一鍵復(fù)制
劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上，注重語言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)?？纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例，或許能給你提供一些寫作思路。
摘抄讀書筆記高中篇一
昨天看完了巴爾扎克人間喜劇這部百科全書中的第一部《高老頭》，很好奇為何巴爾扎克以這么一部作品作為他力圖營(yíng)造的宏大人間的開頭，這是一部悲慘的作品，人間喜劇就這么從悲中開始了。
本書的故事情節(jié)倒不復(fù)雜，希望進(jìn)入上流社會(huì)的年輕人歐也納碰巧和退休的面粉商高老頭住在一個(gè)屋檐下，他誤打誤撞認(rèn)識(shí)了高老頭的兩個(gè)女兒并被她們吸引，依托表姐的關(guān)系，他獲取了高老頭小女兒的芳心。但隨著他對(duì)于高老頭和他兩個(gè)女兒認(rèn)識(shí)的加深，他看清了那兩個(gè)女兒對(duì)于父親的壓榨。在高老頭悲慘死去的同時(shí)，他也認(rèn)識(shí)到了所謂巴黎上流社會(huì)的丑惡，也完成了他進(jìn)入社會(huì)的啟蒙教育。
不過，本書給我印象更深的是歐也納這個(gè)人物，《高老頭》結(jié)尾處的幾句話暗示了巴爾扎克會(huì)讓他在人間喜劇的后面作品中繼續(xù)登場(chǎng)，說不定還是以他作為主線。這個(gè)人物是典型的懵懂無知的青年，他和我一般大，二十來歲，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿著各種各樣的期待，覺得自己有能力在這個(gè)社會(huì)混的很好，憑著自己的一腔熱情，一種沖動(dòng)，再加上自己的年輕，帥氣，他開始施展自己的力量。投靠表姐，俘獲高老頭小女兒的芳心，向貧困的家庭要錢打扮自己，出入各種舞會(huì)等等，他覺得自己真的是前途無量。年輕人啊，這就是年輕人，不知道社會(huì)的黑暗，不知道所謂的上流社會(huì)其實(shí)也是那么丑惡。好在他并沒有失去身上所有的良好品行，在高老頭臨死前無微不至的照料，高老頭的悲慘遭遇終于讓他有點(diǎn)醒悟了。
《高老頭》。
摘抄讀書筆記高中篇二
不同的選擇，就此有了別樣的'人生。
讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜，使他失去本我，沒了自我。失去本心，縱然空降再多再大的"機(jī)遇，也無法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。
“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂園，不是想要什么就能得到什么”，現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的本心。在他的人生中，不論是事業(yè)還是愛情有充滿著悲劇。現(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至可以有幻想，但是卻不能拋開現(xiàn)實(shí)，以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位，尤其是對(duì)于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來說。一個(gè)人來自本我的欲望適度，會(huì)給我們以激勵(lì)。而過分泛濫，則會(huì)吞噬我們的內(nèi)心，失去本心，我們則是的輸家。
貫穿《人生》，我們可以看到高加林無論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇，伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多，跟隨本心，我的感觸則為他愛情道路的不堅(jiān)守。
每個(gè)看人生的人，看的都是自己的人生。這句話在高中的時(shí)候看到的，感到特別的震撼，當(dāng)時(shí)還處于懵懵懂懂的時(shí)候，無法體會(huì)到這句話的真正意思。反觀現(xiàn)在雖然十多年都過去了，再看還是一樣的感慨萬千。
心里最感動(dòng)的時(shí)候，是高加林最后放聲大哭的時(shí)候，哭聲中有對(duì)劉巧珍的感激，有失去巧珍金子一樣的心的懊悔，但更多的是對(duì)人生的無奈。
這部小說，尤其是年輕人，看的時(shí)候，感覺就像是發(fā)生在自己身上一樣，尤其是當(dāng)幾年以后再看一遍，這就是寫的年輕時(shí)候的事情啊，甜蜜和苦澀的愛情，波折不停的事業(yè)，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，激蕩的人生，幾步每一個(gè)都很對(duì)應(yīng)，所以路遙大叔也肯定年輕的時(shí)候有過這樣內(nèi)心的掙扎，才能寫出這樣讓人如身臨其境，代入感這么強(qiáng)的作品。
也許路遙要告訴我們每個(gè)看《人生》的人，其實(shí)就是看的都是自己的人生，自己年輕的歲月。
摘抄讀書筆記高中篇三
1、高考得高分的秘訣就是少丟分!
