一鍵復制
范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
感受愛體會愛傳遞愛關(guān)注學生心理健康篇一
2020年12月13日，是南京大屠殺八十三周年紀念日，也是第五個南京大屠殺死難者國家公祭日，83年前的今天，1937年12月13日，殘暴的日軍攻陷南京城，開始了長達40多天慘絕人寰的大屠殺，六朝古都宛如人間地獄。
近日，南京大屠殺遇難紀念同胞紀念館的遇難者名單墻上鐫刻的名字已有10664個，鐵證如山，我們不能忘、不敢忘。12月的南京城梧桐葉隨風飄落，南京大屠殺的幸存者也如梧桐葉一樣，正在凋零，南京大屠殺在冊的幸存者已不足百位，每一位老人的逝去都是那段殘存記憶的流失，證人會老去、逝去，時間也會會忘記一切，但是歷史不會忘記，我們不會忘記。
銘記歷史，勿忘國恥;吾輩自強，砥礪前行。
我們公祭，銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，經(jīng)過苦難的中國人民，最能明白和平的可貴，身處和平時代，有強大的國家后盾，我們倍感珍惜。
我們以國之名祭奠，就是要重申世界文明的規(guī)則，和平最大的規(guī)則。大屠殺、戰(zhàn)爭、恐怖主義、種族歧視、性別偏見都是與世界文明背道而馳的，當然公祭也是為了增強我們對世界戰(zhàn)爭的記憶，吾輩當自強，增強對生命的敬畏，以史為鑒，維護世和平。
感受愛體會愛傳遞愛關(guān)注學生心理健康篇二
今天，為期一周的軍訓生活結(jié)束了，當總是盼著回家的我們坐上班車離開部隊的時候，當教官們列隊歡送我們的時候，心里忽然酸酸的有些不舍，盡管只是短短的七天，但在與教官的相處中，不知不覺地建立了深深的友情，雖然在訓練的時候，他們也曾嚴厲過，但我可以深切地感受到他們的真心，誠心和用心良苦。
作為一名企業(yè)的員工，駐扎在部隊進行軍訓，對我還是第一次。我從小就喜歡軍人，除了對自己家庭和孩子的牽掛，我還是挺享受這次軍訓的，因為我當了一回真正的軍人，吃在部隊，住在部隊，訓練在部隊。盡管腿很疼，盡管每天八小時呆在外面，很冷，但與這次軍訓的意義相比，已顯得微不足道了。
軍訓場上既嚴肅又艱苦，它既考驗你的堅韌力，也檢驗你的團隊合作精神。從中我們體會到了什么是服從，堅持，協(xié)作，忍耐，也體會到了細節(jié)的重要性。軍訓展現(xiàn)了一種紀律嚴明，團結(jié)向上，整齊劃一，一切行動聽指揮的精神風貌，讓我們增強了責任感，使命感和榮譽感，并激勵我們今后成為最有紀律，有效率，有激情，有協(xié)作精神的團隊。這次來軍訓的有一大部分都是新入職沒多久的員工，互相都很陌生，但經(jīng)過這次軍訓后，大家都開始變得熟悉，今后可以很快融入這個集體，并更有效率地去工作。對于車間操作工的意義就更大了，一方面使企業(yè)對他們的管理更有效，他們在工作中也會更服從指令;另一方面，對于個人，他們的內(nèi)在素質(zhì)也得到了很大的提升。而對于我，一名人資部的職員，也是一名新入職僅一個多月的員工，通過這次軍訓，我認識了更多的同事，也強化了我的紀律性和執(zhí)行力，為我成為一名合格的每輪員工奠定了良好的基礎(chǔ)。
這次軍訓使我人生中的第二次軍訓，也是意義最大的一次軍訓，我將永遠不會忘記這次軍訓給我?guī)淼囊饬x，我也會在這次軍訓精神的鼓舞下，走好自己腳下的每一步，做好人生中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)自己所追求的人生價值。
感受愛體會愛傳遞愛關(guān)注學生心理健康篇三
“走幫服”活動是為了深化“兩學一做”學習教育，是改良干部作風，加強基層建設(shè)的重要舉措，下面是本站小編精心整理的“走幫服”心得體會及感受，供大家學習和參閱。
