一鍵復(fù)制
制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
區(qū)角活動工作計(jì)劃篇1
“愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)”工作方案 市、區(qū) 的工作部署和區(qū)愛衛(wèi)會任務(wù)要求，今年，我街 愛國衛(wèi)生工作將 以 健康 、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)建 衛(wèi)生城市和 環(huán)保模范城市為 ， 地 轄內(nèi)的機(jī)團(tuán) 和居民 ，組織 愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)和除害防病工作，把“四害”密度控制在 標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)， 預(yù)防和控制非典型肺炎、登革熱等 傳染病的 和流行，給居民 干凈、整潔、衛(wèi)生、舒適的工作和生活環(huán)境?，F(xiàn) 我街 情況，特制定工作方案。
一、 思想 以“ ” 思想為 ， 十六大精神，以創(chuàng)建 衛(wèi)生城市為 ， 《 衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，在去年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上， 和抓好我街創(chuàng)建 衛(wèi)生城市活動，為 城市環(huán)境質(zhì)量和居民 的衛(wèi)生意識，改進(jìn)社會環(huán)境衛(wèi)生 ， 居民 身體健康 ，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步而努力。
二、 組織 創(chuàng)建 衛(wèi)生城市活動，掀起創(chuàng)衛(wèi)高潮 今年下半年，我市將全國愛衛(wèi)會創(chuàng)建 衛(wèi)生城市檢查團(tuán)的綜合考核。為此，我街將 《廣州市創(chuàng)建 衛(wèi)生城市規(guī)劃綱要》、《 衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，在去年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上， 各個(gè)項(xiàng)目的查漏補(bǔ)缺、整改、 和 工作，將愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作的 任務(wù)納入經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化的軌道。
（一）、強(qiáng)化創(chuàng)衛(wèi)工作 ， 創(chuàng)衛(wèi)工作。
我街將把創(chuàng)衛(wèi)工作 “一把手”工程， “一班人合力抓”， 黨政主要 負(fù)總責(zé)、分管 抓的創(chuàng)建 體制，分解任務(wù)、督促 ，把創(chuàng) 衛(wèi)生城市和創(chuàng) 環(huán)保模范城市和創(chuàng)建 文明城市的 （下簡稱三創(chuàng)） 起來，把創(chuàng)衛(wèi)的 “三創(chuàng)”工作當(dāng)中 個(gè)階段性的突擊 ，在人力、物力、財(cái)力各 的支持， 創(chuàng)衛(wèi)工作的 。
（二）、 宣傳，掀起創(chuàng)建高潮。
1、 印發(fā)宣傳資料、張貼告示、出宣傳墻報(bào)等 ，調(diào)動方 面的力量，使“愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)”工作家喻戶曉， 人心。 2、3月下旬， 社區(qū)居委會、機(jī)團(tuán) 動員大會，傳達(dá)市、 精神、宣傳創(chuàng)衛(wèi)的 性， 各 到創(chuàng)衛(wèi)工作 ，營造濃厚的宣傳 。
（三）、強(qiáng)化日常工作，抓好 難點(diǎn)。
