方案的制定需要全面考慮各個方面的影響,我們不能草率行事。制定方案時,我們可以參考過去的經(jīng)驗和成功案例。方案的執(zhí)行應(yīng)該與目標和預(yù)期結(jié)果保持一致。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇一
副主任:xx。
成員:各班班主任、音樂、美術(shù)教師及相關(guān)人員。
要求:頌揚正氣,內(nèi)容健康向上,能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風貌以及綜合素質(zhì)的能力,節(jié)目具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。
(一)書畫作品大賽。
(二)征文演講賽。
(三)校園好聲音大賽。
(四)文藝匯演。
1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘)。
聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
器樂:合奏、小合奏、重奏、獨奏。
舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞。
其它:課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽。
主題:不限。
參加班級:全校所有班級,數(shù)量不限(每班最低1件)。
創(chuàng)作形式:繪畫(國畫、水粉、素描)書法(硬筆軟筆)卡通畫。
(1)繪畫作品:a、國畫,水彩和水粉,其他畫種:尺寸8開;
b、卡通畫:單幅尺寸為8開。
(2)書法、硬筆書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙,硬筆書法大小a4。
時間:20xx年xx月。
第一階段:宣傳發(fā)動。(20xx年x月)。
2、將活動方案下發(fā)至各教研組和班主任,有教研組長組織教師學(xué)習、班主任組織本班學(xué)生認真學(xué)習,按要求積極準備。
第二階段:師生現(xiàn)場書畫大賽(20xx年x月)。
1、班級展評(20xx年x月x日前完成)。
班主任組織本班學(xué)生全員參與,將學(xué)生的作品在x月x日前展于教室板報專欄,政教處拍照存檔并發(fā)于xx中學(xué)教師微信群,以供全體教師評比。
2、現(xiàn)場書畫大賽(x月x日)。
通過班級評比選出的優(yōu)秀學(xué)生和各教研組選出的優(yōu)秀教師,按現(xiàn)場書畫大賽的具體要求,于x月x日上午二節(jié)課后,在教學(xué)樓前的大院內(nèi),由政教處組織進行。
第三階段:征文演講賽(x月)。
第四階段:校園好聲音大賽(xx月)。
第五階段:文藝匯演(xx月)。
1、書畫作品大賽。
設(shè)一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優(yōu)秀獎。
2、征文演講賽。
設(shè)一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)。
3、校園好聲音大賽。
設(shè)一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)。
設(shè)一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)。
5、綜合團體獎。
設(shè)一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)。
1、書畫類:組委會成員,美術(shù)教師。
2、音樂表演類:組委會成員,音樂教師。
3、演講類:組委會成員,語文教師。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇二
一、活動名稱:
二、活動宗旨:
構(gòu)建和諧校園、承揚民族文化藝術(shù)、豐富校園文化生活。
三、活動目的:
通過這次活動的開展來進一步加強協(xié)會凝聚力,屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進文藝交流與共同發(fā)展。
四、時間:11月25日。
地點:食堂二樓。
主辦:學(xué)生會團委。
承辦:文體部。
五、活動安排:
1、總導(dǎo)演:單忠義副導(dǎo)演:劉海洋。
藝術(shù)總監(jiān):范朗指導(dǎo)教師:單忠義。
主持人:劉海洋范朗。
2、策劃組:
組長:范朗副組長:付偉。
組員:曹明珠、王明智、史曉航。
出自 KAoYANmiji.coM
具體工作:負責活動策劃以及人員調(diào)動。
3、后勤組:
組長:盧宇副組長:李密群。
組員:賈強、王曉婷、張誠。
具體工作:負責準備活動所需的材料以及物品。
4、節(jié)目組:
組長:任玲副組長:李寶星。
組員:姜玉鳳、廉思雨、王宇、李巖。
具體工作:負責征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的安排,保證活動中節(jié)目表演的順利進行。
5、安全組:
組長:馬正浩副組長:王熹。
組員:單云鵬、王殿印、陳浩。
具體工作:活動開始前,組長清點人數(shù),整隊帶入活動地點活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理,活動中的突發(fā)事件,確保整個活動的順利進行,活動結(jié)束清點人數(shù)后整隊回來。
六、活動內(nèi)容:
以文藝表演為主。
七、注意事項:
1、本次活動內(nèi)容要積極向上。
2、各工作組全體成員出席時要佩帶胸卡。
3、各工作組要嚴密組織分工協(xié)作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進行。
4、活動結(jié)束后,各組各負其則認真有序的做好后勤工作。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇三
二、活動目的與意義。
作為東北大學(xué)青年馬克思主義工作者培養(yǎng)工程學(xué)生干部骨干培訓(xùn)活動在范圍和內(nèi)容上的補充,首屆基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生干部團體挑戰(zhàn)賽旨在豐富目標教育內(nèi)容、提升大一年級學(xué)生干部思想理論水平、工作能力、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等綜合素養(yǎng),增強學(xué)生干部責任感、榮辱觀,為學(xué)校和各學(xué)院今后的學(xué)生干部隊伍提供優(yōu)秀人才儲備和技術(shù)力量,是第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分。同時,首次以學(xué)生干部作為比賽主體,將學(xué)生干部培養(yǎng)和表彰工作結(jié)合在一起,不僅能給學(xué)生干部以展示自我和增強責任感的平臺,同時也讓學(xué)生干部的工作公開化、透明化,進而得到廣大學(xué)生的監(jiān)督、見證和認可。此外,此次比賽將推進學(xué)生干部工作規(guī)范化的進程,加強學(xué)生干部對學(xué)校管理方法和規(guī)章制度的明確。通過各個環(huán)節(jié)測試,也增強了各學(xué)院學(xué)生干部間的溝通、交流,進而推進各學(xué)院學(xué)生工作的共同進步。
三、活動安排。
比賽時間:__年5月15日晚6:30——8:30。
比賽地點:基礎(chǔ)學(xué)院會堂。
參賽隊伍:文法學(xué)院、工商管理學(xué)院、理學(xué)院、資源與土木工程學(xué)院、材料與冶金學(xué)院、機械工程與自動化學(xué)院、信息工程與科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、軟件學(xué)院、中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育部等13支大一年級會6人代表隊。
四、具體內(nèi)容。
(一)風采展示——講述圖片“背后”的故事(歷時40分鐘)。
1、比賽流程。
各參賽隊根據(jù)抽簽順序依次進行圖片講述,講述人員及人數(shù)自定,圖片可以是一張,也可以是多張,但不超過3張。
評委根據(jù)參賽隊代表的表現(xiàn),依據(jù)評分標準打分。
工作人員統(tǒng)計分數(shù)并由主持人公布結(jié)果。
2、比賽規(guī)則。
通過抽簽的方式?jīng)Q定十三支代表隊的出場順序,各隊按抽到的順序依次出場。
每支代表隊(發(fā)言人數(shù)自定)講述圖片“背后”的故事時,總時間不得超過3分鐘,包括自我介紹。