“走幫服”活動是為了深化“兩學一做”學習教育，引導黨員干部轉(zhuǎn)變作風，深入基層，進一步密切黨群、干群關(guān)系，凝聚發(fā)展“正能量”，維護社會和諧穩(wěn)定的活動。它旨在推動問題在一線解決，矛盾在一線化解，工作在一線落實，作風在一線轉(zhuǎn)變。那么街道作為一線政府機構(gòu)，在下屬一線基層群眾性自治組織的社區(qū)，可以從輿論宣傳、深入鄰里、矛盾化解、實地調(diào)研、長效推進幾個方面多措并舉，切實有效開展“走幫服”活動。
回顧今年我們街道“走幫服”工作，取得的成績有目共睹。一強化督導抓落實。做到走訪勤、問題清、宣傳廣、組織強。精細到“戶頭”，立足嚴實真走真訪。精準到“節(jié)點”，聚焦問題辦結(jié)落實。精益到“心坎”，幫扶實效群眾評議。二全力打造“走幫服”品牌效應(yīng)。與建言獻策相結(jié)合，打造同心聚力品牌。定期邀請街道各階層人士參加征求意見建議座談會，通報情況。三與社會服務(wù)相結(jié)合，打造同心服務(wù)品牌。聯(lián)合組建“同心服務(wù)團”開展活動，聯(lián)絡(luò)感情，加深群眾對“走幫服”的認識。四與社會組織相結(jié)合，打造同心助學品牌。發(fā)揮第三方社會組織力量，打造一系列幫扶助學活動，讓更多的人踴躍參與到公益事業(yè)中來。五與思想建設(shè)相結(jié)合，打造同心共識品牌。在街道轄區(qū)中深入開展“四學四比”活動讓“走幫服”活動深入人心。
一、輿論宣傳方面。我們可以更加充分發(fā)揮各類宣傳媒介的作用。傳統(tǒng)媒體，例如“南通日報”、“江海晚報”，我們可以多推一些走訪心得、活動體會等，吸引更多的黨員干部加入到“走幫服”活動的個的隊伍中來。新媒體上，例如微信公眾號、官方微博，可以多宣傳活動的目的、意義、影響，擴大活動的影響力。
三、長效推進方面。我們可以利用每月的定點周末成立機關(guān)干部志愿服務(wù)日，長期推行“走幫服”活動，讓每一個機關(guān)干部都有主人翁意識，急群眾之所急。同時，建立考核機制，將開展紅的情況納入考核體系，讓每個干部端正思想，真正走到一線基層。健全基礎(chǔ)臺賬，做好記錄。
以上就是我個人對“走幫服”活動的一點感想和建議，有不足之處還請各位領(lǐng)導和同仁批評指正。
根據(jù)全縣富民強企奔小康“走幫服”(12.4 國家憲法日暨全國法制宣傳日活動工作報告及匯報)活動要求，我鎮(zhèn)已經(jīng)全面開展“走幫服”活動。為推進這項工作走向深入、抓出成效，我鎮(zhèn)全體全體機關(guān)干部都參與到這次活動中來，包括我們這些面向基層服務(wù)的大學生村官。在這次活動中，我不僅擔任雅周鎮(zhèn)的“走幫服”專職聯(lián)絡(luò)員而且參加我鎮(zhèn)龐莊村的走訪。下面我就談?wù)勎覀€人參加“走幫服”的一些心得體會。
我的家在海安鎮(zhèn)，對于農(nóng)村的了解，也是僅僅在不滿一年的大學生村官服務(wù)期內(nèi)才有的。根據(jù)這段時間在龐莊村的走訪，我與農(nóng)村更為親近了。農(nóng)村里有親切的老人，勤勞的婦女，天真的孩童。大部門的農(nóng)戶家庭過的都是幸福美滿的，他們發(fā)揚了海安人民的淳樸，真正體現(xiàn)了新時代的小康精神。
每次走訪結(jié)束，我們都會遇到些典型事例，我都會想想自己的工作方法還有哪里需要改進的地方。
1、龐莊村32組周仕榮的兒子周斌從小身患殘疾，生活無法自理，雖然家中生活條件還算可以，但是常年的病痛讓這個僅有27歲的小伙陷入困境。在我們的細心詢問下，他希望擁有一輛殘疾車，減輕家里帶他出行的困難。
