一鍵復(fù)制
每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的重要記錄。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，言之有物，重點(diǎn)突出，不拖泥帶水。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。
如何寫倡議書的格式及篇一
廣大市民朋友：
為進(jìn)一步加強(qiáng)家庭美德、家風(fēng)家教建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根家庭，縣婦聯(lián)擬于8月——12月在全縣開展_縣家庭文化藝術(shù)活動(dòng)。
此次活動(dòng)共分為三個(gè)部分：一是家庭文化才藝展示活動(dòng)。通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。形式可包含舞蹈、歌唱、故事會(huì)、書法、繪畫、攝影、剪紙、小制作發(fā)明、服裝服飾、盆景園藝等。二是開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動(dòng)。征集好家風(fēng)家訓(xùn)，縣婦聯(lián)將在主流媒體開設(shè)專欄，持續(xù)刊登體現(xiàn)家庭美德、彰顯文明風(fēng)尚、具有時(shí)代特征的好家風(fēng)、好家訓(xùn)，營(yíng)造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風(fēng)好家訓(xùn)的濃厚氛圍。三是開展優(yōu)秀家庭故事征集活動(dòng)。征集廣大市民從夫妻和睦、孝老愛親、教子有方、熱心公益、勤儉持家、鄰里互助、踐行好家風(fēng)好家訓(xùn)等多個(gè)方面撰寫的反映家庭或個(gè)人幸福故事、幸福感受的家庭故事。
縣婦聯(lián)將聯(lián)合有關(guān)部門組織專家對(duì)征集到的作品進(jìn)行評(píng)審，推選出優(yōu)秀作品上報(bào)市婦聯(lián)。希望廣大市民踴躍參與，凡有意參加的市民皆可直接到_縣行政中心綜合樓(一)326辦公室或致電咨詢相關(guān)事宜。
_縣婦女聯(lián)合會(huì)。
如何寫倡議書的格式及篇二
我院目前正在進(jìn)行供應(yīng)室的建造，現(xiàn)將工作的一些如下，供各位同行參考指正。
一、供應(yīng)室的建設(shè)思想。
供應(yīng)室的任務(wù)，以盡可能低的成本，在所要求的時(shí)間、地點(diǎn)提供無菌物品來滿足醫(yī)生和護(hù)士的要求。
根據(jù)《醫(yī)院感染管理規(guī)范》要求做到：
布局合理，符合功能流程和潔污分開的要求：分污染物品接受區(qū)，清潔物品打包區(qū)、無菌物品存放區(qū)。
手術(shù)器具及物品必須一用一滅菌，能壓力蒸汽滅菌的應(yīng)避免使用化學(xué)滅菌劑浸泡滅菌。
備用刀片：剪刀等器具可采用小包裝壓力蒸汽滅菌。
供應(yīng)室內(nèi)部布局合理，分污染區(qū)、清潔區(qū)、無菌區(qū)、三區(qū)劃分清楚。區(qū)域間應(yīng)有實(shí)際屏障、路線及人流、物流由污到潔，不得逆行。
由物品回收，消毒、洗滌、敷料制作、組裝、滅菌、無菌儲(chǔ)存、發(fā)送和工作人員更衣全過程所需要的設(shè)備和條件。
中心供應(yīng)室的污染區(qū)、清潔區(qū)和無菌區(qū)的三區(qū)嚴(yán)格劃分。
物品從污染區(qū)到清潔區(qū)再到無菌區(qū)的傳送為單向流動(dòng)，避免交叉感染。
其中污染區(qū)和清潔區(qū)用第一道屏障用雙門清洗消毒器將兩區(qū)來劃分，而清潔區(qū)和無菌區(qū)是用第二道屏障高溫高壓雙門蒸汽滅菌器來劃分的。
二、供應(yīng)室規(guī)模、功能的確定。
供應(yīng)室的建設(shè)在設(shè)計(jì)上要符合現(xiàn)代供應(yīng)室的發(fā)展潮流，同時(shí)要結(jié)合醫(yī)院自身的特點(diǎn)，滿足醫(yī)院近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的要求。在方案論證階段，我們堅(jiān)決把握好內(nèi)部流程，嚴(yán)格按由“污”到“凈”的作業(yè)流程進(jìn)行分布，（物品回收t分類浸泡初消t超聲洗滌、機(jī)洗、干燥t檢查配備包裝t高壓蒸汽滅菌t檢測(cè)t無菌物品貯存t物品配備裝車t物品發(fā)放）。嚴(yán)格劃分污染區(qū)、清潔區(qū)和無菌區(qū)，一切方案必須服從內(nèi)部流程的要求。
作為剛晉升為二級(jí)乙等醫(yī)院，我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了多個(gè)新建設(shè)二甲、甚至是三乙醫(yī)院供應(yīng)室，廣泛吸取先進(jìn)理念，取眾家之長(zhǎng)。同時(shí)，我們聘請(qǐng)了多位專家來院實(shí)地指導(dǎo)，通過經(jīng)過反復(fù)的論證，考慮到今后的發(fā)展，確定按300張床位規(guī)模來設(shè)計(jì)供應(yīng)室。