1、 屬地化管理的原則，以社區(qū)居委會為 ， 管理責(zé)任制，健全衛(wèi)生管理制度、措施，組織 創(chuàng)建活動，并 和不 對其 檢查督促，以抓點(diǎn)帶面 創(chuàng)衛(wèi)工作的 。 2、對轄內(nèi)的內(nèi)街內(nèi)巷、無牌無證飲食店檔、肉菜市場、發(fā)廊、閑置工地和“爛尾”工地等地段和 的薄弱環(huán)節(jié)展開攻堅(jiān)，加大除四害工作消殺檢查 ，對照“ 衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)”， 內(nèi)容和抓好防鼠防蠅設(shè)施建設(shè)工作， 、徹底地整治。 （四）、 抓好創(chuàng)衛(wèi)資料的建檔工作。 1、街辦事處將 《創(chuàng)建 衛(wèi)生城市資料建檔工作指引》、《xx區(qū)關(guān)于收集和整理創(chuàng)建廣州市衛(wèi)生城區(qū)工作資料的通知》， 組織力量，專人 ， 創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作。 2、3月下旬，開設(shè)“‘愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)’資料建檔培訓(xùn)班”， 各機(jī)團(tuán) ， 是機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、居委會等 資料建檔工作，并于4月中旬開始對各 檢查。
三、 全國第十七個(gè)“愛衛(wèi)月”活動， 居民的健康素質(zhì)和衛(wèi)生意識
（一）、宣傳 。
1、分別 街機(jī)關(guān)干部、職工、社區(qū)基干、轄內(nèi)機(jī)團(tuán) 、建筑工地 人等 人員動員大會， 部署愛衛(wèi)月活動工作安排。
2、 出宣傳板報(bào)、派發(fā)宣傳資料、釘掛宣傳標(biāo)語等， 的宣傳工作。
3、4月1日，設(shè)點(diǎn)舉辦“第十七個(gè)愛衛(wèi)月宣傳咨詢活動”， 拉掛橫幅、派發(fā)宣傳資料、 咨詢、文藝表演等，向 居民宣傳治理環(huán)境、消滅四害、預(yù)防疾病、 城市環(huán)境衛(wèi)生 及創(chuàng)衛(wèi)的 意義。 4、4月中旬，與社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合舉辦 預(yù)防流感、非典型肺炎的健康教育知識講座。
（二）、整治環(huán)境，消除“四害”孳生地。
1、4月2日至8日，在轄區(qū)范圍內(nèi) 的滅鼠工作。
2、4月12日至18日， 以滅蚊、滅蟑為主要內(nèi)容的除害 行動周。
3、對轄內(nèi) 的除“四害”工作，組織專業(yè)消殺人員 的消殺 。
4、4月下旬， 檢查、監(jiān)督、總結(jié)工作。
四、 除“四害”工作，防制傳染病
（一）、 環(huán)境綜合治理，消滅“四害”孳生地。
以治理環(huán)境為主，化學(xué)防治為輔的標(biāo)本兼治的綜合防治措施；組織力量 清理衛(wèi)生死角，填平洼地，堵洞抹縫，清疏溝渠、沙井等； 居民 清倒積水， 蚊蟲孳生地的產(chǎn)生。
（二）、起動滅鼠、滅蚊、滅蟑工作，防制傳染病。
1、 市愛衛(wèi)辦的工作安排，在每季度1日至10日的全市滅鼠 行動 里， 組織機(jī)團(tuán) 、居民 和專業(yè)隊(duì)伍 到 的滅鼠行動中，并在 時(shí)段 作好鼠密度監(jiān)測及滅鼠防鼠工作。 2、4月、5月、7月、8月的第3周為全區(qū)滅蚊、滅蟑 行動， 對下水道、沙井和公共場所、工地 煙熏和藥物消殺成蚊和蚊蚴工作。春、夏季節(jié)雨水較多，易產(chǎn)生積水的特點(diǎn)， 機(jī)團(tuán) 和居民 清除積水，清除蚊蟲孳生地。
3、對已查明的孳生地和 曾 登革熱、非典型肺炎發(fā)病的老疫點(diǎn)區(qū)域 監(jiān)測、預(yù)防和控制 傳染病的 。
（三）、 軟硬件設(shè)施的建設(shè)， 除“四害”消 殺和監(jiān)測工作制度。
1、 季節(jié)、氣候的 和“四害”繁殖高峰不同特點(diǎn)， 我街的 情況，調(diào)查 、 監(jiān)測， 月有監(jiān)測，月有檢查，把四害監(jiān)測工作 制度，為 消殺“四害” 依據(jù)。
2、督促機(jī)團(tuán) 、公園、學(xué)校等 增設(shè)“兩防”設(shè)施和查缺補(bǔ)漏工作。
五、 來信來訪來電工作
六、抓好日常資料收集工作
區(qū)角活動工作計(jì)劃篇2
我街道按照區(qū)委統(tǒng)一安排部署，街道黨工委非常重視，從今年6月份開始了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，現(xiàn)在活動進(jìn)行到第二階段，街道創(chuàng)先爭優(yōu)活動整體進(jìn)展順利，效果明顯，現(xiàn)將今年活動開展情況報(bào)告如下：
一、基本情況
我街道現(xiàn)有基層黨(總)支部*個(gè)，其中，農(nóng)村黨(總)支部*個(gè)，社區(qū)黨支部*個(gè)，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨支部*個(gè)，非公企業(yè)黨支部*個(gè)，離退休黨支部*個(gè)，全街道現(xiàn)有黨員*名。各支部班子活動目標(biāo)明確，干部穩(wěn)定，核心堡壘作用強(qiáng)，先進(jìn)性發(fā)揮好；黨員積極參與，帶頭作用好。活動開展以來，各單位立足實(shí)際，結(jié)合中心工作不斷創(chuàng)新活動載體，使活動開展得有聲有色，真正達(dá)到了“用活動促進(jìn)工作，用工作檢驗(yàn)活動”的目的。