2、龐莊村36組需修建道路，目前道路不通暢，村民出行不便，幫服小組成員已向村委會反映情況，龐莊村村委會承諾幫助36組盡快開展道路修建，方便農(nóng)民出行。
3、龐莊村38組盧伯穩(wěn)身體欠佳，沒有退休金，妻子是四川人，由于妻子是外地人，常年在雅周在生活沒能有身份證以及戶口，希望派出所盡快幫他們解決身份證和戶口的問題。
幾天走訪下來，我的感受頗多，這是一次腳踏實地的群眾路線，我覺得群眾說的都應(yīng)該牢記在心，及時幫助解決反映的問題。只有帶著感情、帶著責任、帶著問題，真走真幫真服務(wù)，我們的工作才會達到預期的效果。只有把好事做好了，拉近我們與群眾的距離，讓我們在自己的工作中的思考和決策更接地氣，更有底氣，更聚人氣，才能算是一名合格的黨員。
從社會實踐的豐厚土壤中獲取養(yǎng)料養(yǎng)分，從人民群眾的偉大創(chuàng)造中汲取智慧力量，在走向?qū)嵺`的學習中不斷增強新聞宣傳工作的能力。中宣部等五部門部署“走幫服”活動，標志著新聞戰(zhàn)線加強改進新聞宣傳工作進入了一個新階段。這是新聞界貫徹落實“七一”重要講話精神的重要舉措，是推動新聞事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。
接地氣才能有靈氣，俯下身才能心貼心。新聞工作是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，承擔著宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的莊嚴使命。近年來，從“三項學習教育”活動到大規(guī)模多層次的國情調(diào)研，從田間地頭的采訪報道到扎實深入的基層考察，深入實際的新聞實踐折射新聞工作者的新狀態(tài)、新面貌，反映新聞宣傳工作的新進展、新水平，更啟示我們：深入基層實踐、轉(zhuǎn)變作風文風，新聞工作才能不斷回應(yīng)時代的新要求、滿足群眾的新期待。
基層一線是新聞工作的源頭活水。深入基層，才能把握時代脈搏、拓寬視野胸襟，回答好“依靠誰”的問題;轉(zhuǎn)變作風，才能以群眾為師、向群眾學習，回答好“我是誰”的問題;改進文風，才能讓新聞生動鮮活、群眾喜聞樂見，回答好“為了誰”的問題。如果只是跑機關(guān)、泡會議、編材料，作風漂浮、文風呆板，只會離生活、離實際、離群眾越來越遠，不僅達不到傳播的效果，更得不到群眾的喜愛、信任和支持。
走基層，是轉(zhuǎn)作風、改文風的有效載體、根本途徑。今年的“新春走基層”活動后，有記者感嘆：只有到了一線，才能聞到大地的泥土味、聽到百姓的心里話。真正“俯下身”，有了對社會、對群眾的深切體認，才能更好地轉(zhuǎn)變作風，以敏銳的眼光升華報道主題，以深厚的積淀豐富報道內(nèi)涵。也只有真正“彎下腰”，嘮嗑中學說家常話，田野里感受百姓情，才能更好地改進文風，因深入而生動，因真切而感人。
當前，黨和國家事業(yè)發(fā)展進入了一個新的階段，新聞工作服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的任務(wù)越來越重在復雜的輿論環(huán)境之下，要明確新聞工作的坐標，宣傳黨的主張、反映人民意愿，新聞工作者不僅要有博學深思的理論修養(yǎng)，更要有行萬里路、訪百家人的實踐能力。在變化的社會環(huán)境中，工作條件大為改善、采訪手段更為先進，更不能忘記深入群眾“接地氣”的傳統(tǒng)，不能丟掉走進基層“抓活魚”的做法。