各專業(yè)設(shè)計(jì)方案的確定。
主要設(shè)備醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)充分考慮，反復(fù)論證，購(gòu)買了整套進(jìn)口的美國(guó)安思高。
消毒、滅菌設(shè)備，以保證各類器械的清洗、消毒滅菌效果；各種配套設(shè)施如籃框、包裝臺(tái)和器械柜、存物架均為不銹鋼材料做成，保證有足夠的強(qiáng)度和良好的透氣性能。
裝飾裝修方面高溫滅菌間內(nèi)溫度高，濕度大，滿足了凈化需要，我們大量地使。
用了不銹鋼板，這樣既可確保潔凈要求又保證了使用壽命。
地面采用優(yōu)質(zhì)陶瓷地磚，具有防滑，耐磨、阻燃、耐腐蝕，并且整體鋪裝效果好。還對(duì)污染區(qū)、清潔區(qū)、無菌區(qū)地磚使用不同顏色，以區(qū)分不同區(qū)域。
凈化系統(tǒng)。
為保證無菌物品存放區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，在清潔區(qū)和無菌區(qū)安裝了一萬(wàn)級(jí)空氣層流的`潔凈室，目的是利用空氣的壓力不同，防止附近房間的污染空氣進(jìn)入無菌間；空氣通過初、中、高效過濾網(wǎng)除去灰塵和細(xì)菌，達(dá)到稀釋室內(nèi)灰塵和細(xì)菌目的。
四、施工時(shí)認(rèn)真督促，及時(shí)修改不合理的設(shè)計(jì)方案和施工做法。
施工過程中，我們從方便使用的角度，不斷完善和修改細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)和做法，有效避免使用后的再次改造。
如我們?yōu)橐恍┰O(shè)備預(yù)留了空間，預(yù)留了電源盒、給排水設(shè)施，妥善協(xié)調(diào)施工過程中的各種問題。
五、嚴(yán)密組織各項(xiàng)驗(yàn)收每道工序完成后必須經(jīng)監(jiān)理和建設(shè)單位驗(yàn)收，作為直接的管理、使用部門護(hù)理部和院控科直接參與到了驗(yàn)收工作中。
護(hù)理部和院控科參與供應(yīng)室的設(shè)計(jì)和建設(shè)，既嚴(yán)格按供應(yīng)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，又兼顧了供應(yīng)室特殊區(qū)域的功能要求，以為設(shè)備安裝方面預(yù)留了發(fā)展空間，確保了供應(yīng)室流程合理、服務(wù)便捷、工作高效率。
江陰市xx人民醫(yī)院。
20xx年8月15日。
如何寫倡議書的格式及篇三
全國(guó)各族同胞、海外僑胞們：
中華民族漢，是中華文明之魂，是生命的符號(hào)，是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的世間獨(dú)有的文化傳播工具。揭示人生奧妙、宇宙規(guī)律，解讀民族意識(shí)，感悟民族和諧都離不開文；表明人與人、人與自然（天地、動(dòng)物、植物、礦物）以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號(hào)來表達(dá)。中華民族漢，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各方面已臻完善，於點(diǎn)、橫、堅(jiān)、撇、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示。各族人民的和諧與繁榮，民族精神的'生生不息，與充滿靈性、象征、詩(shī)性的文息息相關(guān)。為了敬惜漢，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國(guó)各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)敬惜漢的重大意義。敬惜漢就是禮敬先祖，尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神；敬惜漢就是傳承文明，弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；敬惜漢就是凈化心靈和傳承孝道，傳承尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。
二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)好漢的重要性。學(xué)好漢，從圣人古訓(xùn)到先賢名言，從《惜訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述。漢為世間至寶，國(guó)之遺產(chǎn)。她能使凡者圣，愚者智，貧者富，富者善，病者康。學(xué)好漢，必能使人聰明睿智，福壽康寧，現(xiàn)身獲其壽之五福，后裔得伊訓(xùn)之百祥。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)以回歸自然、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢，以符合自然之道的方式學(xué)好漢，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握。
