當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 六年級語文作文題目小學(xué)指南(實用20篇)
范文文檔
六年級語文作文題目小學(xué)指南(實用20篇)
  • 時間:2024-12-30 12:47:09
  • 小編:海上邊緣人
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識,提高學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)時,我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時態(tài),使文章更加連貫。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事,希望能給
溝通與協(xié)作能力是我們在工作中必不可少的素質(zhì)。在總結(jié)中可以提出問題,尋求解決方案,以推動個人和團隊的進步。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗分享,希望能夠幫助你提升自
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。7、總結(jié)的語言要簡潔明了,易于理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。六年級
總結(jié)是知識的升華,是智慧的結(jié)晶。寫總結(jié)時,我們可以多角度地思考和分析問題,以便全面地進行總結(jié)。范文中涵蓋了多個不同領(lǐng)域的總結(jié),對于不同人群都具有一定的參考價值。
總結(jié)可以幫助我們形成系統(tǒng)化的思維,更好地理解和把握事物的本質(zhì)。總結(jié)的重點應(yīng)該放在對學(xué)習(xí)、工作或生活中的困難和挑戰(zhàn)的反思和思考上。通過閱讀以下小編整理的總結(jié)范文,
總結(jié)是一種自我管理的方式,可以使我們更有目標(biāo)性和計劃性地進行學(xué)習(xí)和工作??偨Y(jié)應(yīng)該具備針對性,清晰明了地闡述自己的觀點和見解??纯匆韵逻@些總結(jié)范文,或許能夠給你的
總結(jié)是對過去一段時間所經(jīng)歷和完成的事情進行總結(jié)和概括。在寫總結(jié)時,應(yīng)該注重客觀、全面地反映事實和情況。在這里整理了一些總結(jié)的示范,供大家借鑒,希望對大家寫作有所
在學(xué)校生活、工作崗位、社交交往等方面,都需要進行總結(jié),以便不斷完善自己。寫總結(jié)時可以請一些專業(yè)人士或者老師對自己的總結(jié)進行審閱和修改,幫助你提高寫作的水平。在下
總結(jié)是對所學(xué)知識進行梳理和歸納的必要步驟。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,遵循事實性和客觀性的原則,避免主觀性和情感色彩過重。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文
總結(jié)是對過去的努力和成果進行點滴梳理,為未來的目標(biāo)制定提供支持。寫總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰性,避免使用模糊、含糊不清的措辭。以下是一些總結(jié)的常見錯誤
方案是對一種方法或計劃的描述和組織,旨在實現(xiàn)特定的目標(biāo)或解決特定的問題。制定方案時,我們應(yīng)該考慮到長期效果和可持續(xù)性,而不僅僅是眼前的利益。請大家仔細(xì)閱讀這些范
擬定方案的過程中,我們需要進行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集。在制定方案時,要考慮未來的發(fā)展和擴展。通過閱讀這些方案范例,我們可以拓寬視野,了解到更多不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展
制定方案需要我們對問題進行分析和思考,以找到最佳的解決方案。方案的制定需要充分考慮到項目的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。下面是一些建議和經(jīng)驗,希望能對大家的方案制定有所啟發(fā)。市場
方案的有效性需要通過實際操作和評估來驗證,及時做出修正和改進。方案的編寫需要仔細(xì)審查和校對,確保沒有錯誤和遺漏。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒
總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一個概括,可以讓我們更好地認(rèn)識自己。對總結(jié)進行反復(fù)修改和精煉,確保言之有物、簡明扼要??偨Y(jié)是一個循序漸進的過程,這些范文能夠幫助我們更好
總結(jié)不僅僅是對個人的學(xué)習(xí)和工作進行總結(jié),還可以對團隊的表現(xiàn)和項目的進展進行總結(jié)??偨Y(jié)應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論三個部分。小編為我們提供的這些總結(jié)
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展制定更好的計劃。總結(jié)要有重點和亮點,突出自己的成果和貢獻。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例,供大家參
總結(jié)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗,為未來的發(fā)展提供借鑒。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?通過閱讀以下總結(jié)范文,我們可以了解到一些寫作總結(jié)時需要避免的常見錯誤
方案的評估是檢驗方案有效性的重要步驟,可以及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施進行調(diào)整。在制定方案的過程中,要充分聽取各方面的意見和建議,獲得更多的信息和思路。不同領(lǐng)域的
在制定方案之前,我們需要對問題或目標(biāo)進行充分的分析和研究。方案的設(shè)計要考慮風(fēng)險和不確定性,制定相應(yīng)的預(yù)案和控制措施。通過學(xué)習(xí)一些范文,我們可以了解到方案的寫作結(jié)
方案通常是為了解決問題或提供解決方案而設(shè)計的。制定完美方案的關(guān)鍵在于平衡各種因素和要求,找到最佳的解決方案。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒。村
報告要求準(zhǔn)確、客觀、清晰地呈現(xiàn)事實和調(diào)查結(jié)果。報告的撰寫過程應(yīng)包括信息收集、整理、分析和歸納等環(huán)節(jié),確保報告的全面性和準(zhǔn)確性。希望大家能夠積極學(xué)習(xí)和運用這些寫作
報告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素。最后,我們可以請其他人仔細(xì)審查和評估報告的質(zhì)量,以獲得更多的反饋和改進的機會。報告的撰寫是一個綜合能力的展示
報告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。要及時編輯和校對報告,保證語法和表達的準(zhǔn)確性,確保報告質(zhì)量。如果你正在寫報告或準(zhǔn)備寫報告,不妨看看以下的范文
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,梳理邏輯,提高表達能力和思維能力。對于總結(jié)的撰寫,我們需要注意哪些方面,才能使其更具有說服力和實用性呢?請大家耐心欣賞以下總結(jié)范文,相
總結(jié)是一個思考和思維提升的過程,可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。寫總結(jié)時可以用簡潔的語言對所遇到的問題和困難進行分析和總結(jié),給出解決的思路或方法。如果你對總結(jié)
在人生的道路上,總有一些事情是那么難以預(yù)料的。在寫總結(jié)時,要注重突出問題的解決、成果的展示以及個人的收獲和反思。接下來是一些建議,可幫助你提高總結(jié)寫作的水平。學(xué)
總結(jié)是對過去一段時間的學(xué)習(xí)和工作生活做出的一種總結(jié)和概括??偨Y(jié)要注意客觀真實,不夸大和縮小事實,盡可能全面地呈現(xiàn)。下面是一些可以參考的總結(jié)范文,希望對大家寫作有
心得體會是對過去一段時間的工作和生活進行回顧和總結(jié),有助于我們認(rèn)識自己的成長和變化。寫心得體會時,要注意用詞精準(zhǔn)、語句簡練,避免冗長和重復(fù)。以下是我為大家精選的
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地調(diào)整和改進自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會時,可以從自己的亮點和不足入手,找到改進的方向。在這份心得體會集合中,小編為大家推薦了
通過寫心得體會,我們可以更好地總結(jié)自己的成果和收獲。寫心得體會時,可以運用一些修辭手法,使文章更富有感染力。小編整理了一些精彩的心得體會分享給大家,希望能夠激發(fā)
報告的撰寫需要考慮受眾的背景和需求,選擇合適的表達方式和范圍。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確報告的目的和受眾,清楚自己想要傳達的信息。報告是對某個事件、情
總結(jié)有助于提高我們的思考和分析能力。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個明確的寫作目標(biāo),以便更好地組織思路和內(nèi)容??偨Y(jié)是一種重要的書面材料,通過閱讀這些范文,你可以
報告是一種對某個主題或問題進行詳細(xì)說明的書面或口頭表達方式。它通常包括數(shù)據(jù)、分析和結(jié)論,用于向特定人群傳達相關(guān)信息或建議。報告具有客觀性和系統(tǒng)性的特點,可以幫助
運動對人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。完美的總結(jié)需要我們有足夠的時間進行思考和整理。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。林丹的勵志故事篇一剛
"計劃不僅是一種規(guī)劃行動的方式,也是對未來的預(yù)見和思考。"在制定計劃時,我們可以借鑒一些成功的經(jīng)驗和方法,從而避免重復(fù)勞動和錯誤。無論你是在工作上還是學(xué)習(xí)上需要
計劃是一種組織思維的方式,是將想法和目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w行動步驟的重要工具。"首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和期望,找到自己想要達到的結(jié)果。"閱讀以下范文,可以幫助我們
報告是一種系統(tǒng)化地陳述某個問題、情況或者觀點的書面材料,它可以提供詳細(xì)的分析和解釋,幫助讀者了解特定的事件或情境。報告可以是針對某個具體課題的研究結(jié)果,也可以是
總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一次回顧和總結(jié),通過總結(jié)可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注意哪些方面的要點?小編為大家整理了一份總結(jié)范文集合,希望能夠幫助
總結(jié)是我們反思與沉淀的過程,是探索進步的關(guān)鍵一環(huán)??偨Y(jié)的時候要注重思維的創(chuàng)新和拓展,不拘泥于傳統(tǒng)的總結(jié)方式,可以嘗試新的方法和思路。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進行回顧和總結(jié)的一種方式。寫總結(jié)時,我們需要對自己的表現(xiàn)進行正面評價,同時也要誠實面對自己的不足之處。希望通過閱讀
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,以便于更好地發(fā)揮自己的長處??偨Y(jié)的撰寫是一個動態(tài)過程,我們需要不斷修改和完善,確保其質(zhì)量和效果。以下是小編為
制定方案之前,我們需要對問題或目標(biāo)進行充分的調(diào)研和了解。在制定方案時,我們可以參考過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),以避免重復(fù)錯誤。以下方案僅供參考,大家可以根據(jù)自己的需要進行
沒有方案的工作往往會顯得混亂和隨意,難以達到預(yù)期的目標(biāo)。制定方案前需要充分了解和分析問題的現(xiàn)狀和原因。以下是一些成功案例的方案總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。精彩麻將比
心得體會是一種對自身價值觀、態(tài)度和觀念的反思和確認(rèn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和
方案是在特定背景下,為實現(xiàn)某項目標(biāo)或解決某個問題而確定的一種具體方法或途徑。廣泛征求他人的意見和建議可以幫助我們制定更全面和適合的方案。制定方案不僅僅是一種工作
在執(zhí)行任何任務(wù)之前,我們都應(yīng)該先做好計劃。制定計劃時,要充分調(diào)動積極性和主動性,確保計劃的貫徹執(zhí)行。-計劃是成功的重要保障之一,讓我們一起努力制定和執(zhí)行計劃吧
計劃可以幫助我們理清頭緒,制定優(yōu)先級,做到事無巨細(xì)、事事有著落。首先,明確你的目標(biāo)和需要達成的成果,這有助于你制定計劃的重點和優(yōu)先級。如果你正在制定自己的計劃,
一個好的計劃應(yīng)該是可持續(xù)的,能夠跟隨我們的進展和變化而調(diào)整。確定合理的優(yōu)先級,將重要且緊急的任務(wù)放在優(yōu)先位置進行處理。下面是一些研究者對于計劃和目標(biāo)設(shè)定的最新研
計劃可以讓我們對目標(biāo)有更清晰的認(rèn)識,并為實現(xiàn)目標(biāo)提供一種逐步邁進的框架。制定計劃時,還要注意和他人進行充分的溝通和協(xié)商,確保各方的期望和要求能夠得到滿足。下面是
總結(jié)是一個循序漸進的過程,需要我們不斷地反思、總結(jié)和改進??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,突出重點,排除瑣碎和無關(guān)的內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
總結(jié)能夠激發(fā)我們對工作、學(xué)習(xí)或生活的熱情和動力,鞭策自己不斷進步。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)仃愂鲎约旱母惺芎托牡皿w會。小編精心整理了一些總結(jié)的寫作技巧和方法,供大
在寫總結(jié)時,我們需要客觀、準(zhǔn)確地描述事實,不帶個人情緒和偏見。寫總結(jié)時要注意結(jié)合實際體現(xiàn)自己的觀點和認(rèn)識,不要空洞無物。接下來是一些總結(jié)寫作的實例,希望對大家寫
