一鍵復(fù)制
總結(jié)是提升自我認知能力的有效方式之一。在寫總結(jié)時，要注重客觀客觀，避免主觀臆斷，盡量做到客觀準確地反映所總結(jié)的事實和現(xiàn)象。接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
我心中的名人作文字篇一
我們班有一位聰明過人的小機靈，我雖然有些嫉妒她，但我最敬佩的還是她，她就是淦顯云同學(xué)，我心中的中小名人。
淦顯云彈得一手好琴。一次樂器比賽要開始了，參賽的一些同學(xué)都很緊張，可是淦顯云一點也不緊張，不象我連參加班上的活動都緊張的不知怎麼形容。我問淦顯云：“你緊張嗎？”“緊張什麼？”淦顯云拿著琴走上了舞臺。她好像被自己的音樂陶醉了似的，頭搖搖晃晃的。我們也跟著她搖晃起來。
她不僅琴彈得好學(xué)習(xí)也不錯。有一次，她的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了，同學(xué)叫她跳繩，可是淦顯云突然停住了腳步坐下來?！翱煲稽c，一會兒就上課了！同學(xué)說。原來她在給一個同學(xué)心平氣和的講作業(yè)。
淦顯云非常努力。一次考試卷子發(fā)下來以后，問問班長，她知道沒有班長考的好，但并沒有放棄我聽她說過一句話：只要努力誰都能考第一。通過努力這一次她真的比班長考的好，但卷子還沒發(fā)下來的時候，一些同學(xué)說：“一定是班長考第一?！碑?dāng)老師念她是第一名的時候，她笑了笑，也許是不滿足，也許是很驚奇不知道自己考了第一。
我心中的名人作文字篇二
我心中的名人十分普通，也不出名。但是他所具備的精神，值得我學(xué)習(xí)，這個名人就是我爺爺。
我的爺爺相貌平平，皮膚粗糙，爺爺整天笑容滿面，待人和藹可親。
爺爺他對我十分親切，早上，他早早地將我從暖和的被窩中喊醒，叫我起早鍛煉，還要送我上學(xué)，中午做飯讓我吃個飽，好讓我下午有體力上課，他是多么忙碌??！
爺爺非常節(jié)約，有一次，媽媽有事，便把我送到爺爺家里去玩，可是玩了好長時間，媽媽還沒有來接我，我就只能折一會兒紙了，但我嫌光線太暗，便想把大燈開下來，正當(dāng)我準備開大燈時，不幸，半路殺出個程咬金，爺爺說因為開大燈對眼睛不好，所以我只能不情愿地答應(yīng)了爺爺。之后我又想去看電視，沒想到又被爺爺攔住了，爺爺說：“長時間看電視不好，聽聽收音機吧！”我當(dāng)時就氣瘋了，心里想：爺爺怎么這么小氣?。∶看挝蚁敫善渌聲r，他都有理由。
后來我從書中悟出了道理，原來爺爺并不小氣，他只是節(jié)約，節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，我應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)才對。
還有一個事例，也可以體現(xiàn)出爺爺?shù)牧硪粋€精神品質(zhì)。記得那是一個炎熱的夏天，放假在爺爺家玩耍，那天上午，我在玩拼圖，可是怎么拼也拼不起來，于是半途而廢，跑去干其它事了，爺爺看我玩得好好的，突然不玩了，一定有什么蹊蹺，便走上前去看了個明白，爺爺研究其起了拼圖，我也跑上前去，專心聽爺爺講，后來，我頭上冒了許多汗，也餓了，便去覓食了。
不知不覺，到了飯點，可是爺爺一個菜也沒炒，我只能吃點零食填填飽了，我跑過去看了看爺爺，他細心地拼著拼圖，神態(tài)平靜，一點也不受外界的影響。可當(dāng)爺爺把拼圖拼完時，已經(jīng)12點半了。爺爺問我?guī)c了，我大聲地回答道：“已經(jīng)12點半了！”爺爺驚訝道：“啊！都這么晚了，我這就去做飯?！蔽夜笮?。從中我也悟出了道理：只要有堅持不懈的毅力和專心致志的精神，就一定會成功的，我也得向爺爺學(xué)習(xí)。
爺爺?shù)木衿焚|(zhì)給了我很大的啟發(fā)，在我心里，他就是我心中的名人呀！
我心中的名人作文字篇三
那是一個微風(fēng)拂面的上午，太陽朗照著一切，天空中掠過幾朵白云，山林上新添了一棵棵新的樹苗，在蓬勃地生長著，油菜花散發(fā)著耀眼的黃綠色。啊，到處充滿著濃濃的鄉(xiāng)間氣息，我與幾個小伙伴漫步在這久久不見的翠綠的田間，迎面享受著吹來的清新的微風(fēng)。
“瞧！又是那位老爺爺?！币粋€伙伴叫了起來。
朝田間的對面山坡上望去，一個蹣跚的身影立即映入我的眼簾，從伙伴的話中似乎可以感覺得到，他們是經(jīng)常看見他的。
我按耐不住心中的好奇，與他們走了過去。
