一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
閱讀幸福生活篇一
一、溝通
1、溝通的重要性 曾看到這樣一個故事，一個教授要到土著族邀請去講學(xué)，因?yàn)闆]有很好的進(jìn)行溝通而鬧出了很多的笑話。土著族非常重視這次活動。他們的請柬都是在一個木板上烙的，于是這個教授就帶上自己的西裝上路了。土著族來聽課的人就用土著族最高的禮儀接待了他，聽課的人都是一絲不掛，脖子上帶來項(xiàng)圈，腰里纏了一圈樹葉。而教授自己卻西服革履，第一天的課沒敢睜眼，第二天的還是沒法上，因?yàn)槁犝n的人都西服革履了，而教授自己卻入鄉(xiāng)隨俗了。這個故事讓我們感到溝通的重要性。
回想我們在生活中，有很多時候都缺乏溝通，夫妻之間的溝通，父母和孩子之間的溝通，老師和學(xué)生之間的溝通，沒有溝通，社會將不能發(fā)展。
一個人能夠與他人準(zhǔn)確、及時地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的、長久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。
2、介紹溝通的類型
溝通的定義：溝通是一個過程，在過程中兩個要做有意義交流。透明的定義是除去隱藏真我的面具，表現(xiàn)真實(shí)的自己，包括將你感覺和情緒向一個親密和信任的朋友分享。也意味愿意冒受傷害的危險。將心靈的感受與另一個人分享，使兩者都有同樣的感覺，達(dá)致了解。
溝通包涵下述五個的層次：
（1）寒喧的層次——容許一個人停在隔絕、孤立不受傷害的關(guān)系里。例如問安，不牽涉?zhèn)€人意見。
（2）事實(shí)的層次——分享你所知道的事實(shí)，或者討論工作的問題。不包涵個人意見。
（3）意見的層次——有個人意見的分享，是溝通過程真正的開始。
（5）透明的層次——完全誠實(shí)的，甚至講述恥于分享的身心靈的感受。包括夫妻、同性的朋友。
3、介紹一種溝通方式---非暴力溝通（1）暴力和非暴力
暴力：侵害他人人身、財產(chǎn)、精神的強(qiáng)暴行為，是一種激烈而強(qiáng)制性的力量。通常我們會認(rèn)識不到自身的暴力。我們認(rèn)為，只有打人、鞭撻、殺人以及戰(zhàn)爭等才算是暴力，然而在平常的生活中，這類事與我們無關(guān)。
有些行為可能造成不了身體的傷害，但可能會造成更深刻的精神傷害，這種隱蔽的暴力危害其實(shí)更大。（比如：一對夫妻，郎才女貌。常年累月，相敬如賓，是大家眼中公認(rèn)的模范夫妻，直至很多年后，鄰居親朋才知道他們已經(jīng)離異。反而，成天柴米油鹽醬醋茶，打打鬧鬧的夫妻，相伴到老）
非暴力：拒絕暴力，試圖打動人心的力量，源于對暴力施加者心靈的偉大憐憫。（當(dāng)有一天，非暴力戰(zhàn)勝了暴力，就是人類獲得新生的開始。）
非暴力溝通：沒有任何新的主張，它的目的是提醒我們借助已有的知識，讓愛融入生活。
非暴力溝通指導(dǎo)我們轉(zhuǎn)變談話和聆聽的方式。讓我們不再條件反射式地反應(yīng)，而是去明了自己的觀察、感受和愿望，有意思地使用語言。我們既誠實(shí)、清晰地表達(dá)自己，又尊重與傾聽他人。
聽到批評時，我們一般會申辯、退縮或反擊。然而，一旦專注于的觀察、感受及需要，而不反駁他人，我們便能發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的柔情，對自己和他人產(chǎn)生全新的體會。這將最大限度地避免暴力。
雖然我們稱非暴力溝通為“溝通方式”，但它不只是溝通方式。它更是一種持續(xù)不斷的提醒，使我們專注于更可能滿足我們?nèi)松非蟮姆较颉?/p>
非暴力溝通的使用，并不需要溝通的對象熟悉非暴力溝通，或?qū)ξ覀冃拇嫔埔?。如果我們遵循非暴力溝通的原則，樂于助人，并表明那是唯一動機(jī)，那么，他人也會加入我們，最終形成良好的互動。
非暴力溝通的四個要素：
1、你觀察到了什么？
2、你的感受是什么？
3、哪些需要（價值、愿望等）導(dǎo)致了那樣的感受？