評委根據(jù)評分標準打分,每4支隊伍結(jié)束公布一次分數(shù)。
十三支代表隊講述完畢后,由工作人員統(tǒng)計各隊得分,并由主持人宣布結(jié)果,本環(huán)節(jié)勝出八支代表隊。
3、評分標準。
分講述內(nèi)容(50分)、形象風度(20分)、語言表達(20分)、綜合印象(10分)四部分對各代表隊評分。滿分為100分。評委打分匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則加試搶答題。搶答題只決定平分隊伍的排位順序,題目選自《東北大學(xué)學(xué)生手冊》。
講述內(nèi)容:要求講述內(nèi)容緊扣圖片主題,主題鮮明、意義深刻,積極向上,富有真情實感。(50分)。
語言表達:要求思路連貫,表達流暢,聲音洪亮,普通話標準,口齒清晰,語速適當,激情昂揚。(20分)。
形象風度:要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。(20分)。
綜合印象:由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。(10分)。
(二)團隊合作“比比誰更高”(歷時28鐘)。
1、比賽流程。
抽簽確定分組及各組出場順序。
各代表隊按順序依次入場進行比賽。
各組比賽完畢后,宣布比賽結(jié)果。
2、比賽規(guī)則。
八支代表隊通過抽簽的方式分成四組,出場順序即為(1-2)、(3-4)、(5-6)、數(shù)字與排名無關(guān)。
本環(huán)節(jié)共有四個游戲方案(a、b、c),按照出場順序第一組進行a方案,第二組進行b方案,第三組進行c方案,第四組進行d方案。
游戲方案現(xiàn)場公布。
每組的兩支代表隊中,按游戲規(guī)則勝出的一隊進入到下一輪比賽。共四支隊伍晉級。
(三)活動策劃集結(jié)號(歷時28分鐘)。
活動策劃備選主題:建黨第__周年、回味大一。
1、比賽流程。
參賽隊介紹所選主題以及策劃過程、成果。
評委老師對展示內(nèi)容提問及點評,并打分。滿分30分。
大眾評審由每個學(xué)院1名同學(xué)組成,大眾評審根據(jù)參賽隊的表現(xiàn)投票,每名代表投2票,不能投給同一個學(xué)院。每票1分。
工作人員統(tǒng)計票數(shù)并由主持人公布結(jié)果。
最終得分為評委打分與大眾評分之和,排名第一者獲得冠軍。
2、比賽規(guī)則:
四支隊伍通過抽簽方式?jīng)Q定出場順序,并依次進行成果展示。
各團隊對主題進行活動策劃的現(xiàn)場重現(xiàn),策劃結(jié)果主要以ppt的形式展出,可附加視頻。
重現(xiàn)方式要求體現(xiàn)團隊合作、群策群力的策劃過程;隊內(nèi)成員分工明確,各盡職責。隊員具體講述方式自定。
每隊展示時間不得超過6分鐘。
3、參考標準。
評比標準根據(jù)策劃內(nèi)容、團隊合作、思想深度、表達效果、可行性分析等制定。
策劃內(nèi)容:包括活動對主題的把握程度、活動的可行性、預(yù)期效果、參與性、內(nèi)容的創(chuàng)新性等。
團隊合作:包括活動人員安排、分工的合理性,現(xiàn)場展示時團隊的氛圍,配合的密切程度等。
思想深度:細節(jié)把握、思考方向、對主題的認識深度等。
表達效果:ppt制作、思路清晰、語言連貫、聲音洪亮、語速適當、應(yīng)變能力等。
可行性分析:綜合考慮受眾的喜愛度、活動操難度、經(jīng)費用度等問題進行可行性分析。
(四)表演環(huán)節(jié):資源與土木工程學(xué)院學(xué)生干部代表獻詞《旗幟》(歷時5分鐘)。
(五)公布比賽結(jié)果(歷時10分鐘)。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇四
一、活動名稱:
長春大學(xué)光華學(xué)院第二屆光華文化藝術(shù)節(jié)——相聲小品大賽。
二、活動目的:
文化藝術(shù)節(jié)作為我院品牌活動,充分發(fā)揚著,我院“立志、博學(xué)、誠信、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,藝術(shù)節(jié)期間開展的各項活動受到同學(xué)們的廣泛歡迎。今年,為了進一步提高活動質(zhì)量,在保證原有特色活動的同時,不斷創(chuàng)新,開展“相聲小品大賽”,提升與豐富同學(xué)們的創(chuàng)新思維,更好的提高同學(xué)們的文化藝術(shù)修養(yǎng),弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
三、主辦單位:
院學(xué)生會。
承辦單位:
院學(xué)生會文藝部。
四、活動時間與安排。
20__年x月x日進行比賽:
1、初賽,復(fù)賽,各院自行開展,選出優(yōu)秀節(jié)目參加全院級決賽,各院必須且最少出一個節(jié)目,最多不超二個節(jié)目。
2、各組織可選送優(yōu)秀節(jié)目,社團聯(lián)合會可選送,下屬社團優(yōu)秀代表隊,參加決賽。
3、20__年x月x日:、各組織負責人,上交參賽節(jié)目單,(需包括:節(jié)目名稱,形式,時長。演員姓名、年級、班號、聯(lián)系方式等)報至院學(xué)生會文藝部。
20__年x月x日:進行節(jié)目認定,與篩選。最后選出12個優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
20__年x月x日;進行決賽前帶妝彩排,及信息確認。
20__年x月x日;晚6點進行決賽。
五、活動地點。
初賽復(fù)賽于各院自行決定,決賽圖書館大禮堂。
六、決賽賽制:
選出一等獎一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創(chuàng)意獎一個,最佳表演獎,優(yōu)秀組織獎,最具人氣獎,優(yōu)秀組織獎。
七、活動的前期準備。
標準和獎項制定。
八、活動流程。
1、召開院學(xué)生會全體部長級以上會議,討論大賽的前期準備和思想動員工作。
2、召開外聯(lián)部,文藝部,宣傳部,內(nèi)部會議,做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關(guān)具體工作并聽取意見和建議,完善不足。
3、外聯(lián)部拉贊助。
4、大賽宣傳工作開始,宣傳部出宣傳板,海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。
5、初復(fù)賽相繼開始。
6、上報與推薦決賽節(jié)目。
7、向大賽評委發(fā)邀請函。
8、彩排確定節(jié)目。
9、決賽晚會。
10、做好本次活動的后期總結(jié)工作。
決賽流程:
1、主持人專業(yè)幽默,負責作品介紹和得分公布。
2、主持人介紹參賽節(jié)目選送分院,及參賽人員名單。
3、主持人介紹評判團成員。
4、活動中間穿插音樂歌曲表演。
5、參賽結(jié)束進行頒獎儀式(決賽)。
九、比賽評分及細則。
1、創(chuàng)新,表情自然,口齒清晰,動作恰當。
2、思想內(nèi)容健康,積極向上。
3、臺風好,能面對觀眾。情節(jié)銜接得當。
4、時間在5至10分鐘,詳略得當。
5、節(jié)目搞笑或煽情,能調(diào)動觀眾熱情。
獎項:
最佳創(chuàng)意獎:
要求表演風格獨特,新穎有趣,但主題明確,如作品為原創(chuàng)在總得中加2分。
最佳表演獎:
要求演員配合默契,服裝道具系統(tǒng)到位,表演緊扣主題生動感人。
最具人氣獎:
要求表演生動,可以調(diào)動全場氣氛,深受評委、觀眾喜愛。
優(yōu)秀組織獎:
要求各組織單位積極認真進行排練,比賽當晚有啦啦隊協(xié)助吶喊。
優(yōu)秀組織獎:
將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。
十、表彰或獎勵形式。
1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。
2、人表演獎,頒發(fā)榮譽證書及獎品。
3、最佳__獎,給予榮譽證書及獎品。
十一、經(jīng)費預(yù)算(初算)。
1、獎狀和禮品條幅、300元。
2、舞臺音效設(shè)備、20__元。
3、請柬及節(jié)目單費用、50元。
4、宣傳費、100元。
5、評委習飲用水及水果、100元。
6、門票制作及復(fù)印、500元。
十二、外聯(lián)贊助:
3000元。
十三、活動籌備負責部門。
活動總負責人:
院學(xué)生會主、席、:李娜。
活動、負、責人:
院學(xué)生會副主席:王碩。
活動:
1、活動協(xié)調(diào)組;文藝部(主),廣電部(輔)。
2、禮儀組;秘書處(請柬的發(fā)放,禮儀挑選,評委席布置)。
