對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
老師月工作總結(jié)集篇一
春天來了,新的學(xué)期又開始了,孩子們也終于進入了幼兒園最后一個階段。不管是對于孩子還是對于我來說,這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。為了能進一步提升自己,結(jié)合上學(xué)期工作的不足,現(xiàn)制定本學(xué)期的個人計劃,希望對自己能有所提高。
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻嚴格要求自己。
希望能在以下幾個方面都有所提高:
1、教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施適當?shù)慕逃椒?;有機會要多到別的班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進自己的發(fā)展;多向經(jīng)驗豐富的教師請教學(xué)習(xí)。
2、生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則做好本職工作。
本學(xué)期我制定了以下目標:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,如:講故事、畫畫、彈琴等。
2、盡快提高自己對本班幼兒的管理能力。
3、認真學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
4、繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
1、積極參與園里舉辦的基本技能比賽:講故事、彈鋼琴等。
2、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己的管理和教學(xué)能力。
3、自從幼兒園微信平臺建立以來,我們與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注微信平臺外,還要加快家園聯(lián)系欄內(nèi)容的更換頻率,為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力使自己做的更好。
4、積極參加園本培訓(xùn),并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
本學(xué)期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進家長和老師間的關(guān)系。
以上是本學(xué)期的個人計劃,我一定努力去完成,也希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
老師月工作總結(jié)集篇二
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,德高為范”之說。面向21世紀,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
二、具體措施:
1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),響應(yīng)黨的號召,遵守各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到為人師表。
2、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名數(shù)學(xué)教師,我將從一點一滴做起,認真務(wù)實的教學(xué)。綠色象征自由、和平與安全,它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為心情基調(diào)。同時以“學(xué)數(shù)學(xué)我快樂,知識將來變力量?!睘榘嗉壙谔枴?/p>
中明白“誠信”的內(nèi)涵,學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會勞動,學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負責(zé),做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的老師。
老師月工作總結(jié)集篇三
馬上就要開學(xué)了,在結(jié)束了一個長假后,我又要開始新的工作了,由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班,所以放假較早,加上我的學(xué)生都考得不錯,因此我的心情整個假期都很不錯。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三,這是必須得,也是我應(yīng)該做的,這是一個輪回。
做班主任老師我一直很有經(jīng)驗,畢竟已經(jīng)工作了這么多年,而且還都當班主任老師過來的。
要搞好初中到高一的過度,形成一個好的開端,班主任老師要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,來到高中學(xué)校后會有失落感,班主任老師老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,針對性地和學(xué)生聊天,鼓勵學(xué)生毫無畏懼,再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
1、抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤)。
2、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開好主題班會。
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、及時和家長溝通,共同做好學(xué)生工作。
6、了解學(xué)生思想動態(tài),能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,保證他們心理健康。
1、樹立班集體的奮斗目標,包括長期和短期的;
4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;
5、開展各種有意義的教育活動,寓教育于活動中。
開學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),認識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認識高中的教學(xué)。
第1周:建立班團干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周:主題班會《我和我的老師》由班長負責(zé);黑板報《感謝老師》,由宣傳委員負責(zé)。
第3周:主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周:紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任老師共同負責(zé)和主持。
第5周:國慶放假;黑板報《歡慶國慶》,由宣傳委員負責(zé)。
第6周:主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長負責(zé)和主持,班主任老師協(xié)助。
第7周:主題班會《我的未來不是夢》,由班主任老師負責(zé)和主持。
第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答),由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持
第9周:準備學(xué)段考試。
第10周:學(xué)段考試。
第11周:運動會動員,由班主任老師、體育委員負責(zé)。
第12周:運動會總結(jié),由班主任老師對本班運動會的情況進行總結(jié)。
第13周:主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持。
第14周:主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》,由班主任老師主持。
第15周: 學(xué)習(xí)之樂,由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持進行
第16周:讀書與做人,由班主任老師發(fā)言,學(xué)生討論。
第17周:迎接藝術(shù)節(jié)。
第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié),由班主任老師對本班藝術(shù)節(jié)的一些準備情況和效果進行總結(jié)。
第19周:學(xué)段考試準備。
第20周:學(xué)段考試。
上面就是我這學(xué)期做高一班主任老師的工作計劃了,每周都已經(jīng)布置好了,到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來,我相信班里的工作肯定能做好。
但是當班主任老師最重要的不是制定工作計劃,而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤,積極的學(xué)習(xí),那才是班主任老師最大的任務(wù)。
按照我這么多年當班主任老師的經(jīng)驗,肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高,但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落,無論是什么原因,每個班級都有,這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊,也會有學(xué)生的成績不升反降,這中間有很多的原因,都需要慢慢了解,我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少,我會努力的。
我的新一個班級,我的新工作計劃,我的新的美好的開始!
