我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
假期和孩子的心得體會(huì)篇1
女兒今年十歲,讀五年級(jí)了。不知不覺中,陪孩子讀書也有幾年了。從帶拼音的《幼兒畫報(bào)》到后來的《動(dòng)物世界》、《安徒生童話》、《三字經(jīng)》,再到后來的《愛的教育》、《完美女孩》、《音樂老師和音樂神童》等等,一路走來,這些書籍都讓我們受益匪淺,并從中感到了讀書、讀好書的快樂和幸福。
女兒喜歡讀書,于是家里堆滿了各類圖書。如何選擇書籍成了家長(zhǎng)必須要注意的問題。我們一方面尊重孩子的選擇,讓她看自己喜歡的,適合她這個(gè)年齡的。比如她愛看童話故事,我一直都沒有干涉她,我覺得看童話故事是一種幸福,也是一種教育。童話無(wú)論講述的是人與人之間,還是人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的故事,都是由一根主線串聯(lián)著,那就是贊頌真善美,痛斥假惡丑。這些故事可以幫助她從另一方面認(rèn)識(shí)生活、了解社會(huì),有利于從小樹立正確人生觀、道德觀。作為家長(zhǎng),我清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),理解這一點(diǎn),并順應(yīng)她的要求,滿足她的需要,希望她通過喜歡的這些童話故事,在快樂的閱讀中健康成長(zhǎng)。另一方面,做好引導(dǎo)工作,讓她學(xué)會(huì)讀好書,讀有質(zhì)量的書。比如有一本書叫《感恩父愛》,我覺得應(yīng)該讓孩子讀,因?yàn)樗职钟捎诠ぷ髟?,平時(shí)比較忙,和孩子相處的時(shí)間相對(duì)沒有我這個(gè)當(dāng)媽媽的長(zhǎng),而且女兒天生就比較粘媽媽一點(diǎn),也對(duì)媽媽了解多一些。為了讓孩子正確地了解和理解爸爸,體會(huì)父愛,我給她推薦了這本書。
讀書,能凈化心靈,是一大幸事;陪孩子讀書,能培養(yǎng)親情,是一件快樂的事。在品讀過程中,她不但能學(xué)到許多知識(shí),還能從中明白許多道理。潛移默化中真善美、假惡丑,在孩子的心中已經(jīng)有了一桿秤,形成了評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。和孩子一起看書,能夠加強(qiáng)和孩子之間的溝通交流,走進(jìn)他的內(nèi)心世界,增進(jìn)對(duì)他的了解,在共同閱讀的同時(shí),可以讓孩子感受到家庭的溫馨。每天睡覺前與孩子一起看書,一起閱讀是我們一天中最快樂、幸福的時(shí)刻。和孩子共讀一本書,互相交流看書后的想法,享受著閱讀給我們帶來的快樂。
其實(shí),我總覺得,孩子讀書不在乎記住多少知識(shí),關(guān)鍵是把閱讀養(yǎng)成為一種習(xí)慣,讓她在潛移默化中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,懂得人生的道理,學(xué)會(huì)感恩。重要的不是智商的培養(yǎng),因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很聰明,應(yīng)該說智商都不錯(cuò)。通過這幾年的閱讀,我感觸更深的是如何教育和培養(yǎng)孩子的情商比智商更為重要。不能盲目的認(rèn)為只有聰明的、智商高的人將來才會(huì)有出息,更不能簡(jiǎn)單的認(rèn)同智商高的人,情商就一定會(huì)高。二者完全不能等同,同樣需要我們后天的教育和開啟。在傳授給孩子知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)他們擁有健全的健康的人格,這些心智方面的教育就顯得尤為重要。因?yàn)閾碛羞@些他們會(huì)受益一生。但如何培養(yǎng),卻沒有統(tǒng)一的“教學(xué)模式”,與其空洞地說教,不如和他一起愉快閱讀,讓孩子在不知不覺中,從小故事中明白大道理。同時(shí),在閱讀的過程中,家長(zhǎng)還應(yīng)該放下架子,“蹲”下來,和孩子一起“聊書”。不要高高在上,以長(zhǎng)者自居。家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是平等的,營(yíng)造一個(gè)平等的環(huán)境,并認(rèn)真傾聽孩子的想法和意見,讓孩子感覺受到尊重,讓書中的營(yíng)養(yǎng)慢慢地滋潤(rùn)著孩子的心靈,使她健康茁壯地成長(zhǎng)。