2、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
3、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
5、不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
6、每天生活：小時(shí)學(xué)習(xí)，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
7、一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多，奮斗!奮斗!奮斗!
8、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
9、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
10、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
11、當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。
12、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
13、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
14、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
15、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
16、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
17、聰明在于勤奮，天才在于積累。
18、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
19、努力是成功的基石，只要努力，相信明天會(huì)更好。
20、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
21、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
22、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的。
23、記前之所失，補(bǔ)后之所及/，我相信“勤能補(bǔ)拙”!
24、凡事不要說“我不會(huì)”或“不可能”，因?yàn)槟愀具€沒有去做!
25、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
26、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
27、不同的信念，決定不同的命運(yùn)!
28、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上有更大的改善。
29、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
30、成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。
31.這場(chǎng)游戲，并不是由你來決定輸贏，決定我們的命運(yùn)。
32.事實(shí)上，機(jī)場(chǎng)比婚禮殿堂見證了更多真摯的親吻，醫(yī)院的墻壁比教堂的聆聽了更多禱告。
33.記住：當(dāng)堅(jiān)持之苦大過放棄之痛，是該放手的時(shí)候了。
34.我要努力，至少不給未來得自己回憶時(shí)，留下任何遺憾。
35.能讓你以前喜歡的人現(xiàn)在反過來追你那才是本事。
36.如果生活踹了你好多腳，別忘了給它兩個(gè)耳光，反抗總比流淚強(qiáng)。
37.一味的崇拜別人，倒不如，停下來高傲的欣賞自己。
38.年輕不是你玩的理由，而是你奮斗的資本。
39.一顆花種只有付出汗水，才能澆灌出世間最美的花朵。
40.心情是自己給的。
41.無理由拼了命，即使風(fēng)雨里奔跑，也要讓自己微笑!
42.女孩要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)為自己。女孩要努力，努力為未來。
43.愛自己，靠自己，做自己。
44.每次需要人陪的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),有的人不能找,有的人不該找,有的人找不到。
45.即使跌倒了，也要漂亮的站起來再哭。
46.想要的東西必須自己拿，不然就算別人給你也要不起。
47.只有自己強(qiáng)大，才不會(huì)被別人踐踏。
48.沒有什么可惜不可惜，只有現(xiàn)在有沒有努力!
49.想哭就哭，想笑就笑。不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽?/p>
50.不要指望誰陪你一輩子，沒光的時(shí)候連影子都不陪你。
51.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
52.與其給魚一雙翅膀，不如給魚一方池塘。
53.如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>
54.人一旦不存希望，生命也就休止。希望的具體表現(xiàn)就是欲，它形成具體的目標(biāo)和實(shí)踐的動(dòng)力，而令自己樂于完成它，樂于實(shí)現(xiàn)它，從而締造幸福的生活。
55.生活中沒有退步。只要我們肯學(xué)，無論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
56.活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)辰，我發(fā)覺有人卻沒有腳。
57.大家都不急，我急什么?大家都急了，我能不急?這就是工作與獎(jiǎng)金的區(qū)別。
58.生活中想開難，看開難，放棄更難。許多事，并不是想放就能放下，想棄就能放棄。生命中總有一些事，明明知道是錯(cuò)誤的，卻一直堅(jiān)持著，明明清楚是不好的，卻一直守護(hù)著。
59.永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會(huì)得到冶煉，我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。
60.就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷中寂寞的角落深處，野百合也有自己的春天!
摘抄讀書筆記高中篇四
11、有家的人真幸福!沒家的人很可憐!有了家，我們就有了依靠，因?yàn)榧矣形覀兊母改?，再大的困難，他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家，我家是心靈的依存，喚著浪子回頭，載著游子思念家的赤紅的心。
12、勇敢，是人類進(jìn)步的階梯，每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品，每一個(gè)人也還會(huì)有極限，所謂極限，其實(shí)是我們以膽怯為名，給自己限定了一個(gè)高度，認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度!
13、一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風(fēng)里，訴著一腔的細(xì)膩思情。古韻聲聲，纏綿著心中不滅的夢(mèng)魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵，在你走過的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影。
14、人生是美好的，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生，我自己走，我的命運(yùn)，我自己掌握，我一定會(huì)通過自己讓我的人生更加精彩，更加美好!
