一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
最新痛并快樂(lè)著作文800字議論文一
在以前，“痛并快樂(lè)著”這個(gè)詞語(yǔ)總是困擾著我:如果“痛”又怎么會(huì)“快樂(lè)”呢？我一直百思不得其解。但直到參加了實(shí)踐基地的活動(dòng)，我才真正明白了這個(gè)詞語(yǔ)的含義。
那天下午，我們參加了一項(xiàng)培養(yǎng)動(dòng)手能力的活動(dòng)——包餛飩。在分配好小組后，組長(zhǎng)命令我去土灶后面燒火。我大喜，心想不就是燒火嗎，這可比包餛飩簡(jiǎn)單多了。我走向灶后，不禁大吃一驚——在灶的后面，是一塊一平米也不到的狹小空間，成堆的稻草雜亂無(wú)章的堆積著，向下望去，是一團(tuán)一團(tuán)的木灰?？粗?chē)K亂的環(huán)境，我知道上天對(duì)我的考驗(yàn)開(kāi)始了。由于我第一次生火沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)火這項(xiàng)工作還是同學(xué)做的。在他用火柴點(diǎn)完火后，我迅速將稻草揉成團(tuán)放了進(jìn)去，頓時(shí)火苗就燃了起來(lái)。我趁熱打鐵，又接二連三地放了許多身邊的木柴，誰(shuí)知火焰經(jīng)不起木頭的“擁抱”，瞬間消失不見(jiàn)。我從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，采用“車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)”，輪流往灶里放入稻草和木柴。不出我所料，火越來(lái)越大，我也開(kāi)始覺(jué)得熱了起來(lái)。灶里的火焰十分旺盛，有星火燎原之勢(shì)，不斷的向上升去，撕咬著鍋底。這時(shí)我聽(tīng)到鍋里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，鍋開(kāi)了。
慶祝開(kāi)鍋的不止我一人，在灶里的木柴激動(dòng)的裂開(kāi)了，濺出的粒?；鹦蔷珳?zhǔn)地降落在我的手上，把我的手燒出了兩個(gè)小洞，我疼的齜牙咧嘴。就在我沒(méi)有照顧灶的時(shí)候，灶里的火光漸漸暗淡了下去，再怎么燒稻草也無(wú)濟(jì)于事，我拿起身邊的木柴，將它掰成兩半。所謂“禍不單行”，我的手又被木刺給扎傷了。好在這時(shí)餛飩出鍋了，我放下手中的工作，開(kāi)始享用這來(lái)之不易的成果。看著組員一張張愉悅的笑臉，我頓時(shí)覺(jué)得我的貢獻(xiàn)是值得的。我的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，疼痛也減輕了。
在那時(shí)，我終于明白了“痛并快樂(lè)著”這句話(huà)的道理。當(dāng)你在痛苦的時(shí)候，嘗試著尋找一絲快樂(lè)，雖然這絲快樂(lè)相比痛苦而言可能微不足道，但也減輕了些許痛苦。人生也是如此，在人生中我們總是要經(jīng)歷許多的挫折，忍受許多的痛苦，但只要堅(jiān)持下去 ，結(jié)果總是快樂(lè)的。
最新痛并快樂(lè)著作文800字議論文二
樹(shù)老爺子的皺紋又多了一條，時(shí)間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時(shí)光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二生活。
想象初二生活將會(huì)怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時(shí)刻——體育課
體育課時(shí)很痛苦，但最痛苦的時(shí)候卻是體育課后第二天的早上。
第二天，我睜開(kāi)雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺(jué)從手臂傳來(lái)，“呀！
”我情不自禁地喊了出來(lái)，強(qiáng)忍住酸痛，穿好了衣服，向?qū)W校出發(fā)。
剛一進(jìn)教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！
”我正奇怪，難道我不經(jīng)意間練成傳說(shuō)中的鐵布衫。A君就對(duì)我說(shuō)：“不知道我們上體育課了，還來(lái)撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！
哎……”唉，看來(lái)大家都是渾身酸痛啊！
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，B君告訴了我一個(gè)壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當(dāng)然也會(huì)有快樂(lè)時(shí)刻。
快樂(lè)時(shí)刻——考好時(shí)
戰(zhàn)士的成績(jī)出在戰(zhàn)場(chǎng)上；商人的成績(jī)出在商場(chǎng)上；而學(xué)生的成績(jī)自然是出在考場(chǎng)之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子，公布成績(jī)的時(shí)刻，總是學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻。