心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、發(fā)展自己的優(yōu)點和克服自己的缺點。寫一篇完美的心得體會首先需要選擇一個適合的主題或事件,這樣才能更好地準(zhǔn)確表達自己的思考和感悟
這次的經(jīng)歷給了我很多啟示。創(chuàng)造性思維在寫心得體會中起到關(guān)鍵的作用,要有獨到和深刻的見解。心得體會的寫作方法有很多,下面是一些經(jīng)典的寫作范例。教育培訓(xùn)師招聘心得體
心得體會可以是對一個項目、一次經(jīng)歷、一本書籍或一段時間的總結(jié),通過總結(jié)我們可以把握經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時,要堅持真實性和客觀性,避免夸大和虛假的描述,保持真實的呈現(xiàn)。
寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路,提煉出關(guān)鍵問題和解決方案。在寫作的過程中,要注重語言的準(zhǔn)確和表達的清晰,確保讀者能夠理解和接受。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范
總結(jié)可以使我們更好地評估自己的優(yōu)點和劣勢,為個人成長制定明確的目標(biāo)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗和評價,以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和全面性。以下是小編為大家收集的總
人生只有一次,珍惜當(dāng)下,追求卓越;總結(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解,而不是簡單地重復(fù)他人觀點??偨Y(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和歸納,以下是一些范文,供大家參考和
總結(jié)不僅是記錄,更是一種學(xué)習(xí),一種成長的過程。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍??纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例,或許能給你提供一些寫作思路。銀行支行
總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。如何正確使用語言,提高口頭和書面表達的準(zhǔn)確性和流暢性。下面是一些總結(jié)參考文獻,您可以從中獲取寫作的方向和素材。銀行支行行長個人簡
驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。總結(jié)的時候,我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點和亮點。以下是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié),供大家參考借鑒。學(xué)生學(xué)年評語表高中自我鑒定篇一
傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。學(xué)年評
看一幅畫,就像欣賞藝術(shù)家的創(chuàng)作,感受他們的用心與靈感。在寫總結(jié)時,要突出重點,用簡潔明了的語言精煉表達。大家可以從這些總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)一些相似之處,了解一些常見的
演講稿需要具備邏輯性和條理性,以確保信息的連貫性和完整性。如何寫一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,以此來確定演講的內(nèi)容和風(fēng)格。
演講稿是一種通過口頭表達向他人傳遞信息、表達觀點或演示技能的文本形式。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,突出重點,遵循邏輯順序,以確保信息的傳遞清晰和有條理。以下是小編為大
計劃應(yīng)該具有可行性和可量化性,以便我們能夠衡量進展和達成目標(biāo)。首先,明確你的目標(biāo)和期望,將其寫下來,并確保它們具備可實現(xiàn)性和可衡量性。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的
感恩是一種美德,它讓我們更加珍惜身邊的人和事??偨Y(jié)的語言要恰當(dāng)、得體,我們應(yīng)該根據(jù)不同的對象和場合來選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣和用詞??偨Y(jié)是一個積累和總結(jié)的過程,我們可以從
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人,讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解不同人的總結(jié)方式和表達風(fēng)格,從
總結(jié)是對知識和經(jīng)驗的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。適當(dāng)采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說服力。“總結(jié)是成功的階梯”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)
工作是我們每個人的日常,通過總結(jié)工作表現(xiàn),我們可以找到提升自己的方法和方向。在寫總結(jié)時,要注重突出事物的本質(zhì)和核心,同時也要注意邏輯嚴(yán)密和語言簡練。以下是市場調(diào)
總結(jié)是一種積累的過程,可以為未來提供寶貴的經(jīng)驗。總結(jié)應(yīng)該從整體上把握,結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰。總結(jié)范文積累的越多,我們寫總結(jié)的水平就會越高。大學(xué)生團建燒烤活動策劃書
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長軌跡,為個人發(fā)展鋪路。在寫總結(jié)之前,先要對所要總結(jié)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進行回顧和整理,確保具備完整的材料。接下來,將為大家展示
報告需要明確的結(jié)構(gòu)和清晰的邏輯,以便讀者或聽眾能夠輕松理解。在撰寫報告之前,我們需要明確報告的目的和受眾,從而確定文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。[報告標(biāo)題2]學(xué)生工程師的電
學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升,它能使我們不斷進步,并在人生道路上不斷超越自我。寫一篇完美的總結(jié),需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些環(huán)保專家整理的環(huán)
國際關(guān)系是各國之間相互依存的交往與合作。怎樣處理失敗和挫折,重拾信心?總結(jié)是一個鍛煉動腦和表達能力的過程,我們要練好這門技能并善于運用。幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃的
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對個人的成長和進步進行回顧和總結(jié)的有效方法。寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對象。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
總結(jié)是思考和反思的過程,可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn),做出正確決策。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實例來支撐我們的觀點和結(jié)論。接下來是一些把握發(fā)展機遇的范文,供
總結(jié)可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力。在寫總結(jié)時,我們要客觀地評估自己的表現(xiàn),并提出進一步提升的建議和計劃。附上一些優(yōu)秀總結(jié)的示例,可以幫助大家更好地理解總
通過總結(jié),我們可以對自己的學(xué)習(xí)和工作進行評估,找到問題所在并制定改進措施。在寫總結(jié)時,我們要注意排除無關(guān)信息,突出重點,使總結(jié)更具有針對性和可讀性。請大家根據(jù)自
一個好的計劃可以使我們更加有條理地安排工作和生活,減少沖突和混亂。制定計劃時,要充分借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。下面是一份關(guān)于計劃的范文
通過總結(jié),我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗和心得。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談,要具體、有深度。如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作,可以參考以下范文進行學(xué)習(xí)和分析
在人們的成長和發(fā)展過程中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。在寫總結(jié)之前,我們首先需要明確總結(jié)的目的和對象。通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和任務(wù)。出納會
在工作、學(xué)習(xí)或生活的過程中,總結(jié)是一種重要的思考和反思方式。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤透爬ㄟ^去的經(jīng)歷和成果。以下是一些經(jīng)驗豐富的作者撰寫的優(yōu)秀總結(jié)范文
總結(jié)是對過去的回顧和總結(jié),也是對未來的規(guī)劃和展望。在寫總結(jié)時,可以使用圖表、數(shù)據(jù)等方式來展示和說明自己的觀點和總結(jié)。這篇總結(jié)范文展示了作者在工作中取得的成績和進
總結(jié)是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展,找到下一步的重點和方向。總結(jié)要注重自我反省,找出不足并提出改進方案。總結(jié)范文展示了作者在一段時間內(nèi)的努力和收獲,體現(xiàn)了他們的思考
總結(jié)是經(jīng)驗的積累,將它寫下來,讓它更有價值、更有意義。一個較為完美的總結(jié)需要具備較高的思維邏輯和表達能力,使讀者得到啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供您參
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗和成果進行概括和總結(jié)。寫總結(jié)時,要注意文字的流暢和連貫,避免出現(xiàn)拗口和發(fā)散的情況。下面是一份關(guān)于總結(jié)的范文,供大
總結(jié)是一個反思和反饋的過程,可以幫助我們不斷改進和提高。寫總結(jié)可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例,借鑒其優(yōu)點。最后是一些總結(jié)的參考文獻,供大家參考和借鑒。藥具工作
計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。計劃的編寫首先要明確自己的目標(biāo),以及為什么要達到這個目標(biāo)。下面是一些制定計劃時常用的工具和方法,希望能夠為大家
總結(jié)還可以幫助我們建立正確的目標(biāo)和規(guī)劃,為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。如何在總結(jié)中準(zhǔn)確地表達自己對過去一段時間的感悟和成長?小編為大家整理了一些寫總結(jié)的注意事項和技巧,
通過總結(jié),我們可以將知識轉(zhuǎn)化為實踐,將經(jīng)驗變成智慧。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該突出重點,將重要的事項進行詳細(xì)描述。這些總結(jié)范文可以給我們提供寫總結(jié)的思路和參考。公司總
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行梳理和總結(jié)的過程??偨Y(jié)要具備針對性和實用性,能夠為今后的工作和學(xué)習(xí)提供有益的借鑒。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)經(jīng)
總結(jié)是對過去的一種回顧,也是對未來的一種規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對過去的事情進行回顧和梳理??偨Y(jié)范文是一個很好的學(xué)習(xí)資源,我們可以
對于不同類型的報告,我們需要掌握相應(yīng)的寫作技巧和規(guī)范,遵循學(xué)術(shù)、專業(yè)要求進行寫作。報告的結(jié)構(gòu)和組織是寫作的重要一環(huán),我們要合理安排各個部分的內(nèi)容。以下是小編為大
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進的方向。總結(jié)時要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。總結(jié)與我們的日常生活息息相關(guān),通過范文的閱讀,我們可以更好地
演講稿需要不斷地練習(xí)和修改,確保內(nèi)容的流暢和連貫;注意語速、聲音、肢體語言等非語言因素的運用,與演講內(nèi)容相協(xié)調(diào)。以下是一些經(jīng)典演講片段的精選,展現(xiàn)出了演講的魅力
報告是一種規(guī)范的文字表達形式,它需要準(zhǔn)確、凝練地傳遞出信息。那么我們該如何寫一份較為完善的報告呢?首先,我們需要明確報告的目的和讀者群體,這有助于確定報告的結(jié)構(gòu)
總結(jié)是一種對前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納,對未來的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。個人目標(biāo)的設(shè)定和實現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足,以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是
總結(jié)是對自己成長過程的一種回顧和總結(jié)。在總結(jié)中,可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結(jié)論。以下是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié),供大家參考借鑒。高一學(xué)生作文范文欣賞篇

