一鍵復(fù)制
宗教是人類對(duì)于信仰和靈性追求的表達(dá)，它給人們帶來(lái)安慰和指引。完美的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確有力的特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些健康養(yǎng)生知識(shí)，希望能給大家提供一些保持健康的方法和建議。
最新熱點(diǎn)素材初中篇一
我愛母校，因?yàn)槭撬盐覐囊粋€(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)有理想有知識(shí)的小學(xué)生。這其中，少不了老師的辛勤教育。記得有一次，我考試考得不好，我望著考卷看了又看，傷心透了，覺得自己是最可憐的孩子。眼淚不住地流，簡(jiǎn)直就像斷了線的珠子。忽然，有一雙溫暖的手向我伸來(lái)。我回頭望了望，出現(xiàn)在我眼前的是老師慈祥的面孔，那么親切，那么慈祥。老師對(duì)我說(shuō)：“這次考得不好沒關(guān)系，下次再努力……”雖然還是很老套的話，但是我聽著總覺得是那么舒心，那么溫暖，一直暖到我的心窩里。老師的話像一陣春風(fēng)，吹入我那受傷的心靈。夕陽(yáng)照在老師的臉上，老師是那么美麗動(dòng)人。老師決定跟我一起努力，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師和我的臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容。經(jīng)過(guò)我們的努力，我終于取得了令人滿意的成績(jī)。從那時(shí)起，我變得尊重老師，懂事了。
我愛母校，因?yàn)槲覐哪莾憾昧擞亚椋瑢W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)。有一次，我不小心摔了一跤，皮都破了，我害怕極了，便大哭起來(lái)。有同學(xué)看見了，把我扶起來(lái)，一邊勸慰我，一邊為我擦去臉上的淚珠。又有同學(xué)攙著我，又有同學(xué)安慰我，我頓時(shí)覺得好多了，又覺得她們真好。她們把我扶進(jìn)了辦公室，上了藥水，大家這才舒了一口氣。雖然摔了一跤，但是我覺得一點(diǎn)兒也不疼。因?yàn)?，我懂得了友情的`可貴。從此，我更加團(tuán)結(jié)同學(xué)了。
我愛母校的環(huán)境。潔白的瓷磚再加上紅色的陪襯；淺藍(lán)色的墻再加上白色的渲染；黑色的視頻再加上米色勾勒。走過(guò)白色的瓷磚、淺藍(lán)色的墻放眼望去，操場(chǎng)上的球網(wǎng)隨清風(fēng)飄揚(yáng)，隨清風(fēng)飛舞。四周的小草搖擺著身子，花兒們翩翩起舞。時(shí)兒落下幾片葉子，用手去撿，可它跑開了，又去撿，它又頑皮的向遠(yuǎn)處飄去。
最新熱點(diǎn)素材初中篇二
元旦是新一年的結(jié)束，回顧在過(guò)去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，畢竟我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。
2020我想對(duì)你說(shuō)，我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪!又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的!是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者!雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、成功過(guò)。那些曾經(jīng)認(rèn)我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無(wú)比美好的記憶了!
2020我想對(duì)你說(shuō)，是新時(shí)代的一年的起點(diǎn);2020，是時(shí)光的一個(gè)里程碑;2020，讓我們更多的是暢想未來(lái)、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻在誘惑著我們!
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！?020的到來(lái)，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過(guò)的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊?lái)了!
2020，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠(chéng)地說(shuō)對(duì)2020說(shuō)。
最新熱點(diǎn)素材初中篇三
1.物理學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械效率、爐子效率等效率問題，所謂效率是指有效利用部分占總體中的比值。熱機(jī)是利用燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能做功的裝置，用來(lái)做有用功的部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫熱機(jī)的效率。
2.由于燃?xì)獾膬?nèi)能一部分被排出的廢氣帶走，一部分由于機(jī)器散熱而損失，還有一部分用來(lái)克服摩擦等機(jī)械損失，用于做有用功的部分在總體中的比例不可能達(dá)到io0%，一般情況下：蒸汽機(jī)效率6%～15%，汽油機(jī)的效率20～30%，柴油機(jī)的效率30%～45%。
3.熱機(jī)效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo)，人們?cè)诩夹g(shù)上不斷改進(jìn)，減小各種損耗，提高效率。在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量在總體中所占比例最大，對(duì)這部分余熱的利用是提高熱機(jī)效率的主要途徑。熱電站就是利用發(fā)電廠廢氣余熱來(lái)供熱，既供電，又供熱，使燃料的各種利用率大大提高。
熱機(jī)效率比較低，說(shuō)明熱機(jī)中燃料完全燃燒放出的能量中用來(lái)做有用功的部分比較少，即熱機(jī)工作過(guò)程中損失的能量比較多，歸納起來(lái)有如下原因：第一，燃料并未完全燃燒，使一部分能量白白損失掉，例如從汽車排出的氣體中我們可以嗅到汽油的味道，這說(shuō)明汽油機(jī)中的汽油未完全燃燒;第二，熱機(jī)工作的排氣沖程要將廢氣排出，而排出的氣體中還具有內(nèi)能，另外氣缸壁等也會(huì)傳走一部分內(nèi)能;第三，由于熱機(jī)的各部分零件之間有摩擦，需要克服摩擦做功而消耗部分能量;第四，曲軸獲得的機(jī)械能也未完全用來(lái)對(duì)外做功，而有一部分傳給飛輪以維持其繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，這部分雖然是機(jī)械能，但不能稱之為有用功。據(jù)上所述，熱機(jī)中能量損失的原因這么多，所以熱機(jī)效率一般都比較低。
提高熱機(jī)效率的途徑。
根據(jù)前面所歸納的損失能量的幾個(gè)原因，我們只要有針對(duì)性地將各種損失的部分盡可能減小，便可使效率提高。
(1)改善燃燒環(huán)境，調(diào)節(jié)油、氣比例等使燃料盡可能完全燃燒;。
(2)減小各部分之間的摩擦以減小磨擦生熱的損耗;。
