一鍵復(fù)制
發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，感受無盡的快樂和幸福。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù)，增強(qiáng)總結(jié)的可信度和說服力?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。
實(shí)用的初中生作文素材篇一
我剛剛起床，人就異常興奮。因?yàn)榻裉焓前嗽率?，一年一度的中秋?jié)終于來了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜，月餅等食物。下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的真是不亦樂乎。
吃晚飯的時(shí)候，我埋頭吃飯，簡直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會(huì)兒，我就第一個(gè)吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準(zhǔn)備工作。
等啊等，我始終沒能揭開月亮神奇的面紗。不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀(jì)念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩《靜夜思》:床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時(shí)想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個(gè)日子里不能與家人團(tuán)聚。
這月亮怎么還不現(xiàn)出真面目，我想一睹書中所說:多么圓，亮，大，美麗的中秋月亮??！我百思不得其解的去詢問家長，原來因?yàn)榻裉斓奶鞖庠?，沒能如我所愿的看到中秋節(jié)的月亮，但是我還是十分開心。
中秋節(jié)的來歷也有人說是當(dāng)時(shí)老百姓們?yōu)橥品谋┡敖y(tǒng)治把”殺靴子，滅元朝；八月十五家家齊動(dòng)手”的紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了．也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的.喜悅吧！也有人說中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧！
中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！
實(shí)用的初中生作文素材篇二
永壽寺中語，新昌坊北分。
歸來數(shù)行淚，悲事不悲君。
悠悠藍(lán)田路，自去無消息。
計(jì)君食宿程，已過商山北。
昨夜云四散，千里同月色。
曉來夢見君，應(yīng)是君相憶。
夢中握君手，問君意何如？
君言苦相憶，無人可寄書。
覺來未及說，叩門聲冬冬。
言是商州使，送君書一封。
枕上忽驚起，顛倒著衣裳。
開緘見手札，一紙十三行。
上論遷謫心，下說離別腸。
心腸都未盡，不暇敘炎涼。
云作此書夜，夜宿商州東。
獨(dú)對(duì)孤燈坐，陽城山館中。
夜深作書畢，山月向西斜。
月下何所有，一樹紫桐花。
桐花半落時(shí)，復(fù)道正相思。
殷勤書背后，兼寄桐花詩。
桐花詩八韻，思緒一何深。
以我今朝意，憶君此夜心。
一章三遍讀，一句十回吟。
珍重八十字，字字化為金。
實(shí)用的初中生作文素材篇三
我媽媽有一張光大信用卡，最近光大銀行搞活動(dòng)，購物、看電影都非常實(shí)惠。
如果用它去萬寧超市買東西，買滿80塊錢立減40塊錢(也就是半價(jià))！如果用它去中影樂佳影城看電影，只需10塊錢/人(3d電影20塊/人)（每次只限兩人）！前提是只能是一周一次，只能在星期六用！我們來計(jì)算一下：一個(gè)月有4周，也就是一共優(yōu)惠4周。
去萬寧買東西，買滿80元錢，就減半，也就是如果沒有優(yōu)惠，就一共花了80×4=320(元)，優(yōu)惠后實(shí)際付款320÷2=160，也就是一共優(yōu)惠了160元！真是超值啊！
用它去看電影，只需10塊錢/人(3d電影20元/人)！八月我和表哥看了四次電影，其中有一次是3d的。2d原價(jià)80/人，3d原價(jià)120元/人(也就是2d優(yōu)惠40元，3d優(yōu)惠100元)。我們來計(jì)算一下：如果沒有優(yōu)惠，算式就是(分步計(jì)算)：120×2+80×3×2=720(元)，優(yōu)惠后實(shí)際付款10×2×3+20×2=100(元)，最后省了720-100=620(元)！哇！超級(jí)超級(jí)劃算?。?/p>
這樣，用光大信用卡購物和看電影一共節(jié)省了620+160=780(元)！原來用信用卡消費(fèi)，即不用立即付款(有一個(gè)月的還款期)，又可以省錢！
實(shí)用的初中生作文素材篇四
我國有一句話叫做：“誠信是金。”意思是：做人講講信用，就像金子一樣寶貴?？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為講信用比金子更沉重，更寶貴。我國悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信，行必果”的。
講信用，其實(shí)很簡單。借了別人的東西總是要還的！在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是講信用；朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是講信用。對(duì)講信用的定義我認(rèn)為：承諾信任=講信用。講信用能增進(jìn)你與周圍人與人之間的感情；講信用能使你問心無愧；講信用能讓你獨(dú)步于天下；講信用讓你無時(shí)無刻都有好心情；講信用能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋梁；講信用能？講信用無所不在，無所不能！
講信用，其實(shí)不簡單。天生的性格驅(qū)使變得人們不講信用了。隨著人們生活的不斷改善，講信用陡然也變得輕于鴻毛。不懂講信用者，不遵從講信用者，必然會(huì)遭到人們的排遣；不懂講信用者，不遵從講信用者，必然不會(huì)得到他人的講信用對(duì)待；不懂講信用者，不遵從講信用者，永遠(yuǎn)不可能觸摸到生命的真諦！
朋友！不要再猶豫彷徨，講信用是做人的最基本原則。沒有了講信用，就連做人的資格也丟失了。我們應(yīng)立刻行動(dòng)起來，讓自己有講信用。用講信用感化身邊的人，用誠心對(duì)待每一個(gè)人！
實(shí)用的初中生作文素材篇五
宋·陸游。
久雨重陽後，清寒小雪前。
拾薪椎髻仆，賣菜掘頭船。
薄米全家粥，空床故物氈。
身猶付一歃，名字更須傳?
