六一節(jié)班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目 六一班級(jí)活動(dòng)策劃方案

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一節(jié)班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目 六一班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇一

拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)學(xué)校教師家長(zhǎng)學(xué)員之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”；促進(jìn)同學(xué)愛(ài)師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)新一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。

藝術(shù)中心

20xx年6月5日上午（半天）

：襄陽(yáng)市南湖廣場(chǎng)

主持人：吳毅及陳憶美老師

1簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)10分結(jié)束。（吳毅老師負(fù)責(zé)簽到）（陳森負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）

2 9點(diǎn)15分，全體集中，請(qǐng)吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動(dòng)開(kāi)始。

3活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)慶祝舞蹈：[大王叫我來(lái)巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂(lè)府舞蹈班的老師學(xué)員同臺(tái)表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂(lè)府舞蹈班服。）

a：快樂(lè)的小推車(chē)

目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配

合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。

b：采蓮忙（地毯10塊）

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽?zhuān)┓藕?，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。

c親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。

d企鵝運(yùn)蛋（沙包n個(gè)桶四個(gè)）

游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽?zhuān)┱驹趫?chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽?zhuān)┛蓮男⊥皟?nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。

e游戲名稱(chēng)：[傳遞游戲]（紙板n個(gè)）

打算：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。

f上下傳球（器械：球）

游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊(duì)站立，比賽開(kāi)始，第一名隊(duì)員雙手舉起籃球于胸前，聽(tīng)到開(kāi)始口令從跨下傳球給下一名隊(duì)員，下一名隊(duì)員則從頭頂傳給下一名隊(duì)員，以此類(lèi)推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結(jié)束。用時(shí)少者名次列前。

游戲規(guī)則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。

小組分配：每隊(duì)10人，共三隊(duì)。

g雙人背部夾球（器械：球）

游戲玩法：每隊(duì)共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過(guò)前方20米處的障礙物回到原點(diǎn)，老師將球放到下一組背部，依次進(jìn)行，5組輪完，最后一組隊(duì)員跨過(guò)起點(diǎn)游戲算結(jié)束。用時(shí)少者球隊(duì)名次列前。

游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點(diǎn)從新開(kāi)始；不準(zhǔn)用手拿著球前行，夾好后再前行。

小組分配：每隊(duì)10人，共三隊(duì)。

以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發(fā)：石老師；現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)與維持秩序：吳毅老師）

石老師總結(jié)性發(fā)言。

1請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月5日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。（請(qǐng)自行打算交通工具及吃好早餐）

2假如與孩子其他愛(ài)好班時(shí)間沖突，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們盡量提前協(xié)調(diào)好時(shí)間讓孩子們積極參與趣味活動(dòng)，和小朋友家長(zhǎng)老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。

3請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩兇險(xiǎn)游戲。

4活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

5盡量全程參與上述活動(dòng)，活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)石老師及教務(wù)管理吳毅老師。

六一節(jié)班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目 六一班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)目的：慶祝六一兒童節(jié)，讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的節(jié)日，過(guò)圖書(shū)交換、交易，增加學(xué)生的趣味性，讓學(xué)生間能產(chǎn)生友好積極的.交換與溝通，學(xué)會(huì)理財(cái)。

活動(dòng)組織：學(xué)生發(fā)展處牽頭、各班班主任、學(xué)生干部

活動(dòng)地點(diǎn)：外小東區(qū)后操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：外小東區(qū)全體師生

活動(dòng)情勢(shì)：

1、擺攤方式：以班級(jí)為單位設(shè)攤，或以小組為單位、或是個(gè)人獨(dú)立設(shè)攤，提早預(yù)備海報(bào)。

2、交易物品：為學(xué)生過(guò)?；蜷e置的圖書(shū)、自己制作的手工作品、字畫(huà)等。

3、交易時(shí)突出公平、公正，講求誠(chéng)信，學(xué)會(huì)自己保管好自己的錢(qián)物。

活動(dòng)時(shí)間散布：

一、9：50分至11：00為“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)

二、11：05各班進(jìn)班觀點(diǎn)電影、班級(jí)進(jìn)行慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)宣傳：任妮拍照、胡俊攝影，各班班主任老師將活動(dòng)圖片搜集發(fā)至班級(jí)博客。

