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2025年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告論文 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告范文范文
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總結(jié)不僅能夠幫助我們了解自己的成長(zhǎng)過程,還可以激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,確保表達(dá)的清晰和流暢。下面是一些關(guān)于總結(jié)寫作的案例,希望對(duì)大家
總結(jié)是對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成果的總結(jié),也是一種交流和分享的方式。總結(jié)的過程中,要給自己充分的空間和時(shí)間進(jìn)行思考和反思。這些范文各有特色,值得我們深入研究和借鑒。酒店前臺(tái)
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總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,需要不斷更新和調(diào)整,以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。寫總結(jié)時(shí),要注意信息的完整性和準(zhǔn)確性,避免主觀片面的評(píng)價(jià)和夸張。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,供大家
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總結(jié)不僅能夠幫助我們了解自己的成長(zhǎng)過程,還可以激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。首先,要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),以便有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。非常榮幸為大家準(zhǔn)備
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總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過程,可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。練習(xí)聽力,是提高語文聽說能力的有效方法。我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁﹨⒖肌8咧?/div>
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總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過程,通過總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。總結(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐,結(jié)合自己的感悟和思考。以下是小編為大家整理的閱讀技巧,供大家參考學(xué)
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總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。如何有效地管理金錢,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活?下文是一些總結(jié)寫作的典型例句,供大
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在總結(jié)中,我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析、事實(shí)論證,提供有力的依據(jù)和支撐。寫總結(jié)時(shí),要有具體的例子和數(shù)據(jù)支撐,可以更有說服力和可信度。總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的不
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總結(jié)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在寫作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。探索不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以幫助我們更好
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寫總結(jié)可以幫助我們梳理思路,將知識(shí)點(diǎn)整合成一個(gè)完整的體系。怎樣找到總結(jié)的切入點(diǎn)和邏輯結(jié)構(gòu),是我們寫總結(jié)時(shí)需要思考的關(guān)鍵。希望以下范文能夠給大家提供寫作的靈感和思
總結(jié)是學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它能夠幫助我們有效地提高個(gè)人能力和解決問題的能力。在寫總結(jié)之前,我們需要先明確總結(jié)的目的和要求。以下是小編為大家整理的總結(jié)樣本,供
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總結(jié)可以幫助我們梳理思路,更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)??偨Y(jié)的文字要通順、流暢,避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感
計(jì)劃是指根據(jù)特定目標(biāo)和時(shí)間安排,對(duì)將來要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行預(yù)先安排和謀劃。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該思考未來的發(fā)展方向和趨勢(shì),以便更好地應(yīng)對(duì)變化。計(jì)劃制定對(duì)于企業(yè)的發(fā)展
總結(jié)是對(duì)過去的一段時(shí)間進(jìn)行回顧和反思,以便更好地規(guī)劃和展望未來。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵要素之一。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文,它們包含了豐富的內(nèi)容
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每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣,這樣才能不斷提升自己。總結(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。友誼是人生中重要的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往??疾煅?qǐng)函范文模板
在工作和學(xué)習(xí)的過程中,總結(jié)既是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的方式,也是對(duì)自己的一種反思。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo),將重點(diǎn)放在關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或重要的工作成果上。以下是一些精
做好總結(jié),能夠讓我們迅速從失敗中恢復(fù)過來,繼續(xù)前進(jìn)。發(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要。以下是一些比較有分量的總結(jié)范文,對(duì)于寫作總結(jié)有一定指
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演講稿是對(duì)演講主題進(jìn)行深入分析和研究的產(chǎn)物,為演講提供了結(jié)構(gòu)化的支持。如何控制演講的時(shí)間,使其在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成?范文中的案例和引用資料可以為大家的演講提供
總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟,它幫助我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供依據(jù)。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫作
總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己的利器。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。在這里,我們精選了一些出色的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。給老
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    小編:江JSX

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關(guān)于大學(xué)生開餐館的

當(dāng)前,教育部官員稱大學(xué)生應(yīng)定位為普通勞動(dòng)者。由此我對(duì)我校在校大學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。針對(duì)大學(xué)生如何適應(yīng)開餐館這種職業(yè),以及提出一些這方面的建議。

一.選擇自主創(chuàng)業(yè)

首先我們來看看這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀:高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源,近年,隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)問題一直以來就是社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)問題,但作為吸收大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主力軍:企業(yè),則較受冷落,很少有把關(guān)注的焦點(diǎn)聚焦到企業(yè),征詢企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道。事實(shí)上,在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生,大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向,這方面高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的主體,并沒有起到積極的作用。高校在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于大學(xué)生及企業(yè)的對(duì)其的要求,這在很大程度上制約了畢業(yè)生順利就業(yè)。

我們?cè)賮砜聪旅嬉黄獔?bào)道:

麥當(dāng)勞前掌門人吉姆·坎塔盧波說:“美國(guó)任何一個(gè)鄉(xiāng)村老太太都會(huì)做漢堡,但她們做的漢堡只能自己吃,而我做的漢堡能賣遍全球!”在河南南陽市,也有一個(gè)普通的下崗女工,她不僅把中國(guó)家庭主婦都會(huì)做的餛飩,做成了像麥當(dāng)勞的“漢堡”賣遍全市、全省、全國(guó),還要到聯(lián)合國(guó)介紹賣餛飩的經(jīng)驗(yàn)。

她,就是南陽市巧味餛飩食品有限公司總經(jīng)理、33歲的徐曉恩。

這不是在調(diào)查這個(gè)成功的下崗女工,也不是在鼓勵(lì)大家都去賣餛飩。是建議大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),包括開餐館之類的普通職業(yè)。我做的問卷調(diào)查,第一個(gè)問題是:為什么大多大學(xué)生不愿意自主創(chuàng)業(yè)?答案主要有下面幾點(diǎn):

(一).大學(xué)生剛畢業(yè),那里來資本自主創(chuàng)業(yè)?