作者簡介：
陸游(1125年11月13日-121月26日)字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰(今浙江紹興)人。南宋愛國詩人，著有《劍南詩稿》、《渭南文集》等數(shù)十個(gè)文集存世，自言六十年間萬首詩，今尚存九千三百余首，是我國現(xiàn)有存詩最多的'詩人。
陸游(11251210年)，字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋越州山陰(今浙江紹興)人。著名愛國詩人。生于1125年，陸游自幼好學(xué)不倦，在飽經(jīng)喪亂的生活感受中受到深刻的愛國主義教育。20歲時(shí)與唐琬結(jié)婚，后被其母強(qiáng)行拆散。這種感情傷痛終其一生，《釵頭鳳》、《沈園》等名作即是為此。29歲時(shí)，赴南宋首都臨安(今杭州)應(yīng)鎖廳試，名列第一，因居秦檜孫子之前，又因他不忘國恥喜論恢復(fù)，竟在復(fù)試時(shí)被除名。后得夔州(今四川奉節(jié))通判和蜀州、嘉州、榮州代理通判、知州等職。淳熙二年(1175)，范成大鎮(zhèn)蜀，邀陸游至其幕中任參議官。淳熙五年，陸游詩名日盛，受到孝宗召見，但并未真正得到重用，孝宗只派他到福州、江西去做了兩任提舉常平茶鹽公事。在江西任上，當(dāng)?shù)匕l(fā)生水災(zāi)，他草行露宿，親到災(zāi)區(qū)視察，并奏撥義倉賑濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民，不料卻固此觸犯當(dāng)?shù)溃挂陨脵?quán)罪名罷職還鄉(xiāng)。陸游在家閑居6年后，又被起用為嚴(yán)州(今浙江建德)知州。淳熙十五年，陸游在嚴(yán)州任滿，卸職還鄉(xiāng)。不久，被召赴臨安任軍器少監(jiān)。次年，光宗即位，改任朝議大夫禮部郎中。于是他連上奏章，諫勸朝廷減輕賦稅，結(jié)果反遭彈劾，以嘲詠風(fēng)月的罪名再度罷官。此后，陸游長期蟄居農(nóng)村，于嘉定二年十二月二十九日(1210年1月26日)與世長辭。
實(shí)用的初中生作文素材篇六
冬天，既沒有春那萬物復(fù)蘇的生機(jī)；也沒有夏那炙烤大地的熱情；更沒有秋那碩果累累的開心。冬，是一片雪白。在冬天，除了白，幾乎沒有一點(diǎn)色彩。
但冬天的白，并不是雜亂的白。而是整齊的，干凈的，純潔的白。在冬天，放眼望去，到處是一片白雪茫茫。上面，依稀還有幾個(gè)黑腳印。黑色的泥土粘到了雪上。還有一些沒被這場災(zāi)難掩埋住的那一點(diǎn)綠。黑色 、綠色和白色混合在一起，更為這白添了幾分趣味。
雪漸漸小了下來，已沒有之前那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的姿態(tài)，但還有一些留戀著這世界的雪花，還在漂浮。地上已經(jīng)積了厚厚一層雪。這種環(huán)境，正是孩子們理想的游樂園。
實(shí)用的初中生作文素材篇七
大仲馬的巨著《基督山伯爵》最后一句令我刻骨銘心：“人類的全部智慧都包含在這兩個(gè)最美的詞中——等待和希望……”
——題記
記得幼時(shí)曾在雜志上看過一則介紹：在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長著一種花。名字已記不清了。只記得花期僅有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為美麗，花謝之時(shí)也是整個(gè)花株枯萎之時(shí)。然而，誰能想到，這種花為了兩個(gè)月的花期竟等了100年！
當(dāng)時(shí)，我還譏笑道：“用100年去等待一次花開，等待一次僅有兩個(gè)月的美麗，值嗎？”
但鑒于此，我開始相信等待之美更在于等待本身所追求的美好。
不喜歡幾米太過喧鬧的作品風(fēng)格，惟獨(dú)《希望井》中的一句：“掉落深井，我大聲呼救，等待救援……天黑了，黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜?！钡拇_，人生不會(huì)風(fēng)平浪靜，生活也不會(huì)一帆風(fēng)順，任何時(shí)候都有可能出現(xiàn)困境。這時(shí)候，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。“上帝在為你關(guān)閉一扇門時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗?！痹诘却校阋苍S會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的另一個(gè)出口，由此走進(jìn)更美麗的生活天地。