六年級語文作文題目小學(xué)指南(實用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-30 12:47:09
六年級語文作文題目小學(xué)指南(實用20篇)
    小編:海上邊緣人

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,有針對性地進行改進和提升??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點,對關(guān)鍵問題進行深入分析和歸納。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和思考,提升自己的寫作水平。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇一

要求:

1、能選擇自己比較熟悉的景點介紹給大家分享。

2、“這個地方”可以是假期游覽過的名山大川,也可以是家鄉(xiāng)的湖河溪潭、古建筑,還可以是城市周圍的大廈超市、農(nóng)貿(mào)市場等。

3、能按幾個方面組織材料。

題目分析:

在三點要求中,第3點是第一次出現(xiàn),是本次作文要求的重中之重。

有學(xué)生寫“上海是個好地方”,然后詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了上海的三個景點,老師沒算偏題。但嚴(yán)格地講,這是偏題了。

原因一、第2點所舉例子,明確告知“這個地方”是某個景點或建筑;。

原因二、這是要求按幾個方面描寫景點,而不是從兩三年級就開始寫的,按參觀游覽順序描寫。按幾個方面描寫景點,需要對景點有多方面的感受,對思考深度有了更高的要求,符合高年級作文的特點。

童年時有很多事令人難忘。一次經(jīng)歷,其中蘊涵著深刻的哲理,使我們從中體會到人生的經(jīng)驗。生活中難免碰到困難。你遇到過什么困難?是怎樣克服的?有什么經(jīng)驗教訓(xùn)?寫篇作文。

四、校園新事提示:事情要真實,內(nèi)容要具體。

學(xué)習(xí)方法。

提示:把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

提示:寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。

提示:“玩”是孩子的天性。請寫出你玩什么,怎么玩,在玩的過程中發(fā)生過什么事,有什么感受。

提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

提示:寫清你的綽號(網(wǎng)名)是什么,它的由來,它給你帶來了方便還是麻煩,歡樂還是痛苦。

提示:在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛,請寫出一件讓你感到溫暖的事。

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。

要求:文章需對兩個以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整中心突出不少于500字.

提示:在你的周圍肯定有值得夸的人.事.景物請你把題目補充完整寫一篇不少于500字的記敘文.

要求:選擇具體事例寫出你長大了你明辨是非了;會關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實感.

父母不僅給了我們生命更精心呵護著我們的成長.你難道不應(yīng)該感謝他們并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目寫一篇不少于500字的文章或不少于10行的小詩講述一下你與父親(母親)的故事或表達你對他們的感情吧!

以你熟悉的卡-通或動畫人物如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.

蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生.他呀在教室里可真坐不住這不陳老師在上面講課他就把雙手放進課桌里玩起了積木游戲.

提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動表達出人物的真情實感.

提示與要求:選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊員等必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎敘述清楚;不少于500字.

在每個人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生......或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人請以為題作文.

學(xué)習(xí)方法。

要求:體裁不限(詩歌除外)寫出自己的真情實感;500字以上.

要求:先把題目補充完整可以寫自己想擁有什么事物也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理敘述清楚語句通順不少于500字.

同學(xué)們在六年的小學(xué)生活中你一定體驗過喜怒哀樂酸甜苦辣等個中滋味.請你以《_________的.滋味》為題進行習(xí)作.

要求:內(nèi)容具體感情真實語句通順行款正確;不少于500字.

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇二

4.為什么兩個孩子恰恰好??——答案:不孝有三。

5.為什么一只青蛙在水里游不過一只狗?——答案:因為比賽中禁止用蛙泳。

6.為什么一只公狗在沙漠中突然死掉了?——答案:憋死的找不到電線桿和大樹。

7.中國歷史上誰最無聊?——答案:張飛張飛吃秤砣鐵了心,有事誰吃這玩意兒。

8.中國歷史上最沒有用的人是誰?——答案:吳用。

9.兩只青蛙結(jié)婚后生了只蛤蟆!為什么?——答案:母青蛙以前是蛤蟆,美容成了青蛙。

12.兩位帥哥因何為了一位長相如恐龍般的女子大打出手?——答案:打輸?shù)囊⑺?/p>

13.兩個女人與一千只鴨子所說的話有何相似性呢?——答案:無稽雞之談。

14.東西掉了該怎么辦?——答案:沒關(guān)系,還有四張空白麻將。

15.世界上究竟是先有雞還是先有蛋?——答案:雞雞蛋,先雞后蛋。

17.世界上最高的峰叫什么峰?——答案:高峰。

18.世界上任何地方找不出如此便宜的住所是什么地方?——答案:牢房。

19.世上最沒用的東西是什么?——答案:工資條生氣,擦屁股太細(xì)。

20.不相信戀人,打一公安用語語?——答案:懷疑對象。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇三

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)會六個生字,并正確讀寫生字組成的詞語。

2、初讀課文,感知課文內(nèi)容。掌握“聽眾”是誰?是誰的。

“聽眾”?為他做了什么?

3、再讀課文,找出課文中老婦人對我練琴時言行的有關(guān)描。

寫,指導(dǎo)學(xué)生模仿情景有感情朗讀描寫老婦人言行的句子。

教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)課件。

教學(xué)過程:

一、欣賞小提琴曲,激發(fā)情感,談話導(dǎo)入,揭開課題。

1、師:同學(xué)們,剛才我們欣賞的是一首用什么來演奏的曲。

子呢?

2、生:小提琴。

3、師:這首小提琴曲是不是很美妙動聽呢?

4、生:是。

5、師:同學(xué)們,曲子好聽琴難拉,要想演奏這樣美妙的音。

樂,不知要付出多少艱辛,灑下多少汗水!曾經(jīng)有一個。

被人稱為音樂白癡的人,后來卻成為能在舞臺上為成百上千的觀眾演奏的小提琴手。同學(xué)們想不想知道這個故事呢?今天我們一起去讀讀這個故事吧.

6、出示課題,板書課題:11.唯一的聽眾(課件1)。

7、師:來,咱們一起齊讀兩遍課題,把“唯一”這個詞讀。

好。(強調(diào)“唯一”的語氣應(yīng)重讀。)。

8、理解“唯一”。(副板書獨一無二,只有一個。)。

二、初讀課文,整體感知課文中的故事。

1、師:你們想不想知道這個故事的整個過程呢?

2、生:想。

3、師:那請同學(xué)們趕快打開書,自由快速地讀讀課文吧!

準(zhǔn)備好了嗎?請你們邊讀邊勾畫出生字新詞。

4、出示生字新詞,用多種方法朗讀,強調(diào)重點字詞。

5、小組或同桌交流故事內(nèi)容,師提示。(出示:課文寫了。

“我”開始在家拉小提琴被()說成是(),后來跑到山林中練琴,在一位()的()下,后來成為了能為()的觀眾演奏的小提琴手的故事。)。

6、交流匯報:(出示:課文寫了“我”開始在家拉小提琴。

事。)(在課題下板書:音樂白癡———小提琴手)。

三、再讀課文,找出老婦人的言行的語句描寫。

1|、齊讀故事主要內(nèi)容兩遍。

3、生:老婦人的關(guān)心,鼓勵,愛護。

4、師:你是從課文中的那些地方看出來的?請同學(xué)們再讀讀課文吧,找出描寫老婦人言行的句子吧!

5、交流,匯報,出示。

老婦人的言行:

(1)、我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場,請繼續(xù)吧。

(2)、也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎,每天早晨?

(3)、真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子。

(4)、只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,想深深的潭水。。。。。。

6、指導(dǎo)、模仿朗讀。注意語境、語氣。

四、小結(jié):

師:同學(xué)們,你喜歡課文中的老教授嗎?為什么?請回去用預(yù)習(xí)本寫寫你的看法吧,下一節(jié)課我們一起交流,并把生字詞抄寫兩遍。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇四

1.在生活中,有一些“聲音”時時與我們相伴、像父母的叮囑、老師的教導(dǎo)、朋友的安慰...你印象最深的“聲音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你領(lǐng)悟到什么道理?請你圍繞自己最難忘的“聲音”選擇合適的材抖,寫一篇500字以上的記實作文,表達出自已的真情實感。題目自擬。要求:l中心明確,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整,語言通順。2.書寫工整,卷面整潔,不寫錯別字。3.文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。

閱讀以上考試題,你的解題思路是什麼?列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾(。

3.題目:我的閃光點。

要求:寫出自己身上的長處。2.寫清自己身上閃光點形成的過程。

4.材料:我們班報名參加全校的板報評比,同學(xué)們都積極出謀獻策。我經(jīng)過充分準(zhǔn)備,提出自己的設(shè)計方案。在大家的努力下,我們的板報獲得了一等獎。

5.題目:這也是課堂。

材料:幼年的我,知道有桌有椅的教室就是課堂,上了小學(xué)的我,了解了教室外的操場也是課堂,如今的我,懂得了生活處處是課堂。今天,我在這里親身經(jīng)歷了這件事,真是獲益匪淺。這也是課堂!

6.題目:理解。

材料:周末,我們的家庭“戰(zhàn)爭”叉一次爆發(fā)了?!盀槭裁纯偸俏业腻e,難道你們做大人的都是對的嗎?”說著,我氣沖沖地跑回自己的房間,“砰”地一聲關(guān)上了房門,一頭撲到床土,任淚水從眼角流下來。....

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇五

周五下午,我們一家三口和媽媽的老鄉(xiāng)一起去北戴河玩,同行的還有三個小朋友。有個叫壯壯的小男孩,他只有四歲,非常可愛。爸爸說:“壯壯,我要吃了你,行嗎?”壯壯說:“我肚肚里有‘臭臭’。”我們乘車過去大約三個小時,我們在車上又吃又喝。

傍晚,我們終于來到了北戴河。我站在沙灘上,清涼的海風(fēng)吹著我,我覺得很舒服。

第二天一大早,我們又來到了北戴河海灘上,那里的景色十分清晰,浪花一朵朵撲向海灘。我們還租了個游泳圈。我們在那里高興地笑呀,笑個不停。

在回賓館的路上,我們買了個“牛角”,剛好我們?nèi)齻€小朋友一人一個。我和小虎弟弟的“牛角”都戴在腦袋前面,只有壯壯戴在后面。嘻嘻,真好玩。

星期天,我們要走了。我們坐上車,還戀戀不舍地回想著大海的風(fēng)光。

終于回到了北京,我們要分手了?;氐郊依铮瑝褖训膵寢尨騺黼娫捳f壯壯太想我了,他哭得很傷心。

北戴河真好玩,我們還想在那兒住幾天呢!

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇六

老師布置了一個特殊的家庭作業(yè),而我卻實在不好意思完成那就是對父母說三個字:我愛你!