(二).要是自主創(chuàng)業(yè),那我們學(xué)那么多知識(shí)干嘛,不用讀書也可以去開個(gè)私營(yíng)企業(yè)什么的,現(xiàn)在身邊不是很多小老板什么書都沒讀嗎?

(三).自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)太大,父母投入的教育資本何時(shí)能收回?

(四).特別是一些女生會(huì)有這樣的問題,只想安安穩(wěn)穩(wěn)的找份工作。

等等。

其實(shí)這樣的答案很現(xiàn)實(shí),也是蠻符合大部分大學(xué)生的心理的。

二.選擇開餐館

再來看下面的材料:據(jù)統(tǒng)計(jì)XX年至XX年,我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)分別是107萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、XX年各類高校畢業(yè)生的人數(shù)將高達(dá)410萬,XX年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)已經(jīng)是5年前的三倍,而從我們調(diào)查的企業(yè)XX年招聘大學(xué)生的人數(shù)來看,并沒有和大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)增長(zhǎng)同步,在調(diào)查的企業(yè)中,只有35.39%的企業(yè)表示XX年招聘的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)有所增加,而且還有28.03%的企業(yè)表示XX年招聘的大學(xué)生人數(shù)有所減少,所以從用人單位來看,XX年招聘大學(xué)生人數(shù)只是有小幅增長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后大學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)。

其實(shí)大學(xué)生就業(yè)苦難的原因是多方面的,看看網(wǎng)上關(guān)于大學(xué)生的熱門職業(yè),可以看到:

(一)大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)還沒調(diào)整好,都一味的往外企、國(guó)企、政府機(jī)關(guān)擠,就象是大熱天里擠火車,結(jié)果是可想而知了。

(二)對(duì)工作的要求過高,以為自己是天之嬌子,瞧不起一些看似低微的職業(yè)。

我所調(diào)查的一些在校大學(xué)生,包括和自己一起的同學(xué),結(jié)果顯示:

1.40人當(dāng)中有35人都表示既然讀了大學(xué),就要選擇有利于自己前途的工作,即那些看來風(fēng)光的職業(yè),讀會(huì)計(jì)學(xué)的就去企業(yè)當(dāng)會(huì)計(jì),學(xué)工程管理的就想去城市管理局工作。

2.33人沒有明示瞧不起某些職業(yè),自己沒有擺大學(xué)生架子,但也不想將來就從事餐飲之類的職業(yè)。

3.有10 人表示自己以后可能考慮開酒店,但沒人選擇從開小餐館開始。

接下來再看下面的材料:

趙明晨,一個(gè)23歲的青年,當(dāng)他的名字第一次出現(xiàn)在各大媒體上時(shí),他的身份還只是個(gè)大學(xué)生,他現(xiàn)在的身份是“八零年代”主題餐廳的總經(jīng)理。XX年6月26日,北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院對(duì)一家校園餐廳的經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行公開招標(biāo),即將畢業(yè)的該校學(xué)生趙明晨和他的7名同窗一起聯(lián)合參加競(jìng)標(biāo),在和另外兩名來自校外的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者的角逐中,憑借文化理念的優(yōu)勢(shì),趙明晨最終奪得了餐廳的經(jīng)營(yíng)權(quán)。他的創(chuàng)業(yè)舉動(dòng),在當(dāng)時(shí)和他一同走出校門的280萬大學(xué)畢業(yè)生中,成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一大亮點(diǎn)。

三.用管理學(xué)開餐館

毛主席說過,理論要聯(lián)系實(shí)踐,要服務(wù)于實(shí)踐的。我相信這是真理的。所以大學(xué)生也要下鄉(xiāng),要把自己學(xué)到的東西付諸實(shí)踐。即使當(dāng)時(shí)的情況和現(xiàn)在不同,下鄉(xiāng)的做法到現(xiàn)在幾乎是反面的了。但是這個(gè)想法從根本上說是正確的。方式是可以改的。到現(xiàn)在還有大學(xué)生同志說開餐館是浪費(fèi)自己的才學(xué)嗎?

如果說真的講才學(xué),開餐館,你這點(diǎn)學(xué)識(shí)也是不夠的。麥當(dāng)勞,肯德基,這些跨國(guó)公司,說到底就是餐館。別人可是有大學(xué)問,有自己的文化。當(dāng)你想開第二家餐館的時(shí)候,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),我想翻翻大學(xué)里的那本管理學(xué)。繼續(xù),到后來,你會(huì)覺得自己太淺,會(huì)找個(gè)專業(yè)的mba(夸張了)。

現(xiàn)在有很多用餐飲化語言來寫管理學(xué)的書,象《麻辣三國(guó)》,《水煮三國(guó)》等,難道我們不能用管理學(xué)來開餐館嗎?

