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最新小樹(shù)作文600字(優(yōu)質(zhì)20篇)
  • 時(shí)間:2025-01-04 01:00:22
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教案是教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的記錄,能夠?yàn)榻處煹脑u(píng)價(jià)提供依據(jù)。教案的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該符合學(xué)生的認(rèn)知能力和知識(shí)水平,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。下面是一些教案的參考資料,供大
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總結(jié)是鍛煉思維能力和表達(dá)能力的有效途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提升自己的總結(jié)寫(xiě)作水平。
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總結(jié)是一次思維的整理和梳理,讓我們能夠更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向。寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)需要反復(fù)推敲和精益求精,細(xì)致入微。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟
社會(huì)和諧的建立離不開(kāi)人們之間的互信和相互合作。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們首先要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理??纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯?xiě)作案例,或許能給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示
總結(jié)可以幫助我們更好地理解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免再次犯錯(cuò)。制定明確的目標(biāo),確??偨Y(jié)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,以達(dá)到
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和呈現(xiàn)研究或工作中的成果與問(wèn)題。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,引用和標(biāo)注參考資料。報(bào)告范文中的數(shù)據(jù)和結(jié)果經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)的處理和分析,
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總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。首先,明確總結(jié)的目的和主題,才能有針對(duì)性地進(jìn)行。在這里給大家分享一些總結(jié)范例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)篇
報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程涉及問(wèn)題的分析、資料的搜集、方法的選擇以及結(jié)果的呈現(xiàn)等多個(gè)環(huán)節(jié)。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們可以參考一些相關(guān)的范文或樣本,以幫助我們更好地把握寫(xiě)作要點(diǎn)。通
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
生活中有許多平凡的瞬間,卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟。如何寫(xiě)一篇精彩的文章?這是許多人心中的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。生日快樂(lè)
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納,可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識(shí)。要注重總結(jié)的客觀性,不要帶有個(gè)人主觀色彩。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文
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大家都知道總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,而且它還能夠推動(dòng)我們前進(jìn)。總結(jié)要客觀真實(shí),不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。%20總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整
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4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際例子,具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。閱讀這些總結(jié)范文后,我們可以對(duì)比自
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總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式,對(duì)人生有著積極的影響??偨Y(jié)要經(jīng)常反思和修正,力求越寫(xiě)越好。%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?三角形三邊關(guān)系的
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同事是我們工作中的得力助手,他們的團(tuán)結(jié)與合作是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)得當(dāng),避免冗長(zhǎng)和啰嗦??偨Y(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的
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沒(méi)有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并加以應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。在總結(jié)中適度展示個(gè)人感受和體驗(yàn),使總結(jié)更具有個(gè)性化和獨(dú)特性。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總
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探討是指在研究或討論某一問(wèn)題時(shí),通過(guò)不同觀點(diǎn)和角度進(jìn)行深入思考和交流。不要過(guò)多引用他人觀點(diǎn)和言論,要注重表達(dá)個(gè)人的思考和觀點(diǎn)。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要
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總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。宏觀和微觀的角度結(jié)合,可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。沒(méi)有人能夠百分之百地做到完美,我們只需盡力而為就可以了。暑假日記9篇10
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明,我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢(shì)??偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握,結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,你可以了解到不同行業(yè)對(duì)總結(jié)的要求和展示方式。
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
作為一個(gè)重要的素材,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中適度展示個(gè)人感受和體驗(yàn),使總結(jié)更具有個(gè)性化和獨(dú)特性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,
在學(xué)術(shù)領(lǐng)域或商業(yè)環(huán)境中,報(bào)告是用于傳達(dá)調(diào)查、研究結(jié)果和建議的重要工具。在報(bào)告的修改和潤(rùn)色階段,要仔細(xì)審查和修正語(yǔ)法錯(cuò)誤和理論概念的不準(zhǔn)確之處。以下是小編為大家收
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范
報(bào)告不僅是學(xué)術(shù)界必備的交流方式,也是企事業(yè)單位內(nèi)部溝通與決策的重要工具。在寫(xiě)報(bào)告之前,建議先進(jìn)行充分的調(diào)研,收集相關(guān)資料,確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可靠性。以下是小編為
在寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以確定適合的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容組織方式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份較為完美的報(bào)告呢?首先,我們需要明確目標(biāo)和觀眾群體,確定所要
報(bào)告可以用于向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展或向組織內(nèi)部成員傳達(dá)信息。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范例和經(jīng)典的寫(xiě)作技巧。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),包括市
報(bào)告是一種有效的溝通工具,可以幫助團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和合作。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以尋求他人的意見(jiàn)和建議,以提高報(bào)告質(zhì)量和提供新的視角。借鑒這些報(bào)告范文的優(yōu)點(diǎn),我們可以
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報(bào)告是一種有效的溝通工具,可以幫助我們傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和影響他人的決策。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可見(jiàn),與文中的論述相互補(bǔ)充。通過(guò)參考這些報(bào)告范文,你可以學(xué)會(huì)
多參加討論和辯論,培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參考和借
閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑,我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。在總結(jié)中,我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
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尊重他人的觀點(diǎn)是促進(jìn)和諧共處的基礎(chǔ)。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。想要寫(xiě)一篇好的總結(jié),可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。文明在我身邊
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生活中總會(huì)遇到各種難題,但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷成長(zhǎng)。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)??偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣,讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)和思
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總結(jié)不僅是對(duì)自己的要求,也是對(duì)他人的回饋和借鑒。在總結(jié)中,我們可以通過(guò)舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。著名企業(yè)家總結(jié)了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),與大家分
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總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)調(diào)自己在工作中取得的成果和突破。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以供大家參考
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總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式,可以讓我們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不斷成長(zhǎng)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。希望大家能積極閱讀這些范文,并在實(shí)

最新小樹(shù)作文600字(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-04 01:00:22
最新小樹(shù)作文600字(優(yōu)質(zhì)20篇)
    小編:HLL

總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉,開(kāi)始寫(xiě)吧!完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小樹(shù)作文600字篇一

他們順著哭聲來(lái)到一朵云后面,見(jiàn)到一位白胡子老爺爺。小樹(shù)問(wèn):“老爺爺,您怎么了?”老爺爺回答:“我是圣誕老人,今天是圣誕節(jié),我是出來(lái)送禮物的。可在送禮物的途中,馴鹿感冒了。我沒(méi)辦法給孩子們送禮物了,孩子們這個(gè)圣誕節(jié)一定會(huì)不高興的,嗚嗚?!瘪T馮十分同情圣誕老人,他有點(diǎn)想幫他,可怎么幫呢?小樹(shù)真聰明,想到了一個(gè)好主意,:‘我們幫你送禮物吧。他叫馮馮,他也愿意幫你。“圣誕老人停止了哭聲,抬起頭,說(shuō):”謝謝起頭,說(shuō):”謝謝你們,可馮馮不會(huì)飛?!啊睕](méi)事,他可以騎在我背上?!靶?shù)說(shuō)?!敝x謝你們,謝謝你們?!笆フQ老人十分感動(dòng)。