(3)充分利用廢氣的能量，提高燃料的利用率，如利用熱電站廢氣來(lái)供熱。這種既供電又供熱的熱電站，比起一般火電站，燃料的利用率大大提高。
最新熱點(diǎn)素材初中篇四
遠(yuǎn)處傳來(lái)新年的鐘聲，我才恍然大悟，原來(lái)，2019已經(jīng)悄然而至。時(shí)間，總是在指尖悄然逝去。當(dāng)我還沉浸在的回憶時(shí)，不知不覺，的鐘聲已經(jīng)敲響了。
20，發(fā)生了太多太多的事。原本，我一直以為自己真的很幸福，可直到現(xiàn)在我才明白。原來(lái)，當(dāng)一個(gè)人太幸福時(shí)，上帝就會(huì)收獲一些東西。讓原本幸福的人失去一些幸福。我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該就是因?yàn)樘腋Ｋ孕腋１簧系凼兆吡艘恍?/p>
哥哥，曾經(jīng)是一個(gè)多么親切的稱呼。這是我對(duì)你的稱呼。曾經(jīng)，這個(gè)稱呼只屬于你一個(gè)人，為了你，我沒有再認(rèn)哥哥。盡管有人希望我當(dāng)他的妹妹。但現(xiàn)在，這個(gè)只為你一個(gè)人所設(shè)置的稱呼已經(jīng)不再屬于你。不僅僅是因?yàn)槟阄业母淖?，同時(shí)，我也找到了更好的哥哥。雖然，心里有些難受，但習(xí)慣了，難受也就不會(huì)太過(guò)在意。
知道嗎?其實(shí)一直我都在想，你會(huì)是我的守護(hù)天使嗎?在過(guò)去，我相信你會(huì)是我的守護(hù)天使，因?yàn)槟銜?huì)保護(hù)我，不讓我受一點(diǎn)傷害。但如今，一切都變了。你不會(huì)是我的守護(hù)天使，你會(huì)是另一個(gè)人的守護(hù)天使。永遠(yuǎn)的，那個(gè)最疼愛我的哥哥消失了。
現(xiàn)在，我們都愛說(shuō)：“真是世態(tài)炎涼。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！逼鋵?shí)，我們都知道，這句話是我們說(shuō)給對(duì)方聽的。一切都已過(guò)去，我不懂，為什么還要提起過(guò)去，永遠(yuǎn)，那些美好的經(jīng)歷，只是心中的回憶。而你的話，永遠(yuǎn)的記在了我的心里?；蛟S，這是我們成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷吧。
來(lái)臨了，在今天我真誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：讓所有傷心的記憶就此消失。2019，新的一年，新的起點(diǎn)，在我的2020可以擁有許多美好的記憶。
最新熱點(diǎn)素材初中篇五
考熱點(diǎn)總結(jié)。
一、三農(nóng)問題：
1、產(chǎn)生原因：社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情、人口分布不平衡。
2、意義：體現(xiàn)黨的性質(zhì)、三個(gè)代表、黨的本質(zhì)、全面小康、社會(huì)主義本質(zhì)、共同富裕、改革發(fā)展穩(wěn)定。
3、做法：一個(gè)中心、科教興國(guó)、改革、精神文明建設(shè)。
二、鄧小平誕辰100周年：
十一屆三中全會(huì)內(nèi)容意義；初級(jí)階段理論；基本路線；三步走；社會(huì)主義本質(zhì)；發(fā)展是硬道理；共同富裕；三個(gè)有利于；一國(guó)兩制；第一生產(chǎn)力；科教興國(guó)，重視人才。
三、臺(tái)灣問題：
自古中國(guó)領(lǐng)土（歷史史實(shí)，吳國(guó)、元、明、清、開羅宣言、波茨坦公告、開羅宣言）；原則與基本方針（港澳問題成功先例）；不放棄使用武力；《反分裂國(guó)家法》體現(xiàn)依法治國(guó)；維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一義務(wù)；愛國(guó)主義。
四、28屆奧運(yùn)會(huì)。
體育事業(yè)是精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)、利益義務(wù)；民族精神；愛國(guó)主義（責(zé)任感）；只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，綜合國(guó)力顯著提高；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，改革開放強(qiáng)國(guó)之路；社會(huì)主義優(yōu)越性；和平與發(fā)展當(dāng)今時(shí)代主題（五環(huán)奧運(yùn)精神）；艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神；科教創(chuàng)新。
五、東北老工業(yè)基地：
原因：三個(gè)代表、全面小康、共同富裕、邊疆穩(wěn)定與民族團(tuán)結(jié)、和諧社會(huì)。
做法：改革、科教、可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀、改革發(fā)展穩(wěn)定（就業(yè)和社會(huì)保障）、對(duì)外開放。
六、兩會(huì)之安全問題：
三個(gè)代表、生命健康權(quán)（尊重和保護(hù)人權(quán)）、依法維護(hù)公民合法權(quán)利；依法治國(guó)；可持續(xù)發(fā)展（合理利用資源，保護(hù)環(huán)境）；科技開發(fā)利用新能源。
七、和諧社會(huì)：
6、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；
7、人民是依法治國(guó)的主體，離開人民的參與、支持和監(jiān)督，要實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)是不可能的。
8、全面建設(shè)小康社會(huì)；
9、實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則；
10、正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系；
11、正確處理好人口與資源、環(huán)境的關(guān)系。
最新熱點(diǎn)素材初中篇六
總書記作出重要指示，各級(jí)黨委要在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)的實(shí)踐中考察識(shí)別干部，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。連日來(lái)，面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書、一個(gè)個(gè)逆行者，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，盡顯廣大黨員干部“鐵”一般的擔(dān)當(dāng)，譜寫滌蕩人心的戰(zhàn)斗曲。
筑牢“銅墻鐵壁”，扛起政治責(zé)任?！皩幙墒谰趴眨豢墒Х廊f(wàn)一?！痹谝咔槊媲?，扛起政治責(zé)任，筑牢疫情防控的“銅墻鐵壁”，才能贏得阻擊戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“各級(jí)黨委要科學(xué)判斷形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)?！睆V大黨員、干部必須牢牢記住習(xí)總書記的重要講話精神，主動(dòng)靠前、聯(lián)防聯(lián)控、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決防控工作中的問題，筑起一道堅(jiān)不可摧的“銅墻鐵壁”，以高度的政治責(zé)任，確保各項(xiàng)防控措施有力、有序的開展。心中有黨性，腳下才有力量。政治責(zé)任是黨旗引領(lǐng)下奮勇前行的力量，也是人民群眾危難中的信仰燈塔，只有提高政治站位，才能更好的履行黨和人民賦予我們的職責(zé)使命，永葆黨性本色，在疫情防控中想盡一切辦法，堅(jiān)決遏制疫情蔓延，化解難關(guān)。
