一鍵復(fù)制
端午節(jié)在傳承發(fā)展中雜揉了多種民俗，節(jié)俗內(nèi)容豐富，劃龍舟與食粽是端午節(jié)的兩大禮俗，這兩大傳統(tǒng)禮俗在中國自古傳承，至今不輟。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)2024年端午節(jié)活動方案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
小學(xué)2025年端午節(jié)活動方案1
傳承家國情懷 爭做時代新人
一、活動目的
千百年來，端午文化凝結(jié)著中華民族的文化血脈和思想精華， 逐漸成為傳承、弘揚(yáng)民族精神和愛國情感的載體之一。在端午節(jié) 里，人們會紀(jì)念屈原，在思接千古的家國情懷中積蓄前行的力量。通過緬懷偉大的愛國詩人屈原，學(xué)習(xí)他不朽的愛國精神，將愛國 奉獻(xiàn)的信念植入心間，將自己的夢想同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，將 愛國情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
二、活動主題：傳承家國情懷 爭做時代新人
三、活動時間：2024 年6月3日——6月8日
四、活動內(nèi)容
（一）主題升旗儀式6月3日
（二）主題班隊(duì)會6月4日
（三）實(shí)踐活動 6月 3日——6 月8日
五、實(shí)踐活動具體安排
（一）一年級活動
主題：品讀故事 緬懷愛國詩人
通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式，搜集有關(guān)端午的童謠、詩 詞，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始終 不改初心、忠貞愛國的高尚品德，并通過演一演、唱一唱、講一 講等形式，將自己的學(xué)習(xí)感悟分享給小伙伴們，與大家共同緬懷 屈原。（錄制視頻，每班擇優(yōu)上交 2 份）
（二）二年級活動
主題：手工制作“樂”端午
又到一年端午時，讓我們用自己靈巧的雙手慶祝這個節(jié)日吧！大家可以觀看龍舟比賽視頻、繪制龍舟或龍舟賽的場景，也可以 通過剪、貼、折、繪等方式制作手工粽子、手工龍舟。（每班擇優(yōu)上交5份）
（三）三年級活動
主題：編織五彩夢
佩香囊，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳 香開竅的中草藥，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線， 又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、 脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。學(xué)習(xí)如何編織五色繩， 或者自制一個香囊，將制作過程錄制視頻或攝照片留存。（每班擇優(yōu)上交5份，照片可拼圖，寫上班級、姓名）
（四）四年級活動
主題：繪詩情畫意 品端午情懷
隊(duì)員們搜集習(xí)近平總書記引用過的屈原所寫的詩句，品味內(nèi)涵，繪制一張A4大小的詩配畫作品。（每班擇優(yōu)上交 5 份，寫上班級、姓名）
（五）五、六年級活動
主題：話端午文化，承中華文明
1. 端午食粽 觀察粽子的外形，觀看學(xué)習(xí)包粽子的步驟，準(zhǔn)備好包粽子的 材料：糯米、粽葉、棉線等......與家長合作完成，將制作過程錄 制視頻或拍攝照片留存。
2.了解端午節(jié)由來、歷史，與端午有關(guān)故事等，認(rèn)真思考自己的理想，并將自己的理想和祖國、人民、中國夢緊緊聯(lián)系在一起，從小立下報(bào)國志，自覺將愛國精神轉(zhuǎn)化為報(bào)國行動。家中布置“長大后我就成了你”理想墻，將自己的理想制成卡片（卡片為A4紙一半大?。?，與自己敬仰的榜樣的照片放在一起，激勵自己不斷前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。
（活動二選一。每班擇優(yōu)上交 5 份，照片可拼圖，寫上班級、姓名）
小學(xué)2025年端午節(jié)活動方案2
1、 指導(dǎo)思想：
為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感。進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為載體，學(xué)校開展以“濃濃端午情 赤誠中國心”為主題，形式多樣的端午實(shí)踐活動。通過活動，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
二、活動主題：濃濃端午情 赤誠中國心
三、活動時間：6月3日～6月8日。
四、活動目標(biāo)及主要途徑：
1. 端午濃情——話習(xí)俗
學(xué)生多種方式了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗?？赏ㄟ^上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。班級利用隊(duì)會讓學(xué)生暢所欲言。并制作主題為“濃濃端午情 赤誠中國心”的手抄報(bào)。
2. 粽葉飄香——包粽子
學(xué)生體驗(yàn)制作粽子的過程，感受勞動樂趣。以學(xué)校勞動小組成員為輔導(dǎo)老師，現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧，并讓學(xué)生親手包粽子。
3. 端陽正當(dāng)——品粽子
品味“粽香之美”，傳遞感恩之心。為培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和體驗(yàn)與他人分享勞動成果的幸福感。老師和孩子們走上街頭將煮好的100余個粽子送給辛勤勞動，默默奉獻(xiàn)的25名環(huán)衛(wèi)工人。讓環(huán)衛(wèi)工人一起感受濃濃的端午情，感受節(jié)日的氣氛，感受到學(xué)生尊重勞動人們之情。
4.端午激情——吟詩詞
拓展“粽香文化”，激發(fā)民族情感。通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用班隊(duì)會進(jìn)行詩歌吟誦。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。
五、活動提示：
1.班主任在除了讓隊(duì)員包、品嘗粽子、了解端午的民俗，體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還應(yīng)培育學(xué)生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識。
2.班主任在活動之前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;班級可以營造端午的活動氣氛;活動期間留下相關(guān)資料。