3、后勤組:學(xué)習部(其他部門為輔,主要負責:協(xié)助工作人員進行舞臺設(shè)計及音響設(shè)備和燈光設(shè)備)。
4、秩序組:外聯(lián)部(主)宣傳部(輔)主要負責現(xiàn)場秩序和門票收。
5、宣傳組:宣傳部(負責活動前期和后期宣傳)。
6、外聯(lián)組:外聯(lián)部(主要負責大賽期間資金籌備)。
主辦:
長春大學(xué)光華學(xué)院院學(xué)生會。
時間:
20__年11月26日。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇五
伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦,弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國文化內(nèi)涵。
三、活動形式。
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看;
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中);
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題;
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出;
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等,凡參觀者均有機會投票抽獎;
7、頒獎典禮(待定)。
四、展覽板塊。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū):包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展,主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品,包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品,手工制作,專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言,同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票,并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置:在場區(qū)放置若干畫架,利用地理位置的優(yōu)勢,在畫架和樹中間用尼龍繩連接,掛上白色幕布為背景,除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣,而后由宣傳部部員和動漫社成員,引導(dǎo)大家對各展區(qū)進行參觀,并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱,便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后,派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成,并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地(x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地),x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品,x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播,xxx旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇六
伴隨著20**年**會在**的成功舉辦,弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國文化內(nèi)涵。
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看;
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中);
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題;
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出;
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等,凡參觀者均有機會投票抽獎;
7、頒獎典禮(待定)。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū):包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展,主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品,包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品,手工制作,專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言,同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票,并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
1、展覽地點布置:在場區(qū)放置若干畫架,利用地理位置的優(yōu)勢,在畫架和樹中間用尼龍繩連接,掛上白色幕布為背景,除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣,而后由宣傳部部員和動漫社成員,引導(dǎo)大家對各展區(qū)進行參觀,并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱,便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后,派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成,并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地(x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地),x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品,x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播,**x旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳。
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作,傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇七
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,強化英語技能,增長英語知識,開闊視野,發(fā)展智力和個性,展現(xiàn)個人才能。初二英語備課組在初二年級,決定開展英語文化藝術(shù)節(jié)活動,由于-第二學(xué)期,是一個非常短暫的學(xué)期,而且受外界因素影響,本學(xué)期可能無法利用周六正常上課,加之八下英語教材較之前每單元又多了一篇閱讀文章,那么對于初二學(xué)生而言,要在如此短暫的一學(xué)期完成相應(yīng)的學(xué)習任務(wù),可謂難度大,任務(wù)重,再考慮到學(xué)校高度重視本年級實驗班的,無法抽出一個月的時間組織學(xué)生按常規(guī)活動開展文化藝術(shù)節(jié),所以經(jīng)備課組會商討,初二英語備課組決定將本學(xué)期的英語文化藝術(shù)節(jié)做一下安排:
一.活動目的:
英語文化藝術(shù)借活動作為課堂教學(xué)的輔助形式,就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,給學(xué)生提供更多的語言實踐機會,其主要目的就是通過大量的語言實踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度,進一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的知識;還有助于擴大學(xué)生的視野,拓寬學(xué)習渠道,豐富同學(xué)專業(yè)英語知識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣。