二、主要做法
1、黨工委重視，行動迅速。街道黨工委對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動非常重視，將活動當(dāng)作一項(xiàng)重大的政治任務(wù)來抓。街道黨工委多次召開專題會議，集中學(xué)習(xí)盛市、區(qū)委文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，統(tǒng)一思想，領(lǐng)會活動主題，研究對策，及時(shí)進(jìn)行專題研究，廣泛征求意見建議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速在全街道啟動活動。
2、加大宣傳，保證效果?；顒娱_始后，從街道機(jī)關(guān)到基層各黨（總）支部組織召開支部會、黨員大會、干部會議等*多次，懸掛橫幅*條，辦墻報(bào)*塊，觀看黨員電教*多人次，向群眾發(fā)放征求意見書*多份，為活動開展?fàn)I造了良好的輿論氛圍，自覺接受群眾監(jiān)督，保證活動扎實(shí)推進(jìn)。
3、明確主題，分類指導(dǎo)。活動中，我們采取多種形式，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員正確認(rèn)識活動的實(shí)踐主題，自覺將活動與本單位的中心工作相結(jié)合，按照待業(yè)特點(diǎn)，制定符合實(shí)踐特色的活動主題，街道活動領(lǐng)導(dǎo)小組分類指導(dǎo)，不搞“一刀切”，保證了活動更具吸引力，從而達(dá)到引領(lǐng)全街道共青團(tuán)、婦聯(lián)及離退休人員也能積極參加到活動中來，收效較好。
4、相互促進(jìn)，共同提高。在社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，街道黨工委采勸兩手抓，兩手硬”的方針，將街道中心工作和創(chuàng)先爭優(yōu)活動同安排、同研究、同部署，相互促進(jìn)，共同提高，用完成工作成果檢查創(chuàng)先爭優(yōu)活動效果，用創(chuàng)先爭優(yōu)活動促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)完成，特別是硬件設(shè)施目標(biāo)的完成。
5、督導(dǎo)檢查，消除厭倦情緒。針對活動時(shí)間較長的特點(diǎn)，街道專門召開各黨（總）支部書記會議，講清原因，分析活動的必要性，要求支部成員必須帶頭消除厭倦情緒，對黨員干部附正面引導(dǎo)外，必須以適當(dāng)?shù)幕顒臃绞轿h員干部，調(diào)動大家參加活動的積極性，保證全街道街道扎實(shí)推進(jìn)。
三、工作特點(diǎn)
一是能準(zhǔn)確把握活動的主題性。街道黨工委能正確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動在基層各黨（總）支部和黨員隊(duì)伍中的延伸和發(fā)展，唱響這一主題，引導(dǎo)基層黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀，為和諧**建設(shè)服務(wù)。
二是能準(zhǔn)確把握活動的實(shí)踐性。街道創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終能按照“四句話”的目標(biāo)，圍繞街道中心工作和各黨（總）支部、黨員隊(duì)伍的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動載體，分類指導(dǎo)，在解決問題中深化活動效果。
三是能準(zhǔn)確把握活動的促進(jìn)性。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為促進(jìn)各項(xiàng)工作的有力抓手，絕不是單純地搞活動，與街道各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，用活動促進(jìn)工作的落實(shí)，用工作效果檢驗(yàn)活動的真正效果，大力營造濃厚的活動氛圍。
四、主要成效
我街道通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，助推以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的各項(xiàng)工作大提速，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
