一鍵復(fù)制
青少年是鄉(xiāng)鎮(zhèn)未來發(fā)展的希望，護(hù)苗綠書簽活動對守護(hù)他們的健康成長至關(guān)重要。通過倡導(dǎo)綠色閱讀、抵制有害出版物，能為青少年營造積極向上的文化環(huán)境。而宣傳活動簡報能詳細(xì)記錄活動過程，有效傳播活動成果。為助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)工作開展，精心整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展護(hù)苗綠書簽宣傳活動簡報內(nèi)容(精品5篇)，提供實用范例，助你全方位展現(xiàn)活動風(fēng)采。
第1篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展護(hù)苗綠書簽宣傳活動簡報
童年是一幅畫，少年是一首詩，青少年是國家的未來，民族的希望。為深入推進(jìn)“掃黃打非”工作，扎實開展“綠書簽行動”系列宣傳活動，持續(xù)營造全社會共同關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長的良好氛圍，__日上午，“護(hù)助健康成長，拒絕有害內(nèi)容”——__鎮(zhèn)20__年“綠書簽行動”主題宣傳月啟動儀式暨第二季度道德講堂在水景公園舉行。__市委宣傳部部務(wù)委員曹__、鎮(zhèn)黨委副書記趙__、宣傳委員郁__、政法委員吳__，以及相關(guān)部門、單位負(fù)責(zé)人，社區(qū)書記、各村副書記、教師學(xué)生家長代表等參加活動。
本次活動圍繞“時裳綠書簽，護(hù)苗六個一”“好書我來贈，護(hù)苗共閱讀”“你問我來答，護(hù)苗知多少”“流動宣傳屋，護(hù)苗筑未來”“時裳宣講員，護(hù)苗傳強(qiáng)音”“主題宣傳月，護(hù)苗總動員”六個環(huán)節(jié)開展。
時裳綠書簽，護(hù)苗六個一
圍繞“護(hù)苗20__”專項行動要求，我鎮(zhèn)精心策劃“綠書簽行動”主題宣傳月活動，多角度、全方位、立體式構(gòu)建“護(hù)苗”宣傳網(wǎng)。
好書我來贈，護(hù)苗共閱讀
讀書使人明智，讀書使人進(jìn)步。前期鎮(zhèn)黨委政府通過“群眾點單、政府買單”的模式征集了一批優(yōu)秀讀物，并在現(xiàn)場進(jìn)行贈書，促進(jìn)各學(xué)校、農(nóng)家書屋充分發(fā)揮育人職能，把“掃黃打非”知識普及、“綠書簽行動”與讀書活動有機(jī)結(jié)合，以多種形式促進(jìn)“掃黃打非”工作在基層落地生根。
你問我來答，護(hù)苗知多少
“掃黃打非”齊參與，知識問答增活力。為切實提升居民對“掃黃打非”工作的知曉度和參與度，本次活動創(chuàng)新形式，讓學(xué)生、家長們在一問一答中進(jìn)一步加深對“掃黃打非”工作的了解。
流動宣傳屋，護(hù)苗筑未來
今年，我鎮(zhèn)將把一批閑置的核酸小屋在四個社區(qū)打造成8個“掃黃打非”宣傳屋，通過整體設(shè)計，增設(shè)小喇叭、設(shè)置圖書漂流柜、志愿服務(wù)崗、監(jiān)督哨等，讓“掃黃打非”陣地不斷延伸，織密“掃黃打非”防護(hù)網(wǎng)，營造健康向上、規(guī)范有序的文化環(huán)境。
時裳宣講員，護(hù)苗傳強(qiáng)音
為進(jìn)一步構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六位一體”的未成年人保護(hù)體系，我鎮(zhèn)成立了由__法庭、__派出所、市場監(jiān)管局__分局、綜合執(zhí)法局、司法所、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)科、教育文體科、婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委等單位部門組成的時裳護(hù)苗聯(lián)盟，并聘請他們?yōu)樽o(hù)苗宣講員，有計劃分批次地把“綠書簽行動”宣講送進(jìn)村社、送到課堂、送入家庭，切實營造人人關(guān)愛未成年人健康成長的社會環(huán)境。
護(hù)助健康成長，拒絕有害內(nèi)容?；顒幼詈螅琠_鎮(zhèn)20__年“綠書簽行動”主題宣傳月活動正式啟動，號召大家共同加入“綠書簽行動”，牢記社會主義核心價值觀，用實際行動傳承民族優(yōu)秀文化、傳播真善美，攜手打造“城鎮(zhèn)圈·護(hù)苗”空間，賦予“一鎮(zhèn)一區(qū)一城”新力量。
今年，我鎮(zhèn)“綠書簽行動”將圍繞“六個一”開展，即組織一輪“綠書簽行動”知識教育宣講、推廣一組“綠書簽”主題宣傳活動、增設(shè)一批“掃黃打非”流動宣傳屋、培育一批“護(hù)苗”宣講志愿者、開展一次文化市場“掃黃打非”專項檢查、創(chuàng)新一種“綠書簽”特色文創(chuàng)產(chǎn)品。每完成一輪“六個一”活動打卡，積滿6個綠書簽印章，即可前往公共文化空間“護(hù)苗志愿崗”兌換書簽、文具袋等文創(chuàng)產(chǎn)品，以此倡導(dǎo)更多家長孩子攜手加入“綠書簽行動”，為少年兒童營造一個健康文明、和諧有序的社會文化環(huán)境，用“綠書簽”點亮孩子們的成長路。