三、應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對(duì)有漢的書籍、紙張、物品以及各種印有漢的袋子等等，均不可亂扔亂拋。切不可以書作枕、作凳、墊物；以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)?、塞墻孔、包鞋包物；以帶之紙擦物品、?dāng)手紙甚至將漢踩於腳下等。有條件者可建惜爐，將帶紙張加以焚化。
四、普愿廣大同仁，大力勸說親朋好友、單位同志，若逢生日、祝壽、婚慶、入學(xué)、升職喬遷、開工開業(yè)、落成典禮，以及過年過節(jié)，不要燃放煙花鞭炮，免得糟蹋紙獲罪。同時(shí)，也希望制造鞭炮的廠家，切勿再用紙生產(chǎn)鞭炮。
五、不用同音異，肆意篡改成語(yǔ)、文；不用貶詞邪意曲解、歪解成語(yǔ)、漢辭作曲藝、游戲供人取樂。這是污踐、詆毀漢傳承，毀滅中華圣人血脈，罪不容誅。望世人引以為戒，切莫冒此天下之大不韙。另外，不倒貼、倒寫、倒畫漢；不在污穢、廁所、地面、低洼潮濕之處圖寫和張貼文。
六、國(guó)家提出以德治國(guó)，要構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，這為我們倡導(dǎo)敬惜漢、珍愛帶紙張，提供了良好的環(huán)境和契機(jī)。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的文，正確使用漢，盡可能避免錯(cuò)別，不以拼音取代漢，同時(shí)要嚴(yán)禁亂寫亂畫，特別是不在文物古跡上亂題亂寫，保護(hù)好國(guó)家文物。我們強(qiáng)烈呼：把漢作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)，以保護(hù)中華古國(guó)僅存的漢體系；設(shè)立漢日，以號(hào)召全民敬惜漢；國(guó)家應(yīng)立法，規(guī)范漢的使用與保護(hù)。讓漢這塊人類瑰寶生生不息，代代相傳。全國(guó)各族同胞、海外僑胞們，行動(dòng)起來吧！讓我們一起在工作、在生活的行為當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)敬惜漢，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
如何寫倡議書的格式及篇四
少先隊(duì)員們：
著名詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“當(dāng)我們愛著這個(gè)世界時(shí)，才生活在這個(gè)世界上。”在這個(gè)充滿希望的世界，因?yàn)橛辛藧酆蛺坌纳畈抛兊蒙鷦?dòng)和精彩。然而，當(dāng)我們因精彩的生活而歡笑時(shí)，也看到我們身邊還有許多貧困學(xué)生還在承受著生活的壓力，在通往求學(xué)的路上，忙碌著，努力著。
其實(shí)，他們和我們是一樣的，他們也在勤奮努力地學(xué)習(xí)，為優(yōu)異的成績(jī)拼搏;他們也渴望踏進(jìn)心中理想的大學(xué)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)一份力量。可他們和我們又有著不一樣的地方，就是生活的貧困阻礙了他們求學(xué)的進(jìn)度。為了起碼的生存，他們常常要分散學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，但他們沒有向困難低頭，而是用堅(jiān)強(qiáng)毅力努力改變著自己的人生道路，表現(xiàn)出積極、樂觀、自強(qiáng)、奮斗的拼搏精神，成為廣大青少年自立、自強(qiáng)、自尊的典范。
青少年朋友們，和諧社會(huì)需要我們的共同創(chuàng)造，和諧校園的構(gòu)建同樣也離不開您的關(guān)心。我們知道：有人為你分擔(dān)痛苦，痛苦就少了一半;有人與你分享幸福，幸福就會(huì)成倍放大。我們真情地呼喚，請(qǐng)伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，把平日里的零花錢節(jié)省下來，捐獻(xiàn)給那些在逆境中奮發(fā)向上的貧困學(xué)生，用我們的真情與愛，助他們一臂之力，獻(xiàn)給他們一份關(guān)愛，幫助他們實(shí)現(xiàn)好好學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單心愿。讓他們前進(jìn)的步伐擁有和我們一樣的速度，能一同順利抵達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
一分一元，十元百元，每一分錢都意味著奉獻(xiàn)無私的愛!愛心是你我簡(jiǎn)單的一份行動(dòng)，能打開一顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，能給黑暗中的心靈帶來光明。貧困青少年通向未來的橋梁，需要你我的愛心去構(gòu)筑，去架起!