15、如果眼淚可以換成親人的長(zhǎng)命百歲，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚，去換取她的長(zhǎng)命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了，人生總會(huì)與世分別的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里平靜下來!
16、痛過了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己，瘋過了，才會(huì)懂得學(xué)會(huì)去冷靜;傻過了，才會(huì)懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認(rèn)識(shí)自己，明白自己。其實(shí)生活并不需要無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍，沒有誰離開誰活不成。懂得放手，生活會(huì)更容易。
17、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀。
18、年輕的時(shí)候，總是緊緊跟隨著周遭的人群，急著向前走，急著想知道一切，急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白，我以為我爭(zhēng)奪到手的也就是我拱手讓出的，我以為我從此得到的其實(shí)就是我從此失去的。
19、青春中的我們也是莽撞叛逆無理取鬧的，因?yàn)槲也幌胩颖苁裁?，可這也正好象征著我們是青春的。但是，每個(gè)人在長(zhǎng)大成熟之前都會(huì)做事毛毛躁躁的，誰又敢說不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：創(chuàng)造力強(qiáng)想象力豐富等。這是上一代人永遠(yuǎn)無法比擬的。而我，正處于人生中陽光最充足的時(shí)間，就像早上89點(diǎn)鐘的太陽，散發(fā)著光芒。沒有理由不為青春自豪驕傲呀!
20、如果我真正愛一個(gè)人，則我愛所有的人，我愛全世界，我愛生命。如果我能夠?qū)σ粋€(gè)人說“我愛你”，則我必能夠說“在你之中我愛一切人，通過你，我愛全世界，在你生命中我也愛我自己?！彼裕?qǐng)讓我學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé)，請(qǐng)讓我學(xué)著不去后悔，當(dāng)然，也請(qǐng)讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯(cuò)誤。請(qǐng)讓我，讓我能從容地品嘗這生命的滋味。
摘抄讀書筆記高中篇五
這部小說是法國名家巴爾扎克的又一著作，依然以犀利的筆觸揭露了十九世紀(jì)法國的黑暗現(xiàn)實(shí)。
這篇小說是以大學(xué)生歐也納的逐漸墮落為主線，但是主要表現(xiàn)的是高老頭悲慘的命運(yùn)。歐也納一開始是一個(gè)努力的貧窮法學(xué)大學(xué)生，但是在那個(gè)浮華的巴黎社會(huì)他逐漸學(xué)習(xí)到了很多社會(huì)的東西。不同的人教會(huì)他不同的東西。首先他是通過姑姑的一封介紹信滿懷希望的攀上所謂的上流社會(huì)。他認(rèn)了特?鮑賽昂太太為表姐，一心希望她的提攜把他帶進(jìn)上流社會(huì)?？墒瞧鋵?shí)那些上流社會(huì)的人們過著的都是極其混亂的感情以及金錢生活。大家互相之間勾心斗角，根本不能指望誰對(duì)誰付出真心。大家只是利用的關(guān)系，所以這條路定然行不通。在舞會(huì)上，他認(rèn)識(shí)了高老頭的大女兒特?紐沁根太太。表姐告訴了他關(guān)于高老頭與他兩個(gè)女兒的故事，正如她所說：“這社會(huì)太卑鄙……你越?jīng)]有心肝，越高升的快。你得不留情的打擊人家，叫人家怕你。只能把男男女女當(dāng)做驛馬，把它們騎得精皮力竭，到了站上丟下來，這樣你就能達(dá)到欲望的高峰……”她最后也只落得個(gè)被男人玩弄的下場(chǎng)，選擇了隱退。