詩人蘇軾，早年輝煌一時(shí)，后幾度下放，宦海失意。但他并為因此卑屈，他開始等待，等待生命的另一個(gè)起點(diǎn)，等待已在政治上死去的蘇軾，在歷史上重新建立一個(gè)光明磊落的生命情感。于是，在等待中他靜下來，在等待中成熟起來?！岸嗲閼?yīng)笑我，早生華發(fā)”，正是因?yàn)榈却?，蘇軾懂得隨緣自適的道理，明白歷史上的爭名奪利均是一場空。他由得意、刻薄的學(xué)士蘇軾變?yōu)榛磉_(dá)睿智的文豪蘇東坡，他的生命開始有另外一種包容，另外一種力量?！盎厥紫騺硎捝帲矡o風(fēng)雨也無情?！蔽蚁嘈琶朗且粋€(gè)自我的循環(huán)。而蘇軾正是在等待中回到自我，回到美的原點(diǎn)！
等待之美實(shí)是一種美的堅(jiān)持。只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和動(dòng)力。希望到來前是等待，希望到來后還是等待，因?yàn)槟菚r(shí)又誕生新的希望！其實(shí)，生命就是一個(gè)等待的過程，等待之美則依托生命而綻放！
實(shí)用的初中生作文素材篇八
一、課堂發(fā)言盡量用上好詞好句。
口頭語言是書面語言發(fā)展的先導(dǎo)?？陬^語言有了良好的發(fā)展，書面語言的發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒有口語訓(xùn)練的基礎(chǔ)，將會(huì)出現(xiàn)“教師出文題，學(xué)生抓頭皮，文章寫不出，成為苦差事”的現(xiàn)象。
那你特別要注重課堂發(fā)言的“水平”。珍惜每一次課堂發(fā)言，在發(fā)言前，多思考，把積累的好詞好句表現(xiàn)出來，使語言表達(dá)條理化，心里默默地說一遍，然后大膽地在同學(xué)們面前發(fā)言，盡量用上好詞好句。話不怕不說，只怕不用。多說、多用、多練，好詞好句就會(huì)脫口而出，就會(huì)“講起來頂呱呱，寫下來順溜溜”。
二、平時(shí)練筆盡量借鑒課文精彩片斷。
模仿在小學(xué)作文中起著十分重要的作用，有了模仿才會(huì)有創(chuàng)造。的過程是伴隨著模仿生成的。模仿并不是機(jī)械地一模一樣重復(fù)別人的話，而是從學(xué)到的詞語結(jié)構(gòu)和句子的'格式中“不自覺的替換”類推而得出的，這是語言創(chuàng)造能力發(fā)展的萌芽。著名教育家皮亞杰說：“模仿是孩子的天性，而興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。
模仿先要從學(xué)到的課文精彩片斷入手，把課本中的好詞好句學(xué)好用好。
比如，蘇教版四年級(jí)下冊13課《第一次抱母親》中有一段精彩片斷，寫得感人淚下。
我說：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長大。我們長大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子”。
母親身子之“輕”卻承受家庭擔(dān)子之“重”，一“輕”一“重”，道出了偉大的母愛。我們在寫母愛這一類文章中可以借鑒這一段精彩片斷，可以寫母親對(duì)自己的“輕”來映襯對(duì)別人之“重”。也可以寫母親的話語之“輕”來突出母親責(zé)任之“重”……巧妙遷移借用，全會(huì)使文本語言漸漸成為自己的語言，使文章彰顯文采，不再平淡。
三、修改習(xí)作時(shí)盡量吸納別人的好詞好句。
自己習(xí)作用不上好詞好句不要緊，你可以吸納別的同學(xué)的好詞好句。班上幾十位同學(xué)都是你的老師，都是你的好詞好句庫。每次寫作時(shí)，老師評(píng)講時(shí)，會(huì)讀一些好作文，別的同學(xué)也會(huì)讀一讀自己寫的習(xí)作。這時(shí)候，你不僅要用耳聽，而且要拿出筆來記，把別人的好詞好句好段，記下來，補(bǔ)充或添加到自己的習(xí)作中去。
比如，寫一篇《我喜歡的水果》，你自己通過看，聞、嘗寫一篇習(xí)作。其實(shí)班上其他同學(xué)也通過自己的實(shí)踐體驗(yàn)寫出不同的《我喜歡的水果》的作文。他們體驗(yàn)到的，你也許沒有感受到；他們寫出的個(gè)性語言，你也許沒有寫出來。這時(shí)，你把別人作文中描寫“皮、肉、味、核”等的精彩好詞好句添加到自己的作文中，，會(huì)使自己的作文增色不少。
四、日常生活中盡量充實(shí)大腦中的“庫存”。
小學(xué)階段是人的一生中打好語言基本功的最佳時(shí)期。這一階段，孩子在日常生活中可以的更多的精力，有更有利的條件多記憶一些常用的字、詞、名言、警句，多背誦一些詩文佳作。江蘇省原省教委副主任周德藩在《大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量》中深刻地指出：“語文學(xué)習(xí)要重視積累，中小學(xué)階段要養(yǎng)成喜愛讀書、看報(bào)，多做筆記的好習(xí)慣?！?/p>
千古流傳的名篇、警句，有極強(qiáng)的語言藝術(shù)魅力，精彩生動(dòng)，意境深遠(yuǎn)，富有人生哲理。同學(xué)們要在日常生活中多讀一點(diǎn)詩文佳作，日積月累，充實(shí)“庫存”。
