一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
懂得放棄懂得放棄字篇一
古人云：“魚和熊掌不可兼得也?！睕]錯，人生的追求是多種多樣的，條條大路通羅馬，只有放棄那些不該干或干不好的事，才有時間有精力去把自己能完成的事干得更好。
放棄是一種明智之舉。很多人都會在學(xué)習(xí)與娛樂之間徘徊，既不想放棄學(xué)習(xí)，又舍不得丟下娛樂。正讀初三的表弟曾經(jīng)跟我說過，他初一時特別迷戀音樂，晚上做作業(yè)和看書時也不忘放張cd，遇到會唱的歌時就會情不自禁地跟著音樂打拍子或者哼著旋律。一心二用注定什么事也做不好，作業(yè)出錯率很高。他也想改正，但就是不舍得放棄音樂。后來在姑媽的干涉下，終于“戒”掉了做作業(yè)聽音樂的西怪，而改成做完作業(yè)或做之前聽，果然作業(yè)正確率顯著提高，成績在他的努力下也突飛猛進?？梢?，在這種時候，我們應(yīng)該懂得放棄。
放棄是一種成熟的表現(xiàn)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，幾十年前想都不敢想的電腦如今也已進入普通人家，當(dāng)然也帶入了網(wǎng)絡(luò)，于是我們當(dāng)中的某些人就陷入網(wǎng)絡(luò)無法自拔。也許星期天，你就會猶豫是去外面上上課補充一下知識，還是待在家中上網(wǎng)聊天、玩游戲。我們當(dāng)前的身份畢竟還是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，不是絕對說上網(wǎng)聊天、玩游戲不好，只是應(yīng)該有個度，某些時候為了學(xué)習(xí)應(yīng)該放棄，而這種放棄就是我們逐漸走向成熟的標志。
放棄是一種更深層次的進取。每人都會有輝煌的時期，都會有鮮花和掌聲，都會有贊美和稱頌，這時能否放棄曾有的成功就決定了你能否獲得更大的成功。那個曾經(jīng)被各大媒體追捧的丑女張靜，因為相貌丑陋，多次找工作無果，于是媒體出于對她的同情，報道了這件事，集資為她整容，為她找工作。而張靜經(jīng)過這些事后被眼前虛榮所迷惑，對媒體為她找的工作百般挑剔，以致媒體看穿她的真面目而停止對她進行幫助。此后，張靜才意識到光面貌好看是沒用的，她應(yīng)該做的是放棄虛榮，努力進取，在工作崗位上為社會為大眾貢獻自己的一份力，來報答幫助過她的人。沒錯，在這個時候，應(yīng)該懂得放棄。
有人說過：只有放棄了夕陽，才可以享受滿天的繁星；只有放棄了春光，才可以收獲秋天累累碩果。要想采擷一束清閑的山花，必須放棄城市的舒適；要想傾聽永遠的掌聲，撥許放棄眼前的虛榮。的確，放棄不是消極的逃避，放棄是明智的，成熟的，進取的。雖然放棄了你會失去某些東西，也許有一點遺憾，有一絲傷感，但錯過花，你還將收獲雨，在很多時候我們應(yīng)該懂得放棄。
懂得放棄懂得放棄字篇二
放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
陶淵明放棄了官場里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與寧謐!
李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放與不羈!
蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達與豪邁!
人生，是要懂得放棄的!
面對誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報復(fù);面對煩惱和憂愁，我們要放棄憂郁和不安;面對挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪!
我們要裝進一杯新泉，就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨特的體驗，就必須放棄平坦寬闊的道路!
流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間;曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價值;瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌!
面對昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛國盡忠的赤熱肝膽;面對冷嘲熱諷，愛因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進的個性!
放棄，有時是一種美麗!
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!