勇當(dāng)“鐵軍戰(zhàn)士”，牢記使命擔(dān)當(dāng)。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼?。疫情在哪里，黨員干部的戰(zhàn)斗就在哪里。廣大黨員、干部必須把初心寫在行動(dòng)上，把擔(dān)當(dāng)落實(shí)在崗位上，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。面對(duì)當(dāng)下疫情防控斗爭(zhēng)，不僅是考驗(yàn)各級(jí)黨組織和黨員干部初心使命的戰(zhàn)場(chǎng)，也是檢驗(yàn)廣大黨員干部鐵的擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)場(chǎng)?！俺跣氖姑皇钦f(shuō)出來(lái)的，而是真刀真槍干出來(lái)的。”這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)對(duì)廣大黨員、干部來(lái)說(shuō)，是一次黨性的洗禮，更是一次踐行使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)。一頁(yè)頁(yè)摁滿紅手印的“請(qǐng)戰(zhàn)書”，一聲聲不計(jì)回報(bào)的“宣誓詞”，一張張奔赴一線的“暖心照”，無(wú)數(shù)黨員、醫(yī)護(hù)人員用實(shí)際行動(dòng)彰顯著“鐵軍戰(zhàn)士”的英雄氣概。
心懷“鐵血丹心”，凝聚人民群眾?！爸螄?guó)有常，而利民為本?！睆V大人民群眾是這場(chǎng)疫情防控的主體，也是打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量，我們一邊要以人民為中心的角度出發(fā)，把人民安危放在第一位，開展好疫情防控工作;一邊也要依靠群眾、組織群眾積極投身到防控工作上來(lái)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不能停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié)，正如習(xí)總書記說(shuō)，“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，每一名共產(chǎn)黨人必須心懷一片丹心，凝聚人民群眾，積極行動(dòng)起來(lái)，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線，帶頭站在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線，帶頭堅(jiān)守崗位，做好群眾工作，形成一個(gè)支部就是一座堡壘、一名黨員就是一面旗幟，共同抗擊這場(chǎng)不尋常的“戰(zhàn)役”，讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
危難時(shí)刻，見精神品質(zhì);重要關(guān)口，見擔(dān)當(dāng)作為。讓我們不忘初心、牢記使命，在關(guān)鍵時(shí)刻敢于挺身而出、戮力同心，以鐵一般的擔(dān)當(dāng)打贏這場(chǎng)不同尋常的“阻擊戰(zhàn)”，譜寫一曲曲動(dòng)人的英雄戰(zhàn)斗曲。
高三熱點(diǎn)作文4。
從“因?yàn)閭ゴ?，所以崇拜”到“為我所用，所以關(guān)注”
傳播方式的變革，重塑著崇拜行為。
曾經(jīng)大眾媒體將英雄人物、典型模范、文體明星推送到人們眼前，而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各行各業(yè)的風(fēng)云人物都“近在眼前”，人們只需動(dòng)動(dòng)手指，就可挑選幾位長(zhǎng)期訂閱、跟隨。因此有媒體提出，如今中國(guó)年輕人的偶像崇拜已從“因?yàn)閭ゴ?，所以崇拜”進(jìn)入一個(gè)“為我所用，所以關(guān)注”的新流程。
“95后”女孩張夢(mèng)楚的選擇代表著一批年輕人。專業(yè)是國(guó)際政治和新聞的她非常熱愛軍事，曾長(zhǎng)期追過(guò)軍事專家張召忠的電視節(jié)目。后來(lái)，“局座”張召忠在新媒體上“火”了，她成了一名“小橘子”(張召忠粉絲自稱“小橘子”)，并在畢業(yè)后加入了“局座”工作室。當(dāng)前，工作室維系著張召忠的1200多萬(wàn)微博粉絲，1060萬(wàn)今日頭條粉絲，310萬(wàn)公眾號(hào)粉絲，360萬(wàn)b站粉絲，其中70%是90后、00后。
現(xiàn)在，“局座”儼然是對(duì)張召忠的昵稱，但在5年前并不是這樣。那時(shí)張召忠在電視節(jié)目中提出的說(shuō)法被一些觀眾斷章取義理解為“海帶纏潛艇”“霧霾防激光”，觀眾認(rèn)為這“不符常識(shí)”，嘲諷他為“戰(zhàn)略忽悠局”局長(zhǎng)，“局座”一稱由此得來(lái)。而這位老干部卻欣然地、自嘲地接受了這個(gè)“黑稱”，主動(dòng)走近年輕人，開通“局座召忠”公眾號(hào)，入駐年輕人聚集的視頻平臺(tái)b站等，在年輕人中逐漸扭轉(zhuǎn)了口碑。
從好口碑到真崇拜，還有一個(gè)必要條件。在知乎話題“為什么很多人對(duì)張召忠由黑轉(zhuǎn)粉”下，有一個(gè)回答獲得了3萬(wàn)多的贊同：“局座絕不是那些半吊子水平的所謂‘專家’，之所以能圈粉是因?yàn)樗姓娌艑?shí)學(xué)，不講大道理，愿意把深?yuàn)W的東西淺顯地講給你聽。”
不少“小橘子”說(shuō)，張召忠的粉絲都是“學(xué)習(xí)粉”，他們?cè)趶堈僦以诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的科普文章和視頻下“打卡”學(xué)習(xí)，還有“課代表”自發(fā)曬出自己的學(xué)習(xí)筆記，與其說(shuō)是崇拜偶像，不如說(shuō)找了個(gè)老師。
與張召忠類似，著名“三農(nóng)”問題專家溫鐵軍、經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳平等知名學(xué)者的視頻紛紛在b站獲得了年輕人的追捧。他們用豐富的專業(yè)知識(shí)向年輕人介紹了中國(guó)在軍事、外交、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的成就，使年輕人對(duì)高速發(fā)展的中國(guó)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
“當(dāng)下，學(xué)識(shí)日益增長(zhǎng)、思想日益發(fā)散的年輕人，對(duì)認(rèn)知當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)和祖國(guó)發(fā)展有著迫切需求。這些專家正好提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)?！?/p>
最新熱點(diǎn)素材初中篇七
即將到來(lái)了。
你邁著輕輕的腳步向我們走來(lái)了。我想對(duì)你說(shuō)：“帶給我四件禮物吧!”