一是在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中，班子的堡壘作用和黨員的模范帶頭作用得到充分發(fā)揮，促進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作提速完成。
二是在階段性工作中，支部的核心作用和黨員的`自覺性保證了各項(xiàng)工作的圓滿完成。
三是不斷擴(kuò)大活動范圍，在各級黨組織的帶領(lǐng)下，黨員群眾的積極得到調(diào)動，保證各項(xiàng)工作的順利開展。
四是創(chuàng)先爭優(yōu)活動為社區(qū)換屆選舉平穩(wěn)過度，提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織干部保障。
五是創(chuàng)先爭優(yōu)活動加快了社區(qū)“三有一化”建設(shè)，同時(shí)，檢驗(yàn)了活動在社區(qū)黨組織和黨員中實(shí)效。
六是創(chuàng)先爭優(yōu)活動提升了社區(qū)黨支部與區(qū)有關(guān)局黨支部“結(jié)對共建”活動的健康發(fā)展。
五、存在的不足
一是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，政治理論學(xué)習(xí)還不夠深、不夠細(xì)，特別是一些文化素質(zhì)較低的黨員，學(xué)習(xí)效果還不夠理想，促進(jìn)工作的積極性還不夠；
二是個(gè)別單位黨組織負(fù)責(zé)人因個(gè)人綜合素質(zhì)的影響，對活動缺少連結(jié)計(jì)劃安排，使活動時(shí)好時(shí)壞，影響向街道活動的整體推進(jìn)。
六、明年活動的初步打算
一是切實(shí)加強(qiáng)政治理論教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)培養(yǎng)黨員干部自覺學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷澄清思想上的模糊認(rèn)識，積極完成活動目標(biāo)任務(wù)；
二是開展經(jīng)常性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的教育和引導(dǎo)，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富內(nèi)容，防止黨員干部，特別是基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想上松懈現(xiàn)象的發(fā)生；
三是在街道黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織婦聯(lián)、共青團(tuán)和老協(xié)等組織，調(diào)動更多群眾參加到活動中來，為和諧譚家建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
區(qū)角活動工作計(jì)劃篇3
為了加強(qiáng)學(xué)院各個(gè)宣傳部的組織繪畫能力，學(xué)生會宣傳部以團(tuán)結(jié)求實(shí)、創(chuàng)新開拓為主題再次舉辦一場宣傳大比武活動，給校內(nèi)各個(gè)宣傳部一個(gè)展示風(fēng)采﹑切磋武藝的機(jī)會，給各位參賽人員一個(gè)展示自我才華的一個(gè)平臺，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。
對此活動學(xué)生會宣傳部有如下工作計(jì)劃：
一、主辦方：學(xué)生會宣傳部
二、比賽時(shí)間：初步定在xx年4月6日下午1點(diǎn)
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校西側(cè)籃球場
四、參賽人員：各個(gè)學(xué)生組織所有宣傳部大一成員
五、參賽要求：
板報(bào)x1（1.5米x1米紙兩張粘板補(bǔ)邊紙不限）;海報(bào)x2（1.5米x1米紙1張裁均等兩份）;紅紙x1（原裝紙大?。?/p>
板報(bào)主題:對對蓮花映碧水，雙雙蝶舞乘東風(fēng)。
海報(bào)主題：倡導(dǎo)環(huán)保綠色——節(jié)約用水
書法：神宣傳話
六、賽前工作安排：
1、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)生會宣傳部，保持與部長聯(lián)系通暢，及時(shí)傳達(dá)與比賽有關(guān)內(nèi)容。
2、xxx負(fù)責(zé)請學(xué)生會秘書部幫忙聯(lián)系評委及嘉賓，共xx位。
3、xxx、xxx負(fù)責(zé)申請比賽場地。
4、比賽主持人：xxx（準(zhǔn)備開場詞、閉幕詞。）