放學(xué)后,我回到家,一會兒便做完了作業(yè),姐姐不敢相信,問:“這么快就做完了?”“還有項作業(yè)實在不想干”我回答道。“什么事?。俊薄皩蓚€人說三個字。你自己猜吧?!睕]想到姐姐一下就猜中了:“對父母說我愛你?”見瞞不過去,我只好如實招來,向姐姐一五一十的說出了來龍去脈,他笑著說:“那快去說??!還愣著干嗎?”我說:“如果是你,你好意思嗎?”她故意刁難我:“當(dāng)然了!”我非常生氣,沖她嚷到:“你好意思,我可不好意思??!”姐姐笑著說:“你真沒出息!不就是說三個字嗎?至于這樣扭扭捏捏嗎?”“當(dāng)然…”我停頓了一下,“不至于了?!薄昂昧丝烊フf吧!”姐姐提醒我。我還是放心不下,說:“不去就不去!煩死了!”姐姐說:“要不我替你說?或陪你去說?這總行了吧?”我想了想:反正說不說都一樣,我還是去說吧!我說:“好,我去!拼了!”在姐姐的催促下,我來到了爸爸媽媽的房間里,決定向他們說那三個字。

爸爸媽媽正在津津有味的看電視,我很想說那三個字,可嘴巴好象被什么東西堵住了似的,怎么也說不出那三個字。我心想:當(dāng)我說了我愛你后,爸爸媽媽會怎樣想呢?是激動還是不以為然,繼續(xù)看電視?突然,爸爸問我:“有什么事嗎?”我一時不知所措,突然來了“靈感”,便說道:“給我42元,老師明天要退錢。”爸爸給我42元之后,我立即“逃跑”了。

現(xiàn)在想想真后悔,父母曾經(jīng)給我多少愛?而我呢?現(xiàn)在居然連一句我愛你也說不出口,太慚愧了!太不應(yīng)該了!

唉,說出愛真的有那么難嗎?為什么簡簡單單的三個字,我卻遲遲說不出口呢?前幾天的那個說出愛的機會出現(xiàn)在我的眼前,而我卻沒有珍惜、利用,如果上天能借我一分膽量的話,我一定會對父母說我沒說出口的那三個字:我愛你!

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇七

5.為啥他的家在西方,而他卻朝東走?——答案:他的公司在東邊,他去上班。

6.為什么閃電總是比雷快?——答案:因為雷公說女士優(yōu)先。

7.為什么足球場上要抹兩勺鹽?——答案:一言難盡。

8.為什么說當(dāng)作曲家不需要多大的智慧?——答案:因為他只需要認(rèn)識個字就行了。

9.為什么警察要系白皮帶?——答案:不系皮帶褲子會掉下來。

10.為什么航天飛機飛得那么快?——答案:屁股著火了能不快嗎。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇八

2012年心里美滋滋的'。

2011年悄悄的提醒。

2010年黑板上的記憶。

2009年在學(xué)海中游泳。

2008年我眼中的色彩。

2007年記住這一天。

2006年我們的名字叫_____。

2005年充滿活力的歲月。

2004年我們是初升的太陽/我的視線。

2003年我想唱首歌。

2002年為自己豎起大拇指。

2001年有家真好。

2000年我也銜過一枚青橄欖。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇九

一、判斷下列說法是否正確正確的請在括號里打勾,錯誤的打叉(5分)。

1、起來,不愿做奴隸的人們!是祈使句()。

2、“威脅、帳蓬、衰敗、勉勵”四個詞語中,有一個用錯的字()。

3、“絡(luò)繹不絕、悲憤欲絕、、絕知此事要躬行“中的三個帶點字的意思都不一樣()。

4、“難道為別人的成功喝彩不是一種美德嗎?”與“為別人的'成功喝彩不是一種美德”兩句話的意思一樣()。

5、“今天溫度很冷”與“想到這里,他的眼前展示出一幅美麗的圖畫”兩個句子都是病句()。

二、按要求積累成語(8分)。

1、填寫意思相近的字組成的成語。

()寢()食想()設(shè)()和()悅()。

忍()含()()心()力重()疊()。

2、填寫意思相反的字組成的成語。

抑()頓()取()補()棄()圖()。

抑()扶()好()惡()改()從()。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十

和煦的秋風(fēng)在校園中東奔西跑,忽然它停下了腳步。咦,哪兒來的香味?噢,原來是六(1)班涌出了陣陣香味,快去瞧瞧吧!

正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時,廖致賢提著保溫盒,面帶微笑地走上了講臺。當(dāng)他打開保溫盒時,一陣濃郁的鴨肉香頓時彌漫了整個教室。啊,肉香中帶著麻辣,鮮香中透著甘美,有些同學(xué)已經(jīng)抑制不住了,饞得直舔嘴唇。廖致賢媽媽揚著熱情的笑容,雙手一邊比劃著一邊向我們介紹:“制作血漿鴨要先把鴨血抽出,然后把鴨子剁掉?!闭f著,她的右手好像變成了一把鋒利的刀,平放的左手則成了一只鴨子,你瞧,“刀”正在剁“鴨子”呢!同學(xué)們專心致志地聽著,肚子卻越來越餓。

終于,拯救同學(xué)們肚子的救星出場了——焦文麒捧著兩盆粉雞走向我們。雪白的雞肉塊像一個個可愛的小寶寶,安靜地睡在碗中,青翠的菜葉就是它們的被子。我像餓了三天似的一口就吞下了一塊雞肉,鮮嫩的雞肉仿佛絲滑的細(xì)流,一下子流到了胃中,陣陣暖流在心中翻滾。雞肉的酥香、湯汁的溫暖......啊,太美味了!

香味仍然在教室中飄蕩著,多么快樂的語文課,我永生難忘!

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十一

5.把什么打破了不會受到處分而會得到獎勵答案:記錄。

7.什么水永遠(yuǎn)用不完答案:淚水。

8.一個學(xué)生住在學(xué)校里,為什么上學(xué)還經(jīng)常遲到?答案:家所在的學(xué)校不是他上學(xué)的學(xué)校。

10.一個自討苦吃的地方在哪里?答案:藥店。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十二

提示:隨著年齡的增長,書籍愈來愈成為我們生命中不可或缺的一部分。我們不停地讀書、借書、購書、藏書在其中,一定發(fā)生了不少令你記憶深刻、感慨萬千的事情吧!請選擇其中一個故事(也可以兩三個)寫下來。

要求:字跡整潔,語句通順,條理清楚,故事生動;字?jǐn)?shù)不少于400字;涉及到姓名的請用小婁、小葑等假名代替。

2、大自然是人類的母親,她賜予人類綠色的家園、豐富的寶藏。

請以“感謝”(德勝河、大鳳山、鮮花、綠草、、、、、、)為題目寫一篇作文。

4、五年級半命題作文:()的啟示。提示:把題目補充完整,括號里可以填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”寫出給了你什么啟示。

5、幸虧。

友情提示:幸虧我沒遲到、幸虧他沒來、幸虧我?guī)チ?、幸虧及時發(fā)現(xiàn)生活中這樣的心理很多,請你寫下感觸最深的一次。

6、得到()之后。

7、大與小。

友情提示:有些東西是大的好,有些東西是小的好,有時是大人有理,有時是小孩有理,有時要講大道理,有時要從小事做起生活中的大與小常常是說不清的,請你選擇一對有關(guān)“大與小”事物來寫。

8、欣賞()友情提示:我們常常在欣賞別人的優(yōu)點、欣賞事物的美麗、欣賞書畫的精彩只有懂得欣賞,生活才會幸福和快樂,請你以“欣賞”為話題,寫一篇不少于600字的作文,可自擬題目,如《我最欣賞的》、《學(xué)會欣賞》、《令人欣賞的》等。

9

魚和水()友情提示:魚離不開水,一旦沒了水,就意味著失去生命;水呢,如果沒有魚蝦的躍動,也就沒有了靈氣。生活中,類似的關(guān)系或情景很多很多,請你以此內(nèi)容寫一篇作文,字?jǐn)?shù)不少于600??勺詳M題目。

轉(zhuǎn)載自 kaOyanmiJi.COm

我學(xué)會了欣賞別人。

最近我學(xué)會了欣賞別人。

欣賞別人是指看到別人的優(yōu)點,不要一味地嘲笑別人。最初的時候,我并不知道欣賞別人是怎么回事,只聽見老師說不要光看到別人的缺點,要經(jīng)??吹絼e人的優(yōu)點。我沒有仔細(xì)地去想這句話。直到有一天,我從《讀者》上看到一篇文章叫《欣賞別人》,講的是一位女孩在陽光明媚春天,看到一位老太太穿著厚厚的棉衣,小女孩覺得她很可笑,爸爸卻說這個老婦人可能是剛剛生完病,她是在欣賞春天,從此那小女孩就學(xué)會了欣賞別人,并且把這個方法推薦給了大家。

我看了后很受教育,我知道了應(yīng)該怎樣欣賞別人。我平時總是喜歡嘲笑一些成績差的同學(xué),比方某某某,平是我覺得他沒有一點好的地方。直到有一天,我正在發(fā)本子,看到他一個人閑玩,就隨口說了一句:“幫我發(fā)一下本子?!睕]想到他好不猶豫說:“幫班里做事也好!”說著就從我手中拿下一大堆本子認(rèn)真地發(fā)了起來。這事雖小,但對我的感觸很大。一件小小的事情,班里幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)不屑一顧,不愿做的事,而他卻做的那么認(rèn)真,從那以后,我就改變了對他的看法,積極地為班里做事。

從這件事中我體會到了欣賞別人不僅能夠使自己更加了解同學(xué),還可以激勵我向他學(xué)習(xí)。古代著名的教育家孔子說過:“三人行,必有我?guī)??!闭f得就是這個意思吧。

難道我們不該學(xué)會欣賞別人嗎?

學(xué)會欣賞別人。

“學(xué)會欣賞別人”,這一句話使我改變了自己,變得會向別人學(xué)習(xí),來取長補短,來提高自己。說起這句話,還有一個故事呢!

自從王老師當(dāng)我們班主任起,她便把小任調(diào)到我旁邊。小任每節(jié)課幾乎都在做小動作或者和后面的小金和小宓在說話,我坐在他旁邊,看題目的時候,常常會無意間看見他這個樣子,總覺得不舒服。有時,好玩的游戲,我也會被吸引過去;小宓經(jīng)常和小曹一起抄作業(yè)答案;最近,小張時不時地就出來管我們紀(jì)律煩人的事可真多??!

我想把煩惱全都訴說出來,卻不知道說給誰聽,好朋友,有用嗎?那誰呢?經(jīng)過慎重地考慮,我把目標(biāo)指向王老師,可我膽子小,不敢當(dāng)面告訴王老師,那么辦呢?我實在忍不住了,這時,一個主意從我腦子里閃過,對,寫信給王老師!