他們出發(fā)嘍!第一個(gè)煙囪是窮人家的,很窄。小樹(shù)怎么塞都沒(méi)進(jìn)去,只好馮馮上場(chǎng)。他雖有點(diǎn)害怕,但還是閉眼一蹦。哇!好軟呀!原來(lái),這位小朋友害怕圣誕老人跳煙囪時(shí)摔著,特意在煙囪下放了枕頭。馮馮心一熱,差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。他心想:這個(gè)小朋友真好,我送他一條圍巾。于是,馮馮從圣誕袋里掏出一條漂亮圍巾,輕輕地放在那個(gè)小朋友的床頭?!毙∨笥岩欢〞?huì)很開(kāi)心的“馮馮笑了。

欲知后事如何,且聽(tīng)下回分解...

小樹(shù)作文600字篇二

有一次,我在河提上散散步。一路上看到了很多大樹(shù),可是,旁邊的過(guò)路人看都沒(méi)看,看到的,又有誰(shuí)會(huì)想到一棵的樹(shù)經(jīng)受過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,多少個(gè)電閃雷鳴的夜晚,它飽受滄桑,它飽經(jīng)風(fēng)霜。它從一棵很小的小樹(shù)苗到一棵大樹(shù)。

記得很小的時(shí)候就知道有這么一句話的存在,“不經(jīng)風(fēng)雨,無(wú)以成大樹(shù),不經(jīng)磨練,難以成鋼”,第一次聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我想我只是一顆還沒(méi)長(zhǎng)大的小樹(shù)。

記憶的昨天,美好的東西總在腦海里來(lái)回的繞道,不肯離去,常常會(huì)在第二天的早晨醒來(lái)時(shí),失落一番,因?yàn)閴?mèng)見(jiàn)了過(guò)去的自己,在醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切已離去,我已長(zhǎng)大,身邊還多了一只心愛(ài)的小狗,相反的,因?yàn)橛辛怂慨?dāng)有煩心事的時(shí)候,只要陪她玩玩,聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)話,什么都可以一笑而過(guò)。

當(dāng)我還是顆小樹(shù)時(shí),風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我該如何用我的葉子為我心愛(ài)的小狗撐起一把雨傘呢?常常會(huì)想這個(gè)問(wèn)題,我是個(gè)很懦弱的人,在這個(gè)時(shí)代,善良與自私如果是一架天平秤的話,那么不用放任何東西在秤上,秤會(huì)呈傾斜狀,不用我說(shuō),大家都應(yīng)該想象的出是什么形狀。

知心一點(diǎn)的朋友總會(huì)常常提醒我道“ww,不要太單純,這個(gè)社會(huì)太復(fù)雜,很多東西都不像你想的那么美好,”而我每次都是這樣反駁他道“你不是說(shuō)單純一點(diǎn)好嗎?”說(shuō)到最后每次我都是言語(yǔ)上獲勝的人,因?yàn)榕笥延械臅r(shí)候會(huì)順著你的意思,值得依賴(lài)。

當(dāng)我真的面對(duì)我自己的每一個(gè)今天的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)所有的東西都不是像自己想象中一樣的,不是每一個(gè)人都值得信賴(lài)的,有的時(shí)候,碰到一些特別自私的人時(shí)候,當(dāng)他們傷害到自己的時(shí)候,我真的很生氣,像我這種不懂得表達(dá)的人,只能放在心里,漸漸地,心越來(lái)越?jīng)觯?jīng)歷過(guò)很多次,才相信了朋友說(shuō)的話,結(jié)果,我是錯(cuò)的,他是對(duì)的。

現(xiàn)在,希望我自己不要生氣,不要苦惱,更不要難過(guò),如果拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己是件非常愚蠢的事,每一個(gè)人都有不同的想法,不同的目的,不同的人生,而我,也有自己的人生!

一起聽(tīng)聽(tīng)許美靜的“只是這人生”這首歌,“躲藏在世界的角落繼續(xù)著每天的幻想,想想自己的現(xiàn)在和未來(lái)的理想朋友說(shuō)做人要樂(lè)觀,不用管別人怎么想只是這人生,本來(lái)就苦短,凡事都不必太緊張”,歌詞寫(xiě)得很好,很符合我的心情,每次遇到麻煩的事的時(shí)候,聽(tīng)一聽(tīng),心情就會(huì)好一些。

當(dāng)我還是一顆小樹(shù)時(shí),我仍然需要成長(zhǎng),風(fēng)雨,注定眼淚,鋼鐵,成就在磨練中的過(guò)程里。

記得昨天的每個(gè)腳印,珍惜今天的每份喜悅,才能面對(duì)明天的風(fēng)雨,更重要的是我很清楚自己已經(jīng)多了份深深的責(zé)任,晴天還好,如果明天下雨了,心愛(ài)的小狗的雨傘還要自己勇敢的用堅(jiān)強(qiáng)的綠葉撐起。

小樹(shù)作文600字篇三

不知何時(shí),我家窗前長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗,細(xì)細(xì)的,毫不起眼。一天天過(guò)去,小樹(shù)苗也在漸漸的長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高。它的成長(zhǎng)不經(jīng)意間牽動(dòng)了我的心,看著它一點(diǎn)點(diǎn)往上竄,我仿佛看到了自己的童年。

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我總會(huì)跑到窗邊??粗猴L(fēng)吹拂它的面頰,催促它快快長(zhǎng)大。這時(shí),小樹(shù)用沙沙的聲音來(lái)回答。我仿佛看見(jiàn)它正費(fèi)勁地挪動(dòng)著身子,蝸牛似的,艱難地向上“攀”。雷聲隆隆,春姑娘將傾盆大雨“嘩嘩”地灑向人間。小樹(shù)似乎在歡笑,仰起脖子,貪婪地吮吸著甘甜的“乳汁”,瘦小的身軀在春雨的洗刷中顯得更加蒼翠、挺拔。雨過(guò)天晴,一道彩虹劃過(guò)空中,是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹!此刻,我仿佛看見(jiàn)了小樹(shù)美好的未來(lái),看見(jiàn)了它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),傲然屹立。

送走了生機(jī)勃勃的春天,迎來(lái)了炎炎夏日,小樹(shù)即將面臨新的考驗(yàn)。晌午時(shí)分,火辣辣的太陽(yáng)不留情面地烤著大地。小樹(shù)孤零零的挺立在酷暑之中。樹(shù)葉卷曲了,水分的輸送減緩了。此時(shí)的小樹(shù)失去了往日的風(fēng)采,“腦袋”也耷拉下來(lái)了。但小樹(shù)從未放棄,憑借著驚人的毅力,它闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。每到傍晚時(shí)分,看著小樹(shù)疲憊的模樣,我總會(huì)提起一桶水跑下樓去,讓它喝個(gè)夠。小樹(shù)在晚風(fēng)中搖曳,似乎在向我道謝!

