總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí),要注重整體結(jié)構(gòu)的安排,清晰地呈現(xiàn)出問題、分析、總結(jié)和對(duì)策等要素。請(qǐng)注意,以下內(nèi)容是對(duì)過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),希望能夠給大家一些啟示。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇一
今天有大霧,雖然天陰沉沉的,但我卻十分開心,因?yàn)槲彝媪擞腥さ淖矫圆亍?/p>
下午,我到王嘉怡家玩,我們和另一個(gè)小伙伴一起做起了游戲--捉迷藏。我和王嘉怡躲,另一個(gè)人找。我們惦起腳尖,小心翼翼地走到另一個(gè)房間,悄悄地躲進(jìn)門后。開始找了!隨著一陣“砰砰”的腳步聲,找的人來到了我們躲的房間。突然,燈亮了,那個(gè)人東張張,西望望,最終目光落到了我們這里。我們的心“撲通撲通”地跳,像一只驚慌失措的小兔子飛速地蹦著?!爸ㄑ?-”,門被打開了,我們雙方同時(shí)“啊哈”的大叫一聲,被發(fā)現(xiàn)了。
玩過這一局,我們又開始盼望下一局,因?yàn)檫@是多么驚險(xiǎn)刺激呀。
我們特別喜歡玩捉迷藏,你們呢?
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇二
同學(xué)們都喜歡玩做游戲,有的喜歡玩貓和老鼠,有的喜歡玩老鷹捉小雞,還有的喜歡玩肚子疼…可我最喜歡玩的卻是捉迷藏了!
在一個(gè)星期天,我和小伙伴們又在院子里一起玩捉迷藏。規(guī)則是這樣的:‘我們剪刀、石頭、布定輸贏,輸?shù)淖e人,贏的則去躲藏?!螒蜷_始了,第一局小周周輸了,我和小伙伴們快速的藏到不同的地方。小周周找找車后面,找找樓梯上…找來找去,可一直也找不到。小周周找不到別人,他靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法,他用認(rèn)輸?shù)目跉夂暗溃骸鰜戆桑鰜戆?,我認(rèn)輸了?!墒侵車鷽]有人出來,小周周又重復(fù)一遍。終于,有一個(gè)小伙伴忍不住走了出來?!∧爿斄?!’原來他的辦法就是自己不抓,誘騙別人出現(xiàn),那個(gè)同學(xué)只好認(rèn)輸了。
捉迷藏這個(gè)游戲不但豐富了我的課余生活,還讓我每天都很快樂,我喜歡玩捉迷藏。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇三
有一次,茗茗和璐璐來我家找我玩,我提議玩捉迷藏,這可是一個(gè)老掉牙的游戲了,但是我們還是一致贊同玩這個(gè)游戲。
我們先規(guī)定了一下游戲規(guī)則,規(guī)則是這樣的:猜拳來定,誰輸了就來當(dāng)捉的人,而且游戲是要在3分鐘之內(nèi)找到所有的人,如果找不到,藏的人就算贏了。
我們先猜拳,茗茗輸了,他當(dāng)捉的那個(gè)人。一開始,我躲在了床下,可是又覺得這里很不安全,就在這時(shí),30秒剛好到了,情急之下,我只好躲在了門后面。我心想:“這下可完了,這可是最好找的地方,因?yàn)槲液偷艿芡孀矫圆氐臅r(shí)候,他總是藏在門后面?!避_始找了,他找了幾圈都沒找到我們,他就開始用他的“必殺技”――講笑話。雖然他講的很好笑,但是我還是捂住嘴忍著沒有發(fā)出聲音。但這是我聽到遠(yuǎn)處傳來璐璐的笑聲和一陣腳步聲。這時(shí)茗茗又用了他的“激將法”,只聽他說:“你出來吧,我看到你了?!辫磋幢徽业搅恕5俏疫€沒有暴露,茗茗繼續(xù)尋找我。他的這些“激將法”對(duì)我沒有,這都是我用來對(duì)付弟弟的辦法。時(shí)間到了,他沒有找到我,我噗嗤一笑,從門后面走出來,我贏了。