倡議人：__。
時(shí)間：__年_月_日。
如何寫倡議書的格式及篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
新年伊始，伴著春天的腳步，今天我們迎來了“文化自貢，自貢市校園文化建設(shè)推動(dòng)大會(huì)”的召開。
校園文化是社會(huì)文化的重要組成部分。在推行素質(zhì)教育，構(gòu)建文化自貢的時(shí)代背景下，市教育局適時(shí)地組織本次大會(huì)以推動(dòng)全市校園文化建設(shè)深入發(fā)展，意義重大而深遠(yuǎn)。堅(jiān)持文化內(nèi)涵建設(shè)，培育優(yōu)秀校園文化，提升學(xué)校文化層次，是促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要舉措，是辦人民滿意教育的必然需要，也是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
在我市校園文化建設(shè)深入推動(dòng)之際，我謹(jǐn)向全市各兄弟學(xué)校發(fā)出以下倡議：
一、校長(zhǎng)引領(lǐng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮“定位導(dǎo)航”的作用，以自身文化理念的時(shí)代性、先進(jìn)性決定校園文化的內(nèi)涵，培育學(xué)校的優(yōu)秀文化，做到一切工作圍繞和有利于學(xué)校的文化建設(shè)。
二、積極響應(yīng)，立即行動(dòng)。我們必須以本次大會(huì)為重要契機(jī)，把校園文化建設(shè)擺在高度的戰(zhàn)略地位，切實(shí)制定推動(dòng)校園文化建設(shè)的計(jì)劃和方案，真正落實(shí)文化建設(shè)的步驟和細(xì)節(jié)，迅速掀起深入推進(jìn)校園文化建設(shè)活動(dòng)的新高潮。
三、科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施。在文化建設(shè)過程中，我們要圍繞提高師生素質(zhì)和提升辦學(xué)水平，遵循整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善的原則，做到全局打造有計(jì)劃，局部建設(shè)有層次。
四、百花齊放，特色創(chuàng)建。文化建設(shè)時(shí)，我們要借鑒而不模仿，學(xué)校不分大小，形式不拘一格;我們要結(jié)合辦學(xué)特色，關(guān)注群體價(jià)值，明確文化主題，建設(shè)個(gè)性鮮明的校園文化。
五、集思廣益，攜手共建。我們的校園文化建設(shè)既要凝聚本校師生的才智，也要加強(qiáng)校際之間的交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共建。
各位同仁，校園文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而有益的動(dòng)態(tài)過程，它必須通過校長(zhǎng)的不斷引領(lǐng)和師生的逐漸認(rèn)同來積淀，通過外在的熏陶和內(nèi)在的培養(yǎng)來深化。讓我們沐浴著“文化自貢”的春風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和社會(huì)各界的信任理解下，張揚(yáng)校園文化建設(shè)的風(fēng)帆，奮力前行!用不懈的行動(dòng)書寫校園文化建設(shè)的華美篇章，用無窮的智慧描繪出我市校園文化建設(shè)的絢麗畫卷!讓我們?yōu)樽载暿械奈幕ㄔO(shè)、教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步立即行動(dòng)起來吧!