夏去秋來(lái),經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,小樹(shù)也長(zhǎng)高了不少。它迎來(lái)了第一批客人——一群天真可愛(ài)的小鳥(niǎo)。從此,清晨鳥(niǎo)鳴不斷,成了我家“報(bào)時(shí)的鬧鐘”。每逢秋雨綿綿,小樹(shù)總會(huì)毫不猶豫地伸出寬大的“手臂”保護(hù)小鳥(niǎo)免受傷害。每當(dāng)狂風(fēng)大作,小樹(shù)也會(huì)將鳥(niǎo)窩“摟”入“懷中”,用自己弱小的身軀頂住狂風(fēng)的襲擊。每當(dāng)太陽(yáng)無(wú)情地放射著熾熱的光芒,小樹(shù)還會(huì)將樹(shù)葉聚合在一起,騰出一塊陰涼處,讓小鳥(niǎo)安心地休息。

寒風(fēng)瑟瑟的冬天,凜冽的北風(fēng)怒吼著,小樹(shù)依依不舍地送走了“客人”,孤零零地屹立著,似乎在等待來(lái)年的約會(huì)。無(wú)情的北風(fēng)“襲擊”著它弱小的身軀,小樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖,不住地?fù)u曳著手臂,似乎在尋求幫助。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),涼絲絲的,小樹(shù)一次又一次地抖落身上的雪花,以減少寒冷。一道又一道難關(guān)接二連三地?cái)[在小樹(shù)面前,但它從不吭聲,只是以自己的堅(jiān)持不懈去應(yīng)對(duì)。終于,憑借著頑強(qiáng)的毅力,小樹(shù)挺過(guò)了殘冬這道“關(guān)卡”,春姑娘的臨近給它帶來(lái)了無(wú)限希望。

春去春又回,小樹(shù)已長(zhǎng)高了許多,亭亭屹立在我家窗前。前段時(shí)間,我家窗前變成了一個(gè)建筑工地,我很為小樹(shù)的命運(yùn)擔(dān)憂,一天,我發(fā)現(xiàn)熟悉的身影不見(jiàn)了,小樹(shù)被建筑工人無(wú)情的砍到了,孤零零地躺在地上。從此,“處處聞啼鳥(niǎo)”不復(fù)存在,往日的快樂(lè)如今也似乎減少了一半,小樹(shù)的離開(kāi)讓我感覺(jué)就像失去了一位知心朋友。現(xiàn)在,每每面對(duì)窗前的空蕩蕩的工地,我就會(huì)想起小樹(shù)。往日快樂(lè)的時(shí)光就像電影放映般在我腦海里浮現(xiàn),我想:我們是否有更好的辦法保護(hù)小樹(shù)呢?我們是否也該創(chuàng)造出一片屬于它們的家園,讓它們?cè)谀莾簾o(wú)拘無(wú)束地生活呢?或許還可以......那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)小樹(shù)正在一所花園里朝我招手,那兒還有許多它的兄弟姐妹,歡快的歌聲彌漫在上空!

小樹(shù)作文600字篇四

山坡上,有一裸.小樹(shù),他看見(jiàn)兔子啊、小鹿啊蹦蹦跳跳地在一起玩耍,心里可羨慕了。小樹(shù)想:他們多么快樂(lè)??!想去哪兒就去哪兒。誰(shuí)像我啊,哪里也去不了!從小到犬直挺挺地站在這兒。要是我有兩條腿一雙腳,也可以蹦蹦跳跳地到處走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那該多好?。?/p>

就這樣,小樹(shù)天天想著能有兩條腿一雙腳,讓自己跳起來(lái)蹦起來(lái)。這個(gè)想法,折磨得小樹(shù)吃不下飯,睡不著覺(jué),都瘦了。

一天晚上,小樹(shù)做了一個(gè)夢(mèng),是個(gè)讓他驚喜的夢(mèng),夢(mèng)中小樹(shù)有腿了,他長(zhǎng)出了和小鹿一樣靈活的腿,他也可以又蹦又跳的了。這可把小樹(shù)樂(lè)壞了。

于是小樹(shù)去找小兔子們玩耍,他們?cè)谄律吓馨√。夜映浴⒆鲇螒?,瘋玩了整整一天。傍晚,小?shù)得回家了,這時(shí)小樹(shù)才覺(jué)得自已口干舌燥,于是他到河邊去喝水,可是小樹(shù)沒(méi)法喝水了,因?yàn)樗麤](méi)有根了。

小樹(shù)哇哇大哭起來(lái)。

媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小樹(shù)的`哭聲,把小樹(shù)推醒了,溫和地問(wèn):“怎么啦?寶貝?!毙?shù)抽抽搭搭地把做的夢(mèng)講給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō):“傻孩子,不要盲目地去羨慕別人。你知道嗎?適合自己的就是最好的?!焙髞?lái),小樹(shù)把根結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扎在土里,長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

小樹(shù)作文600字篇五

一天,天氣晴朗,小明放學(xué)回家,就想去踢球,旁邊有棵小樹(shù),小明就把書(shū)包掛到上面去踢球了,一位看見(jiàn)小樹(shù)被壓彎腰,連忙抬來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的公告牌插到小樹(shù)旁,并把書(shū)包挎上去,小明踢球回來(lái)后看到自己錯(cuò)了,以后不能這樣做。

小樹(shù)作文600字篇六

一個(gè)溫室里,新種了兩個(gè)小樹(shù)苗。兩棵小樹(shù)苗得到人們的關(guān)懷,日子過(guò)得十分舒坦。終于有一天,一顆小樹(shù)苗厭倦了這種溺愛(ài)的日子,對(duì)他的伙伴說(shuō):“伙伴啊,我厭倦了這種生活,我想獨(dú)自一人去野外,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成一棵茁長(zhǎng)的樹(shù)木。你可否和我一起?”

另一棵小樹(shù)苗想了一會(huì)兒,歪著腦袋對(duì)它的伙伴說(shuō):“不,我不會(huì)走的。在這溫室的日子過(guò)得多么舒坦?。√焯斐院韧鏄?lè),享受這美好的生活,何必自討苦吃呢?”