我們玩了一個(gè)下午,開心極了。同時(shí),這也讓我明白一個(gè)道理,你認(rèn)為不安全的地方或東西,可能是最安全的。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇四
下午,我和苗苗一起玩了捉迷藏。
開始她在一間房子里數(shù)數(shù),我則尋找有利的地方躲起來。我環(huán)顧四周,偷偷爬到了書房的床底下,床上垂著藍(lán)色的單子,遮著大半個(gè)床底,也遮住了她的視線。我靜靜地趴在床下,緊緊盯著床底的一點(diǎn)空隙,床下熱得我直冒汗,我連大氣也不敢喘?!斑诉诉恕蹦_步聲越來越近,逐漸清晰,我的心跳節(jié)奏也越來越快。終于,我的視線里出現(xiàn)了一雙淡藍(lán)色的拖鞋。我一動(dòng)不動(dòng),屏息凝神地注視著那雙停留著的拖鞋。難道發(fā)現(xiàn)我了嗎?我屏住呼吸,表面上很平面,心里卻不停地祈禱:快移動(dòng)呀,快走開呀!那二三秒的移動(dòng)在我眼里卻是那么的漫長,讓我的腦海里浮現(xiàn)那么多問號(hào)……“啪”,那拖鞋的鞋尖轉(zhuǎn)了方向!呵呵,對(duì)于我來說,仿佛是一個(gè)天堂一個(gè)地獄的巨大跨越點(diǎn)!那邁出一步的分界線,那半米的距離卻好像云端到深淵的轉(zhuǎn)折處!那一秒的動(dòng)作卻讓我想大聲歡呼,我緊繃的心一下子松懈了。突然,那腳步聲停止了,拖鞋也不動(dòng)了。什么情況?我怔怔地想。她回心轉(zhuǎn)意了?發(fā)覺我了?還是在耍我?我內(nèi)心平靜的海面又無故掀起層層波浪。還沒等我反應(yīng)過來,苗苗那張嬉笑的臉龐浮現(xiàn)在眼前。我徹底癱在了床底。
接下來,換我找了。我在爺爺房間數(shù)數(shù)。過了好一會(huì)兒,我開了門,一邊走一邊大喊:“藏好了嗎?”我當(dāng)然不指望苗苗會(huì)那么笨得回答我,只想讓她知道我開始找了。我先檢查書房和臥室,推開門,一切完好如初。窗簾是癟的,床底沒有人,臥室也沒有人。我又依次檢查了各個(gè)房間,都沒有找到。我只好在客廳里亂晃,這翻翻那看看,沒有,連個(gè)人影都不見了??偛豢赡茈[形了吧?蒸發(fā)了?我納悶地地毯式搜索,到了爺爺房間,我想:我在這里數(shù)數(shù),應(yīng)該不會(huì)躲在這里了!我草草地瞅了一下,就離開了房間。過了一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影從爺爺房間冒出來。我吃驚地問:“你怎么在這兒?”她得意地回答:“我原來在衛(wèi)生間里躲著,趁你不注意時(shí)偷偷跑到這里了?!卑パ?,真聰明呀,想到我不會(huì)去仔細(xì)檢查自己呆過的房間。大意了!
這次玩得真開心!
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇五
在一個(gè)星期六,爸爸媽媽有事外出了,要很晚才能回來。家里只留下小明和小燕。
小明和小燕做完作業(yè),感覺很無聊。小燕說:“我們玩捉迷藏吧?”小明說:“好的!”于是他們先猜“剪刀、石頭、布”,小燕贏了,小明輸了。于是由小明扮瞎子來捉小燕。小燕拿了自己的小手帕幫小明蒙上眼睛,然后說:“一、二、三,開始!”小明眼前一片黑暗,伸開兩手摸索著就來捉小燕。小燕興奮得像只小鳥似的。一會(huì)兒躲到客廳,一會(huì)兒藏到臥室,一會(huì)兒又跑到書房。小明什么也看不見,磕磕碰碰,東倒西歪,會(huì)兒碰到桌子,一會(huì)兒擦到墻上,一會(huì)兒撞到沙發(fā)……小屋里回蕩著他們一陣陣快樂的笑聲。小明捉了老半天也捉不到小燕,真有點(diǎn)灰心喪氣,小燕得意地說:“我來給你提示吧,眼睛看不見,要發(fā)揮耳朵的作用,仔細(xì)聽我的腳步聲,順著腳步聲就可以捉到我了。你有時(shí)還要走出這個(gè)房間,不要老呆在這一個(gè)地方抓。好了,現(xiàn)在開始?!毙∶髀犃司桶葱⊙嗟奶崾咀?,果然他差一點(diǎn)就抓到了小燕,可是靈活的小燕過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。小還以為小燕仍在房里,小燕卻在門外偷偷地笑著說:“小笨蛋,我早就不在房里了?!庇诌^了一會(huì)兒,小明終于把小燕捉住了。
