一鍵復(fù)制
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
最新高一人教版歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2025 高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十篇)一
一、經(jīng)典力學(xué)
1、經(jīng)典力學(xué)產(chǎn)生的背景：
（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想，也對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。
（2）資產(chǎn)階級(jí)迫切需要自然科學(xué)作為其理論武器。
2、伽利略的成就：
（1）伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，外力并不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，只是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
（2）他發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學(xué)定律，開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，為后來(lái)經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、牛頓的成就：
（1）確認(rèn)了物體宏觀運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
（2）出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。
（3）提出了物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律等。形成了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)體系，即經(jīng)典力學(xué)體系。
二、相對(duì)論的創(chuàng)立
1、相對(duì)論提出的歷史背景：
20世紀(jì)，隨著物理學(xué)研究的進(jìn)展，經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解釋研究中遇到的一些新問(wèn)題，面臨著挑戰(zhàn)。
2、相對(duì)論的主要內(nèi)容：
（1）德國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)多年的研究，提出了相對(duì)論。
（2）內(nèi)容：包括狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。狹義相對(duì)論認(rèn)為，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度增大而增大，同時(shí)空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化。廣義相對(duì)論認(rèn)為，空間和時(shí)間的性質(zhì)僅取決于物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)情況，也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。
（3）意義：相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。它也發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。
三、量子論的誕生與發(fā)展
1、1900年，為了解決熱輻射理論上的疑點(diǎn)，德國(guó)物理學(xué)家普朗克提山了量子假說(shuō)。這一假說(shuō)宣告了量子論的誕生。
2、愛(ài)因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)應(yīng)。
3、丹麥物理學(xué)家玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論。20世紀(jì)30年代，量子力學(xué)建立起來(lái)。
4、意義：
（1）量子論使人類(lèi)對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步，成為20世紀(jì)最深刻、最有成效的科學(xué)理論之一。它與相對(duì)論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。
（2）相對(duì)論和量子論彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足。它們的提出，不僅推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步而且開(kāi)闊了人們的視野，改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。
最新高一人教版歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2025 高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十篇)二
本主題是從人類(lèi)的物質(zhì)生活入手，論述人類(lèi)的生存方式，突出社會(huì)存在的基礎(chǔ)地位，展現(xiàn)人類(lèi)文明的發(fā)展成果。第一板塊"社會(huì)結(jié)構(gòu)"主要闡述影響、制約人類(lèi)生存的社會(huì)因素；第二板塊"社會(huì)生活"描述人類(lèi)生存的最基本的物質(zhì)條件；第三板塊"社會(huì)風(fēng)俗"展示生存方式中的慶典形式和人際交往形式。
第一單元社會(huì)結(jié)構(gòu)
社會(huì)結(jié)構(gòu)是指由社會(huì)分化產(chǎn)生的、各主要的社會(huì)地位群體之間，相互聯(lián)系的基本狀態(tài)（馬克思語(yǔ)）。本單元由《婚姻與家族》、《等級(jí)與階級(jí)》和《種族與人口》三課組成，人口、婚姻、家庭、家族、階級(jí)、階層共同構(gòu)成"社會(huì)結(jié)構(gòu)"的基本內(nèi)容。其中不同的歷史時(shí)期形成不同的等級(jí)和階級(jí)，它是構(gòu)成和決定社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特征。
1、知道人口、婚姻、家庭、家族、階級(jí)、階層是構(gòu)成社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容；了解婚姻制度的演變和家族家庭的變化；了解階級(jí)與等級(jí)的產(chǎn)生以及演變；了解人種的形成和人口增長(zhǎng)情況；初步了解推動(dòng)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化的內(nèi)在主要因素，初步了解社會(huì)結(jié)構(gòu)變化對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的影響，認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化與人類(lèi)文明發(fā)展的關(guān)系；初步了解中國(guó)特有的社會(huì)結(jié)構(gòu)及其變化。