人，就是這樣的一種生物得到手的東西不會輕易放棄，得不到手的東西更不會輕言放棄獲取，盡管那些東西對自己來說并不是特別有益。其實，這只是我們不懂得放棄。
懂得放棄，并不會讓你失去太多的東西。
我曾在一本雜志上看到一則問題：有一個正處于高三時期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒有太多的錢，而一本書與一個便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會選擇什么?我當(dāng)時沒有多想，馬上選擇了書，因為那問題已經(jīng)說明了那是一位“正處于高三時期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書。我在看那問題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯了那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒有后悔過自己的決定，因為就算那本書再珍貴如果沒有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書都只會是徒勞無功。那答案說的很對，有了書，沒有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書都沒用了，但有了便當(dāng)，你就算沒有書，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書。
懂得放棄，有時候可能會讓你的人生更俱輝煌。
在人生的道路上，許多人都片面地認為放棄了某些事物只會導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國以前的統(tǒng)治者放棄了堅持抵抗外國的侵略，而導(dǎo)致了后來的完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。對，沒錯!中國確實是因為當(dāng)時的“放棄“而造成了今天的落后!但換個角度來想，如果不是當(dāng)時清政府只會逃避與放棄，中華兒女也不會毅然站起來!為保衛(wèi)祖國而激活自身的堅強意志!也不會有中國后來的迅速崛起，也不會有足以令外國對我國刮目相看的輝煌成就!先拋開清政府當(dāng)時的”放棄“是對與錯不說，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無法相信的成功。
懂得放棄，生命中的點點滴滴才會色彩繽紛。
懂得放棄，正如學(xué)會手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開，整體是那么的絢麗、奪目。
一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。
——題記
那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長且纖細的枝條呈扇狀分布開來，宛若孔雀開屏一般。如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)在樹杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個個淺紅色花苞。在那看似毫無生機的枝條上，一個個新的生命正在孕育中。我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的養(yǎng)分，還有那些花苞，爭先恐后地搶奪這來之不易的生命之源。
盼了好久，那些花苞卻遲遲未開，漸漸地被人們遺忘了。偶然間的一個回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。她們用自己弱不禁風(fēng)的身體訴說著對生命的渴望。然而，有些時候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。
直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。在朝向窗戶的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽光擁抱。而另一側(cè)，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無光。平靜地迎接生命的最后一刻的到來。
我把那一杈樹枝插進了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。還有偶爾飛過的翩躚的蛺蝶，這一切無不說明著一個詞語——春天?；蛟S很久以后，那一杈樹枝會抽出更多的枝葉，慢慢地長成傲霜而立的紅梅。
我折了一截枯枝我在手里，聆聽它最后的話語：懂得珍惜，學(xué)會放棄。
懂得放棄懂得放棄字篇三
人生有得有失，得就是失，失就是得，所以人生最高得境界應(yīng)該是無得無失。但人們都是患得患失，未得患得，既得患失。明智的做法就是學(xué)會放棄，放棄是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。
