一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生社會實踐活動記錄表及 篇一
時間 20XX年 9 月
地點 敬老院
組織者 大隊輔導(dǎo)員
參加人 六年級學(xué)生
主題 奉獻(xiàn)愛心， 推開心門
活 動 過 程 八點我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)， 一路排隊來到敬老院， 進(jìn)門后我們首先找到了 之前聯(lián)系過的工作人員， 通過與他的交流，
大致了 解了 老人們的愛好和生活習(xí)慣， 然后我們分成兩組， 一組同學(xué)陪老人們聊天， 幫老人排遣寂寞； 另一組則進(jìn)行衛(wèi)生打掃， 拖地、 倒水， 同學(xué)們忙得不亦樂乎，
雖然辛苦， 但是看見老人們臉上洋溢的幸福笑容， 大家心里都是美滋滋的。
勞動結(jié)束， 我們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上了 準(zhǔn)備好的節(jié)目， 整個過程氣氛活躍， 同學(xué)們用真誠的行動換來了滿院的笑聲和掌聲。
效 果 本次活動充分的展現(xiàn)了 我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采。
這次活動我們給老人們帶去了 一些問候， 一些關(guān)懷， 為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡樂， 深得他們的喜愛； 同時讓老人們的生活多了 一份快樂少了一份寂寞， 讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
希望以后我們能在此基礎(chǔ)上繼續(xù)動腦筋想辦法， 努力創(chuàng)新活動形式， 豐富活動內(nèi)容， 將學(xué)會做人的道理通過此活動深入到每一位學(xué)生心中。
小學(xué)生社會實踐活動記錄表及 篇二
活動目的：
通過緬懷革命先烈，追憶紅巖精神。
利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，讓學(xué)生在楊靖宇將軍精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
活動過程：
一、緬懷革命先烈，追憶靖宇精神
（一） 觀看錄像片《碧血丹心——抗日名將楊靖宇將軍》
甲：假如革命先烈們能親眼看見我們今天自由自在地學(xué)習(xí)、幸福地生活，他們一定會為他們當(dāng)初的選擇感到自豪和欣慰。
乙：先烈們就義前，與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，留下了不朽的抗戰(zhàn)歌曲及詩詞。
甲：讓我們一起來吟誦和演唱吧！
（二)抗日詩詞收集大比拼(每小組背誦一首）
乙：在烈士紀(jì)念日里，將這首東北抗聯(lián)歌曲獻(xiàn)給在東北抗日救國十四年浴血奮戰(zhàn)中為國捐驅(qū)的將士們！
（三）小合唱、樂器合奏《國歌》 這里有痛苦的呻吟，
這里有憤怒的吶喊！
這里有高亢的歌喉，
這里有勝利的期盼！
它是戰(zhàn)斗的號角，
它是奮起的呼喚！
它是從愛國者心底升騰的浩然正氣，
它是從戰(zhàn)火中迸發(fā)出震撼歷史的旋律！
甲：出示圖片楊靖宇殉國地——愛國主義教育基地
乙：上網(wǎng)祭英烈：楊靖宇將軍網(wǎng)上紀(jì)念館
全體默哀、獻(xiàn)詞。
二、靖宇精神激勵我成長
甲：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負(fù)的重?fù)?dān)，請大家聽一聽同學(xué)們的心聲吧！
（一） 談《碧血丹心——抗日名將楊靖宇將軍》感受
乙：抗聯(lián)英勇血染白山黑水，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。
安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。
我們要感謝楊靖宇將軍、感謝抗聯(lián)英雄，他為我們樹立了榜樣，使我們對人生價值有了嶄新的理解！
（二）讀《我是靖宇人》有感
甲：正是因為聯(lián)先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活。
乙：他們的精神將一代代的傳承下去。
合：這就是——靖宇精神！
（三）演講《靖宇精神激勵我成長》
甲：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們繼承靖宇精神，接過先輩們手中的火炬，建設(shè)一個美好的新靖宇！
合：讓我們大聲宣誓：
（全班齊）我們將珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，無愧于偉大的`先烈，無愧于偉大的時代，讓靖宇精神永放光芒！
總結(jié)：通過此活動，同學(xué)們更深刻理解到靖于精神的深刻內(nèi)涵，倍加珍惜今天來之不易的生活。
小學(xué)生社會實踐活動記錄表及 篇三
9月30日是全國第一個烈士紀(jì)念日。
為了引導(dǎo)我校學(xué)生緬懷烈士功績、弘揚(yáng)烈士精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風(fēng)尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校依據(jù)縣教育局德育辦的通知精神，在全校師生中開展了烈士紀(jì)念日相關(guān)紀(jì)念活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳力度
學(xué)校對第一個烈士紀(jì)念日相關(guān)紀(jì)念活動高度重視，精心組織，周密安排，對“烈士紀(jì)念日活動”進(jìn)行動員部署，通過轉(zhuǎn)發(fā)上級文件精神及活動通知方式及在親子共成長、實驗小學(xué)教師QQ群中進(jìn)行部署動員，通過LED電子顯示屏等方式加強(qiáng)宣傳，形成教師學(xué)生人人參與的良好氛圍。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃、抓住契機(jī)開展紀(jì)念活動。