第一件禮物是，送我去北京看看吧!讓我見見書本上的萬(wàn)里長(zhǎng)城，天安門廣場(chǎng)、故宮和頤和園。讓我盡情飽覽祖國(guó)的大好河山!
第二件禮物是，讓我們周圍的環(huán)境更好吧!讓家園的空氣更清新，讓校園的環(huán)境更潔凈、優(yōu)美。
第三件禮物是，讓我們的小記者活動(dòng)開展得越來(lái)越紅火吧!我們已經(jīng)愛上它了，正和它形影不離呢!
我送你什么呢?把我們20一次次的好成績(jī)送給你吧!
最新熱點(diǎn)素材初中篇八
德國(guó)哲學(xué)家伽達(dá)默爾說(shuō)：“一切理解都必然包含某種前見。”生活中，有時(shí)，前見有助于提前認(rèn)識(shí)事物，成為預(yù)見。有時(shí)，前見妨礙全面認(rèn)清事物，成了偏見。善于思考，勤于理解，見微知著，轉(zhuǎn)換偏見，方能使前見成為預(yù)見。
肯于思考，高瞻遠(yuǎn)矚，富有預(yù)見是我們?nèi)〉贸晒Φ幕舅仞B(yǎng)。
誠(chéng)如偉大的思想家王充所言，“夫閉戶塞意，不高瞻覽者，死人之徒也哉”。一個(gè)人如果閉目塞聽，不登高博覽遠(yuǎn)望，那么和死人是一樣的。所以，高瞻遠(yuǎn)矚，是一個(gè)人取得成功的基本素養(yǎng)。我們需要擴(kuò)大自己的“視域”，跨越時(shí)間的巨大鴻溝，轉(zhuǎn)換偏見，將自己置入客觀的理解，以達(dá)到對(duì)理解對(duì)象的精準(zhǔn)把握，不僅“明其所見，而且要明其所味”，確立一種超出彼此、是非兼懷的目光，使前見成為預(yù)見。
善于思考，從細(xì)微處預(yù)見事物的發(fā)展，有助于治國(guó)。
謀士朱升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，高瞻遠(yuǎn)矚，進(jìn)言高筑墻、廣積糧、緩稱王的國(guó)策，朱元璋積極采納，在這極具預(yù)見言論的指導(dǎo)下，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，建立起強(qiáng)大的大明王朝?？梢婎A(yù)見不僅是個(gè)人成功路上的助力器，更是一個(gè)國(guó)家取得成功的風(fēng)向標(biāo)。周恩來(lái)《關(guān)于當(dāng)前民主黨派工作的意見》中說(shuō)：“在革命戰(zhàn)爭(zhēng)和階級(jí)變化的發(fā)展上，需要我黨有領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)見，但證實(shí)這個(gè)預(yù)見的正確，還需動(dòng)員全黨領(lǐng)導(dǎo)群眾在實(shí)際工作中循著這個(gè)預(yù)見的方向努力奮斗。”善于思考，勤于觀察客觀環(huán)境，能從細(xì)微處預(yù)見事物的發(fā)展，轉(zhuǎn)換偏見，方能使前見成為預(yù)見。
轉(zhuǎn)換偏見，預(yù)見成功。
隨著社會(huì)信息化、知識(shí)化進(jìn)程的不斷加深，具有正向的前見成為在社會(huì)中謀求發(fā)展的必備技能。正如歷史學(xué)家巴克斯頓所言，即使在人生中，也和下國(guó)際象棋一樣，能聰明預(yù)見的人才能獲勝。然而非正向的偏見，會(huì)阻礙個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的良性發(fā)展。西晉政治家江統(tǒng)看到亂臣賊子在邊關(guān)作亂，游牧民族大量?jī)?nèi)遷雜居的情況，著作徙戎論，告誡統(tǒng)治者及時(shí)徙戎，避免威脅中原政權(quán)的統(tǒng)治。遺憾的是統(tǒng)治者并未聽取建議，不到十年即發(fā)生五胡亂華，王朝一朝沒落?？梢娨?yàn)闆]有預(yù)見，視野局限的人即使擁有天時(shí)地利的條件也很難成就偉業(yè)。因此，只以自我視域觀世界，會(huì)產(chǎn)生武斷片面的認(rèn)識(shí)，偏離事物的本質(zhì)，而轉(zhuǎn)換偏見，使前見成為預(yù)見，方能取得成功。
因此在認(rèn)識(shí)和理解事物時(shí)，我們不可避免地會(huì)受到當(dāng)下所具有的“前見”的影響，若遮蓋了事物的面目，就會(huì)形成偏見。所以我們要善于思考，從細(xì)微處預(yù)見事物的發(fā)展，轉(zhuǎn)換偏見，不斷擴(kuò)大自己的視域，形成正向的預(yù)見性理解，實(shí)現(xiàn)超越。
最新熱點(diǎn)素材初中篇九
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)。
是我國(guó)改革開放40周年，有網(wǎng)友梳理了40年中值得深思的六個(gè)關(guān)鍵詞：開放、規(guī)則、自由、理性、自信、機(jī)遇。
作為成長(zhǎng)在改革開放年代的年輕人，你對(duì)改革開放有什么樣的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?