4、為了改變現(xiàn)狀，你的請求是什么？
舉例：
有一次，乘火車去趕飛機(jī)，坐在對面的是一對夫婦。對于趕飛機(jī)的人來說，火車晚點(diǎn)，慢速行駛是一件十分煩人的事。過了一會兒，對面的那位先生就氣沖沖地對太太說：“我從沒有見過這么爛的車，一停一走，一走一停的。”他太太看起來有點(diǎn)不知所措，什么話也沒說。通常，大多數(shù)人在沒有和是到期待的反饋時，會將所說的話重復(fù)一遍，這位先生也是如此。接著，他就高聲喊道：“我從來沒有見過這樣垃圾的車”。
這位太太看起來更加不不安，轉(zhuǎn)過頭和他說：“這火車的行駛是由車站調(diào)控的?！蔽也徽J(rèn)為，她先生會對這樣的回答感到滿意。事實(shí)上，她先生更為惱怒，更大聲地嚷道：“我從來沒有見過開成這樣的火車！”這時，太太終于失去了耐心，厲聲說：“那你想讓我怎么樣？下去推火車嗎？”于是，兩個人都處于痛苦之中。
也許有人會說“我沒有什么請求，只是想隨便聊聊”。然而，我相信，我們在和另外一個人說話的時候，總是希望有所回應(yīng)的。也許我們想要的僅僅是理解。就像那位乘火車去機(jī)場的先生，我們希望有人傾聽并理解我們的處境。或者，我們期待的是如實(shí)的反饋，我們只是想了解他人的真實(shí)想法。當(dāng)然，有時我們希望他人采取某種行動。對自己的認(rèn)識越深刻，表達(dá)越清楚，我們就越可能得到想要的回應(yīng)。不回避責(zé)任：比較也是一種評判。
當(dāng)我們痛苦的無法傾聽的時候：
我們需要 a、體會自己的感受和需要 b、大聲地提出請求 c、換一個環(huán)境。
學(xué)會自我寬恕：（外衣染上墨水帶來的啟發(fā)）
二、親子溝通
孩子是我們家庭最寶貴的財富，他們是這個世界的未來！而父母真正需要做到的是： 為他們提供一個和諧的環(huán)境，在不同的時期給他們當(dāng)時所需要的愛，相信他們，陪伴他們，并在必要的時候示范，一個成熟的人可以怎樣運(yùn)用自身內(nèi)在的力量來駕馭自己的生命！
（一）怎樣說，孩子才會聽 目標(biāo)：讓家長了解孩子在不同成長階段的心理需求，懂得家庭對孩子的影響，并學(xué)會一些養(yǎng)育心理健康的孩子的方法和技能。沒有一對父母不愛自己的孩子，但是愛的方式是不一樣的，有的恰到好處，愛得得體，有的有失分寸，愛得糊涂。這樣的結(jié)果可能是用愛換回了愛，也可能用愛換回了恨。因此，要做好父母，管好孩子并不是一件簡單的事情。要改變這些現(xiàn)狀，最重要的一點(diǎn)就是父母不了解孩子的心理，孩子不理解父母的良苦用心，彼此之間缺乏溝通和理解。孩子是一個特殊的群體，在他們成長的每一個階段，都有著不同的生活軌跡、行為模式以及獨(dú)特的細(xì)想和觀念。孩子的內(nèi)心世界是豐富而復(fù)雜的，作為父母，不應(yīng)該僅僅看到孩子的表面，更應(yīng)該了解孩子的內(nèi)心世界，做個有心的父母，善于從多個角度分析孩子的行為，并且采取切實(shí)可行的方法來幫助孩子、教育孩子。
1、作一個有心人，了解孩子的心理發(fā)展歷程
（1）幼兒期孩子心理發(fā)展任務(wù)---完成依戀 心理學(xué)家認(rèn)為，孩子剛出生時，在心理上不能認(rèn)識到有一個外部世界，他只是在自己的心靈中，類似一種自閉，被稱為原型自戀狀態(tài)，這種狀態(tài)一般持續(xù)兩個月，在這個時期，父母與孩子進(jìn)行擁抱、親吻、愛撫，給孩子接納、溫暖和愛，讓孩子與你形成信任、安定、親密的依戀關(guān)系。
（2）少兒期孩子心理發(fā)展任務(wù)---尋求認(rèn)同 進(jìn)入少兒期，孩子長大了，同時他們的內(nèi)心世界也在變復(fù)雜，他們不僅要完成與父母的親密分離，還開始把目光投向外界，試圖從社會、學(xué)校、同伴那里尋求認(rèn)同，同時，他們的自信、自尊等自我認(rèn)同感也開始建立起來，實(shí)際上孩子已走向初步社會化的過程。在這一過程中，孩子可能會感到自己的不順利、弱小無能甚至開始懷疑自己。這時家長要及時地表揚(yáng)孩子、鼓勵孩子，讓孩子建立起自信心，同時對那些打擊和挫折看成平平常常的事，減少孩子的自我懷疑。教會孩子悅納自己，接受他人與社會，這對孩子的積極進(jìn)取是很重要的。