活動現(xiàn)場，還有緊扣主題的小合唱、情景劇、詩朗誦等活動穿插期間，用文藝的形式宣傳“護(hù)苗”工作，進(jìn)一步濃厚氛圍。
微風(fēng)吹拂，印有“掃黃打非”知識的書簽風(fēng)鈴叮當(dāng)作響。現(xiàn)場設(shè)置的“綠書簽”、“掃黃打非”知識有獎競猜活動，吸引了不少居民前來參與。大家在簽名墻前簽字承諾，在展板前駐足了解“掃黃打非”工作內(nèi)容，興致勃勃地前往展臺領(lǐng)取“時裳綠書簽護(hù)苗六個一”活動積分手冊，積極參與“六個一”活動打卡，不少孩子現(xiàn)場兌換了書簽、文具袋等“綠書簽行動”文創(chuàng)產(chǎn)品。新穎有趣的活動形式讓居民都躍躍欲試，大家在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)“掃黃打非”相關(guān)知識，讓“護(hù)苗”的理念深入人心。
第2篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展護(hù)苗綠書簽宣傳活動簡報
為進(jìn)一步落實《關(guān)于開展20__年“美好生活·民法典相伴”普法宣傳活動的通知》，提升青少年安全意識和法治素養(yǎng)，促進(jìn)未成年人健康成長，__月__日，__鎮(zhèn)司法所聯(lián)合鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室、新時代文明實踐所、團(tuán)委在鎮(zhèn)中心校開展“小小綠書簽，護(hù)苗潤心田”暨法治宣傳進(jìn)校園活動。
活動現(xiàn)場，志愿者向?qū)W生們介紹了未成年人普法宣傳的必要性及“綠書簽”的意義。鎮(zhèn)司法所工作人員以“學(xué)好用好民法典，護(hù)航新時代美好生活”為題，結(jié)合《民法典》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，用通俗易懂的語言開展法律講堂，以互動問答、公益視頻等形式將法律條款講得生動具體，講述了如何用法律保護(hù)自己，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
近年來，我鎮(zhèn)始終把“護(hù)苗”“育苗”作為重要工作來抓，特以此次“小小綠書簽，護(hù)苗潤心田”暨法治宣傳進(jìn)校園活動為契機(jī)，開展普法宣傳教育活動，為廣大少年兒童健康成長筑牢文化安全“防火墻”。
下一步，我鎮(zhèn)將積極通過法律知識宣傳、綠色閱讀推廣、網(wǎng)絡(luò)安全教育、優(yōu)惠購書等一系列宣傳活動，繼續(xù)深入開展“送法進(jìn)校園”活動，增強(qiáng)青少年兒童的法治意識，改善校園環(huán)境，形成全社會關(guān)心關(guān)愛青少年健康成長的濃厚氛圍，為教育事業(yè)良性發(fā)展起到很好的促進(jìn)作用。
第3篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展護(hù)苗綠書簽宣傳活動簡報
為積極響應(yīng)國家“20__年護(hù)苗·綠書簽”行動的號召，傳承優(yōu)秀中華文明、弘揚(yáng)社會新風(fēng)，提升青少年安全意識和法治素養(yǎng)，倡導(dǎo)綠色閱讀文明上網(wǎng)健康成長，__月__日，__鎮(zhèn)實驗小學(xué)舉行“護(hù)助健康成長，拒絕有害信息”暨“20__年護(hù)苗·綠書簽行動進(jìn)校園”啟動儀式。縣文化和旅游局副隊長王__、教育局基礎(chǔ)教育科郭__、__鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長劉__、實驗小學(xué)校長牛__參加儀式。
王__在啟動儀式上強(qiáng)調(diào)：“綠書簽行動是‘掃黃打非·新風(fēng)’集中行動中的一項內(nèi)容，‘掃黃打非’是一項執(zhí)法活動，是維護(hù)國家文化安全和文化市場秩序的重要舉措。”
牛__表示“綠書簽寓意有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環(huán)境，護(hù)苗‘綠書簽’行動對于推進(jìn)‘書香校園’建設(shè)和堅定文化自信，提高文化軟實力，助力經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。”
__鎮(zhèn)將以此次活動為契機(jī)，積極推廣傳播“綠書簽”行動形象標(biāo)識、內(nèi)涵理念，突出護(hù)苗的使命責(zé)任、意義價值和公益屬性，增強(qiáng)活動感召力。因地因時制宜地開展在線授課、法律知識宣傳、文藝表演、名家講座、推薦優(yōu)秀讀物、舉辦征文或繪畫、手抄報比賽等活動，不斷拓寬渠道播發(fā)公益廣告，并通過向群眾派發(fā)綠書簽宣傳品等方式，擴(kuò)大人群覆蓋面，讓更多人知曉行動，參與行動。
第4篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展護(hù)苗綠書簽宣傳活動簡報
