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二年級(jí)語(yǔ)文要是你在野外迷了路課堂筆記
  • 時(shí)間:2025-01-05 20:12:14
  • 小編:HLL
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文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。閱讀時(shí)可以嘗試多種閱讀策略,提高閱讀技巧??偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。個(gè)人原因辭職申請(qǐng)范文優(yōu)質(zhì)
記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來(lái)的重要手段。怎樣提高溝通能力,讓自己的觀(guān)點(diǎn)更容易被理解和接受?讀完這些總結(jié)范文后,我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。張愛(ài)玲的經(jīng)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、遇到的困難和解決的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,避免使用晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總
寫(xiě)一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高個(gè)人工作能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)句通順,段落銜接自然,以提升總結(jié)的流暢度。以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)自己,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。如何提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績(jī)?以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例,供大家參考借鑒。情人節(jié)活動(dòng)文案簡(jiǎn)短篇一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解,進(jìn)而為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。在總結(jié)的寫(xiě)作中,要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度,以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。在范文中,可
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的
傳統(tǒng)文化是我們民族的寶藏,如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化是我們所需要思考的。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)首先要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀(guān)而全面的回顧??偨Y(jié)是難忘的回憶
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出有效的方法和技巧??梢赃\(yùn)用排比、對(duì)比等修辭手法,讓總結(jié)更加生動(dòng)有力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們常常需要一些例子作為參考,以下是小編為大家準(zhǔn)備
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性,提高我們的認(rèn)知水平??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi),避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ?/div>
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總結(jié)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力,提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的清晰,邏輯的嚴(yán)密,表達(dá)的準(zhǔn)確。以下是社會(huì)名流推薦的讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)和反思,也是對(duì)未來(lái)的一種啟示和規(guī)劃。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范
當(dāng)我們寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)該以具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù),避免空泛和主觀(guān)臆斷。怎樣才能寫(xiě)出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢?通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以拓寬思維,啟發(fā)自己更深入
增加閱讀量,培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。在總結(jié)中應(yīng)客觀(guān)真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和體會(huì),避免夸大或虛假。以下是小編為大家整理的寫(xiě)作技巧和方法,希望能夠幫助大家提高表達(dá)
通過(guò)總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性,要有明確的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾。如果對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有困惑的話(huà),不妨參考以下范文,或許會(huì)有所幫助。
總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策,還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用分類(lèi)、概括等方法,使結(jié)構(gòu)清晰。以下是一些值得一讀的
總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以從不同的角度出發(fā),對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些名人名言,希望能給大家?guī)?lái)一
分析是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致剖析和研究的過(guò)程,它可以幫助我們找出問(wèn)題的原因和解決方法。有哪些技巧可以幫助我們寫(xiě)出一篇出色的總結(jié)呢?下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例,可以給大家提
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對(duì)提高語(yǔ)文水平非常重要。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞得體,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,以增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和吸引力。下面是一些精美的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠激發(fā)大
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總結(jié)是自我認(rèn)知的過(guò)程,讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提升的方向。可以選擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀(guān)展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家收集
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演講稿是展示自己口才和思維的重要方式,我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備一篇出色的演講稿。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),要考慮不同聽(tīng)眾的需求和興趣,以使演講更具針對(duì)性和吸引力。經(jīng)典的演講稿范文
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長(zhǎng)??偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料,我們可以在
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議論文是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作方式,需要我們給出明確的觀(guān)點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們?以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法,希望能幫助大家保持心理健康。寫(xiě)春天
"演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言表達(dá)思想、陳述觀(guān)點(diǎn)或演繹某種主題的書(shū)面材料。它是一種重要的溝通方式,能夠幫助我們向他人傳遞信息,并影響聽(tīng)眾的思想和情感。最近,我意識(shí)到
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)
無(wú)論是個(gè)人還是組織,制定合理的計(jì)劃都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。制定計(jì)劃時(shí),可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況做出適當(dāng)調(diào)整。下面是一些計(jì)劃制定過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升自己??偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性,做到有始有終。以下是小編為大家精心挑選的一些實(shí)用技巧和方法,希
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)往的一種回顧與反思??偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。接下來(lái)是一些備受推崇的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。非常簡(jiǎn)短的自我介
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或難以理解的術(shù)語(yǔ)。演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該總結(jié)主要內(nèi)容,并以鼓舞人心的方式來(lái)結(jié)束演講。這些演講稿范文包括了各個(gè)領(lǐng)域的話(huà)題
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)表明,我們還需加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。接下來(lái),我們可以通過(guò)對(duì)相關(guān)資料的查閱和分析,來(lái)獲取更多的信息。最后,祝大家在寫(xiě)作過(guò)程中取得好的成果,能夠?qū)?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,言之有物,不啰嗦。閱讀是拓寬視野和擴(kuò)展知識(shí)的有效途徑。大學(xué)開(kāi)學(xué)自我介紹優(yōu)
人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系,良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要??偨Y(jié)要包含個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和感悟,突出自己的思考。下面是一些精選的總結(jié)范文,供
閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語(yǔ)文能力的重要途徑,我們需要多讀點(diǎn)好書(shū)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容,使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南
有時(shí)候,我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要注重過(guò)程和思考。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力??偨Y(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也可以涵蓋一些失敗和挫折,使總結(jié)更加全面和真實(shí)。如果你正在寫(xiě)總結(jié)而感到困
總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重整體思維,對(duì)所總結(jié)的事物進(jìn)行整體分析和評(píng)估,避免片面和偏頗。以下的總結(jié)范文有助于我
總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。在總結(jié)中,我們可以通過(guò)列舉具體的案例和實(shí)例來(lái)支持自己的陳述。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例,或許可以給你帶來(lái)靈感。高考勵(lì)志名言名
演講稿是一種口頭表達(dá)方式,用于向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或觀(guān)點(diǎn)。演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào),以確保聽(tīng)眾能夠清晰地聽(tīng)到并理解。希望以下的演講稿范文對(duì)你的演講稿寫(xiě)作有所
天文學(xué)作為自然科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科,對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索宇宙的奧秘具有深遠(yuǎn)的意義。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。以下是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的報(bào)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,以便讀者能夠迅速抓住重點(diǎn)并理解所述內(nèi)容。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們需要進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色,以確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。通過(guò)閱
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二年級(jí)語(yǔ)文要是你在野外迷了路課堂筆記