當(dāng)我們面臨選擇時，必須學(xué)會放棄。放棄，并不意味著失敗。像下圍棋一樣，小的利益雖然放棄，得到的卻是更大的利益。但如果想兼得“魚和熊掌”，恐怕兩樣都得不到。
拿破侖的失敗是足以證明：住人生緊要處，在決定前途和命運的關(guān)鍵時刻，我們不能猶豫不決，徘徊彷徨，而必須明于決斷。敢于放棄，卓越的軍事家總是在最重要的主戰(zhàn)場上集中優(yōu)勢兵力，全力以赴去爭取勝利，而甘愿在不重要的戰(zhàn)場上的損失和敗績。人生和打仗一樣，要有所獲得，就不能讓誘惑自己的東西太多，心靈里累積的煩惱太雜亂，努力的方向過于分散。我們要簡化自己的人生。我們要經(jīng)常的有所放棄，把自己生活中和內(nèi)心的一些雜念斷然放棄掉。
在人生的一些關(guān)口，我們的人生會長出一些雜草，侵蝕我們美麗人生的花園，搞亂我們幸?；▓@的田地。我們要學(xué)會將這些雜草鏟除，放棄不適合自己的職業(yè)，放棄異化扭曲自己的職位，放棄暴露你的弱點的環(huán)境和工作，放棄失敗的戀愛，放棄破裂的婚姻，放棄沒有意義的實際應(yīng)酬。放棄壞的情緒，放棄偏見惡習(xí)，放棄不必要的忙碌壓力。
我們每個心中都應(yīng)謹記，你不可能什么都得到，所以你應(yīng)該學(xué)會放棄。生活有時會逼你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機遇。放棄，并不意味著失去，因為只有放棄才能有另一種獲得。
你之所以舉步維艱，是你背負太重，你之所以背負太重，是你還不會放棄，功名利祿常常微笑著置人于死地。
讓我們學(xué)會放棄吧！放棄之后你可以輕松坦然。
懂得放棄懂得放棄字篇四
曾有人說，放棄意味著失敗。是的，我敬佩那誓不低頭的勇毅，也崇拜那寧撞南墻不低頭的堅決，但我認為，有時或許更應(yīng)該學(xué)會放棄。放棄是一種勇氣，放棄是為了更高的追求。
回首昔日，看著自己走過的痕跡，原來我們曾經(jīng)以為不可能放手的東西，只是我們生命中的一塊跳板。所有不能放棄的事情，不過是生命里一個過渡，跳過了，就可以變得更精彩。我們成長時，我們要放棄童真;當(dāng)我們成熟時，我們要放棄單純;當(dāng)我們遠行時，我們要放棄家鄉(xiāng)…… 我們的一生總在不斷地追求與不斷地放棄中進行著，正如春蠶的蛻變必須放棄溫暖的絲繭，果子的成熟必須放棄支持的樹枝，鳥兒的成長必須放棄母親的庇護，于是，我們便在一個個的放棄中有了新的追求?？梢哉f，只有真正懂得放棄的人，才能有新的追求，才能有真正的收獲。放棄是一種豪氣，放棄是真正意義的瀟灑，放棄是更深層面的追求、進取!
有一個耐人尋味的故事：一個青年背著大包裹千里迢迢趕來找無際大師，問大師為什么自己付出了種種艱辛，卻仍未找到所追求的陽光。而無際大師卻先問他的大包裹里裝的是什么，原來里面裝的是青年的每一次的痛苦、煩惱、哭泣……于是，大師帶他到河邊，坐船過了河上岸后，讓他扛著船繼續(xù)趕路。青年聽了很驚訝，大師微微一笑，向他說出了緣由：過河時，船是有用的，但過了河，我們就要放下船趕路，否則它會變成包袱……是啊，痛苦、煩惱、眼淚，這些對人生都是有用的，它們使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放棄吧，放棄失敗帶來的痛楚，放棄屈辱留下的仇恨，放棄心中難言的隱痛，這樣就可以擺脫糾纏，輕裝前進，去更好地追求。
有時我們收拾房子的時候，總覺得太亂，東西太多，收來收去也不滿意。其實有很多東西根本長時間看都沒看一眼，就是舍不得扔掉。同樣，我們之所以舉步維艱，是因為背負太重，結(jié)果整個人像一只在黃沙中負重的駱駝，艱難跋涉在漫長的人生之旅，周圍沒有綠洲。于是我們發(fā)現(xiàn)，只有學(xué)會放棄，才能追求到一片嶄新的天地。
放棄并不意味著麻木不仁。今天的放棄，是為了明天的得到。干大事業(yè)者，他們都知道放棄，因為必要的放棄是為了更好的追求。柏拉圖正是放棄對導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學(xué)史上交相輝映; 伽俐略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說，才使牛頓得以站在“巨人”的.臂膀之上; 比爾·蓋茨放棄自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀人類世界的一個神話;魯迅放棄學(xué)醫(yī)救國的道路，拿起筆桿同敵人作斗爭，使國民能戰(zhàn)勝愚昧，爭來今天的幸福生活;鄧亞萍放棄安逸的生活，克服種種困難，進行超強的訓(xùn)練，才實現(xiàn)了自己的理想……他們都作出了放棄，他們的放棄換來的是新的、更高的追求。
放棄往往是無奈的，放棄可能是痛苦的，但是每次放棄都將無愧于自我。學(xué)會了放棄，我們才能向所追求的彼岸邁進;懂得放棄，才會活得更瀟灑，更有意義。于是在不斷的放棄與追求中，展現(xiàn)出真正的自我!