當(dāng)天晚上,那棵小樹(shù)苗趁著黑夜,連夜逃到野外,在那兒生根發(fā)芽。

過(guò)了幾年,那棵連夜逃走的小樹(shù)苗,在大自然媽媽的懷抱中經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,經(jīng)受了重重考驗(yàn),終于長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。當(dāng)它再次回到溫室的時(shí)候,它的同伴并沒(méi)有長(zhǎng)成參天大樹(shù),而只是一棵盆景。

參天大樹(shù)對(duì)它昔日的同伴說(shuō):“朋友啊,你不能一輩子躲在溫室里,好吃懶做,享受別人的恩賜,要自己去外面闖蕩!”

盆景樹(shù)聽(tīng)了參天大樹(shù)的一番話,悔恨地低下了頭。

小樹(shù)作文600字篇七

六月的一天,風(fēng)和日麗。植樹(shù)工人在肥沃的土地上種下一棵小樹(shù)苗,苗兒抽出幾片新芽,展示出勃勃生機(jī)。六月天像娃娃臉,說(shuō)變就變。轉(zhuǎn)眼間,烏云密布,吞了整個(gè)天空。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,突然傾盆大雨直瀉下來(lái),風(fēng)猛烈地吹著,把小樹(shù)折騰得死去活來(lái)。

此時(shí),一個(gè)老爺爺一手拄著一根拐杖,另一只手牽著加入少先隊(duì)員不久的小孫子,小孫子明明就幫爺爺打傘。明明看到了這小樹(shù),就對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你看這小樹(shù)多可憐??!”“是啊,我們來(lái)幫助它吧!”爺爺回答。明明四處望望,似乎在尋找什么,爺爺看出了他的心思,就說(shuō):“用我的拐杖吧!”“可是”“不要再可是了,”爺爺打斷了他的話,說(shuō),“你當(dāng)我的拐杖不行嗎?”明明微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他們把拐杖深深地插進(jìn)樹(shù)旁的土里,用紅領(lǐng)巾綁著,小樹(shù)果真不彎了。

風(fēng)小了,雨小了,小樹(shù)在微風(fēng)中正朝他們點(diǎn)頭微笑呢!

小樹(shù)作文600字篇八

一天早晨,我走在上學(xué)的路上,忽然聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的聲音,可當(dāng)我轉(zhuǎn)身看了看卻沒(méi)有看見(jiàn)人,我就繼續(xù)往前走著。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)聲音又傳了過(guò)來(lái),正在抱怨著什么。我停下了腳步,循聲望去,發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有棵傷痕累累的小樹(shù),聲音好像是它傳出來(lái)的。我便走了過(guò)去,仔細(xì)地打量了一番這棵小樹(shù)。忽的,小樹(shù)發(fā)出“啊”的一聲尖叫,把我嚇得瑟瑟發(fā)抖。我努力深呼吸著,慢慢地緩了過(guò)來(lái),便驚奇地問(wèn)小樹(shù)發(fā)生了什么。

你們想知道在它身上發(fā)生了什么嗎?我來(lái)告訴你們吧。

原來(lái),因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)小樹(shù),總是在它的身上、手上、腳上亂涂亂畫(huà),還有些小朋友在它的肚皮上面刻字,讓它非常生氣,可又無(wú)可奈何。我聽(tīng)完小樹(shù)的陳述,決定要想個(gè)辦法幫助它。

第二天,我請(qǐng)來(lái)一位著名的魔法師,和他一起來(lái)到小樹(shù)的身邊,希望他能幫助小樹(shù)。我悲痛地對(duì)魔法師講述著小樹(shù)的悲哀,剛講完,魔法師就毫不猶豫地答應(yīng)了我的要求。小樹(shù)想變成一棵強(qiáng)壯的樹(shù),魔法師便用他的魔法棒對(duì)著小樹(shù)一揮,一眨眼,弱小的`小樹(shù)變成了一棵強(qiáng)壯的樹(shù)。由于魔法的保護(hù),人們也不能再傷害它了。小樹(shù)非常開(kāi)心,簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)奇跡,千恩萬(wàn)謝地謝過(guò)魔法師,就找其他的小樹(shù)炫耀去了。

一年、二年、三年……日子一年年過(guò)去了,小樹(shù)逐漸長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),成了人們的歷史見(jiàn)證,被好好地保護(hù)了起來(lái)。

小樹(shù)作文600字篇九

在我家樓下的小花園里,有一棵小楊樹(shù)。這棵樹(shù)是我三歲生日時(shí),爸爸送我的生日禮物,爸爸希望我像這棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。

爸爸經(jīng)常帶我給小樹(shù)拔草、澆水,現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了,小樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂。有一天,我照常來(lái)看小樹(shù),發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺正在小樹(shù)旁鍛煉,可是他的鍛煉方式極為不妥。只見(jiàn)老爺爺把他一只腳蹬在樹(shù)上,然后彎腰、壓腿,偶爾還用腳踹幾下小樹(shù)。小樹(shù)被他折磨得左右搖晃,“嘎吱嘎吱”地響,好像在向我說(shuō):“小主人,救救我!救救我!”我急忙跑過(guò)去,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您不應(yīng)該這樣鍛煉身體?!崩蠣敔斠荒槻唤?,看看我又看看小樹(shù),然后莫明其妙地問(wèn)我:“小朋友,我怎么了?”我大聲回答:“小樹(shù)也是有生命的,您這樣又搖又晃的,它多痛苦啊。您看,它的葉子都被您晃掉了?!?/p>

老爺爺聽(tīng)了我的話,把放在樹(shù)上的腳拿了下來(lái)。他又問(wèn)我:“可是,我該到哪去鍛煉呢?”我笑著對(duì)他說(shuō):“老爺爺,您不是我們小區(qū)的住戶吧。前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)健身場(chǎng),有許多健身器材,而且那里還有許多爺爺奶奶,你們可以一邊健身一邊聊天呢?!崩蠣敔斅?tīng)了我的話也笑了,他說(shuō):“小朋友,今天爺爺做了錯(cuò)事,謝謝你提醒我。你真是個(gè)好孩子?!蔽掖舐曊f(shuō):“不客氣,以后我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧?!?/p>

春天來(lái)了,太陽(yáng)暖暖地照著,小區(qū)里新栽的小樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小剛和小麗寫(xiě)完作業(yè)拿著皮筋出來(lái)玩。他們選擇了兩棵比較近的小樹(shù),把皮筋牢牢的栓在了小樹(shù)上,開(kāi)心地跳了起來(lái)。隨著他們蹦蹦跳跳,兩棵小樹(shù)也搖搖晃晃,快被皮筋拉彎了。