證明了“高貴的門第，真摯的愛情”都斗不過金錢。這使他目睹了即便在人情之間也在奉行利己拜金的冷酷現(xiàn)實(shí)，否則將會(huì)大難臨頭。后來他真正所愛的是高老頭的二女兒，但斐納，一個(gè)愛錢的銀行家的老婆。他因?yàn)檫@個(gè)女人和高老頭有了更多的交流。他看到了一個(gè)為女兒操心極度的老父親，對(duì)待兩個(gè)女兒到了極其溺愛的程度。但是最后的結(jié)果是兩個(gè)女兒為了詐騙父親的錢直到把身無分文的老父親逼死卻連一點(diǎn)女兒的孝道都沒有盡到。高老頭死了，歐也納把他送葬，在高老頭埋葬的那一刻，也埋葬了他青年人的最后一滴眼淚……高老頭的慘死證明了“崇高的父愛”斗不過金錢。這使他更加清楚的看到人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，拜金主義原則不僅盛行與整個(gè)巴黎社會(huì)，甚至都滲透到了家庭的至親骨肉之間。
再說說本篇的主人公高老頭。他是一個(gè)在大革命時(shí)期通過面條生意發(fā)了一筆小財(cái)?shù)纳倘?。他的妻子去世的比較早，因次他就把他全部的愛傾注到了兩個(gè)女兒身上，養(yǎng)成了她們嬌生慣養(yǎng)和不知節(jié)約的惡習(xí)。他傾盡自己的能力去滿足兩個(gè)寶貝女兒的一切合理的不合理的要求。他給了每個(gè)女兒八十萬法郎讓她們都攀上了一門好親事，過著舒舒服服的日子。而他自己只留下八千到一萬法郎的進(jìn)款，天真的以為女兒永遠(yuǎn)是女兒，一旦嫁了人他就有了兩個(gè)家。但是僅僅不到兩年他就被女婿趕出了他們的圈子，把他當(dāng)成個(gè)要不得的下流東西。因?yàn)樵谀莻€(gè)帝國主義時(shí)代這位老**家還可以將就。但是波旁家復(fù)辟了以后，這個(gè)老頭就讓他們頭疼了。但是老頭心里對(duì)他兩個(gè)女兒的愛卻依然那么濃厚，他自我欺騙的以為兩個(gè)女兒在心底里還是掛念著他愛著他的，他們那樣做只是有不得以的苦衷。他剛住到伏蓋公寓的時(shí)候表現(xiàn)的是一個(gè)有錢人的氣度，住的是比較昂貴的客房，用的是價(jià)值不菲的銀具，穿的是十分得體的衣服，還每天搞個(gè)發(fā)型。搞得老板娘以為他是個(gè)有錢的主，甚至開始了勾引他的行動(dòng)。但是這老頭卻是一毛不拔，所有的錢都花在了他那兩個(gè)敗家女兒身上。并且他的經(jīng)濟(jì)狀況愈來愈拮據(jù)，發(fā)型沒了，衣服舊了，房子換了，最后被迫無奈連那些銀器都賣了，他開始受到任何人的欺負(fù)，大家看不起他，玩膩的叫他高老頭，面對(duì)別人的調(diào)侃他總是默不做聲，因?yàn)樗男睦镌谌找贡P算著怎么為他女兒好。
表面上她們生活的光鮮艷麗，實(shí)際卻是困迥不堪，所以這個(gè)慈祥的老爸必須幫他們。他對(duì)女兒的寵愛幾乎到了走火入魔的地步，女兒們的一個(gè)微笑都能讓他欣喜若狂，哪怕最后女兒因?yàn)殄X把他逼到了死亡的絕路他也是原諒她們的。最后臨死的那一刻，他一輩子深深愛著的兩個(gè)女兒一個(gè)也沒有出現(xiàn)，他才明白直到臨死才知道女兒是什么東西，她們?cè)谒X都不會(huì)過來看一眼垂死的老父親。高老頭最后或許是懷著一絲怨恨去世的，兩個(gè)女兒連葬費(fèi)都沒有出，只是那個(gè)大學(xué)生盡全力給他辦了一個(gè)簡(jiǎn)單的喪事。至于群眾們只是覺得像高老頭這樣的人還是死了痛快，活著對(duì)他就是一件十分痛苦的事。大家依舊談笑風(fēng)生，就像從來沒有過這么一個(gè)人。
浮夸的巴黎社會(huì)表面耀眼惹人，臟亂的伏蓋公寓表面和實(shí)際都是惹人厭惡，但是作者通過這一組對(duì)此告訴了我們兩者其實(shí)是同樣的丑陋，盡管生活在不同社會(huì)等級(jí)的人有著許多完全不同的東西，但是他們的思想和心靈卻一樣的齷齪卑鄙。
摘抄讀書筆記高中篇六
《城南舊事》描述了20世紀(jì)xx代一個(gè)六歲女孩英子的童年故事。里面一共有五個(gè)小故事，都是以小英子的生活經(jīng)歷和感受為貫穿線索的。
作者林海音五歲那年來到北京。她在北京，像樹生了根一樣，一住就是26年，歡欣與悲傷，離別與成長(zhǎng)，英子最美好的生命歲月都在這里度過了。離開后，林海音思念北平，憶起童年趣事，回想那些曾相遇的人們，寫下了這部自傳體小說《城南舊事》。