2、通過(guò)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的考察，初步感知從文化的大環(huán)境看人類(lèi)生活結(jié)構(gòu)的思維方式；通過(guò)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)各要素的變化及其原因的探索，使學(xué)生掌握一些基本的文化人類(lèi)學(xué)、風(fēng)俗學(xué)的基本原理和研究狀況，初步體驗(yàn)運(yùn)用階級(jí)分析發(fā)法、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析法等方法研究歷史的過(guò)程。
3、通過(guò)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)考察，使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)存在的基礎(chǔ)地位。通過(guò)對(duì)古代中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的了解，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中華民族傳統(tǒng)的社會(huì)生活，感受中華民族文明的璀璨。
1、教學(xué)重點(diǎn)
（1）引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，探索變化的原因，認(rèn)識(shí)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化與人類(lèi)文明發(fā)展的關(guān)系
（2）了解中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)及其變化，探知變化的原因，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中華民族的文化認(rèn)同。
（3）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)等級(jí)與階級(jí)是構(gòu)成和決定社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特征。等級(jí)與階級(jí)的演變，具體地揭示了社會(huì)結(jié)構(gòu)的縱向發(fā)展。不同等級(jí)、階級(jí)之間的斗爭(zhēng)，是人類(lèi)文明社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力之一，構(gòu)成文明發(fā)展史的重要內(nèi)容。
2、內(nèi)容解析
社會(huì)結(jié)構(gòu)是在一定物質(zhì)生產(chǎn)水平上，人類(lèi)把自己組織起來(lái)借以在其中生活、生產(chǎn)的文明框架。
婚姻制度、姓氏來(lái)源與家族、家庭演變直接引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變，對(duì)人類(lèi)歷史進(jìn)入氏族社會(huì)以及氏族社會(huì)的發(fā)展起到了決定性的作用。"種族與人口"在于闡明人類(lèi)生活最根本的要素，沒(méi)有一定數(shù)量的人口，便沒(méi)有社會(huì)。人口數(shù)量的多少，歸根到底是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果；自然條件的巨大差異，使不同地域的人群形成了不同的可遺傳的體質(zhì)特征，由此形成不同人種。人種的不同是人類(lèi)適應(yīng)自然環(huán)境的結(jié)果，與智力、能力沒(méi)有必然聯(lián)系，無(wú)論屬于哪個(gè)種族，都賦有多方面的聰明才智和潛力，都可以創(chuàng)造出屬于自己的文明。"等級(jí)和階級(jí)"，這是兩個(gè)有區(qū)別，又有聯(lián)系的概念。階級(jí)的概念偏重于經(jīng)濟(jì)地位。等級(jí)則是偏重于政治與法律地位。不同的歷史時(shí)期形成不同的等級(jí)和階級(jí)，它是構(gòu)成和決定社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特征。讓學(xué)生了解婚姻與家族、種族與人口、等級(jí)與階級(jí)在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的地位，認(rèn)識(shí)它們是構(gòu)成社會(huì)結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容，進(jìn)一步探知他們的演變及其原因，使學(xué)生能更好地把握社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化既是文明發(fā)展的原因，又是文明發(fā)展的結(jié)果。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，獨(dú)特的姓氏文化是中華文明的重要組成部分，代表著中華文明的延續(xù)和發(fā)展。家族制度是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，在數(shù)千年家族的歷史變遷中，家族以血緣關(guān)系為紐帶，并通過(guò)與地緣關(guān)系、利益關(guān)系的結(jié)合，演化出種種再生形態(tài)，形成一個(gè)從家庭到宗族不斷分化、整合的過(guò)程系統(tǒng)，滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。中國(guó)在人口問(wèn)題上做出重大貢獻(xiàn)，實(shí)行計(jì)劃生育，有效地控制人口，為世界各國(guó)解決人口做了有益地探索。了解中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，對(duì)現(xiàn)實(shí)中國(guó)的認(rèn)識(shí)。
3、活動(dòng)建議
（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解家庭形式的變化及其歷史因素、了解人口遷移及其歷史因素；通過(guò)微型調(diào)查了解自己家庭的變遷，探究從中蘊(yùn)藏著豐富的歷史知識(shí)，并初步掌握簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查方法；通過(guò)對(duì)自己家庭的考察，增進(jìn)對(duì)自己家庭的認(rèn)識(shí)，懂得家族與社會(huì)的關(guān)系，尋根認(rèn)祖，增強(qiáng)民族的凝聚力和自豪感。
（2）學(xué)習(xí)過(guò)程
第一階段調(diào)查收集資料。本階段，教師工作重點(diǎn)在于對(duì)調(diào)查、訪問(wèn)活動(dòng)的原則加以指導(dǎo)。
①介紹社會(huì)調(diào)查的主要途徑、撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的主要方式，教師可以提供若干范文，給學(xué)生作參考
②明確調(diào)查的主要目的、對(duì)象。目的：收集反映家庭在近一百年變化的資料，探知變化的歷史因素；對(duì)象：自己的家庭成員；
③明確調(diào)查主題，撰寫(xiě)調(diào)查提綱。反映家庭的變化狀況的內(nèi)容有很多，教師可以啟發(fā)學(xué)生從家庭成員職業(yè)變化、家庭成員人數(shù)的變化、家庭成員居住地變化等方面展開(kāi)調(diào)查。④組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查
第二階段圍繞資料展開(kāi)探究。本階段，教師的工作重點(diǎn)是要指導(dǎo)學(xué)生有效處理材料，發(fā)現(xiàn)材料相似之處，并引導(dǎo)學(xué)生從歷史發(fā)展、文明發(fā)展的大背景中尋找相關(guān)因素。
①展示所收集的資料?？梢砸髮W(xué)生把所收集的資料，通過(guò)制作演示文稿、編寫(xiě)家譜、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等方式向全班展示