1、性成熟與性心理發(fā)展滯后的沖突
2、成人感和幼稚感的矛盾
3、想獨(dú)立又無法獨(dú)立 此時協(xié)調(diào)孩子心理上的矛盾沖突很重要，因此家長首先要做好思想準(zhǔn)備，處理一些事情時尊重孩子獨(dú)立自主的要求，做到以友相待，能夠多跟孩子交流思想，進(jìn)行良好的溝通，并引導(dǎo)孩子正確地接納自己的變化，正確對待自己成長、發(fā)展中所遇到的困難和挫折。
3、調(diào)整適合孩子的家教方式
在孩子的培養(yǎng)和教育問題上，家長是孩子的第一任老師，一定要適應(yīng)孩子的心理成長和發(fā)展的要求，善于給予孩子鼓勵和肯定，而不是批評和責(zé)罵。不過分寵愛孩子，讓孩子學(xué)會自強(qiáng)自立，并且讓孩子在情感、游戲及學(xué)習(xí)上感到滿足和愉快，才能真正使孩子保持心理的健康。
舉一些例子
很多人在頭痛孩子教育問題的時候，想過各種原因，但是幾乎很少有人把出現(xiàn)問題的原因歸結(jié)到自己和自己的另一半身上。
其實(shí)一個幸福和睦的家庭，不光要處理好親子關(guān)系，更要處理好夫妻關(guān)系。換句話說，良好的親子關(guān)系原自于一個良好的家庭環(huán)境，這個環(huán)境便是由夫妻二人共同營造的。我們是孩子的一面鏡子，同樣孩子也是我們的一面鏡子，我們平常生活中的樣子會通過孩子的各種行為反饋給我們。（舉例）
很多成年以后出現(xiàn)的問題都不是成年所生存的環(huán)境造成的，而要追溯童年時期在家庭中所受的影響。我們所面對的壓力或情緒困頓、或任何容易挑起我們情緒的事件，甚至我們的堅強(qiáng)、脆弱所有的反應(yīng)，都可以在家庭的學(xué)習(xí)中找到答案。學(xué)習(xí)對象主要是父母，或是主要照顧者，即使我們試圖模仿家中的其它人，或是希望自己完全不同于父母，但終究發(fā)現(xiàn)自己仍難逃父母的影響力。也許我們會怨恨、自憐生長在這樣的家庭或擁有這樣的父母，但是記恨并不會讓我們有所成長，反而讓我們抱著這樣的傷痛不放。
案例：（結(jié)合圖片介紹）在這個家庭中，夫妻經(jīng)常吵架，妻子總是處于強(qiáng)勢，吵得兇了丈夫就躲起來。咨詢師讓妻子站在凳子上，用手指著丈夫，而丈夫則跪在妻子面前。咨詢師強(qiáng)調(diào)，這不是真的跪下，而是代表丈夫在情緒上遷就妻子。接著，咨詢師詢問妻子小時候的成長背景。妻子回憶從小父母就天天吵架，經(jīng)常是為一些瑣碎的事情。妻子總是站在媽媽這邊，和媽媽一起指責(zé)父親。“每個人最初學(xué)習(xí)溝通的老師，都不是學(xué)校里的老師，而是自己的爸爸媽媽。在上面的片段中，孩子學(xué)到的就是指責(zé)。等她上學(xué)了就會罵同學(xué)，工作了就會罵同事。大家都很怕她，她卻不知道別人怕她，因?yàn)檫@就是她習(xí)慣的溝通模式?！?指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人。敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞勇?？謶种虚L大的孩子，將來容易畏首畏尾。憐憫中長大的孩子，將來容易自怨自艾。嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮。嫉妒中長大的孩子，將來容易勾心斗角。羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚。容忍中長大的孩子，將來必能極富耐心。鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信。贊美中長大的孩子，將來必能心存感激。嘉許中長大的孩子，將來必能愛人愛己。接納中長大的孩子，將來必能心胸寬廣。認(rèn)同中長大的孩子，將來必能掌握目標(biāo)。分享中長大的孩子，將來必能慷慨大方。公平中長大的孩子，將來必能維護(hù)正義。安定中長大的孩子，將來必能信任他人。友善中長大的孩子，將來必能關(guān)懷世界。祥和中長大的孩子，將來必能平和待人。我想愛你而不用抓住你 欣賞你而不用批判你 和你齊參與而不會傷害你 邀請你而不必強(qiáng)求你 離開你亦無須言歉疚 批評你但并非責(zé)備你 幫助你而沒有半點(diǎn)看低你 那么我倆的相會就是真誠的而且能彼此潤澤。