舊事中總會(huì)被許多的意象牽引著，讓英子牽掛的是那如約而至的駱駝隊(duì)！然而夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不復(fù)返。
瑞比較喜歡英子畢業(yè)典禮上的保留曲目《送別》：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……。
瑞明白英子爸爸的那句忠告已是最后的提醒！
畢業(yè)意味著長(zhǎng)大，又一個(gè)輪回的開啟……。
結(jié)尾處，英子默念：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。
走進(jìn)英子的城南舊事，感知那份美好生活的記錄，閱讀那份樸素情感的描繪，體味著那份良好心境的感染，淡淡的憂傷中暗含著隱隱的溫暖！那些刻在時(shí)光上的文字，如積木一般，在成長(zhǎng)的旅途中，砌成了層層的記憶，滋養(yǎng)著我們的生命！感恩那日與你們溫暖相遇……謝謝！
摘抄讀書筆記高中篇七
《高老頭》是由法國小說家所作，被譽(yù)為現(xiàn)代法國小說之父。
初次獲得這本書是在初三，一直沒有翻閱過，后來步入高中，趙老師也在一節(jié)課中提到過這本書，就想在寒假翻閱翻閱。
下面我想講講閱讀完第一章后的感想。
在巴黎拉丁區(qū)有一座伏蓋公寓，附近的環(huán)境有些惡劣，經(jīng)過的人總會(huì)對(duì)此感到一些反感，公寓內(nèi)自然也并非很好，還有腐臭的味道。（通過環(huán)境描寫，也暗示了悲劇的發(fā)生）書中首先介紹了其中的幾位房客，他們個(gè)個(gè)都經(jīng)歷不幸的遭遇，非常窮苦，然而高老頭并不一樣，他訂了這里最貴最好的房間，非常有錢，人們都叫他高里奧先生，公寓的主人伏蓋太太還向他擺弄風(fēng)姿，想改嫁成為闊太太。后來有位女子常來找高老頭，原來是他的女兒，來向他要錢，久而久之，高老頭交付的膳宿費(fèi)開始減少，最后只能過上最差的生活，還賣掉了心愛的金器銀器，仍然在給女兒錢。因?yàn)闆]了錢，原先的尊稱也變成了高老頭。
再看了內(nèi)容梗概，高老頭被他的女兒榨干了最后一滴血。毋庸置疑，高老頭非常愛他的女兒，但也正是他這種溺愛的行為，無腦的給予女兒的錢，不去培養(yǎng)她們沒有自立更生的能力，使她們成為了金錢的奴隸，榨干了他們至親的父親，這種父女間的親情就變成了金錢關(guān)系，真是可悲，這種黑暗的社會(huì)現(xiàn)象也應(yīng)該唾棄。還有我認(rèn)為高老頭會(huì)住進(jìn)這所公寓可能就是被女兒逼出來的，而他還在無腦的送錢，這種行為的結(jié)果無疑是死亡。再來在高老頭有錢的時(shí)候，人們尊稱他為高里奧先生，對(duì)他很尊敬，之后他的錢漸漸被女兒榨干的時(shí)候，人們的態(tài)度開始改變，待高老頭住到最差的房間，他們也就沒了尊稱，直接喚他高老頭，人們之間沒有任何的情感，完全就是金錢關(guān)系，全都是金錢的奴隸，這是多么黑暗的社會(huì)啊！我簡(jiǎn)直無法想象他們是怎么活下來的，沒有情感的滋潤(rùn)，只有金錢，生活沒有一點(diǎn)色彩，如果是我，我永遠(yuǎn)不愿在這樣的社會(huì)下生活。
雖然書還沒看完，我也了一下：金錢只是身外之物，真正有價(jià)值的是人世間的情感，這樣即使貧窮，生活也不會(huì)太艱辛。
摘抄讀書筆記高中篇八
這本書主要講述的是安妮·弗蘭克被德軍迫害，無奈之下只得藏身密室兩年時(shí)的生活。安妮從13歲生日（1942年6月12日）寫起，一直寫到1944年8月4日整整兩年多。作為一名成長(zhǎng)中的少女，她在日記中吐露了與他們家和另外四名猶太共計(jì)八位“室友”到她父親公司的“密室”躲藏的真實(shí)生活與對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡與恐懼。當(dāng)她13歲生日時(shí)收到一本日記當(dāng)生日禮物后開始寫日記，日記中，她常以“親愛的凱蒂（她為日記本起的名字）”為開頭，體現(xiàn)出了她將日記本視為極其重要的知己，向它說出自己不敢說也不能說的關(guān)于渴望和平，對(duì)德軍不滿的話語，我能感受到這個(gè)不滿16歲地少女希望停止戰(zhàn)爭(zhēng)的迫切和她真摯的情感。她樸實(shí)的文字，感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