小明小燕正玩得起勁,恰巧爸爸媽媽回來了。他們馬上撲到爸爸媽媽的懷抱里。媽媽說:“喲,你們玩游戲呀!做完作業(yè)了嗎?”小明小燕齊聲叫到:“作業(yè)做完了!”爸爸媽媽聽了高興的說:“真是好孩子!”媽媽輕輕地吻了他們,他們非常高興。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇六
這個(gè)星期天下午,在家坐得好無聊呀,想著找點(diǎn)上面樂子來玩一玩,剛好我堂哥和表弟都來我家,我想了一個(gè)主見,一起去捉迷藏,哥哥和弟弟都贊同了。
為了這個(gè)捉迷藏游戲的公平性,我們應(yīng)該來一場簡略的比賽的。我們先來“黑白配”,我心中想道:應(yīng)該出“黑”,仍是出“白”?平常都出“黑”,那我就應(yīng)該出“白”。對(duì),出“白”。要開始配了,我們?nèi)她R聲喊道:“黑——白——配——”,可惜了,天公不作美,我和表弟出的都是“白”,只要哥哥一個(gè)人出“黑”,沒辦法,我只好和表弟來一局“石頭、剪刀、布”,看一下是誰下樓去。要出時(shí),我心中盤算著:“要出什么呢?出石頭、出剪刀,仍是出布?表弟平常都是出石頭的,那我應(yīng)該出布,對(duì),就出布”!開始出了,哥哥在一旁說道:“石頭——剪刀——布”,我一看,啊!怎樣回事?這一回表弟出的怎樣是剪刀,沒辦法,我極不甘愿地走到樓下。
“一、二、三……四十八、四十九、五十,我來抓你們嘍!”我邊說邊走到樓上,進(jìn)入自己的房間。開始尋覓起來,我把房間搜了個(gè)底朝天,也沒有找到一點(diǎn)點(diǎn)“蛛絲馬跡”,我絕望極了。走出了自已的房間,這時(shí),我路過廁所,遽然看見廁所鏡子里的表弟,他正左顧右盼著,所以,我走進(jìn)廁所,抓住了表弟。我?guī)е淼芩堰^了媽媽、爸爸的房間,也沒找到哥哥。我和表弟打開了哥哥的房間,一陣涼氣撲面而來,原來哥哥開了空調(diào),我們搜遍了哥哥房間里的桌子底下,床鋪底下,衣柜等,也沒找到哥哥。我們倆累極了,便躺在了床上,過了一瞬間,感覺涼涼的,便將一旁拱起來的被子拉過來,發(fā)現(xiàn)了哥哥,原來他躺在床上,用被子包裏著。
我們?nèi)司瓦@樣子玩到傍晚,晚飯前才結(jié)束了游戲,今天是有趣的一天!
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇七
一個(gè)陽光明媚的早晨,小麗、小明和丁丁一起郊外的樹林里玩捉迷藏。他們先選出丁丁來捉,游戲開始了,丁丁用布蒙上了自己的`眼睛,小心翼翼的往前走。小麗和小明就趕緊找了個(gè)地方躲起來。小麗躲在大石頭的后面,摒住呼吸,小明躲在一棵大樹上,一聲不吭。
丁丁怎么也找不到,過了許久,小明有些坐不住了,他挪了挪屁股,差點(diǎn)掉下來,抖下了幾片樹葉,把樹上的小鳥驚動(dòng)了,全都飛走了。丁丁憑著小鳥的叫聲,找到了那棵樹,丁丁剛想往上爬就碰到了小明的腳。最終文絲不動(dòng)的小麗獲得勝利。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇八
清明節(jié),爸爸媽媽帶我去春游。走到開發(fā)區(qū)的一片花叢中,我們下車去拍照,這里的花可漂亮了,有紅的、有黃的、還有白的。我突然想起了一個(gè)在花中捉迷藏的游戲。我們先來剪刀、石頭、布,輸?shù)牟?,贏的捉。最后我贏了。爸爸媽媽藏了起來,我數(shù)到50開始找,我先到花叢中找,再到花后面去找,花叢中的小飛蟲也因?yàn)槲业牡絹砀吲d的飛來飛去,好像也跟我捉迷藏。爸爸媽媽怎么不見了呢?再后來我到樹后面找,我看見了一雙腳,原來爸爸媽媽藏在樹后面!
這個(gè)游戲我玩的非常開心,和爸爸媽媽在一起真幸福!
