2025學校節(jié)能減排倡議書范本通用3篇

隨著環(huán)保意識的日益提升，節(jié)能減排成為學校可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。一份有效的節(jié)能減排倡議書，能夠引導(dǎo)全校師生積極行動，共同為綠色校園建設(shè)貢獻力量。撰寫這類倡議書，需用簡潔有力的語言，闡明節(jié)能減排對學校、社會乃至地球的深遠意義，列舉易于踐行的節(jié)能舉措，如隨手關(guān)燈、雙面打印、節(jié)約用水等。但要在有限篇幅內(nèi)兼具感染力與可操作性并非易事。為助力學校輕松推進節(jié)能減排工作，我們準備了2025學校節(jié)能減排倡議書范本通用3篇。這些范本緊扣時代主題，內(nèi)容充實、號召力強。感興趣的小伙伴們來看一看吧，借助它們在校園掀起節(jié)能減排熱潮，打造更加綠色、美好的學習環(huán)境。

2025學校節(jié)能減排倡議書 篇1

親愛的家長，老師，小朋友們：

長期以來，人們普遍認為電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用電中不知道珍惜。正是有了這種錯誤的觀念，用電浪費驚人。節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，更應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護幼兒園和我們自己的利益，我們向家長、全園師生發(fā)出節(jié)約用電倡議，希望每一位師生家長以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一度電、使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風。

一、充分認識到約用電的重要性，電是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在活動室、睡眠室、衣帽間、休息室等地方都要注意節(jié)約用電，養(yǎng)成良好的節(jié)電習慣。

二、加強節(jié)約用電宣傳，提高節(jié)電意識。明確科學的用電制度和用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)電習慣，形成一個節(jié)約電資源的良好風氣。

三、見到有浪費電資源現(xiàn)象，請及時制止。

四、發(fā)現(xiàn)電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。

五、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全園師生均有責任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室、休息室、樓道內(nèi)等公共場所的“長明燈”。

六、光線充足時，不開燈。

七、辦公室的計算機、打印機、飲水機等用電設(shè)備在長時間不使用的情況下，盡可能關(guān)閉電源。

八、氣溫在10℃—28℃時，不開空調(diào)，天氣炎熱或寒冷時，應(yīng)調(diào)節(jié)好空調(diào)溫度，減少不必要的浪費。

親愛的家長們朋友們，如果您有節(jié)電的小竅門，請您反饋給我們，歡迎您加入到我們節(jié)電的隊伍中來！

倡議人：

20xx年xx月xx日

2025學校節(jié)能減排倡議書 篇2

親愛的同學：

當我們驚嘆經(jīng)濟社會高歌猛進的時候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔，是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非，是否感受到來自能源和環(huán)境的巨大壓力?

作為大學生，我們深知節(jié)能減排的重要性，學校應(yīng)走在全社會的節(jié)能減排的前面。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會的重要組成部分，我們應(yīng)當從自身做起，發(fā)動身邊的每一位同學，一起節(jié)約資源：

1.節(jié)約用電。我們離開宿舍、教室時，要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習慣，做到人走燈滅;使用飲水機時，要盡量減少飲水機的空轉(zhuǎn)時間，取水完畢后應(yīng)盡快切斷電源;使用電腦時，要將寶貴的能源用在學習上，使用完畢后及時關(guān)機;使用電熱水器時，全宿舍的同學應(yīng)在盡量短的時間里完成洗澡;晚上按時作息，盡量減少宿舍照明燈的照明時間;白天辦公學習盡量使用自然光照明。

2.節(jié)約用水。珍惜水資源，提倡一水多用，提高水的利用率。比如洗衣服的水用來沖廁所。及時關(guān)緊水龍頭，避免大開水龍頭，杜絕“跑冒滴漏”。遇到漏水的水管和水龍頭應(yīng)及時把情況反映到相關(guān)部門，請他們盡快維修。

3.減少一次性用品的使用率。盡量少使用或者不使用紙杯、木塊、塑料袋等一次性用品。吃飯時，我們應(yīng)盡量用自己的飯盒，避免大量使用一次性飯盒，減少白色污染;超市購物時，應(yīng)自備環(huán)保購物袋或重復(fù)使用塑料袋。

4.節(jié)約每一粒米。用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費、盡量少吃零食。發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。不過分追求穿著的時尚，只購買必要的衣物。不攀比，不虛榮。

6.做節(jié)能減排的志愿者。每位師生員工在躬身實踐的同時，要爭當節(jié)能環(huán)保宣傳員、節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員，及時制止不良行為。

養(yǎng)成好習慣，舉手之勞中我們便能節(jié)約資源。節(jié)能減排從我做起，在日常生活中，在點點滴滴里，做節(jié)能減排的實踐者。同學們，讓我們積極行動起來，爭做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，營造人人講節(jié)能、處處講減排的濃厚氛圍，為確保學校“節(jié)能減排”工作落到實處，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園作出積極的貢獻。

大家都行動起來吧，為共建我們美麗的家園，為迎接更加美好的明天，為創(chuàng)造出一片綠色的空間貢獻出自己的一份力量!

2025學校節(jié)能減排倡議書 篇3

親愛的同學們：

當我們驚嘆于經(jīng)濟社會的高歌猛進的時候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環(huán)境的巨大壓力。

世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應(yīng)的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對社會發(fā)展構(gòu)成嚴重制約。

作為中學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：

一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經(jīng)驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進實用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的.推廣應(yīng)用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。

三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。

四、努力避免“長明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關(guān)閉所有電源開關(guān)。

五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。

七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。

八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。

十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。

十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構(gòu)行動起來，讓綠色成為三江源大地的主色調(diào)!一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現(xiàn)國家“污染”減排目標，實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。

倡議人：

時間：xx年xx月xx日