那位老人的身影在我的眼中逐漸清晰起來，他頭上的黑發(fā)中零星地點綴著幾簇明顯的白發(fā)，他黝黑的臉上嵌滿了歲月的痕跡，穿著一件樸素的黑色外衣，讓人感到一種慈祥的氣息。他的身旁堆放著一些剛剛移栽過來的樹苗，他的周圍，全是他剛剛種下的新樹。是啊，現(xiàn)在正是植樹的好季節(jié)。
他那雙粗糙的大手正在將一棵樹苗載入挖好的土坑里，見我們來了，依然不放下手中的活兒，對我們說：“今年是植樹的好季節(jié)，多種點樹，也是一件好事。”這簡簡單單的一句話，似乎包含了萬千情感與其中，深深地觸動了我，雖然只有簡單的幾個字，卻有著一種特殊的情感，一種不能言語的情感。
伙伴跟我說，這是村里的一位老人，年紀大了，沒事做，便學(xué)著別人植樹，所以經(jīng)常來這兒植樹，這兒的樹都是他種的。說著，我朝周圍環(huán)視了一遍，翠綠的數(shù)樹木蒼勁地挺立著，剛載的樹苗似乎在追趕著高大的樹木，不斷地生長著，將這原是空空虛虛的山林點綴一新，將這原是死氣沉沉的土地變得生機勃勃。迎面吹來一陣清新的空氣，在我的耳畔似乎響起了一陣聲音，是山林樹木的聲音——他是我心中的名人！
名人？他真的是名人嗎？
這片土地中醞釀著他的汗水，是他用他那勤勞的雙手創(chuàng)造了這里美麗的一切，為這美麗的景致，為這清新的空氣，為這翠綠的韻意，為這美化環(huán)境奉獻了自己微薄的一份力。
是的，他就是一位名人！名人并不一定要做出驚天動地的事情，也不一定要人人知曉，而是要為這世界的豐富貢獻出自己的力量。
天空下，吹拂著一縷春風(fēng)，送來了無限的綠意，樹林在向上蓬發(fā)著，生長著，那陣聲音又在我的耳畔回響——他是我心中的名人！
我心中的名人作文字篇四
在我們每個人的心中，都會有自己崇拜的名人，可能是那些著名的作家，或許是那些大名鼎鼎的科學(xué)家；當(dāng)然，我心中也有自己崇拜的人。在一生中，許多感人的事跡隨著時光的`流逝漸漸被我們淡忘了，可總會有這么一個人，他感人的事跡令我終生難忘。他只是一位普通的司機，我們很少聽過他的名字，他就是中國的最美司機——吳斌。
吳斌是杭州長運司機，從20xx年進入杭州長運客運二公司擔(dān)任班車駕駛員。人們都親切地叫他“阿斌”，但他做的事，令我始終不能忘懷，他就是我心中的名人。
事情還要從20xx年的一個平常的下午說起。那是一個陽光明媚的下午，吳斌他像往常一樣駕駛著客車。當(dāng)行駛到高速路上時，一塊金屬碎片從天而降，不知從哪里飛來，頃刻間便打碎擋風(fēng)玻璃，直線砸中他的腹部。車上的乘客聞聲立即從座位上站起，令人意外的是，吳斌并沒有夸張地描寫自己的疼痛，反而在危急關(guān)頭，他強忍著穿心的劇烈疼痛將車緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎、開啟雙閃燈，動作一氣呵成。吳斌不顧疼痛，以一名職業(yè)駕駛員，完成一系列完整的安全停車措施。
之后，吳斌艱難的從座位上站起來，告訴乘客們：“要注意安全，一個一個的下車，不要擁擠?！彪S后打開了車門，成功安全疏散乘客，乘客門都安然無恙。耗盡了全部力氣的吳斌，完全癱倒在座位上。他沒有把寶貴的生命留給自己，而是給了車上的24名乘客。乘客們下車后，立即撥打了120。隨后，搶救人員迅速趕往現(xiàn)場，把吳斌抬上了救護車，向醫(yī)院疾馳而去。但不幸的是，由于吳斌腹部出血較多，身上多處骨折，因傷勢較重，還是離開了我們。年僅48歲。人們特地為這位司機舉行了葬禮，在路上我們還可以看到一條長綢布上的這樣一段話：“阿斌，一路走好?！痹谌藗兊难壑校瑓潜笫莻€為他人著想、孝順的人，我們希望吳斌叔叔在那邊生活的會更好。
事發(fā)后，吳斌的感人事跡已經(jīng)家喻戶曉。在20xx年，浙江省人民政府已追授吳斌省勞動模范稱號，給他“愛崗敬業(yè)駕駛員楷?！钡臉s譽稱號。雖然吳斌已經(jīng)離我們而去，但是，他那無私奉獻、舍己為人的精神永遠留在眾人的心中。他讓職業(yè)精神在這一刻升華，每一個普通的勞動者，去尊重你的職業(yè)，去敬業(yè)愛崗，完成自己最基本而最偉大的操守。
一句話說得好：“有的人死了，可他依然活在人們的心中?！眳潜笞吡?，可他仍然活在我們的心中。吳斌就是這樣一個既普通、平常，又恪守職責(zé)、愛崗敬業(yè)的偉大英雄。在緊急時刻，他把生命留給了人們，卻獻出了自己寶貴的生命。最后，我們祝福他：“吳斌叔叔，一路走好！”
我心中的名人作文字篇五
我們班有許多的達人，一個個的技藝都令人贊嘆不已!其中我最“崇拜”的就是周雅琪了!
