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2025年關于感恩的班會主持稿最新版
  • 時間:2025-01-06 06:20:33
  • 小編:HLL
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2025年關于感恩的班會主持稿最新版

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 06:20:33
2025年關于感恩的班會主持稿最新版
    小編:HLL

范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

2025年關于感恩的班會主持稿最新版一

甲:各位領導:

乙:各位老師:

丙:親愛的同學們:

合:大家好!

甲:五月的天空,心的雨巷,一簇康乃馨緩緩地打開。乙:初夏的陽光,暖暖地照在身上,心野開滿了紫丁香。

丙:融入陽光雨,采擷一把五月的芳香,遙寄柳笛,吹綠一家又一家對母親寄托的心語。

合:涉進五月綿長的構思,音樂是初夏的露珠,閃現著為母親奉上的真心一片。

甲:所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過,在這樣的一個季節(jié),為母親送上最真摯的祝福。

乙:這份親情綿長而悠遠,無私付出中訴說著歲月的故事,這是心靈的梵音與自然的合奏。

丙:這份親情溫暖如春,穿越了亙古的足音,靈魂在做著快樂的舞蹈。

合:親情永恒,讓我們放飛心靈,用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的贊歌。

甲:請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,演唱者:二年三班李可欣。乙:一曲深情的歌曲拉開了朗讀比賽的序幕,下面我宣布“感恩的心”朗讀比賽正式開始。

結束語

甲:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

乙:擷一縷五月的鮮花,給媽媽編一個五彩的花環(huán),愿媽媽的心情像花兒一樣永遠綻放快樂,愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠美麗幸福!

丙:祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!

合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!

感恩主題班會的開場白和結束語

2025年關于感恩的班會主持稿最新版二

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但是,在這三月最后一個星期三,我們同聚一堂。

乙:我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二(4)班“一顆感恩的心”主題班會現在開始。

甲:首先,讓我們來看一下一些舊的相片。之所以稱之為略影,不僅僅是因為那一刻轉眼即逝,更是因為我們往往只看到了相片中的主角,卻忽略了在他身邊默默關心他,幫助他的人,那些值得我們去感恩的人。

乙:值得我們去感恩的人有很多,離我們最近的,就是我們的父母、老師。下面請聽由張赟愷同學創(chuàng)作的詩歌:《感謝有你》。

乙:聽完了同學們的真情朗誦,或許我們的感恩之心早已有所悸動,或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情,那么,讓我們有所行動,在娛樂之中,用心感悟,用心寫字。用心寫字環(huán)節(jié),游戲規(guī)則:要求說出帶有“心”部的文字,各組輪換回答。得分標準:回答可用一個獨字、詞語或成語。每個“心”字+1分,如果所說的詞語或成語中含有兩個或兩個以上“心”字,按字數加分。

甲:或許有幾位同學已經注意到了屏幕下方的小方框,它是每一個環(huán)節(jié)的提示,這一次的提示很明顯,似乎是一個播放按鈕,沒錯,讓我們來觀看幾段視頻。這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學校20__屆高三(6)班學生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于20__年6月下旬在網絡發(fā)布,隨后迅速走紅。值得一提的是,唱歌的12個南外學生當中,有4人已被保送到國內高校,7人收到國外大學錄取通知書,參加高考的剛剛獲知在藝術類考生中獲全省第二…如此12人,在他們前途光明之時,仍不忘對母校,對恩師,對摯友的感恩之情。

乙:看完兩段視頻,不少同學一定是感觸頗深,如此,讓我們來放松一下,活動一下筋骨,賭一把人品。下面是游戲環(huán)節(jié),“踩氣球大冒險”。游戲規(guī)則:很簡單,三個字,踩氣球。有的氣球中有獎券,有的氣球中什么都沒有,拿到獎券可以兌換獎品,空手而歸則要送出對他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降,還是送出你的祝福,讓我們拭目以待。

甲:做完了游戲,我們的班會就要臨近尾聲了。

乙:在最后,讓我們敞開心扉,對著值得我們感恩的人,大聲唱出我們的心聲——。在歌聲中,我們的班會到此結束。但是感恩之行不會結束,希望感恩之心,永駐人間。

2025年關于感恩的班會主持稿最新版三

(主持人):各位老師,同學,下午好!歡迎來到初二(2)班《感恩父母》主題班會現場。本草綱目中有這樣一段文字:“雌烏出生,母哺六十日,長。則反哺六十日。”意思就是說烏鴉長大了以后,老烏鴉不能飛了不能自己找食了,小烏鴉反過來找食物來喂養(yǎng)媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個詞是羊羔跪乳,還有一個詞,臥冰求鯉。其實這些成語說的都是一個主題,孝敬和感恩。還記得小時候常常唱得一個童謠:秋風起來了,樹葉離開了媽媽,飄呀飄呀飄,飄向哪里,心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊,每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱,可是等到孩子長大了,爸媽變老了,我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋果樹的故事。