所以我們大學(xué)生包括大部分中國(guó)人的思維里還是固化的,以為大學(xué)生讀過書的就一定是文職,上班族。也許是高等教育的成本過高,也許是時(shí)代進(jìn)步太快,我們還沒有接受教育普及化的浪潮。

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隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉(zhuǎn)型,而作為祖國(guó)的棟梁——當(dāng)代大學(xué)生,人數(shù)不斷上升,隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)則愈顯嚴(yán)峻,需鼓勵(lì)各位同學(xué)積極投入到自主創(chuàng)業(yè)中去,為人生提供更多的可行之路,因此在大學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。

1、了解所在蘇大材化部及周邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)本身的認(rèn)識(shí)與其對(duì)創(chuàng)業(yè)的個(gè)人看法,分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面;

2、通過調(diào)查結(jié)果得出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題及合理的途徑,為各位同學(xué)提供合理的建議,鼓勵(lì)其在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),為職業(yè)道路提供更多的選擇。

1、利用qq群、人人網(wǎng)等通信工具,發(fā)動(dòng)院部同學(xué)參與網(wǎng)頁問卷調(diào)查;

2、采取面對(duì)面交流采訪的形式,了解身邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的普遍看法及自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想與安排;

3、查閱有關(guān)文獻(xiàn),參考部分專業(yè)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)。

1、大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度:

(1)大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因:

a、冒險(xiǎn)嘗試心理的鼓舞:

參加調(diào)查的29位同學(xué)中有11位同學(xué)希望自主創(chuàng)業(yè),占總數(shù)的37.93%,其中有4位同學(xué)是認(rèn)為自己還年輕,還有時(shí)間去冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè),嘗試一條不同的發(fā)展路線,約占希望自主創(chuàng)業(yè)同學(xué)的36.36%,且四位同學(xué)均為男生,結(jié)合男女生性格特點(diǎn)差異,可見冒險(xiǎn)嘗試精神是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要影響因素;

b、收入豐厚的刺激:

此次參與調(diào)查的同學(xué)有4位同學(xué)是因?yàn)樽灾鲃?chuàng)業(yè)可以帶來豐厚的收入而愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的,占36.36%。從事后的采訪調(diào)查得知,這些同學(xué)認(rèn)為雖然找到工作雖然相對(duì)創(chuàng)業(yè)要簡(jiǎn)單許多,但是其與創(chuàng)業(yè)相比,收入差距較大,不足以為高質(zhì)量的幸福生活提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),故希望能夠進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè);

c、嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的影響:

調(diào)查中2位同學(xué)表示因?yàn)楝F(xiàn)今就業(yè)壓力明顯而選擇愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),占18.18%。從國(guó)務(wù)院每年的工作報(bào)告及近期參加工作的人員口中可以得知,近幾年伴隨著受過高等教育的人數(shù)不斷增加,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷攀升,給大學(xué)生心理產(chǎn)生了較大壓力;

d、家庭成員的鼓舞:

調(diào)查中1位同學(xué)表示自己希望選擇自主創(chuàng)業(yè)是受了家庭觀念的影響,占總?cè)藬?shù)的5.88%。從采訪得知,此位同學(xué)父母均受過高等教育,對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有清晰的認(rèn)識(shí),也支持其子女進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),走不同的發(fā)展路線。

(2)對(duì)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí):

創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系?一些企業(yè)的老總,大學(xué)所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無關(guān)系,現(xiàn)也成為全國(guó)明星企業(yè),這些事例往往給大學(xué)生帶來一些困擾,這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中,31.03%(9人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān),55.17%(16人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大,10.34%(3人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒關(guān)系,認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒關(guān)系的僅占調(diào)查人數(shù)的3.45%(1人)。數(shù)據(jù)顯示,認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù)。部分專家指出,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤,從基層做起,因?yàn)閷I(yè)往往是畢業(yè)生最擅長(zhǎng)的,正所謂不熟不做,另外大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)肯定缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),如果急于創(chuàng)業(yè),很有可能失敗,最好還是從基層做起,先到擬創(chuàng)業(yè)的行業(yè)里扎實(shí)的工作一段時(shí)間,了解行內(nèi)情況,這樣創(chuàng)業(yè)時(shí)也可以提高成功的機(jī)會(huì),切不可盲目投資創(chuàng)業(yè),更不要相信一夜暴富的神話。如此表明,專業(yè)給人們發(fā)展以一個(gè)起點(diǎn),那是條件,而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠(yuǎn)一些,知識(shí)面寬一些,頭腦活一些,反應(yīng)靈一些,專業(yè)多一些,朋友廣一些。

(3)創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備:

a、參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽:

3人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)通過參加“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”的形式來為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),獲得專業(yè)人士的指點(diǎn)并作好更充分的心理準(zhǔn)備,占希望進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的27.27%;

b、看創(chuàng)業(yè)類書籍:

9人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類書籍,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗(yàn),并得到充分的知識(shí)儲(chǔ)備。采訪顯示,部分同學(xué)對(duì)類似李開復(fù)創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場(chǎng)”等為創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多,希望通過閱讀相關(guān)內(nèi)容獲得更多的幫助,并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時(shí)能夠獲得其幫助;

c、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn):

6人選擇會(huì)在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí),占總?cè)藬?shù)的54.55%;

d、到企業(yè)實(shí)習(xí):