②按時(shí)間段：1839年—1915年；1927年—1949年；1950年—1977年；1978年—2002年，把學(xué)生分成4個(gè)小組，讓每個(gè)小組的學(xué)生找出本時(shí)間段各自家庭的相似之處。
③分析每個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)相似之處的原因，引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)變遷、文明發(fā)展的角度理解家庭的變化。
④揭示上海家庭的變遷與社會(huì)變遷的關(guān)系。
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《開(kāi)創(chuàng)外交新局面》
知識(shí)與能力目標(biāo)：
（1）簡(jiǎn)述中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí)，概括我國(guó)在外交方面所取得的重大成就。
（2）了解中美關(guān)系正常化和中日建交的主要史實(shí)，探討其對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取歷史信息的能力。
過(guò)程與方法目標(biāo)：
通過(guò)分析教材提供的圖表掌握20世紀(jì)70年代我國(guó)在外交方面打開(kāi)新局面的原因及三大重大外交成就之間的相互關(guān)系。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
通過(guò)對(duì)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中美關(guān)系正?；⒅腥贞P(guān)系的改善，說(shuō)明中國(guó)國(guó)際地位提高并積極參與到國(guó)際事務(wù)中來(lái)。
一、恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位
1、原因
（1）新中國(guó)成立后，中華民國(guó)喪失了代表中國(guó)人民的任何法律與事實(shí)的根據(jù)。
(2)20世紀(jì)70年代中國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高。
（3）國(guó)際：廣大發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中成為一支舉足輕重的力量。
2、過(guò)程
1971年10月，第2__屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，并立即把臺(tái)灣的代表從聯(lián)合國(guó)及其一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去。
3、意義
（1）它是美國(guó)孤立中國(guó)政策的破產(chǎn)，是中國(guó)外交的重大勝利。
（2）進(jìn)一步提高了中國(guó)的國(guó)際地位，也更有利于中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用。
2 中美關(guān)系正?；倪M(jìn)程
1、中美關(guān)系緩和的原因
（1）從美國(guó)方面看，是美國(guó)孤立中國(guó)政策的失敗以及美蘇爭(zhēng)霸中美國(guó)處于劣勢(shì)，不得不調(diào)整對(duì)華政策。
（2）從中國(guó)方面看，為了解決臺(tái)灣問(wèn)題，解決中美之間的長(zhǎng)期爭(zhēng)端，為了遏制蘇聯(lián)，必須改善同美國(guó)的關(guān)系?；诠餐睦妫忻离p方急需改善兩國(guó)關(guān)系。
2、過(guò)程
(1)1971年7月美國(guó)總統(tǒng)特使、總統(tǒng)國(guó)家安全事務(wù)助理基辛格秘密訪華，為尼克松總統(tǒng)訪華做準(zhǔn)備。
(2)1972年2月尼克松訪華，簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》
(3)1978年中美簽署《中美建交公報(bào)》
(4)1979年中美正式建交
(5)1979年初，鄧小平副總理訪問(wèn)美國(guó)，這是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)美國(guó)的第一次訪問(wèn)。它揭開(kāi)了中美關(guān)系的全面發(fā)展階段。
思考：結(jié)合20世紀(jì)70年代的國(guó)際形勢(shì)分析中美關(guān)系走上正?；脑颍囄鍪冀K左右著兩國(guó)關(guān)系的兩個(gè)基本的因素是什么？
提示：國(guó)際形勢(shì)：二戰(zhàn)后形成的兩極格局到了20世紀(jì)70年代發(fā)生了重大變化，這些變化直接影響到中美關(guān)系的發(fā)展。具體表現(xiàn)在：(1)資本主義陣營(yíng)內(nèi)的變化，由于西歐和日本的崛起，美國(guó)的霸主地位受到強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)，美國(guó)不得不調(diào)整其與歐洲和日本的關(guān)系。(2)這一時(shí)期，資本主義世界出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的下滑使其在與蘇聯(lián)的對(duì)抗中處于守勢(shì)。(3)美國(guó)深陷侵_戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭。(4)社會(huì)主義陣營(yíng)由于蘇聯(lián)推行霸權(quán)主義政策而不復(fù)存在，中國(guó)受到來(lái)自蘇聯(lián)的危險(xiǎn)日益增大。正是這種世界局勢(shì)的變化才使得中美兩國(guó)的關(guān)系從長(zhǎng)期的對(duì)抗開(kāi)始走向正?；?。
基本因素：一是政治制度，另一個(gè)是共同的國(guó)家利益，不同的政治制度使兩國(guó)疏遠(yuǎn)，共同的國(guó)家利益使兩國(guó)接近。
3中日關(guān)系的改善
1、原因
（1）中美關(guān)系的改善直接促進(jìn)了中日建交。
（2）日本對(duì)華友好政黨和團(tuán)體的推動(dòng)，為兩國(guó)關(guān)系正常化打下了基礎(chǔ)。
2、過(guò)程
(1)1972年9月，日本首相田中角榮訪問(wèn)中國(guó)，并簽訂了建立外交關(guān)系的聯(lián)合聲明。
(2)1973年初，中日兩國(guó)互派大使，中日兩國(guó)建立了外交關(guān)系。
(3)1978年，中日雙方締結(jié)《中日和平友好條約》成為發(fā)展兩國(guó)友好關(guān)系，維護(hù)亞洲與世界和平的重要保障。
3、影響
中美關(guān)系的正?；椭腥战ń?，促進(jìn)了中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展。中國(guó)外交打開(kāi)了新局面。
中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位三十多年來(lái)，始終主張各成員國(guó)之間不分大小一律平等，在處理國(guó)際事務(wù)中致力于推動(dòng)建立公正、合理的世界政治經(jīng)濟(jì)新秩序，中國(guó)是維護(hù)世界和平和地區(qū)穩(wěn)定的堅(jiān)定力量。
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高一英語(yǔ)重點(diǎn)時(shí)態(tài)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
1.表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。
[例句]heisreadinganewspapernow.