那么你要規(guī)定自己每天讀一小時(shí)書，每天做一篇讀書筆記，每天記一句精彩的話，每天用一句好詞好句。多讀科普和經(jīng)典文學(xué)方面的書，在日常生活中積累，在日常生活中觀察運(yùn)用。在大自然的懷抱中吟詩引句，在生活實(shí)踐中大膽交流?！皫齑妗倍?，不怕“無用武之地”。
同學(xué)們，以上一些方法，你只要用心去做一做，自己的作文肯定會(huì)生動(dòng)起來。當(dāng)然，好的語言還在生活之中，你在生活中要用耳聽、用腦記、用筆寫，用自己的語言去表達(dá)，那“好詞好句”就更豐富多彩了。
實(shí)用的初中生作文素材篇九
我的表哥陸文濤今年讀高二，是一個(gè)十分愛讀書的人。由于他每次讀書都讀得很認(rèn)真，因此他的朋友和家人給他取了一個(gè)外號(hào)叫“小書迷”。
暑假的一天，我和表哥約好中午12：00一起去體育館打羽毛球。
中午12點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到體育館，發(fā)現(xiàn)表哥還沒來，我以為一會(huì)兒表哥就會(huì)來，想不到我等了半小時(shí)還不見表哥的蹤影。我便急忙騎上自行車去表哥家。我輕輕地推開門，知道表哥在家。本想狠狠地罵表哥一頓，但看到眼前的一幕，憤怒一下子變成了敬佩。只見表哥坐在椅子上，手中捧著一本書，正專心致志地看著，表哥時(shí)而把書放下，嘴里念著仿佛在默背。那全神貫注的樣子，似乎周圍都是空白。我再仔細(xì)一看，啊!原來表哥在預(yù)習(xí)高三的課本了。于是，我怕打擾表哥學(xué)習(xí)，便一個(gè)人在門邊看書。
“當(dāng)”鐘響了，在不知不覺中原來已過了一小時(shí)了。這大聲的鐘聲才把表哥從“書的海洋”帶到了現(xiàn)實(shí)世界。表哥突然看到了我，驚奇地問：“表弟，你什么時(shí)候來我家的，我怎么不知道呀?”我有趣地答道：“你這個(gè)‘書呆子’怎么這么笨呀!我是在你沉浸在‘書的海洋’時(shí)來的;還有你今天為什么又失約了呢?”表哥聽完了我的話，臉紅得像一個(gè)蘋果，低下頭來慚愧地說：“對(duì)不起，表弟，我這次又失約，但是我保證下次一定不失約。一定守信用?！?/p>
聽了表哥的話，我心想：表哥雖然不守信用，但他愛學(xué)習(xí)，我應(yīng)該原諒他，同時(shí)，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛讀書，品學(xué)兼優(yōu)的人。
實(shí)用的初中生作文素材篇十
從五湖四海來，到天南地北去，不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對(duì)手，愿友誼在競爭中更加深厚。
實(shí)用的初中生作文素材篇十一
這一周，我跨進(jìn)了漳平二中的校門，正式成為了二中的學(xué)生。
胸前佩帶著“漳平第二中學(xué)”校徽，新同學(xué)的面孔，我們組成了一個(gè)新班級(jí)——七年級(jí)（4）班。老師信任我，讓我擔(dān)任班長。
我感到，肩上的擔(dān)子更加重了。主學(xué)科從三科一下增加到了七科，作業(yè)也多了。新同學(xué)的面孔，讓我光榮地感到：我是中學(xué)生！
剛步入中學(xué)，對(duì)一些事還感到陌生。小學(xué)時(shí)候擔(dān)任班長的我，完全是在老師手把手的帶領(lǐng)下，一步一步地管理班級(jí)；而中學(xué)不同了。我們長大了，建立了班委，還新指派了生活委員這一職務(wù)，還繳納了班費(fèi)。給班級(jí)增添新用品，也由生活委員用集體繳納的班費(fèi)來統(tǒng)一購買。我們已經(jīng)不需要老師的攙扶了，但老師的指引，為我們當(dāng)好班干作出了非常重要的一環(huán)。
是啊，我們已經(jīng)長大了，不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了，從童年跨入了少年，在“德智體美勞”等各個(gè)方面都要做個(gè)好學(xué)生。
邁入中學(xué)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，更多的老師。他們對(duì)我都很好，我一定要像政治書上所說的“珍惜新起點(diǎn)，珍視新友誼”。
在中學(xué)數(shù)學(xué)，我們并不是學(xué)那么簡單的加減乘除、未知數(shù)“x”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奧秘。
中學(xué)階段，是我們長身體最重要的階段，我們會(huì)順利地度過這個(gè)階段嗎？