5、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)比賽宣傳工作，出三塊板報(bào)，于四月一日展出，并向校內(nèi)新聞中心提出幫助，進(jìn)行全院宣傳。
6、本部參賽準(zhǔn)備：各系宣傳部部長副部長會議后，本部由部長負(fù)責(zé)組織本部成員準(zhǔn)備參加。并且開會討論設(shè)計(jì)樣板。xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天板報(bào)布置。xxx、xxx每人負(fù)責(zé)一張參賽海報(bào)，xxx負(fù)責(zé)參賽書法。xxx負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)參賽板報(bào)樣板、海報(bào)樣式、書法樣式設(shè)計(jì)。xxx負(fù)責(zé)比賽時(shí)分?jǐn)?shù)記錄，由陳敏邀請兩名學(xué)習(xí)部成員協(xié)助。xxx負(fù)責(zé)比賽計(jì)時(shí)。
7、在賽前，學(xué)生會宣傳部有請學(xué)生會外聯(lián)部幫忙拉一次贊助，以便作為獲獎(jiǎng)選手買獎(jiǎng)品的部分資金。
8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。
注意：比賽所用工具以水粉顏料為主，顏料、筆、紙等必備工具自帶，板報(bào)內(nèi)容要新穎，突出主題，海報(bào)畫面獨(dú)特，具有創(chuàng)新，書法鏗鏘有力，大氣。
七、比賽規(guī)則：
1、各宣傳部參賽人員最多5人，并且為10級本宣傳部新部員，完成參賽作品的人必須是參賽者。
2、板報(bào)比賽時(shí)間為60分鐘，海報(bào)為5分鐘，書法為5分鐘。
3、比賽時(shí)間一到任何人不準(zhǔn)再作畫、書寫，若違規(guī)則取消此次比賽成績，不參加評比，視為棄權(quán)，不能參加此次活動任何項(xiàng)。
4、比賽期間，作畫人員必須是參賽選手，不準(zhǔn)有替換人現(xiàn)象。不準(zhǔn)有除參賽人員以外的任何人幫忙作畫，否則算違規(guī)。
5、每項(xiàng)比賽時(shí)間到后，由評委打分，滿分十分，去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，最后取平均成績作為各項(xiàng)最終評比成績。
八、比賽設(shè)立了
一等獎(jiǎng)板報(bào)一塊海報(bào)一張
二等獎(jiǎng)板報(bào)一塊海報(bào)一張
三等獎(jiǎng)板報(bào)一塊海報(bào)一張
九、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)定：
一等獎(jiǎng)板報(bào)參賽者每人獎(jiǎng)勵(lì)2gu盤一個(gè)海報(bào)參賽者獎(jiǎng)勵(lì)保溫杯一個(gè)
二等獎(jiǎng)板報(bào)參賽者每人獎(jiǎng)勵(lì)充電小臺燈一個(gè)海報(bào)參賽者獎(jiǎng)勵(lì)讀卡器一個(gè)
三等獎(jiǎng)板報(bào)參賽者每人獎(jiǎng)勵(lì)保溫杯一個(gè)海報(bào)參賽者獎(jiǎng)勵(lì)毛巾一條
十、比賽當(dāng)天工作安排：
1、賽前安排：
比賽前1小時(shí)，由院宣傳部負(fù)責(zé)場地布置，并且愿學(xué)生會文藝部能幫忙一起布置，布置出有創(chuàng)意有內(nèi)容的場景，使活動辦的更精彩。請生活部幫忙搬出xx套桌椅供領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入座。
場地衛(wèi)生清理：xxx
場地布置：xxx
2、賽時(shí)工作安排：
主持人協(xié)助部長組織比賽，其他部員負(fù)責(zé)本部參賽作品。
第一項(xiàng)由主持人宣讀比賽規(guī)則。
第二項(xiàng)各宣傳部準(zhǔn)備好板報(bào)比賽開始
第三項(xiàng)板報(bào)繪畫期間由主持人從現(xiàn)場邀請同學(xué)進(jìn)行才藝展示，來增添活動現(xiàn)場氣氛，并且予以小贈品謝謝參與。
第四項(xiàng)評委為各宣傳部板報(bào)打分，由計(jì)分人員記錄，作出評比結(jié)果。
第五項(xiàng)海報(bào)繪畫
第六項(xiàng)評委為各宣傳部海報(bào)打分，由計(jì)分人員記錄，作出評比結(jié)果。
第七項(xiàng)書法大比拼
第八項(xiàng)由評委一致商討出最佳作品，贈予團(tuán)委。
第九項(xiàng)公布兩項(xiàng)比賽結(jié)果
第十項(xiàng)比賽結(jié)束后有團(tuán)委卜嬋娟老師對此次活動進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。
注意：頒獎(jiǎng)時(shí)間待定
十一、比賽結(jié)束后安排