今天風(fēng)和日麗,,我和大姐二姐一起捉迷藏。我自告奮勇,讓大姐和二姐藏起來,我來找。我用雙手捂住眼睛,大聲數(shù)“1.2.3.4.5.6.7......”大姐和二姐急忙藏了起來。大姐選擇藏在衣柜里,她悄悄地走到衣柜前,打開衣柜,走了進(jìn)去,關(guān)上衣柜;二姐選擇藏在被子里,于是,她走到床前,掀開被子,躺在被子里,一動(dòng)不動(dòng),好像木頭人一樣。我拿開雙手,開始找了,房間里的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落我都不放過,認(rèn)真地找,終于把大姐和二姐找到了,我高興地哈哈大笑。玩捉迷藏真有意思。
春天到了!春天到了!
筍芽兒終于鉆出了地面,桃花看見了,杏花看見了,迎春花看見了,柳樹看見了,黃鸝杜鵑都看見了,還有善于觀察的小朋友也發(fā)現(xiàn)了,筍芽兒說:“讓我們來玩捉迷藏吧?我來藏。”大家爽快地答應(yīng)了。
開始了,幸好筍芽兒是綠色的,大家一起找啊,找啊。大家一起說:“我找不到你?!惫S芽兒高高興興地?fù)u了搖頭,小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)筍兒已經(jīng)長高了一點(diǎn)。
一天一天地過去了,兩個(gè)月后,小鳥和迎春花又來找筍芽兒玩,剛走到山岡上,發(fā)現(xiàn)筍芽兒已經(jīng)長成毛竹了,他大聲對(duì)小伙伴喊:“我長大了!”
今天下午,我和爸爸在家院里捉迷藏。開始就是我先藏。我藏好后喊:“好了!”我爸就開始找我。一會(huì)兒,我看這個(gè)地方不保密,就又藏到了我家的廚房的柜子里,我爸爸找了很長時(shí)間也沒找著我。后來聽爸爸喊:“我認(rèn)輸了,出來吧!”我就出來了,我爸爸笑著說:“你上當(dāng)了!”我想:唉,爸爸真玩賴!
唉!這真是自投羅網(wǎng)?。∫惶煸缟?,森林里發(fā)生了一件有趣的事情。那就是小狗皮皮、松鼠奇奇和大象毛毛玩捉迷藏。
首先,小狗皮皮找,松鼠奇奇和大象毛毛藏。因?yàn)榇笙竺容^大,所以它只能藏在幾棵大樹的后面,松鼠奇奇比較小,它還比較靈巧,就藏在了凡片樹葉后面,松鼠奇奇和大象毛毛齊聲說:“藏好了?!毙」菲てぞ烷_始找,它很快的就找到了大象,可是卻找不到靈巧的松鼠奇奇,因?yàn)樗墒笃嫫婵梢栽贅渖匣顒?dòng)。突然,松鼠奇奇一不小心,從樹上掉了下來。
唉!這真是自投羅網(wǎng)??!
清晨,太陽公公從東邊緩緩升起,花兒們也早早地起了床。石榴花說:“今天我們來玩捉迷藏吧!”大家一聽鼓起掌來:“好?。『冒。 ?/p>
石榴花說:“我找你們藏怎么樣?”
大家說:“行?!?/p>
“石榴花,你從一數(shù)到一百再來找,我們就藏好了。”
石榴花開始數(shù)數(shù):“1,2,3,4,5……”
話音剛落,石榴花就開始找了。石榴花走到草叢里,扒開綠油油的草叢,一看里面沒有,這下,它可犯難了,轉(zhuǎn)身走到石頭后面,一看月季花正躺在石頭上睡覺呢。石榴花又跑到亭子里,發(fā)現(xiàn)那些花都躲在桌子底下呢!