在新學(xué)期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)期，不和父母吵嘴，做個(gè)好學(xué)生。在擔(dān)任班長期間，管理好班級(jí)的事，作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在父母老師眼中做個(gè)好孩子，在同學(xué)心里做個(gè)好班長。
實(shí)用的初中生作文素材篇十二
星期五，第四節(jié)課的鈴聲終于打響。我無意中坐在我同桌的位子上，望著靠近走廊邊的窗戶，正視前方---也是我曾經(jīng)讀過書的地方厚德樓。望著從那棟里出來的學(xué)生不知道為什么出現(xiàn)內(nèi)心出現(xiàn)了一種很奇怪的心情，說成憤怒吧！也不完全是，腦海里總浮現(xiàn)一些畫面。
這讓我不禁回想到以前來到這學(xué)校上學(xué)時(shí)的情景。對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇的我，內(nèi)心又開心又膽怯。不管怎么說我還是鼓起勇氣的走進(jìn)七年級(jí)7班的教室，和大家成為了朋友。
那棟樓的第三層的第一個(gè)教室里，還有可能殘留著不被歲月侵蝕——那時(shí)上課無聊在桌子上刻的那些字，現(xiàn)在看起來還真有點(diǎn)珍藏價(jià)值呢！在那個(gè)雖然是學(xué)習(xí)地方的我們眼里去是快樂的游樂場，真還發(fā)生了不少趣事!在那棟樓的走廊上會(huì)經(jīng)常望著敏行樓那里，渴望有一天我會(huì)站在那個(gè)地方直視那個(gè)曾經(jīng)被我們看作是游樂場的那個(gè)教室，回憶曾經(jīng)發(fā)生的那些趣事，就好像是昨天發(fā)身的一樣。
還記的那一次年級(jí)的籃球比賽，一直都認(rèn)為我們班籃球技術(shù)最差的我，沒有對(duì)我們班抱太大的希望，有時(shí)在旁邊無意間聽到別人閑言亂語，隱隱約約的聽到“九班那個(gè)體育委員很會(huì)打球，哪個(gè)班要是抽到九班就死定了，還有十二班的男生也挺會(huì)打球的，男生的身高都很高，而且都會(huì)打籃球?！甭牭竭@些話時(shí)，我的心都涼了半截。我快對(duì)我們班徹底失去信心了。
那一天我們迎來了第一場的籃球賽，面對(duì)的是一班，還好還好，對(duì)站一班，我們贏了，這時(shí)我又對(duì)我們班燃起了希望。第二次，對(duì)站二班，雖然中途有些波折，但還是贏了。第三站，卻讓我有所擔(dān)心，這次對(duì)戰(zhàn)的可是就班，怎么辦！九班啊!九班?。≡趺磿?huì)是九班，蒼天??！我們還能不能愉快的玩耍了??！雙方站在籃球場中央，一聲令下，比賽正式開始，先開始我們那落后了好幾分，九班的人開始得意了，我們班的啦啦隊(duì)也不甘示弱的喊起了加油!就在這時(shí)，馬老師選擇了暫停比賽，我們商量對(duì)策把九班的主力的體力消耗掉，比賽又開始了，打了幾分鐘的我們，已經(jīng)把他們的主力給打躁了起來，顯然這個(gè)方法很成功。下課鈴的響起，比賽結(jié)束了，我們班又一次奇跡般的贏了，就這樣我們班得了全年級(jí)籃球第一名。
上樓之后，馬老師非常高興，但高興過后馬老師卻拿出作業(yè)本說"今天把18，19著兩面寫完。”我們頓時(shí)懵了，然后馬老師就說了一大堆的理由來讓我們寫作業(yè)，但我們內(nèi)心還是很開心。
這時(shí)，同學(xué)門紛紛走向教室，也意味著我們又要繼續(xù)上課了，望著你們離開的步伐，我們漸漸的上起可來，回想當(dāng)初是多么渴望來這棟樓上學(xué)的我現(xiàn)在是多么想回到當(dāng)初啊!
實(shí)用的初中生作文素材篇十三
中國有句俗話：言必信，行必果，《論語.子路》。我和三個(gè)小朋友在一起玩，那三個(gè)小朋友分別是：張飛，王麗，王強(qiáng)。我們在一起寫作業(yè)，玩，幾乎都在一起。
有一天，我和小伙伴發(fā)生了一件很不愉快的事，說約好了晚上寫完作業(yè)到廣場那里玩的，等我寫完作業(yè)，天還亮著，我一下樓，一看天氣不妙！天上狂風(fēng)大作，吹的樹東倒西歪的，天氣這么冷！我想：張飛容易感冒，一吹就感冒了，我想他不會(huì)去了吧！王麗，天這么冷，應(yīng)該不會(huì)去了吧，王強(qiáng)怕冷，應(yīng)該也不會(huì)去了吧！于是，我接著上樓了，沒有按約定到廣場。
二天，我跟三個(gè)小朋友玩，說話，他們始終不理我，中午他們來了，王麗給了我一個(gè)“排山倒?！钡墓Ψ颍舐曊f：“你知道昨天發(fā)生的事吧！張飛、王強(qiáng)和我在廣場上等了2個(gè)多小時(shí)你還沒來，把張飛凍感冒了，今天沒來上學(xué)呢。王強(qiáng)差點(diǎn)感冒了，還有我。算什么朋友，不講信用?！蔽一丶伊?，吃飯、睡覺都吃不香，睡不著。心里總想著王麗的那句話。
后來，我奉陪了很多好話，千萬個(gè)微笑，才把他們給哄好了。他們說：“做人應(yīng)該言必信，行必果，我們是好朋友，應(yīng)該言而有信才對(duì)！”“我知道了！”我和好朋友又玩起來了。
長大以后，以前的事都忘記了，而這件事永遠(yuǎn)讓我終身難忘，我要感謝我的小伙伴，他們讓我明白了做人的道理，“言必信，行必果！”