周雅琪，她是一個勤奮好學(xué)的人，不僅寫作厲害，就連電腦她“玩”的也是爐火純青，但是玩不是那個玩電腦的意思，是指她在電腦上做一些ppt什么的，她都做得十分出色。但是我最佩服她的就是她的寫作水平。
當(dāng)時我和徐瑞杰一起去采訪她的，當(dāng)時她在寫作業(yè)，十分的專注，我和徐瑞杰有點不想打擾她，但是她仿佛察覺到了動靜，就抬起頭來問我們，“有什么事嗎?”我首先向她介紹了我們來的目的，“我們是來采訪你的?！薄芭?，你們問吧。”她似乎已經(jīng)被許多人問過了，所以顯得十分的平淡。我先打個頭陣“周雅琪同學(xué)你的夢想是什么啊?”周雅琪準確無誤的告訴了我，她有許多夢想，當(dāng)作家、電腦達人···”我才知道周雅琪有許多的夢想，我對這個答案很滿意?！爸苎喷魍瑢W(xué)，請問你的作文水平是從什么時候開始提高的?”她十分準確的告訴我們“四年級。”那年真好是找老師來教我們，所以就在那個時候，她的作文水平就提高了。徐瑞杰也問了他一個問題“周雅琪啊，我問你，你的作文水平是怎么提高的，就是有什么‘秘籍’啊?”徐瑞杰一個問題直接入主題。周雅琪這才開始思考，后來他給出了一個簡單明了的答案“平常多觀察，多感悟生活?！蔽矣謫柫讼乱粋€問題“周雅琪同學(xué)，寫作文的時候要注意什么啊?”這個問題周雅琪又是十分干脆地說出了答案“要注意人的神態(tài)、動作、心理、語言，這個老師在課上就說過，要想寫好作文就要注意把這些寫上去，作文是絕對不會寫的爛的?！蔽液托烊鸾苌塘苛艘幌?，我們沒有要問的了，所以走的時候還不忘說一句“謝謝配合?！敝苎喷饕彩鞘钟卸Y貌的回了一句，“沒有事。這是我的榮幸?！?/p>
她多愁善感，她看透人生，她苦笑面對，她，就是我心中的名人——李清照。
作為中國歷史上最著名的女詞人，很多人敬佩她的才華，說她是才女。沒有人可以復(fù)制她的經(jīng)典，她留下了名垂不朽的詩與詞，作為她的崇拜者，我似乎讀出了她的苦與樂，她的悲哀與欣喜。
我喜歡她“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”那時歡喜的心情，語言樸實但又不乏高貴，沒有一點點的做作，暢游湖上，不去考慮任何的事情，那時心中是一種怎樣的釋懷與自由啊!望著平靜的湖面，只想欣喜不想憂愁，簡直是一種享受。而夜中尋湖更多了一份安靜與神秘，不小心驚起了鷗鷺，多么愜意啊!也難怪詩人會發(fā)出那樣的感嘆啊!
北宋滅亡后，李清照連續(xù)遭到國破家亡的打擊，過著顛沛流離的生活。一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，道出了多少對于生活不幸的感慨，道出了她對于自己的不幸而自嘲似的安慰。寫出多少的凄涼，多少的冷清啊!那句“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”又寫出她多少年念舊、懷鄉(xiāng)吊難的情感啊!
我喜歡她的羈放與無拘無束，我驚嘆她對于苦難是那種堅定與毅然決然。她是永久的美神，是無法取代的。
雖然沒有留下你的一張照片，但你的美卻勝于沉魚落雁的西施與昭君，高過閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨一無二，你的美無人可替。你的美，令我陶醉，是我永遠的追求!
你猶如一朵搖曳的花，守護著中華史上那一座盛世空城!
明末清初的文學(xué)家，14歲就刊刻詩集《香儷園偶存》，文學(xué)巨匠董其昌把他比作初唐的王勃，期望他“點綴盛明一代詩文之景運”。看到這兒，你們是否已經(jīng)猜到是誰了嗎?對，我今天就要介紹——如皋名人之冒辟疆!