格式:DOC 上傳日期:2025-01-05 20:12:14
二年級(jí)語(yǔ)文要是你在野外迷了路課堂筆記
    小編:HLL

作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

利用地物和植物特征: 篇一

有時(shí)野外的一些地物和植物生長(zhǎng)特征是良好的方向標(biāo)志,增加這方面的知識(shí)可以幫助我們快速地辨別方向。

課前準(zhǔn)備 篇二

1、指南針。

2、課件:天然的指南針。(樹(shù)影、北極星、樹(shù)葉稠稀、積雪)

3、生字詞卡片。

4、了解辨別方向的其他方法。

要是你在野外迷了路小學(xué)語(yǔ)文教案 篇三

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)“針、忠、盞、稠”四個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“忠、導(dǎo)”等9個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

3、掌握一些辨別方向的方法,有進(jìn)一步尋找辨別方向方法的興趣。

【課前準(zhǔn)備】

1、指南針。

2、課件:天然的指南針。(樹(shù)影、北極星、樹(shù)葉稠稀、積雪)

3、生字、詞卡片。

4、查找辨別方向的其他方法。

第一課時(shí)

一、故事導(dǎo)入,揭示課題

1、故事導(dǎo)入。(故事主要內(nèi)容是去野外游玩,不知怎么與同學(xué)們走散,迷了路。)

2、設(shè)疑:這時(shí)你怎么辦?(請(qǐng)學(xué)生想各種可能。)

3、揭示課題,教師板書(shū)。

二、初讀課文,隨機(jī)識(shí)字

1、自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

2、檢查自學(xué),隨機(jī)識(shí)字:

先讓學(xué)生了解詩(shī)歌特殊的分節(jié)方式,再指名分節(jié)讀,在讀中正音。

忠(后鼻音) 盞(翹舌音) 碰(后鼻音) 稠(翹舌音)