2.表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作(說(shuō)話時(shí)動(dòng)作不一定正在進(jìn)行)。
[例句]whatareyoudoingthesedays?
3.表示說(shuō)話人現(xiàn)在對(duì)主語(yǔ)的行為表示贊嘆或厭惡等,常與always,constantly,continually等副詞連用。
[例句]heisalwaysthinkingofothers.
4.表示在最近按計(jì)劃或安排要進(jìn)行的動(dòng)作。常限于go,come,leave,start,arrive等表“移動(dòng)”、“方向”的詞。
[例句]heiscomingtoseemenextweek.
高一英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)
1.表示過(guò)去某時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作。
[例句]hewassleepingwhenmarycametoseehim.
2.動(dòng)詞go,come,leave,arrive,start等的過(guò)去進(jìn)行時(shí)常表過(guò)去將來(lái)時(shí)。
[例句]shesaidshewasgoingtobeijingthedayaftertomorrow.
高一英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)
1.表示現(xiàn)在習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與usually,always,sometimes,often,everyday/week/month/year等時(shí)間狀語(yǔ)連用。
[例句]heoftendoeshishomeworkinhisstudy.
2.表示主語(yǔ)現(xiàn)在的特征、性格和狀態(tài)。
[例句]thedictionarybelongstome.
3.表示客觀規(guī)律或科學(xué)真理、格言,以及其他不受時(shí)間限制的客觀存在。
[例句]themoongoesaroundthesun.
4.在有連詞if,unless,before,assoonas,when,once,however等引導(dǎo)的時(shí)間、條件和讓步狀語(yǔ)從句中,用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。
[例句]ifyouworkhard,youwon’tfailintheexam.
高一英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)
1.表示過(guò)去某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。
[例句]shewenttothezooyesterday.
2.在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中代替過(guò)去將來(lái)時(shí)。
[例句]hesaidwhenshecamehewouldtellher.
高一英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)
1.表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
[例句]idon’tknowwhatwillhappeninthefuture.
2.常用來(lái)表示將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)包括：
(1)shall/will+動(dòng)詞原形：(單純)表將來(lái),一般不用于條件句。
(2)begoingto+動(dòng)詞原形：(計(jì)劃)打算做……。
(3)beaboutto+動(dòng)詞原形：即將或正要去做某事,通常不與時(shí)間狀語(yǔ)連用,但可與when引導(dǎo)的從句連用。
(4)beto+動(dòng)詞原形：預(yù)定要做……。
(5)bedoing表示按計(jì)劃、安排即將發(fā)生的動(dòng)作,常與go,start,setout,leave,reach,arrive,return,come,move等表位移的動(dòng)詞連用。
高一英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)
1.表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。
[例句]—haveyouhadyoursupperyet?—yes,ihavejusthadit.
2.常與介詞for,during,in,within,over等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)連用,表示過(guò)去的某一行為一直延續(xù)到現(xiàn)在。
[例句]ihaven’tseenmyenglishteacherforalongtime.
3.表示反復(fù)或習(xí)慣性的動(dòng)作,常與severaltimes,once,twice,frequently等頻度副詞連用。
[例句]ihavebeentotheusaseveraltimes.
4.表示從過(guò)去到現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)生過(guò)的動(dòng)作。
[例句]ihaven’tsweptthefloorforaweek.
5.用在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中,表示從句動(dòng)作先于主句動(dòng)作完成。
[例句]i’lltellhimafteryouhaveleft.
6.在“級(jí)+名詞”或在“這是第幾次…”之后跟定語(yǔ)從句，從句用現(xiàn)在完成時(shí)。
[例句]①thisisthethirdtimeihavebeenthere.
②thisisthebestteaihaveeverdrunk.
最新高一人教版歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2025 高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十篇)五
英語(yǔ)時(shí)態(tài)分為16種：一般現(xiàn)在、一般過(guò)去、一般將來(lái)、過(guò)去將來(lái)時(shí)，以及這四者的進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。
下面是16種時(shí)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式和具體用法，高考必考的是前十個(gè)時(shí)態(tài)，同學(xué)們需要重點(diǎn)掌握。
1.一般現(xiàn)在時(shí)（do/does;is/am/are）
①表示現(xiàn)在的情況、狀態(tài)或特征。
例：heisastudent.
他是一個(gè)學(xué)生。?
②表示經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作。
例：healwayshelpsothers.
他總是幫助別人。
③客觀事實(shí)和普遍真理。
例：theearthmovesthesun.
地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
④表示一個(gè)按規(guī)定、計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作。
僅限于某些表示“來(lái)、去、動(dòng)、停、開(kāi)始、結(jié)束、繼續(xù)”等的動(dòng)詞，可以與表示未來(lái)時(shí)間的狀語(yǔ)搭配使用。
常見(jiàn)的用法是：飛機(jī)、火車(chē)、輪船、汽車(chē)等定期定點(diǎn)運(yùn)行的交通方式。
例：thenexttrainleavesat3oclockthisafternoon.
下一趟火車(chē)今天下午3點(diǎn)開(kāi)車(chē)。
⑤在時(shí)間、條件和讓步狀語(yǔ)從句中經(jīng)常用一般現(xiàn)在（有時(shí)也用現(xiàn)在完成時(shí)）表示將的來(lái)事情。（即：主將從現(xiàn)原則）
例：iwillcallyouassoonasiarriveattheairport.
