抗疫孕婦工作總結(jié)報(bào)告

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抗疫孕婦工作總結(jié)報(bào)告篇一

? 抗疫期間，人們和社會(huì)迎來(lái)了一場(chǎng)壯闊的偉大戰(zhàn)役，也為志愿者開(kāi)辟了一個(gè)刻骨銘心的難忘歷程。這期間，我參加了抗疫志愿工作，為抗擊疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊時(shí)期，志愿服務(wù)不僅僅考驗(yàn)了志愿團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也考驗(yàn)著志愿者個(gè)人的勇氣和毅力。本文將從自身體驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勎宜鶇⑴c的抗疫志愿工作的總結(jié)和體會(huì)。

第二段：

我報(bào)名加入了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)志愿隊(duì)，在防控疫情一線(xiàn)開(kāi)展志愿服務(wù)。我和我的隊(duì)友們每天早上6點(diǎn)左右開(kāi)始進(jìn)行體溫測(cè)量、宣傳防疫知識(shí)和勸導(dǎo)市民佩戴口罩。雖然是寒風(fēng)肆虐的冬天，但我們都沒(méi)有發(fā)宣傳單和口罩，因?yàn)樽约撼袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)是我們義不容辭的責(zé)任。作為志愿者，我們的工作是為人民服務(wù)，發(fā)揮自己的力量，而不是將自己放在第一位，應(yīng)該時(shí)刻為他人著想。

第三段：

在志愿服務(wù)期間，發(fā)現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如市民亂扔垃圾、不帶口罩等。為了教育市民樹(shù)立衛(wèi)生健康意識(shí)，我們經(jīng)常開(kāi)展集體宣傳、張貼便民告示等方式，引導(dǎo)市民文明出行和衛(wèi)生習(xí)慣，防止病毒傳播。雖然有些市民難以改變不好的習(xí)慣，但我們?yōu)樗麄兝斫夂蛯捜荨Ｗ龊弥驹阜?wù)工作不單是加強(qiáng)物品和人力投入，更重要的是在情感和心靈上與市民建立正確的互動(dòng)交流，讓公眾產(chǎn)生一根“自我凈化”的意識(shí)，共同維護(hù)身心健康。

第四段：

抗擊疫情期間，志愿者要有敏銳的觀察力，任何疫情動(dòng)態(tài)都要及時(shí)上報(bào)，并通知市民保護(hù)自己。我們?cè)诜?wù)中也遇到了困難和挑戰(zhàn)，最后克服了困難，各個(gè)擊破。志愿服務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但它需要我們本著一種區(qū)別于服務(wù)自己和服務(wù)別人的關(guān)愛(ài)精神，遵守社會(huì)公德心和職業(yè)道德，才能取得實(shí)際效果。志愿服務(wù)工作猶如一把雙刃劍，為做好工作不需要過(guò)多的訴求，而應(yīng)該從心靈深處來(lái)理解和傾聽(tīng)市民的心聲，這也是我們做好志愿服務(wù)工作的關(guān)鍵。

第五段：

總之，作為一名抗疫志愿者，我們學(xué)會(huì)了何為“義”、“勇”、“愛(ài)”。志愿服務(wù)是一個(gè)傳遞正能量，提升民生的公益工作。在抗擊疫情的特殊時(shí)期，突顯了對(duì)志愿服務(wù)人員高度重視、關(guān)心和支持。在多年后，我們或許會(huì)忘記自己服務(wù)的時(shí)間和地點(diǎn)，但相信我們無(wú)法忘記的是曾經(jīng)自己踏實(shí)做志愿服務(wù)的感覺(jué)，那種來(lái)自?xún)?nèi)心的光芒和感動(dòng)，將會(huì)伴隨我們一生。面對(duì)未來(lái)，抗疫志愿者不僅僅是寄托著社會(huì)的希望，更是一種非常重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，我們敢于面對(duì)疫情、克服困難。我們堅(jiān)定地相信，未來(lái)必將更加光明輝煌！