說起冒辟疆，大家也許會有些陌生吧!那我先來介紹一下關(guān)于他的事例吧!當(dāng)時，明代已是江河日下，不如以往，一些人謀權(quán)奪位，特別是太監(jiān)弄權(quán)，朝綱傾頹，已經(jīng)達到了登峰造極。面對如此的危機，一些充滿了正義感的知識分子們，怎能不替祖國擔(dān)憂呢?不憂心忡忡呢?在1636年的時候，冒辟疆于明弼結(jié)盟，參加了復(fù)社，又同陳貞慧、方以智、侯朝宗三人親密無間，人們稱他們?yōu)椤八墓印?。他們年齡相仿，情投意合。常常有事沒事的時候聚在一起抨擊閻黨，或者是議論朝政。冒辟疆見家鄉(xiāng)危在旦夕，心急如焚，他希望改革政治，能夠挽救國家的危亡。終于在他的努力下，冒辟疆等140余人共寫的《留都防亂公揭》，產(chǎn)生了很大的影響，使得家鄉(xiāng)又繁榮昌盛起來。如皋又恢復(fù)了以往的和平，這多虧了冒辟疆啊!
冒辟疆的愛國主義精神不僅僅是純粹的愛國，更是體現(xiàn)在冒辟疆對老百姓的關(guān)心。
以前的如皋情況可沒有現(xiàn)在這么好。用一些話來形容就是：赤旱千里，飛蝗蔽日。雖然富人們有米，但是你要知道如皋斗米千錢，哀鴻遍野啊!冒辟疆看到如此的情景，心中不免會隱隱作痛。于是，他帶領(lǐng)親朋好友，帶頭變賣了家產(chǎn)化成了錢，然后又捐給窮人，讓他們好買米。冒辟疆還在路邊辦了一個店，免費給窮人吃飯，前后5個月，他們竟然救濟了十萬人!老了的冒辟疆依然堅持幫助老百姓。在那個時候，他雙耳失聰，腿腳也不靈活了，但他卻一直沒有為自己花過一些錢。每天是黎明時起，天天親自登門訪察人民的生活條件。
隨著歲月的流逝，冒辟疆已是垂垂暮年，因為捐獻財產(chǎn)，生活窮困潦倒，只能靠買字度日。我不由得感嘆：他不事二姓的遺民心態(tài)，是冒辟疆一生中最為閃光的地方!面對冒辟疆，我覺得自己還有許多的不足，我要向他學(xué)習(xí)!
我心中的名人作文字篇六
培根曾經(jīng)說過：美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。
宋慶齡是中華任命共和國的名譽主席，也是全國少年兒童慈祥的祖母。她為少年兒童的福利事業(yè)傾注了畢生的心血。在她的指導(dǎo)下，創(chuàng)建了中國兒童福利基金會，創(chuàng)辦了《兒童時代》和兒童藝術(shù)劇院。
在小學(xué)時，我曾學(xué)過一篇《宋慶齡和她的保姆》，一個泱泱大國名譽主席的墓，竟然是這樣的簡單、樸素。在她旁邊有一個和她一模一樣的墓，安葬著譯文默默無聞的勞動婦女—李燕娥。就是這樣的作者看到宋慶齡的墓引出了作者寫宋慶齡和她保姆在生活中發(fā)生的一些小事，贊頌了宋慶齡敢于蔑視不合理傳統(tǒng)習(xí)慣精神、和明主平等、尊重勞動人民的高尚人格。
宋慶齡活在這個世界上將近九十、將近一個世紀，它所走的路，他為中國做的奮斗，正是體現(xiàn)了我們中華民族不斷奮進的精神，而恰恰是這種精神，正是應(yīng)該鼓勵我們的后代，去下一個世紀中奮斗的動力。
因為她有崇高的人格，所以現(xiàn)在全世界都在弘揚她的精神：意大利宋慶齡的基金會的成立，體現(xiàn)了廣大意大利友好人士的旅意華僑華人對中國偉大女性、記過國家名譽主席—宋慶齡女士的深切關(guān)懷，也是對他畢生慣性婦女兒童偉大精神的認同的繼承。意大利宋慶齡基金會的宗旨是：關(guān)心婦女兒童、維護世界和平、促進人類進步。
讓我們一起我們弘揚宋慶齡的精神，學(xué)習(xí)她的崇高人格，將她的精神與人格一代代傳下去，那我們的祖國以后必定會繁榮富強！
我心中的名人作文字篇七
說起名人，同學(xué)們一定會想到那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實無華的品質(zhì)、那與我們度過了四個春秋的語文老師——林老師。
也許你會不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎?俗話說:“三百六十行，行行出狀元?！绷掷蠋熢谄椒驳膷徫簧袭嬌狭瞬黄椒驳囊还P。她不僅知識淵源，工作嚴謹認真，而且在。
作文。
教學(xué)方面別出心裁。歷來是學(xué)生們最頭疼的事，但在x老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。有一次，我們上語文課，老師講了一會兒作業(yè)。突然，傳來一陣“嗚嗚”聲，這聲音響徹了整個學(xué)校上空。同學(xué)們都睜大眼睛東張西望，尋找著線索。