活動結(jié)束后,以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號,宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。
二.活動開幕式:
周一晨會,啟動宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
三.活動對象:
初二年級英語教室及全體學(xué)生。
四.活動時間:
4月8日——4月13日(一周)。
五.活動設(shè)計:
活動(一)英語書寫規(guī)范大賽。
活動目的及要求:
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習慣,在整個年級開展“規(guī)范書寫大賽”,從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范,故此次活動以兩種形式開展:
1.英語書寫大賽。
初二年級全體學(xué)生參與,利用清明放假,要求學(xué)生完成書寫大賽作品,以班為單位,進行初選,然后備課組經(jīng)過評議,從每班選出優(yōu)秀作品,在教室墻外展出。
2.優(yōu)秀筆記展示。
英語科代表初選,然后備課組評議,選出規(guī)范筆記復(fù)印,張貼于教室墻外,全體初二學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀筆記,旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。
活動(二)單詞接龍。
活動目的.及要求:
以班為單位,各班統(tǒng)一利用周二晚自習,開展“單詞接龍”游戲比賽。隨著初二英語詞匯量的增加,學(xué)生對于單詞的記憶存在一定的困難,那么本次活動的展開,將會在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮,學(xué)生會重視單詞的記憶,也能體會到背單詞的樂趣以及成就感,讓學(xué)生真正樂于背記單詞,學(xué)習英語。
比賽內(nèi)容:
1.提示字母,猜單詞。以組為單位,各組選派5人,根據(jù)屏幕提示,將單詞補充完整,并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2.看圖片做動作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作,3人猜詞匯。每個詞匯有10秒鐘搶答時間,答對的進行下一詞匯猜測,若在規(guī)定時間內(nèi)都未猜對,則跳過,進行下一個詞匯的猜測。每一組比賽時間為2分鐘。每詞1分。
評委:班主任及英語教師。
評獎方法:評出一等獎(1)名,二等獎(2)名,三等獎(3)名。
活動三:英文歌曲&影視欣賞。
活動目的及要求:
選取經(jīng)典影片,年級統(tǒng)一時間班內(nèi)觀看,用鮮活的資料,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣;進一步提高英語的聽說能力,增強用英語表達思想的信心,特別是提高日常生活中英語的口語表達能力。
英語文化藝術(shù)節(jié)期間,各班選定一首英文歌,在上午第一節(jié)課前,利用多媒體,學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。
活動四:校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
活動目的及要求:
充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié),可以分為經(jīng)典英文歌特輯,cctv-news的新聞直播,英語繞口令等等。初二英語備課組負責準備活動素材,英文廣播板塊負責人陳章勇配合協(xié)調(diào)。
六.活動經(jīng)費預(yù)算。
由于本次活動主要以班級為單位開展,所以開銷小,沒有服裝道具化妝費用,所以經(jīng)費就是學(xué)生獎品,考慮到三個活動需要發(fā)送獎品,所以需要教務(wù)處準備每班一等獎(3人),二等獎(6人),三等獎(9人),共計一等獎36人次,二等獎72人次,三等獎108人次。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇八
秉承辦綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律,奮進的連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會眾志成城、團結(jié)一心,為繁榮同學(xué)們的校園文化生活,開拓我校學(xué)生的視界,展現(xiàn)我校良好學(xué)風,保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情,我學(xué)院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣,主題深刻,為同學(xué)們提供了更多學(xué)習與鍛煉的機會,作為職大學(xué)生課后活動重中之重的學(xué)生組織,屆時文化節(jié)將面向整個校園開展,并邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)?;顒訉⑼脐惓鲂?,盡展學(xué)子風采,繁榮校園文化,為廣大學(xué)子獻上豐富的精神大餐。
展社團風采,顯青春魅力。
本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團風采及成果,面向全校所有同學(xué)。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示,弘揚學(xué)校豐富的社團文化。
xx學(xué)院團委。
策劃承辦單位:xx學(xué)院社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位:xxx學(xué)院各學(xué)生社團。
贊助單位:xxx。
20xx年x月xx日———20xx年x月xx日。
xx學(xué)院。
xxx學(xué)院全體師生。
1、開幕式;
2、各社團根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動,活動方式必須積極、健康。(具體活動內(nèi)容由各社團自己策劃,社聯(lián)監(jiān)督)。
3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點,收集活動信息,在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱,收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息,以便靈活機動的做出相應(yīng)指導(dǎo),提高活動質(zhì)量。
4、在社團文化節(jié)期間,對已展開的活動進行討論總結(jié)成功與失敗之處,并表彰優(yōu)秀社團??偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5閉幕式暨總結(jié)表彰大會。
(一)社團文化活動節(jié)開幕式。
活動時間:20xx年x月xx日。
活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。
活動地點:大學(xué)生會堂。
活動簡介:通過社團文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團風采,并標志第六屆。
注:活動具體實施祥見《xx學(xué)院第x屆社團文化節(jié)開幕式策劃》。
(二)、社團文化節(jié)期間活動內(nèi)容。
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒。
活動時間:20xx年x月xx日——x月xx日。
活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。
活動承辦:各學(xué)生社團。
活動簡介:通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動或競賽,展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
活動方向:房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計算機程序設(shè)計大賽、演。
講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等,