一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的哥哥正好從這里路過(guò),對(duì)他們說(shuō):“你們快停下,別再玩了!小樹(shù)苗剛種下不久,根還淺呢,再搖晃小樹(shù)苗就要受傷了!”聽(tīng)了哥哥的話,他們趕緊停下來(lái),小剛趕緊用雙手扶住小樹(shù)苗,小麗也慚愧地低下頭??伤麄冞€沒(méi)玩夠呢,怎么辦呢?哥哥想出了好辦法。哥哥帶著小剛急急忙忙跑回家,搬來(lái)了兩個(gè)小板凳。哥哥輕輕解開(kāi)了樹(shù)上的皮筋,又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開(kāi)心地跳了起來(lái)。

哥哥和小剛決定再為小樹(shù)做點(diǎn)事情,于是,他們又跑回了家拿來(lái)了紙、筆和膠水,他們把紙貼在了小樹(shù)苗上,在紙上寫(xiě)了大大的字:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。他們做了一件好事,開(kāi)地心地笑了。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“謝謝你們?!?/p>

小樹(shù)作文600字篇十

星期日的上午,微風(fēng)習(xí)習(xí),萬(wàn)里無(wú)云,小麗和張明在小區(qū)門(mén)口的椿樹(shù)林里玩跳皮筋,張明扶著弱不禁風(fēng)的小椿樹(shù),小麗則在開(kāi)心的跳皮筋,玩的真高興??!

這時(shí),一個(gè)眉清目秀的少先隊(duì)員走來(lái),焦急地說(shuō):“你們?cè)诟墒裁?!這樣會(huì)傷害小椿樹(shù)的!”小麗雙手叉腰,眼睛一閉,嘴巴一撇,不屑一顧地說(shuō):“這有什么了不起,小樹(shù)又不疼!”少先隊(duì)員抓抓頭,生氣地說(shuō):“小樹(shù)也有生命?。 毙←愐矚夂艉舻卣f(shuō):“那我怎么跳皮筋呀?”張明眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),說(shuō):“在兩棵更粗的樹(shù)之間跳吧!”少先隊(duì)員拍拍頭說(shuō):“那不還是樹(shù)呀,我有個(gè)辦法,咱們拿兩把椅子,把皮筋拴在兩把椅子中間,在兩把椅子中間跳,不就行了?!睆埫骱托←慄c(diǎn)頭稱(chēng)是。

說(shuō)干就干!張明是飛毛腿,他和少先隊(duì)員回家取椅子,果然,不一會(huì)兒,張明和少先隊(duì)員就回來(lái)了,小麗像小燕子一樣歡快地跳了起來(lái)。

張明和少先隊(duì)員在一旁興致勃勃地看著,忽然張明靈機(jī)一動(dòng),對(duì)少先隊(duì)員悄悄地說(shuō):“咱們要不要‘當(dāng)好人當(dāng)?shù)降住?,要不然別人不注意,還會(huì)破壞椿樹(shù)呀!”少先隊(duì)員咪咪一笑,說(shuō):“好哇!”

過(guò)了一會(huì)兒,張明和少先隊(duì)員拿著一桶顏料和一卷卡紙回來(lái)了。少先隊(duì)員個(gè)子高,他把卡紙掛到樹(shù)上,張明在上面寫(xiě)字,上面寫(xiě)的是:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。

請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)哦!

小樹(shù)作文600字篇十一

故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏天,當(dāng)年的小樹(shù)已長(zhǎng)成了一顆蒼翠挺立的大樹(shù),像一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士守護(hù)著小島的平靜。

有一天,我睡著了,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)床邊有一顆魔力丸。

魔力丸旁邊有一張小紙條,上面寫(xiě)著:你喜歡高嗎?喜歡就吞下它,讓你變成2米6的個(gè)子,鼻子、眼睛是以前的兩倍,嘴巴不但大還紅紅的,牙齒白極了。到時(shí)候你就變成孩子王了,吞下它吧!

我迫不及待地吞下魔力丸,我慢慢變大,慢慢變高,最后我變得跟紙條上寫(xiě)的2米6的個(gè)子一樣了,腦袋要頂?shù)教旎ò辶恕?/p>

我找到了一條長(zhǎng)裙,怎么也穿不上,變高了衣服還真難穿,以前拖到我小退的裙子,現(xiàn)在變成超短裙了,我勉強(qiáng)穿著它去上學(xué)。

我背著書(shū)包去上學(xué),車(chē)子坐不下我了,我只好跑去學(xué)校,感覺(jué)肩上的書(shū)包好輕呀,像沒(méi)背似的,不到二十分鐘我就到了學(xué)校,心想:跑步也不比開(kāi)車(chē)慢,還節(jié)省油。

趁警衛(wèi)不注意,我沖進(jìn)校園,走進(jìn)教室,原本又高又大的`教室現(xiàn)在變得又小又矮,同學(xué)們用驚訝的眼光望著我,一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō):“我們班來(lái)了一個(gè)小姚明!”這時(shí),老師走進(jìn)教室大喊一聲:“做好學(xué)生的要求是什么?”我站起來(lái)剛想回答,老師就被我嚇了個(gè)半死,我這才知道,我太高了。我大叫一聲,我要變回原來(lái)的樣子!

哎,看來(lái)長(zhǎng)得太高也不是一件好事呀!

大樹(shù)哥哥想反駁它,但心里又有幾絲的害怕,怕大樹(shù)哥哥生氣,做出了什么蠢事,于是真心誠(chéng)意地勸說(shuō)大樹(shù)哥哥:“大樹(shù)哥哥,你不要再欺騙自己了?!贝髽?shù)聽(tīng)了,火冒三丈,氣得暴跳如雷,叉著腰氣勢(shì)洶洶地?cái)?shù)落著土壤弟弟:“你這個(gè)死東西、爛東西,馬上立刻從我的眼前消失。”土壤急了,對(duì)大樹(shù)哥哥說(shuō):“不要?。∵@樣你會(huì)死的。”大樹(shù)二話不說(shuō),準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)人跡罕至的小島。即使土壤使出了九牛二虎之力,也沒(méi)能把大樹(shù)拉回來(lái)。就這樣,大樹(shù)一走了之,可它卻沒(méi)有意識(shí)到,它離開(kāi)土壤出走的那一刻,死亡的魔爪正在慢慢地伸向它。