10人選擇會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí),占總?cè)藬?shù)的90.91%。要成功創(chuàng)立小型公司,最好先經(jīng)歷過大組織的磨練,因?yàn)榻M織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過程,必須吃苦耐勞、必須堅(jiān)韌不拔、必須掌握專業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和、有愛心,而且不能斤斤計(jì)較,這些東西可以在企業(yè)實(shí)習(xí)中獲得。

另有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書的書寫要求認(rèn)識(shí)并不高,其程度僅在于“認(rèn)識(shí)一點(diǎn)”,更有一部分是“不知道有這么回事”。有創(chuàng)業(yè)理念但是認(rèn)知程度低這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠于將理念實(shí)施的。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)做好的準(zhǔn)備(查閱資料):

對(duì)于自主創(chuàng)業(yè),許多大學(xué)生只是一時(shí)好奇而擁有三分鐘熱度,最終也只能落得鏡花水月,因而,自主創(chuàng)業(yè)無疑是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程。目前,雖然有不少國(guó)內(nèi)高校鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),但是真正自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生并不多,即使對(duì)自主創(chuàng)業(yè)感興趣,有憧憬的學(xué)生很多,但大多只停留在“紙上談兵”這一階段,如何才能真正地自主創(chuàng)業(yè),真正地脫離“紙上談兵”呢?

(1)主觀方面:

a、創(chuàng)新

大學(xué)生要自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)得出色,靠的就是自己能否兼?zhèn)浼夹g(shù)創(chuàng)新和思維創(chuàng)新。大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè),必須眼看四面,耳聽八方地接受新信息,從而促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng),進(jìn)而令自己的創(chuàng)業(yè)理念能迎合大眾的口味,及時(shí)滿足因時(shí)代變化而引起的新需求。

b、務(wù)實(shí)

大學(xué)生們是一群受社會(huì)影響較大的群體,要有從實(shí)際做起的決心,不能盲從,要兼?zhèn)涿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,留心身邊的有利與不利條件。在求學(xué)階段,要懂得從方方面面獲取自己所需的資訊。想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們要扎扎實(shí)實(shí)地從基本做起,并想擴(kuò)大自己的社交圈子,吸取經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)應(yīng)該也必須如此做的。

c、心理承受能力

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)階段,難免會(huì)有碰撞的時(shí)候,大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)與否和大學(xué)生面對(duì)困難時(shí)的意志有莫大的關(guān)聯(lián)。調(diào)查問卷顯示,大多數(shù)調(diào)查對(duì)象有正確積極的心態(tài)去面對(duì)所遇到的困難,這就使大學(xué)生在未來的創(chuàng)業(yè)之路上有了健全的心理準(zhǔn)備。

(2)客觀方面:

a、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

現(xiàn)階段我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是制度相對(duì)落后,創(chuàng)業(yè)投資熱潮更是剛剛冒出苗頭,融資還比較困難。因此,有許多大學(xué)生優(yōu)秀作品難以“紙外行兵”。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的薄弱經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)迫切需要政府和學(xué)校提供經(jīng)濟(jì)支持。

b、外界支持

自主創(chuàng)業(yè),如果脫離了外界環(huán)境,根本是獨(dú)立難行的,這就要求社會(huì)能夠營(yíng)造一種氛圍,給予自主創(chuàng)業(yè)者的大學(xué)生們各方面的支持。以下從三方面說明:

政府:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并未得到社會(huì)的足夠重視,宣傳力度不大,鼓勵(lì)政策不多,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)舉步維艱,自然難以高效率發(fā)展。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和政府全面發(fā)展其實(shí)是可以雙贏的,在這方面,例如美國(guó)麻省理工學(xué)院的“5萬美金商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”等許多外國(guó)成功的例子可以值得我們借鑒。

學(xué)校:目前校園講座的質(zhì)量比較差,高校在培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能之外,還應(yīng)該注重培訓(xùn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和企業(yè)家精神,系統(tǒng)培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能。這對(duì)于大學(xué)生的全面發(fā)展和改變“高智低能”人才損失的局面都有積極的意義。

家庭:大學(xué)生是從校園走向社會(huì)成為成人的過度階段,對(duì)家庭仍存在一定的依賴性,自小養(yǎng)成的習(xí)慣和歸屬感讓大學(xué)生對(duì)家庭的重視程度相對(duì)要高,所以,家庭的支持對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也會(huì)起到舉足輕重的作用。

c、市場(chǎng)信息

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)要很好地了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)發(fā)展才能更有效地降低風(fēng)險(xiǎn),邁向成功。特別是中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)剛剛形成,處于復(fù)雜的國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況下,經(jīng)濟(jì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)使得信息有特強(qiáng)的時(shí)效性。這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)向,對(duì)創(chuàng)業(yè)有關(guān)信息多作溝通和交流,清楚獨(dú)特資源的優(yōu)勢(shì),明確市場(chǎng)目標(biāo),對(duì)特定的消費(fèi)群體和消費(fèi)環(huán)境進(jìn)行有效的市場(chǎng)調(diào)研,知其所需,投其所好,從而率先打開市場(chǎng)大門。選擇合適的項(xiàng)目,進(jìn)行精明的投資,從而一擊即中,這對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)并不豐富的大學(xué)生來說是特別重要的。

1、性格不合適,不必偏執(zhí)

如果個(gè)人性格確實(shí)不適合進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè),就不必太過強(qiáng)制自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè),否則可能會(huì)適得其反。

