一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
欣賞的拼音 欣賞他人字篇一
“+”
加號在數(shù)學(xué)中可謂是最常見的。它的作用就是把兩個數(shù)字相結(jié)合，得到新的數(shù)字。在生活中，加號可代表著一個人對周圍事物的包容與接納。只有生活擁有了“+”，才會充滿和平。記得曾有一次，看到門外有只流浪狗，路過鄰居家門前時蹲坐了一會，結(jié)果就被鄰居家的奶奶看見了，不但沒有把它趕走，反而給了它自家的剩菜剩飯。這件事令我很感動。后來這條狗對奶奶家很友好，還時常在樓下守著門。這是“+”的，但試想如果當(dāng)初沒有那個奶奶的包容，又會是怎樣?
“+”號，海納百川的包容!
“-”
減號在算式里起著分離的作用，也就是從一個數(shù)字里面分出去一部分，得到剩下的。在生活中，減號可代表著一個人面對舍與得之間的智慧。有時，想要“得”之前就不要害怕“失”。有些人患得患失，反而一無所有。記得有一次，學(xué)校因天氣原因難得地放起長假來，因為平常事情很多，很多想干的事情都在了一起，好不容易放假了，我就邊寫作業(yè)邊想自己要干的事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時間都不夠用。于是我便每件事只安排了一丁點的時間。最后我卻哪件事都沒干成，假期也過得十分不快樂。但如果當(dāng)時我只選擇幾件事去做而不選擇那么多的話，說不定我還可以玩得很開心?？上М?dāng)時沒有明白這“-”號的重要性。
“-”號，有得有失的智慧!
“=”
“=”號在數(shù)學(xué)世界中扮演法官的角色。在它左右兩邊的數(shù)學(xué)都是相等的。在生活中，“=”號可代表著公平公正。我們每個人，只有公平地面對是非對錯，才能形成自己的理念、品行。
“=”號，公正公平的力量。
我最欣賞的數(shù)學(xué)符號，因為它們每一個都代表著一種為人處事的風(fēng)度。這種為人處事是每一個人都著實需要學(xué)會欣賞與學(xué)習(xí)的。
欣賞的拼音 欣賞他人字篇二
你來了，我會欣喜會珍惜；
你不來，我也不會自卑的低下高傲的頭，過自己不想過的日子；
至少，我手中還有溫暖存在，那是一雙天使的小手！
每次去超市，經(jīng)常會看著夫妻倆人恩愛的推著購物車或牽著手的情侶一起在超市購物的幸福模樣，這時我就會伸出舌頭朝女兒甜蜜的扮鬼臉，再緊緊的拽著她的小手，生怕女兒從我生命中消失。
女兒很懂事，每次她想買自己喜歡的東西的時候，都會問我，媽媽，我可以買這個嗎？我笑了，當(dāng)然！而我每次話音一落，都會看到女兒眼里閃爍的驚喜與快樂。
我認(rèn)可“女孩兒要富養(yǎng)”的觀點，所以在我力所能及的范圍內(nèi)，我基本上都會滿足女兒提出的任何愿望。
在出門的路上，我會和女兒一起玩瘋狂，一起在大雨中踩著雨水快樂的尖叫狂奔，一起享受所謂的垃圾食品……太多的循規(guī)蹈矩，我做不到，所以我也不能要求女兒。
超市購物是件體力活，每次提著大包小包從超市回家，都會感覺特別累，這時候就覺得家里尤其需要一個男人來幫幫我。
可是人往往就是那么奇怪，喜歡你愿意在生活中實實在在幫助你的人，你卻會有力干脆的拒絕對方；而你喜歡的人，你卻愿意為對方低微到塵埃里，寧愿享受一個人的孤獨與寂寞。
看著身邊努力想幫忙提點兒東西為我減輕負(fù)擔(dān)的女兒，我臉上樂開了花，忍不住蹲下身來抱著女兒狠狠的一陣狂親，哈哈哈。
今天第一次在1號店購物體驗，買了一大堆日常生活用品，原來生活還是可以這樣便捷，以后可以省很多體力活了，再也不用糾結(jié)逛超市需要一個男人來幫我提東西了，哈哈哈。
有時候想想這樣的生活也挻好，自己想辦法打理好自己的一切，比什么都強。
欣賞的拼音 欣賞他人字篇三
陽光，是人生中絕對不可缺少的東西，陽光，無時無刻都圍繞在你的身邊。陽光，多么美好的字眼呀！可是這美好的陽光卻像白云一樣變化無常，這陽光有一大特點，叫做“陽光四變“，你一定想知道這陽光四變是什么吧？別急，我慢慢告訴你。<
第一變（春）溫暖
在春天，一直都是一派生機勃勃的景象，到處都是綠樹紅花，植物長出了嫩芽，陽光照在露珠上，看上去就像一顆顆珍珠，當(dāng)你來到翠綠的草地上，累了，躺在草地上，享受著陽光給你帶來的快樂，陽光圍繞在你的身邊，這一種感覺只能用二個字來形容，那就是“溫暖”。
第二變（夏）無情
夏天，是蟲子繁殖最旺盛的時期，夏天也是四季之中最炎熱的一個季節(jié)，太陽把大地似乎都烤焦了，陽光是那么的刺眼，照在人們的身上是那樣的熱，這時候的陽光給人們的感覺只有一種，那是多么的無情。
第三變（秋）聰明
秋天，被人們叫做金色之季，到處都是豐收的景色，楓樹紅了，稻谷黃了。在吹過一陣風(fēng)，讓人感到爽，舒服，這是陽光射在身上，太舒服了，這陽光不涼也不熱，正好合適，這陽光還真的是那么的聰明。
第四變（冬）善良
冬天，真所謂是雪白的世界，冬天，冷極了，讓人感到寒冷，樹木有的被凍得只留下枝干，花草有的凍死死了，要是在這個時候，陽光出現(xiàn)，讓人的身體不再那么的寒冷，那陽光真是太善良。
看到這里，我想你也知道陽光四變是什么了吧，陽光，不能沒有，陽光像個孩子，一會兒溫暖，一會兒無情，一會兒聰明，一會兒善良，多變的陽光！
欣賞的拼音 欣賞他人字篇四