閱讀幸福生活篇二
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們需要用到臺詞的情形越來越多，臺詞一般包括對白、獨(dú)白和旁白。什么樣的臺詞才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的金太郎的幸福生活經(jīng)典臺詞，希望能夠幫助到大家。
1、你看看這照片，這多般配啊，一看就是金童玉女啊。你看看你，笑得那么燦爛，是啊。分明就是一副得逞了，把我騙到手的樣子。你再看看我，笑得那么勉強(qiáng)。這說明什么呀，這就說明，你想著娶了我，你就是發(fā)自內(nèi)心的高興。我嫁給你，我就是潛意識里面，我就覺得虧了。
2、我媽早就下死命令了，非北京男孩不能嫁，你可是外地人。
3、我們家那原來是姓愛新覺羅的呀，你們家祖上是王爺，對呀。你爸是阿哥，你說了幾百遍了，絕對不是傳說。我們家原先在地安門，我跟你說，有一套巨大個兒的宅子。金魚池假山影背樣樣都有。你們家在沈陽還有一大長條街，那是啊，沒用，那都是歷史了。你們家要是現(xiàn)在還有一條街，甭說街，你們家要在北京還有一套房，都不說房，你們家要是在頤和園，能有一塊磚，上面寫著是你們金家的磚，我媽都能同意讓我嫁給你。我們家又不是倒賣文物的。
4、就算我媽好糊弄，我還沒做好心理準(zhǔn)備呢。你要準(zhǔn)備什么呀？我就這么一水靈的大姑娘，一掐一汪水的就這么嫁給你了。憑什么呀我。
5、我跟你說老婆你放心吧，我發(fā)誓我這輩子對你好。有多好，打不還手，罵不還口。還有多好，我我我，我以后我要掙著錢了，我先給你買一大房子。帶花園嗎？必須帶花園啊。不單帶花園，前邊得有足球場，后邊是籃球場，左邊是網(wǎng)球場，右面得有排球場。我不喜歡球，你就在花園里面給我裝個秋千，我一邊蕩秋千一邊吃哈根達(dá)斯，來一排秋千。我讓你天天吃哈根達(dá)斯。吃膩了。
6、我每天都要吃比利時口味，還有朗姆酒口味，我吃兩桶。吃兩桶扔兩桶，實(shí)在不行讓你泡在哈根達(dá)斯里面游泳。我再也不要跟那些耍大牌的明星打交道，我想上班就上班，不想上班就在家躺著。我蕩秋千。不能再理他們了，我跟你說老婆，以后咱倆生一孩子，直接培養(yǎng)成海腕兒，奔好萊塢去。我不喜歡小孩兒，我喜歡狗，什么狗？泰迪、吉娃娃。一樣來十條。每個狗脖子上都掛著血統(tǒng)證。到時候我再給你配十個保姆。天天你就是領(lǐng)著它們?？芍本┧木懦堑腻蕖５綍r候城管肯定會來找你，人家說金太太您怎么了現(xiàn)在，開狗場啦。你得這么說，沒辦法，我就是喜歡，我也想過個普通人的生活，就是有錢怎么辦呀。
7、你以后只許愛我一個人，不許愛別人。這世界上還有別人嗎？你連其他女人都不能看一眼，你別說人了，母雞母狗母蚊子，我都不會看一眼。
8、你是誰呀？我是王阿姨給小米介紹的男朋友。你是？我是她老公。我不信，我有證據(jù)。
9、你哪的人??？東北！你叫什么名字？金亮，盡量？金亮，金子的金，閃閃發(fā)光的亮。閃閃發(fā)光那叫光，什么叫閃閃發(fā)光的亮啊。哪有這么說話的。你在北京工作是吧，做什么工作。他是大夫，職業(yè)還湊活，哪科的？內(nèi)科，外科，骨科，口腔科，還是耳鼻喉啊?婦科！走走走走。
10、你神經(jīng)病啊你，我哪神經(jīng)病啊。你說你怎么不神經(jīng)病啊，你給我?guī)Щ貍€什么人啊。這個人大傻個子，站在那兒，進(jìn)門就叫媽，誰是他媽呀。你不能糊涂，你好不容易找個大夫，我還挺高興的本來。這一問，婦科，婦科怎么了，您不看婦科啊。婦科他一天到晚他……哎喲喂！