通過和孩子一起閱讀,我驚奇的發(fā)現(xiàn),其實(shí),孩子們的身上有許多值得我們大人認(rèn)可和學(xué)習(xí)的地方,不要忽視他們從只言片語(yǔ)中閃現(xiàn)的智慧光芒和成長(zhǎng)歲月中不斷累積的情商。只要我們用心發(fā)現(xiàn),他們就像星星般閃耀,顆顆都放射出它特有的光芒,也像花兒朵朵,只要得到足夠的時(shí)間、關(guān)愛與耐心,他們就一定會(huì)綻放。俗話說父母是孩子的第一任老師,其實(shí),有許多時(shí)候我覺得我們的孩子在有些方面是我們的老師。比如有一次,我和她爸爸發(fā)生了不愉快,不幸的是恰巧被她知道了,沒想到她悄悄地找到她爸爸說:“爸爸,夫妻之間應(yīng)該寬容,你是男子漢應(yīng)該讓著媽媽,你要大方的主動(dòng)和媽媽說話,不然的話我就要給你打×”,他爸爸感到很驚訝?小小的她怎么會(huì)說這些?怎么會(huì)用“夫妻”二字,于是便問她:“你說這些,是不是有人教你這么說的,是爺爺?奶奶?還是媽媽?是不是他們讓你來當(dāng)說客的”,她急忙說“不是的.,不是的,是我看了書,書上告訴我的。我覺得書上說得對(duì),人與人之間就應(yīng)該友善相處,相互之間應(yīng)該寬容,不管是同學(xué)之間,還是夫妻之間,都應(yīng)這樣。你看我和露莎姐姐就是這樣,我們倆從未吵過架。有時(shí)是她讓我,有時(shí)是我讓她。比如有一次,一個(gè)冬天的晚上,我們倆一起在一個(gè)腳盆里燙腳,因?yàn)樗齽偙粙寢屌u(píng)了,心里不太高興,所以總是把滾燙的熱水從我這邊倒進(jìn)水盆里,我怕燙著,就把腳提起來,心情不好的她大聲地嚷道‘不要把腳提起來嘛,你越提我就越往你這邊倒!’,我當(dāng)時(shí)心里還是有一點(diǎn)不舒服的,不要我把腳提起來?你也怕燙呀,不然為什么總從我這邊倒呢?你不總這樣做,我也不會(huì)把腳提起來呀!但是,我心想,我們倆是好朋友,她心情不好,我就不惹她,不和她吵,她說她的,我不開腔,她還繼續(xù)這樣做的話,我就趕快洗了算了,大不了今晚不燙腳好了,沒什么的,我要珍惜我們之間的這份姐妹情誼。這樣不就避免了一次不愉快的爭(zhēng)吵嗎?所以,爸爸,你也應(yīng)該像我一樣,不和媽媽計(jì)較,也別生媽媽的氣……”。當(dāng)她爸爸告訴我這一切的時(shí)候,我頓時(shí)覺得孩子長(zhǎng)大了,是媽媽學(xué)習(xí)的好榜樣。小小的她,居然有如此高的情商,知道心疼人,關(guān)心人,懂得站在對(duì)方的角度去理解他人。想一想,我們真慚愧,幸虧還有“書本”來幫忙,“書”教會(huì)了孩子許多做人的道理,健康的書籍能給孩子一個(gè)健康的人生,孩子也在閱讀中一天一天地長(zhǎng)大、懂事,這真是開卷有益??!
陪孩子讀書,家長(zhǎng)肯定是要付出很多的休息時(shí)間。比如看電視、和朋友聊天、逛街上網(wǎng)等。孩子能否堅(jiān)持下來,關(guān)鍵看家長(zhǎng)能不能堅(jiān)持,因?yàn)楹⒆拥淖杂X性差,家長(zhǎng)的表率作用就顯得非常重要。不管多忙,如果每天能抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪陪孩子,益處是非常多。
總之,在與孩子一起讀書的過程中,我的感觸確實(shí)很多,所謂“潤(rùn)物無(wú)聲”,我總希望孩子能夠在潛移默化中形成自己獨(dú)立的人格,懂得人生的淺易道理,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。能和孩子一起享受一天中最快樂的時(shí)光,我感覺很幸福,讓我們共同堅(jiān)持,陪孩子讀書,盡情地享受心的飛揚(yáng),愛的傳遞吧!