2、行業(yè)眾多,要慎重選擇

創(chuàng)業(yè)千百萬不能單純的相信無論做什么生意,只要努力去做,一定會(huì)賺錢.有很多行業(yè)的生意。再努力也不來錢,這不是沒有運(yùn)氣的問題,而是由整個(gè)宏觀形勢(shì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所決定的。

3、學(xué)會(huì)與人合作

俗話說:“一個(gè)巴掌拍不響”,生活中是這樣,商場(chǎng)中也是這樣當(dāng)今,商界戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙四起,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。想在這場(chǎng)上中獲勝,單靠自己的力量,恐怕誰也都沒有這個(gè)能力,即使有,亦難成大氣候。

4、要保持不斷創(chuàng)新,切忌停滯不前

任何產(chǎn)品,都逃不脫“投入期--成長(zhǎng)期--成熟期--衰亡期”的演變規(guī)律,最終都會(huì)被淘汰,企業(yè)要發(fā)展,要不斷的有錢賺,就必須不斷的創(chuàng)新,走出舊的產(chǎn)品的“陷阱”,不斷擁有新產(chǎn)品和新項(xiàng)目。

2025年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告論文 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告范文范文三

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月,共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性,女性受訪者僅占25.1%;18-22歲年齡層次的受訪者為63%;18歲以下有17%的受訪者。廣州、上海,北京分列受訪人數(shù)的前三位,比例為15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,??茖W(xué)歷受訪者占41%;碩士也到了近3%。整個(gè)受訪者中,在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達(dá)59%,一年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有17.2%的比例。

調(diào)查報(bào)告的首題為:“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)?”所謂沖動(dòng),便是一剎那,一瞬間的感性認(rèn)識(shí)。無須具備條件,也無須考慮結(jié)果與后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示,僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項(xiàng),而在其余96.4%有沖動(dòng)的學(xué)生中,有近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已著手開始了創(chuàng)業(yè)。絕對(duì)的占有率告訴我們,創(chuàng)業(yè)的概念已在大學(xué)生的心里普及。

求學(xué),做事總應(yīng)有個(gè)原因與目的,方能選擇方法去達(dá)到,去實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)只是手段,背后的原因、目的則各不相同。有35.9%的學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這比“積累財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)”的選項(xiàng)高出7.6個(gè)百分點(diǎn)。可見,財(cái)富與價(jià)值之間,大學(xué)生們并不一味青睞后者。更有趣的是,在傳統(tǒng)的自身價(jià)值、財(cái)富、經(jīng)驗(yàn)之外,調(diào)查還發(fā)現(xiàn),有18%的學(xué)生選擇了“做自己喜歡的事”,多達(dá)9%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是單純的不為別人打工。喜好與個(gè)性漸漸成為了創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力,但也表明了大學(xué)生對(duì)于就業(yè)的惶恐和逃避。甚至有7%的學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)不識(shí)為就業(yè)的一條出路,顯然這部分學(xué)生只看到了找工作的艱難和創(chuàng)業(yè)帶來的好處,未能正確看待“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系。

調(diào)查顯示,學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)目的很明確,但對(duì)創(chuàng)業(yè)本身的預(yù)期卻顯得含糊不清。在“您對(duì)創(chuàng)業(yè)的預(yù)期”調(diào)查選項(xiàng)中,有近一半的學(xué)生表示“只作過渡打算,沒有明確預(yù)期,走一步算一步”。打算做大,上市的學(xué)生,雖然也有50%左右,但其中絕大部分學(xué)生仍不透徹明了上市的過程及意義,更多的只是一種希望或奢望。

可能是出于理論加實(shí)踐更合理的因素,80%的絕大部分學(xué)生認(rèn)為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī),13%的學(xué)生則認(rèn)為在校創(chuàng)業(yè)是最適合的選擇。當(dāng)被問及哪類行業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè),服務(wù)業(yè)脫穎而出,占到31.7%,快速消費(fèi)品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后,分別達(dá)到23.5%、22%。而被事實(shí)證明,能獲取最大利潤(rùn)之一的it業(yè)卻只有21%的學(xué)生選擇。

雖然兩個(gè)大學(xué)生心目中的之最,并不起任何指導(dǎo)作用,卻也不是無中生有,空穴來風(fēng)。行為與意識(shí)同步,與其說是學(xué)生們的認(rèn)為,倒不如說是他們未來創(chuàng)業(yè)的方向。

時(shí)機(jī)充分,目的明確,軟性條件似乎都不成問題。但7%的正在創(chuàng)業(yè)人數(shù)量清楚地表明,光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,嚴(yán)格地說還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng)業(yè)路?“缺乏啟動(dòng)資金”首當(dāng)其沖,數(shù)據(jù)顯示,有45.5%學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)為此擱淺,“資金匱乏”儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為兇猛的攔路虎。而“缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”和“缺少企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”這兩個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先天不足問題緊隨其后,分列二三位,占到24.8%和20%。不得不承認(rèn),除去兩個(gè)極少能獲得第二與第三位選項(xiàng)資本的學(xué)生,前三位“一無所有”,但卻有著創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生占到了大多數(shù)。