11、我一把屎一把尿把你拉扯大容易么我？你給我?guī)н@么個人回家。
12、他要不是婦科大夫我還不喜歡他了呢，他心可細(xì)了，可關(guān)心我了。比我自己都關(guān)心我自己，就每個月我來事。我不是肚子疼么，疼的死去活來的'，給我治好了她。結(jié)果現(xiàn)在每個月我都忘了我什么時候來的，他能記得，給我打個電話，發(fā)個短信，噓寒問暖，多心細(xì)啊，多體貼啊，哎喲我的媽呀。這還是個男的嗎。
13、他爸干嘛呢？他爸在東北礦上工作。挖煤的??！他爸就是個挖煤的，他們家現(xiàn)在就什么都沒有，一貧如洗對不對，就這種貴族，還不如勞動人民。身上沒有包袱，就那種人，窮的爪干毛凈的，還一天到晚想著他們家是貴族，使喚丫頭拿鑰匙，小姐身子丫頭命，全是說他們的。一貧如洗，任嘛沒有，一身臭毛病。就這種人家你堅決不能嫁。
14、我今天晚上不回家住了，我要住酒店。行，咱住高級酒店。帶套房那種，二十四小時可以點(diǎn)餐那種，行行行，我?guī)е庞每亍?/p>
15、這都幾點(diǎn)了，都餓死了。還不趕快給我抓羊去。好（狼嚎）多抓幾只大羊啊。
16、我告訴你米飯，你就是個王八蛋，我現(xiàn)在后悔死了，我這一輩子干的最錯誤的事就是和你結(jié)婚，最正確的就是和你離婚?；卮鹫_，你都學(xué)會搶答了。我跟你一樣，同感。
17、這么些年，我一把屎一把尿把她拉扯大，我容易嗎？你管過什么呀，都我一人。你管過么你，我是沒怎么管，但我給錢了。我給了不少呢，你給錢應(yīng)該的，你是她爸。
18、老爸跟說句掏心窩子的話，從小到大老爸真沒管過你，用你媽常說的真是一把屎一把尿把你養(yǎng)大的，閨女你現(xiàn)在是女人了，常言說養(yǎng)兒不知娘辛苦，養(yǎng)女才知報母恩，等你生了孩子你就知道你媽拉扯你多不容易。還有我再婚了，可你媽就是怕你受委屈，一直都沒嫁，你是她的全部，你懂么孩子。
19、你想啊，咱們家是皇族后裔，你又是咱老金家的三代單傳，婚禮的事情千萬不能馬虎，咱們家過去的身份地位，你跟你丈母娘提過么？你跟爸說說你怎么和人說的！還能怎么說，不提我爺爺?shù)氖拢驼f我奶奶，我奶原來姓愛新覺羅，是福晉，小時候進(jìn)宮那如履平地。隨便走，爸你和我說的我都和她們說了，您沒說的我也說了，不是，你這點(diǎn)說沒說，每次你奶奶進(jìn)宮的時候，走的都是正門。陰天下雨，都是太監(jiān)拿轎子給抬進(jìn)去的，這點(diǎn)很重要你知道么。這是身份的象征。
20、我再三強(qiáng)調(diào)過，因?yàn)樽吲蚤T是太監(jiān)。爸，您放心，人家聽著覺得你兒子特有面子。對，你哪個細(xì)節(jié)都不能漏掉。你都要如實(shí)的講，我跟你說小子，人活這一輩子，就是為了個面子。
閱讀幸福生活篇三
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活的真諦幸福的源泉現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘記了，于是這才有點(diǎn)奧妙。
“買花?！笔啬谷藨?yīng)道。
“對，給我兒子?！薄拔乙淮我矝]忘了買花，夫人?！?/p>
小個子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意，他苦笑了一下，決定再講幾句。
老婦人沒有作答。她只是又小坐一會兒，默默禱告了一陣，沒留一句話便走了。守墓人后悔自己一番話太直率，太欠考慮，這會使她受不了。
可是幾個月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的。
不錯，我發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。
1.讀完這篇文章，你認(rèn)為“生活的真諦”“幸福的源泉”指的是什么?(2分)
2、結(jié)合上下文回答下面問題(4分)
(1)守墓人覺得夫人寄錢買花是“可惜”的，他認(rèn)為怎樣才“不可惜”呢?(2分)
(2)使老婦人的病好轉(zhuǎn)的真正原因是什么?(2分)