實(shí)用的初中生作文素材篇十四
早晨起來，房間內(nèi)是溫暖的空氣，外面卻是刺骨的寒風(fēng)，看著掛在墻上的年歷，突然發(fā)現(xiàn)今天是我盼望已久的除夕。
吃過早飯，我們買好香燭和錢紙，踏上了為姥姥送亮的路途，到姥姥的墳?zāi)骨包c(diǎn)上香燭，拿上三批錢紙并點(diǎn)燃；站著三拜，跪下三拜，站起來又拜三下。
給姥姥送完亮回到家，媽媽和奶奶已經(jīng)做好了團(tuán)圓飯，桌上共擺著十樣菜：一碗色香味俱全的煎魚寓意著年年有余、一盤小炒青菜代表著親戚平安……正當(dāng)我手拿筷子雙眼氣勢洶洶地注視著那碗煎魚的尾巴時(shí)，我的父親對(duì)我笑著說：“過年吃魚，留尾留頭！”我只得把目光從魚尾上轉(zhuǎn)移到魚腹處，心有不甘的吃起了其它的菜。
吃過團(tuán)圓飯，我們從新家來到正快要拆遷的老家，我們從屋內(nèi)找來了一個(gè)大鐵鍋，搬來許多的柴火，有找來了不少木屑，開始了守歲，當(dāng)然守歲也少不了陪伴了老一輩35個(gè)歲月的春節(jié)聯(lián)歡味晚會(huì)，我們從二樓幫下來了電視機(jī)，打開發(fā)現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開始了直播，我和我表姐兩個(gè)人拿著錢往外面的商店跑去，回來的時(shí)候兜里滿滿的，手里捧著快要抱不起的大小鞭炮，有：刮炮、沖天猴、沖天炮、噴泉、禮花……媽媽和姑媽對(duì)我們哭笑不得地說：“你們倆買就買干嘛往口袋里放呢？”我們拿出一盒刮炮，一個(gè)一個(gè)地放，但覺得沒味，便拿出一盒，刮燃一根火柴點(diǎn)燃整整一盒，過了一會(huì)，突然“嘭”的一聲，嚇得我們一跳，其他人更不用說了，那個(gè)大鐵盆差點(diǎn)就翻了，沒辦法我們就只好坐著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……不一會(huì)，離新年就只剩10秒了，10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0。
雖然時(shí)代正在變遷也在進(jìn)步，但中華民族卻沒有拋棄中國的千年傳統(tǒng)習(xí)俗。
實(shí)用的初中生作文素材篇十五
倚竹梅，聽鳥語，聞花香，看遍人世繁華。荏苒歲月蓋住了過往。華世浮沉，但憑杯酒念昔日。桃之夭夭，灼灼其華。愿我一生有樹可依，有夢可棲，余生有件長衫相護(hù)，不再顛沛流離，一世平安。如花美譽(yù)，似水流年。
若決定了去旅行，就別怕風(fēng)雨兼程。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。三歲那年，抓住那只蟬，以為能抓住夏天；十三歲那年，握過你們的手，以為能和你們永遠(yuǎn)。我只嘆時(shí)光太短相遇太晚。思念入骨，無法讓往事隨風(fēng)。歲月無情將我們分開，微笑祝福后各走一邊。想去追逐葉的舞步，又想去觀煙花怒放，還想隨風(fēng)流浪……我們選擇了不同的路，隨著風(fēng)斷了聯(lián)系。望在我看不見的遠(yuǎn)方你們別來無恙。浪跡天涯，忽晴忽雨，你我有夢為馬，隨處可棲。
夜深了我站在原地，看車水馬龍人潮擁擠，起風(fēng)了，你在哪，還不回來嗎？時(shí)光依舊，但你們卻一直是我年少的夢想。人在遠(yuǎn)方，一顆心隨之飄蕩，浮生未歇。一生追逐，懷著赤子心。就這樣吧，即使后來我們都各安天涯。但你們隨時(shí)可以回眸，我會(huì)給你們肩膀。歲月如故，眉眼如初。
愿歲月無可回顧，愿人生無可辜負(fù)。不想和你們塵歸塵土歸土相忘于江湖，我最初的夢啊，你們都可安然無恙。好想給你們擁抱，即使隔了天涯海角歲月蒼老。似是寥寥，卻早已思念成殤。山澗河川，風(fēng)朗明媚，你又在哪里？人海茫茫，未來看不到盡頭，快來帶我走。我依是歲月如故，眉眼如初。
實(shí)用的初中生作文素材篇十六
夏天來了，池塘里的`小魚兒在快樂地嬉戲，小青蛙端坐在荷葉上大聲地歌唱。
1、《孟夏》。
唐·賈弇。
江南孟夏天，慈竹筍如編。
蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。
2、《山亭夏日》。
唐·高駢。
綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
3、《夏時(shí)田園雜興》(其一)。
宋·范成大。
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。
4、《小池》。
宋·楊萬里。
泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
5、《曉出凈慈寺送林子方》。
宋·楊萬里。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
6、《初夏》。
宋·朱淑真。
竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽。
謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。
7、《初夏絕句》。
宋·陸游。
紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。
8、《西江月·夜行黃沙道中》。
宋·辛棄疾。
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
9、《初夏即事》。
宋·王安石。
石梁茅屋有彎碕，流水濺濺度西陂。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。
10、《飲湖上初晴后雨》。
宋·蘇軾。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
11、《三衢道中》。
宋·曾幾。
梅子黃時(shí)日日睛，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
12、《初夏睡起》。
宋·楊萬里。
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
實(shí)用的初中生作文素材篇十七
我們家里發(fā)生了一件大事情，那就是我們開始自己創(chuàng)辦信用卡了。想知道這是為什么嗎？那就接著往下看吧。
那是在我們?nèi)ュX江新城的后一天，因?yàn)槟抢锏膁o都城很好玩，我一整天都在盤算著什么時(shí)候可以進(jìn)去真正地玩一次。如果我就住在do都城里該多好！忽然，我靈光一閃，“為什么不可以把家里也變成像do都城一樣的虛擬世界呢？對(duì)了，我可以把作家務(wù)設(shè)計(jì)成有報(bào)酬的呢？do都城里的貨幣是虛擬的，我為什么不可以把家務(wù)事的報(bào)酬也變成虛擬的呢？”我想象了一下家里變成了一個(gè)漂亮的虛擬世界的情景，真是妙不可言。
回家后，我把自己的想法告訴了父母，這個(gè)方案受到了他們的熱烈歡迎，提議馬上實(shí)行。我們又討論了虛擬報(bào)酬的名稱和用途，最后決定把虛擬的報(bào)酬叫做“信用卡”，用途是可以在父母都有空的時(shí)候全家開展一些有意義的活動(dòng)，這種虛擬的卡片正面寫著活動(dòng)的類型，反面寫著活動(dòng)的次數(shù)，搞一次家務(wù)就可以增加兩點(diǎn)信用值，每使用一張“信用卡”需要一定的信用值，所以要叫“信用卡”。有獎(jiǎng)當(dāng)然就要有罰，我們的懲罰就是把以有的“信用卡”收回，就算“充公”了，還要把信用值歸零。這個(gè)方案計(jì)劃先實(shí)施一個(gè)月，然后再看看效果怎么樣，來決定是否正式實(shí)施。我們?nèi)胰耍òㄎ易约海┒紴槲疫@個(gè)金點(diǎn)子拍案叫絕。
親愛的同學(xué)們，你們喜歡我的點(diǎn)子嗎？
實(shí)用的初中生作文素材篇十八
小時(shí)候，我的內(nèi)心就有一種向往，向往湛藍(lán)天空中的云，向往蒼茫大海中的魚，向往萬千花叢中翩翩飛舞的蝶，給了我心中一股柔和的沖擊。我知道，那是向往美的力量。
不知從什么時(shí)候起，一個(gè)愿望悄然在心底萌芽了。我迷戀上了畫畫。有時(shí)，看見一只鳥匆匆飛過，我便快速把它勾勒下來；有時(shí)，看見一枝花迎風(fēng)微微顫動(dòng)，我會(huì)細(xì)細(xì)把它描摹在紙上。我每天都在畫，看見什么畫什么?？捎袝r(shí)看見自己笨拙的筆法和粗糙的線條，又感覺這不是迷戀，只是一種遙不可及卻充滿渴望的念想。
當(dāng)時(shí)幼小，有空就會(huì)畫畫?，F(xiàn)在時(shí)間少了，還 是會(huì)心心念念惦記著。在小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)畫畫已經(jīng)不是迷戀，而是一種沉醉，深陷在其中。懵懂中，產(chǎn)生了新的念想；不如長大了當(dāng)個(gè)畫家吧？我這樣問。就這樣，我隱約決定了我的第一個(gè)夢想：當(dāng)畫家，開始了我的逐夢之旅。
可是，這一路走來并非風(fēng)調(diào)雨順，如果沒有磕磕絆絆，我想我也不會(huì)走到這里。七歲的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了舞蹈班和繪畫班。我感到既快樂又憂傷。繪畫班是我一直夢寐以求的，可是自從五歲學(xué)過舞蹈，我就不喜歡舞蹈班，充滿了厭惡。但是我又不敢對(duì)爸爸說出口。之后又過了幾年，我忍氣吞聲地學(xué)舞，終于爆發(fā)了。我對(duì)爸爸抗議，抗拒學(xué)舞?？砂职只卮穑骸安粚W(xué)舞就別想學(xué)畫畫?！蔽也判盐颍瓉硪恢币詠戆职种皇谴蛑嫯嫷钠焯?hào)讓我學(xué)舞。我氣憤，我惱怒，畫畫和學(xué)舞有什么關(guān)系？為什么要把兩個(gè)不相干的事物違背它們意愿痛苦地聯(lián)系在一起？我不甘地流下眼淚。媽媽勸說我安心學(xué)畫學(xué)舞，卻讓我更加堅(jiān)定了自己的想法。