3、再讀課文,思考課文里介紹了幾種辨別方向的`方法,用筆做上記號(hào)。

4、討論交流。(太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)、積雪)

三、細(xì)讀課文,自主學(xué)習(xí)

1、在2~5節(jié)中選擇自己喜歡的一節(jié)進(jìn)行研究。(四人小組學(xué)習(xí))

讀一讀 想一想 說(shuō)一說(shuō) 問(wèn)一問(wèn)

2、小組派代表在全班交流。結(jié)合學(xué)生的回答,理解“忠實(shí)、向?qū)А⒊硐?、分?rdquo;等詞語(yǔ)。并用課件演示文中四種辨別方向的方法。同時(shí),了解能辨別方向的原因。

3、指導(dǎo)朗讀。

四、總結(jié)課文,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

1、齊讀課文。

2、鞏固生字:(從生字卡片中找字的游戲)

⑴ 我有一顆中國(guó)心。(忠)

⑵ 左右結(jié)構(gòu)的字。(積、稠、稀、針、碰、慌)

⑶ 找找偏旁一樣的字。(積、稠、稀)

⑷ 一( )燈

3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):

重點(diǎn)指導(dǎo)“盞、稀、碰、慌”

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)回顧,指導(dǎo)背誦

1、組與組之間進(jìn)行朗讀比賽,教師在學(xué)生讀的過(guò)程中再次隨機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

2、指名說(shuō)說(shuō)書(shū)中介紹的辨別方向的方法。同時(shí)指出這些方法所應(yīng)用的特殊環(huán)境。(有些白天適用,有些黑夜適用……)

3、教師用引讀法,引導(dǎo)學(xué)生背誦課文。

二、表演課文,深化主題

1、師生配合表演:

迷路的小孩(哭):怎么都是樹(shù)呀,怎么沒(méi)有路了,我回不了家了。

太陽(yáng):孩子別哭別哭,我來(lái)幫助你?,F(xiàn)在是中午,你看我照著大樹(shù),大樹(shù)的影子指的就是北方。

北極星:別哭別哭,到了晚上,如果天晴,你只要找到我,就知道北方在哪里了。

大樹(shù):我也能來(lái)幫助你,你看我的樹(shù)葉,一面陽(yáng)光充足,枝葉茂盛,一面很少見(jiàn)到陽(yáng)光,樹(shù)葉稀少。稠的一面是南方,稀的一面就是北方。

積雪:如果是冬天,你只要看看我就行了,南方太陽(yáng)光強(qiáng),我就化得快,而北方同樣光弱,我自然化得慢了。

迷路的小孩(擦干眼淚):哦!我明白了,謝謝你們,再見(jiàn)!

2、小組合作表演。

3、選擇小組匯報(bào)。

三、總結(jié)全文,拓展練習(xí)

1、齊背全文。

2、說(shuō)說(shuō)你在課外找到的辨別方向的方法,進(jìn)行交流,并說(shuō)明理由。

3、仿照2~5節(jié)的寫(xiě)法,說(shuō)說(shuō)你找到的辨別方向的方法。

4、總結(jié):大自然不光有很多的天然指南針,他還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

四、課外作業(yè)

課外閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū),了解大自然的奧秘。

要是你在野外迷了路小學(xué)語(yǔ)文教案 篇四

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

出示帶有生字的詞語(yǔ),指名讀、齊讀。

二、細(xì)讀課文

(一)、分析第一自然段:

1、集體有感情的朗讀課文。

2、指名讀第1小節(jié),說(shuō)一說(shuō)讀后知道了什么?

3、聯(lián)系全文內(nèi)容想一想,“大自然有很多天然的指南針”是指些什么?

(“指南針”原指用磁針制成的能指示南北方向的一種儀器,在課文中指太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)、積雪等。)

4、小結(jié):第1小節(jié)講如果在野外迷了路,天然的指南針會(huì)告訴你準(zhǔn)確的方向。

5、指導(dǎo)朗讀第1小節(jié)。

(二)、自學(xué)、分析2—5自然段:

1、默讀第2-5小節(jié),以小組為單位說(shuō)一說(shuō)天然的指南針怎么幫助人們辨別方向?