注:活動具體開展詳見各社團活動策劃。
2、理論研究顯水平。
活動時間:20xx年x月xx日——x月xx日。
活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。
活動承辦:各學(xué)生社團。
活動簡介:通過開展理論研究類的社團活動,展現(xiàn)學(xué)校社團理論研究水平。
活動方向:社團骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等。
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃。
3、文體娛樂好豐富。
活動時間:20xx年x月xx日——x月xx日。
活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。
活動承辦:各學(xué)生社團。
活動簡介:通過開展文體娛樂類活動,豐富學(xué)生校園生活,彰顯青春風采。
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃。
4、實踐公益顯文明。
活動時間:20xx年x月xx日——x月xx日;
活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會;
活動承辦:各學(xué)生社團;
活動簡介:通過開展公益或?qū)嵺`活動,彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻精神,提高學(xué)生實踐能力。
活動方向:大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛孤寡老人等。
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃。
5、社團風采大比拼。
活動時間:20xx年x月xx日——x月xx日;
活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會;
活動承辦:各學(xué)生社團;
活動簡介:通過比拼,展現(xiàn)學(xué)校社團風采及社團文化;
活動方向:社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發(fā)展歷程回顧展、精品社團(活動)展等。
注:活動具體內(nèi)容詳見各社團活動策劃。
(三)、社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會。
活動時間:20xx年x月xx日;
活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會;
活動簡介:總結(jié)社團文化節(jié)開展情況,評選表彰年度優(yōu)秀社團、院系、指導(dǎo)老師及個人;
具體內(nèi)容:活動內(nèi)容詳見《xx學(xué)院第x屆社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會策劃》。
1、開幕式xxxx元;
2、具體活動xxxx元;
3、閉幕式xxxx元;
總計:xxxxx元。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇九
一活動目的:為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習專業(yè),提高創(chuàng)造能力,建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié),豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色。
二活動背景:伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦,弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國文化內(nèi)涵。
三活動形式:
1、向全院師生征集書法,繪畫(如素描,水粉,國畫,油畫等),攝影,手工制作,建筑模型,專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計,漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)。
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)。
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等,凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮(待定)。
四、展覽板塊。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū):包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展,主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品,包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品,手工制作,專業(yè)構(gòu)圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言,同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票,并設(shè)抽獎箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置:在場區(qū)放置若干畫架,利用地理位置的優(yōu)勢,在畫架和樹中間用尼龍繩連接,掛上白色幕布為背景,除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣,而后由宣傳部部員和動漫社成員,引導(dǎo)大家對各展區(qū)進行參觀,并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱,便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后,派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成,并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地),9月14日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品,9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播,教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作,傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
5、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動請柬,邀請兄弟學(xué)院前來參加(待定)。
七活動總結(jié)及表彰。
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品,再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會,邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎(待定,時間地點待定)。
3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團學(xué)動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十
一、活動名稱:
二、指導(dǎo)思想:
本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團風采及成果,面向全校所有同學(xué)。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示,展現(xiàn)出學(xué)校豐富的社團文化。
三、活動主題:
打造社團文化創(chuàng)建品牌社團。
四、活動時間:
五、活動地點:
文體館。
六、活動對象:
__學(xué)院全體師生。
七、活動形式:。
八、活動內(nèi)容:
活動時間:
活動主辦:學(xué)生社團聯(lián)合會。
活動地點:文體館。
活動簡介:通過晚會展現(xiàn)社團風采,并標志第一屆社團文化活動節(jié)的開幕。