比賽完全結(jié)束后，所有協(xié)助本次活動的人員、宣傳部成員及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念，由本部部員負(fù)責(zé)本次活動場地的清掃整理。由李學(xué)敏負(fù)責(zé)寫此次活動的工作總結(jié)并交予部長施曉龍進(jìn)行評價(jià)。
區(qū)角活動工作計(jì)劃篇4
一、重師德建設(shè)，夯實(shí)教師成才基石。
師德是為師之本，當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德。高尚的師德情操，應(yīng)成為每一個(gè)教師的追求目標(biāo)。提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。
為此，我們將有組織有計(jì)劃地組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和省委、省政府的貫徹意見，學(xué)習(xí)《人民日報(bào)》20__年2月12日評論員文章，市教育工作會議精神，及有關(guān)的教育法律法規(guī)，尤其是學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合本園實(shí)際，提出了教師“人心自律”即“耐心教育幼兒、精心開展教學(xué)、用心組織語言、細(xì)心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長、專心鉆研理論、誠心對待同事”引導(dǎo)全體教職工認(rèn)清當(dāng)前德育工作面臨的形勢，下功夫找差距，學(xué)習(xí)一切做好德育工作所要學(xué)習(xí)的新知識，幫助全體教職工增強(qiáng)政治意識，保持清醒的政治頭腦，做到具備較強(qiáng)的是非辨別能力，對可能出現(xiàn)的新情況的預(yù)見性和敏銳性，正確把握黨和國家的方針政策，增強(qiáng)工作的原則性，強(qiáng)化服務(wù)意識，在為幼兒、家長、社會服務(wù)的過程中獲得自身的發(fā)展和飛躍，堅(jiān)持改革意識，自覺適應(yīng)新情況、新形勢，進(jìn)一步開拓思路，深化改革，跟上時(shí)代的步伐，滿足社會發(fā)展的需要。
在實(shí)際工作中，將廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范崗位要求，使每個(gè)教師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒，以崇高的師德去影響幼兒，以良好的情感去陶冶幼兒，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒，領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師一屆學(xué)生未教好，還會有下一屆;而家長只有一個(gè)孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百地成功，所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生。”只有抱著這樣高度的責(zé)任心和歷史感，才能真正樹立“每一個(gè)學(xué)生都能教好”的共同信念和自覺行為，切實(shí)提高自身素質(zhì)，塑造良好師德師表形象。為此，我們將不定期在家長中發(fā)放“家長問卷”開展師德評議活動，并對評議情況進(jìn)行匯總，堅(jiān)持每學(xué)期對所有教師的師德進(jìn)行一次全面的考評，并開展“師德標(biāo)兵”評選活動，在教師評優(yōu)評選中堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決。
二、重德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀(jì)社會主義建設(shè)的生力軍。他們將來的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會文明程度的重要體現(xiàn)之一，他們的思想品德，對我國未來的社會風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響，而幼兒園是幼兒的小社會，幼兒期是塑造一個(gè)人個(gè)性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開始，為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，并針對當(dāng)前獨(dú)生子女普遍存在的品德和習(xí)慣上的問題重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。