剛脫離土壤的那幾天,大樹(shù)像從牢籠中釋放出來(lái)困獸,自由自在地玩耍。過(guò)了幾天,大樹(shù)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越乏力,像失去了活力似的,漸漸變成了一棵失去光澤的枯樹(shù),暈倒在路邊,正當(dāng)大樹(shù)即將死去的時(shí)候,土壤像救世主一樣的出現(xiàn)了,它來(lái)到大樹(shù)身旁,用手一揮,慢慢地大樹(shù)像被施了魔法,漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是土壤救了它,奄奄一息的它無(wú)限感激,用小得像蚊子叫一樣的聲音對(duì)土壤說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了?!闭f(shuō)完它慚愧地低下了頭。就這樣,土壤護(hù)住了大樹(shù)的根,它們又如往常一般的相依為命。

小樹(shù)作文600字篇十二

在一條小溪邊,有一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),它獨(dú)自挺拔著。小樹(shù)總覺(jué)得自己當(dāng)小樹(shù)一點(diǎn)兒也不好,因?yàn)槊刻於脊驴嗔尕甑卣驹谀抢?,一?dòng)不動(dòng),站得腿都酸了,也沒(méi)有朋友陪它玩,很無(wú)聊。

小樹(shù)看到小溪里小魚(yú)在快活地游來(lái)游去,心想:要是我能變成一條小魚(yú)那該多好啊!每天都能成群結(jié)隊(duì)地在一起捕食,還可以跟青蛙一起開(kāi)演唱會(huì),這邊玩膩了,就馬上游到那邊去。可是,如果小溪流進(jìn)了工廠里的污水,那不就會(huì)被污水熏死嗎?我還是不要當(dāng)一條小魚(yú)了吧!

小樹(shù)抬頭看到天空中小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去,心想:要是我能變成一只小鳥(niǎo)那該多好啊!每天都能自由自在到處去旅行,還可以當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂(lè)家,唱著美妙的歌曲,只要餓了就飛到田野里啄毛毛蟲(chóng)吃??墒牵绻陲w翔的時(shí)候,被獵人打中掉下來(lái),不就會(huì)摔得粉身碎骨了嗎?我還是不要當(dāng)一只小鳥(niǎo)了吧!

小樹(shù)低頭看到小溪邊爭(zhēng)奇斗艷的花朵,又想:要是變成一朵花那該多好啊!每天都能被人們喜愛(ài),人們會(huì)靠近聞它、用雙手撫摸著她、捧著它,蜜蜂、蝴蝶都會(huì)陪它聊天。可是,如果花兒的花期一到就會(huì)凋謝,那不就枯萎了,欣賞不到這個(gè)美麗的.世界了嗎?我還是不要當(dāng)一朵花了吧!

小樹(shù)作文600字篇十三

有一次,爸爸給她講城市是什么樣:有高樓大廈,有汽車(chē),有公園,有可口的零食,還有許許多多的小朋友……多的數(shù)不勝數(shù)。“綠綠”聽(tīng)了,真想去城市看看。

沒(méi)過(guò)幾天,一輛卡車(chē)開(kāi)向樹(shù)林,卡車(chē)打小樹(shù)“綠綠”挖走了,臨走前,“綠綠”向家人說(shuō):“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐,再見(jiàn)了,我要去城市……?!痹挍](méi)說(shuō)完,小樹(shù)就被卡車(chē)帶走了。

來(lái)到城市,工人把“綠綠”種在公路邊,她看到城市這么美的景色,甜蜜地笑了。

“爸爸、媽媽?zhuān)也辉诔鞘凶×?,你們把我接回去吧?!薄熬G綠”愁眉苦臉地說(shuō)。這是為什么呢?原來(lái),白天烈日當(dāng)空,城里車(chē)子排放的尾氣,讓小樹(shù)變的軟弱無(wú)力,沒(méi)精打采;晚上,賣(mài)羊肉串的老爺爺把爐子放在小樹(shù)下邊,把彩燈掛在樹(shù)枝上,讓小樹(shù)睡不著覺(jué),受不了;最可恨的是旁邊的垃圾桶,讓“綠綠”每天都聞到臭氣熏天的氣味,熏得她眼睛都睜不開(kāi)?!熬G綠”想到了爸爸、媽媽、哥哥、姐姐,流下了悔恨的淚水。

不知過(guò)了幾個(gè)月,小樹(shù)“綠綠”她死了。

這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。

小樹(shù)作文600字篇十四

小時(shí)候,我們家常常因?yàn)楦改傅墓ぷ髡{(diào)動(dòng)而搬家。搬來(lái)搬去的,我都已經(jīng)十分厭倦了,再?zèng)]了一開(kāi)始的新奇與激動(dòng)。但是,一件小事使我改變了想法。

那年夏天,我跟著父母來(lái)到了新家。這是一個(gè)雅致的小院子,種著數(shù)不清的花花草草,好一派生機(jī)盎然的景象。然而,我那時(shí)因?yàn)樾”惚锏秒y受,也不顧四處看看就直接奔屋里去。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,一株小樹(shù)苗絆倒了我。不起眼的小樹(shù)苗引起了我的注意。那是一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗,蒙塵的葉片耷拉著,打不起精神來(lái),活像被霜打了的茄子。它蜷縮在角落里,一副怯生生的模樣。我看著有些心疼,便也不著急去上廁所了。剛好那天房東也在,于是我問(wèn)她:“房東阿姨,為什么這株小樹(shù)苗在這兒呢?為什么不和其他的樹(shù)苗長(zhǎng)在一起呢?”我滿肚子的疑惑。阿姨告訴我:“這株小樹(shù)苗是我兒時(shí)種下的,可是不知道為什么,它總是長(zhǎng)不大,后來(lái)我便不理它了,但也沒(méi)見(jiàn)它枯萎,照樣長(zhǎng)得好好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便又想起來(lái)自己尿急,于是趕緊跑開(kāi)了。

安頓下來(lái)后,我也累得筋疲力盡,便跑到我的房間里。呀,我竟可以看見(jiàn)那株小樹(shù)苗。風(fēng)一吹,小樹(shù)苗擺了擺頭,似乎在朝我看??晌姨哿?,便開(kāi)始呼呼大睡了。我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),在夢(mèng)里,小樹(shù)苗竟然開(kāi)口說(shuō)話了:“我好孤獨(dú),你能來(lái)陪陪我嗎?如果可以的話,我會(huì)努力長(zhǎng)大的?!蔽乙幌戮腕@醒了,朝窗外望去,只見(jiàn)小樹(shù)苗正在朝我搖頭晃腦呢。

第二天醒來(lái)后,我連鞋都沒(méi)來(lái)得及穿,就跑下樓來(lái)到小樹(shù)苗跟前。它看上去比之前精神多了,我便坐在一旁,同它說(shuō)起了悄悄話。

后來(lái),偶然的一天,我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗長(zhǎng)高了不少,已經(jīng)長(zhǎng)到我的腰間了,枝干變得粗壯了不少,連枝葉也變得嫩綠了??墒?,待在一起的時(shí)光打馬而過(guò),不久便傳來(lái)了一個(gè)壞消息,我們又要搬家了。我很難過(guò),真不想離開(kāi)這株小樹(shù)苗,卻終究沒(méi)辦法,我還是跟著父母走了。