“在哪兒”一位同學(xué)大叫，我們的目光隨他而去，原來是幾架滑翔機??！這時，林老師并沒有制止我們，反而知道我們怎樣觀察。正當(dāng)我又快樂又納悶——語文課怎么變成“看西洋鏡”課了的時候，林老師去一聲令下，讓我們回到座位，把剛才的所見所聞所讀所想寫成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒有一個人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂趣的即興作文就這樣誕生了。原來，x老師的心里早就打好了如意算盤啦！看，林老師的作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩人杜甫詩中所寫：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”?。∮浀眠€有一次，老師讓我們把小吃帶到課堂上來，邊看邊寫。
林老師帶領(lǐng)我們開展語文綜合實踐。她一邊巡視，一邊不停地給我們知道和啟發(fā)。她特意讓我們根據(jù)“色、香、味、形”等方面展開想象，使作文更生動、形象?，F(xiàn)在，在我們無錫，你只要一提到x老師，那真是鋼珠掉在銅盆里——響當(dāng)當(dāng)。有許多同學(xué)的作文在老師的指導(dǎo)下也連連獲獎，真是“名師出高徒”呀！如果你有作文上的問題想請教她，一個電話“叮鈴鈴”打過去或親自登門拜訪，她準會熱情地為你指導(dǎo)，給你指點迷津，讓你茅塞頓開、靈感突發(fā)、思路開闊，下筆成文不用愁，你一定會寫出新穎的文章投稿發(fā)表呢！什么叫“名人”?其實就是平凡中不平凡的人。林老師就是普通人中與眾不同的一個，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫的教育教學(xué)論文頻頻獲獎和發(fā)表。再過半年我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會淡化的。
我心中的名人作文字篇八
你，烏黑的頭發(fā)，小眼睛，高梁鼻，嘴巴上時不時帶著微笑。你就是我心中的“名人”
曾是你，在夜深人靜時仍在巡邏；曾是你，在有人遇到困難時給予他幫助；曾是你，在遇到小偷或罪犯時毫不畏怯……你，就是我家附近的一位名人——小區(qū)保安。
說他是我心中的“名人”，是因為他很助人為樂，見義勇為，在我心里一直是那么偉大。
有一次，你在小區(qū)里站崗，這時，有一個殘疾人走過來想要討錢，你看著他，衣服已破舊得不成樣子，手上的碗也是生銹的了。你看他也不是像在裝，就給了他二百元，然后說：“天冷了，多穿點衣服，別著涼了?！睔埣踩丝粗?，露出了感激的笑容。之后這事傳開了，我知道后，不得不覺得你是一個助人為樂的人。
還有一次，我家附近有條河，一個不孩一不小心腳一滑掉了下去，也許是小孩的家人吧，一直在呼喊：“快來人啊，快來人?。 边@時你剛好正要去上班，聽到叫聲后立刻停了車，到了河邊就準備跳水。當(dāng)時我也在場，只見你兩腿彎曲，兩手伸直，臉上的表情嚴肅認真，眼睛絲豪沒眨，直盯著小孩，生怕一眨眼小孩就看不見了。隨著時間的穿梭，伴著“撲通”的水聲，你已跳入水中，小花蒙住了我的雙眼，當(dāng)我擦干時，你已經(jīng)把小孩給救上來了。
就是這生活中的點點滴滴讓你在我心目中是多么的偉大，多么的勇敢，多么的令人佩服，雖然你不是真正的名人，但是在你工作的小區(qū)，你的鄰居，你的親人，在他們心目中你就是一個名人。
我心中的名人作文字篇九
我們班的書法大王是孫成燁。他的書法可好了，在班里，如果他排第二，就沒有一個人敢爭第一了，所以他的書法在班里總是得第一。他還將自己的書法作品送去參加全國的書法作品賽，還得了獎狀呢！
今天中午，他帶著文房四寶來到教室，我有一些疑惑。后來，我才知道是老師請他在中午寫給我們看的，讓我們好向他學(xué)習(xí)。
吃過午飯，我們回到教室靜靜地等待。不一會兒，錢運順回到了教室里，我就仔細地觀察起來。
他說：“宣紙上寫毛筆字，會讓墨汁印在桌子上的，我還是墊一張報紙比較好?！闭f著，他在桌子上鋪上了報紙。然后，他把宣紙放在報紙的上面。他又在一只盤子里倒上了一些墨汁。接著，他拿起了一支粗大的毛筆，在盤子里沾了墨汁。他拿起毛筆停了一下，往紙上細細地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提筆寫了起來。他寫毛筆字的速度并不慢，可是，寫出來的字卻非常好看，一橫一豎都是那么好看，而且都有筆鋒。有時，他輕輕一提，有時又迅速運筆，有時略一停頓然后快速往下運筆，有時快，有時慢，有時重，有時輕……他在那張折好的紙上寫下了“騰飛”兩個大字。教室里立刻響起了震耳欲聾的掌聲。當(dāng)掌聲停了的時候，他大聲說：“希望大家在學(xué)習(xí)上像我所寫的兩個字一樣要騰飛！”
