晰的邏輯性和信息準(zhǔn)確性,還要具備一定的創(chuàng)新性和可行性,能夠給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。首先,在寫報告之前,需要明確報告的目的和受眾,以確定信息
報告是一種系統(tǒng)性的、完整的對某一事物進(jìn)行調(diào)研或分析的書面陳述。報告的語言風(fēng)格可以根據(jù)受眾的特點和需求來靈活調(diào)整,既要注重專業(yè)性,又要注重可讀性。這些范文的撰寫風(fēng)
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望
報告的語言應(yīng)該簡明扼要,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。如何寫一份出色的報告是一個需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的問題。報告是一種以客觀事實為依據(jù)、分析問題并提出解
報告的語言應(yīng)該準(zhǔn)確專業(yè),避免使用太多的行話和術(shù)語,以便讀者理解。我們應(yīng)該注重報告的可讀性和可理解性,避免使用過于復(fù)雜的語言和句式。希望這些報告范文能夠為您的寫作
在現(xiàn)代社會中,報告是信息傳遞和分享的一種重要手段。在撰寫報告時,要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不得抄襲他人研究成果,并正確引用相關(guān)資料。在下面的列舉的報告中,可以看
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望
報告的寫作需要一定的時間和思考,同時也需要收集和整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。在寫報告之前,可以事先制定一個詳細(xì)的大綱,以保證內(nèi)容的完整和有序。以下是小編為大家收集的報告
報告一般要具備客觀、準(zhǔn)確、清晰、條理性等特點。在報告中,要運用合適的圖表和圖像等輔助材料,增強可讀性。報告的內(nèi)容和形式多種多樣,通過學(xué)習(xí)不同范文可以豐富我們的報
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫嗎?接下來我就給
透過總結(jié)的鏡頭,我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒有注意到的細(xì)節(jié)和問題。寫總結(jié)時要站在讀者的角度思考,簡潔明了的表達(dá)核心內(nèi)容,避免歧義和誤解。下面是一些總結(jié)的步驟和要點
人生的感悟往往來自于對經(jīng)歷和感受的深入思考和體會。寫感悟時應(yīng)注重個人觀點和思考的深度,避免泛泛而談和淺嘗輒止。以下是一些關(guān)于感悟的心得和體會,希望可以給大家?guī)?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。在愛情中,如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系,共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望
總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式,它能夠幫助我們理清思路。學(xué)會合理運用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰,下面提供幾個常用的連詞用法。沒有經(jīng)驗寫總結(jié)?別擔(dān)心,以下是一
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,可以讓我們更好地認(rèn)識自己,找到進(jìn)步的方向。如何保護(hù)環(huán)境并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢?掌握好總結(jié)的技巧和方法,能夠幫助我們更好地寫好一篇總結(jié)。讀
生活中充滿了變數(shù),我們要學(xué)會適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對??偨Y(jié)要有邏輯性,排列有條理,方便讀者理解。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn),具有一定的借鑒意義朝花夕
總結(jié)是提煉經(jīng)驗、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程??偨Y(jié)團(tuán)隊合作中的成功經(jīng)驗可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作,提升團(tuán)隊的整體績效。閱讀示范文可以幫助我們更好地理解寫作規(guī)范和技巧
沒有總結(jié),我們就無法真正認(rèn)識自己,無法不斷進(jìn)步。除此之外,也需關(guān)注建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機會。朝花夕拾讀書筆記摘抄好詞好句優(yōu)質(zhì)篇一我們現(xiàn)
總結(jié)是一次回顧,它幫助我們回想起那些美好的時刻和寶貴的經(jīng)驗。了解作者的寫作意圖和背景,有助于更好地理解文章。在這里,我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗和方法。讀書筆
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。最
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢,進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式??偨Y(jié)要積極向上,表達(dá)自己對未來的期望和計劃。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的
文學(xué)是人類精神世界的珍寶,通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨特魅力。寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而找到提升自己的方法。范文中提出的總結(jié)方法和
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。202
總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括,可以幫助我們反思并進(jìn)行有效的改進(jìn)。總結(jié)需要簡潔明了,但也不失詳實。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。讀書筆記摘抄
總結(jié)是記錄成長的重要方式之一。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn),我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。以下是一些寫作經(jīng)驗的分享,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。朝花夕
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
每天堅持閱讀,會不斷提升我們的語文能力。傳記的寫作需要對歷史人物的研究和對事實的真實再現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。摘抄筆記200字優(yōu)質(zhì)篇一1.
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,它可以拓寬人們的視野與思維。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵,下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。以下是社交媒體專家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)而提高自己的能力。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品?下文將展示一些實用的總結(jié)寫作技巧和方法,希望能對大家有所
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
總結(jié)是記憶的回顧,是經(jīng)驗的積累,更是前行的指南。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性;在這里,我們分享一些總結(jié)的技巧和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。讀書筆記摘抄大全100字篇
總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。寫總結(jié)時,我們要注意言之有物、思路清晰,以便讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)新成果,一
10.總結(jié)是對過去所做工作效果的總體評價和總結(jié)寫總結(jié)時,我們可以運用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式,以使總結(jié)更具有吸引力和說服力。當(dāng)你在寫總結(jié)時感到困惑時,不妨閱
科技的發(fā)展帶來了諸多便利,但同時也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。總結(jié)應(yīng)該突出重點,簡練明了,不必羅列所有的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長的財富,該為此做一份總結(jié)了。寫總結(jié)時,要注意事實準(zhǔn)確、條理清晰、言簡意賅。閱讀樣文的實用資源。讀書筆記摘抄大全20篇800字篇一1、簡而
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧2022年水滸傳的扈
總結(jié)是思考的源泉,它讓我們反思過去,尋找進(jìn)步的方向。寫總結(jié)時,要注意用詞得當(dāng),避免使用太過模糊的詞語。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作上的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是進(jìn)一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。完美的總結(jié)需要有一個明確的目標(biāo)和規(guī)劃,確保思路清晰、主題鮮明。讀完這些總結(jié)范文后,我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
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總結(jié)讓我們懂得感恩,懂得珍惜,懂得在變化中不斷成長。如何撰寫一封成功的邀請函?請閱讀以下相關(guān)內(nèi)容優(yōu)美頒獎詞摘抄范本篇一方俊明,男,56歲,湖北省武漢市武昌人。1
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,找到提升自我的關(guān)鍵點。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點和理解?借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點和特點,我們可以提升自己的總結(jié)寫
語言是人類最重要的交流工具,它連接著世界各地的人們。在寫總結(jié)時,我們還可以進(jìn)行自我評價和目標(biāo)設(shè)定,以此來進(jìn)一步完善總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家
人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié),它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié),它對我們的發(fā)展具有重要意義。希望這些總結(jié)范
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