倡議人：
如何寫倡議書的格式及篇六
校園文化是學(xué)校在教育和管理工作中表現(xiàn)出來的思維和行為模式，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思路、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確定位，對(duì)體現(xiàn)學(xué)校的人文精神和辦學(xué)特色，傳承與發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
龍王廟希望小學(xué)自建設(shè)以來，各項(xiàng)工作逐步規(guī)范。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極適應(yīng)青龍教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)，先后在市政府和青龍教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，通過深入細(xì)致地思想教育，使廣大教師對(duì)國(guó)家的教育形勢(shì)，特別是青龍教育的走勢(shì)和學(xué)校的發(fā)展情況有了更為清醒的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到目前要想使學(xué)校辦得更好，就必須以特色求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確學(xué)校辦學(xué)方向等校園文化內(nèi)涵，激勵(lì)廣大師生的積極性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)指導(dǎo)思想的議案，決定把原來的校訓(xùn)“給我一片天空任你翱翔”改為“以特色求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。”并把剪紙、中華詩(shī)教、十六星級(jí)評(píng)比作為學(xué)校的辦學(xué)特色。
二、建設(shè)項(xiàng)目。
(一)裝修：
(1)所有教室、樓道、門窗重新粉刷。
(2)重建領(lǐng)操臺(tái)，新建屏風(fēng)。
(3)修補(bǔ)校園破損之處。
(二)綠化美化：栽樹。
三、龍王廟希望小學(xué)校園環(huán)境文化具體設(shè)置總方案。
(校領(lǐng)導(dǎo)拿出設(shè)計(jì)后立即與主設(shè)計(jì)師交流布置，開動(dòng)腦筋體現(xiàn)自主創(chuàng)新，布置的內(nèi)容要與學(xué)校特色緊密聯(lián)系)。
(一)裝修：
1、教室：教室全部粉刷，重新布置，要體現(xiàn)特色;門窗刷漆。更換所有班級(jí)班訓(xùn);班班設(shè)展示臺(tái)。
2、樓道：上下樓道做成文化長(zhǎng)廊：一樓是藝術(shù)長(zhǎng)廊，二樓是文化長(zhǎng)廊。
3、校園整修：
(1)校園圍墻花墻以下全部磨光，繪制體育圖標(biāo)或名言警句。
(2)重修領(lǐng)操臺(tái)，用大理石鋪面。
(3)重新設(shè)計(jì)校園警示牌。
(4)修屏風(fēng)：在領(lǐng)操臺(tái)東面修屏風(fēng)，大理石刻校訓(xùn)“以特色求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”。
(二)綠化美化：
1、在草坪內(nèi)栽風(fēng)景樹。
2、挖掉校園垂柳，栽上龍爪槐或垂榆或紫花槐。
(三)衛(wèi)生。
實(shí)行日查、周評(píng)、月小結(jié)。
四、布置原則要求：
低：站在孩子的高度看;。
晰：主題突出，層次分明，內(nèi)容顏色樣式清晰;。
序：不顯過于零亂，不畫蛇添足;。
保潔：文化布置徹底結(jié)束后，進(jìn)行徹底的保潔：
五、校園環(huán)境文化建設(shè)分工。
總策劃：曹春風(fēng)。
督導(dǎo)：徐鐵軍宋文奎。
成員：各班班主任及工人師傅。
如何寫倡議書的格式及篇七
為了搞好本學(xué)院第一屆社團(tuán)文化節(jié)，為進(jìn)一步拓展大學(xué)生社團(tuán)文化的內(nèi)涵，在校園里弘揚(yáng)高雅藝術(shù)，提升校園文化活動(dòng)的層次和品位，學(xué)院將在去年第一屆社團(tuán)文化節(jié)的基礎(chǔ)上繼續(xù)舉辦法學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng).本屆社團(tuán)文化節(jié)將力求在第一屆文化節(jié)的基礎(chǔ)上能夠更加完善.就本屆開幕式做如下策劃：
一、前期宣傳。
首先是在開幕式上的完善化.開幕式將在個(gè)社團(tuán)活動(dòng)開始之前單獨(dú)舉辦,力求讓院內(nèi)外的同學(xué)老師及各社團(tuán)成員能更好的了解社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r和社團(tuán)活動(dòng)情況,同時(shí)與校慶的氣氛相應(yīng)和.開幕式之前在校園里掛橫幅、貼海報(bào)及標(biāo)語(yǔ)、播放音樂，并且在校園的某處設(shè)置一個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)(院社團(tuán)部具體負(fù)責(zé))。