抗疫孕婦工作總結(jié)報(bào)告篇二

一、提高認(rèn)識(shí)，制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，我校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，確保校園穩(wěn)定。

二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行防控工作目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，按照各級(jí)《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見(jiàn)要求，把學(xué)校防病防疫作為重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級(jí)。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的`自查活動(dòng)，及時(shí)消除衛(wèi)生安全隱患。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度，建立了學(xué)校衛(wèi)生管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、合理安排，采取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對(duì)疫情物資供應(yīng)。

2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)校園、教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。

一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專(zhuān)人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪(fǎng)工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)。

4、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。

一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門(mén)“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。

二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

五、搞好消毒、衛(wèi)生工作，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境

1、各班除召開(kāi)“預(yù)防，新型冠狀病毒感染的肺炎”專(zhuān)題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長(zhǎng)了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門(mén)。

3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))

4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;

6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)每天向教育總支報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。

11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)!

六、存在問(wèn)題

個(gè)別同學(xué)體溫自測(cè)反饋不能落實(shí)。紅外線(xiàn)體溫測(cè)量?jī)x測(cè)量值存在誤差。

七、下階段建議

1、繼續(xù)做好學(xué)生防控新冠病毒肺炎疫情宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。

2、上級(jí)有關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，提高群眾防控意識(shí)。

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。

下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

抗疫孕婦工作總結(jié)報(bào)告篇三

自2020年初新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地的志愿者紛紛加入到抗擊疫情的行列中。在這場(chǎng)疫情中，志愿者是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表，他們冒著風(fēng)險(xiǎn)、付出努力、傾盡全力，用實(shí)際行動(dòng)為這場(chǎng)疫情防控貢獻(xiàn)了自己的力量。在這場(chǎng)抗疫志愿活動(dòng)中，我也深切地感受到了來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和支持，同時(shí)也在實(shí)踐中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲，現(xiàn)在我將我的抗疫志愿工作總結(jié)、心得和體會(huì)分享給大家。

我是一名大學(xué)生，志愿工作一直是我追求的夢(mèng)想，并且我深知在這場(chǎng)抗疫的過(guò)程中，人與人之間的互幫互助是最需要的，也是最溫暖的支持。因此，我迫切地想要為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情，為這場(chǎng)疫情貢獻(xiàn)自己的力量。我加入了當(dāng)?shù)氐闹驹戈?duì)，成為了一名抗疫志愿者。擔(dān)心疫情的延續(xù)，我在整個(gè)抗疫志愿活動(dòng)中更加努力，積極參加各項(xiàng)志愿服務(wù)，也切實(shí)感受到自己作為一名志愿者所帶來(lái)的正面影響。

在抗疫志愿活動(dòng)中，我所參加的工作任務(wù)主要包括宣傳、排查、精神疏導(dǎo)、走訪(fǎng)、衛(wèi)生防護(hù)等等。在宣傳環(huán)節(jié)，我和隊(duì)友一起在政府領(lǐng)導(dǎo)的街頭、廣場(chǎng)上張貼各種宣傳海報(bào)、懸掛橫幅，不斷向民眾宣傳疫情防控的正面影響。在排查環(huán)節(jié)，我隨同隊(duì)友走街串巷，深入到社區(qū)、鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳，同時(shí)配發(fā)口罩、消毒水等防護(hù)用品，預(yù)防疫情的擴(kuò)散。在精神疏導(dǎo)環(huán)節(jié)，我與其他志愿者一起為有心理困難的人提供心理疏導(dǎo)和咨詢(xún)。

第四段：抗疫志愿工作中的收獲和體會(huì)

在這場(chǎng)防疫中，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己扮演的是多么重要的角色。作為一名志愿者，我對(duì)自己的生命和健康有一定的風(fēng)險(xiǎn)感，但參加志愿工作給我?guī)?lái)的助力還是積極正面的。在志愿服務(wù)中，我看到了社區(qū)的暖心和社區(qū)治理的力量。通過(guò)志愿服務(wù)，我更加努力地練習(xí)溝通、表達(dá)、組織、協(xié)調(diào)的能力；體會(huì)到工作上的責(zé)任感、態(tài)度和感恩的精神；并進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