以不增加師生負(fù)擔(dān)為前提，學(xué)校做好活動的統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校近日召開教學(xué)現(xiàn)場會和親子德育實踐活動為契機(jī)，開展好紀(jì)念活動。
（一）、學(xué)校充分利用小手拉大手向國旗敬禮親子德育實踐活動。
讓學(xué)生了解國慶節(jié)的由來，牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚(yáng)、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。
我校的具體做法有：“親子上網(wǎng)搜集國慶節(jié)的來歷”、“小手拉大手編首詩歌誦祖國”、“小手拉大手向國旗敬禮網(wǎng)上簽名”、“向國旗敬禮做個有道德的人四個一活動”：
（1）假期在父母的帶領(lǐng)下進(jìn)行紅色旅游。
（2）小手拉大手唱響愛國歌
（3）小手拉大手一起繪五旗
（4）小手拉大手做個有道德的人：能文明用語、遵守社會公德、愛護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)則、乘車能主動給老弱病殘主動讓座等親子實踐活動。
（二）以教學(xué)現(xiàn)場會為契機(jī)，進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)，緬懷烈士，弘揚(yáng)愛國主義精神。
具體活動有：
1、六年級誦讀愛國主義經(jīng)典詩詞。
2、五年級組織小學(xué)生表演抗日愛國課本劇，激發(fā)小學(xué)生的愛國熱情，寓教于樂。
3、四年級開展讀愛國主義書籍。
4、三年級開展緬懷烈士唱響愛國之歌。
5、四——六年級創(chuàng)辦手抄報。
有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文并茂，使小學(xué)生在潛移默化中受教育。
6、一、二年級講楊靖宇將軍的故事。
7、四——六年級開展“烈士紀(jì)念日”主題班隊會。
為了使活動扎實有效的開展，做到不走過場、有實效，學(xué)校將班隊會具體方案及活動參考資料為班主任老師準(zhǔn)備好，使班主任在繁重的工作中輕松的完成此項工作。
8、用校園紅領(lǐng)巾廣播系統(tǒng)，讓小學(xué)生收聽革命歌曲，如《兒童團(tuán)歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。
（三）、開展網(wǎng)上祭奠緬懷英烈教育活動。
利用家校通及QQ群方式將楊靖宇將軍網(wǎng)上紀(jì)念館網(wǎng)址發(fā)給班主任，班主任組織學(xué)生在教室中通過網(wǎng)絡(luò)模擬祭奠的方式緬懷先烈，并進(jìn)行了集體宣誓活動。
通過此項活動，對我校學(xué)生緬懷烈士功績、弘揚(yáng)烈士精神；對于培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節(jié)血脈，增強(qiáng)愛國主義意識和身為靖宇人的自豪感。
XX縣實驗小學(xué)
活動目的 篇四
活動主題
活動時間
活動地點
組織者
個人主要活動內(nèi)容簡述
個人活動體會 感想 收獲
簽名：
年 月 日
活動組織評價意見
簽名：
年 月 日
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
二、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
三、出行方式：步行參觀。
四、活動過程：
1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義；
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項：
（1）、首先要注意安全（自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全），騎車要靠邊行進(jìn)，不可有超車現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等；
（2）、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動；
（3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
（4）、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
（5）、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
五、活動路線
村委（辦公室、圖書室、會議室） 47號大棚（七彩柿） 15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜） 2號大棚（豆角、柿子） 育苗棚 塞上旅游區(qū)（建設(shè)中） 村委
六、活動要求
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘?、公共財物，要加?qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
七、注意事項：
1、各中隊要圍繞"走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植"主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天
后上交大隊部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車等）。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動。
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