請(qǐng)從六個(gè)關(guān)鍵詞中選擇兩個(gè)，使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，結(jié)合身邊的故事或者自身經(jīng)歷，寫一篇文章。
【注意】選好角度，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩(shī)歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。
【文題解析】。
這個(gè)作文題突出立德樹人的宗旨，緊扣時(shí)代，在改革開放40周年的背景下，讓同學(xué)們把自己置身于時(shí)代洪流中去思考、定位，感受新時(shí)代帶來(lái)的急劇變化對(duì)個(gè)人的影響，激發(fā)家國(guó)情懷。
這個(gè)題目審題的難度不大，要注意的是，選擇的兩個(gè)關(guān)鍵詞要形成“有機(jī)關(guān)聯(lián)”，也就是要讓兩個(gè)關(guān)鍵詞按一定關(guān)系結(jié)合在一起。比如兩個(gè)詞之間有著或互相依存、或互相滲透、或互相對(duì)立、或互為因果等關(guān)聯(lián)，或者二者有著轉(zhuǎn)折、修飾等關(guān)系，不能只是生硬地放在一起。
還要注意的是，必須針對(duì)“改革開放”這個(gè)背景，談你的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，“結(jié)合身邊的故事或者自身經(jīng)歷”來(lái)寫。延展到外國(guó)或古代的事例，可以借之從側(cè)面照見我國(guó)40年改革開放的歷程;但若以外國(guó)或古代的改革經(jīng)驗(yàn)為主體，而未將當(dāng)下的改革作為寫作重心，則屬于審題失誤。
【佳作賞析】開放為劍，規(guī)則為盾。
40年的風(fēng)雨兼程，40年的艱苦奮斗，終于造就了如今的中國(guó)。而這一切，離不開開放，也離不開與其如影隨形的規(guī)則。
反觀當(dāng)下，改革開放帶來(lái)了技術(shù)進(jìn)步，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)騰飛，帶來(lái)了國(guó)人的自尊自信。君不見，一幢幢高樓拔地而起，一項(xiàng)項(xiàng)成就如雨后春筍，中國(guó)的歷史掀開嶄新的一頁(yè)，這一切都是改革開放帶來(lái)的福音。
有開放為劍還不夠，我們要以規(guī)則為盾，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的權(quán)益。有《馬關(guān)條約》《辛丑條約》的前車之鑒，我們更應(yīng)該把握好規(guī)則，不讓規(guī)則成為圖謀不軌者掠奪的幫兇。于是，從apec到wto，從上海合作組織到“一帶一路”倡議，都是中國(guó)在合理利用規(guī)則道路上的摸索與實(shí)踐，也確實(shí)成果斐然。前不久與美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)，更說(shuō)明了合理利用規(guī)則捍衛(wèi)自身權(quán)益的方法是正確的。
開放為劍，規(guī)則為盾，能使我們?cè)诎l(fā)展的道路上無(wú)往不利、所向披靡。有劍無(wú)盾，空有一身武力，無(wú)法解開他人的進(jìn)攻與陰謀詭計(jì);有盾無(wú)劍，即使不受他人的干擾，也沒有前進(jìn)的資本。只有兩者統(tǒng)籌合一，相輔相成，才能真正幫助中國(guó)成為新時(shí)代強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者，吹響新時(shí)代的號(hào)角。
歷史告訴我們，改革開放的路是正確的，掌握規(guī)則的路是正確的。此時(shí)此刻，中國(guó)正向著第一個(gè)“一百年”的目標(biāo)雄赳赳氣昂昂地前進(jìn)著。堅(jiān)持改革開放的信念不能動(dòng)搖，因?yàn)樗粌H為我們帶來(lái)信息，更帶來(lái)機(jī)遇;用規(guī)則捍衛(wèi)利益絕不能動(dòng)搖，因?yàn)檫@是我們防止重蹈民族悲劇的方法。改革呼喚開放，開放需要規(guī)則，兩者看似分離，實(shí)則統(tǒng)一。
沒有開放，無(wú)所謂進(jìn)步;缺少規(guī)則，世界將成為獨(dú)裁者的后花園。開放為劍，規(guī)則為盾，讓我們走出中華民族的改革開放之路、復(fù)興之路!
【點(diǎn)評(píng)】。
文章選擇“開放”和“規(guī)則”兩個(gè)詞，標(biāo)題點(diǎn)明二者“劍”與“盾”的關(guān)系，審題立意準(zhǔn)確，觀點(diǎn)鮮明有力。第1段開門見山，引入寫作背景;第2、3段通過(guò)“回想百年前”“反觀當(dāng)下”的古今對(duì)比，真實(shí)自然地分析“沒有開放”和“開放”后的變化，有效論證開放帶來(lái)的福音;接著在“開放為劍”的基礎(chǔ)上點(diǎn)出“規(guī)則為盾”，論證開放和規(guī)則的互補(bǔ)關(guān)系，立足當(dāng)下，展望未來(lái)，有適當(dāng)?shù)奶嵘Ｈ乃悸非逦?，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言精練，思考深入。
最新熱點(diǎn)素材初中篇十
(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)--學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)(地主階級(jí)洋務(wù)派;代表人物：中央奕，地方：曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞;口號(hào)：前期"自強(qiáng)"，后期"求富")。
(2)戊戌變法--學(xué)習(xí)西方政治制度(君主立憲制。資產(chǎn)階級(jí)維新派;代表人物：康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等)。
(3)辛亥革命--學(xué)習(xí)西方政治制度(民主共和制。資產(chǎn)所階級(jí)革命派;代表人物：孫中山：偉大的民主革命的先行者)。
(4)新文化運(yùn)動(dòng)--學(xué)習(xí)西方思想文化(資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派;人物：陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適;兩面旗幟：民主和科學(xué))。
感悟(結(jié)論)：地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國(guó)命運(yùn)，資本主義道路在中國(guó)行不通，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利，中國(guó)人民具有不懈的探索精神。
近代中國(guó)學(xué)習(xí)西方經(jīng)歷了哪些變化?