事實(shí)往往是不公平且極為殘酷的。雖然他們已經(jīng)極力躲藏，可是最后還是沒能躲過被捕這一劫，她不幸在16歲那年離開了，。戰(zhàn)后，朋友將安妮的日記交給了安妮的父親，她的父親是戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一幸存的人。在她的日記里寫到：我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。她的愿望終于能得償。安妮在寫日記的兩年多里，生活困窘到我們根本無法想象的地步，連日常生活中最普通的飲食起居在他們眼里都變得十分危險(xiǎn)，他們還得極力降低各種聲音的音量，即使是咳嗽，打噴嚏都不能發(fā)出聲音，因?yàn)檫@關(guān)系到他們八個(gè)人的生命安全。安妮多次寫到她自己和室友們對(duì)阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，她在見證著戰(zhàn)爭(zhēng)與迫害的生活中艱難地活著，不過，她堅(jiān)持著過這種地獄般的生活，唯一能讓她毫無保留地吐露心聲的對(duì)象，便是這本日記，并且這本日記也是見證逃避納粹迫害與戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖為數(shù)不多的有力見證者。它告訴我們一個(gè)成長(zhǎng)期的少女如何在面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、種族迫害中頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
二戰(zhàn)雖然已經(jīng)過了六十多年，但是，安妮的日記仍然值得我們學(xué)習(xí)和深刻反思，認(rèn)識(shí)到和平的重要和生命的可貴。
摘抄讀書筆記高中篇九
14歲的少女蘇菲在某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一封沒有貼郵票，也沒有寫寄信人名字的信。蘇菲不斷收到艾伯特的信，因?yàn)樗膯栴}使世界像謎團(tuán)一樣在她眼前展開。后來在艾伯特的指導(dǎo)下，蘇菲從哲學(xué)的搖籃，從雅典出發(fā)對(duì)蘇格拉底和樹立的哲學(xué)有了初步的了解。她在文藝復(fù)興時(shí)期這一課主要認(rèn)識(shí)了羅盤、火器和印刷術(shù)這三大發(fā)明和它們的作用……蘇菲運(yùn)用了少女天生的悟性與后天的知識(shí)，想要解開這些謎團(tuán)。可是，事實(shí)和真相比她所想的更加怪異、更加離奇。
剛拿到書的時(shí)候，我隨便翻了以下，整本書都是字，連一幅插圖也沒有。我心想：這本書怎么可能在歐洲暢銷三百萬冊(cè)呢，不看就知道，一定很枯燥。但花時(shí)間看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書中的話就像動(dòng)畫片一樣展示在我的眼前，很多部分我看了一遍又看一遍。
《蘇菲的世界》這本書既讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)了很多哲學(xué)家。讓我印象最深的還是哲學(xué)家蘇格拉底。蘇格拉底是第一個(gè)在雅典誕生的偉大哲學(xué)家，他和他的兩位傳人都在雅典生活和工作。他或許是整個(gè)哲學(xué)最神秘難解的人物，他死后很快就被譽(yù)為許多哲學(xué)派的始祖。雖然他長(zhǎng)得很丑，但是非常的和藹可親。我之所以認(rèn)為他是一個(gè)很好的哲學(xué)家，是因?yàn)榘乩瓐D是他的學(xué)生，也是古往今來最偉大的哲學(xué)家之一。
《蘇菲的世界》既是智慧的世界，同時(shí)也是夢(mèng)的世界。
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