懂得放棄懂得放棄字篇五
最近讀了一本《學(xué)會選擇，懂得放棄》的書，深有感受。
在遙遠的一座大山上，住著一個能預(yù)知未來的老人，據(jù)說他能回答任何人提出的問題。
有個年輕人很不服氣，想愚弄這個老人，他捉了一只小鳥藏在身后，問：“我手中的小鳥是活的還是死的？”這個年輕人想：如果老人說小鳥是活的，我就把它掐死；如果老人說小鳥是死的，我就松開讓它飛掉。
老人鄭重地看著這個年輕人說：“生命就掌握在自己的手上！”是啊，生命掌握在自己的手中，你想賦予生命什么樣的意義，你想過什么樣的生活，都取決于你的選擇。學(xué)會選擇，蕩平你前進的磕磕絆絆，成就你夢想的幸福美滿。
選擇之時，即為放棄之刻，有所選擇就有所放棄，有所放棄才能有所選擇，沒有果敢的放棄就沒有輝煌的選擇。只有放棄了過高的奢望，放棄了不可能實現(xiàn)的夢想，放棄了無法收拾的殘局，才能腳踏實地，重新開始，拓展出一片新天地。正如抓一把沙子，手握的越緊，就會失去越多，若是松開手，結(jié)果就截然相反。
人生一盤棋，落子之時即為選擇和放棄之時，落子無悔，才是從容所在。細細想來何嘗不是如此？生活就是問題疊著問題，解決問題即要做出選擇。只有量力而行的睿智選擇才會讓人一帆風(fēng)順，左右逢源，到達理想的港灣，成就幸福的人生。
學(xué)會選擇，固然重要。但是當(dāng)山窮水盡，彈盡糧絕之時，適時適當(dāng)放棄方能使人生之船駛得更遠。笑貓日記小白的選擇讀后感《選擇卓越》讀后感歷史的選擇讀后感。
懂得放棄懂得放棄字篇六
曾經(jīng)看到過這樣一則故事：很久以前，一個人愈來愈感到生活的沉重、壓力，眼看無力支撐，只好去請教智者，智者將他帶到一條五彩石鋪成的小徑，然后交給他一只背簍，要他順著小徑一路走下去，把認為喜歡的石頭都撿進背簍里。
這人依言而行。紅色的，他感到熱烈奔放，絢爛似火;無色的，他認為晶瑩剔透，純潔無瑕，純凈如水……漸漸地，背簍里的石頭越來越多，雙肩越來越沉，后來終于支撐不住，一跤跌坐到地上。
智者見狀，又吩咐，從現(xiàn)在起，你把最喜歡的石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，再試試。這一來，他頓感輕松無比，很快抵達盡頭。
人的一生，曲折而漫長，面臨的事很多，但我們不能把一切都背負在身上，在取得的同時，還必須懂得放棄，這樣在生活之路上才會走得輕松，愉快，才能達到自己的目標。
很久以前，一個人愈來愈感到生活的沉重、壓力，眼看無法支撐，只得去請教智者。
智者將他帶到一條五彩石鋪就的小徑，然后交給他一個背簍，要他順著小徑一路走下去，把認為喜歡的石頭放進背簍里。
這人依言而行。紅色的，他感到熱烈奔放，絢爛似火;白色的，他認為晶瑩剔透，純潔;黑色，他認為莊重嚴肅、锃光閃亮……漸漸地，背簍里的石頭越撿越多，雙肩越來越沉，后來，終于支撐不住，一交跌坐地上。
智者見狀，又吩咐：從現(xiàn)在起，你把最喜歡的.石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，再往前走試試。這一來，他頓時感到輕松無比，很快抵達了盡頭。
人的一生，曲折而漫長，面臨的事很多很多，但我們不能把一切都背負在身上。在取得的同時，還須懂得有所放棄，你在生活之路才會獲得輕松、愉悅的心情。
很久以前，一個人愈來愈感到生活的沉重、壓力，眼看無法支撐，只得去請教智者。
智者將他帶到一條五彩石鋪就的小徑，然后交給他一個背簍，要他順著小徑一路走下去，把認為喜歡的石頭放進背簍里。
這人依言而行。紅色的，他感到熱烈奔放，絢爛似火;白色的，他認為晶瑩剔透，純潔;黑色，他認為莊重嚴肅、锃光閃亮……漸漸地，背簍里的石頭越撿越多，雙肩越來越沉，后來，終于支撐不住，一交跌坐地上。
智者見狀，又吩咐：從現(xiàn)在起，你把最喜歡的石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，再往前走試試。這一來，他頓時感到輕松無比，很快抵達了盡頭。
人的一生，曲折而漫長，面臨的事很多很多，但我們不能把一切都背負在身上。在取得的同時，還須懂得有所放棄，你在生活之路才會獲得輕松、愉悅的心情。
1、，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。
2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
懂得放棄懂得放棄字篇七
放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
陶淵明放棄了官場里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與寧謐!