為保護(hù)少年兒童健康成長，營造有利于未成年人健康成長的綠色文化環(huán)境，倡導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)，助推香河青年友好型城市建設(shè)。近日，__鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合婦聯(lián)、“掃黃打非”聯(lián)絡(luò)點、__幼兒園等部門，開展“護(hù)苗20__·綠書簽行動”。
在__幼兒園多功能教室，召開了以“護(hù)助健康成長，拒絕有害內(nèi)容”為主題的班會，主持人詳細(xì)講解了什么是“綠書簽”行動、此項活動的重要意義以及關(guān)于綠色閱讀、文明上網(wǎng)的知識普及，在孩子們心中播下一粒健康綠色的種子。
青年志愿者向孩子們發(fā)放“綠書簽”，為老師們介紹如何區(qū)別正版書和盜版書，以及非法出版物、有害書籍、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说奈：?，引?dǎo)孩子們要合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，倡導(dǎo)孩子們主動樹立抵制各類非法出版物和有害信息的意識，自覺遠(yuǎn)離淫穢音像制品、非法少兒出版物及網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑。同時向孩子們推薦優(yōu)秀讀物20本，鼓勵引導(dǎo)在校學(xué)生多讀書，讀好書，遠(yuǎn)離不良信息。
通過此次活動，進(jìn)一步深化了未成年人的價值引領(lǐng)，促進(jìn)了未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升了廣大未成年人對有害思想文化的防范意識，為營造健康和諧有序的文化環(huán)境，助力青少年健康成長起到了良好作用。
第5篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展護(hù)苗綠書簽宣傳活動簡報
為全面貫徹落實，深入推進(jìn)“護(hù)苗20__”專項行動，護(hù)助青少年兒童健康成長，營造綠色文化環(huán)境，近日，__鎮(zhèn)開展了“護(hù)苗·綠書簽”系列行動。
開展主題特色活動，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣
__鎮(zhèn)__社區(qū)聯(lián)合__幼兒園開展“綠野仙蹤·尋找綠色”主題親子活動，吸引轄區(qū)10余組兒童及家長參加?；顒又?，老師們帶領(lǐng)大家一起觀看“綠書簽”海報，倡導(dǎo)家長們護(hù)助少年兒童健康成長，自覺抵制有害出版物和信息，引導(dǎo)孩子們多讀書、讀好書，遠(yuǎn)離不良信息。
隨后，老師們帶領(lǐng)孩子用掉落的樹葉制作了吹泡泡的小工具，通過樹葉吹出小泡泡。孩子們在家長的幫助下從彩紙上剪下了一枚枚綠葉形狀的小書簽，拿到綠葉書簽后，小朋友們異常興奮，用一雙雙稚嫩的小手將小書簽粘貼在許愿樹上，一張張小小的書簽不僅承載著孩子們對閱讀的熱愛，也在孩子們心里埋下一顆“綠色閱讀”的種子。
__鎮(zhèn)__村開展“書香伴我健康成長”護(hù)苗閱讀活動?；顒又?，__村黨委副書記向孩子們普及了法律知識及關(guān)于掃黃打非的知識，來提高未成年人的法律意識，并鼓勵孩子們要愛讀書、讀好書、善讀書，堅決抵制購買盜版書籍、非法出版物等，在發(fā)現(xiàn)非法盜版出版物時要第一時間向所在派出所或社區(qū)舉報。
通過觀看教育影片讓未成年人了解到侵權(quán)盜版行為的危害，知曉如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。
活動最后，孩子們以不同的話語表達(dá)著自己對“掃黃打非”的理解。在彩紙上寫下了自己的名字，紛紛表示要多讀書、讀好書，綠色閱讀、文明上網(wǎng)。
廣泛播放宣傳海報，營造濃厚氛圍
利用各村、社區(qū)及公共區(qū)域電子屏廣泛播放“綠書簽20__”系列海報，在“4·26”世界知識產(chǎn)權(quán)日期間，播放__區(qū)關(guān)于版權(quán)宣傳周的主題視頻，營造了濃厚的宣傳氛圍，使支持正版、反對盜版的理念深入人心。
加強(qiáng)教育排查力度，暢通舉報渠道
__村通過走進(jìn)幼兒園發(fā)放宣傳單頁，向家長及孩子普及綠色閱讀、安全用網(wǎng)、自覺抵制盜版等知識，引導(dǎo)大家發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)問題及時向基層站點報送，進(jìn)一步暢通舉報渠道。__鎮(zhèn)各村（社區(qū)）“掃黃打非”基層站點對轄區(qū)內(nèi)書店、網(wǎng)吧等累計開展排查50余次，發(fā)放宣傳單頁200余張。