星期日的早上,爸媽都不在家,我開好信封,拿出稿紙,開始寫起來了,一邊寫一邊想:“總算能把煩惱全吐出來了?!焙芸欤粡埣埍晃覍憹M了,接著第二張終于寫完了,“好舒服!”我不禁大聲叫道。中午,我就把信投了出去。

第二天中午,小章對我說:“王佳瑩,王老師找你?!蔽覒阎ε碌男那?,朝王老師走去,心想:“會不會是因為那封信?”到了王老師的身邊,王老師給了我一封信,笑著說:“王佳瑩,你看,王老師喜歡你,一看完信,就給你回信了。”

送給我的禮物,珍藏著,珍藏著。

學(xué)會欣賞別人。

講桌上,一沓白紙,一大杯茶,旁邊坐著周老師。等同學(xué)們到齊后,周老師說話了:“同學(xué)們,今天要做一個作業(yè):寫出班上每個同學(xué)的一個優(yōu)點?!边@是什么作業(yè),真新鮮,不過,既然老師叫寫,由不得我多想,我便提筆寫了起來。

剛提筆,便覺得問題來了:第一排第一個是男生高侗,他能有什么優(yōu)點?說實話,我甚至有些討厭他。他這個人最調(diào)皮,總愛搗蛋。上次我正在看書,一只手突然伸過來,我下意識地把書抓緊,哧,一頁紙被扯壞了。我抬頭一看,是高侗。我正要發(fā)火,他卻舌頭一伸,拔腿溜走了。這樣一個同學(xué),叫我怎么寫他的優(yōu)點呢?我抬起頭,正好看見高侗和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生呢。看到一旁的同學(xué)樂不可支的樣子,我想起一件事。一次,黃榮考得不好,伏在座位上哭,高侗一本正經(jīng)地說:“哎呀,這位小朋友怎么哭了,有什么委屈?來來,講給高叔叔聽?!秉S榮一聽,撲哧一聲笑了。哦,我想起來了,高侗有優(yōu)點——幽默。提筆寫下了“幽默”二字,我感到高侗好像變得可愛起來。

接著,我又為第二個、第三個同學(xué)寫優(yōu)點,在寫的時候,我想起了許多關(guān)于他們的事情。寫著寫著,我發(fā)現(xiàn),其實我身邊的每一個人都那么可愛,他們有的好學(xué)、有的聰明、有的機靈、有的勤勞,我作為他們的同學(xué),真能學(xué)到不少東西呢,只是我平時沒注意罷了,現(xiàn)在靜下心來想一想,覺得每一個人都很值得我學(xué)習(xí)。

篇二:半命題作文應(yīng)如何擬題。

教學(xué)目標(biāo):

1、仔細(xì)推敲,選詞要恰當(dāng),要合乎邏輯。

2、訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維,在創(chuàng)新中求異。

3、啟發(fā)學(xué)生抓住細(xì)節(jié),從小處切入,以小見大。

4、培養(yǎng)學(xué)生圍繞問題擬題的能力,做到巧妙點睛。

教學(xué)重點:

1、擬題時,仔細(xì)推敲字詞,做到搭配得當(dāng),合乎邏輯。

2、培養(yǎng)學(xué)生圍繞問題擬題的能力,做到巧妙點睛。

教學(xué)難點:

1、訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維,在創(chuàng)新中求異。

2、啟發(fā)學(xué)生擬題時抓住細(xì)節(jié),從小處切入,以小見大。

課時安排:一課時。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)語。

半命題作文所給的一半題目是對作文者的限制,要求補全的另一半題目可以體現(xiàn)作者的意志。把半命題作文的題目補充完整,就是一個完整的全命題作文題目,就可以按照命題作文的寫作步驟寫作了。可見把半命題作文的題目補充完整是半命題作文寫作首要的也是重要的一個環(huán)節(jié)。今天,我們就一起來探討半命題作文應(yīng)如何擬題。

二、易錯點再現(xiàn)。

1、不合要求,不合情理。這種失誤在半命題作文中經(jīng)常遇到,比如在寫《_________是一把雙刃劍》這一命題作文時,有不少同學(xué)將題目擬為《戰(zhàn)爭,是一把雙刃劍》、《sars,是一把雙刃劍》,這種擬題顯然是錯誤的,是不合情理的。大家知道:戰(zhàn)爭只會給我們帶來災(zāi)難和痛苦,對社會有害而無益;sars也是我們不愿再次遇到的,它給整個人類帶來了恐慌與災(zāi)難,沒有好的一面可言。將戰(zhàn)爭、sars比喻為雙刃劍,就是因為沒有理解雙刃劍的含義,才犯了這樣的錯誤。

2、擬題俗套,重復(fù)雷同。這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出,寫出的作文“撞車機率”也相當(dāng)高。比如,《當(dāng)我面對_________的時候》這一半命題作文,大多數(shù)同學(xué)的題目擬為《當(dāng)我面對挫折的時候》、《當(dāng)我面對成功的時候》等,好像大家要“面對”的.似乎不是“挫折”就是“成功”。又如,以《人生路上_________多》為題寫作時,大家擬的題目不是《人生路上朋友多》,就是《人生路上坎坷多》。不難看出,由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)新,學(xué)生都是按照同樣的思路去命題,這豈能不出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象!

3、擬題過大,難以下筆。以《感悟_________》這一半命題作文來說,《感悟大自然》、《感悟人生》這類范圍過大的擬題比比皆是。顯然,擬出這樣的題目,寫起來不易把握,只能泛泛而談,要寫深寫透很難,更不易寫出自己的真情實感。

4、脫離文題,我行我素。半命題作文在將題目補充完整后,就相當(dāng)于一篇命題作文了,因此文章的內(nèi)容就應(yīng)圍繞題目來表現(xiàn),但有些同學(xué)卻拋開題目,任意為文。如半命題作文《我_________,因為我_________》,有位同學(xué)擬題為《我美麗,因為我獨特》,這是一個很有新意的文題,但這位同學(xué)在文章里卻大談一些名人的獨特,顯然與文題相距甚遠(yuǎn),造成失分。

三、寫法指導(dǎo)。

同學(xué)們一定要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲、準(zhǔn)確理解。把握住關(guān)鍵詞語,也就掌握了正確理解題意的鑰匙。以上例題中“迷”就是關(guān)鍵詞語,重點扣住“迷”的程度或過程,把最能反映特殊愛好而自己又沉醉其中的那個事物的名稱填上就行了。如《我迷上了語文》、《我迷上了打籃球》、《我迷上了看報紙》等。

2、從自我生活實際出發(fā),根據(jù)自我的興趣愛好來擬題。比如《走近劉翔》、《走近大觀園》、《走近杜甫》等等,這些題目就很具體,要用自我的生活真實細(xì)節(jié)來寫活偉人、名著、科學(xué)等對自己的深刻影響,并盡可能采用多種表達方式生動形象地展現(xiàn)自己的體驗與觀感。

3、關(guān)注細(xì)節(jié),以小見大。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小見大的手法來寫,這樣才能使文章內(nèi)容充實,主題深刻。如以《擁抱_________》為題,不少考生貪大求全,用散文的筆法,寫自我擁抱陽光、擁抱夢想、擁抱春天只要是文題所提示的,全都“擁抱”了,可是文章沒寫一件具體生動的事,使得文章空洞無物。其實,作文之時,可選取生活中你最為心動的一個場景、印象最深的一件事、最受感動的一個細(xì)節(jié),以此來寫活擁抱它的心理感受,用自我獨特的情感體驗,去表現(xiàn)最動人的情感,這樣的文章更容易得高分。

四.?dāng)M題訓(xùn)練。

1、題目:__________也是一種享受。

要求:(1)補全題目,認(rèn)真審題,寫出自己的真切感受。

【思路點撥】這道半命題作文的審題要緊扣兩個點:“一種享受”對立意和選材都有所限制。既然是“享受”,顯然應(yīng)該是美好、溫馨、浪漫的東西,而題目中最關(guān)鍵的字眼“也”,它表明題中所填的內(nèi)容與人們通常意義上的“享受”有所不同,需要同學(xué)們反向立意,如“平淡”“冒險”“離別”“寂寞”“痛苦”等,寫作中要重點圍繞“也”字做文章,做到內(nèi)容新穎、見解獨到。同時,行文上也可以利用前后鮮明的反差,來突出“也”字的效果。

五、小結(jié)。

半命題作文的靈活度介于話題作文與全命題作文之間,對學(xué)生來說既有所限制,又不失開放性,在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生適當(dāng)?shù)倪x擇余地。半命題形式既有利于考生個性的張揚,又能較好地避免宿構(gòu)和猜題、押題,能較為真實地反映學(xué)生的寫作水平。

六、板書設(shè)計。

失誤對策。

不合要求不合情理仔細(xì)審題辨清題意。

擬題俗套重復(fù)雷同聯(lián)系實際激發(fā)興趣。

擬題過大難以下筆關(guān)注細(xì)節(jié)以小見大。

脫離文題我行我素。

文檔為doc格式。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生了解《魯賓遜漂流記》的主要故事內(nèi)容,感受作品的藝術(shù)美,培養(yǎng)閱讀興趣。

2、結(jié)合作品故事情節(jié)理解魯賓遜這一主要人物形象。

3、認(rèn)識《魯賓遜漂流記》作為英國現(xiàn)實主義小說的開山之作,其描摹事物真實具體、親切自然的顯著特點。

4、探討魯賓遜這一形象所體現(xiàn)出來的進取精神和挑戰(zhàn)自然的信心與勇氣,以及對讀者的影響力和感召力。

指導(dǎo)學(xué)生嘗試通過閱讀、思考、討論、探究等途徑了解基本內(nèi)容;理解人物形象,討論主題思想,激發(fā)閱讀興趣。

在課外閱讀的基礎(chǔ)上,安排1課時進行導(dǎo)讀。

課前學(xué)習(xí):

閱讀《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》,要求學(xué)生準(zhǔn)備故事復(fù)述和推薦精彩片段、妙語佳句。上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,摘抄在自學(xué)卡片上。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入。

1711年,塞爾科克回到了倫敦,并在報刊上講述了自己的經(jīng)歷,他成了聞名一時的人物。不過,他沒想到的是,這段傳奇般的冒險經(jīng)歷激發(fā)了一個作家的靈感。不久,以他的故事為原型的小說發(fā)表了。這部小說被后人尊奉為十八世紀(jì)歐洲現(xiàn)實主義小說的奠基之作,進而成為文學(xué)史上的傳世之作。那位才華橫溢的作家便是丹尼爾·笛福——人稱“英國與歐洲小說之父”,那部經(jīng)典之作便是膾炙人口的《魯賓遜漂流記》。這節(jié)課就讓我們一起走進《魯賓遜漂流記》,走進魯賓遜驚險、新奇而又真實感人的漂流歷程。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十四

語文,他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年,他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在,在我失敗時他會給我?guī)椭?;在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學(xué)會了“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

語文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;語文是一潭清水,洗去人們心上的污點;語文是一束燦爛的光,是我得到無限的力量,勇敢想,向未來進發(fā)。您身上的知識永遠(yuǎn)也學(xué)不盡,希望您這個好朋友悠遠(yuǎn)在我的身邊。“三人行,必有我?guī)熝??!毕氡啬褪俏业牧紟熀糜寻伞?/p>

當(dāng)我在講臺上準(zhǔn)備演講的時候,我會發(fā)抖,甚至講話也一振一振的,咬字不清。這時,你就會說:“你行的,相信自己行,才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來,在臺上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧!”這時,我的信心就馬上大增?!皩Π?,臺上一分鐘,臺下十年功。我練了那么久,難道到了現(xiàn)在才退縮,這很不值?!蔽倚睦锵胫S谑俏揖桶研囊粰M,下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后,臺下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因為同學(xué)的鼓掌,而是我突破了心中的關(guān)卡。