3.這篇小小說在刻畫人物上有什么特點(diǎn)，請作簡單的分析。(4分)
參考答案：
1.活著要對別人有些用處才能快活。(2分)
2、(1)把鮮花送給愛花的活著的人，送給需要的人。(2分)(2)她從喪子的哀痛中走了出來，把愛分給那些活著的(需要的)人，這讓她意識到活著還有用處。(2分)
3小說通過人物對話刻畫了守墓人誠實(shí)善良、富有愛心的性格特征，表現(xiàn)了老婦人由愛自己到愛他人的轉(zhuǎn)變過程，提示了生活的真諦。其次，還通過神態(tài)描寫刻畫了老婦人前后不同的神態(tài)。(指出手法2分，闡述合理2分，共4分)
一理解：
語文學(xué)習(xí)固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標(biāo)語、廣告，古人所謂“處處留心皆學(xué)問”，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學(xué)因?yàn)閷λ鶎W(xué)的東西一知半解，或者根本不理解，所以進(jìn)中學(xué)默寫小學(xué)學(xué)過的古詩“每逢佳節(jié)倍思親”，“倍”會寫成“備”、“被”，“渭城朝雨輕塵”，“輕塵”會寫成“清晨”，我想如果學(xué)生真正懂得這句詩的意思，是不會產(chǎn)生這種錯誤的。為什么現(xiàn)在的學(xué)生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學(xué)過程中注意加強(qiáng)這方面的教學(xué)，無疑會收到好的效果。
二識記：
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生前學(xué)后忘，學(xué)期剛開始教的內(nèi)容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什么印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎(chǔ)上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經(jīng)驗(yàn)是“不動筆墨不讀書”，我們現(xiàn)在要求學(xué)生課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出于這一原因，這是積累知識的好辦法。
三運(yùn)用：
俗話說“學(xué)以致用”，從某種意義上說，知識積累的多少和運(yùn)用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來?，F(xiàn)在學(xué)生中存在的問題是學(xué)歸學(xué)，寫歸寫，把學(xué)與寫絕然分開，不會模仿名篇的構(gòu)思布局，學(xué)了那么多優(yōu)美的詞語不會靈活地運(yùn)用到自己的文章里去，文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。學(xué)與用是相輔相存的，常用可以達(dá)到鞏固知識的目的，而學(xué)又為寫提供了源頭活水。
學(xué)語文難，難在需要你持之以恒地積累，難在必須遵循語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，運(yùn)用“理解、識記、運(yùn)用”的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那么閱讀和寫作能力是會逐步提高的。
1、標(biāo)題的含義。
表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。
2、標(biāo)題的作用。
①點(diǎn)明小說的中心。②高度概括小說的主要內(nèi)容。③是貫穿全文的線索。
④交代主要人物。⑤引起讀者閱讀的興趣。
3、給小說擬標(biāo)題。
a、看中心句。b、看開頭和結(jié)尾。c、看文中反復(fù)出現(xiàn)的句子。