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命的活動之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的活動的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命的活動一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命的活動繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的.柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命的活動孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命的活動神奇的畫廊。
你看，每一種生命的活動都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命的活動信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的活動的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的活動的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的活動的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
欣賞的拼音 欣賞他人字篇五
我并不是一個善于觀察人或事物的人，沒有辦法用優(yōu)美的語言去描述，去表達(dá)對它的喜愛。每次要寫作文寫到有關(guān)于它的一切，我就害怕得不得了，別人寫得總是那樣的真實，那樣的優(yōu)美，是我不曾有的，我的只是一些干癟癟的語言，全憑自己想象的，沒一點真實感。
自那次夏令營和朋友一起去感受，才重新有了體會，被這一切所吸引。我們?nèi)チ撕芏嗟胤?，一路上邊走邊嬉戲打鬧，時不時摘一些路邊的花草?；上懔耍伾浅ｕr艷，好似一個個亭亭玉立的少女。草也很好看，樹就更不用說了，它們高大挺拔，英勇魁梧，象一個個士兵一樣，保衛(wèi)著這片土地。我頭一次這樣的親近自然，感受自然的美。
走到一處，覺得有一些累了，便躺下休息。不知喳的，當(dāng)時的心境如此的平靜，好象和大自然融為一體，聽見了溪水潺潺的流過，小鳥在枝頭吱吱的鳴叫，不時的有山雞從草叢中穿過，空氣中夾雜著水蒸氣，花兒的紛芳，草木的幽香，把山間描繪成了一幅美麗的圖畫，深怕把它破壞了。我突然在想，我不是沒有辦法寫出好的作文，只是不善于觀察事物，了解它們罷了，只要多觀察，多體驗，沒什磨事情難得到我們的。
后來，回到家，我把我們的經(jīng)過和所見、所聞、所感寫成了一篇作文，讓老師給予點評。當(dāng)聽到老師回答‘還行’時，我高興，好高興，就象古人說的‘世上無難事’，只要多細(xì)心，親近它們，了解它們，寫出一篇好的作文又有什麼難的呢？
親近自然，其實并不難，只是一個適應(yīng)的環(huán)節(jié)，適者生存，只有親近了才會了解，體會到它的美，體會到它的活力。
每當(dāng)我身邊有什麼，我都是第一個發(fā)現(xiàn)的。因此這讓我的作文不斷上升，也讓我有了很多的體會，讓我的生活充滿了樂趣，我不在是以前那個不感和別人說話，和別人沒有語言而擔(dān)心，害怕的人了。是自然給了我力量，我很感謝它。
欣賞的拼音 欣賞他人字篇六
我們班就像一條銀河，每一位同學(xué)都是一顆閃亮的小星星。比如說盡責(zé)奉獻(xiàn)之星——何逢營、誠實守信之星——陳鈺琳、繪畫之星——阮文靜、小書法家——張燁淇。但是，最令我敬佩的還是藝術(shù)之星——謝雨欣。
圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的眼睫毛就像是蝴蝶在扇動翅膀，櫻桃般的小嘴，這“天使面孔”的主人便是謝雨欣。
謝雨欣可是我們班的“大才女”。她會彈古箏，寫的作文語句優(yōu)美，語言精練，朗誦時富有感情，字正腔圓，舞蹈更是不在話下?？烧l又能看到那光鮮背后她所付出的汗水與辛苦。
記得有一次，我到雨欣家中準(zhǔn)備和她商討一些班上的事務(wù)。誰料想，我看到這令我震撼的一幕：雨欣在練習(xí)舞蹈。只見她不停地重復(fù)劈叉、下腰、旋轉(zhuǎn)等動作?！暗未稹币粋€聲音引起了我的注意。我聞聲看去，原來是汗珠滴落在地上的聲音。再看看雨欣，已滿頭大汗，豆大的汗珠不停滾落在地上，但雨欣一點都沒有要停止的意思，我見雨欣這樣辛苦，不禁勾起了我的好奇心：不就是幾個動作嗎？會這么累嗎。俗話說“不吃黃連不知黃連苦”于是，我嘗試做了一個最簡單的動作——旋轉(zhuǎn)。沒想到，沒轉(zhuǎn)多久，我已經(jīng)“頭昏眼花，眼冒金星”了。到這，我對雨欣的敬佩之情油然而生。
雨欣的辛苦還不僅僅在這。說道寒暑假，大家的第一反應(yīng)便是“解放了！”“可以好好放松了！”但雨欣卻不是這樣。從雨欣口中我得知到她每天都要彈上一個小時的古箏，而雙休日或寒暑假，還要練上2——3個小時的舞蹈?？吹接晷肋@樣辛苦，我對她的敬佩之情更深一層。
同學(xué)們，這就是我們班的藝術(shù)之星——謝雨欣。你們說她這顆星是不是名副其實的呢。