語文,你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé),你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋€到處是知識的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活,聆聽生活,學(xué)習(xí)生活。希望以后我能學(xué)到你更多的知識。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十五

“兒”連在別的音節(jié)后面作詞尾時,就失去獨立性,和前面的音節(jié)融合成一個音節(jié),使前一個音節(jié)的韻母帶上一個卷舌動作的韻尾,成為卷舌韻母即兒化韻。這種現(xiàn)象叫做“兒化”。同學(xué)們別小看“兒化”,它在意思的表達上是有一定作用的。

鮮花兒、女孩兒、好玩兒、山歌兒。

小孩兒、竹棍兒、門縫兒、一會兒。

您慢慢兒地說、我和你說說貼心的話兒。

蓋(動詞)——蓋兒(名詞)。

畫(動詞)——畫兒(名詞)。

尖(形容詞)——尖兒(名詞)。

眼(眼睛)——眼兒(“小洞”之義)。

頭(腦袋)——頭兒(“負(fù)責(zé)人”之義)。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十六

一、看拼音寫詞語。

二、形近字組詞。

豪()編()瓣()透()滲()滴()。

毫()篇()辨()誘()摻()摘()。

三、將下列詞語補充完整。

()的春雨()的光輝()的心()的羽毛()的'浪花()的花。

四、寫出下列詞語的反義詞。

平凡()浪費()未來()。

五、課內(nèi)閱讀。

他不是將軍,

卻立了();。

他不是文豪,

卻寫下();。

他如此平凡,如此年青,

象一滴小小的春雨,

卻滲透億萬人的心!

為什么呵為什么,

十億人民的心里,

都念著這個。

二十二歲士兵的姓名。

1.把詩句補充完整。

2.按著這句詩的意思填空。

“”說明雷鋒是平凡的。“”說明雷鋒也是偉大的人。

3.“滲透億萬人的心”說明什么?

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十七

“屋子方方,有門沒窗。屋外熱烘,屋里冰霜?!贝蠹也虏挛沂钦l?答對了,我就是大名鼎鼎的冰箱。

我穿著一件白色的襯衫,全身胖嘟嘟的,因為小主人經(jīng)常往往我嘴巴里塞東西。我的形狀長長的,比例像小主人的.文具盒。我有一條長長的尾巴,它可重要了,是通往“發(fā)電站”的小輸送帶。我內(nèi)部一共有二層,上面是保險的,下面是冷凍的。

有一次,小主人從外面踢足球回來,把球隨便一丟,一溜煙地跑到我面前,飛快地打開我的嘴巴,取出了一個大西瓜,狼吞虎咽地吃了起來。還有一次,小主人的媽媽從市場上批了很多棒冰放進了我的肚子。小主人很嘴饞,經(jīng)常偷吃,就連晚上也忍不住要來偷吃一些。

小主人很愛美,經(jīng)常往我身上涂涂畫畫,貼貼紙,把我弄成了大花臉。還有,小主人很懶惰,不經(jīng)常給我洗澡,弄得我身上油乎乎的,原來的白襯衫也變黑了。

噓!告訴你們一個秘密:我的中間還有個夾層,媽媽不經(jīng)常放東西,爸爸就趁機往里面藏東西。你們猜是什么?哈哈!這個東西就是――私房錢,不要告訴別人哦!其實媽媽早就已經(jīng)知道了。

我也有一個小小的缺點,我跟兄弟空調(diào)一樣,在制冷的時候會發(fā)出一種叫氟利昂的物質(zhì)。它會影響全球溫度,讓溫度上升,相信我一定會更加先進。

你們現(xiàn)在知道我了吧!我就是眾所周知的冰箱。

點評:文章小作者以第一人稱“我”擬人修辭,來敘寫冰箱。詳細(xì)地介紹了“我”的外觀外貌等。用詞用句十分俏皮可愛。

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十八

《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中將空靈而又抽象的時間化為具體的物象,引發(fā)出傷時、惜時的深長感喟。

這篇文章很注意修辭,文中第一自然段用長短一致,節(jié)奏整齊,對仗工整的排比句,描述了顯示季節(jié)更替的詩意化景物;又用一組長短不一,節(jié)奏跳躍,口語色彩很濃的設(shè)問句,感嘆日子的飛逝無痕。整句與散句的結(jié)合,不但具有一種音樂的美感,而且顯得既典雅又樸實。

學(xué)習(xí)的重要手段和途徑就是讀,教師創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生通過充分地讀,自己獲取體驗,引發(fā)聯(lián)想,加深對文章地理解,感悟文中所包含的意蘊。學(xué)習(xí)語文的目的不只是了解內(nèi)容,也不僅是引起一時一地的同感,更重要的是積累語言,運用語言。

1、學(xué)會本課6個生字,正確讀寫下列詞語:飯碗伶伶俐俐徘徊。

2、熟練的、入情入境的朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。

3、了解作者對時間流逝的傷感以及珍惜時間的感受,喚起學(xué)生的生活體驗,體會時間的稍縱即逝。

4、感受課文的語言美,領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用比喻的方法。

學(xué)習(xí)重點。

1、感受語言美,領(lǐng)悟表達方法。

2、積累語言。

1、朱自清簡介及朱自清作品。

2、惜時、傷時的古代詩詞、文章、名言、警句。

同學(xué)們,大家好!老師想問大家一個問題。憑直覺,你認(rèn)為你的一生能活多少天?

(學(xué)生大膽猜想)。

通過計算,你有什么感受?

是啊!人的一生確實太短暫了,時間總是在不知不覺中轉(zhuǎn)眼就沒有了。80年前的一位年輕人也和我們有同樣的感覺,這個人就是朱自清。我們今天就來學(xué)習(xí)他的一篇文章《匆匆》。(板書課題)。

作者在這篇文章中究竟寫了些什么呢?請同學(xué)們自由朗讀課文,要讀正確讀通順,注意讀好標(biāo)注拼音的詞語,難讀的地方要反復(fù)讀。

(學(xué)生自由朗讀)。

剛才同學(xué)們自由朗讀,看同學(xué)們認(rèn)真投入的樣子,就知道你們肯定讀得很好?,F(xiàn)在誰能展示一下,讀給大家聽聽。

(指名接讀課文,教師和學(xué)生評價)。

這篇文章告訴我們什么?

是啊,告訴我們?nèi)兆釉趺匆蝗ゲ粡?fù)返呢?

教師指導(dǎo)問號的讀法。

大家看“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話應(yīng)該怎樣讀?你能不能試著來讀一讀。

(教師范讀學(xué)生練習(xí)。)。

對了,以后碰到問號的時候就要讀出“問”的感覺。

怎樣回答這個問題呢?我們要到文章中看能不能找到答案。

下面我們來默讀課文,看能不能讀懂文中的`每一個自然段。邊讀邊隨著作者的描寫,想象文中描寫的畫面。

(學(xué)生默讀課文)。

同學(xué)們都讀完了,說說每個自然段的意思。

你想象到了什么?說說自己讀文章以后的感受。

(學(xué)生交流感受)。

出示要求:自由讀課文,看能不能讀懂文中的每句話、每個詞、每個標(biāo)點符號。畫出有關(guān)的句子或者自然段。

出示要求:

1、懂的地方通過相互交流能不能弄懂。

2、找出了哪些印象深的句子,設(shè)計如何讀才能把這些句子讀好。

3、組長記錄小組內(nèi)解決不了的問題。

小組內(nèi)互相交流。

你們小組畫了哪些句子?說感受,從這些句子中讀出了什么?能不能用你們自己的方式把這些句子蘊含的情感讀出來。

教師出示自己的照片,(嬰兒、少年、青年、現(xiàn)在)講述自己的故事,讓學(xué)生體驗時間的流逝。

同學(xué)們能不能講出自己的一些和時間有關(guān)系的故事。

(學(xué)生講述自己的生活體驗)。

怎樣才能讀好這些句子呢,除了想象作者當(dāng)時的心情,還要加進我們自己的感受。下面同學(xué)們再讀一讀。

(指名讀,老師指導(dǎo)朗讀)。

舉例:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

這一段話應(yīng)該怎樣讀呢?(從學(xué)生的感受入手,指導(dǎo)朗讀)。

(重視學(xué)生的自我評價、同學(xué)之間的相互評價、教師的適時恰當(dāng)?shù)脑u價。)。

從這些句子中,我們想象到了什么?作者有什么樣的感受呢?

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇十九

不知道你的名字,也不記得你的模樣,唯一能記起的,就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。

清楚地記得,那個匆忙的早晨,你突然從拐彎處躥了出來,那個我從不相識的你,就在那個匆忙的早晨,我第一次遇見了你。

站在我面前的你,一臉焦慮。“同學(xué),等一下!你身上有沒有帶錢?”“有...”一頭霧水的我疑惑地回答,反復(fù)尋思著,我認(rèn)識眼前的這個人嗎?“能不能借我一元錢?”我忽地被這句話驚了一下,向我?借錢?我認(rèn)識她嗎?我思索著,努力地翻著我的記憶庫。她看我猶豫不決,就補充了一句:“我?;諞]帶,身上沒帶錢,你…能不能先借我一下,一元就夠了?!蔽衣约铀妓髁艘幌?,一元錢,就先借她,她要是能還就好,她要是不還也就算了。我把手伸進了口袋,摸索出了身上僅有的一元錢。

就是因為相信你,那個早晨,我把錢借給了你——那個之前我我從未見過面的你。

那天中午一點鐘,我準(zhǔn)時地到了那個“老地方”,等待你的出現(xiàn)??墒?,望穿秋月,始終不見你的身影。我只得失落而歸。或許,你那天中午有事耽擱了,所以沒來。第二天早晨,在校園里,我望見了那個熟悉的身影,走近,稍稍一瞥,我發(fā)現(xiàn),原來那是你。而我,并沒有直接走上前去,拍你的肩,讓你還錢;而是輕輕地,繞到你的前面,讓你發(fā)現(xiàn)我,主動把錢還給我。可是,你并沒有,你依然走你的,我也依然走我的。我失望了?;蛟S,你是沒有看見我。

因為我相信你,所以,在那個早晨,我把錢借給了陌生的你。

也許,這就是我與上天打的賭,現(xiàn)在,事實告訴我,我輸了。你,失去的是誠信。錢乃身外之物,我當(dāng)初選擇借給你,自然是沒把那僅僅的一元錢看得那么重。而你失去的,卻是你的人生背囊——誠信。

誠信的云翳被拋棄,再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。

我只想對你說:“你已經(jīng)失去了我對你的信任,但我希望,你能將原本屬于你的那份真誠找回,小心收藏?!?/p>

六年級語文作文題目小學(xué)指南篇二十

在每個人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生。.。.。.或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人請以為題作文。