同時(shí),4%的學(xué)生表示,合伙人是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件?!皩I(yè)知識(shí)”也有3.4%的學(xué)生覺得自己還未能達(dá)到創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否是剃頭擔(dān)子一頭熱呢?社會(huì)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法是什么呢?為此51job做了關(guān)于“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查,這個(gè)調(diào)查共收到1535份有效樣本。其中男性占到67.5%;18-22歲年齡層次的受訪者為58%;18歲以下有18%的受訪者。北京市的受訪者居各省市之首,占22.8%,上海市的受訪者為12.8%,廣州市的受訪者為11%;43.1%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,??茖W(xué)歷受訪者占35.4%;此篇調(diào)查的所有受訪者中,一至二年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有38%的比例。三年以上的受訪者也達(dá)到了15%。

在受訪者中外商獨(dú)資本占到26.8%,民營(yíng)/私營(yíng)企業(yè)達(dá)到31%,國(guó)營(yíng)/上市公司也有近10%的比例。

上文提到了,大學(xué)生對(duì)于自身創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)占到了九點(diǎn)五成以上。而社會(huì)人對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是持何種態(tài)度呢?調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),觀點(diǎn)是支持。其中認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上確實(shí)有一定優(yōu)勢(shì)占到49%,將近一半。而有42.6%的受訪者這表示“不反對(duì),不識(shí)為一條出路”。僅有余下7.3%的受訪者堅(jiān)決反對(duì),認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)太大。所以,從前兩項(xiàng)數(shù)據(jù)疊加說明,起碼九成多的社會(huì)人不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍是傾向鼓勵(lì)的。

俗話說,當(dāng)局者迷而旁觀者清。九成多的受訪者不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),其中原因想必也能讓學(xué)生得以借鑒,看清自己。在三個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最明顯的優(yōu)勢(shì)“年齡”、“知識(shí)”、“政策鼓勵(lì)”中,年齡優(yōu)勢(shì)被眾人推為是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上最強(qiáng)有力的基石,有句廣告語叫:“年輕無極限”就很好的詮釋了眾人的觀點(diǎn)。而其次,“知識(shí)優(yōu)勢(shì)”的比例占到了25.4%,這一選項(xiàng)的比例并不非常高也折射出了老百姓對(duì)如今大學(xué)教育質(zhì)量的一絲懷疑。同時(shí)有11.4%的受訪者表示,“政策優(yōu)勢(shì)”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì),有政策的傾斜與支持,比如貸款優(yōu)惠,減免稅收,法律保護(hù)等等,也將成為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。

事物的兩面性告訴我們,有優(yōu)勢(shì)必有其劣勢(shì)。在上文,“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查”中發(fā)現(xiàn),“資金”、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”,“企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”,依次成為大學(xué)生自認(rèn)的三個(gè)缺失。而同樣的選項(xiàng),在社會(huì)人看來,他們的依次順序是否還是如此呢?從數(shù)據(jù)排行上看,似乎沒有變化。但仔細(xì)查看百分比就能發(fā)現(xiàn),“資金”的比重明顯下降。只占到三分之一左右,而“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”有所上漲。占在社會(huì)人的立場(chǎng)可以發(fā)現(xiàn),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)概念雖然抽象,但他們已摸出些門道,而“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”恰恰是大學(xué)生所不具備的,創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),基于這個(gè)理論,此項(xiàng)數(shù)據(jù)也幾乎達(dá)到了三分一之。這也從反面提醒了我們,大學(xué)生是否真正理解社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?對(duì)于獲得它的難易程度是否有清晰認(rèn)識(shí)?資金真的有那么重要嗎?

同樣的問題也涉及到了這份調(diào)查問卷,結(jié)果眾人眼里最適合的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和大學(xué)生自認(rèn)為的有著很大出入。首先,it行業(yè)占居榜首,達(dá)到30%,服務(wù)業(yè)第二,有19.6%的占有比例??焖傧M(fèi)品為12.3%。其后,產(chǎn)生了各群雄行業(yè)割據(jù)的場(chǎng)面,娛樂/體育/休閑、貿(mào)易/進(jìn)出口、專業(yè)服務(wù)(咨詢、財(cái)會(huì)、檢測(cè)等)批發(fā)零售、廣告/公關(guān)等5大行業(yè)均在5%的比例上下徘徊。

可見,受到創(chuàng)業(yè)成功典型案例的影響,it被廣泛認(rèn)為是如今最容易創(chuàng)業(yè)成功,且收效最大的領(lǐng)域。但這與大學(xué)生們的想法有所偏差,比起科技含量高,技術(shù)革新快的it行業(yè),更多的大學(xué)生寧愿在成本、技術(shù)含量相對(duì)較低、收效相對(duì)較快的批發(fā)零售和快速消費(fèi)品行業(yè)中尋找機(jī)遇。

如果某天在招聘網(wǎng)站或者報(bào)紙上看到這樣一條信息:“××公司現(xiàn)招聘××職位,公司屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),有廣闊的發(fā)展前景”的時(shí)候,正在找工作的你會(huì)不會(huì)動(dòng)心呢?調(diào)查發(fā)現(xiàn),40.5%的受訪者愿意在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職,有16.8%的人選擇不會(huì),其余更多的人選擇了“很難說清,視情況而定”,這也說明了多數(shù)人并不介意公司是否為大學(xué)生創(chuàng)業(yè),換句話說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司并不是人們選擇工作首先屏蔽的范圍,相反相當(dāng)部分人對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是持有信心的,這點(diǎn)也與社會(huì)九成多的不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作了對(duì)應(yīng)。