學(xué)技術(shù)--學(xué)政治制度--學(xué)思想文化。
最新熱點(diǎn)素材初中篇十一
閱讀下面的文字，按照要求作文。
新冠肺炎疫情之時(shí)，特別需要冷靜的思考。如何借助前輩思想家的資源，思考當(dāng)下的社會(huì)，提振抗疫的信心，和理性對(duì)待身邊的人和事，就顯得十分重要。閱讀下面魯迅先生的名句，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。倘使想正視而不敢，此外還能成什么氣候。
戰(zhàn)士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又無(wú)不和可歌可泣相關(guān)聯(lián)，這才是實(shí)際上的戰(zhàn)士。
無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
最新熱點(diǎn)素材初中篇十二
1.燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，在燃燒過(guò)程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，相同質(zhì)量的不同燃料在燃燒時(shí)放出的熱量一般是不同的。三千克的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的燃燒值。燃燒值的單位是焦/千克(即j/kg)。燃料的燃燒值是燃料本身的一種特性。
2.燃料在燃燒過(guò)程中，很難完全燃燒，并且放出的熱量也有部分損失了，因此要建立“爐子的效率”這一概念。爐子有效利用的能量跟燃料完全燃燒放出的熱量之比，叫做爐子的效率。
3.提高爐子的效率的途徑：一是要讓燃料充分燃燒;二是要減小熱量的損失。
1.燃料燃燒的實(shí)質(zhì)。
燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，在燃燒過(guò)程中，燃料儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不同物質(zhì)組成的燃料，在質(zhì)量相等的條件下完全燃燒，放出的熱量是不相等的。
2.正確理解燃燒值的內(nèi)涵。
燃料的燃燒值是反映燃料燃燒時(shí)放熱的本領(lǐng)，反映了不同燃料在燃燒過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的本領(lǐng)大小。燃燒值只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的形狀、質(zhì)量、是否完全燃燒以及放出熱量的多少無(wú)關(guān)。
燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量，與燃料的質(zhì)量成正比，可用公式表示如下：q=m_q.在國(guó)際單位制中，燃燒值q的單位是j/kg，燃料質(zhì)量的單位是kg，則放出的熱量q的單位是j.
3.提高爐子的效率既能節(jié)約燃料，又能減小對(duì)環(huán)境的污染，我們大家都要注意節(jié)約燃料。
最新熱點(diǎn)素材初中篇十三
在早教行業(yè)中，早教產(chǎn)品已經(jīng)成為早期教育中不可或缺的重要補(bǔ)充。目前市面上已經(jīng)有諸多早教機(jī)構(gòu)正在研發(fā)屬于自己教學(xué)模式的早教產(chǎn)品。家長(zhǎng)在替孩子選擇早教產(chǎn)品時(shí)，個(gè)性化和實(shí)用性成為他們選擇的重要標(biāo)準(zhǔn)。
私人定制游開始走入成熟期。
太美老總郭明認(rèn)為國(guó)內(nèi)高端私人定制旅游已經(jīng)開始走向成熟，未來(lái)會(huì)迎來(lái)一個(gè)黃金發(fā)展期。郭明表示，高端旅行最令人心動(dòng)的是龐大的人脈資源鏈。許多來(lái)參加高端旅游路線的人，往往是一個(gè)圈子和一個(gè)階層的人，他們?cè)谙硎苈眯?、分享快樂的同時(shí)，也在旅行中繼續(xù)橫向拓展人脈，來(lái)編織一張更大的網(wǎng)。而中國(guó)人尤其商人又特別崇拜圈子論，因此私人定制游開始在商務(wù)人士中走紅。
新品研發(fā)速度加快成為奶茶店生存新趨勢(shì)。
因奶茶店介入門檻低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈，因此新口味奶茶的研發(fā)決定了奶茶店能否生存和持續(xù)發(fā)展。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，目前奶茶店新品研發(fā)速度已經(jīng)從平均每個(gè)月推出一個(gè)新品，提升至每周就要推出一個(gè)新品，如果奶茶店研發(fā)更新新品速度高于一周時(shí)間，很容易陷入被動(dòng)，因?yàn)閷?duì)手只需要買兩杯奶茶就能“山寨”出來(lái)同類產(chǎn)品，加劇競(jìng)爭(zhēng)。
工程機(jī)械租賃業(yè)將在上半年有望回暖。
金模機(jī)械網(wǎng)行業(yè)首席分析師羅百輝表示，城鎮(zhèn)化建設(shè)對(duì)行業(yè)影響不可忽視，盡管城鎮(zhèn)化率的提升需要較長(zhǎng)的時(shí)間，城鎮(zhèn)化是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但該政策出臺(tái)十分利于行業(yè)復(fù)蘇，對(duì)于小投資者而言，工程機(jī)械租賃業(yè)有望回暖。
智能手機(jī)市場(chǎng)爭(zhēng)奪全面爆發(fā)，配件呈現(xiàn)多品牌多元化。
艾瑞咨詢公司首席咨詢師李京林透露，與20蘋果智能手機(jī)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)一家獨(dú)大不同，20將會(huì)呈現(xiàn)多品牌智能手機(jī)爭(zhēng)奪市場(chǎng)的局面，如三星、諾基亞等等，因此相關(guān)的智能手機(jī)配件也將呈現(xiàn)更加的多元化，給投資者帶來(lái)新的機(jī)遇。