2、匯報(bào)討論結(jié)果,全班交流。

(1)、太陽(yáng)幫助人們辨別方向:

思考:為什么說(shuō)太陽(yáng)是個(gè)“忠實(shí)的向?qū)?rdquo;?

出示多媒體課件,看“中午陽(yáng)光樹(shù)影圖”。(中午,樹(shù)影正指著北方。)

指導(dǎo)朗讀。

小結(jié):晴天的中午,可利用太陽(yáng)來(lái)辨別方向。

(2)、利用北極星辨別方向:

思考:北極星為什么能準(zhǔn)確地指示方向?人們把北極星比作什么?怎樣利用它辨別方向?指導(dǎo)看“星象圖”。

指導(dǎo)朗讀。

小結(jié):在黑夜里可以利用北極星來(lái)辨別方向。

(3)、利用大樹(shù)辨別方向。

思考:大樹(shù)怎樣給我們指示方向?它為什么能給我們指示方向?(因?yàn)槌系闹θ~平時(shí)受陽(yáng)光照射多,朝北的枝葉平時(shí)受陽(yáng)光照射少,所以才形成南稠北稀。)

相機(jī)理解“稠”、“稀”兩個(gè)詞。

指導(dǎo)朗讀。

小結(jié):陰雨天,大樹(shù)枝葉的稠密可以指示方向。

(4)、積雪指示方向。

思考: 嚴(yán)冬時(shí),積雪怎么會(huì)為我們指示方向?為什么?(因?yàn)闇锨姆e雪朝南的陽(yáng)光足,而且日照時(shí)間長(zhǎng),雪化得快;相反,北邊化得慢。)。

指導(dǎo)朗讀。

小結(jié):大雪天積雪融化的快與慢能指示方向。

3、總結(jié)2-5小節(jié)內(nèi)容:

以上四小節(jié)具體介紹了在野外迷失方向時(shí)如何辨認(rèn)方向的幾種方法。雖然沒(méi)有指南針,我們也能分清東南西北,所以稱(chēng)太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)、積雪為天然的指南針。

(三)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第6小節(jié):

1、齊讀第6小節(jié)

2、思考:人們是怎樣發(fā)現(xiàn)天然的指南針的?你還知道大自然有哪些天然的指南針嗎、

3、小結(jié):大自然有很多指南針,只要你細(xì)心觀(guān)察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)

小結(jié):說(shuō)一說(shuō)通過(guò)讀課文,你知道了什么?

通過(guò)學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生明白,大自然中有許許多多天然的指南針,可以幫助人們辨別方向,只要你認(rèn)真觀(guān)察,動(dòng)腦筋思考,當(dāng)你迷失方向的時(shí)候,就會(huì)找到辨別方向的方法。

(四)、有感情地朗讀全文,背誦課文

⑵ 篇五

北側(cè)山坡,低矮的蕨類(lèi)和藤本植物比陽(yáng)面更加發(fā)育。樹(shù)木樹(shù)干的斷面可見(jiàn)清晰的年輪,向南一側(cè)的年輪較為疏稀,向北一側(cè)則年輪較緊密。

讀文識(shí)字: 篇六

自己朗讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音學(xué)習(xí)或請(qǐng)教周?chē)耐瑢W(xué)。

讀課文給同桌聽(tīng),請(qǐng)同桌幫助正音。

選自己讀得最流暢的一節(jié)展示讀給同學(xué)、老師聽(tīng),請(qǐng)他們?cè)u(píng)價(jià)。

教師注意就比較難讀的字詞進(jìn)行指導(dǎo)。如,指南針、辨別、忠實(shí)、一盞、枝葉稠的、枝葉稀的等。

《要是你在野外迷了路》公開(kāi)課教案 篇七

【教材透視】

走進(jìn)大自然,觀(guān)察大自然,融入大自然,享受大自然。要是在大自然的曠野中迷了路該怎么辦?這首小詩(shī)就為俺們介紹了四種天然的“指南針”:

1、俺國(guó)地處北半球,正午時(shí)太陽(yáng)所處方向就是南方,于是太陽(yáng)成了俺們的指南針;

2、晚上,北極星可以為俺們指示北方;

3、陰雨天,大樹(shù)的枝葉稀稠可以幫俺們區(qū)分方向;

4、冬天里,溝坡積雪的多少,也能幫俺們判別南北的方向。

這一切多有趣?。∝S富的知識(shí),秀麗的小詩(shī),一定會(huì)把俺們和同學(xué)帶入大自然那美妙的境界。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。

2、有感情地朗讀詩(shī)歌、背誦詩(shī)歌,體會(huì)大自然的奧妙和情趣。

3、掌握一些區(qū)分方向的方法,有留心周?chē)挛?、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。

【教學(xué)課時(shí)】

2課時(shí)。

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、談話(huà)激趣

1、同學(xué)們喜歡郊游嗎?假如俺們班去郊游,你會(huì)用什么方法來(lái)區(qū)分方向呢?

2、同學(xué)們想出了許多方法,那么第20課就告訴了俺們?cè)谝巴鈪^(qū)分方向的一些好方法,愿意和老師一起去學(xué)習(xí)嗎?

二、初讀課文

1、聽(tīng)錄音,整體感悟。

2、自由讀課文,借助拼音,把字音讀正確。

3、找合作伙伴,把課文讀通順。

4、小組內(nèi)展示讀,選自身讀得最流暢的一節(jié),請(qǐng)其他組員評(píng)價(jià)。

三、識(shí)記生字

1、默讀全文,畫(huà)出自身喜歡的生詞,和同桌交流。

2、自主識(shí)字,全班交流識(shí)字方法。(及時(shí)褒揚(yáng)好的識(shí)記方法,鼓勵(lì)同學(xué)用喜歡的方法識(shí)記。)

3、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字,擴(kuò)詞。

4、找反義詞:南──( ) 稠──( ) 快──( )

5、指導(dǎo)“針”的書(shū)寫(xiě)。

四、朗讀感悟

1、通讀全文,總體掌握:

⑴ 邊讀邊想,課文講了幾種天然的指南針。

⑵ 同學(xué)回報(bào),教師板書(shū):① 太陽(yáng) ② 被北極星 ③ 大樹(shù) ④ 雪

2、小組合作,交流探究:

⑴ 各小組任選2~4小節(jié)中的一節(jié),一起交流這種“指南針”如何區(qū)分方向,并進(jìn)行演示。

⑵ 小組選代表匯報(bào)。

⑶ 相互質(zhì)疑、釋疑,教師相機(jī)點(diǎn)撥。

① 利用圖片,引導(dǎo)直觀(guān)理解“稠”、“稀”,認(rèn)知“北極星”。

② 聯(lián)系生活,指出雪化得快的一面是南,化得慢的一面是北。

3、小組練讀,進(jìn)行小組間競(jìng)賽。

五、總結(jié)延伸

神奇的大自然有許許多多的指南針來(lái)為俺們區(qū)分方向,正如課文所說(shuō),只有“認(rèn)真觀(guān)察,多多去想”,才干懂得這些奧妙。課外同學(xué)們可以收集區(qū)分方向的知識(shí),下節(jié)課一起來(lái)交流。

第二課時(shí)

一、展示效果

把收集到的區(qū)分方向的知識(shí)進(jìn)行全班交流。

二、鞏固識(shí)字,積累運(yùn)用

“俺會(huì)讀 ”:

野外 溝渠 向?qū)?忠實(shí) 指點(diǎn) 分辨 區(qū)分 永遠(yuǎn)

高掛 天然 大自然 北斗星 指南針

“俺能行”:

別:特別 分別 別處

指:指揮 手指 指南針

方:方向 地方 千方百計(jì)

導(dǎo):導(dǎo)師 導(dǎo)航 倡議

積:積極 積存 日積月累

忠:忠實(shí) 效忠 忠言逆耳

慌:慌忙 驚慌 慌張

三、指導(dǎo)寫(xiě)字

1、認(rèn)讀生字,自主分析。

2、交流寫(xiě)字要領(lǐng),教師相機(jī)指導(dǎo)。

3、重點(diǎn)指導(dǎo):