良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個(gè)充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時(shí)利用家長會、家長園地、半日活動等有利時(shí)機(jī)向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導(dǎo)家長共同參與，同時(shí)建立了《家長行為規(guī)范》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
2.一日活動納入課程內(nèi)容，并有機(jī)地滲透德育內(nèi)容。
幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認(rèn)真細(xì)致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地進(jìn)行教育。
3.在主題活動中開展德育工作。
本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動，有目的、有計(jì)劃地組織一些專門性的德育活動。如在“三八”節(jié)，開展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛家庭的情感;帶領(lǐng)幼兒參觀消防支隊(duì)，體會消防員生活的甘苦;安排幼兒外出踏青，培養(yǎng)熱愛大自然的情感;開展“小小運(yùn)動會”，培養(yǎng)幼兒勇敢、向上的精神;組織社區(qū)活動，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同分享快樂的情感……同時(shí)我們也將組織有關(guān)德育的談話、參觀、討論、上課、情境表演等各種豐富多彩的活動，通過具體的實(shí)例，提高幼兒的道德認(rèn)識，豐富道德情感，形成道德行為和習(xí)慣。
教育是育人的藝術(shù)，也是世界上最復(fù)雜的藝術(shù)，而我們的教育對象又是每個(gè)具體的幼兒，各人的情況不同，因此要真正從教育效果著眼，去考慮德育的方法、過程、特點(diǎn)等問題，并從實(shí)際出發(fā)，做到一把鑰匙開一把鎖，真正打開幼小心靈之窗，點(diǎn)燃他們心靈上進(jìn)的火焰。
區(qū)角活動工作計(jì)劃篇5
幼兒園小班主題活動一：我的幼兒園
設(shè)計(jì)意圖：
新學(xué)期開始了，孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小，又加上離開父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，他們的心里難免會感到不安與恐懼，于是哭鬧現(xiàn)象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動。
活動總目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒認(rèn)識幼兒園，了解幼兒園的各個(gè)環(huán)境設(shè)施，熟悉幼兒園的生活場所及日?；顒?。
2、通過活動培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力，提高幼兒積極參與活動的意識。
3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感，懂得自己長大了，要高高興興地來幼兒園。
活動（一）：語言
活動名稱：高高興興上幼兒園
活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。
2、教育幼兒愛上幼兒園，高高興興上幼兒園。
3、發(fā)展幼兒的口語講述力、表達(dá)能力，西漢參加集體活動的情感。
活動準(zhǔn)備：投影儀、圖片等
活動過程：
1、出示圖片，教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解圖片的內(nèi)容。
2、談話：請幼兒說說愿意上幼兒園嗎？在幼兒園里都干些什么？心情怎樣？
3、講故事：高高興興上幼兒園
提問：故事叫什么名字？里面都有誰？小動物們都是怎樣來幼兒園的？你是怎樣上幼兒園的？（教育孩子要高高興興地來幼兒園）
活動（二）：常識活動名稱：我的幼兒園
活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒認(rèn)識幼兒園里的各活動場所，熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施，知道其功用。
2、了解工作人員的工作，體會其勞動辛苦，懂得珍惜他人勞動成果。
活動準(zhǔn)備：課前聯(lián)系幼兒園各工作人員，以便讓幼兒很好的了解、體會工作人員的工作。
活動過程：