大家玩了一天,都很累了。于是,大家高高興興地回家了。
今天是星期天,吃過晚飯。我和小伙伴們一起在樓下玩捉迷藏的游戲。我們?cè)谝粔K討論,最后決定我來捉,他們藏。我面對(duì)著樓梯。五分鐘過后,我跑出去東找找西望望,一個(gè)也沒找到。我故意的喊了一聲;“藏好了嗎?”他們說;“藏好了。”有的聲音是從車庫發(fā)出來的,有的聲音是從花叢里發(fā)出來的,還有的聲音是從汽車后面發(fā)出來的,我一聽趕緊跑到車庫里,捉到了小剛,又跑到花叢中捉到了小明,最后來到汽車后面捉到了小紅。不到三分鐘就全部捉到了,我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
周末,我和王嚴(yán)、媽媽捉迷藏。首先是我躲。我吐吐舌頭,轉(zhuǎn)身向書房沖去。爸爸知道了我的來意,同意和我配合。我一貓腰躲到了電腦下面,爸爸裝著若無其事的樣子打電腦。不一會(huì)兒,王嚴(yán)進(jìn)來了。他開口就問:“吳蘊(yùn)淪進(jìn)來了嗎?”爸爸很配合:“沒有?!蔽艺媸谴蛐难劾锔兄x老爸。媽媽又進(jìn)來了。她什么都沒說,把書房搜了個(gè)遍,就是沒發(fā)現(xiàn)躲在下面的我。她只好走了。這一局,誰都沒有找到我,我贏了!接下來是王嚴(yán)躲??伤麤]有人配合,我不費(fèi)吹灰之力就找到了他。媽媽也是同樣的結(jié)果。我在這一輪中勝利了!捉迷藏真有趣!
一個(gè)春天的早晨,陽光明媚,在一片翠綠的森林里有一群非常可愛的熊貓們?cè)谕孀矫圆氐挠螒?,他們玩得興高采烈,開心極了。游戲開始了,首先熊貓們把小熊貓鑫鑫的眼睛蒙上了,然后就四處藏了起來。有的藏在樹洞里;有的藏在大樹的后面;有的爬到樹杈上了,一不小心摔了下來;有的在小熊貓鑫鑫的身邊跑來跑去;還有的拍了鑫鑫一下就急忙跑開了。鑫鑫急得滿頭大汗,一個(gè)小伙伴也沒有抓到。鑫鑫只好認(rèn)輸了,把眼睛上蒙的布摘了下來。小熊貓們快快樂樂地度過了一個(gè)早晨。
一天早晨我剛起床,就聽到窗外“滴滴噠噠”的聲音。這是什么聲音啊?我打開窗戶,好奇的四處張望,看到了小雨滴在唱歌跳舞。我也想跟小雨滴一起跳舞,趕緊跑下樓去,看到小雨滴在地上奔奔跳跳,濺起了一朵朵美麗的小水花,我跑到跟前小雨滴不見了。我伸出手來,小雨滴跳到我手心里,我感到?jīng)鰶龅?,縮回手看,小雨滴又不見了。我跑到小樹旁,看到小雨滴掛在小樹葉上,像一顆珍珠一閃一閃的,我摘下一片樹葉,小雨滴又不見了。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇九
清晨,太陽公公從東邊緩緩升起,花兒們也早早地起了床。石榴花說:“今天我們來玩捉迷藏吧!”大家一聽鼓起掌來:“好啊!好??!”
石榴花說:“我找你們藏怎么樣?”
大家說:“行。”
“石榴花,你從一數(shù)到一百再來找,我們就藏好了?!?/p>
石榴花開始數(shù)數(shù):“1,2,3,4,5……”
話音剛落,石榴花就開始找了。石榴花走到草叢里,扒開綠油油的草叢,一看里面沒有,這下,它可犯難了,轉(zhuǎn)身走到石頭后面,一看月季花正躺在石頭上睡覺呢。石榴花又跑到亭子里,發(fā)現(xiàn)那些花都躲在桌子底下呢!