假期和孩子的心得體會(huì)篇2
“人生如夢(mèng),人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分……教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對(duì)孩子的言傳身教,每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí),而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。“望子成龍,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
一、愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了,哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時(shí)你在忙。再累,也要專心致志地傾聽,不時(shí)地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí),我也會(huì)尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
三、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時(shí),我不斷地給他打氣,此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。
四、教育孩子正確地面對(duì)挫折
在人的一生當(dāng)在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財(cái)富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,成就充實(shí)的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情。積極的態(tài)度對(duì)待一切問題,勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
五、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力
在實(shí)踐活動(dòng)中,針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的.智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng),誰(shuí)就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。
六、與孩子一起閱讀
書籍家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。
七、表?yè)P(yáng)是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。
八、父母沖動(dòng)的行為會(huì)讓孩子性格逆反
父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
九、學(xué)會(huì)寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,確實(shí)是一個(gè)高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,仇恨就會(huì)被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤(rùn)胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
十、遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練。
十一、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,無(wú)心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。
十二、沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母
家長(zhǎng)總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長(zhǎng)的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
十三、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué),現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí),很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,好象是學(xué)的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒有興趣,結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)經(jīng)歷,更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光,所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),加以引導(dǎo),然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,讓他們?nèi)紵饋?,這樣才會(huì)獲取更加的效果。
假期和孩子的心得體會(huì)篇3
不知不覺,兒子今年上初一了,回想這幾年,兒子最大的變化就是能夠自覺的去閱讀各類書籍了。
自從上班后,除了報(bào)紙雜志幾乎很少讀書,當(dāng)然理由有千萬(wàn)個(gè),又其實(shí)都站不住腳。自從我們廠舉辦了“生日沙龍”購(gòu)書活動(dòng)開始,我自己的閱讀興趣也被不知不覺的調(diào)動(dòng)起來,知識(shí)面擴(kuò)大了不少,收益匪淺。
幾年前孩子不喜歡讀書,每天放學(xué)后除了看電視里的動(dòng)畫片,就不再做別的事情和看其他方面的書籍,望子成龍是每個(gè)父親的心愿,看在眼里,急到心上,由于自己在教育方面沒有經(jīng)驗(yàn),不知咋樣才能培養(yǎng)出他的讀書興趣,讓他在閱讀中受益。有一次在“生日沙龍”購(gòu)書活動(dòng)時(shí)我買了《如何培養(yǎng)孩子讀書興趣》的一本書,里面的內(nèi)容很豐富,我和妻子認(rèn)真閱讀后體會(huì)到:家長(zhǎng)的示范作用很重要。想要孩子不看電視,家長(zhǎng)就要首先做到不看;想要孩子熱愛讀書,家長(zhǎng)就要先鐘情于書。一個(gè)人總會(huì)有感興趣的東西,非此即彼。希望孩子有什么樣的興趣,家長(zhǎng)的引導(dǎo)很重要。