老師月工作總結(jié)集篇四
依據(jù)《綱要》精神及區(qū)教育工作會議精神,立足本園實際,以五大領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動,以“字寶寶樂園”為本園的特色活動。不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、保健老師全面負責(zé)幼兒園保育工作,加強對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo),每月一次對保育員進行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高保育員的素質(zhì)。
(2)、各班嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作,每學(xué)期進行起初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時進行預(yù)防接種工作,加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、各班針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的.發(fā)展。
(3)進一步開展“字寶寶樂園”活動,堅持每天利用上午黃金時間進行教學(xué)活動,在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境,教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。
(4)、通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。
(5)、各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉,豐富戶外體育活動器械,并加強對戶外活動的指導(dǎo)。
(6)、根據(jù)班級環(huán)境及班級特色,加強對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點,不斷提供操作材料,結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域。
老師月工作總結(jié)集篇五
(一)學(xué)情分析
本學(xué)期我任教四年級,大多數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,并樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課發(fā)言不積極。我本學(xué)期需要較多地關(guān)注同學(xué)們業(yè)已形成的基本技能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高他們的創(chuàng)新能力。
(二)教材分析
這冊教材包括下面的.內(nèi)容:平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱;認識多位數(shù);三位數(shù)乘兩位數(shù);用計算器計算;解決問題的策略;運算律;三角形、平行四邊形和梯形;確定位置;整理與復(fù)習(xí)等。
本冊教材主要特點:本冊教材具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的已有經(jīng)驗與生活體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)開放性、靈活性的教學(xué)方法等特點。教材努力體現(xiàn)新的教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)觀念,具有創(chuàng)新、實用、開放的特點。本教材既注意體現(xiàn)教育新理念,又注意繼承傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育內(nèi)涵,使我們的實驗教材具有基礎(chǔ)性、豐富性和發(fā)展性。
(一)知識與技能方面
1.使學(xué)生聯(lián)系已有的知識和經(jīng)驗,經(jīng)歷從具體問題中抽象數(shù)量關(guān)系,并探索算法和運算律的過程,掌握有關(guān)的計算方法和運算順序,發(fā)現(xiàn)并初步理解一些簡單的運算規(guī)律;初步認識自然數(shù)的一些特征;初步理解用字母表示數(shù)的意義和基本方法。
2.使學(xué)生經(jīng)歷探索一些常見平面圖形的特征以及簡單變換的過程,認識三角形、平行四邊形和梯形及其特征,了解圖形的對稱和圖形位置關(guān)系的簡單變換。
(二)數(shù)學(xué)思考方面
1.在探索計算方法、發(fā)現(xiàn)運算規(guī)律的過程中,開展類比、猜想、歸納、驗證等活動,發(fā)展合情推理能力。
2.在探索自然數(shù)的一些特征,學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)的過程中,進行觀察、比較、分析、綜合,進一步發(fā)展抽象思維,增強符號感。
3.在探索平面圖形的特征、對圖形進行簡單變換以及設(shè)計圖案的過程中,進一步發(fā)展形象思維和空間觀念。
(三)解決問題方面
1,能從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些簡單的數(shù)學(xué)問題,并能運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法解決問題,進一步發(fā)展應(yīng)用意識。
2.能在解決問題的過程中,合理使用計算器進行計算,初步學(xué)會用
畫圖的策略整理和表達信息,探索解決問題的有效方法。
3.在解決問題的過程中,進一步積累解決問題的策略,體會解決問題策略的多樣性,逐步增強對解決問題過程的反思意識。
(四)情感與態(tài)度方面
1.在探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識、規(guī)律的過程中,進一步獲得成功的體驗,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)事實和數(shù)學(xué)內(nèi)在聯(lián)系的好奇心,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
2.在理解數(shù)學(xué)內(nèi)容以及運用數(shù)學(xué)知識、方法解決簡單實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的價值與作用。
3.能努力克服數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難;熱心參與數(shù)學(xué)問題的討論;發(fā)現(xiàn)錯誤能主動改正。
4.能主動、認真地閱讀一些數(shù)學(xué)背景資料,感受數(shù)學(xué)在社會發(fā)展中的作用,進一步形成對數(shù)學(xué)的積極情感。
(一)認真?zhèn)湔n,精習(xí)設(shè)計練習(xí),上好每一節(jié)課,提高課堂質(zhì)量。
(二)在課堂教學(xué)中,努力建構(gòu)立互動的教學(xué)模式,注重知識在實踐中的應(yīng)用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,變成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
(三)多和學(xué)生交流、溝通,了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題,解開他們心中的結(jié),讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。
(四)賞識每個層次的學(xué)生的每一個微小的進步,并及時鼓勵他們,多表揚和肯定、批評、增加他們學(xué)習(xí)的自信心,讓他們感受學(xué)習(xí)的快樂。
(五)把學(xué)校教育家庭教育有機結(jié)合起來,教好每一個學(xué)生。
(六)教學(xué)進度安排表
周次 課時
教學(xué)單元
第一周 5
一.平移。旋轉(zhuǎn)和軸對稱
第2.3周10
二.認識多位數(shù)
第4.5周10
三.三位數(shù)乘兩位數(shù)
第6周5
四.用計算器計算
第7周5
五.解決問題的策略
第8-10周 15
六.運算律
七.三角形。平行四邊形和梯形
第14周 5
八.確定位置
九.18周 復(fù)習(xí)考試
老師月工作總結(jié)集篇六
新學(xué)期馬上就要開始了,在新的的學(xué)期,我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。通過之前和學(xué)生兩年的磨合,現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,和兩年前相比,學(xué)生的升高體重都有很大的變化了,青春期的學(xué)生是躁動的,以后的道路還將會怎樣,就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任老師,一定會改正好,將學(xué)生帶到最好的軌道中來的,我相信自己可以做好!