大家玩了一天,都很累了。于是,大家高高興興地回家了。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇十
小學(xué)生時(shí)期是我們玩捉迷藏最開心的時(shí)光之一。捉迷藏是一種傳統(tǒng)的室內(nèi)戲游戲,既能鍛煉我們的體力,又能培養(yǎng)我們的智慧。在家里玩捉迷藏,可以讓我們體驗(yàn)到不同的樂趣。在這個(gè)游戲中,我學(xué)到了很多,也得到了很多啟發(fā)。
第二段:培養(yǎng)耐心和冷靜。
捉迷藏的游戲需要一定的耐心和冷靜來尋找藏身之處,或者等待找尋者離開。當(dāng)我興奮地藏在某個(gè)地方時(shí),我必須保持安靜,不發(fā)出任何聲音。此時(shí),我就能學(xué)會(huì)冷靜思考,安靜觀察周圍的情況。這讓我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持冷靜,作出正確的決策。
第三段:鍛煉觀察力和瞬間反應(yīng)。
捉迷藏是一個(gè)需要觀察力和瞬間反應(yīng)的游戲。當(dāng)找尋者在離我很近的時(shí)候,我要順利躲進(jìn)某個(gè)地方,并保持鎮(zhèn)靜。這就需要我快速而準(zhǔn)確地判斷周圍的環(huán)境。通過不斷地玩捉迷藏,我可以鍛煉觀察力和瞬間反應(yīng)的能力,讓我在日常生活中更加機(jī)智和敏捷。
第四段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
捉迷藏也是一個(gè)可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的游戲。當(dāng)我們組成小隊(duì)時(shí),每個(gè)人都有特定的角色和任務(wù)。其中一個(gè)是負(fù)責(zé)尋找藏身之處,其他人則協(xié)助提供信息或提醒危險(xiǎn)。通過這種合作,我們不僅能更好地完成游戲任務(wù),還能相互支持和幫助。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中合作與溝通的能力。
第五段:反思捉迷藏對(duì)成長的影響。
通過玩捉迷藏,我不僅能在游戲中獲得樂趣,還能從中學(xué)到很多東西。我學(xué)會(huì)了耐心和冷靜,鍛煉了觀察力和瞬間反應(yīng)的能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些品質(zhì)在我的成長過程中起到了重要的作用。我相信,無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中,掌握了這些技能和品質(zhì),我都能更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總結(jié):
小學(xué)生在家玩捉迷藏,不僅能夠享受游戲的樂趣,更能夠從中受益。耐心和冷靜、觀察力和瞬間反應(yīng)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等品質(zhì)不僅在游戲中發(fā)揮作用,也對(duì)我們的成長起到了積極的影響。通過玩捉迷藏,我們可以鍛煉自己,培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。讓我們一起來享受這個(gè)有趣的游戲,并從中學(xué)到更多。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇十一
人們常說“玩是小學(xué)生的天職”,小學(xué)生的天性活潑好動(dòng),喜歡玩耍。在家中,小學(xué)生也能找到一些適合他們的游戲,而捉迷藏?zé)o疑是小學(xué)生最喜歡的戶內(nèi)游戲之一。通過玩捉迷藏,小學(xué)生們既能鍛煉身體,又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。下面,我就和大家分享一些我在家中玩捉迷藏的心得體會(huì)。
首先,我發(fā)現(xiàn)捉迷藏可以鍛煉我的身體。在家里玩捉迷藏,我們需要跑上跑下,躲過追逐者的追擊,同時(shí)也需要尋找藏身之地。這樣一來,不僅可以鍛煉我們的運(yùn)動(dòng)能力,還可以增強(qiáng)我們的靈活性和協(xié)調(diào)性。特別是當(dāng)追逐者如影隨形地追趕過來,我們就會(huì)感受到體力和反應(yīng)速度的挑戰(zhàn),這對(duì)我們的身體素質(zhì)提高非常有幫助。
其次,捉迷藏還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。在捉迷藏游戲中,我們需要分為追逐者和躲藏者兩個(gè)團(tuán)隊(duì),不同的團(tuán)隊(duì)配合默契與否直接影響游戲的結(jié)果。為了提高躲藏的成功率,躲藏者需要在暗地里給予同伴一些提示,并且要時(shí)刻保持聯(lián)系,以便在關(guān)鍵時(shí)刻能夠一起作為團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。而追逐者則需要相互配合,通過交流和默契來提高找人的效率。通過這樣的游戲,我們可以提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)調(diào),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
再次,捉迷藏還能讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和自信。有時(shí)候,我們可能會(huì)面臨追不到人或者一直被找到的困境,這時(shí)候很容易讓我們產(chǎn)生沮喪的情緒。但是,只要我們能夠堅(jiān)持下去,不輕易放棄,相信自己一定可以找到更好的藏身之地,或者成功地找到隱藏的小伙伴。這樣一來,我們就能從游戲中學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神和自信心,將這種積極的心態(tài)帶到日常生活中。
最后,捉迷藏也是一個(gè)可以促進(jìn)家庭成員互動(dòng)的游戲。在捉迷藏的過程中,我們可以與家人一起分享快樂,增進(jìn)親子關(guān)系。我們可以邀請(qǐng)爸爸媽媽或者爺爺奶奶加入我們的游戲,他們不僅能當(dāng)我們的追逐者,還能當(dāng)我們的指導(dǎo)員。通過這樣的互動(dòng),我們可以更好地了解家人,培養(yǎng)家庭成員之間的親密感和信任感。
總之,小學(xué)生在家中玩捉迷藏不僅可以鍛煉身體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,還能學(xué)會(huì)堅(jiān)持和自信,并促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)。我們可以通過這樣的游戲方式在家中度過愉快的時(shí)光,同時(shí)也能夠從中獲得很多積極的心得體會(huì)。希望大家都能盡情享受這個(gè)簡單而有趣的游戲,讓我們快樂地成長!