按照書里介紹如何引導(dǎo)孩子讀書的方法,首先是感染他,我們下班在家很少看電視,閑暇時(shí)看些兒童書籍,并且講給他聽,一開始不愿意聽,后來慢慢的就開始提問里面的問題了;其次是雙休日經(jīng)常帶他到書店,開始不愿意來書店,后來答應(yīng)他可以隨意買他喜歡的書籍,他就很樂意了,原來一直買一些動(dòng)漫之類的書,隨著見到的品類很多,就覺得科學(xué)類和文學(xué)類的更有意思,現(xiàn)在更喜歡看科學(xué)類的書籍和輔導(dǎo)書籍;再一是和他共同閱讀一本書,讀完后相互說出自己的感受和收獲,與他相互溝通,共同享受知識(shí)的樂趣。
兒子喜歡讀書了,有時(shí)自己就跑到書店買書,現(xiàn)在孩子的表達(dá)能力、寫作能力、記憶力等都有了很大的提高。
假期和孩子的心得體會(huì)篇4
在這個(gè)暑假期間,千程每天都要抽出固定的時(shí)間來讀書,截止目前,孩子已經(jīng)閱讀完了《杰羅尼摩的歡樂假期》、《笨狼的故事》、《東逛西逛》等書,通過閱讀,孩子在理解能力、詞語(yǔ)表達(dá)能力上都有很大的提高,受孩子的委托,我想寫一點(diǎn)陪孩子讀書的心得體會(huì)。
古人有一句話“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,可見讀書在孩子成長(zhǎng)過程中的重要性。作為我們家長(zhǎng)來講,我一直認(rèn)為,讀書貴在堅(jiān)持,而興趣是讓孩子能夠堅(jiān)持讀書、讀好書的有效動(dòng)力。在培養(yǎng)孩子讀書興趣方面,首先要感謝學(xué)校每年組織的“親子共讀”活動(dòng),對(duì)于童心正濃的孩子來講,讀書是個(gè)枯燥無(wú)味的事,剛開始讀書的時(shí)候,孩子根本融不進(jìn)讀書這個(gè)氛圍,正是借助“親子共讀”這個(gè)活動(dòng)的東風(fēng),開啟了我們家長(zhǎng)和孩子共同讀書的歷程。每次孩子讀各種書目的時(shí)候,在孩子的小書房里,不僅僅是孩子自己的身影,孩子讀書的時(shí)候我會(huì)陪著孩子看一些自己喜歡閱讀的書,比如《杰克韋爾奇自傳》之類的書籍,孩子讀完學(xué)校要求的“親子共讀”書目,我也會(huì)拿過來自己讀完,了解其中的內(nèi)容,然后和孩子共同商討。隨著這種氛圍的延續(xù),我發(fā)現(xiàn)孩子自己慢慢融入到讀書當(dāng)中,每次在陪孩子讀書的過程中,看到孩子能夠?qū)W⒌目磿粫r(shí)的問我不認(rèn)識(shí)的字或者不熟悉的詞語(yǔ),我都很欣慰,這說明孩子有興趣來讀書,能夠融入到讀書的樂趣中。
隨著工作的變動(dòng),我現(xiàn)在大多的時(shí)間在外面出差,沒那么多的時(shí)間陪孩子讀書,但我會(huì)經(jīng)常打電話和孩子交流讀書的情況,孩子每次的讀后感或者是自己寫的一些東西會(huì)通過郵件發(fā)給我,然后我們共同交流自己的寫作想法,通過這種形式,我能夠感覺到孩子在理解能力以及表達(dá)能力、寫作能力上都有很大的提升,并且通過這種閱讀形式,我們家長(zhǎng)和孩子之間的溝通明顯增多,拉近了我們和孩子之間的距離。
陪孩子讀書讓我體會(huì)到,家長(zhǎng)的陪讀過程很重要,要在陪讀過程中培養(yǎng)孩子的讀書興趣,通過讀書讓孩子接受書籍,學(xué)習(xí)到書籍中的精髓,不斷提高孩子的理解能力和綜合能力,這樣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)大有裨益。
假期和孩子的心得體會(huì)篇5
現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女,家里人人都寵得愛不釋手,同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩于越來越難管,很多家長(zhǎng)同一體會(huì),用軟的不行,用硬的也不行,但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰(shuí)都不可忽視,現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會(huì):
1、教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的,它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段,然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取措施等等,可能成功,也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià),正確地對(duì)待每一件事情,它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情,學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理,在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤以為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效,實(shí)在未必見得!孩子生下來天真天真,興奮的事就愛聽,不興奮的事就會(huì)引起反感,甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我,這就獲得了成功的第一步。接下來偶然講點(diǎn)道理他聽不是不可以的,當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出很多題目讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,假如讓孩子失看了,他將越來越少提問,這時(shí),隔閡,也就開始產(chǎn)生了。
2、凡是孩子感愛好的,哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情,千萬(wàn)不能輕易反對(duì),做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何"順風(fēng)扯旗"。當(dāng)然,大道理誰(shuí)都會(huì)說,做起來可就不是那么輕易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長(zhǎng)和愛好。