走幫服的問題，從根本上說是群眾觀點、群眾立場的問題。把人民群眾作為服務(wù)的主體，把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標尺，新聞宣傳就能夠“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”。只有在新聞工作的各個方面全面貫徹群眾路線，才能把體現(xiàn)黨的主張與反映人民心聲統(tǒng)一起來，把堅持正確導向與通達社情民意統(tǒng)一起來，不斷增強新聞宣傳的親和力、吸引力和公信力。
火熱的實踐召喚著我們，偉大的時代期待著我們。以“走幫服”活動為平臺，廣大新聞工作者一定能夠抓住改革建設(shè)的關(guān)節(jié)點，回應(yīng)人民群眾的關(guān)注點，把握服務(wù)人民的著力點，以卓有成效的新聞宣傳工作，匯聚起推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的強大力量。
感受愛體會愛傳遞愛關(guān)注學生心理健康篇四
10月15日下午，我有幸參加了克拉瑪依市余敏名師工作室研討活動，聽了獨山子來的優(yōu)秀教師的三節(jié)課。三位名師分別選了三節(jié)不同的課，都是我們平常較為懼怕和上起來困難疑惑比較多的課型。聽了三位優(yōu)秀教師的高效課堂，我收獲頗豐，同時我也深深地感受到自己需要學習的東西太多了。
獨六小的劉老師為我們帶來的是一節(jié)四年級的習作課——寫童話。劉老師親切而溫柔的姿態(tài)，就連每個聽課的老師都覺得心情舒暢。上課之初，學生發(fā)言不夠積極，劉老師便自稱擁有魔力，可以將這魔力傳遞給每個學生，可以讓他們變聰明。學生聽后，頓時信心大增，發(fā)言逐漸變得踴躍起來。到后來學生在劉老師的引領(lǐng)下，插上想象的翅膀，結(jié)合有趣的視頻和學生讀過的印象深刻的童話，使學生一步一步受到啟發(fā)，從而大膽發(fā)言。后來，學生編童話故事時每人都能做到有話可說。這一切，劉老師可謂是做得水到渠成。
另一位來自獨五小劉老師的古詩詞教學讓我們耳目一新?！恫创现蕖肥且皇锥炷苄У拿?，為了上出新意，劉老師另辟蹊徑，從詩句的誦讀入手，遵照“平長仄短入聲粗、韻腳拖長帶曲調(diào)”的規(guī)則，一步步指導學生聯(lián)系詩人王安石的創(chuàng)作背景，讓學生在一遍遍誦讀中從“離鄉(xiāng)遠、家鄉(xiāng)美、月亮圓”三方面來體會是人的思鄉(xiāng)之情。最后，劉老師還帶領(lǐng)學生一起吟誦古詩，給學生和在場聽課的老師一種全新的體驗和感受。
獨一小的張媛老師上的是一節(jié)略讀課——《用心靈去傾聽》。張老師的課堂干脆利落，不拖泥帶水，依據(jù)略讀課的特點，結(jié)合課前的閱讀提示，讓學生自讀自悟。在學生匯報時，再將相應(yīng)知識點和學習方法穿插其中，并能在課文學習后拓展，讓學生學以致用，真正達到學有所得。
最后，獨六小的劉老師還為我們做了題為《寫字教學，從平時抓起》的講座。劉老師首先從上次的六年級抽考分析開始，為我們詳細分析了寫字教學的重要性，接著提出了一些如何上好寫字課的建議并結(jié)合獨六小老師們的一些具體操作實例讓我們借鑒。最后，我們一起欣賞了獨六小學生的一些作品。劉老師毫無保留的經(jīng)驗傳授，使我們明確了目標，也增強了信心。
這次聽課豐富了我的教學經(jīng)驗和教學方法，給我的教學工作帶來了很大的幫助。我也反思到教學中存在很多的不足。聽課是教師成長的一條捷徑，我會珍惜每一次聽課的機會，向優(yōu)秀教師學習，努力提高自身的素質(zhì)，不斷地提高教育、教學水平。
感受愛體會愛傳遞愛關(guān)注學生心理健康篇五
為期一個月的黨校學習即將結(jié)束，雖然只是短短一個月的學習，但我卻收獲頗多。自從進入黨校學習后，我覺得自己在很多問題的認識上有了進一步的深入提高，不光學到了許多在課堂上學不到的知識，更重要的是靈魂得到了一次洗禮。