我一到機(jī)場(chǎng)就會(huì)給你打電話。
whenyouhavefinishedthereport,iwillhavewaitedforabout3hours.
等你完成這份報(bào)告的時(shí)候，我就已經(jīng)等了將近3個(gè)小時(shí)了。
2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/aredoing)
①表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的事情。
例：heislistningtothemusicnow.
他現(xiàn)在正在聽(tīng)音樂(lè)。
②表示目前一段時(shí)間內(nèi)一直在做的事情，但不一定此時(shí)此刻正在做。
例：iamstudyingcomputerthisterm.
這個(gè)學(xué)期我一直在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
③現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示將來(lái)的含義。
瞬時(shí)動(dòng)詞的進(jìn)行一定表將來(lái)。
例：iamleaving.
我要離開(kāi)了。
持續(xù)動(dòng)詞的進(jìn)行只有有將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)或有將來(lái)語(yǔ)境中才表將來(lái)。
例：iamtravellingnextmonth.
下個(gè)月我要去旅行。
④現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與頻度副詞連用，表示說(shuō)話者或褒義或貶義的感情色彩。
例：heisalwayshelpingothers.
他總是幫助別人。（褒義）
3.現(xiàn)在完成時(shí)(have/hasdone)
①表示動(dòng)作到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成或剛剛完成，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響。
例：iboughtanewhouse,butihaventsoldmyoldoneyet,soatthemomentihavetwohouses.
我買(mǎi)了一所新房子，但是還沒(méi)有賣(mài)掉舊的，所以現(xiàn)在我又兩所房子。
②表示從過(guò)去某時(shí)刻開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或情況，并且有可能會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去。此時(shí)經(jīng)常用延續(xù)性動(dòng)詞。
時(shí)間狀語(yǔ)常用since加一個(gè)過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)，或for加一段時(shí)間，或by加一個(gè)現(xiàn)在時(shí)間。
例：greatasnewtonwas,manyofhisideashavebeenchallengedtodayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.
雖然牛頓是個(gè)偉大的人物，但他的許多見(jiàn)解直到今天還在受到挑戰(zhàn)，并且被現(xiàn)代科學(xué)家的工作所修正
4.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)(have/hasbeendoing)
表示某一動(dòng)作開(kāi)始于過(guò)去某一時(shí)間，延續(xù)或重復(fù)地出現(xiàn)至今，或?qū)⒗^續(xù)延續(xù)至將來(lái)。
例：wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.
到目前為止，我們一直在處理那個(gè)項(xiàng)目，已經(jīng)花了一個(gè)多月時(shí)間了。
5.一般過(guò)去時(shí)(did;was/were)
①表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或情況。
例：iboughtsomefruitsyesterday.
我昨天買(mǎi)了一些水果。
②表示過(guò)去習(xí)慣性動(dòng)作。
例：wheniwasaboy，ioftenswaminthatriver.
would/usedtodo：表示過(guò)去常常......
例：theoldmanwouldsitonabenchinthequietparkandlookatothersforhourswithoutdoinganythingortalkingtoanybody.
老人過(guò)去常常坐在寧?kù)o的公園里的一條長(zhǎng)椅上，看著其他的人，一坐就是數(shù)個(gè)小時(shí)，什么也不干，也不和任何人交談。
heusedtovisithismotheronceaweek.
他以前總是每周看望一次他的母親。
6.過(guò)去完成時(shí)(haddone)
表示在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間或動(dòng)作以前已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作或已經(jīng)存在的狀態(tài)。就是我們常說(shuō)的"過(guò)去的過(guò)去"。
untilthen,hisfamilyhadntheardfromhimforsixmonths.
到那時(shí)為止，他家里已經(jīng)有六個(gè)月沒(méi)得到他的消息了。
7.過(guò)去將來(lái)時(shí)(woulddo)
表示從過(guò)去的某個(gè)時(shí)間看將要發(fā)生的事。
例：isaidonthursdayishouldseemyfriendthenextday.
我星期四說(shuō)我將于第二天拜訪我的朋友。
8.過(guò)去進(jìn)行時(shí)(was/weredoing)
①表示在過(guò)去具體的時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作。
例：marywaslisteningtolightmusic10minutesago.
10分鐘前，瑪麗正在聽(tīng)輕音樂(lè)。
②表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間段內(nèi)一直在發(fā)生的事情。
例：iwastravellinginlondonlastsummervacation.
去年暑假我在倫敦旅行。
③過(guò)去進(jìn)行時(shí)可以表示過(guò)去將來(lái)的含義。
瞬時(shí)動(dòng)詞的過(guò)去進(jìn)行時(shí)一定表示過(guò)去將來(lái)的含義。
例：thenshesaidshewasleaving.
然后她說(shuō)她要離開(kāi)了。
持續(xù)動(dòng)詞的過(guò)去進(jìn)行時(shí)只有在有過(guò)去將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)或過(guò)去將來(lái)的語(yǔ)境下才能表示過(guò)去將來(lái)。
例：shesaidthatshewastravellingthenextday.