學(xué)習(xí)方法。

要求:體裁不限(詩歌除外)寫出自己的真情實感;500字以上。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識,提高學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)時,我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時態(tài),使文章更加連貫。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事,希望能給
溝通與協(xié)作能力是我們在工作中必不可少的素質(zhì)。在總結(jié)中可以提出問題,尋求解決方案,以推動個人和團隊的進步。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗分享,希望能夠幫助你提升自
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。7、總結(jié)的語言要簡潔明了,易于理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。六年級
總結(jié)是知識的升華,是智慧的結(jié)晶。寫總結(jié)時,我們可以多角度地思考和分析問題,以便全面地進行總結(jié)。范文中涵蓋了多個不同領(lǐng)域的總結(jié),對于不同人群都具有一定的參考價值。
總結(jié)可以幫助我們形成系統(tǒng)化的思維,更好地理解和把握事物的本質(zhì)??偨Y(jié)的重點應(yīng)該放在對學(xué)習(xí)、工作或生活中的困難和挑戰(zhàn)的反思和思考上。通過閱讀以下小編整理的總結(jié)范文,
總結(jié)是一種自我管理的方式,可以使我們更有目標(biāo)性和計劃性地進行學(xué)習(xí)和工作。總結(jié)應(yīng)該具備針對性,清晰明了地闡述自己的觀點和見解??纯匆韵逻@些總結(jié)范文,或許能夠給你的
總結(jié)是對過去一段時間所經(jīng)歷和完成的事情進行總結(jié)和概括。在寫總結(jié)時,應(yīng)該注重客觀、全面地反映事實和情況。在這里整理了一些總結(jié)的示范,供大家借鑒,希望對大家寫作有所
在學(xué)校生活、工作崗位、社交交往等方面,都需要進行總結(jié),以便不斷完善自己。寫總結(jié)時可以請一些專業(yè)人士或者老師對自己的總結(jié)進行審閱和修改,幫助你提高寫作的水平。在下
總結(jié)是對所學(xué)知識進行梳理和歸納的必要步驟。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,遵循事實性和客觀性的原則,避免主觀性和情感色彩過重。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文
總結(jié)是對過去的努力和成果進行點滴梳理,為未來的目標(biāo)制定提供支持。寫總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰性,避免使用模糊、含糊不清的措辭。以下是一些總結(jié)的常見錯誤
方案是對一種方法或計劃的描述和組織,旨在實現(xiàn)特定的目標(biāo)或解決特定的問題。制定方案時,我們應(yīng)該考慮到長期效果和可持續(xù)性,而不僅僅是眼前的利益。請大家仔細(xì)閱讀這些范
擬定方案的過程中,我們需要進行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集。在制定方案時,要考慮未來的發(fā)展和擴展。通過閱讀這些方案范例,我們可以拓寬視野,了解到更多不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展
制定方案需要我們對問題進行分析和思考,以找到最佳的解決方案。方案的制定需要充分考慮到項目的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。下面是一些建議和經(jīng)驗,希望能對大家的方案制定有所啟發(fā)。市場
方案的有效性需要通過實際操作和評估來驗證,及時做出修正和改進。方案的編寫需要仔細(xì)審查和校對,確保沒有錯誤和遺漏。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒
總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一個概括,可以讓我們更好地認(rèn)識自己。對總結(jié)進行反復(fù)修改和精煉,確保言之有物、簡明扼要。總結(jié)是一個循序漸進的過程,這些范文能夠幫助我們更好
總結(jié)不僅僅是對個人的學(xué)習(xí)和工作進行總結(jié),還可以對團隊的表現(xiàn)和項目的進展進行總結(jié)??偨Y(jié)應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論三個部分。小編為我們提供的這些總結(jié)
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展制定更好的計劃??偨Y(jié)要有重點和亮點,突出自己的成果和貢獻。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例,供大家參
總結(jié)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗,為未來的發(fā)展提供借鑒。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?通過閱讀以下總結(jié)范文,我們可以了解到一些寫作總結(jié)時需要避免的常見錯誤
方案的評估是檢驗方案有效性的重要步驟,可以及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施進行調(diào)整。在制定方案的過程中,要充分聽取各方面的意見和建議,獲得更多的信息和思路。不同領(lǐng)域的
在制定方案之前,我們需要對問題或目標(biāo)進行充分的分析和研究。方案的設(shè)計要考慮風(fēng)險和不確定性,制定相應(yīng)的預(yù)案和控制措施。通過學(xué)習(xí)一些范文,我們可以了解到方案的寫作結(jié)
方案通常是為了解決問題或提供解決方案而設(shè)計的。制定完美方案的關(guān)鍵在于平衡各種因素和要求,找到最佳的解決方案。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒。村
報告要求準(zhǔn)確、客觀、清晰地呈現(xiàn)事實和調(diào)查結(jié)果。報告的撰寫過程應(yīng)包括信息收集、整理、分析和歸納等環(huán)節(jié),確保報告的全面性和準(zhǔn)確性。希望大家能夠積極學(xué)習(xí)和運用這些寫作
報告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素。最后,我們可以請其他人仔細(xì)審查和評估報告的質(zhì)量,以獲得更多的反饋和改進的機會。報告的撰寫是一個綜合能力的展示
報告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。要及時編輯和校對報告,保證語法和表達的準(zhǔn)確性,確保報告質(zhì)量。如果你正在寫報告或準(zhǔn)備寫報告,不妨看看以下的范文
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,梳理邏輯,提高表達能力和思維能力。對于總結(jié)的撰寫,我們需要注意哪些方面,才能使其更具有說服力和實用性呢?請大家耐心欣賞以下總結(jié)范文,相
總結(jié)是一個思考和思維提升的過程,可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。寫總結(jié)時可以用簡潔的語言對所遇到的問題和困難進行分析和總結(jié),給出解決的思路或方法。如果你對總結(jié)
在人生的道路上,總有一些事情是那么難以預(yù)料的。在寫總結(jié)時,要注重突出問題的解決、成果的展示以及個人的收獲和反思。接下來是一些建議,可幫助你提高總結(jié)寫作的水平。學(xué)
總結(jié)是對過去一段時間的學(xué)習(xí)和工作生活做出的一種總結(jié)和概括。總結(jié)要注意客觀真實,不夸大和縮小事實,盡可能全面地呈現(xiàn)。下面是一些可以參考的總結(jié)范文,希望對大家寫作有
心得體會是對過去一段時間的工作和生活進行回顧和總結(jié),有助于我們認(rèn)識自己的成長和變化。寫心得體會時,要注意用詞精準(zhǔn)、語句簡練,避免冗長和重復(fù)。以下是我為大家精選的
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地調(diào)整和改進自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會時,可以從自己的亮點和不足入手,找到改進的方向。在這份心得體會集合中,小編為大家推薦了
通過寫心得體會,我們可以更好地總結(jié)自己的成果和收獲。寫心得體會時,可以運用一些修辭手法,使文章更富有感染力。小編整理了一些精彩的心得體會分享給大家,希望能夠激發(fā)
報告的撰寫需要考慮受眾的背景和需求,選擇合適的表達方式和范圍。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確報告的目的和受眾,清楚自己想要傳達的信息。報告是對某個事件、情
總結(jié)有助于提高我們的思考和分析能力。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個明確的寫作目標(biāo),以便更好地組織思路和內(nèi)容。總結(jié)是一種重要的書面材料,通過閱讀這些范文,你可以
報告是一種對某個主題或問題進行詳細(xì)說明的書面或口頭表達方式。它通常包括數(shù)據(jù)、分析和結(jié)論,用于向特定人群傳達相關(guān)信息或建議。報告具有客觀性和系統(tǒng)性的特點,可以幫助
運動對人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。完美的總結(jié)需要我們有足夠的時間進行思考和整理。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。林丹的勵志故事篇一剛
"計劃不僅是一種規(guī)劃行動的方式,也是對未來的預(yù)見和思考。"在制定計劃時,我們可以借鑒一些成功的經(jīng)驗和方法,從而避免重復(fù)勞動和錯誤。無論你是在工作上還是學(xué)習(xí)上需要
計劃是一種組織思維的方式,是將想法和目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w行動步驟的重要工具。"首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和期望,找到自己想要達到的結(jié)果。"閱讀以下范文,可以幫助我們
報告是一種系統(tǒng)化地陳述某個問題、情況或者觀點的書面材料,它可以提供詳細(xì)的分析和解釋,幫助讀者了解特定的事件或情境。報告可以是針對某個具體課題的研究結(jié)果,也可以是
總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一次回顧和總結(jié),通過總結(jié)可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注意哪些方面的要點?小編為大家整理了一份總結(jié)范文集合,希望能夠幫助
總結(jié)是我們反思與沉淀的過程,是探索進步的關(guān)鍵一環(huán)??偨Y(jié)的時候要注重思維的創(chuàng)新和拓展,不拘泥于傳統(tǒng)的總結(jié)方式,可以嘗試新的方法和思路。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進行回顧和總結(jié)的一種方式。寫總結(jié)時,我們需要對自己的表現(xiàn)進行正面評價,同時也要誠實面對自己的不足之處。希望通過閱讀
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,以便于更好地發(fā)揮自己的長處。總結(jié)的撰寫是一個動態(tài)過程,我們需要不斷修改和完善,確保其質(zhì)量和效果。以下是小編為
制定方案之前,我們需要對問題或目標(biāo)進行充分的調(diào)研和了解。在制定方案時,我們可以參考過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),以避免重復(fù)錯誤。以下方案僅供參考,大家可以根據(jù)自己的需要進行
沒有方案的工作往往會顯得混亂和隨意,難以達到預(yù)期的目標(biāo)。制定方案前需要充分了解和分析問題的現(xiàn)狀和原因。以下是一些成功案例的方案總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。精彩麻將比
心得體會是一種對自身價值觀、態(tài)度和觀念的反思和確認(rèn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和
方案是在特定背景下,為實現(xiàn)某項目標(biāo)或解決某個問題而確定的一種具體方法或途徑。廣泛征求他人的意見和建議可以幫助我們制定更全面和適合的方案。制定方案不僅僅是一種工作
在執(zhí)行任何任務(wù)之前,我們都應(yīng)該先做好計劃。制定計劃時,要充分調(diào)動積極性和主動性,確保計劃的貫徹執(zhí)行。-計劃是成功的重要保障之一,讓我們一起努力制定和執(zhí)行計劃吧
計劃可以幫助我們理清頭緒,制定優(yōu)先級,做到事無巨細(xì)、事事有著落。首先,明確你的目標(biāo)和需要達成的成果,這有助于你制定計劃的重點和優(yōu)先級。如果你正在制定自己的計劃,
一個好的計劃應(yīng)該是可持續(xù)的,能夠跟隨我們的進展和變化而調(diào)整。確定合理的優(yōu)先級,將重要且緊急的任務(wù)放在優(yōu)先位置進行處理。下面是一些研究者對于計劃和目標(biāo)設(shè)定的最新研
計劃可以讓我們對目標(biāo)有更清晰的認(rèn)識,并為實現(xiàn)目標(biāo)提供一種逐步邁進的框架。制定計劃時,還要注意和他人進行充分的溝通和協(xié)商,確保各方的期望和要求能夠得到滿足。下面是
總結(jié)是一個循序漸進的過程,需要我們不斷地反思、總結(jié)和改進。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,突出重點,排除瑣碎和無關(guān)的內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
總結(jié)能夠激發(fā)我們對工作、學(xué)習(xí)或生活的熱情和動力,鞭策自己不斷進步。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)仃愂鲎约旱母惺芎托牡皿w會。小編精心整理了一些總結(jié)的寫作技巧和方法,供大
在寫總結(jié)時,我們需要客觀、準(zhǔn)確地描述事實,不帶個人情緒和偏見。寫總結(jié)時要注意結(jié)合實際體現(xiàn)自己的觀點和認(rèn)識,不要空洞無物。接下來是一些總結(jié)寫作的實例,希望對大家寫
心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、發(fā)展自己的優(yōu)點和克服自己的缺點。寫一篇完美的心得體會首先需要選擇一個適合的主題或事件,這樣才能更好地準(zhǔn)確表達自己的思考和感悟
這次的經(jīng)歷給了我很多啟示。創(chuàng)造性思維在寫心得體會中起到關(guān)鍵的作用,要有獨到和深刻的見解。心得體會的寫作方法有很多,下面是一些經(jīng)典的寫作范例。教育培訓(xùn)師招聘心得體