六一節(jié)班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目 六一班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇三

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，通過(guò)此次六一游園活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)生活的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升自我服務(wù)和適應(yīng)能力。

活動(dòng)場(chǎng)地布置：5月31日上午8:00—9:00

快樂(lè)游園活動(dòng)：5月31日上午9:00—11:00

獎(jiǎng)品兌換總結(jié)：5月31日上午11:00—12:00

快樂(lè)科技節(jié)：5月31日下午1:00—2:40

六一表彰及主題隊(duì)會(huì)：5月31日下午3:00——3:40

快樂(lè)游園活動(dòng)：各班教室

快樂(lè)科技節(jié)：一樓操場(chǎng)及一二年級(jí)教室

表彰及隊(duì)會(huì)：各班教室

1、室外環(huán)境布置：體衛(wèi)藝中心。

活動(dòng)前一天學(xué)校懸掛彩旗，布置好學(xué)生的作品展示及科技節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。

2、室內(nèi)環(huán)境布置：學(xué)成中心

各班黑板報(bào)在5月27日前更換完畢，主題為“歡慶六一兒童節(jié)”。

學(xué)校大隊(duì)部準(zhǔn)備一期六一主題廣播。

3、表彰展板制作：信息資源中心

1、游戲組：

（1）各班的游戲負(fù)責(zé)人分別為本班班主任（個(gè)別班有調(diào)整），另聘請(qǐng)兩至三名家長(zhǎng)義工協(xié)助進(jìn)行游戲的組織和獎(jiǎng)券發(fā)放。

（2）各游戲負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天將所需的游戲道具全部準(zhǔn)備到位，并將學(xué)成中心統(tǒng)一制作的游戲海報(bào)張貼在本班教室外指定地方?；顒?dòng)當(dāng)天9點(diǎn)以前各班要完成班級(jí)內(nèi)游戲場(chǎng)地的布置和學(xué)生紀(jì)律、安全教育工作。

（3）游園活動(dòng)結(jié)束后，游戲負(fù)責(zé)人要收拾打掃好場(chǎng)地，并按學(xué)校要求處理相關(guān)垃圾，回收游戲道具并上交學(xué)校統(tǒng)一保管。

（4）游園活動(dòng)開(kāi)始后，各游戲負(fù)責(zé)人不得以任何理由離開(kāi)游戲場(chǎng)地，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)組織好本游戲點(diǎn)，靈活調(diào)節(jié)游戲活動(dòng)節(jié)奏，組織好場(chǎng)內(nèi)學(xué)生，避免發(fā)生安全事故。

2、安全組：

（1）游戲開(kāi)始前10分鐘，即8:50，全體安全人員必須到達(dá)所管轄的安全區(qū)域，進(jìn)行安全巡視。

（2）安全員不得以任何理由離開(kāi)自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生瘋鬧、大聲喧嘩，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

（3）如發(fā)生突發(fā)事故，安全員第一時(shí)間進(jìn)行處理，不能處理的及時(shí)上報(bào)學(xué)校巡視領(lǐng)導(dǎo)。

3、兌獎(jiǎng)組：

（1）兌獎(jiǎng)組教師在活動(dòng)前一天到行政服務(wù)中心按照獎(jiǎng)品數(shù)量的四分之一領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并進(jìn)行分類(lèi)，做好獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

（2）一至四樓各設(shè)一個(gè)兌獎(jiǎng)處，由兩名教師負(fù)責(zé)，一人核對(duì)獎(jiǎng)券，一人發(fā)放獎(jiǎng)品。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的秩序，確保兌獎(jiǎng)有序、不大聲喧嘩。

（3）兌獎(jiǎng)處老師可根據(jù)獎(jiǎng)品數(shù)量給學(xué)生兌獎(jiǎng)建議，確保獎(jiǎng)品合理分配。

4、兌獎(jiǎng)獎(jiǎng)券數(shù)：

5張起兌，獎(jiǎng)品有橡皮擦、小本子等

8張：圓珠筆、自動(dòng)鉛筆

10張：水芯筆、油畫(huà)棒、鋼筆

15張：密碼本、筆套裝、水彩筆

20張：拼圖、筆盒、日記本

1、各中隊(duì)提前做好隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備，要求有主題、有內(nèi)容、有形式、有效果，學(xué)成中心將對(duì)本次隊(duì)會(huì)進(jìn)行打分。