第五段：總結(jié)

隨著疫情的逐漸緩解，抗疫志愿工作也開(kāi)始逐漸落下帷幕，但我對(duì)志愿服務(wù)的愛(ài)和熱情會(huì)一直持續(xù)下去。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)努力，更加注重自我修養(yǎng)和提升，進(jìn)一步提高自己的成長(zhǎng)和發(fā)展；同時(shí)也希望每一個(gè)志愿服務(wù)的年輕人，都能用心、用情、用行動(dòng)，在行動(dòng)中發(fā)揮自己的價(jià)值，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，向世界證明：青年是有夢(mèng)想、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

抗疫孕婦工作總結(jié)報(bào)告篇四

一、疫情防控總體情況

自新冠疫情發(fā)生以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無(wú)一人感染及確診病例，未發(fā)生各類(lèi)安全事故，線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展有序，可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、疫情防控主要工作及做法

(一)迅速啟動(dòng)疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為確保疫情防控工作扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位，相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài)，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教研組、年級(jí)組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個(gè)工作小組：綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線(xiàn)上教學(xué)指導(dǎo)小組。明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)。同時(shí)，要求各部門(mén)健全工作機(jī)制，認(rèn)真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案，努力遏制疫情蔓延勢(shì)頭。

(二)制定疫情防控方案。1月27日，公開(kāi)發(fā)布了《致全校師生及家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，同時(shí)制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開(kāi)學(xué)工作預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類(lèi)方案預(yù)案，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案、嚴(yán)格值班值守制度、加強(qiáng)假期對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

抗疫孕婦工作總結(jié)報(bào)告篇五

近年來(lái)，全球范圍內(nèi)的新冠疫情危機(jī)嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康和生命。在這場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)爭(zhēng)中，志愿者們肩負(fù)著保障社會(huì)安全和公共衛(wèi)生的重要任務(wù)，為此我們也積極參與其中，本篇文章旨在總結(jié)和分享抗疫志愿工作的心得體會(huì)。

第一段：承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 共建共享防疫新生活

作為一名有公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到疫情同時(shí)也是一場(chǎng)大考驗(yàn)，不僅考驗(yàn)了社會(huì)治理能力，更檢驗(yàn)了國(guó)民素質(zhì)和公民意識(shí)，激發(fā)著更多人進(jìn)行奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)。我也積極參與了作為一名大學(xué)生可以承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，為阻斷病毒的傳播、保障人們的健康和安全盡自己最大的努力。

第二段：緊急呼聲 義無(wú)反顧主動(dòng)加入抗疫工作

疫情的嚴(yán)重性并不需要多言，但也正是因?yàn)樗牟豢深A(yù)知性和危險(xiǎn)性，激發(fā)了更大的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情，我們自發(fā)成立了一支抗疫志愿者團(tuán)隊(duì)。疫情初期的時(shí)候，物資短缺，防疫措施不足，患者難以及時(shí)得到救治，志愿者尤為必要。我們主動(dòng)參與到社區(qū)疫情監(jiān)測(cè)、排查、疫情宣傳等各個(gè)領(lǐng)域中，并投入到有效的組織協(xié)調(diào)和幫助，盡自己部分力量助力疫情防控。

第三段：擔(dān)當(dāng)實(shí)干 面對(duì)困難心態(tài)更加堅(jiān)定

在長(zhǎng)期的志愿者工作中，我們也遇到了困難和挫折，例如人流量大、操作復(fù)雜、場(chǎng)地難求、時(shí)間緊迫等問(wèn)題，但是我們沒(méi)有退縮或者動(dòng)搖，我們用實(shí)際行動(dòng)展示我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用自己的雙手支持著疫情防控和治愈工作，我們?yōu)榱嘶颊摺榱松鐣?huì)、為了祖國(guó)，一刻不停歇，全力以赴。