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇十二
捉迷藏是我們大家都熟悉的游戲。
那一次,我約了十幾個(gè)小伙伴在樓下玩捉迷藏游戲。游戲的規(guī)則是捉人的小伙伴在開始捉之前要原地轉(zhuǎn)三圈或者是從一數(shù)到一百,然后再開始捉藏起來的人。俗話說得好,最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方,我冒著被抓的危險(xiǎn),藏到一個(gè)離捉人的小朋友最近的地方,我藏好之后,一看還有一個(gè)小伙伴沒有藏好,我就讓他跟著我,一起藏了起來。隨著一聲:“好了”,捉人的小伙伴開始尋找我們,他朝著我們倆藏得地方過來了,我感到緊張,心怦怦地跳動(dòng)著。在我的心快提到嗓子眼的時(shí)候,他突然朝別的方向跑去。然后我和那個(gè)小伙伴向著相反的方向跑去,并再次藏了起來。一會(huì)兒,就聽到有一個(gè)小伙伴被抓住了,這一局結(jié)束了。
捉迷藏雖然是個(gè)小游戲,但它鍛煉了我們的身體,培養(yǎng)了我們的合作精神。我們從中找到了樂趣,我喜歡這個(gè)小游戲。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇十三
暑假期間表哥,表弟來和我玩。我們?cè)缟显诩蚁r(shí)間,晚上就開始熱鬧了。到了晚上12點(diǎn)表哥走過來對(duì)我和表弟說:“我們來玩捉迷藏吧!”我和表弟答應(yīng)了,就把燈熄滅了,就開始在黑暗中玩游戲咯!,剪刀石頭布,剪刀石頭布。哈哈,表弟當(dāng)鬼。表弟就趴在墻上數(shù)數(shù)了。1··2··3··,50.表弟大喊:“我來找你們咯!”我和表哥小聲的說:“等等表弟進(jìn)來就站在化妝臺(tái)那。”表哥回答:“好的?!边^了一會(huì)兒,表弟走了進(jìn)來,他雙手向前伸,走到了我和表哥的藏身地,我和表哥迅速爬到化妝臺(tái)那,哈哈,表弟在那找呢,我和表哥悄悄地走出去,門緩緩的移動(dòng)了,我和表哥早已點(diǎn)了,才叫表弟出來,表弟聽了我和表哥的計(jì)劃,坐在沙發(fā)上傷心。
幾天后,表格和表弟要走了,我和他們說:“下次來,我們?cè)偻妗!北砀绫淼芩斓拇饝?yīng)了。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇十四
我最喜歡玩的游戲很多,可是讓我最喜歡玩的游戲之一就是大名鼎鼎的捉迷藏了。
我們玩時(shí)先用手剪刀石頭布,輸?shù)哪侨司兔鎸?duì)著墻數(shù)六十下,我們就趁這個(gè)時(shí)間就藏起來,有一次我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆貢r(shí),開始我們先剪刀石頭布,然后沒想到是我輸了,我數(shù)完60秒時(shí)開始找他們,一開始我想,這離會(huì)所很近會(huì)不會(huì)藏在會(huì)所里呢?于是我?guī)е尚膩淼搅藭?huì)所,沒想到我看見一個(gè)很大的箱子在動(dòng),這時(shí)帶著好奇心把箱子打開,哇!竟然是我的好朋友王潤,于是按照游戲規(guī)則我和他一起去尋找其他人,才走幾步,我突然聽見說話聲,我把門打開,竟然是我的小伙伴們,原來他們躲在這里啊!這盤我贏了。
還有一次,我們開圣誕聚會(huì)時(shí),我們打算來玩捉迷藏,開始是高山來抓,我和謝涵躲進(jìn)了樓下的雜物室里,于是我順著門縫往外面一看,高山下來啦,我立刻捂住謝涵的嘴,高山看著沒什么動(dòng)靜,又上去了,這時(shí)謝涵喊了一句,死高山!,這時(shí)高山帶著無可抵御的.怒氣沖下來了,高山?jīng)_向洗手間,把門打開是李冬麟他們,他們走的時(shí)候高山說:“你們剛才誰罵我的站出來”。