⑴ “禾”作偏旁時(shí)的變化 。

⑵ 板書(shū)示范“盞”、“慌”。

4、同學(xué)書(shū)寫(xiě)生字,教師巡視指導(dǎo)。

四、背誦課文

要是你在茫茫的野外迷了路,那可怎么辦呢?今天我們要學(xué)的課文就是告訴你在野外迷了路辨別方向的一些方法,想知道嗎?請(qǐng)?jiān)跁?shū)中找答案吧。 篇八

自由讀課文。

交流初讀的體會(huì)。讀后,你知道了什么?請(qǐng)把你了解的和你的同桌交流交流。

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總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重整體思維,對(duì)所總結(jié)的事物進(jìn)行整體分析和評(píng)估,避免片面和偏頗。以下的總結(jié)范文有助于我
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作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,以便讀者能夠迅速抓住重點(diǎn)并理解所述內(nèi)容。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們需要進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色,以確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。通過(guò)閱
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是每個(gè)人的責(zé)任。列出要點(diǎn)和重點(diǎn),然后逐一展開(kāi),可以幫助我們更好地寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力
社交能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo),如何提升自己的社交能力呢?要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。以下是一些著名人士關(guān)于時(shí)間管理的名言,希望能夠
教案需要進(jìn)行不斷的反思和調(diào)整,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)變化。教案中需要明確課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。請(qǐng)大家逐一查閱這些教案范例,對(duì)比自己的
通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己,找到提升的方向。豐富詞匯和語(yǔ)法的運(yùn)用。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。給家長(zhǎng)的一封信優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
知識(shí)是無(wú)價(jià)的財(cái)富,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己。工作中的時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率至關(guān)重要,我們可以通過(guò)總結(jié)時(shí)間分配來(lái)優(yōu)化工作流程??偨Y(jié)范文用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示
分析是通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀(guān)察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。激勵(lì)員
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的努力和付出的一個(gè)回顧,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種認(rèn)知??偨Y(jié)時(shí)要理性客觀(guān),不要帶入太多主觀(guān)情感。以下是一些環(huán)保機(jī)構(gòu)和組織的介紹,希望能夠給你提供參與環(huán)
在觀(guān)看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
報(bào)告應(yīng)該遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,如標(biāo)題、摘要、目錄等。在報(bào)告的結(jié)尾部分,應(yīng)該對(duì)報(bào)告的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括,并提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh和展望。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以借鑒
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。會(huì)計(jì)專(zhuān)
報(bào)告往往需要用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例分析等方式來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的可信度和可讀性。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有客觀(guān)性和中立性,盡量避免主觀(guān)性的評(píng)價(jià)或偏見(jiàn)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)報(bào)
求職信是一種用于申請(qǐng)工作職位或求職的書(shū)信。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。小編精選了一些經(jīng)典書(shū)籍,供大家拓寬知識(shí)面。幼兒園小朋友畢業(yè)感言精選9
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法,從而提高學(xué)習(xí)效率??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,未來(lái)的展望,該如何平衡?通過(guò)觀(guān)摩他人的總結(jié)范文,我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大
環(huán)境保護(hù)是擺在人類(lèi)面前的一項(xiàng)重要任務(wù),只有保護(hù)好環(huán)境,才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。在面對(duì)困難和挫折時(shí),堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。這是一些讓人感
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報(bào)告在學(xué)術(shù)研究、商務(wù)管理以及公共行政等領(lǐng)域中具有廣泛應(yīng)用。在完成一份報(bào)告后,要進(jìn)行仔細(xì)的審校和排版,確保報(bào)告的格式、字體和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一致性。希望這些報(bào)告范文可以
通過(guò)報(bào)告,我們可以向他人展示某一主題的詳細(xì)信息和分析。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題,避免涉及無(wú)關(guān)的信息。以下是一份對(duì)員工滿(mǎn)意度的調(diào)查報(bào)告,旨在改善企業(yè)的人力資源管
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