2、表彰活動(dòng)不要流于形式，簡(jiǎn)單而神圣，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用，起到激勵(lì)效果。

3、給予學(xué)生積極正面的評(píng)價(jià)，傳遞正能量。

游戲組：總負(fù)責(zé)人——高洪琳、胡玉晗

安全組：總負(fù)責(zé)人——鄧浩明 石三儉

兌獎(jiǎng)組：總負(fù)責(zé)人——夏宇彤

投球高手

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備一個(gè)中號(hào)紙箱，參賽者每人3個(gè)羽毛球，一個(gè)球拍，將球發(fā)進(jìn)紙箱中即為勝利。此游戲可同時(shí)開(kāi)放多組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：將羽毛球發(fā)進(jìn)紙箱一次即可獲獎(jiǎng)券一張。

比拼七巧板

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備四副七巧板。在ppt上放一組七巧板圖，參賽者自由選擇ppt上的圖片一張，快速拼成就獲勝。此游戲可同時(shí)進(jìn)行多組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：正確拼完一個(gè)圖案即可獲得一張獎(jiǎng)券。

揀豆子

游戲規(guī)則：一個(gè)盆子里裝有兩種豆子，游戲者聽(tīng)到指令后開(kāi)始揀豆子，一分鐘之內(nèi)將碗內(nèi)的豆子分開(kāi)揀完為勝利。此游戲可同時(shí)開(kāi)放多組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：一分鐘內(nèi)分揀完盆內(nèi)的豆子就可以獲得一張獎(jiǎng)券。

水上健將

游戲規(guī)則：5個(gè)杯子，杯子里面裝水，第一個(gè)杯中放有一個(gè)乒乓球，游戲者用嘴將乒乓球依次吹到第2、3、4、5個(gè)水杯中，完成游戲即為勝利者。此游戲可同時(shí)開(kāi)放多組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：游戲過(guò)關(guān)，即可獲獎(jiǎng)券一張。

比比誰(shuí)的眼力好

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備三支筷子，一個(gè)空飲料瓶。游戲者站在飲料瓶一側(cè)，筷子離瓶口約50cm的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里便是優(yōu)勝者，每人3次機(jī)會(huì)。此游戲可同時(shí)進(jìn)行多組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：筷子掉進(jìn)瓶里一次就可以獲得獎(jiǎng)券。

盲人打鼓

游戲規(guī)則：游戲者被蒙住眼睛扮盲人，在起點(diǎn)處轉(zhuǎn)2圈后出發(fā)，用手中的鼓槌去敲擊3米外的鼓，敲響為勝利。此游戲可同時(shí)開(kāi)放3—4組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：敲中鼓的游戲者可獲得一張獎(jiǎng)券。

神射手

優(yōu)秀規(guī)則：游戲者每人3支飛鏢（磁石式的），站在1或1.5米外投射飛盤(pán)，三次合計(jì)達(dá)到12環(huán)者即為勝。此游戲可同時(shí)開(kāi)放3—4組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：三次投射總和達(dá)15環(huán)可以得到獎(jiǎng)券一張。

彈球

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即為勝利。此游戲可同時(shí)開(kāi)放2—3組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵一張。

正話反說(shuō)

游戲規(guī)則：四個(gè)同學(xué)為一組。主持人說(shuō)一句話，參賽者反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者愣住的人即被淘汰。游戲從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字。準(zhǔn)確說(shuō)出三輪者勝出。

獎(jiǎng)勵(lì)方法：三輪后未被淘汰者獲獎(jiǎng)券一張。

搶凳子

游戲規(guī)則：每組10人參加，游戲開(kāi)始，先把9張凳子擺成圓形。游戲者在凳子外面圍成一圈，聽(tīng)到音樂(lè)后，順時(shí)針?lè)较蚺軇?dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)游戲者要迅速找到一個(gè)凳子坐下，沒(méi)有搶到凳子的人被淘汰，四輪過(guò)后未被淘汰的人為勝利者。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：四輪后未被淘汰者獲獎(jiǎng)券一張。