我過去的生活一直是平平淡淡，按父母的安排一路走來;稍微大了一點就是隨波逐流，不得不拘于現(xiàn)實;現(xiàn)在，我知道一個人應(yīng)該有自己的追求，做自己的主人，好好地生活。從小老師就教育我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。那時的我們不知道這都是些什么，但潛意識里卻知道要維護它。漸漸地自己不知什么時候成了一名少先隊員，后來又趕趟似地成了一名團員，再后來進了大學，父母告訴我在大學里要好好學習，爭取入黨;師兄師姐們憑經(jīng)驗告訴我只要過了英語四級，入了黨，找工作就不成問題;還有些告訴我要積極表現(xiàn)自己，早點交入黨申請書，這種事越早越好……漸漸地我注意到，大學里真的有許多不一樣的地方，特別重視黨建工作。于是趁熱鬧似的和同學一起寫了入黨申請書。
一切似乎很順利，團校才上完，這學期又上黨校。但當團支部書記問我是否愿意上黨校時我有些猶豫了。因為學期剛開始我便下了決心努力學英語，為四級搏一次。我有些動搖了。朋友們都勸我上，認為這是一個難得的機會。我想了很久，終于被他們的眾多理由說服了。
第一次上課，走進活動中心，看到那許多朝氣蓬勃的同齡青年，我忽然有一股熱血沸騰的感覺，被一股莫名而來的偉大力量震住了。看到這么多有政治追求的熱血青年，我忽然感到自己的渺小，但隨之又被高漲的熱情所取代，覺得自己應(yīng)該接受黨性知識的教育。
在后來的學習中，老師給我們上了許多關(guān)于黨的理論知識。在每周的討論中進一步學習，同學們各抒己見，進行了熱烈的討論，從中了解到許多新的見解，也確實增加了自己的知識面。在后來的學習中，隨著對黨的進一步理解，看問題的深入，我不禁對以前的一些幼稚看法可笑，對進黨校學習的目的不屑一顧，自己是多么渺小。在這么久的熏陶下，我當初的入黨動機逐漸被瓦解了，我決定做一個全新的自我。
有一天我在書上讀到一篇文章，標題是“你在試圖把一切事情都干完嗎”，雖然全篇是用英語寫的，但我讀后感悟很深。說的是在現(xiàn)實生活中很多人心底的生活目的就是努力把一切事做完，總是早起晚睡，回避追求和享受?？偸菆?zhí)著于那張“要做的事情”的清單，認為完成了單子上的事便會平靜下來享受快樂，但事實上并未如此。清單上的事一件件被劃去了，可新的事情又一件件出現(xiàn)了。如果整天想把一切完成，那么永遠也不會快樂。
聯(lián)系自己，應(yīng)該有自己的追求，不應(yīng)該為了其它的一些事情而放棄自己的追求，生活應(yīng)該豐富多彩。生活的目的不是干完一切事情而是享受生活的每一個階段，并充滿愛心地生活。現(xiàn)在，自己正處在這樣一個美好的黃金階段，更應(yīng)該有自己的追求，讓大學生活精彩起來?，F(xiàn)在，我很慶幸當初沒有放棄這個進黨校學習的機會，不過目的有所改變?，F(xiàn)在過得很充實很快樂，周末到黨校學習，平時抓好專業(yè)學習，也還利用業(yè)余時間來攻英語，我覺得這樣的生活有意義多了，很高興自己有了這一改變。
在進入黨校學習，了解到我國面臨的國家安全問題后，認識到作為一名大學生有義務(wù)做一名堅定的愛國者。建設(shè)有中國特色社會主義是歷史發(fā)展的必然，人民的選擇，代表了中國各族人民的根本利益，也代表了當代大學生的根本利益。因此，要愛國就必須做堅定的愛國者，自覺維護祖國的安定、團結(jié)和統(tǒng)一，為祖國富強而努力學習，掌握報效祖國的過硬本領(lǐng)，積極投身到社會實踐中去，為實現(xiàn)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。