最新熱點(diǎn)素材初中篇十四
為吸引“80、90后”消費(fèi)人群和適應(yīng)移動(dòng)生活時(shí)代的需要，20的禮品設(shè)計(jì)潮流將有趣和實(shí)用的原則發(fā)揚(yáng)光大?！坝腥ぁ辈粌H追求活潑的外觀，還包括使用體驗(yàn)的趣味，而“實(shí)用”則是針對(duì)日益高昂的生活成本，造價(jià)不能過(guò)高，產(chǎn)品功能卻能兼顧社交、娛樂、居家生活多種需求。
時(shí)下微型園藝產(chǎn)品成為了業(yè)內(nèi)熱點(diǎn)，特別是一些諸如仙人掌等“多肉”植物制作的園藝產(chǎn)品頗受歡迎，年初的售價(jià)已比同期增長(zhǎng)了25%。
最新熱點(diǎn)素材初中篇十五
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。(60分)。
近日，一張央視新聞報(bào)道的截圖在網(wǎng)絡(luò)流傳，畫面中，一位與會(huì)人員貌似倒拿著會(huì)議手冊(cè)進(jìn)行閱讀，一時(shí)間引得諷刺挖苦聲一片，稱其“裝模作樣”。兩天后，央視新聞發(fā)微博稱，為方便閱讀，一些國(guó)際會(huì)議的會(huì)議手冊(cè)是中英文正反印刷裝訂的。也就是說(shuō)，那位與會(huì)人員的閱讀方式正是英文版的正確閱讀方式。
【題目解析】。
本題關(guān)注現(xiàn)實(shí)，提倡思辨。解讀題目，不難發(fā)現(xiàn)事件發(fā)展過(guò)程：網(wǎng)絡(luò)流傳圖片為央視新聞報(bào)道截圖，真實(shí)情況是貌似倒拿的手冊(cè)正是英文版的正確閱讀方式，而人們的言論是“諷刺挖苦聲一片”。這是真實(shí)的生活場(chǎng)景再現(xiàn)，很多時(shí)候我們會(huì)在不明真相的情況下主觀臆斷，有時(shí)是受輿論影響盲目發(fā)言。從中可得出何種結(jié)論?又可以引發(fā)怎樣的思考呢?從題目中我們不難發(fā)現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵詞：輿論、真相、發(fā)言(發(fā)聲)。由此延伸開去，思考這組關(guān)鍵詞兩兩之間或三者之間有何關(guān)系，并形成自己獨(dú)特的見解，不人云亦云即為好文!
本題范圍已經(jīng)預(yù)置，從審題的角度，我們關(guān)注考生作文中是否寫到了這兩點(diǎn)：
1.是否緊緊圍繞著“輿論”“真相”“發(fā)言”這三個(gè)關(guān)鍵詞兩兩之間或三者之間的關(guān)系展開。
2.作文有沒有體現(xiàn)考生的體驗(yàn)和思考。
【佳作賞析】眼見不一定為實(shí)。
俗語(yǔ)有云：“耳聽為虛，眼見為實(shí)?！钡者@則諷刺與會(huì)人員倒拿手冊(cè)“裝模作樣”的烏龍即提醒我們，眼見不一定為實(shí)。
“眼見為實(shí)”作為口耳相傳的人民智慧結(jié)晶，本意在于強(qiáng)調(diào)親眼所見，不輕信于流言，這無(wú)可非議，但若將格言性思維上升為普遍真理，則存在諸多不妥。
首先，目之可見的或許確實(shí)是事實(shí)，但也只能是部分事實(shí)。勒龐說(shuō)：“可見的現(xiàn)象可以喻為波浪，但這只是我們一無(wú)所知的湍流的表象?！庇袝r(shí)目之所見、鏡頭之所攝的只是冰山上的一角，而剩下的不可見的動(dòng)機(jī)、成因等才是龐大冰山的主體。管窺蠡測(cè)，只見表象便妄加揣度，甚至下結(jié)論，諷刺挖苦，則就易如此次烏龍一般，令人啞然失笑了。
再者，之所以不可以將眼見直接斷定為“實(shí)”，還因?yàn)榕杂^者自有其主體性。我們會(huì)將自己積累的生活經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀念直接代入，來(lái)推測(cè)當(dāng)事人的處境。在此次事件中，正是書報(bào)大多為同向印刷所造成的慣性思維使人滑入了誤解之中。解釋學(xué)宗師伽達(dá)默爾就曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)對(duì)事物、文本的異己性視而不見，而只靠主體性感受來(lái)下論斷時(shí)，則易墮入蒙昧主義的泥淖。
況且，當(dāng)觀眾、參與者由個(gè)體衍生為群體時(shí)，對(duì)“眼見為實(shí)”的片面相信也易造成諸如此次事件的群體性盲目狂歡。這就是《烏合之眾》中解釋的當(dāng)群體成為事件的主體，個(gè)體的理性思考能力就會(huì)被削弱，而盲目性、狂熱性就會(huì)因?yàn)閷?duì)多數(shù)的相信與屈從而被激發(fā)出來(lái)，群體的共同情感與立場(chǎng)也會(huì)被放大，這次諷刺挖苦聲一片，其實(shí)也是當(dāng)個(gè)人身份被隱藏在網(wǎng)絡(luò)之后肆意，個(gè)人極易跟隨大眾，將自己的不滿情緒肆意宣泄。
需要注意的是，這小小烏龍之外，利用人們的“眼見為實(shí)”心理的還大有人在，新聞媒體利用鏡頭傳遞給大眾它所想傳遞的信息，一年前歐美領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤時(shí)不同國(guó)家記者拍攝出的照片大相徑庭的“羅生門”即可作為一個(gè)例證。我能保證告訴你的是事實(shí)，而不是全部事實(shí)，也成為了新聞界操縱輿論的共同說(shuō)辭。
這更加警示我們，在信息海洋灌入我們的世界，真假都難以分辨時(shí)，擁有一個(gè)理智的頭腦，一個(gè)善于條分縷析、抽絲剝繭的思維模式有多么重要。作為在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的公民，我們每一個(gè)人都是信息的中轉(zhuǎn)站。“當(dāng)雪崩時(shí)，每一朵雪花都覺得自己是無(wú)辜的?！蔽覀儾荒艹蔀閭鞑ブ{言、參與不分青紅皂白諷刺挖苦的一片“雪花”。透過(guò)目之所見，直抵事實(shí)真相，秉持“眼見不一定為實(shí)”的觀念，是我們需要從此次事件中學(xué)到的重要一課。
簡(jiǎn)評(píng)。
這是一篇針對(duì)性極強(qiáng)、極有見地的文章。作者獨(dú)辟蹊徑，并不泛泛談?wù)嫦唷⑤浾?，而是就“眼見是否為?shí)”這一話題進(jìn)行了深入的探討。