貼鼻子

的鼻子準(zhǔn)確貼到黑板上相應(yīng)的地方。位置準(zhǔn)確即為勝利。此游戲可同時(shí)進(jìn)行四組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：準(zhǔn)確貼好鼻子即可獲得獎(jiǎng)券一張。

套圈

游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始，先在地上放五個(gè)易拉罐，每個(gè)易拉罐之間相隔一定的距離。學(xué)生站在投擲線后，向前扔擲圈，每個(gè)學(xué)生可以連續(xù)投5次。投中兩個(gè)以上者即為勝利者。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：套中兩個(gè)以上的易拉罐便可獲得獎(jiǎng)券一張。

：畫(huà)五官

游戲規(guī)則：游戲者被蒙住眼睛站在離黑板一米的地方，由老師帶領(lǐng)走到黑板前，為黑板上的娃娃畫(huà)上眼睛（兩條向下的曲線）、鼻子（一個(gè)圓圈）和嘴巴（一條向上的曲線），完成出色者獲勝。此游戲可同時(shí)進(jìn)行四組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：為娃娃畫(huà)好五官并正確者獲獎(jiǎng)券一張。

抱團(tuán)取暖

游戲規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“3人抱成團(tuán)”，便快速組成3人組合，抱成團(tuán)。未被組合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成團(tuán)！”，便馬上由4人組合抱成團(tuán)，未組合者再被淘汰，直指三輪后，仍未出局的游戲者為勝。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：三輪后未被淘汰者可獲獎(jiǎng)券一張

掌上明珠

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍，并將多張桌子圍城方形。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，圍著桌子走一圈，球未掉下來(lái)就為勝利者。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：走完一圈球未掉者獲獎(jiǎng)券一張。

抽簽背詩(shī)

游戲規(guī)則：從筒子里抽出一支簽，簽上寫(xiě)的什么字，就背出帶有這個(gè)字的詩(shī)句，背對(duì)了即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：未經(jīng)

提示背出詩(shī)句獲獎(jiǎng)券一張。

：猜詞語(yǔ)

提示（不能出現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ)），乙來(lái)猜詞。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：猜對(duì)了兩人各得一張獎(jiǎng)券，猜錯(cuò)兩人均無(wú)獎(jiǎng)券。

筷子夾珠

游戲規(guī)則：在一個(gè)碗內(nèi)裝有若干個(gè)珠子，游戲者在一分鐘內(nèi)用筷子將珠子夾住裝到另一個(gè)碗中，夾完5個(gè)以上為勝。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：一分鐘內(nèi)夾住5個(gè)以上即可獲得獎(jiǎng)券一張。

謎語(yǔ)玩命猜

游戲規(guī)則：從盒子里抽謎語(yǔ)題，抽到哪一題就回答哪一題，答對(duì)為勝。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)獲得獎(jiǎng)券一張。

投球入簍

游戲規(guī)則：在起點(diǎn)線把乒乓球投向2米外的簍子中，每人5個(gè)球，投中2個(gè)以上者為勝利。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：投中兩個(gè)即可獲得一張獎(jiǎng)券。

：躲7

游戲規(guī)則：每次游戲可以為10人，圍成一圈，從1開(kāi)始數(shù)數(shù)，只要數(shù)到7 的倍數(shù)或是含有7的數(shù)字都必須跳過(guò)去，否則被淘汰，數(shù)到100后仍未被淘汰的則為勝利者。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：從1數(shù)到100未被淘汰者獲得一張獎(jiǎng)券。

：吸管運(yùn)輸

游戲規(guī)則：兩人一組參加此游戲，每人嘴里叼一根吸管。第一個(gè)人在吸管上掛一個(gè)鑰匙扣（輕便些的），當(dāng)比賽開(kāi)始后，甲用嘴叼著吸管將鑰匙扣傳給乙，中間不能用手接觸吸管和鑰匙扣，完成者為勝。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：按照要求完成者，兩人均獲獎(jiǎng)券一張。