十年后的今天,我再次回到曾經(jīng)住過(guò)的院子,那株小樹(shù)苗還在。不,它已經(jīng)不是小樹(shù)苗了。多年不見(jiàn),小樹(shù)苗已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。葉子油光發(fā)亮,閃爍著綠色的光芒,給這里多增添了一片生機(jī)。

時(shí)光如白駒過(guò)隙,忽然而已。我們要像小樹(shù)苗一樣,即使無(wú)人問(wèn)津,也要默默地汲取營(yíng)養(yǎng),攝取能量,長(zhǎng)成最好的模樣,才不枉來(lái)這世上走一遭。

小樹(shù)作文600字篇十五

吃過(guò)早飯,拿著書(shū)本,來(lái)到河沿上的小樹(shù)林。

剛到時(shí),樹(shù)林寂寞無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)葉“沙沙”地落下。聽(tīng)外公說(shuō),樹(shù)葉落在地上還會(huì)哭。今天啊,仔細(xì)一聽(tīng),還真是不假:小樹(shù)葉真的哭著哩!

外公說(shuō),秋天一到,兇狠的風(fēng)婆婆就不準(zhǔn)樹(shù)媽媽給小樹(shù)葉兒東西吃。我坐在地上,環(huán)視著周?chē)臉?shù)木,看到有些小樹(shù)葉真的萎縮著身子。心想,準(zhǔn)是好幾天沒(méi)吃飯了。

小樹(shù)葉抱著媽媽?zhuān)墒牵L(fēng)婆婆一到,硬是拉開(kāi)了小樹(shù)葉的雙手??蓱z的小樹(shù)葉哭著,喊著,被風(fēng)婆婆從樹(shù)上趕下來(lái)。樹(shù)媽媽傷心地?fù)u著手,呼喊著孩子。躺在地上的小樹(shù)葉還哭著,他們圍著媽媽不愿走開(kāi)。

風(fēng)婆婆又來(lái)了,小樹(shù)葉兒你拉著我,我拉著你,圍著媽媽在轉(zhuǎn)圈兒,他們轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)呀,有的拖住了媽媽的腳,死死地不愿意走開(kāi);有的轉(zhuǎn)昏了,被風(fēng)婆婆拉到遠(yuǎn)處。

風(fēng)婆婆還在追趕著小樹(shù)葉兒,小樹(shù)葉還在哭著……。

“風(fēng)婆婆,這個(gè)大壞蛋!”我狠狠地罵了一句,隨后,拿著書(shū)本,無(wú)柰地走出這個(gè)充滿悲傷的世界。

小樹(shù)作文600字篇十六

路邊有一棵大樹(shù),它站在那兒很多年了,樹(shù)皮在漸漸脫落,它的身邊最近新栽了一棵小樹(shù)。

有一天,小樹(shù)抬起小腦袋,踮起腳尖看著那棵大樹(shù)的樹(shù)梢,伸了伸舌頭,調(diào)皮地想到:“啊哈,老爺爺長(zhǎng)這么高,我會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高呢?哦,不行不行,再高就真成巨人癥啦。”大樹(shù)見(jiàn)了,慈祥地笑著說(shuō):“呵呵,小姑娘,想什么呢?”小樹(shù)雖然調(diào)皮,但她也像其他孩子一樣,對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心,充滿求知的欲望,于是,她就禮貌地問(wèn)大樹(shù):“老爺爺,你為什么長(zhǎng)這么高?”大樹(shù)又笑了:“孩子,這是我拼命從土地中吸取養(yǎng)分,借著陽(yáng)光雨露的哺育努力生長(zhǎng)的結(jié)果呀!”小樹(shù)眨著樹(shù)葉眼睛,有些迫不及待地問(wèn):“那長(zhǎng)這么高有什么好處哇。”“孩子,當(dāng)然有好處哇?!贝髽?shù)耐心地回答說(shuō):“我們樹(shù)長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,樹(shù)冠寬大了,能為人們遮蔭啊,還能凈化空氣、美化城市,還能提供木材為人們?cè)旆课荨⒃旒揖?,還能……”“難道我們生來(lái)就為別人做事嗎?”還沒(méi)等大樹(shù)說(shuō)完,小樹(shù)就著急地問(wèn)?!皩?duì),因?yàn)橹挥袨閯e人付出,我們心里才能更甜。只為自己的利益著想,從不為他人做點(diǎn)貢獻(xiàn),那么,他的一生是沒(méi)有價(jià)值的。”大樹(shù)說(shuō)。

我們要說(shuō)到做到。不能做不誠(chéng)實(shí)的人!

小樹(shù)作文600字篇十七

很久很久以前,在一片大森林里,住著一對(duì)樹(shù)父子,大樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蒼蒼,小樹(shù)只有大樹(shù)的一半高,在他們父子二人的身邊,經(jīng)常有許多小動(dòng)物在玩耍,在他們的旁邊還有一棵老松樹(shù)。他們生活的很融洽。

可是,有一天,小樹(shù)生病了,得請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)治。但是,小樹(shù)不愿意讓啄木鳥(niǎo)醫(yī)生治病,因?yàn)樽哪绝B(niǎo)醫(yī)生啄樹(shù)會(huì)很疼。大樹(shù)就勸小樹(shù):“孩子,你要是不請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái),你會(huì)更疼的。”小樹(shù)就高傲的回答:“我才不信呢!就幾頭破蟲(chóng)子也可以打倒我,誰(shuí)信!”“我信?!崩纤蓸?shù)咳嗽了兩聲,說(shuō)道,“前幾年,有一棵柳樹(shù),也是像你這樣怕疼,也是有病不治,結(jié)果才過(guò)幾天柳樹(shù)就枯死了,所以小樹(shù)啊,你還是讓啄木鳥(niǎo)給你把蟲(chóng)子從你身體里啄出來(lái)吧。”大樹(shù)聽(tīng)了以后也說(shuō):“是啊,孩子,你還是讓啄木鳥(niǎo)來(lái)幫你治病吧?!毙?shù)聽(tīng)了以后仍然傲氣十足的回答:“你們說(shuō)的話我才不信呢,不就是幾條破蟲(chóng)子嗎?能打倒我,簡(jiǎn)直就是笑話!”大樹(shù)和老松樹(shù)沒(méi)辦法只能眼看著小樹(shù)的身體在一天天的衰竭。最后,在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,小樹(shù)倒下了,老松樹(shù)和大樹(shù)父親在一旁痛哭。