作為當代大學生，作為一名入黨積極分子，要做一名堅定的愛國主義者，就要密切關(guān)注黨的一舉一動，積極響應(yīng)黨的號召，樹立崇高的理想和科學的信念，確立科學的人生觀，提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，就必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有這樣，才能更好地為黨、為人民服務(wù)。
我們偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。正是黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使我國在各個方面取得了一次又一次偉大的勝利，引導人民走上了建設(shè)小康的道路。
要能更好地為人民服務(wù)，就必須確立科學的人生觀。作為大學生，更應(yīng)該抓住這個人生觀形成的關(guān)鍵時期，更應(yīng)該承擔自己的義務(wù)和責任，為人類社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。
此外，要真正能為別人服務(wù)，首先要求自己是一個誠信的人。中國共產(chǎn)黨之所以能逐漸壯大，成為人們的追求，贏得全國人民的擁護，首先在于中國共產(chǎn)黨是一個誠信的黨，是一個全心全意為人民服務(wù)的黨。中華民族歷來崇尚誠實受信這一做人的美德，這一美德正是在我國老一輩革命家身上得到發(fā)揚光大才使偉大的中國共產(chǎn)黨在人民心中不動搖。大學生應(yīng)當牢固樹立誠實正直、實事求是的觀念，自覺抵制一些錯誤思想的影響。必須自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。與人交往要講信用，不失信于人。
在競爭日益激烈的今天，科技尤為重要，這就更要求各行各業(yè)的人才必須擁有較高素質(zhì)，必須加強自身修養(yǎng)。自身修養(yǎng)是提高自身素質(zhì)、樹立正確的世界觀、人生觀的主要途徑。進行自我修養(yǎng)，有助于提升自我社會價值。一個人有無價值，或價值的大小，其衡量的重要尺度在于對社會貢獻的有無或者大小，而對社會的貢獻又與接受教育的程度有密切關(guān)系。大學生接受了較高的教育程度，有較強的自我教育、自我修養(yǎng)意識，這就更有利于大學生自我社會價值的形成、發(fā)展和提升，還有利于自我人格的完善。大學生都肩負著建設(shè)祖國的責任，更應(yīng)該具有高尚的人格，自身修養(yǎng)也就尤為重要。
當前，我國雖取得了卓越的成就，但仍然面臨著嚴峻的內(nèi)憂外患。我國必須抓住當前挑戰(zhàn)與機遇并存的還算和平的時期，大力發(fā)展我國經(jīng)濟，提高綜合國力，黨的引導作用也更為突出，也就需要更多的人才。對這些人才而言，黨性教育也是十分必要的。
通過黨校期間的學習，我更多地了解了我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，更體會到了我黨的偉大之處，被我黨的偉大之處徹底征服了，更是崇敬了。正是這種崇敬之心，更是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨打動了我，使我希望自己也能更多地為人民服務(wù)，也更渴望向黨組織靠攏。當然，我深知自己還有許多不足，有很大的差距，但我將努力學習，不斷加強政治修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，認實際行動向黨組織證明，為全面建設(shè)小康貢獻力量。
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