接著，我們向他提出了一些問題，了解他為什么能夠?qū)懞么笞值拿孛堋Ｋχ灰换卮鹆?。從回答中，我們知道了沒有什么秘密，只是要多多練習(xí)。原來，他從讀幼兒園中班就開始拜師學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)有七年了。他以前每天練習(xí)一個小時，有時還要多化一些時間練習(xí)?，F(xiàn)在，每個星期的雙休日各練習(xí)一次，時間大約一個小時。噢，皇天不負有心人，下了苦功就得到了這么大的成功，值！
孫成燁，我希望你，一天比一天好，成為當(dāng)代的王羲之。
我心中的名人作文字篇十
他，宛如一道陽光，指引我們前進方向；他宛如一片綠陰，遮蔽著我心靈的傷疤，就是他感染了我，影響了我。
他是一個瘦且高的人，他叫張學(xué)謙。他小時候和我一樣自卑。他在學(xué)校，不愿意和別人交談，總是一個人躲在角落里，常被告人們忽視。一天，他的爸爸買了幾個香噴噴的包子來學(xué)?？此?，他十分害羞地接過包子，嘴里嘟嚕著，他的爸似乎看出了他有心思。
第二天，他的爸爸端了一碗飯給張學(xué)謙，遞給他一雙筷子，說：快，趁熱吃了吧！張學(xué)謙很很是不情愿。第三天，學(xué)謙的爸爸說話了：學(xué)謙，你已十五歲了，該如何與人交往了吧！你的朋友好比旅途中的一盞明燈，照著你前行的路，你懂嗎？爸爸的一席話讓學(xué)謙面紅耳赤，低下了頭。
一個月后，學(xué)謙交了許多的朋友，從此，他不再孤單。一天，他的朋友說：學(xué)謙，我們馬上就要初中畢業(yè)了，也許你不能再享受教育資源了，我們以后還會繼續(xù)幫助你的，我們大家都希望你能考上高中與我們一道學(xué)習(xí)。學(xué)謙聽到同學(xué)的辭別話傷心極了，慚愧地低下了頭。
可沒想到學(xué)謙卻是一個極要強的人，他早起晚睡，遇問題向老師請教，經(jīng)過短時間的努力，他硬是取得了超人想像的碩果。中考時，他考得了全縣第三名的好成績，讓他家人高興了好一陣子。
張學(xué)謙在家人和朋友的關(guān)心鼓勵下，每一步都走得十分踏實，十分穩(wěn)重。在學(xué)業(yè)中他一直暢通，沒過幾年，他又考上了生物研究學(xué)院，在學(xué)院中，他細心觀察植物、動物，還研究分子的運動規(guī)律，不久，他成了一名有名科學(xué)家。在一次頒獎典禮上，他發(fā)表了自己的獲獎感言：其實，我從前也是一個很普通的農(nóng)村孩子，也自卑過，對自己喪失過信心。就在我陷入孤立的時候，我爸將我從孤立中拉了回來；在我沒有了奮斗目標時，是我同學(xué)、朋友將我從中拉了回來。正因為有了這些真愛我的人才使我生活變得有了精彩。所以，我在這里要告訴每一個人，要自信、要獨立，要善于總結(jié)人生旅途中的失敗與教訓(xùn)，只有這樣光耀就會在我們面前。
樸實的話語，這就是張學(xué)謙；坦誠而直白地做人，這就是張學(xué)謙。他才是我心中的明星。
我心中的名人作文字篇十一
我們班有一位聰明過人的小機靈，我雖然有些嫉妒她，但我最敬佩的還是她，她就是淦顯云同學(xué)，我心中的中小名人。
她是一個歡快活潑的女孩子，多彩多藝，她有柔順黑黑的頭發(fā)，迷人的大眼睛，一雙秀氣的小嘴。
淦顯云彈得一手好琴。一次樂器比賽要開始了，參賽的一些同學(xué)都很緊張，可是淦顯云一點也不緊張，不象我連參加班上的活動都緊張的不知怎麼形容。我問淦顯云：“你緊張嗎？”“緊張什麼？”淦顯云拿著琴走上了舞臺。她好像被自己的音樂陶醉了似的，頭搖搖晃晃的。我們也跟著她搖晃起來。
她不僅琴彈得好學(xué)習(xí)也不錯。有一次，她的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了，同學(xué)叫她跳繩，可是淦顯云突然停住了腳步坐下來?！翱煲稽c，一會兒就上課了！同學(xué)說。原來她在給一個同學(xué)心平氣和的講作業(yè)。