可是大家誰也沒有站出來,高山又喊了一句,站出來!可是還是沒有站出來,高山點(diǎn)了一下人數(shù),說還差兩個(gè)人,他們脫口而出。謝涵,王也!他們開始細(xì)心地尋找我們,最后高山在倉庫里發(fā)現(xiàn)了我們。
這就是不但要具備機(jī)智和勇敢,還要具備探索和智慧的捉迷藏游戲。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇十五
在一個(gè)伸手不見五指的夜晚,我和小伙伴們到樓下做游戲。
我們要玩的游戲是捉迷藏,只要抓的人看到你了,你就算被抓了,還有一個(gè)固定的地方,只要你沒有被看見并且說出名字,而且摸到了那個(gè)固定的地方,你就沒有被抓。商量好了游戲規(guī)則,我們就開始玩了。
首先剪刀石頭布決定誰來抓,哦,是張鹿來抓。我們趕快找到合適的地點(diǎn)藏起來,就開始了。張鹿左看看,右看看,心想:咦?怎么沒人呢?呼的一聲,李姝忍不住爆笑起來,張鹿扭頭一看,李姝就在他的后面左側(cè)方。唉,真是沒注意到,張鹿想。但即便是這樣,他還是抓到了三個(gè)人。
第二輪是李金建來抓,瞧!他賊頭賊腦,小心翼翼地準(zhǔn)備向我們藏的地點(diǎn)靠近??墒?,他沒有料到的是,我們藏好了是真的,可是我們是聲東擊西,導(dǎo)致李金建一個(gè)人都沒有抓到,不過李金建想了一個(gè)鬼點(diǎn)子,他假裝是在那邊找,其實(shí)后面多了個(gè)心眼,一聽見有腳步聲,就猛一回頭。這招果然有效,不一會(huì)兒就抓住了我。
出自 KAOYANMiji.cOM
該我抓了,我準(zhǔn)備用一種新的戰(zhàn)法,叫做“搓揉戰(zhàn)術(shù)”,我不強(qiáng)攻你,打一陣我再回去,就不信抓不到你。可是這招失敗了,沒有抓到人。我眼珠一轉(zhuǎn),冒出一個(gè)計(jì)劃,用“突擊法”對(duì)付后面的人。認(rèn)定好了他們藏在地下道中,就猛沖過去,打他們個(gè)措手不及,這招抓住了兩個(gè)人。我心想,不對(duì)呀,還有兩個(gè)人呀,看樣子我得再換招了。對(duì)了,就用這招“神出鬼沒”,不經(jīng)意中,我要左穿右突,不能肉包子打狗——有去無回,必須用這種戰(zhàn)法把他們包圍在一個(gè)極小的空間里,再一石二鳥,找到他們。終于抓到了!這兩個(gè)機(jī)靈鬼終于露餡了。
玩著我們就不顧時(shí)間了,只聽見媽媽在樓上催我們呢,趕快和小伙伴們說再見,我也使出“飛毛腿”往家奔去。
小學(xué)生作文捉迷藏的故事篇十六
又到周末,我們這幫小伙伴就聚在一塊兒準(zhǔn)備好好輕松一番。經(jīng)過大家七嘴八舌的議論,我們決定捉迷藏。
首先,我們猜拳來確定誰來抓人。其實(shí)我們?cè)缇屯低瞪塘亢昧?,抓人的肯定就是陶俊杰了?/p>
游戲開始了,陶俊杰要默數(shù)60秒再來抓人。陶陽慌慌張張地躲到柴垛后面;張寧便使出他的看家本領(lǐng)--爬上大樹。只剩我一個(gè)人了,我有點(diǎn)不知所措,慌亂中我擠進(jìn)了陶陽的柴垛。哪知她一改往日的文靜,竟把我連推帶揣給擠了出去?!昂?”我氣急了便見洞就鉆了,再用柴草把洞口掩蓋好。
這時(shí)陶俊杰也開始找人了,他知道張寧只會(huì)爬樹,一下子就找到了他?!鞍√?”不好,陶陽也因?yàn)楸徊癫輷系奖强祝滩蛔∫粋€(gè)噴嚏暴露了目標(biāo)。陶俊杰聞聲也找到了她,我暗自慶幸沒和她躲在一起。陶俊杰找了好久也沒找到我,終于認(rèn)輸了,我就趾高氣昂地走出來了,雖然頭發(fā)上還掛著些干草。
哈哈,運(yùn)氣不錯(cuò),旗開得勝。