：拼圖高手

游戲規(guī)則：游戲者快速將一副打亂的拼圖拼好，在一2分鐘內(nèi)拼好一副拼圖的為勝利者。此游戲可同時(shí)進(jìn)行5組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：2分鐘內(nèi)拼好拼圖即可獲得獎(jiǎng)券一張。

：官兵捉賊

參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜對(duì)了由“捉”字的人獲獎(jiǎng)券一張，猜錯(cuò)了，則由另三人獲獎(jiǎng)券。

：巧算24

游戲規(guī)則：給出一組數(shù)字1——9，用加、減、乘、除等方式計(jì)算，最后得數(shù)為24就為勝利。計(jì)算過(guò)程中可以打亂數(shù)字順序，但每個(gè)數(shù)字都要用到且只能用一次?？赏瑫r(shí)開(kāi)設(shè)4組。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：算出24即可獲得獎(jiǎng)券一張。

1、羽毛球12個(gè)，球拍4個(gè)，紙箱4個(gè)。（球拍、紙箱自備）

2、七巧板4副、幻燈圖案（自備）

3、紅豆、黑豆（或綠豆）若干（自備）。一次性碗10個(gè)。

4、一次性杯子10個(gè)（自備）、乒乓球2個(gè)。

5、飲料瓶5個(gè)，筷子15支（自備）

6、蒙眼布（自備）、鼓、鼓槌（大隊(duì)部有）。

7、磁石式的飛鏢三套。

8、小紙箱（自備）、乒乓球10個(gè)。

9、話語(yǔ)準(zhǔn)備（自備）.

10、凳子10張（自備）

11、黑板上畫(huà)人頭像（自備），彩色磁鐵（大隊(duì)部有）。

12、易拉罐5個(gè)（自備），套圈（10個(gè)）

13、蒙眼布（自備）、娃娃頭像（自畫(huà)）

14、無(wú)道具

15、乒乓球拍4—5個(gè)（自備，各辦公室收集），乒乓球5個(gè)。

16、抽簽筒、書(shū)簽制作（自備自制）

17、書(shū)寫(xiě)有詞語(yǔ)的紙張。（自備）

18、筷子5雙（自備），一次性碗10個(gè)。玻璃珠若干。

19、自備謎語(yǔ)20條以上，越多越好。

20、乒乓球20個(gè)，簍子4個(gè)。

21、無(wú)道具

22、吸管500根，鑰匙扣5個(gè)。

23、簡(jiǎn)單的拼圖5幅。

24、寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。（自備2—3套）

25、撲克牌一幅（自備）

六一節(jié)班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目 六一班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇四

快樂(lè)體驗(yàn)，幸福成長(zhǎng)（在參與中體驗(yàn)快樂(lè)，在分享中感受幸福）

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)交往的'快樂(lè)，體驗(yàn)參與的快樂(lè)，感受到分享的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟我校辦學(xué)理念下為孩子成長(zhǎng)付出的努力，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

（一）“評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)（時(shí)間：5月10日——5月20日）

班級(jí)宣講評(píng)優(yōu)項(xiàng)目及評(píng)選條件，動(dòng)員學(xué)生積極爭(zhēng)創(chuàng)（責(zé)任人：班主任）；

評(píng)優(yōu)項(xiàng)目：

1、德陽(yáng)市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”；

2、百名“德外好少年”（每班推薦2名）（負(fù)責(zé)人：班主任）

3、優(yōu)秀大隊(duì)干部（共4名，負(fù)責(zé)人：周蓉）

4、校園小明星（為避免重復(fù)，六月不評(píng)選校園之星）

1）藝體之星（以藝術(shù)節(jié)比賽結(jié)果為準(zhǔn)）（負(fù)責(zé)人：黃伯軍、黃靜）

2）科技之星（每班不超過(guò)2名，負(fù)責(zé)人：王國(guó)斌、各班主任）

3）自理之星（每班不超過(guò)2名，負(fù)責(zé)人：肖朝炳、各班主任）

4）鍛煉之星（每班不超過(guò)2名，負(fù)責(zé)人：石屹峰、各班主任）

5）孝賢之星（每班不超過(guò)2名，負(fù)責(zé)人：各班主任）

6）中文誦讀之星（每班不超過(guò)2名，負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師）

7）西文誦讀之星（每班不超過(guò)2名，負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)老師）

8）“玩數(shù)學(xué)”之星（每班不超過(guò)2名，負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)老師）