一。指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實教學(xué)計劃,并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。
二。 工作重點:
1.我作為一名新組班的班主任老師,要加強班集體教育和班風(fēng)形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學(xué)生為主體,調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進行,并重視德育工作的內(nèi)化過程。
3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作:幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。
4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。
5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
6. 進行愛國主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。
7. 讓學(xué)生都來參與班級管理。
8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。
9. 開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學(xué)生素質(zhì)教育。
10.架起一座溝通的橋梁 (學(xué)?!獙W(xué)生——家庭)。
三.工作措施:
(1) 職業(yè)道德素質(zhì)
a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任老師工作。c:熱愛學(xué)生。d:以自身為范,為人師表。
(2) 學(xué)識素質(zhì): a:扎實的專業(yè) 。b:寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c:現(xiàn)代教育科學(xué)理論。
(3) 能力素質(zhì): a:較強的組織能力。b:開拓創(chuàng)新的科研意識。c:人際交往能力。
(4) 健康的心理素質(zhì):
2. 做好學(xué)生心理健康教育工作。
(1)通過“班主任老師信箱”了解學(xué)生。
(2)與學(xué)生談心,做學(xué)生的知心朋友。
(3)開設(shè)專題知識講座,加強心理引導(dǎo)。
(4)召開主題班會,加深自我認識。
(5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
3.幫助孩子增強自信心:
(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,包括所取得的進步以及成績。
(2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會,讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。
(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。
(5)尊重學(xué)生人格,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。
(6)對學(xué)生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通:
(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當
5.讓學(xué)生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學(xué)習(xí),個人包衛(wèi)生。
通過我這么多年的教學(xué),我知道自己在今后的教學(xué)中,可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告訴我,自己可以的。不過在現(xiàn)實教學(xué)中,很多的學(xué)生有了自己獨立的思想,是很不好管理的,以后的道路我堅信我可以做好,不過是比較困難,但是可以克服。我一定會教好自己的學(xué)生,讓他們在正確的軌道上前進,在成為國家棟梁之才之后,為國家建設(shè)做出最大的貢獻!
老師月工作總結(jié)集篇七
這個階段的孩子,往往是最為懵懂不知的,對任何事情都充滿了好奇,對學(xué)習(xí)這件事情也沒有太大的一些概念,所以這個學(xué)期我主要是想從思想方面開始進行,關(guān)注孩子們的發(fā)展,關(guān)注他們每天的一些動向,也關(guān)注他們每天的成長和進步,通過實際再做出一些判斷來,進行調(diào)整和修改,為孩子們營造一個良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。
通過上一個學(xué)期對幼兒的接觸和了解,有很多孩子的習(xí)慣很不好,平時總是懶懶散散,或者就是不聽話,也不愿意改正那些缺點。我知道作為一名早教老師,對于這個年齡階段的孩子要多去了解一些,也要多去觀察一下孩子們的習(xí)慣,即使孩子們不聽話,總是改正不過來這些不好的習(xí)慣,我們也不能放棄,只要堅持下去了,我相信孩子們就一定可以改正過來,也一定能夠培養(yǎng)出更好的習(xí)慣。所以接下來的這段時間里,我會給孩子們制定一個好習(xí)慣培養(yǎng)計劃,我會做好監(jiān)督工作,讓孩子們培養(yǎng)一個更好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
對于孩子來說,家長永遠都是最值得信任的人,很多孩子有時候會對家長有很濃厚的依賴心理,這一點是很正常的,但是很多家長卻沒有重視,沒有去做出調(diào)整,如若沒有正確的方式,一味的寵愛孩子,是不可行的。所以在接下來的工作中,我會繼續(xù)保持和家長的溝通,繼續(xù)保持和家長的模切聯(lián)系,讓家長也直接可以知道自己孩子最近的成長和改變。讓家長安心,也讓孩子們能夠有更好的環(huán)境成長。
我知道自己身上的責(zé)任是繁重的,但是我絕不會放棄對這份工作的熱情和執(zhí)著。不管什么時候,我都會好好的工作下去,努力下去,為孩子們創(chuàng)造出一片更加廣闊的天空!