1、引起幼兒參與活動的興趣：你知道幼兒園里都有哪些場所嗎？都有哪些工作人員嗎？他們都干些什么？想看看嗎？
帶幼兒參觀幼兒園
1）出門前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊(duì)）
2）引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房，看炊事員阿姨的衣著、如何為小朋友做飯。
3）介紹各活動場所，了解其功用：
教學(xué)樓：傳達(dá)室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會議室——保健室——各教學(xué)班。
活動場地：院子——大型器械——器械屋。
3、自由談話
教師引導(dǎo)幼兒將自己看到的幼兒園的各個(gè)活動場所及工作人員的工作進(jìn)行講述，體會工作人員的辛苦。
活動（三）：音樂
活動名稱：我愛上幼兒園
活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏、唱準(zhǔn)歌詞。
2、通過歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園。
3、國力幼兒積極參與活動，體驗(yàn)、感受歌曲的歡快情緒。
活動準(zhǔn)備：鋼琴
活動過程：
1、模仿小動物進(jìn)活動室并作發(fā)聲練習(xí)。（鼓勵(lì)幼兒大膽歌唱，積極參與活動）
2、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”（激發(fā)幼兒歌唱的興趣）
3、學(xué)習(xí)歌曲
1）隨音樂引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。
2）教師示范演唱：引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿。
3）師幼合唱
4、創(chuàng)編動作，進(jìn)行歌表演。
活動反思：
孩子們對幼兒園的事物感到既好奇又陌生，通過此主題活動讓幼兒認(rèn)識了幼兒園，了解了各活動場所，熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施，為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在活動中，孩子們的興趣高漲，愿意參與活動，這是此活動的成功之處，但個(gè)別幼兒內(nèi)向，參與活動的積極性不高，需要教師更好的引導(dǎo)，以便讓這部分孩子得到發(fā)展。
主題活動二：我愛我家
設(shè)計(jì)意圖：
如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸媽媽的疼愛，他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少，當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí)，孩子們不聞不問，若無其事。為了增進(jìn)家庭間親人感情，培養(yǎng)孩子懂得關(guān)心他人的.情感，我設(shè)計(jì)了主題活動“我愛我家”。
活動總目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒了解自己家庭的基本情況，能學(xué)會向他人介紹自己的家人。
2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，大膽講述的能力，為幼兒樹立自信心。
3、通過活動培養(yǎng)幼兒愛家人的情感，懂的體貼、關(guān)心長輩。
活動（一）：常識
活動名稱：“我的家”
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒學(xué)會向他人介紹自己的家人，知道父母的姓名及職業(yè)。
2、發(fā)展有二的口語表達(dá)能力及表現(xiàn)力。
3、培養(yǎng)幼兒與家人間的情感，懂的關(guān)心、體貼長輩。
活動準(zhǔn)備：與家長聯(lián)系將家里的情況簡單的享幼兒進(jìn)行介紹、照片、相冊、投影儀。
活動過程；
1、引出主題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
教師出示照片，并享有爾介紹自己家的情況，鼓勵(lì)幼兒主動向老師提問：你爸爸叫什么名字？媽媽呢？他們是做什么的？等
2、幼兒介紹
請個(gè)別幼兒將自己的家庭情況作一簡單介紹，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行提問：這張照片是在哪照的？
3、分組活動：以組為單位讓幼兒自己相互交談、介紹，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽的講述。
4、教師小結(jié)