召集所有社團(tuán)負(fù)責(zé)人開會(huì)，宣布活動(dòng)概況和注意事項(xiàng)。(院社團(tuán)部負(fù)責(zé))。
二.活動(dòng)具體安排。
1.開幕時(shí)間：_年11月10號(hào)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)雨籃球場(chǎng)。
3.活動(dòng)主題：“繽紛社團(tuán)節(jié)，濃濃校園情”——本校學(xué)院第一屆社團(tuán)文化節(jié)。
4.活動(dòng)目的：充分展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采、社團(tuán)文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
5.參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各系黨總支負(fù)責(zé)人、院團(tuán)委老師、各系團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員、院學(xué)生會(huì)全體成員、各社團(tuán)全體人員。
6.活動(dòng)形式及內(nèi)容：
(1)主持人開場(chǎng)白。(院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部負(fù)責(zé))。
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話。
(3)簡(jiǎn)單介紹各社團(tuán)方正。
(4)社聯(lián)及社團(tuán)代表發(fā)言。
(5)宣布活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。(院社團(tuán)部部長(zhǎng))。
(6)開幕式結(jié)束并宣布本學(xué)院第一屆社團(tuán)文化節(jié)正式開始。(主持人負(fù)責(zé))。
三.活動(dòng)主要細(xì)節(jié)。
1.場(chǎng)地布置：(搬椅子、桌子和結(jié)束后的衛(wèi)生)院學(xué)生會(huì)全體成員。
2.會(huì)場(chǎng)次序：請(qǐng)?jiān)鹤o(hù)校對(duì)隊(duì)維持，并實(shí)施突發(fā)事件責(zé)任制。(由院社團(tuán)部負(fù)責(zé))。
3.會(huì)場(chǎng)服務(wù)：由社團(tuán)部負(fù)責(zé)(茶水等)。
4.禮儀：六名(從校區(qū)禮儀隊(duì)成員中抽選)。
5.主持人：由校區(qū)社團(tuán)負(fù)責(zé)人落實(shí)。
6.話筒及會(huì)場(chǎng)裝飾：院宣傳部負(fù)責(zé)。
四.開幕經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅、噴繪及宣傳海報(bào)宣傳費(fèi)用：1500元。
要求：有關(guān)部門必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保開幕式順利進(jìn)行。
各社團(tuán)參加人員必須保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。
學(xué)院院團(tuán)委。
_年11月02日。
如何寫倡議書的格式及篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
新年伊始，伴著春天的腳步，今天我們迎來了“文化自貢，自貢市校園文化建設(shè)推動(dòng)大會(huì)”的召開。
校園文化是社會(huì)文化的重要組成部分。在推行素質(zhì)教育，構(gòu)建文化自貢的時(shí)代背景下，市教育局適時(shí)地組織本次大會(huì)以推動(dòng)全市校園文化建設(shè)深入發(fā)展，意義重大而深遠(yuǎn)。堅(jiān)持文化內(nèi)涵建設(shè)，培育優(yōu)秀校園文化，提升學(xué)校文化層次，是促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要舉措，是辦人民滿意教育的必然需要，也是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
在我市校園文化建設(shè)深入推動(dòng)之際，我謹(jǐn)向全市各兄弟學(xué)校發(fā)出以下倡議：
一、校長(zhǎng)引領(lǐng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮“定位導(dǎo)航”的作用，以自身文化理念的時(shí)代性、先進(jìn)性決定校園文化的內(nèi)涵，培育學(xué)校的優(yōu)秀文化，做到一切工作圍繞和有利于學(xué)校的文化建設(shè)。
二、積極響應(yīng)，立即行動(dòng)。我們必須以本次大會(huì)為重要契機(jī)，把校園文化建設(shè)擺在高度的戰(zhàn)略地位，切實(shí)制定推動(dòng)校園文化建設(shè)的計(jì)劃和方案，真正落實(shí)文化建設(shè)的步驟和細(xì)節(jié)，迅速掀起深入推進(jìn)校園文化建設(shè)活動(dòng)的新高潮。