行文過(guò)程中對(duì)原因的探究層層深入：“首先，目之可見的或許確實(shí)是事實(shí)，但也只能是部分事實(shí)”“再者，之所以不可以將眼見直接斷定為‘實(shí)，還因?yàn)榕杂^者自有其主體性”“況且，當(dāng)觀眾、參與者由個(gè)體衍生為群體時(shí)，對(duì)‘眼見為實(shí)的片面相信也造成諸如此次事件的群體性盲目狂歡”。
深入的思維源于深入的閱讀。勒龐、解釋學(xué)宗師伽達(dá)默爾、《烏合之眾》等語(yǔ)言信手拈來(lái)又恰如其分地表達(dá)著個(gè)體的獨(dú)特見解，這種應(yīng)用式閱讀表明了作者扎實(shí)的文字積累量與較高的思維能力。
最新熱點(diǎn)素材初中篇十六
日前，全國(guó)高考考試大綱出爐，在第6頁(yè)最底下一行，用比正文小一號(hào)的字體寫著“每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)”。高考這一條新變化“語(yǔ)文試卷每寫一個(gè)錯(cuò)別字扣一分”受到各方關(guān)注，都市時(shí)報(bào)綜合了湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文備課組高級(jí)教師李玲、武漢武昌區(qū)教研室語(yǔ)文教研員張銀華老師等名師，就各科考綱進(jìn)行解讀，談變化提備考建議。
名師點(diǎn)評(píng)：湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文備課組高級(jí)教師李玲。
“閱讀部分”學(xué)生應(yīng)該從整體上把握文章的特點(diǎn)、語(yǔ)言特色。不要只抓住文章重要的段落，重點(diǎn)句子，要從大局把握整體。尤其是評(píng)論類的古詩(shī)文應(yīng)該知道某些鑒賞術(shù)語(yǔ)。
寫作方面，湖北省歷年來(lái)的出題都比較新穎，同時(shí)與社會(huì)生活聯(lián)系緊密。學(xué)生備考時(shí)，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題，比如抗雪災(zāi)等內(nèi)容。這些年，作文題目非常強(qiáng)調(diào)時(shí)代性和學(xué)生個(gè)性?，F(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)習(xí)積累材料，關(guān)注生活中的熱點(diǎn)。比如感動(dòng)中國(guó)十大人物、荊楚十大人物等題材都可以很好的利用。同時(shí)要重視書寫的規(guī)范性。
“錯(cuò)字扣分”有3種可能。
名師點(diǎn)評(píng)：武昌區(qū)教研室語(yǔ)文教研員張銀華老師。
該要求打了條橫線放在最下面，有3種可能：一種是自主命題的省市自行選擇是否在全卷扣分，一種是沒有硬性規(guī)定，可以不用扣分，還有一種是只在作文中扣分。過(guò)去高考的'考綱對(duì)錯(cuò)別字扣分沒有明文規(guī)定，卻有關(guān)于錯(cuò)別字的試題。但是，在作文評(píng)分細(xì)則中有不成文的規(guī)定，每錯(cuò)3字扣一分。
現(xiàn)在小學(xué)更關(guān)注動(dòng)口動(dòng)手，開始弱化認(rèn)字，忽視基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)。而中學(xué)階段過(guò)分依賴電腦，錯(cuò)別字、病句、標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范的比較多，這些對(duì)使用漢字有很大影響。據(jù)以往高考來(lái)看，學(xué)生在高考作文中因錯(cuò)別字失分較嚴(yán)重。
英語(yǔ)：增加240個(gè)詞匯。
名師點(diǎn)評(píng)：武漢一中高教教師、高三備課組組長(zhǎng)沈繼英。
和去年相比，今年英語(yǔ)考綱沒有變化，只是在“語(yǔ)言運(yùn)用”中，將“寫作”改為“寫作要求”，使得語(yǔ)句更規(guī)范。
不過(guò)，湖北英語(yǔ)科的補(bǔ)充說(shuō)明相對(duì)去年而言有變化，增加了240個(gè)詞匯。這說(shuō)明了英語(yǔ)高考命題更加重視應(yīng)用能力的考查，考生需要廣泛閱讀，提高單詞量和閱讀量。
數(shù)學(xué)：注重交叉點(diǎn)考查。
名師點(diǎn)評(píng)：武漢一中高級(jí)教師、高三備課組組長(zhǎng)王以清。
與去年相比，今年的全國(guó)考綱沒有任何變化，保持了穩(wěn)定。從近年的高考試題來(lái)看，可分析出以下命題趨勢(shì)。
重視基礎(chǔ)，突出能力立意，著力內(nèi)容創(chuàng)新。因此，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生可強(qiáng)化快速、準(zhǔn)確地計(jì)算訓(xùn)練。解答題的后3題，對(duì)學(xué)生的能力要求較高。平時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)通過(guò)專題訓(xùn)練，了解高考命題特點(diǎn)和規(guī)律，感悟試題的思想方法和變形技巧。學(xué)生要學(xué)會(huì)從題干找出解題“入口”，以數(shù)學(xué)思想方法為指導(dǎo)，提高推理、運(yùn)算的變形能力。
題型、題量和賦分值保持不變。近幾年，高考對(duì)試卷結(jié)構(gòu)、難度控制進(jìn)行了細(xì)化，一直保持不變。其中，容易題難度系數(shù)在0.7以上，中等題在0.4至0.7之間，難題在0.4以下，試卷總體難度適中。
注重交叉點(diǎn)考查。從考綱補(bǔ)充說(shuō)明的命題指導(dǎo)思想來(lái)看，自主命題一直以思維能力為核心，全面考查學(xué)生的各種能力，在新舊知識(shí)交匯點(diǎn)處考基礎(chǔ)，在思想方法的交叉處考能力，在能力層次的交叉處出創(chuàng)新。記住規(guī)范答題，避免不必要失分。
复制成功