李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放與不羈!
蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達與豪邁!
人生，是要懂得放棄的!
面對誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報復(fù);面對煩惱和憂愁，我們要放棄憂郁和不安;面對挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪!
我們要裝進一杯新泉，就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨特的體驗，就必須放棄平坦寬闊的道路!
流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的`瞬間;曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價值;瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌!
面對昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛國盡忠的赤熱肝膽;面對冷嘲熱諷，愛因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進的個性!
放棄，有時是一種美麗!
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!
懂得放棄懂得放棄字篇八
一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。
——題記
那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長且纖細的枝條呈扇狀分布開來，宛若孔雀開屏一般。如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)在樹杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個個淺紅色花苞。在那看似毫無生機的枝條上，一個個新的生命正在孕育中。我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的`養(yǎng)分，還有那些花苞，爭先恐后地搶奪這來之不易的生命之源。
盼了好久，那些花苞卻遲遲未開，漸漸地被人們遺忘了。偶然間的一個回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。她們用自己弱不禁風(fēng)的身體訴說著對生命的渴望。然而，有些時候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。
直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。在朝向窗戶的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽光擁抱。而另一側(cè)，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無光。平靜地迎接生命的最后一刻的到來。
我把那一杈樹枝插進了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。還有偶爾飛過的翩躚的蛺蝶，這一切無不說明著一個詞語——春天?；蛟S很久以后，那一杈樹枝會抽出更多的枝葉，慢慢地長成傲霜而立的紅梅。
我折了一截枯枝我在手里，聆聽它最后的話語：懂得珍惜，學(xué)會放棄。
懂得放棄懂得放棄字篇九
人，就是這樣的一種生物??得到手的東西不會輕易放棄，得不到手的東西更不會輕言放棄獲取，盡管那些東西對自己來說并不是特別有益。其實，這只是我們不懂得放棄。
懂得放棄，并不會讓你失去太多的東西。
我曾在一本雜志上看到一則問題：有一個正處于高三時期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒有太多的錢，而一本書與一個便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會選擇什么?我當(dāng)時沒有多想，馬上選擇了書，因為那問題已經(jīng)說明了那是一位“正處于高三時期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書。我在看那問題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯了??那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒有后悔過自己的決定，因為就算那本書再珍貴如果沒有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書都只會是徒勞無功。那答案說的很對，有了書，沒有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書都沒用了，但有了便當(dāng)，你就算沒有書，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書。
懂得放棄，有時候可能會讓你的人生更俱輝煌。
在人生的道路上，許多人都片面地認為放棄了某些事物只會導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國以前的統(tǒng)治者放棄了堅持抵抗外國的侵略，而導(dǎo)致了后來的完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。對，沒錯!中國確實是因為當(dāng)時的'“放棄“而造成了今天的落后!但換個角度來想，如果不是當(dāng)時清政府只會逃避與放棄，中華兒女也不會毅然站起來!為保衛(wèi)祖國而激活自身的堅強意志!也不會有中國后來的迅速崛起，也不會有足以令外國對我國刮目相看的輝煌成就!先拋開清政府當(dāng)時的”放棄“是對與錯不說，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無法相信的成功。
懂得放棄，生命中的點點滴滴才會色彩繽紛。
懂得放棄，正如學(xué)會手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開，整體是那么的絢麗、奪目。