每當(dāng)老師公布名次時(shí)，我的心總是砰砰的跳個(gè)不停，就為等待一個(gè)好成績(jī)，足以回饋一年努力的好成績(jī)。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快樂(lè)著的一年。
最新痛并快樂(lè)著作文800字議論文三
聽(tīng)著鄰居哥哥彈著那時(shí)而高亢，時(shí)而低吟，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢的小奏鳴曲時(shí)，我的頭便情不自禁地隨著搖晃。于是，我做出了一個(gè)鄭重的決定——我要學(xué)鋼琴！
誰(shuí)知，踏上鋼琴這條路就如同登上了一條“賊船”，好進(jìn)不好出，一學(xué)便是整整四年！或許當(dāng)時(shí)想學(xué)鋼琴只是新鮮；或許是我太自以為是，以為學(xué)什么都很容易；或許是歲月消磨了我對(duì)它原有的熱愛(ài)……人總是喜新厭舊的，過(guò)了三分鐘熱度，我漸漸開(kāi)始厭倦了鋼琴，整天無(wú)休止地彈來(lái)彈去，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一種“折磨”，看見(jiàn)鋼琴就心煩意亂，鋼琴曲不再美好，不再悅耳，而變成了刺耳的噪音。
當(dāng)初是誰(shuí)硬要學(xué)鋼琴？當(dāng)初是誰(shuí)聽(tīng)鋼琴曲聽(tīng)得頭左揺右晃？當(dāng)初是誰(shuí)下定決心要拿到鋼琴十級(jí)證書(shū)？當(dāng)初是誰(shuí)……都是我呀！
我嘗試著讓自己再次喜愛(ài)上彈鋼琴，慢慢的從《夢(mèng)中的婚禮》開(kāi)始，慢慢的從《秋葉》開(kāi)始，慢慢的從《珊瑚舞》開(kāi)始，再慢慢的從《古代小步舞曲》開(kāi)始……
欣賞著自己彈奏的《四小天鵝》，仿佛每一個(gè)琴鍵都是一個(gè)個(gè)機(jī)靈淘氣的小精靈在不停地跳躍旋轉(zhuǎn)，跳著一支支優(yōu)美的舞蹈，述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。每一人音符的跳動(dòng)都撥動(dòng)著我心靈深處的心弦，頭不知不覺(jué)便搖晃起來(lái)，跟隨著音符，跟隨著旋律……
四年的今天，我拿到了鋼琴十級(jí)的證書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”也對(duì)，沒(méi)有先開(kāi)始的磕磕絆絆，哪來(lái)后來(lái)成功的喜悅？痛與快樂(lè)是并存的，有痛就有快樂(lè)，有快樂(lè)就有痛。
痛并快樂(lè)著，可以說(shuō)是我學(xué)鋼琴的寫(xiě)照。我想，在我真正喜歡上鋼琴之后，才算是真正踏上鋼琴之路吧……
最新痛并快樂(lè)著作文800字議論文四
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴……
九月的天，萬(wàn)里無(wú)云。隨著夏天最后一場(chǎng)雨的落盡，秋悄悄的來(lái)了。風(fēng)在這城市中肆無(wú)忌憚地游走，全然不顧還未回過(guò)神來(lái)的人們，捎來(lái)一絲絲涼意。
時(shí)間的聲音打破周?chē)募澎o，窗柩的塵埃開(kāi)始瘋狂……成長(zhǎng)的煩惱，學(xué)業(yè)的艱辛。有時(shí)徹夜的努力卻換不來(lái)絲毫的進(jìn)步，絕望之時(shí)。在身旁相伴的，卻是涼涼的秋風(fēng)。現(xiàn)實(shí)一次又一次在我的傷口上撒鹽，痛徹心扉。我開(kāi)始面臨拔節(jié)的痛苦，被大大小小細(xì)密的事物而困擾著，難看著，失望著，無(wú)奈著，傷心著，酸楚著，無(wú)法抵抗，一路風(fēng)霜。
于是，在現(xiàn)實(shí)一片混沌時(shí)。我常推開(kāi)回憶的窗扉，看兒時(shí)清明的世界。還記得某個(gè)夏晚，在老家門(mén)前的空地上，幾把竹木椅，孩子撒嬌地依偎在母親的懷里，仰望著星空。從未上過(guò)學(xué)的母親指點(diǎn)著星空，教孩子辨認(rèn)她僅認(rèn)的幾顆星星，在母親的口中，每個(gè)星星都有僅屬于它的故事，淳樸而美好。雖然至今那深邃幽謐的星空中已不記得幾顆閃耀，但那些美好而神奇的故事依舊在老屋門(mén)前的空地上回響，清晰而模糊地回響著兒時(shí)的幸福。
淡淡的田，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
小學(xué)的記憶飄過(guò)窗口，如清風(fēng)拂出了思緒。小學(xué)啊，不過(guò)巴掌大的土地承載了多少美好的回憶呢。記得體育課的閑逸，坐在天橋下的走廊上和同學(xué)胡亂的說(shuō)天侃地，草坪一片的綠意，偶爾探出一兩朵不知名的小花，在微風(fēng)中笑著，有似乎不敵炎日的焦灼，恍惚便不見(jiàn)了身影，似乎根本未曾出現(xiàn)。忽的有飛過(guò)一只蝴蝶，笑鬧著拉著同學(xué)去抓，在轉(zhuǎn)角，卻不見(jiàn)了蹤影。
我站在時(shí)間的倒影里，看夢(mèng)與生活交織的無(wú)常。即使手臂上劃了血痕，即使背脊上扛了重?fù)?dān)，我也不會(huì)倒下。因?yàn)槲矣形业膲?mèng)，我的回憶，陪著我，苦中作樂(lè)。