淦顯云非常努力。一次考試卷子發(fā)下來以后，問問班長，她知道沒有班長考的好，但并沒有放棄我聽她說過一句話：只要努力誰都能考第一。通過努力這一次她真的比班長考的好，但卷子還沒發(fā)下來的時候，一些同學(xué)說：“一定是班長考第一?！碑?dāng)老師念她是第一名的時候，她笑了笑，也許是不滿足，也許是很驚奇不知道自己考了第一。
我心中的名人作文字篇十二
我們班有一位聰明過人的小機靈，我雖然有些嫉妒她，但我最敬佩的還是她，她就是曾涵墨同學(xué)，我心中的小名人！
她是一個歡快活潑的女孩子，多才多藝，她有一頭柔順的黑發(fā)，一雙大大的眼睛，一張秀氣的小嘴。
曾涵墨練得一套好拳法，每次看見他們武術(shù)隊在主席臺上大顯身手時，難免也會羨慕她。還記的'運動會時，他們個個昂首挺胸，神氣十足地走進操場，每個動作都是那么的統(tǒng)一，每個動作都是那么的到位。仿佛他們已經(jīng)練了十多年了。她的表演每次都能使我們大開眼界，贊嘆不已！
曾涵墨不緊武術(shù)練得好，她的學(xué)習(xí)成績也居全班第一！
有一次發(fā)卷時，曾涵墨考了一百分，而我考了九十九，曾涵墨成了全班唯一一個一百分的人，試卷發(fā)完后，她并沒有炫耀自己的成績有多好，只是在默默的看書，或與同學(xué)們一起嬉戲打鬧。如果有人去問她考試怎么考好，她只以三個字回應(yīng)對方：“靠自己?！庇腥藚s說靠自己還是沒考好?？伤齾s以笑來回應(yīng)。
曾涵墨不緊在學(xué)校十分努力，在家也十分勤勞。她常常看書，在家她都變成了一只小書蟲。有一次吃飯時，墨墨媽媽讓我叫曾涵墨吃飯。我推開門，便看見曾涵墨正在看書，她看得津津有味，仿佛她自己就生活在這個故事里。我叫了她很多次，她卻不理我，我并沒有生她的氣，因為我知道她看書看得太入迷了，最后，她漸漸的忘記了吃飯。
像曾涵墨這樣勤勞刻苦的人，她永遠都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也永遠是我心中的小名人！我要好好向她學(xué)習(xí)，爭取超越她！
我心中的名人作文字篇十三
培根曾經(jīng)說過：美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。
宋慶齡是中華人民共和國的名譽主席，也是全國少年兒童慈祥的祖母。她為少年兒童的福利事業(yè)傾注了畢生的心血。在她的指導(dǎo)下，創(chuàng)建了中國兒童福利基金會，創(chuàng)辦了《兒童時代》和兒童藝術(shù)劇院。
在小學(xué)時，我曾學(xué)過一篇《宋慶齡和她的保姆》，一個泱泱大國名譽主席的墓，竟然是這樣的簡單、樸素。在她旁邊有一個和她一模一樣的墓，安葬著譯文默默無聞的勞動婦女—李燕娥。就是這樣的作者看到宋慶齡的墓引出了作者寫宋慶齡和她保姆在生活中發(fā)生的一些小事，贊頌了宋慶齡敢于蔑視不合理傳統(tǒng)習(xí)慣精神、和明主平等、尊重勞動人民的高尚人格。
宋慶齡活在這個世界上將近九十、將近一個世紀，它所走的路，他為中國做的奮斗，正是體現(xiàn)了我們中華民族不斷奮進的精神，而恰恰是這種精神，正是應(yīng)該鼓勵我們的后代，去下一個世紀中奮斗的動力。
因為她有崇高的人格，所以現(xiàn)在全世界都在弘揚她的精神：意大利宋慶齡的基金會的成立，體現(xiàn)了廣大意大利友好人士的旅意華僑華人對中國偉大女性、記過國家名譽主席—宋慶齡女士的深切關(guān)懷，也是對他畢生慣性婦女兒童偉大精神的認同的繼承。意大利宋慶齡基金會的宗旨是：關(guān)心婦女兒童、維護世界和平、促進人類進步。
讓我們一起我們弘揚宋慶齡的精神，學(xué)習(xí)她的崇高人格，將她的精神與人格一代代傳下去，那我們的祖國以后必定會繁榮富強！
我心中的名人作文字篇十四
他，宛如一道陽光，指引我們前進方向；他宛如一片綠陰，遮蔽著我心靈的傷疤，就是他感染啦我，影響啦我。
他是一個瘦且高的人，他叫張學(xué)謙。他小時候和我一樣自卑。他在學(xué)校，不愿意和別人交談，總是一個人躲在角落里，常被告人們忽視。一天，他的爸爸買啦幾個香噴噴的包子來學(xué)校看他，他十分害羞地接過包子，嘴里嘟嚕著，他的爸似乎看出啦他有心思。
第二天，他的爸爸端啦一碗飯給張學(xué)謙，遞給他一雙筷子，說：“快，趁熱吃啦吧！”張學(xué)謙很很是不情愿。第三天，學(xué)謙的爸爸說話啦：“學(xué)謙，你已十五歲啦，該如何與人交往啦吧！你的朋友好比旅途中的一盞明燈，照著你前行的路，你懂嗎？”爸爸的一席話讓學(xué)謙面紅耳赤，低下啦頭。