(二)、招標活動內(nèi)容。
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒。
活動時間:
活動主辦:學(xué)生會社團部。
活動承辦:各學(xué)生社團。
活動簡介:通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動或競賽,展現(xiàn)學(xué)校的文化光彩。
活動方向:攝影大賽、演講大賽、文學(xué)大賽、詩詞歌賦展才華、辯論大賽、英語魅力展示。
2、理論研究顯水平。
活動時間:
活動主辦:學(xué)生會社團部。
活動承辦:各學(xué)生社團。
活動簡介:通過開展理論研究類的社團活動,展現(xiàn)學(xué)校社團理論研究水平。
活動方向:社團骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十一
為進一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上,樂觀無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié),通過開展一系列的文化藝術(shù)活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美,鑒賞美,創(chuàng)造美的能力。促進學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實開展素質(zhì)教育,推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。
我參與,我快樂——天鴻小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
展我風采,美我校園。
組長:
副組長:
成員:全體教師。
職責:文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
(一)有關(guān)文藝匯演:
文藝匯演為展示學(xué)校精神風貌和藝術(shù)成果提供了平臺,德育校長和輔導(dǎo)員負責,各班積極參加匯演:
節(jié)目要求:
1、內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、形式多樣(小品,三句半,快板,舞蹈,朗誦等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學(xué)生的個性和學(xué)校的精神風貌。
3、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。
(二)有關(guān)繪畫,書法,演講比賽活動安排:
1、活動安排。
(1)各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。
(2)學(xué)校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。
2、比賽要求:
(1)繪畫作品均為八開紙要上色,并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。
(2)各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。
(三)、經(jīng)典古詩文比賽。
1、活動安排:
(1)各班自行在班上比賽,比賽內(nèi)容及形式:一年級以講故事為主,反應(yīng)天真浪漫的童年生活,二年級的古詩文誦讀比賽為主,通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶,從中受到教育。
(2)各班將評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名,由學(xué)校頒發(fā)獎狀。
2、比賽要求:
(1)各班選手需使用正確流利的普通話。
(2)服裝整潔,儀表大方。
3、負責人:各班主副班主任。
(四)書法作品。
1、負責人:班主任。
2、參加對象:鉛筆書法(1——2年級)。
3.比賽時間9月28日。
4、比賽要求:硬筆書法,每班5名,寫于田字格書法紙上(學(xué)校準備)。內(nèi)容為健康向上的詩句,警句,格言,不要標點,要求落款,一,二年級鉛筆書寫。
5.評比方法:評出一,二,三等獎十名。
1.時間:9月30日。
2.地點:操場。
1、高度重視,認真落實。
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要求高度重視,認真落實學(xué)校的安排,動員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多的同學(xué)通過參與活動得到教育。
2、突出主題,多出精品。
“我參與,我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學(xué)生為主體,體現(xiàn)人文關(guān)懷。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十二
為貫徹落實市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè),推進高雅藝術(shù)進校園活動,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展,現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
堅持普及與提高相結(jié)合的原則,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以校園為陣地,開展豐富多彩的藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展,進一步促進我校藝術(shù)教育和社團活動豐富發(fā)展,展示藝術(shù)教育豐碩成果,促進我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。
“奏響青春旋律,打造魅力校園”
20xx年6月3日——30日。
(二)校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
(三)校園小主持人大賽。
(一)活動報名:20xx年6月3日——6月6日。
報名地點:南北校區(qū)學(xué)生處。
(二)活動開展:20xx年6月9日——6月20日。
1、才藝大賽:
(1)器樂類比賽時間:6月9日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(選手自帶樂器,大件樂器如有搬運困難,請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決)。
(2)聲樂類比賽時間:6月10下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏光盤或u盤,提前與負責音響教師聯(lián)系)。
(3)舞蹈類比賽時間:6月11下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏音樂光盤)。
(4)美術(shù)和書法除上交作品外,還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽:時間:6月12日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)四樓美術(shù)社團活動室。(請選手自帶紙張和筆墨、畫具等)。
(5)攝影類只需上交七寸照片即可,組照類最多不超過五張。
(6)武術(shù)、戲曲類比賽時間:6月12日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤)。
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評:共分二個賽段。
(1)小品、課本劇比賽時間:6月16日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。
(2)相聲、情景劇比賽時間:6月17日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間:6月18日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。
(三)活動總結(jié)和表彰。
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎(chǔ)上,動員有各種才藝的同學(xué)積極報名參加各項活動,力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具,及時與家長溝通,取得家長的理解和支持,協(xié)助學(xué)校開展好此項活動。