當(dāng)然持鮮明觀點(diǎn)的“愿意或不愿意”者都有著自己的理由。在“用一句話簡(jiǎn)單表述會(huì)或不會(huì)的理由”回答中看到,愿意方說:“因?yàn)榭梢怨餐_創(chuàng)事業(yè),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,哪怕失敗也是一筆財(cái)富?!保耙?yàn)楣居谢盍?、有前景,也為了支持?chuàng)業(yè)得人。我十分欣賞勇于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生?!?,“都是年輕人,共同拼搏!”……而不愿意的一方也有著自己鮮明的觀點(diǎn):“對(duì)他們不是很有信心,大學(xué)生有點(diǎn)自以為是,專業(yè)知識(shí)或許有但缺少經(jīng)驗(yàn)和耐力。”,“風(fēng)險(xiǎn)太大,可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間?!薄?/p>

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)究竟已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)怎樣的程度,數(shù)據(jù)清晰地告訴了大家。在筆者看來,如今的創(chuàng)業(yè)就像是寬進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)門檻,入門容易但畢業(yè)很難。而對(duì)于思維新潮,接受新事物,新概念能力又很強(qiáng)的大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)又更像是個(gè)一觸即發(fā)彈簧坐椅。初速度猛烈,但減速又相當(dāng)?shù)妹黠@。可能當(dāng)初的速度越快,落地的毀壞程度也將越大。最后再給一個(gè)數(shù)據(jù),如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率為2%-3%。因此,可以肯定的是,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)光有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