她說(shuō)她第二天要去旅行。
④過(guò)去進(jìn)行時(shí)和頻度副詞連用可以表示說(shuō)話者或褒義或貶義的感情色彩。
9.一般將來(lái)時(shí)
（1）will?do
①表示主語(yǔ)主觀意愿的將來(lái)。
例：iwillsendheraglasshand-madecraftasherbirthdaygift.
我將送給她一個(gè)玻璃的手工制品，作為給她的生日禮物。
②表示客觀將來(lái)。
例：fishwilldiewithoutwater.
離開(kāi)水，魚(yú)會(huì)死。
③表示臨時(shí)決定。
例：——maryhasbeenillforaweek.
——oh，oandseeher.
（2）am/is/are?going?to?do
①表示計(jì)劃、打算做某事。
例：thisisjustwhatiamgoingtosay.
這正是我想說(shuō)的。
②表示根據(jù)某種跡象看，很可能或即將發(fā)生的事情，表推測(cè)。
例：ngtorain.
看天上的烏云，要下雨了。
（3）am/is/are?about?to?do
表示“即將、正要”時(shí)，可用。強(qiáng)調(diào)近期內(nèi)或馬上要做的事。
例：dontworry,iamabouttomakeacloseexaminationonyou.
別擔(dān)心，我馬上就給你做一次仔細(xì)的檢查。
（4）be?to?do
①表示“按計(jì)劃、安排即將發(fā)生某事或打算做某事”。
例：sheistobeseeninthelabonmonday.
星期一你準(zhǔn)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)到她。
②該做或不該做的事情（語(yǔ)氣上接近于should,?must,?ought?to,?have?to），表示一種命令、規(guī)勸性語(yǔ)氣。
例：youaretogotobedandkeepquiet,stsarearrivinginlessthan5minutes.
孩子們，你們必須上床睡覺(jué)，不準(zhǔn)吵鬧。我們的客人5分鐘之內(nèi)就要到了。
10.將來(lái)進(jìn)行時(shí)(willbedoing)
強(qiáng)調(diào)在將來(lái)的某個(gè)具體時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作或事情。
例：dontworry,lbewearingaredt-shirtandawhiteskirtatthattime.
別擔(dān)心，你不會(huì)認(rèn)不出她的。她到時(shí)會(huì)穿一件紅色的t恤衫和一條白色的短裙。
11.將來(lái)完成時(shí)(willhavedone)
表示從將來(lái)的某一時(shí)間開(kāi)始、延續(xù)到另一個(gè)將來(lái)時(shí)間的動(dòng)作或狀態(tài)，或是在某個(gè)將來(lái)時(shí)間完成，但對(duì)其后的另一個(gè)將來(lái)時(shí)間有影響的動(dòng)作或狀態(tài)。就好象把現(xiàn)在完成時(shí)平移到時(shí)間軸的將來(lái)時(shí)時(shí)段一樣。
例：theconferencewillhavelastedafullweekbythetimeitends.
會(huì)議從開(kāi)始到結(jié)束將持續(xù)整整一個(gè)星期。
12.將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)：(willhavebeendoing)
例：bytheendofnextmonth,theprojectwillhavebeenbeingworkedfor3years.
到下個(gè)月底為止，這項(xiàng)工程就已經(jīng)不停地進(jìn)行了3年了。
13.過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)：hadbeendoing
例：theoldclockhadbeenbeingtakenapartofandfixedupagainforseveraltimesbymy10-yearoldsonbeforeicamebackhome.
我回到家之前，我10歲大的兒子已經(jīng)把這個(gè)舊鐘表拆卸并重新組裝了好幾回了。
14.過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)：(wouldbedoing)
例：thegovernmentpromisedthatanewhighwaywouldbebeingbuiltnextjuly.
政府承諾說(shuō)第二年7月將有一條新的高速公路正在修建。
15.過(guò)去將來(lái)完成時(shí)：(wouldhavedone)
例：ibelievedbytheendofthatyearanadvancedversionofthatsoftwarewouldhavebeendeveloped,butiwaswrong.
我堅(jiān)信到那年年底為止，那個(gè)軟件的新版本將被開(kāi)發(fā)出來(lái)。但是我錯(cuò)了。
16.過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)：(wouldhavebeendoing)
例：theysaidthatbytheendofthefollowingmonth,theprojectwouldhavebeenbeingworkedfor3years.