3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報名參加各項活動,展示自身藝術(shù)特長,為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。
4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神,鼓勵同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。
為使本次活動順利進行,學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十三
通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的'興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
組長:xx。
副組長:xx。
組員:xx。
20xx年11月—20xx年1月。
(第一個為主要責任人)。
1、開幕式時間:20xx年11月16日下午3:40。
責任人:xx。
2、“三愛”演講比賽時間:20xx年11月23日。
責任人:xx。
3、第四屆校園主持人大賽。
時間:20xx年12月7日下午3:40。
責任人:xx。
4、校園歌手大獎賽。
時間:20xx年12月14日下午3:40。
責任人:xx。
5、書法繪畫攝影展。
時間:20xx年12月下旬。
責任人:xx。
6、班級文化環(huán)境設(shè)計。
時間:20xx年12月。
責任人:xx。
時間:20xx年12月31日下午。
責任人:xx。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十四
為活躍校園群眾性文化藝術(shù)活動,充分展示當代中學(xué)生朝氣蓬勃的活力與熱情,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),加強學(xué)生集體榮譽感。也為了響應(yīng)瓊海市教育局關(guān)于舉辦瓊海市“海桂杯”第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的通知精神,我校在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,由音美組教師共同策劃藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目備選活動。根據(jù)活動安排制定本方案。
1、美術(shù):由美術(shù)教師。
老師和。
老師負責,人員選拔先在班際中開展一次美術(shù)作品比賽,然后從中挑選出五至六名較優(yōu)秀的學(xué)生進行輔導(dǎo),最后再從這幾名學(xué)生中選兩位最優(yōu)秀的選手參加市的美術(shù)比賽。時間安排為班際比賽在七月上旬,第二輪輔導(dǎo)為七月中旬至九月上旬,最后兩名學(xué)生的輔導(dǎo)從九月中旬至比賽。
2、書法:由語文教師。
老師負責,人員的選拔和時間的安排和美術(shù)基本相同。略。
3、獨唱:由音樂教師何。
負責,人員選拔方法,于五四青年節(jié)舉行校園小歌手比賽,取得第一名的小歌手(學(xué)生)就為本次參賽人選,人員確定后由負責老師具體指導(dǎo)至參賽。
4、舞蹈:由音樂教師。
老師負責,人員為校舞蹈隊、形式為群舞,內(nèi)容健康積極向上。
5、器樂:由音樂教師。
老師負責,挑選8至10名學(xué)生組成合奏隊。從七月起開始排練。(散文閱讀:)。
6、合唱:由音樂教師。
老師負責,形式為小合唱,人員從各年級中挑選30至40名學(xué)生,初期可多一些,再篩選不超40名,歌曲由負責老師選定,排練時間初期從七月初開始,最后確定名單為九月下旬。
本方案從六月三十日起施行,各具體分工的教師要認真的負起責任,全體教職工要通力合作,務(wù)求以最豐滿的精神面貌、最良好的競技狀況去參加市第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十五
為了進一步激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,進一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題,以重在師生參與的目的來推進素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展,對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶,來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、各班主任須積極配合、認真組織,指導(dǎo)好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練,積極參與。
組長:陳愛婷。
副組長:高金貴、呂麗娜。
組員:郝志紅、王永華、王鳳娟。
1、以美育德,以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅持先進文化的導(dǎo)向,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,,面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。
3、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
(一)、藝術(shù)節(jié)準備動員階段:
(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
1、藝術(shù)節(jié)開幕式。
2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。
3、學(xué)生書畫作品展覽。
4、第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
(三)總結(jié)表彰階段:
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十六
活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月xx日。
參賽對象:xx工程學(xué)院全體學(xué)生。
活動地點:南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地。
主辦單位:xx學(xué)院。
承辦單位:xx院分團委宣傳部和建筑系。
贊助單位:xx區(qū)xx校園專賣店。
助陣嘉賓:xx區(qū)動漫社。
伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦,弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國文化內(nèi)涵。
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看;
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中);
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題;
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出;
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等,凡參觀者均有機會投票抽獎;
7、頒獎典禮(待定)。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū):包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展,主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品,包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品,手工制作,專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言,同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票,并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