三、科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施。在文化建設(shè)過程中，我們要圍繞提高師生素質(zhì)和提升辦學(xué)水平，遵循整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善的原則，做到全局打造有計(jì)劃，局部建設(shè)有層次。
四、百花齊放，特色創(chuàng)建。文化建設(shè)時(shí)，我們要借鑒而不模仿，學(xué)校不分大小，形式不拘一格；我們要結(jié)合辦學(xué)特色，關(guān)注群體價(jià)值，明確文化主題，建設(shè)個(gè)性鮮明的校園文化。
五、集思廣益，攜手共建。我們的校園文化建設(shè)既要凝聚本校師生的才智，也要加強(qiáng)校際之間的交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共建。
各位同仁，校園文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而有益的動(dòng)態(tài)過程，它必須通過校長(zhǎng)的不斷引領(lǐng)和師生的逐漸認(rèn)同來積淀，通過外在的熏陶和內(nèi)在的培養(yǎng)來深化。讓我們沐浴著“文化自貢”的春風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和社會(huì)各界的信任理解下，張揚(yáng)校園文化建設(shè)的風(fēng)帆，奮力前行！用不懈的行動(dòng)書寫校園文化建設(shè)的華美篇章，用無窮的智慧描繪出我市校園文化建設(shè)的絢麗畫卷！讓我們?yōu)樽载暿械奈幕ㄔO(shè)、教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步立即行動(dòng)起來吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
如何寫倡議書的格式及篇九
新年的衣服、食物、晚會(huì)……還有壓歲錢。過年了，許多小朋友的壓歲錢一定是源源不斷地滾來吧!能建成一個(gè)小銀行呢!當(dāng)你拿到大家給你的壓歲錢時(shí)，你腦海中最先浮現(xiàn)出來的應(yīng)該是怎么花吧!以前，我總是把錢存起來，好上大學(xué)，不過，今年，我得好好打算一下。
1、捐款。在汶川地震中，受難的災(zāi)民，現(xiàn)在生活非常貧困，我們應(yīng)該多多幫助他們，讓他們過個(gè)快快樂樂的新年。
2、幫助殘疾人。我們是小康生活，過的無憂無慮?？缮钪?，不是每一個(gè)人都是一帆風(fēng)順的，遇上老人、殘疾人或生活有困難的人，我們要?jiǎng)訂T大家盡自己的力量幫助他們，哪怕是微不足道的東西也能體現(xiàn)我們的愛心，敬老助殘才能創(chuàng)建和諧的社區(qū)氛圍。
3、自己去銀行存起來。每逢節(jié)日，都會(huì)收到爸爸媽媽給我的驚喜，今年，等爸爸媽媽過生日時(shí)，我也要買一點(diǎn)小禮物獻(xiàn)給父母，送上深深的祝福。的確，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵唷２⑶?，我不在向父母要錢，要好好孝敬他們。
4、給自己買點(diǎn)禮物。我當(dāng)讓要快快樂樂的過年，買點(diǎn)禮物擺在家里做做裝飾，也是不錯(cuò)的選擇。
怎么樣，我今年的壓歲錢安排還不錯(cuò)吧!
如何寫倡議書的格式及篇十
廣大市民朋友：
為進(jìn)一步加強(qiáng)家庭美德、家風(fēng)家教建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根家庭，縣婦聯(lián)擬于8月——12月在全縣開展_縣家庭文化藝術(shù)活動(dòng)。
此次活動(dòng)共分為三個(gè)部分：一是家庭文化才藝展示活動(dòng)。通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。形式可包含舞蹈、歌唱、故事會(huì)、書法、繪畫、攝影、剪紙、小制作發(fā)明、服裝服飾、盆景園藝等。二是開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動(dòng)。征集好家風(fēng)家訓(xùn)，縣婦聯(lián)將在主流媒體開設(shè)專欄，持續(xù)刊登體現(xiàn)家庭美德、彰顯文明風(fēng)尚、具有時(shí)代特征的好家風(fēng)、好家訓(xùn)，營(yíng)造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風(fēng)好家訓(xùn)的濃厚氛圍。三是開展優(yōu)秀家庭故事征集活動(dòng)。征集廣大市民從夫妻和睦、孝老愛親、教子有方、熱心公益、勤儉持家、鄰里互助、踐行好家風(fēng)好家訓(xùn)等多個(gè)方面撰寫的反映家庭或個(gè)人幸福故事、幸福感受的家庭故事。
縣婦聯(lián)將聯(lián)合有關(guān)部門組織專家對(duì)征集到的作品進(jìn)行評(píng)審，推選出優(yōu)秀作品上報(bào)市婦聯(lián)。希望廣大市民踴躍參與，凡有意參加的市民皆可直接到_縣行政中心綜合樓（一）326辦公室或致電咨詢相關(guān)事宜。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
如何寫倡議書的格式及篇十一
親愛的同學(xué)們：
你是否有過，在買東西時(shí)，由于好“面子”而拒絕店家找給的一角零錢?
你是否有過，一到周末就到商店用父母給的生活費(fèi)錢去購(gòu)買名牌衣服和飾品?