9）體驗(yàn)活動(dòng)之星（每班不超過(guò)2名，負(fù)責(zé)人：各班主任）

10）優(yōu)秀學(xué)生干部（每班不超過(guò)2名，負(fù)責(zé)人：各班主任）

5、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在評(píng)選中應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是、好中評(píng)優(yōu)、寧缺毋濫的原則，保證其激勵(lì)意義。評(píng)選名單于5月25日前交周蓉老師，26日大隊(duì)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、打印“市級(jí)、校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)優(yōu)秀名單”，在5月27日前交俞主任，由俞主任統(tǒng)一宣布、表彰。（責(zé)任人：周蓉、俞安君）

6、梅莉老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。

（二）“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動(dòng)（時(shí)間：5月20日——5月31日）

3、第十五周的電影晚會(huì)播放紅色影視?。ㄘ?zé)任人：黃波）；

4、第十四周音樂(lè)組利用音樂(lè)課教唱《紅領(lǐng)巾心向黨》

5、5月31日開(kāi)展“六一聯(lián)歡會(huì)”：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員或邀請(qǐng)一位優(yōu)秀黨員向少先隊(duì)員祝賀節(jié)日，闡明黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系，按照黨的要求提出期望；唱響主題歌《紅領(lǐng)巾心向黨》；編創(chuàng)、表演形式多樣的文藝節(jié)目，分享“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動(dòng)收獲。（責(zé)任人：中隊(duì)輔導(dǎo)員）

6、周蓉老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的資料報(bào)送及宣傳報(bào)道。

（三）“慶六一”文藝匯演

（活動(dòng)時(shí)間：6月1日08:10——09:40活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)）

1、藝術(shù)中心從藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽節(jié)目中精選各類(lèi)節(jié)目于5月27日前編制節(jié)目表，交給主持人張躍；（責(zé)任人：江育強(qiáng)、孫碧田）

任提前做好安排），帶凳子到足球場(chǎng)集合。由體育組安排座位。（責(zé)任人：石屹峰，各班班主任）

3、隊(duì)日相關(guān)程序（出旗、升旗等）由周蓉老師負(fù)責(zé)；學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、禮儀隊(duì)展示；（責(zé)任人：黃鳴霄、高仁瓊）

4、文藝匯演：孫碧田為舞臺(tái)總監(jiān)，音樂(lè)組其他老師為舞臺(tái)工作人員，由孫碧田負(fù)責(zé)分工；音響負(fù)責(zé)人（王國(guó)斌及電教組全體老師）必須在當(dāng)天07:50之前安裝并調(diào)試好音響設(shè)備；節(jié)目主持人于5月31前編好節(jié)目串詞并精心演練；（責(zé)任人：張躍、張婭、張灝巍、熊小溪）各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目的音樂(lè)、器材及演員上下臺(tái)組織。孫碧田、薛和全負(fù)責(zé)組織所有節(jié)目在31日進(jìn)行一次彩排。

5、校長(zhǎng)致辭（責(zé)任人：周蓉）；教師代表致賀辭（責(zé)任人：呂贊）；學(xué)生代表致辭（責(zé)任人：薛和全）；“六一”表彰（責(zé)任人：俞安君）；藝術(shù)之星頒獎(jiǎng)儀式（責(zé)任人：黃靜）（本欄內(nèi)容穿插于匯演過(guò)程中進(jìn)行。）

（四）“慶六一”游園活動(dòng)（責(zé)任人：江育強(qiáng)）

（活動(dòng)時(shí)間：10:00---11:40；活動(dòng)地點(diǎn)：連廊、籃球場(chǎng)）

2、獎(jiǎng)票設(shè)計(jì)、印制、分發(fā)：陳麗萍；獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：林紹新（江育強(qiáng)主任提前一周填好文具、玩具請(qǐng)購(gòu)單）、李華樹(shù)（冰激凌）