1、展覽地點布置:在場區(qū)放置若干畫架,利用地理位置的優(yōu)勢,在畫架和樹中間用尼龍繩連接,掛上白色幕布為背景,除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣,而后由宣傳部部員和動漫社成員,引導(dǎo)大家對各展區(qū)進行參觀,并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進行講解。
4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱,便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結(jié)束后,派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成,并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地(x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地),x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品,x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播,xxx旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳。
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作,傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十七
活動主題:
先鋒動漫”
活動意義:
豐富多姿多彩的校園文化生活,增進與其他高校及我校各漫畫社團之間的團結(jié)。
活動背景:
主辦單位:
藥學(xué)院學(xué)生會。
活動流程:
1、前期準備:
11月15~19日:聯(lián)系其他高校動漫社,邀請其作品參展,同時也將邀請我??茀f(xié)、廣播臺、心協(xié)等學(xué)生組織作品參展。期間將聯(lián)系我校及其他高校的cosplay團體。
11月19日:各單位上繳作品。
2、活動安排:
活動地點:大學(xué)生活動中心二樓舞廳。
活動形式:動漫展為主,展覽與cosplay相結(jié)合,并配以一定的動漫作品放映,以展廳形式出現(xiàn)。
作品要求:各參加單位自設(shè)主題,每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位,各單位上繳作品數(shù)目至少5份,作品紙張規(guī)格為a3銅板紙。cosplay團體自備服裝、表演道具。
宣傳手段:本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。
1評比辦法:a、評委評定評委組成:組織相關(guān)負責人、各參加學(xué)生組織負責人。
b、全校廣大師生現(xiàn)場投票評定。
2獎勵辦法:
a.漫畫作品:一等獎:1名;
二等獎:2名;
三等獎:3名;
特別獎:最佳創(chuàng)新獎、最佳上色獎等。
b.cosplay團體獎:一等獎:1名;
二等獎:1名;
三等獎:1名;
紀念獎:禮品贈送外校。
學(xué)生參與的文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇十八
為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、豐富我校學(xué)生的文化生活、展現(xiàn)我校學(xué)生的風采,進一步教育和引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習知識的興趣,并在實際應(yīng)用中加以掌握和運用,我校團委、學(xué)生會及學(xué)生社團特擬定本方案。具體如下:
文才飛揚,舞動青春。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
(一)“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式。
承辦部門:社團聯(lián)合會。
活動時間:xx月xx日。
活動方式:學(xué)生通過原創(chuàng)詩歌的創(chuàng)作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學(xué)。所作詩歌及作者xx月xx日交到學(xué)生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進,內(nèi)容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,并頒發(fā)證書。
(二)經(jīng)典文化知識大賽。
承辦部門:校學(xué)生會學(xué)習部。
活動時間:xx月xx日—xx月xx日。
活動方式:體現(xiàn)本校特色、促進學(xué)校學(xué)習氛圍,提高學(xué)生的綜合知識技能。邀請本校老師對學(xué)生進行考核,每院由一名老師監(jiān)考,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給出相映成績,最后考核成績由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
(三)校園電影周活動。
承辦部門:校學(xué)生會文藝部。
活動時間:xx月xx日—xx日。
活動方式:以“xxxxx”為主題,從眾多電影中選出十部佳片,在全院同學(xué)中征集影評稿件,集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出,向全校展現(xiàn)我校風采。
(四)第二故鄉(xiāng)攝影及繪畫大賽。
承辦部門:攝影協(xié)會及繪畫協(xié)會。
活動時間:xx月xx—xx日。
活動方式:推進校園文明和文化建設(shè),打造和諧校園、豐富生活區(qū)文化,進行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。
比賽過程為:
(1)以學(xué)院為單位征集作品;
(2)對上交作品進行統(tǒng)計、評眩;
(3)獲獎作品展示。
(五)讀一本好書書評征文活動。
承辦部門:社團聯(lián)合會及書友會。
活動時間:xx月x—x日。
活動方式:鼓勵廣大師生多讀書,讀好書,開展讀一本好書書評征文活動。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品,x日前上交至校書友會,由書友會和社團聯(lián)合會評選后,x日評選出獲獎作品,并展示在展示窗內(nèi)。
(六)校園歌手大獎賽。
承辦部門:校文藝部。
活動時間:xx月x—xx日。
活動方式:“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽,這里給你一個施展你才華的舞臺,用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加,有初賽,復(fù)賽和決賽組成。
最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的xx杯大學(xué)生校園歌曲大賽。
(七)“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會。
承辦部門:校團委,學(xué)生會,社團聯(lián)合會。
活動時間:xx月xx日。
活動方式:通過文藝演出,向全校師生展示我校學(xué)生風貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活?;顒臃譃樯蠄蠊?jié)目、篩選節(jié)目、預(yù)演彩排和正式演出四個部分。(活動月閉幕式具體流程見附表。)。
(一)突出主題、形成合力:
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動學(xué)生會成員的積極性,提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量,提高學(xué)生會的整體能力,使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
3、各院相關(guān)負責人要積極參與并配合好此項工作。
(二)加強宣傳、營造氛圍:
1、宣傳部主要負責,團委宣傳部積極配合,以各種方式進行宣傳,擴大影響力。
2、各部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題,顯出我校特色,營造良好活動氛圍。
3、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站,進行宣傳,擴大我校的影響。