他們說(shuō)到第二個(gè)月底為止，這項(xiàng)工程就已經(jīng)不停地進(jìn)行了3年了。
最新高一人教版歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2025 高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十篇)六
1：一般式:ax+by+c=0(a、b不同時(shí)為0)適用于所有直線
k=-a/b,b=-c/b
a1/a2=b1/b2≠c1/c2←→兩直線平行
a1/a2=b1/b2=c1/c2←→兩直線重合
橫截距a=-c/a
縱截距b=-c/b
2：點(diǎn)斜式:y-y0=k(x-x0)適用于不垂直于x軸的直線
表示斜率為k，且過(guò)(x0,y0)的直線
3：截距式:x/a+y/b=1適用于不過(guò)原點(diǎn)或不垂直于x軸、y軸的直線
表示與x軸、y軸相交，且x軸截距為a，y軸截距為b的直線
4：斜截式:y=kx+b適用于不垂直于x《www．》軸的直線
表示斜率為k且y軸截距為b的直線
5：兩點(diǎn)式:適用于不垂直于x軸、y軸的直線
表示過(guò)(x1,y1)和(x2,y2)的直線
(y-y1)/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1)(x1≠x2，y1≠y2)
6：交點(diǎn)式:f1(x,y)m+f2(x,y)=0適用于任何直線
表示過(guò)直線f1(x,y)=0與直線f2(x,y)=0的交點(diǎn)的直線
7：點(diǎn)平式:f(x,y)-f(x0,y0)=0適用于任何直線
表示過(guò)點(diǎn)(x0,y0)且與直線f(x,y)=0平行的直線
8：法線式：x·cosα+ysinα-p=0適用于不平行于坐標(biāo)軸的直線
過(guò)原點(diǎn)向直線做一條的垂線段，該垂線段所在直線的傾斜角為α，p是該線段的長(zhǎng)度
9：點(diǎn)向式：(x-x0)/u=(y-y0)/v(u≠0,v≠0)適用于任何直線
表示過(guò)點(diǎn)(x0,y0)且方向向量為(u,v)的直線
10：法向式：a(x-x0)+b(y-y0)=0適用于任何直線
表示過(guò)點(diǎn)(x0，y0)且與向量(a，b)垂直的直線
11:點(diǎn)到直線距離
點(diǎn)p(x0,y0)到直線ι:ax+by+c=0的距離
d=|ax0+by0+c|/√a2+b2
兩平行線之間距離
若兩平行直線的方程分別為：
ax+by+c1=oax+by+c2=0則
這兩條平行直線間的距離d為：
d=丨c1-c2丨/√(a2+b2)
12:各種不同形式的直線方程的局限性：
（1）點(diǎn)斜式和斜截式都不能表示斜率不存在的直線；
（2）兩點(diǎn)式不能表示與坐標(biāo)軸平行的直線；
（3）截距式不能表示與坐標(biāo)軸平行或過(guò)原點(diǎn)的直線；
（4）直線方程的一般式中系數(shù)a、b不能同時(shí)為零。
13:位置關(guān)系
若直線l1:a1x+b1y+c1=0與直線l2:a2x+b2y+c2=0
1、當(dāng)a1b2-a2b1≠0時(shí)，相交
2.a1/a2=b1/b2≠c1/c2,平行
3.a1/a2=b1/b2=c1/c2,重合
4.a1a2+b1b2=0,垂直
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空間幾何體表面積體積公式：
1、圓柱體:表面積:2πrr+2πrh體積:πr2h（r為圓柱體上下底圓半徑，h為圓柱體高）
2、圓錐體:表面積:πr2+πr[(h2+r2)的]體積:πr2h/3(r為圓錐體低圓半徑，h為其高
3、a-邊長(zhǎng)，s=6a2,v=a3
4、長(zhǎng)方體a-長(zhǎng)，b-寬，c-高s=2(ab+ac+bc)v=abc
5、棱柱s-h-高v=sh
6、棱錐s-h-高v=sh/3
7、s1和s2-上、下h-高v=h[s1+s2+(s1s2)^1/2]/3
8、s1-上底面積，s2-下底面積，s0-中h-高，v=h(s1+s2+4s0)/6
9、圓柱r-底半徑，h-高，c—底面周長(zhǎng)s底—底面積，s側(cè)—，s表—表面積c=2πrs底=πr2,s側(cè)=ch,s表=ch+2s底，v=s底h=πr2h
10、空心圓柱r-外圓半徑，r-內(nèi)圓半徑h-高v=πh(r^2-r^2)
11、r-底半徑h-高v=πr^2h/3
12、r-上底半徑，r-下底半徑，h-高v=πh(r2+rr+r2)/313、球r-半徑d-直徑v=4/3πr^3=πd^3/6
14、球缺h-球缺高，r-球半徑，a-球缺底半徑v=πh(3a2+h2)/6=πh2(3r-h)/3
15、球臺(tái)r1和r2-球臺(tái)上、下底半徑h-高v=πh[3(r12+r22)+h2]/6
16、圓環(huán)體r-環(huán)體半徑d-環(huán)體直徑r-環(huán)體截面半徑d-環(huán)體截面直徑v=2π2rr2=π2dd2/4
17、桶狀體d-桶腹直徑d-桶底直徑h-桶高v=πh(2d2+d2)/12,（母線是圓弧形，圓心是桶的中心）v=πh(2d2+dd+3d2/4)/15（母線是拋物線形）
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過(guò)去分詞作定語(yǔ)和表語(yǔ)
一。 過(guò)去分詞作表語(yǔ)
作表語(yǔ)用的過(guò)去分詞表示主語(yǔ)的特點(diǎn)或所處的狀態(tài)，相當(dāng)于形容詞，強(qiáng)調(diào)主謂關(guān)系；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)賓關(guān)系，絕大多數(shù)被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的行為執(zhí)行者還可以用by短語(yǔ)來(lái)表示。
1、 過(guò)去分詞做表語(yǔ)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的差異:
the store is now closed.（系表）
the library is usually closed at 8:00 p.m. （被動(dòng)）
2、 某些過(guò)去分詞作表語(yǔ)，多半用來(lái)表示人物所處的心理狀態(tài)或情感變化， 其主語(yǔ)主要是人。
這類(lèi)過(guò)去分詞通常為下列過(guò)去分詞: delighted, devoted, discouraged ， astonished, frightened, excited, inspired, encouraged, interested, contented, pleased, puzzled, satisfied, tired, worried, ect 。
二。 過(guò)去分詞作定語(yǔ)
作定語(yǔ)的過(guò)去分詞相當(dāng)于形容詞，其邏輯主語(yǔ)就是它所修飾的名詞。及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，既表被動(dòng)又表完成；不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，只表完成。
1、 過(guò)去分詞用作定語(yǔ)，如果是單個(gè)的，置于其所修飾的名詞之前。
we must adapt our thinking to the changed conditions.