（五）“慶六一”影視、藝體活動(dòng)（責(zé)任人：王國(guó)斌、各年級(jí)主任）

（活動(dòng)時(shí)間：14:20——17:40）

2、各年級(jí)主任午飯后統(tǒng)計(jì)本年級(jí)在校學(xué)生，安排好本年級(jí)值班教師，并于13:30將安排情況（紙質(zhì)文稿）交德育室。（原則上每班至少安排一名本班教師組織本班活動(dòng)）

3、影視、藝體活動(dòng)期間，開(kāi)放校內(nèi)各功能室，供孩子自主選擇。

多功能廳（黃波、薛和全、任俊、肖大林），微機(jī)室（5、6年級(jí)余文勇、1、2年級(jí)張?zhí)鞁伞?、4年級(jí)劉傳捷），圖書(shū)室（趙錦紅、王友麗），陶藝室（潘軍、劉先偉）、圍棋室（黃倩、付強(qiáng)）、籃球場(chǎng)（石屹峰、陳可為、鄧鵬飛）、足球場(chǎng)（黃偉、劉小強(qiáng)），網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)（曹金波、李萬(wàn)軍），天文館（鄧曦、王可瑩）

4、影視、藝體活動(dòng)期間，德育室全體人員分別巡查各班、各功能室相關(guān)教師到位及活動(dòng)組織情況。

1、活動(dòng)整體策劃，報(bào)批相關(guān)工作，召開(kāi)相關(guān)籌備會(huì)；（責(zé)任人：俞安君、周蓉）

2、印制、分發(fā)活動(dòng)方案。（責(zé)任人：鐘敏）

3、向教育局、集團(tuán)報(bào)、及各媒體報(bào)送宣傳材料；（責(zé)任人：曾維軍、周蓉）

4、5月31日下午5點(diǎn)前做好節(jié)日氛圍營(yíng)造；（責(zé)任人：林敏、鐘敏）

5、美術(shù)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì)與張貼（5月31日下午5點(diǎn)前）。（責(zé)任人：肖艷及全體美術(shù)教師）

6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加活動(dòng)、邀請(qǐng)德陽(yáng)日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、德陽(yáng)電視臺(tái)、旌陽(yáng)電視臺(tái)等媒體；（責(zé)任人：曾維軍）

7、致家長(zhǎng)的一封信——《快樂(lè)體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)》（5月27日印發(fā)各每個(gè)學(xué)生）。（責(zé)任人：梅莉）

六一節(jié)班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目 六一班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇五

為進(jìn)一步修建良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)故意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕展開(kāi)“唱響六月”歌詠比賽活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激起學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校園的豐富情感。

1、時(shí)間：

第16周

2、地點(diǎn)：

第一幢尚真樓四樓多功能廳

1、本次歌詠比賽以班級(jí)為單位自行組織練習(xí)。

2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首（一二年級(jí)：校歌《放飛童心》；三四年級(jí)：隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；五六年級(jí)：國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目?jī)?nèi)容最好與古詩(shī)詞朗誦內(nèi)容有一定相干性）

3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（去掉最高最低分，取總分為班級(jí)終究得分）

（1）節(jié)奏、音準(zhǔn)正確，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱藝術(shù)效果。

（2）合唱、指揮動(dòng)臺(tái)表演正確、恰當(dāng)，表現(xiàn)情勢(shì)有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。

（3）服裝整齊，精神飽滿(mǎn)，富有生氣，上下臺(tái)紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊。

低年段：

1——2年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：4名 ；單項(xiàng)獎(jiǎng)：4名）

中年級(jí)：

3——4年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：3—4名）

高年級(jí)：

5——6年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：3—4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：3—4名）

另設(shè)最好指揮獎(jiǎng)6名（每個(gè)年段1名）

總策劃：

策 劃：

負(fù)責(zé)人：

評(píng) 委：組長(zhǎng)： 組員：

統(tǒng)計(jì)：

攝影：攝影社團(tuán)部份學(xué)生

燈光音響：

場(chǎng)地布置：

安全保衛(wèi)：各班主任、保安如干名

1、各班在5月23日前將參賽曲目上報(bào)政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。

2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。

3、比賽本著公然、公正、透明的原則，當(dāng)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

4月14日