一個月后，學(xué)謙交啦許多的朋友，從此，他不再孤單。一天，他的朋友說：“學(xué)謙，我們馬上就要初中畢業(yè)啦，也許你不能再享受教育資源啦，我們以后還會繼續(xù)幫助你的，我們大家都希望你能考上高中與我們一道學(xué)習(xí)?！睂W(xué)謙聽到同學(xué)的辭別話傷心極啦，慚愧地低下啦頭。
可沒想到學(xué)謙卻是一個極要強的人，他早起晚睡，遇問題向老師請教，經(jīng)過短時間的努力，他硬是取得啦超人想像的碩果。中考時，他考得啦全縣第三名的好成績，讓他家人高興啦好一陣子。
張學(xué)謙在家人和朋友的關(guān)心鼓勵下，每一步都走得十分踏實，十分穩(wěn)重。在學(xué)業(yè)中他一直暢通，沒過幾年，他又考上啦生物研究學(xué)院，在學(xué)院中，他細心觀察植物、動物，還研究分子的運動規(guī)律，不久，他成啦一名有名科學(xué)家。在一次頒獎典禮上，他發(fā)表啦自己的獲獎感言：“其實，我從前也是一個很普通的農(nóng)村孩子，也自卑過，對自己喪失過信心。就在我陷入孤立的時候，我爸將我從孤立中拉啦回來；在我沒有啦奮斗目標時，是我同學(xué)、朋友將我從中拉啦回來。正因為有啦這些真愛我的人才使我生活變得有啦精彩。所以，我在這里要告訴每一個人，要自信、要獨立，要善于總結(jié)人生旅途中的失敗與教訓(xùn)，只有這樣光耀就會在我們面前”。
樸實的話語，這就是張學(xué)謙；坦誠而直白地做人，這就是張學(xué)謙。他才是我心中的明星。
我心中的名人作文字篇十五
名人，其實是一個很廣泛的詞，只要被人熟知，就可以稱為名人吧，比如為偉人、科學(xué)者或者專家學(xué)者之類的。每個人的心中都會那么一兩個尊敬甚至崇拜的名人，我也是，我心中的名人，是貝多芬。
貝多芬，全名路德維?！し病へ惗喾遥?770—1827）是十八世紀后年葉以來世界最著名的德國音樂家。
1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家說來，再沒有比這一打擊更沉重的了！
雖然他失聰，但是他于1803年完成的《第三交響曲》，說明他沒有放棄他深愛著的音樂事業(yè)，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。
我心中的名人作文字篇十六
每個人對名人都有不同的定義。名人，不一定要有至高無上的榮譽，也不一定要做出一件驚天動地的大事出來，但他卻是我心中的名人。
我心中的名人就是——我的父親。我心中最獨一無二的名人。
爸爸在平時應(yīng)該也算個小名人吧，他從20歲就投身花炮燃放事業(yè)，出的`差也是不計其數(shù)，每一次的經(jīng)驗累積，使父親雖然有了收獲，也在這過程中吃了不少苦，卻最終成為了一名高級工藝美術(shù)師?？粗职忠淮我淮卧诩议T口試禮花彈，我心里是非常害怕的，也許是因為我是個膽小的女孩子吧，不過我對于升上天空的煙花還是很感興趣的，自己卻只敢拿著電光花甩甩，因此我非常佩服父親的膽量。父親，是我心中的名人。
我們現(xiàn)在的社會是現(xiàn)實社會、競爭社會，沒有能力就會被淘汰的社會。不少家庭養(yǎng)一個孩子都非常困難，而我們家有兩個孩子，一個是我，另一個是比我小10歲的親弟弟。父親也從不偏心，沒有重男輕女的觀念，對我和弟弟都是一樣的，甚至有時會更照顧我。媽媽平時在家?guī)У艿?，自然我們家的?jīng)濟重擔(dān)就都壓在了父親的肩上，但我們家卻從未少過錢，因為我們有父親這個頂梁柱，因此我非常欽佩父親的能力，父親你就是我心中的名人。
爺爺、奶奶都在我4歲時相繼去世，但在我的印象中父親一直是很孝順的，自從爺爺奶奶去世后，父親便把這份孝心加在了外公外婆上，每回有什么好吃的、好用的，從外地帶來的東西都會給它們送過去一些，對晚輩是很好的。對我們小輩也不錯，但又不是溺愛，是合理的關(guān)心，對我更是無微不至的關(guān)心語120分的細心，特別理解我，絕對不會強迫，會讓我根據(jù)自己的興趣選擇。對于弟弟的吵鬧，也不會一向發(fā)脾氣，而是引導(dǎo)。因此我非常佩服父親這種待人的親切。
更讓我羨慕的是父親能寫一手好字，誰見了不夸獎??？也因為這個對我的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生了影響，我要好好學(xué)習(xí)，將來寫出像父親一樣的好字！
父親，給了我健康的生命，給了我優(yōu)質(zhì)的生活，給了我做人的榜樣，給了我心中的偶像，給了我一切一切。父親你就是我心中的名人。