第四段：和諧共處 相互尊重與融洽溝通

作為一支志愿者團(tuán)隊(duì)，我們需要始終保持團(tuán)結(jié)合作、互相尊重、融洽溝通的態(tài)度，只有這樣才能充分發(fā)揮志愿者的原有特點(diǎn)。我們一直堅(jiān)持與組織和社區(qū)住戶(hù)及其他志愿者的積極溝通和交流，在保證疫情防控措施的下，調(diào)查了解社區(qū)成員的具體情況，定期分享經(jīng)驗(yàn)、心得和總結(jié)，持續(xù)不斷地完善志愿服務(wù)的方式和方法。

第五段：感恩奮進(jìn) 高質(zhì)量的志愿服務(wù)創(chuàng)造了更好的社區(qū)

志愿服務(wù)短小精干而又高效，取得了一定的社會(huì)貢獻(xiàn)，同時(shí)也獲得了廣大社區(qū)成員的信任和好評(píng)。通過(guò)這次參與疫情防控的志愿服務(wù)，我們不僅遵循了政府的有關(guān)指導(dǎo)和要求，也準(zhǔn)確判斷了社區(qū)住戶(hù)需求，滿(mǎn)足了社區(qū)住戶(hù)的基本需求，為社會(huì)發(fā)展和建設(shè)做出了實(shí)際的貢獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我們要感謝社區(qū)，感謝政府和民眾對(duì)我們的關(guān)心和支持，我們也決心在今后的志愿服務(wù)中不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，做出更加熱情和熱心的貢獻(xiàn)。

總之，這次特殊的抗疫志愿服務(wù)讓我體會(huì)到許多美好的事情，例如責(zé)任意識(shí)的提升、成就感的增加、個(gè)人價(jià)值的展示和精神富足的豐收。在今后的志愿者工作中，我會(huì)更加謙卑、有耐心，更加盡責(zé)、積極，堅(jiān)持不懈地投入其中，為社會(huì)建設(shè)和民生改善貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙贏。

抗疫孕婦工作總結(jié)報(bào)告篇六

面對(duì)新冠疫情造成的疫情，各校要推進(jìn)“離校不離學(xué)”工作，利用在線(xiàn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，借助網(wǎng)絡(luò)手段，為學(xué)生建立教學(xué)輔導(dǎo)的線(xiàn)上渠道。同時(shí)指導(dǎo)師生員工居家開(kāi)展適度的室內(nèi)體育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)在疫情防控一線(xiàn)人員居家子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在開(kāi)學(xué)前，各校至少開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校，明確不宜返校人員，并提前告知。根據(jù)對(duì)師生員工健康狀況的`監(jiān)測(cè)，明確有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。

開(kāi)學(xué)當(dāng)日，應(yīng)指定校園出入口，做好返校師生員工晨午檢等健康監(jiān)測(cè)和師生缺課追蹤工作。進(jìn)入校園人員一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。非特殊原因，學(xué)生家長(zhǎng)及親屬等外來(lái)人員不得進(jìn)入校園。做好值班值守，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。同時(shí)，加強(qiáng)特殊群體監(jiān)測(cè)。根據(jù)開(kāi)學(xué)前建立的師生員工信息臺(tái)賬，對(duì)義務(wù)教育階段“隨遷子女”、民辦學(xué)校外地學(xué)生、有湖北省旅行或居住史的、開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自湖北或高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。對(duì)確診、疑似或醫(yī)學(xué)隔離觀察的學(xué)生，待病愈且隔離期滿(mǎn)后，持復(fù)課證明到學(xué)校查驗(yàn)后方可入校上課。

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要上好開(kāi)學(xué)第一課，利用課堂、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)師生員工進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展健康教育，告知其配合學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作。開(kāi)學(xué)后要嚴(yán)格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三次檢測(cè)制度)，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。配合屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開(kāi)展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。

在校期間，規(guī)范開(kāi)展集體活動(dòng)。不組織開(kāi)展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，可通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。嚴(yán)格校園集聚活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)，堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

此外，各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間，引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生，督促他們佩戴口罩。嚴(yán)格進(jìn)出安全管理，嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶(hù)進(jìn)入校園，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。