觀看視頻(男孩與蘋果樹的故事)

果實可以給你,樹枝被你所用,就連生命都愿意交予你,它能讓你肆意地索取、享用,卻不要你任何的回報。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經我們以為,我們最先見到的那兩個人——我們的父母,會在人生的路途中一直陪伴著我們,可是也許就在我們不注意的一轉身,他們就會在某個車站下車,留下我們,孤獨無助。他們的愛,他們的情,他們不可替代的陪伴,再也無法尋找。

鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。它永遠占據我們心中最柔軟的地方。在人生路上,我們每一個人都要學會感恩父母的愛。

詩歌朗誦(感恩父母的愛)

深深父母恩,殷殷兒女情,當我們呱呱墜地時,父母便細心地照料在我們的身邊,風雨有父母為我們遮擋,無論我們走到哪里父母的愛始終占據著我們的心靈,溫暖著我們。有位作家說,父母衰老了,是因為我們長大了,他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發(fā),是我們親手染的。父母的愛,一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深處肯定有許多感人的故事,哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事呢?

三位同學分享父母恩

是的,不論我們走到哪里,不論我們年齡多大,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應該心存感恩。曾經在我們心中無比強大父母,會慢慢變得站不穩(wěn),走不動,變成需要我們照顧的孩子,需要我們給他們溫暖。我們不能因為工作忙學習忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現在做起,對父母友善一些,為他們揉揉背錘錘肩等等,這些細小的動作也許在我們看來是微不足道的事情,但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心,報得三春暉。感動之后應該是行動,只要我們用心,父母都能夠感覺的我們的愛。

2025年關于感恩的班會主持稿最新版四

主持人甲:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。

感恩的人很多很多......

主持人乙:我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

主持人丙:我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

甲:我感恩我的朋友、同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

乙:感恩鳥語花香,感恩春光明媚,感恩蔚藍的蒼穹,請聽詩朗誦 “感恩” (節(jié)目1,三人背誦)

丙:“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”

1、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的;

2、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。

3、當你還很小的時候,玩具撒了一地又一地,爸媽幫你撿了一次又一次。

1、稍大一點,爸媽教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。

2、他們花了很多時間教你用勺子,用筷子,吃東西。

3、教你洗臉,教你梳頭。

1、一件件臟衣服,他們幫你洗。

2、你生病了,他們比你更難受。

3、你掛鹽水扎針,他們心疼得直掉眼淚。

1、你上學了,不管刮風,還是下雨,他們哪一天忘了接你? 2、有好東西,留著給你吃。

3、新衣服,先給你買。

甲:父母為我們做的太多太多了,母愛是偉大的,全班齊誦《游子吟》

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

乙:父愛也是偉大的,請聽歌曲《父親》

丙:父母的愛是遮雨的傘;

甲:父母的愛是一陣清涼的風;

乙:說說你知道的感恩故事吧

丙: (所有男生):“爸爸,我愛你!”

乙:(所有女生):“媽媽,我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽,我愛你們!”五年級學會感恩主題班會到此結束。

2025年關于感恩的班會主持稿最新版五

主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)

盧析:魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,因為是大海給了他生命。

周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。

盧析:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

盧析:感謝所有進入我生命中的人。

(兩個人)一起:讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]

1、問題搶答

周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;

同學們開始搶答:

(1)母親節(jié)在什么時候?——5月的第二個星期日

(2)父親節(jié)在什么時候?——6月的第三個星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個國家?——源于美國

(4)你父母的生日是什么時候?——(略)

(5)我國重陽節(jié)在什么時候?——陰歷9月初9

2、小品:《爹》

盧析:我原想收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

3、學生代表講述關于父母之愛的小故事

周佩:同學們,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式,下面有哪位同學想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。

學生講故事略

4、家長致辭

王井:是呀!愛是一縷縷陽光,能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨,會萌發(fā)無限的坦誠……,只要有愛,枯木能發(fā)芽;只要有愛,滄海變桑田……,讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿)

5、感恩父母,我們還需要做得更好

王介寒:父母為了我們操碎了心;作為子女,我們應當盡量為父母分憂。有些同學,面對父母的愛不能理解,下面,我來找一些同學說一說,面對父母的愛,我們還存在哪些問題或不足?

學生的分析反省略。

盡管我們有這么多的不足,但我們仍會努力,我倡議,讓我們一起來說:爸爸,媽媽,我們愛您!