我和爸爸進(jìn)行了多次交談。我不停失敗，又爬起來反抗。有一次忍無可忍，還 發(fā)生了爭執(zhí)，盡管如此，在一次又一次的不懈努力下，現(xiàn)在我終于有了放手追逐夢想的權(quán)力。
隨著我漸漸長大，我也有了別的愛好與夢想。但每每有人問我你的夢想是什么，我還 是會(huì)毫不猶豫地說：“當(dāng)一個(gè)畫家！”現(xiàn)在每每回想這句話，心中都會(huì)漾起甜蜜的漣漪。有些話，我已淡忘，那是童言無忌，唯獨(dú)這句話，我深深印在了腦子里?，F(xiàn)在，我還 在繼續(xù)畫畫，不停追逐著我的夢想，從不停歇。
雖然我離這個(gè)夢想還 很遙遠(yuǎn)，還 有許多未知的坎坷等待著我，但我相信，只要不懈努力，總有一天，夢想的花會(huì)在汗水中綻放。
實(shí)用的初中生作文素材篇十九
在二十世紀(jì)的年里，拿著糖葫蘆和糖人牽著大人的手在街上走，晚上可以與伙伴玩耍放煙花，沒有現(xiàn)在那樣的復(fù)雜，只是單純的年。
與親人在一起談?wù)勑履甑拈_始該如何打算，討論這一年的農(nóng)物莊稼，長輩無論多大，總會(huì)陪或看著孩子玩耍。也許，這樣的年啊，才是真的年，充滿年味的年。
而在除夕三十日的晚上，二零一七的最后一天，我邊看電視邊守歲，靜靜的等待新一年的到來。
新年前一天的夜晚與往常不同，往日是寂靜而乏味，但新年的夜晚卻是那樣的溫馨和熱鬧。只聽電視中的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主持人大聲的說出倒數(shù)五秒時(shí)，我十分緊張，“五—四—三—二—一！”
等到雙眼睜開，已經(jīng)是正月初一了，我迫不及待的跑到廚房里對(duì)長輩們說：“新年快樂！”便還使臉色給他們看，我便笑了，“意思是紅包拿來哈哈哈！”
說完，我再也沒有心情寫作業(yè)，直奔朋友和親戚家，張口便是：“新年快樂！萬事如意！”那些街坊里的老年人們聽了心里不知道是多甜，心里的喜啊，都呈現(xiàn)在臉上了，沒有任何遮掩，沒有一絲別扭。
二零一八年，也許——是我過的有史以來最幸福的一個(gè)春季了吧。因?yàn)榇汗?jié)里不僅有親朋好友的陪伴，還有迷人的春氣，令人陶醉沉迷的春香，一切都是春的模樣。
新年的一天，我沒有任何想學(xué)習(xí)的心情，但是心里啊，并不覺得失去了什么，反而覺得自己得到了什么很寶貴的東西。那種東西看不見也摸不著，但是就像花香一樣溢滿我的心田。
這一年的年，我覺得過的很長，真的很長很長，長到我覺得自己從來都沒有體驗(yàn)過這樣的幸福。只是——很羨慕以前的那些孩子，可以有伙伴到處嬉笑，可以有大人的陪伴。
實(shí)用的初中生作文素材篇二十
在我很小很小的時(shí)候總是一股噴香的香味喚我在早晨的睡夢中醒來。那是種帶著焦香味的雞蛋和香蔥白米混合的味道，它總是最能夠觸動(dòng)我的味蕾。
回憶中，我從小就很喜歡蛋炒米這種飯。也許是因?yàn)椴幌矚g白米飯那需要拿其他飯菜來輔助的無味，也許是因?yàn)椴幌矚g五谷米湯各種豆類的摻雜……原因吧多得很，可是我覺得最重要的原因還是因?yàn)槟窃诒婏堉腥缧〖冶逃癜愕牡俺达埶拿恳涣１唤瘘S的蛋液包裹的米粒中都凝聚著姥姥對(duì)我的愛。
姥姥是這樣答的：“用新米做的蛋炒飯會(huì)黏，口感沒用陳米做的好吃，蘇一會(huì)吃著不舒服的?！?/p>
這還是后來媽媽告訴我的。由于年紀(jì)大而記性不好的姥姥在這件事上從來都沒有忘記過。這讓我的鼻子不由得一酸，入口的那一勺蛋炒米也變得更加的好吃。
為了不耽誤我上學(xué)，姥姥每天早上總是同太陽一同早起。我和姥姥住一個(gè)屋，我知道姥姥為了不吵醒我而刻意地去輕手輕腳地翻身下床，刻意地輕輕關(guān)上房門。平日里因?yàn)樾呐K不好而動(dòng)作總是顯得格外沉重的姥姥，在這一刻，總是如燕子般輕盈，輕盈的讓我想哭。
其實(shí)，姥姥，只要是你做的我都喜歡，根本不在乎那些口感的。這些話我沒告訴姥姥，因?yàn)槲抑谰退阄腋嬖V了姥姥她也只會(huì)笑笑卻仍然我行我素依舊照做的。因?yàn)樗悄敲吹哪敲吹膼畚?，愛到多費(fèi)些功夫只要我吃的好喝的好，能好好學(xué)習(xí)就都是值得的。
如今我也大了，對(duì)很多事物都失去了小時(shí)候的喜愛，可是唯有蛋炒米仍舊是那么的讓我眷戀，它總是讓我有一種家的親切感，以至于在任何時(shí)候，只要一想到它便有種回到家的感覺。
一碗金黃的米粒中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)青蔥，濃濃的親情在其中融化發(fā)酵，是如此的芬芳又令我沉醉。
也許再過很多年，等我長大成人后也依舊會(huì)喜愛著那碗記憶中散發(fā)著芬芳香氣的蛋炒飯吧。因?yàn)槟鞘羌业奈兜溃驗(yàn)槟抢镉欣牙褠鄣奈兜馈?/p>
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