這篇童話告訴我們:有病要及時(shí)治,不能諱疾忌醫(yī),要不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

小樹(shù)作文600字篇十八

春天到了,鮮花盛開(kāi),小草露出了芽尖,小樹(shù)冒出嫩嫩的芽?jī)?,多美的春天啊?/p>

小明和爸爸一起來(lái)到一棵小樹(shù)下,爸爸說(shuō):“希望你能像小樹(shù)一樣快快的成長(zhǎng)?!闭f(shuō)完爸爸在樹(shù)上做了一記號(hào),對(duì)小明說(shuō):“兒子,你要多吃點(diǎn)飯,多運(yùn)動(dòng),明年就能比小樹(shù)長(zhǎng)得快”。小明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的”。

冬天到了,小樹(shù)還是不斷地往上長(zhǎng),雪人對(duì)小樹(shù)說(shuō):“歇一會(huì)吧,你要不睡個(gè)覺(jué)”。小樹(shù)說(shuō):“不行,我要比小明長(zhǎng)得快,我不能放棄這場(chǎng)比賽”。

第二年春天,小明和爸爸又來(lái)到了那棵樹(shù)下,抬頭一看,看見(jiàn)爸爸做的'記號(hào)又高了許多。爸爸說(shuō):“原來(lái)小樹(shù)比你長(zhǎng)得快”。小明說(shuō):“爸爸,我一定像小樹(shù)學(xué)習(xí),不怕困難”。小明真是一個(gè)好孩子。

小樹(shù)作文600字篇十九

3月12日,我們學(xué)校組織了去給小樹(shù)“美容”,我們“夢(mèng)幻小隊(duì)”在東山那領(lǐng)養(yǎng)了一顆白玉蘭。

我們一來(lái)到那就看見(jiàn)了棵矮小、挺拔的白玉蘭所以我們選擇了它,因?yàn)槲覀兿氚阉B(yǎng)大。它很香,那香,香到了心。

我們從河里舀了點(diǎn)水后,澆到樹(shù)的“全身”,洗完澡之后,跟她的鄰居比起來(lái)它就像一位公主,人們都說(shuō):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!彼晕覀兪捌鹑~子和花瓣來(lái)一片片、一把把......慢慢的我們識(shí)了很多花瓣,我們小心翼翼的把葉子和花瓣堆在樹(shù)的旁邊。我們把他旁邊的小草也整理了一番,我們給它澆水、撿垃圾,小草綠油油的,招人喜愛(ài)。

這樣的草襯托著這樣的樹(shù),這樣的樹(shù)生長(zhǎng)在這樣的草里,這是美極了!

白玉蘭,陽(yáng)光哺育著你,雨滋潤(rùn)著你,我們幫你施肥快快長(zhǎng)大吧!

小樹(shù)作文600字篇二十

一大早,太陽(yáng)剛剛從東方露出臉龐,一位老爺爺就出來(lái)鍛煉身體了。老爺爺把一條腿搭在校樹(shù)杈上練了起來(lái)。小樹(shù)發(fā)出了“吱吱”的聲音,好像在說(shuō):“我腰好痛??!”我馬上跟他說(shuō)起道理來(lái):“老爺爺你不能把腿放在樹(shù)杈上,不然小樹(shù)會(huì)斷的。”聽(tīng)了我的話,爺爺馬上就“收功”了。我覺(jué)得我今天做了一件很有意義的事兒,我真開(kāi)心。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到問(wèn)題所在,并且提出解決方案。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要客觀公正,避免個(gè)人情感和偏見(jiàn)的干擾。這些范文雖然僅供參考,但是它們展示了一個(gè)良好總結(jié)的形
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
教案的編寫(xiě)應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和管理,以確保教學(xué)順利進(jìn)行。教案編寫(xiě)要合理安排教學(xué)步驟,使學(xué)生能夠逐步掌握知識(shí)和技能。緊密結(jié)合素質(zhì)教育的教案范文,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。宏觀和微觀的角度結(jié)合,可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。沒(méi)有人能夠百分之百地做到完美,我們只需盡力而為就可以了。暑假日記9篇10
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。座談
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明,我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢(shì)??偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握,結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,你可以了解到不同行業(yè)對(duì)總結(jié)的要求和展示方式。
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
作為一個(gè)重要的素材,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中適度展示個(gè)人感受和體驗(yàn),使總結(jié)更具有個(gè)性化和獨(dú)特性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,
在學(xué)術(shù)領(lǐng)域或商業(yè)環(huán)境中,報(bào)告是用于傳達(dá)調(diào)查、研究結(jié)果和建議的重要工具。在報(bào)告的修改和潤(rùn)色階段,要仔細(xì)審查和修正語(yǔ)法錯(cuò)誤和理論概念的不準(zhǔn)確之處。以下是小編為大家收
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范
報(bào)告不僅是學(xué)術(shù)界必備的交流方式,也是企事業(yè)單位內(nèi)部溝通與決策的重要工具。在寫(xiě)報(bào)告之前,建議先進(jìn)行充分的調(diào)研,收集相關(guān)資料,確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可靠性。以下是小編為
在寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以確定適合的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容組織方式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份較為完美的報(bào)告呢?首先,我們需要明確目標(biāo)和觀眾群體,確定所要
報(bào)告可以用于向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展或向組織內(nèi)部成員傳達(dá)信息。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范例和經(jīng)典的寫(xiě)作技巧。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),包括市
報(bào)告是一種有效的溝通工具,可以幫助團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和合作。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以尋求他人的意見(jiàn)和建議,以提高報(bào)告質(zhì)量和提供新的視角。借鑒這些報(bào)告范文的優(yōu)點(diǎn),我們可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家
報(bào)告是一種有效的溝通工具,可以幫助我們傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和影響他人的決策。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可見(jiàn),與文中的論述相互補(bǔ)充。通過(guò)參考這些報(bào)告范文,你可以學(xué)會(huì)
多參加討論和辯論,培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參考和借
閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑,我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。在總結(jié)中,我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
尊重他人的觀點(diǎn)是促進(jìn)和諧共處的基礎(chǔ)。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。想要寫(xiě)一篇好的總結(jié),可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。文明在我身邊
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
生活中總會(huì)遇到各種難題,但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷成長(zhǎng)。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)??偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣,讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)和思
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)不僅是對(duì)自己的要求,也是對(duì)他人的回饋和借鑒。在總結(jié)中,我們可以通過(guò)舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。著名企業(yè)家總結(jié)了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),與大家分
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。一是抓好
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)調(diào)自己在工作中取得的成果和突破。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以供大家參考
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家
總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式,可以讓我們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不斷成長(zhǎng)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。希望大家能積極閱讀這些范文,并在實(shí)
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