你是否有過，為了給朋友過生日買很貴蛋糕而自己父母的生日你卻連個(gè)電話都不打?
你是否有過，對(duì)家里給的零花錢都會(huì)想盡辦法花光花完然后找借口再要?
你是否，養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣后，在食堂不好好用餐，造成營(yíng)養(yǎng)不良呢?
你是否，把本該用于正常生活學(xué)習(xí)開銷的零花錢，當(dāng)成了同學(xué)們之間相互炫富攀比的資本?
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度，是一種智慧，更是一種時(shí)尚;是對(duì)未來幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言;毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)。作為新時(shí)期的高中生，更應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀。
為了引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)節(jié)儉的道德品質(zhì)，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、堅(jiān)持每周零花錢以10元上限。
二、從小事做起，盡量不花零花錢買沒有用的東西。
三、盡量少吃零食、垃圾食品。
四、生活上盡量不攀比，抑制自己的虛榮心。
五、積攢些零用錢，盡自己所能的參與社會(huì)福利事業(yè)。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，同學(xué)之間要做到互相提醒，共建美好二高新校園。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
如何寫倡議書的格式及篇十二
親愛的同學(xué)們：
你是否有過，在買東西時(shí)，由于好“面子”而拒絕店家找給的一角零錢?
你是否有過，一到周末就到商店用父母給的生活費(fèi)錢去購(gòu)買名牌衣服和飾品?
你是否有過，為了給朋友過生日買很貴蛋糕而自己父母的生日你卻連個(gè)電話都不打?
你是否有過，對(duì)家里給的零花錢都會(huì)想盡辦法花光花完然后找借口再要?
你是否，養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣后，在食堂不好好用餐，造成營(yíng)養(yǎng)不良呢?
你是否，把本該用于正常生活學(xué)習(xí)開銷的零花錢，當(dāng)成了同學(xué)們之間相互炫富攀比的資本?
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度，是一種智慧，更是一種時(shí)尚;是對(duì)未來幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言;_以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)。作為新時(shí)期的高中生，更應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀。
為了引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)節(jié)儉的道德品質(zhì)，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、堅(jiān)持每周零花錢以10元上限。
二、從小事做起，盡量不花零花錢買沒有用的東西。
三、盡量少吃零食、垃圾食品。
四、生活上盡量不攀比，抑制自己的虛榮心。
五、積攢些零用錢，盡自己所能的參與社會(huì)福利事業(yè)。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，同學(xué)之間要做到互相提醒，共建美好二高新校園。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
如何寫倡議書的格式及篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解父母給零用錢的意義。
2、學(xué)會(huì)合理利用自己的零用錢，把錢花在有價(jià)值的地方。
3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣，儲(chǔ)存自己的零用錢，做自己的小管家。
主持人：班主任、李悅。
活動(dòng)過程：
一、開場(chǎng)白。
老師：最近，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生好像越來越差了，你們知不知道是怎么回事呀?
學(xué)生1：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在小店買那些小瓶的飲料來喝，所以，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生就越來越差了。
學(xué)生2：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買。
老師：同學(xué)們哪來的錢買呢?
齊：爸爸媽媽給的零用錢!
老師：哦，是零用錢呀!
學(xué)生：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。
學(xué)生：我也有零用錢。
老師：看來，我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢了，那我們今天就來討論一下，看看我們擁有的零用錢，應(yīng)該怎么花。
二、討論零用錢的來源。
老師：剛才我聽你們說，零用錢是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽_的錢又是哪來的呢?(學(xué)生自由回答)。
老師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，來之不易，所以我們要珍惜這些錢，那么在用的時(shí)候我們就要注意，不能浪費(fèi)了。
三、我們是怎樣用錢的。
1、小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表“怎樣用錢，為什么要這樣”的觀點(diǎn)。
2、通過同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個(gè)大的方向。以漫畫的形式展示在黑板上。
3、小主持人適時(shí)評(píng)說同學(xué)的發(fā)言，表?yè)P(yáng)積極發(fā)言的同學(xué)，鼓勵(lì)其他同學(xué)發(fā)言。
4、讓大家一起來討論分析：不同的花錢辦法，會(huì)帶來什么樣的后果?
5、民意調(diào)查：經(jīng)過分析后，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢?
四、總結(jié)：
零用錢雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢，就算要花，也要花得有價(jià)值。
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