我們必須使我們的思想適應(yīng)改變了的情況。
2、 過(guò)去分詞短語(yǔ)用作定語(yǔ)時(shí)，置于其所修飾的名詞之后，其意義相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句，但較從句簡(jiǎn)潔，多用于書(shū)面語(yǔ)中。
the concert given by their friends was a success.
他們朋友舉行的音樂(lè)會(huì)大為成功。
3、 過(guò)去分詞短語(yǔ)有時(shí)也可用作非限制性定語(yǔ)，前后常有逗號(hào)。
the meeting，attended by over five thousand people，welcomed the great hero.
最新高一人教版歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2025 高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十篇)九
重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)
1、 add up 合計(jì)
2、 upset vt&vi 弄翻，使…不安，使心煩，擾亂
adj. 心煩意亂的，不舒服的，不適的，難過(guò)的。
3、 ignore不理睬、忽視
4、 calm （使)平靜、(使）鎮(zhèn)定
calm down 平靜/鎮(zhèn)定下來(lái)
5、 have got to 不得不、必須
6、 concern (使)擔(dān)憂、涉及、關(guān)系到
be concerned about…關(guān)心，掛念
7、 go through 經(jīng)歷、經(jīng)受
8、 set down 記下、放下、登記
9、 a series of 一系列
10、 on purpose 故意
11、 in order to 為了……
12、 at dusk 在黃昏時(shí)刻
13、 face to face 面對(duì)面地
14、 no longer/not…any longer 不再……
15、 settle 安家、定居、停留
16、 suffer 遭受、忍受、經(jīng)歷
17、 suffer from 遭受、患病
18、 recover 痊愈、恢復(fù)、重新獲得
19、 get/be tired of 對(duì)……厭煩
20、 pack 捆扎，包裝/包裹
21、 pack (sth) up 將（東西）裝箱打包
22、 get along with 與……相處
23、 fall in love 愛(ài)上
24、 disagree 不同意
25、 join in 參加
最新高一人教版歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2025 高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十篇)十
重點(diǎn)句型
1、 it was the first time in a year and a half that i had seen the night face to face. （從句時(shí)態(tài)用完成時(shí)）
這是我一年半以來(lái)第一次目睹夜晚。
2、 i wonder if it’s because i haven’t been able to be outdoors for so long that i’ve grown so crazy about everything to do with nature.（強(qiáng)調(diào)句）
我不知道這是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)久無(wú)法出門(mén)的緣故，我變得對(duì)一切與大自然有關(guān)的事物都無(wú)比狂熱。
3、 i stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself.
有一天晚上，我熬到11點(diǎn)半故意不睡覺(jué)，為的是獨(dú)自好好看看月亮一次。
4、 your friend, who doesn’t work hard, asks you to help him cheat in the end-of-term exam.（非限制性定語(yǔ)從句）
你的一個(gè)朋友叫你在期末考試中幫他作弊，這個(gè)朋友平常不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
5、 if you have some trouble (in) getting along with your friends, you can write to the editor and ask for advice.
如果你在和朋友的相處上有問(wèn)題，你可以寫(xiě)信給編輯向他征求建議。
6、 add up your score and see how many points you can get.
把你的得分加起來(lái)，看看得了多少。
7、 what he did has added to our difficulties.
他的所作所為增加了我們的困難。
8、 his income adds up to $1000 a month.
他每月的收入共計(jì)1000美元。
9、 its no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced.
觀看這些已不再是樂(lè)趣，因?yàn)榇笞匀皇悄惚仨汅w驗(yàn)的。
10、 why is she so concerned about his attitude to her work?
她為什么那么關(guān)注他對(duì)她的工作的看法？
11、 the police asked him to set down what he had seen in a report.
警察讓他在報(bào)告中寫(xiě)下他所看見(jiàn)的事情。
12、 as i was about to go out and search for him, he happened to come in.
正當(dāng)我打算出去找他時(shí)，他恰巧進(jìn)來(lái)。
13、 mr. jones lives alone and often feels lonely.
瓊斯先生單獨(dú)一人生活，常常感到孤獨(dú)。
14、 we tried to calm him down, but he kept crying.
我們?cè)噲D讓他平靜下來(lái)，但他仍不停地哭著。
15) does he dare (to) go out at night in such stormy weather?
他敢在這樣一個(gè)暴風(fēng)雨夜外出嗎？
16、 he would go through fire and water for his country.
他愿為國(guó)家赴湯蹈火。
17、 that country suffered a heavy loss in the flood.
那個(gè)國(guó)家在水災(zāi)中遭受?chē)?yán)重的損失。