6。朗誦《感恩父母》

鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

詩歌朗誦

表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

7、小品:《十三歲的生日禮物》

王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。

王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿。

王井:但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然。

王介寒:我們漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

王井:下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品

合:《十三歲的禮物》

[環(huán)節(jié)之二:感恩老師]

1、問題搶答

曹安琪:同學們,你們有誰知道9月10號是什么日子?學生答略。

我們的語文老師幽默風趣,我們的數學老師成熟穩(wěn)重,我們的英語老師青春靚麗,同學們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學生答略。

2、朗誦:《致教師節(jié)》

王介寒:老師像園丁,辛勤地澆灌,培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻給天下所有的老師們

表演者:林佳文、林鈺

3、長笛:《長大后我就成了你》

王介寒:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏《長大后我就成了你》

4、互動:學生模仿教師,臺下同學猜

王井:老師是火種,點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧!今天,就讓你來過把當老師的癮,上臺模仿一位老師,秀一秀。下面的同學呢,猜一猜,她(他)模仿的是誰?

過程略

5、采訪老師

王井:陽光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。同學們,其實老師也有許多話想對我們說,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過程略。

[環(huán)節(jié)之三:感恩社會]

1、說一說:感動中國的人和事

鄭曉磊:我們要感激父母與老師,但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人,下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看《感動中國》20__年度人物頒獎錄像,誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡?

學生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

正是有了許許多多的中國人,我們的社會更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。

2、合唱:《感恩的心》(同學一起做手語)

曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關懷,即使是不經意間的,我們也要學會感恩,感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。

[結尾]

1、班主任寄語

懂得感恩,我們要學會珍惜;

懂得感恩,我們要學會回報;

懂得感恩,我們要有自己的實際行動。

懂得感恩,老師相信同學們會越做越好。

2、主持人總結

讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會《懂得感恩》到此結束,謝謝大家!

此次班會的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的,青春的我們應該是活潑的。我們在幸??鞓返耐瑫r更應該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養(yǎng)育之恩,在人生路上為我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情,為我們打開知識的寶庫。感謝同學對我們真摯的莫逆之誼,在最困難時給我們以的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實際的行動。希望同學們能夠設身處地為他人著想,善待身邊的每一個人。心存感恩,你快樂,我快樂,大家都快樂。

女:謝謝我們班主任的總結。

同學鼓掌

男:謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記于心的。

合:讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會《懂得感恩》到此結束,謝謝大家!

 

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1.合同是一種具有法律效力的文件,用于約定和規(guī)范各方的權利和義務。合同的簽訂應當注重各方當事人的意思表示,確保各方真實、自愿地達成協議。以下是一些經典的合同范本
合同是合作雙方之間明確約定的規(guī)則和條件,對于保障權益至關重要。在合同中,要注重雙方的利益平衡,確保公平公正的原則得到體現。以下是一些合同實例,希望能夠對您有所幫
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
在總結中,我們可以總結自己的成功經驗,為以后的工作打下良好的基礎。總結應該具有實用性,能夠為接下來的工作和學習提供指導和啟示。通過閱讀他人的總結,可以激發(fā)我們的
合同是一種具有法律約束力的書面協議,用于規(guī)定雙方的權利和義務。在草擬合同時,應當注意遵守法律規(guī)定和商業(yè)慣例。想了解合同范文的寫作技巧和注意事項?不妨參考以下內容
總結是一個動態(tài)的過程,我們應該時刻保持總結的習慣,以便不斷提高自己。為了寫一篇較為完美的總結,我們需要準確把握總結的目的和要求。在下面的內容中,我們可以看到一些
在合同中,各項條款的詳細規(guī)定可以避免糾紛和誤解的發(fā)生。簽訂合同前應對各項條款進行仔細審查和評估。以下是小編為大家收集的合同范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。但
合同的變更和解除需要經過雙方協商一致,并按照法律程序執(zhí)行。合同的條款應當合理合法,不得違背法律法規(guī)或社會公共利益。想要寫一份具有法律效力的合同嗎?不妨查閱一下小
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關系。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊伞O旅媸切【帪榇蠹艺淼暮贤侗?,僅供參考,大
8.總結應該注重事實的記錄,充分反映實際情況,不偏離事實真相。寫總結時,注意語句的連貫性和邏輯性,使讀者能夠清晰地理解你的表達意思。最后,小編為大家選取了幾篇值
在商務活動中,合同起著重要的作用,能夠確保交易的合法性和可靠性。如何撰寫一份合同是一個關鍵問題。首先,明確雙方當事人的身份和資質;其次,明確合同的目的和內容;再
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業(yè)化合作的紐帶。那么合同應該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對大家有所幫
合同是雙方當事人就權利和義務達成一致并以書面形式確認的法律文件,它具有約束力和法律效力,我們在簽訂合同之前要仔細閱讀合同內容,確保自身利益不受損害。合同的簽訂是
合同的變更應當符合法律規(guī)定,并經過雙方協商達成一致。合同應明確約定雙方的交付時間、地點和方式。合同的簽訂是雙方共同信任和合作的象征。企業(yè)擔保合同范本篇一一、甲方
合同是一種書面文件,用于確立和規(guī)范雙方之間的權益和責任關系。合同在撰寫過程中需要避免使用過于專業(yè)化的術語或難以理解的詞匯。合同中的關鍵條款解讀,讓你更加了解合同
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹
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