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每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣,這樣才能不斷提升自己??偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。友誼是人生中重要的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往??疾煅?qǐng)函范文模板
在工作和學(xué)習(xí)的過程中,總結(jié)既是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的方式,也是對(duì)自己的一種反思。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo),將重點(diǎn)放在關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或重要的工作成果上。以下是一些精
做好總結(jié),能夠讓我們迅速從失敗中恢復(fù)過來,繼續(xù)前進(jìn)。發(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要。以下是一些比較有分量的總結(jié)范文,對(duì)于寫作總結(jié)有一定指
2022年行政后勤工作總結(jié)匯報(bào)ppt2020行政后勤工作總結(jié)范文模板大全優(yōu)質(zhì)一非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自
2022年保護(hù)環(huán)境倡議書的格式及范文保護(hù)環(huán)境倡議書800字大全一愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要大家
2022年退學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書10000字范文通用一您好!首先,我感謝學(xué)生會(huì),感謝體育部。時(shí)間猶如白駒過隙,一個(gè)學(xué)年就這樣過去,我也在體育部工作了一個(gè)學(xué)年。我不曾想過
演講稿是對(duì)演講主題進(jìn)行深入分析和研究的產(chǎn)物,為演講提供了結(jié)構(gòu)化的支持。如何控制演講的時(shí)間,使其在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成?范文中的案例和引用資料可以為大家的演講提供
總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟,它幫助我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供依據(jù)。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫作
總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己的利器。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。在這里,我們精選了一些出色的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。給老
最新中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文參考中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選4篇范文一班級(jí):高二12班時(shí)間:20xx年2月13日課題研究目的了解當(dāng)前中學(xué)生的環(huán)境知識(shí)掌握情況及環(huán)保
2022年產(chǎn)假158天請(qǐng)假條范文大全一我是xx中學(xué)教師,因本人有孕在身,預(yù)產(chǎn)期在x月份,現(xiàn)已懷孕x個(gè)月,故此時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,根據(jù)國(guó)家晚婚晚育有關(guān)政策,請(qǐng)假時(shí)光為4
網(wǎng)絡(luò)上的購物方式給我們帶來了很大的便利,但同時(shí)也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。充分利用碎片化時(shí)間,可以讓生活更有節(jié)奏感和充實(shí)感。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建
總結(jié)是思考的過程,可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)和反思過往??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突顯出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以拓寬視野,了解到更多關(guān)于總結(jié)寫作
2022年活動(dòng)邀請(qǐng)函范文簡(jiǎn)短英文邀請(qǐng)函活動(dòng)內(nèi)容范本一值此x公司成立五周年之際,x公司擬與互動(dòng)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體共同攜手舉辦一場(chǎng)盛大的五周年慶典活動(dòng)。我們將與所有對(duì)x
通過總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一步的發(fā)展制定合理的計(jì)劃。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀真實(shí)的數(shù)據(jù)和事實(shí)依據(jù),以及自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和見解。閱讀這些范
2022年商務(wù)邀請(qǐng)函模板電子版免費(fèi)商務(wù)邀請(qǐng)函內(nèi)容范文英文版通用一中華慈善總會(huì)等國(guó)內(nèi)多家公益民間機(jī)構(gòu)與國(guó)際聯(lián)合勸募協(xié)會(huì)、美中貿(mào)易全國(guó)委員會(huì)共同發(fā)起的"跨國(guó)公司與
2022年大病救助申請(qǐng)書大學(xué)生救助申請(qǐng)書范文一大家好!我叫第一范文網(wǎng),89年11月出生于常熟市普通家庭。我的媽媽高雪英,于20xx年x月x日22時(shí)27分不幸遭
總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種激勵(lì)和肯定,也是對(duì)自己的一種促進(jìn)和沖擊??偨Y(jié)的寫作過程中,我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性,使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說服力??偨Y(jié)范文可以幫助我們
每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。以下是社會(huì)學(xué)家對(duì)于社會(huì)問題的分析和解決方案,值得我們深思
一個(gè)好的報(bào)告能夠提供有用的信息,促使決策者做出明智的決策。寫一份較為完美的報(bào)告需要一定的準(zhǔn)備和技巧。首先,在撰寫報(bào)告之前,我們需要仔細(xì)研究和收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)
在日常生活中,我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。培養(yǎng)良好的體育精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),有助于改善整體表現(xiàn)。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來一些寫作的靈感和方
文學(xué)是人類情感和思想的載體,我們可以借助文學(xué)作品來理解人生。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾,可以總結(jié)自己的體會(huì)和反思,并給出進(jìn)一步的行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)
2022年情人節(jié)祝福短語8字之內(nèi)范文一1、七夕到,送七喜,老婆祝你:喜從天降好運(yùn)來,喜笑顏開好心情,喜出望外好彩頭,喜氣洋洋好生活,喜不自勝好幸福,雙喜臨門好
報(bào)告在學(xué)術(shù)界和商業(yè)領(lǐng)域都擔(dān)當(dāng)著重要的角色,它是傳遞信息和決策的重要工具。在報(bào)告中,使用簡(jiǎn)潔明了的語言,避免使用復(fù)雜的術(shù)語和長(zhǎng)句。報(bào)告范文中的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)是值得
報(bào)告是一種對(duì)某一問題或情況進(jìn)行詳細(xì)說明、陳述和解釋的正式文書。在撰寫報(bào)告時(shí),我們需要明確目標(biāo),搜集和整理相關(guān)資料,進(jìn)行分析和歸納,以確保報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確、清晰,并具
情感體驗(yàn)可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達(dá)。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,使讀者能夠一目了然、易于理解??偨Y(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同人的
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí),我們要堅(jiān)持客觀真實(shí),避免夸大和虛假。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)或領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)方法,
報(bào)告中需要提供充足的背景信息,以便讀者快速理解報(bào)告的上下文。報(bào)告的語言要規(guī)范、準(zhǔn)確,避免使用模糊、主觀的詞語。以下是一些關(guān)于報(bào)告的實(shí)用范例和寫作技巧,供大家參考
在寫報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目的,并確定受眾,以確保傳達(dá)的信息符合預(yù)期的效果。在撰寫報(bào)告之前,我們可以進(jìn)行大綱和框架的設(shè)計(jì),以確保報(bào)告具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯。
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最新單位工作鑒定格式單位工作鑒定范文簡(jiǎn)短范本一教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心經(jīng)學(xué)??己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé),圓滿地
閱讀是一種寓教于樂的好方法,可以豐富我們的知識(shí)和思維??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。想要更好地了解這個(gè)主題,可以參考以下給出的相關(guān)范例。教師工作表
2022年鞋底來料品管文員職責(zé)范文一2.檔案與文書管理:負(fù)責(zé)公司檔案統(tǒng)計(jì)、入庫、分類及文書等管理。3.會(huì)務(wù)管理:完成公司各級(jí)別會(huì)議室安排、會(huì)議設(shè)備與場(chǎng)地管理。4
每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己的所作所為,找到進(jìn)步的方向。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,使讀者能夠一目了然、易于理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的干貨提煉,是對(duì)過去的一次盤點(diǎn)和反思。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn),但要注意保持自己的風(fēng)格和獨(dú)立思考。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們
最新初中數(shù)學(xué)教案反思范文大全初中數(shù)學(xué)教案百度網(wǎng)盤通用一初中教案篇一1、使學(xué)生學(xué)會(huì)較熟煉地運(yùn)用切線的判定方法和切線的性質(zhì)證明問題。2、掌握運(yùn)用切線的性質(zhì)和切線
報(bào)告是對(duì)某個(gè)事物、事件或者現(xiàn)象進(jìn)行詳盡描述和解釋的一種書面形式,它包含著豐富的信息和數(shù)據(jù),能夠?yàn)樽x者提供全面的了解和認(rèn)識(shí)。報(bào)告的撰寫過程需要準(zhǔn)確搜集相關(guān)資料,進(jìn)
最新保研聯(lián)系導(dǎo)師郵件范文一我是今年報(bào)XX院系方向的學(xué)生。我的分?jǐn)?shù)是英語,政治,數(shù)學(xué),專業(yè)課,總分分。我的本科是就讀,專業(yè)。因?yàn)槲覍?duì)比較有著濃厚的興趣,對(duì)(目標(biāo)院
總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種檢驗(yàn),它不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,還可以發(fā)現(xiàn)問題并解決它們??偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題,條理清晰,層次分明。如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑,不妨看
最新春節(jié)慰問信息報(bào)道標(biāo)題春節(jié)慰問信息范文通用一樓杏花老人已經(jīng)83歲高齡了,是一個(gè)獨(dú)居老人,老人行動(dòng)不便,所以很少下樓,平常生活起居都靠侄子照顧。當(dāng)?shù)弥鐓^(qū)有人
最新幼兒園慶祝元旦主持詞范文一張xx:祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!程xx:祝外公外婆福如東海!壽比南山!李xx:祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!趙xx
通過總結(jié),我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。對(duì)于不同的領(lǐng)域和情況,寫總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要總結(jié)的內(nèi)容和目的。通過
最新借款借條標(biāo)準(zhǔn)版范文一貸款人(出借人)借款人:法定住所及郵編:實(shí)際經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所及郵編:法定代表人:電話及傳真:手機(jī):
總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題,并給予解決問題的思路和方法??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧?以下是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭9睬鄨F(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查論文 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查 文件夾

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