3、注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)受到社會(huì)四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心。客觀公正等良好品質(zhì),以及熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。
注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己往做,例如做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,針對(duì)孩子好動(dòng)、留意力不集中的毛病,我們有意識(shí)引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4、做孩子的引路人,家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起家長(zhǎng)是孩子模仿的場(chǎng)所,言傳身教。因此,家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起,不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露;在教育批評(píng)孩子時(shí),父母意見應(yīng)同一不能相左,天天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況;天天詢問他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情,讓孩子的情緒得到宣泄,以便及時(shí)把握意外情況的發(fā)展苗頭;在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí),針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),查閱相關(guān)信息資料,和孩子一同成長(zhǎng)。
5、善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng),培育孩于特長(zhǎng)和愛好。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,善于挖掘孩子的上風(fēng),進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。我以為家長(zhǎng)首先要熟悉或擅長(zhǎng)孩子特長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容,引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下往,我相信收獲一定不菲。孩子的思考是在好奇和愛好中產(chǎn)生,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對(duì)孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目,每次我們都做到耐心回答,并和孩子一道觀察等,使他在體驗(yàn)感受的過程中啟迪聰明,開動(dòng)腦筋。孩于的各種愛好如滑冰、游泳、騎自行車、打球、等,我們都讓他往嘗試、往鍛煉。
6、教育孩子,就要著眼于小處,發(fā)現(xiàn)不良端倪,及時(shí)糾正,抹殺其于萌芽狀態(tài),切忌縱容。那種以為孩于還小,長(zhǎng)大了自然就懂了,自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯(cuò)誤的,也是非常危險(xiǎn)的。農(nóng)民種豇豆,從小就要給它立桿子,引導(dǎo)它順著桿于向上長(zhǎng),這樣才能吸收足夠的陽(yáng)光和空氣,才能結(jié)出豐富美觀的豇豆。假如等豆苗長(zhǎng)大了,見其漫天蔓長(zhǎng),不能開花結(jié)果,或是只能結(jié)出干癟瘦小的豇豆,那時(shí)才立桿引導(dǎo),恐怕即使折斷一些枝條,也不易再結(jié)出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢?
7、要從精神上多給孩子們一些激勵(lì),在孩于人生道路上不停的為他們加油,成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)而且很不平坦,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛,才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心。以上是我本人在對(duì)孩子教育過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的,在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié),爭(zhēng)取做得更好更全面。
假期和孩子的心得體會(huì)篇6
十一長(zhǎng)假學(xué)校對(duì)孩子的學(xué)習(xí)安排的非常合理,還給我們家長(zhǎng)發(fā)了數(shù)字圖書館的網(wǎng)址,希望孩子能在假期利用閑暇的時(shí)間上網(wǎng)讀一些自己喜歡的課外讀物。
假期的幾個(gè)晚上我和女兒一同上了數(shù)字圖書館的網(wǎng)站,沒想到里面的內(nèi)容還很豐富多彩,女兒很喜歡看里面的故事,《西游記》等非常好看的故事書,女兒看的津津有味,女兒有時(shí)平時(shí)寫完作業(yè)還上網(wǎng)玩玩游戲,看動(dòng)畫片,現(xiàn)在看上故事書也把其他的忘記了,一邊看還一邊和我講故事的內(nèi)容,講的還非常形象,這樣既然豐富了孩子的課外知識(shí),還鍛煉了孩子的表達(dá)能力,所以作為關(guān)心孩子的家長(zhǎng)都會(huì)很高興的陪孩子閱讀,從中還可以讓孩子從讀書得到很多快樂,學(xué)到很多知識(shí)。
閱讀數(shù)字圖書館的故事,可以讓孩子從中積累很多句子,好的詞語(yǔ),對(duì)孩子以后的閱讀和寫作都有很多幫助,以前老看見孩子老在游戲中找快樂,我們作家長(zhǎng)的非常擔(dān)心孩子會(huì)迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲,耽誤孩子的學(xué)習(xí)。
作為家長(zhǎng)我們也希望和孩子一起讀書、一起進(jìn)步,我們以后會(huì)給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間,空間和足夠多的好書,我們也會(huì)盡量抽出一些時(shí)間和孩子一起讀書慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們會(huì)給孩子更多的鼓勵(lì),適當(dāng)還會(huì)陪她談?wù)勛x書后的感受。