心得體會可以是對一個項目、一次經(jīng)歷、一本書籍或一段時間的總結(jié),通過總結(jié)我們可以把握經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時,要堅持真實性和客觀性,避免夸大和虛假的描述,保持真實的呈現(xiàn)。
寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路,提煉出關(guān)鍵問題和解決方案。在寫作的過程中,要注重語言的準(zhǔn)確和表達的清晰,確保讀者能夠理解和接受。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范
總結(jié)可以使我們更好地評估自己的優(yōu)點和劣勢,為個人成長制定明確的目標(biāo)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗和評價,以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和全面性。以下是小編為大家收集的總
人生只有一次,珍惜當(dāng)下,追求卓越;總結(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解,而不是簡單地重復(fù)他人觀點。總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和歸納,以下是一些范文,供大家參考和
總結(jié)不僅是記錄,更是一種學(xué)習(xí),一種成長的過程。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍??纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例,或許能給你提供一些寫作思路。銀行支行
總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。如何正確使用語言,提高口頭和書面表達的準(zhǔn)確性和流暢性。下面是一些總結(jié)參考文獻,您可以從中獲取寫作的方向和素材。銀行支行行長個人簡
驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中??偨Y(jié)的時候,我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點和亮點。以下是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié),供大家參考借鑒。學(xué)生學(xué)年評語表高中自我鑒定篇一
傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。學(xué)年評
看一幅畫,就像欣賞藝術(shù)家的創(chuàng)作,感受他們的用心與靈感。在寫總結(jié)時,要突出重點,用簡潔明了的語言精煉表達。大家可以從這些總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)一些相似之處,了解一些常見的
演講稿需要具備邏輯性和條理性,以確保信息的連貫性和完整性。如何寫一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,以此來確定演講的內(nèi)容和風(fēng)格。
演講稿是一種通過口頭表達向他人傳遞信息、表達觀點或演示技能的文本形式。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,突出重點,遵循邏輯順序,以確保信息的傳遞清晰和有條理。以下是小編為大
計劃應(yīng)該具有可行性和可量化性,以便我們能夠衡量進展和達成目標(biāo)。首先,明確你的目標(biāo)和期望,將其寫下來,并確保它們具備可實現(xiàn)性和可衡量性。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的
感恩是一種美德,它讓我們更加珍惜身邊的人和事。總結(jié)的語言要恰當(dāng)、得體,我們應(yīng)該根據(jù)不同的對象和場合來選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣和用詞。總結(jié)是一個積累和總結(jié)的過程,我們可以從
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人,讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解不同人的總結(jié)方式和表達風(fēng)格,從
總結(jié)是對知識和經(jīng)驗的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。適當(dāng)采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說服力。“總結(jié)是成功的階梯”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)
工作是我們每個人的日常,通過總結(jié)工作表現(xiàn),我們可以找到提升自己的方法和方向。在寫總結(jié)時,要注重突出事物的本質(zhì)和核心,同時也要注意邏輯嚴(yán)密和語言簡練。以下是市場調(diào)
總結(jié)是一種積累的過程,可以為未來提供寶貴的經(jīng)驗??偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握,結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰??偨Y(jié)范文積累的越多,我們寫總結(jié)的水平就會越高。大學(xué)生團建燒烤活動策劃書
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長軌跡,為個人發(fā)展鋪路。在寫總結(jié)之前,先要對所要總結(jié)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進行回顧和整理,確保具備完整的材料。接下來,將為大家展示
報告需要明確的結(jié)構(gòu)和清晰的邏輯,以便讀者或聽眾能夠輕松理解。在撰寫報告之前,我們需要明確報告的目的和受眾,從而確定文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。[報告標(biāo)題2]學(xué)生工程師的電
學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升,它能使我們不斷進步,并在人生道路上不斷超越自我。寫一篇完美的總結(jié),需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些環(huán)保專家整理的環(huán)
國際關(guān)系是各國之間相互依存的交往與合作。怎樣處理失敗和挫折,重拾信心?總結(jié)是一個鍛煉動腦和表達能力的過程,我們要練好這門技能并善于運用。幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃的
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對個人的成長和進步進行回顧和總結(jié)的有效方法。寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對象??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
總結(jié)是思考和反思的過程,可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn),做出正確決策。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實例來支撐我們的觀點和結(jié)論。接下來是一些把握發(fā)展機遇的范文,供
總結(jié)可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力。在寫總結(jié)時,我們要客觀地評估自己的表現(xiàn),并提出進一步提升的建議和計劃。附上一些優(yōu)秀總結(jié)的示例,可以幫助大家更好地理解總
通過總結(jié),我們可以對自己的學(xué)習(xí)和工作進行評估,找到問題所在并制定改進措施。在寫總結(jié)時,我們要注意排除無關(guān)信息,突出重點,使總結(jié)更具有針對性和可讀性。請大家根據(jù)自
一個好的計劃可以使我們更加有條理地安排工作和生活,減少沖突和混亂。制定計劃時,要充分借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。下面是一份關(guān)于計劃的范文
通過總結(jié),我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗和心得。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談,要具體、有深度。如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作,可以參考以下范文進行學(xué)習(xí)和分析
在人們的成長和發(fā)展過程中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。在寫總結(jié)之前,我們首先需要明確總結(jié)的目的和對象。通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和任務(wù)。出納會
在工作、學(xué)習(xí)或生活的過程中,總結(jié)是一種重要的思考和反思方式。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤透爬ㄟ^去的經(jīng)歷和成果。以下是一些經(jīng)驗豐富的作者撰寫的優(yōu)秀總結(jié)范文
總結(jié)是對過去的回顧和總結(jié),也是對未來的規(guī)劃和展望。在寫總結(jié)時,可以使用圖表、數(shù)據(jù)等方式來展示和說明自己的觀點和總結(jié)。這篇總結(jié)范文展示了作者在工作中取得的成績和進
總結(jié)是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展,找到下一步的重點和方向??偨Y(jié)要注重自我反省,找出不足并提出改進方案??偨Y(jié)范文展示了作者在一段時間內(nèi)的努力和收獲,體現(xiàn)了他們的思考
總結(jié)是經(jīng)驗的積累,將它寫下來,讓它更有價值、更有意義。一個較為完美的總結(jié)需要具備較高的思維邏輯和表達能力,使讀者得到啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供您參
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗和成果進行概括和總結(jié)。寫總結(jié)時,要注意文字的流暢和連貫,避免出現(xiàn)拗口和發(fā)散的情況。下面是一份關(guān)于總結(jié)的范文,供大
總結(jié)是一個反思和反饋的過程,可以幫助我們不斷改進和提高。寫總結(jié)可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例,借鑒其優(yōu)點。最后是一些總結(jié)的參考文獻,供大家參考和借鑒。藥具工作
計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。計劃的編寫首先要明確自己的目標(biāo),以及為什么要達到這個目標(biāo)。下面是一些制定計劃時常用的工具和方法,希望能夠為大家
總結(jié)還可以幫助我們建立正確的目標(biāo)和規(guī)劃,為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。如何在總結(jié)中準(zhǔn)確地表達自己對過去一段時間的感悟和成長?小編為大家整理了一些寫總結(jié)的注意事項和技巧,
通過總結(jié),我們可以將知識轉(zhuǎn)化為實踐,將經(jīng)驗變成智慧。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該突出重點,將重要的事項進行詳細(xì)描述。這些總結(jié)范文可以給我們提供寫總結(jié)的思路和參考。公司總
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行梳理和總結(jié)的過程??偨Y(jié)要具備針對性和實用性,能夠為今后的工作和學(xué)習(xí)提供有益的借鑒。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)經(jīng)
總結(jié)是對過去的一種回顧,也是對未來的一種規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對過去的事情進行回顧和梳理??偨Y(jié)范文是一個很好的學(xué)習(xí)資源,我們可以
對于不同類型的報告,我們需要掌握相應(yīng)的寫作技巧和規(guī)范,遵循學(xué)術(shù)、專業(yè)要求進行寫作。報告的結(jié)構(gòu)和組織是寫作的重要一環(huán),我們要合理安排各個部分的內(nèi)容。以下是小編為大
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進的方向??偨Y(jié)時要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚??偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān),通過范文的閱讀,我們可以更好地
演講稿需要不斷地練習(xí)和修改,確保內(nèi)容的流暢和連貫;注意語速、聲音、肢體語言等非語言因素的運用,與演講內(nèi)容相協(xié)調(diào)。以下是一些經(jīng)典演講片段的精選,展現(xiàn)出了演講的魅力
報告是一種規(guī)范的文字表達形式,它需要準(zhǔn)確、凝練地傳遞出信息。那么我們該如何寫一份較為完善的報告呢?首先,我們需要明確報告的目的和讀者群體,這有助于確定報告的結(jié)構(gòu)
總結(jié)是一種對前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納,對未來的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。個人目標(biāo)的設(shè)定和實現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足,以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是
總結(jié)是對自己成長過程的一種回顧和總結(jié)。在總結(jié)中,可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結(jié)論。以下是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié),供大家參考借鑒。高一學(xué)生作文范文欣賞篇
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服
复制成功
当前文章过长,如使用微信发送,请将文章分几次复制发送。因为微信每次发送限制2000字,一次发送全文可能无法接收。
付费下载
付费后即可批量下载
批量下载
特价:9.99元 原价:90元
批量下载
联系客服
x
全选
资料名称
评分
作者
下载
文档预览
支付状态
支付成功 确定
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
未检测到付款信息
输入付款账单的商户单号,请点击查询按钮
获取商户单号方法:查看图例
微信>钱包>账单>商户单号
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 5.99
原价:¥10
在线支付
已付款请点这里
联系客服