一鍵復(fù)制
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提高效率，達(dá)到更好的結(jié)果。規(guī)劃時(shí)間是制定計(jì)劃的重要一環(huán)，需要根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要程度來安排工作的優(yōu)先級。%20計(jì)劃可以幫助我們迅速適應(yīng)環(huán)境的變化，靈活做出應(yīng)對措施。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我館工作人員業(yè)務(wù)水平及部門a、b崗制度的落實(shí)，更好的圍繞推進(jìn)和諧建設(shè)，為區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，現(xiàn)對我館20xx年檔案學(xué)習(xí)做了一下安排：
一、學(xué)習(xí)目的：
在20xx年組織部門工作人員學(xué)習(xí)各崗位基本知識的基礎(chǔ)上，更深層次的認(rèn)識各崗位職責(zé)及知識，將達(dá)到檔案局所有的工作人員對每個(gè)崗位有深刻的了解并能熟練操作。
二、學(xué)習(xí)形式：
學(xué)習(xí)形式有一下幾種方式：
2、對單位內(nèi)部工作人員采取“每月一法”、“安全知識”、“檔案大講堂”、學(xué)習(xí)民族優(yōu)惠政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人事跡、專題討論等多種培訓(xùn)方式。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：各類法律法規(guī)及辦法、消防知識、各門類檔案的整理、歸檔步驟等知識等，促使單位工作人員業(yè)務(wù)操作能力進(jìn)一步提高。
1、區(qū)直屬各單位專兼職新老檔案員；
2、檔案局全體工作人員。
五、學(xué)習(xí)時(shí)間：
（一）區(qū)內(nèi)培訓(xùn)。
對區(qū)直屬單位各培訓(xùn)班為半天。每期開辦具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求另行通知。
（二）外地培訓(xùn)。
派外學(xué)習(xí)培訓(xùn)以上級發(fā)文規(guī)定的培訓(xùn)日期為準(zhǔn)。
（三）部門內(nèi)部學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、“檔案大講堂”暫定于6至11月，每月的周后一周的周五進(jìn)行，預(yù)期為一天；
2、其他學(xué)習(xí)在每周一上午12點(diǎn)辦公例會以后進(jìn)行。
六、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)地點(diǎn)：
1、小型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在區(qū)檔案局二樓會議室；
2、大型業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排在文化大廈。
七、學(xué)習(xí)要求：
1、檔案局部門內(nèi)部學(xué)習(xí)綜合崗工作人員要做好相關(guān)記錄；
2、學(xué)習(xí)完后年底對部門工作人員進(jìn)行考核。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇二
為了確保裝置建成后成功開車，以及開工后裝置的“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”運(yùn)行。蒲城清潔能源化工有限責(zé)任公司花很大的投資來培訓(xùn)一批技術(shù)強(qiáng)硬的技術(shù)骨干和裝置操作人員。公司安排我到蘭州石化公司學(xué)習(xí)，同時(shí)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會來彌補(bǔ)自己以前在化工知識和技能上的欠缺，為了是自己不虛度培訓(xùn)的每一天而浪費(fèi)這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我特制定此學(xué)習(xí)計(jì)劃。
總體時(shí)間為：20xx年5月——20xx年12月，分兩個(gè)階段。第一階段：（5、6、7、8月份）結(jié)合蘭州石化公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)化工基礎(chǔ)知識。第二階段：（9、10、11、12月份）dmto裝置相關(guān)資料學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一階段結(jié)合蘭州石化公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)化工基礎(chǔ)知識。
第二階段：dmto裝置相關(guān)資料學(xué)習(xí)。
1按各階段的計(jì)劃搜集相關(guān)圖書資料、視頻、動畫、電子資料等來學(xué)習(xí)。
2學(xué)習(xí)過的知識做好筆記，以word或ppt的形式和每日一題的形式拿出來與大家學(xué)習(xí)分享。
3與本組成員協(xié)作做好本小組關(guān)鍵詞的學(xué)習(xí)。
4學(xué)習(xí)各小組學(xué)習(xí)匯總的圖書、視頻、動畫以及word和ppt等資料。
5做好筆記，每周畫2張流程圖，每周寫5頁仿宋字，每天出一道與自己學(xué)習(xí)相關(guān)的題。
6認(rèn)真學(xué)習(xí)同事集中學(xué)習(xí)講解的知識。
7上班期間認(rèn)真學(xué)習(xí)蘭州石化公司師傅對設(shè)備故障處理措施、日常巡檢和日常操作的經(jīng)驗(yàn)。
中石油、中石化等出版社出版的各類書籍資料和網(wǎng)絡(luò)文檔資料、視頻、動畫等。
1對化工生產(chǎn)設(shè)備做到懂設(shè)備結(jié)構(gòu)、懂生產(chǎn)原理、懂工藝流程、會操作、會維護(hù)保養(yǎng)、會排除故障以及會事故處理。
2熟悉裝置流程、操作規(guī)程和生產(chǎn)工藝操作卡，具有實(shí)際操作能力和突發(fā)事故處理能力。
出自 KaoYAnmiJi.com
3遵守生產(chǎn)安全規(guī)定和要求，遵守規(guī)章制度和崗位職責(zé)。
4培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
5養(yǎng)成良好的自我學(xué)習(xí)的能力和積極向上、吃苦內(nèi)澇的精神。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇三
學(xué)員在真實(shí)的學(xué)校、課堂現(xiàn)場環(huán)境中觀察和感悟教師工作室主持人及研修團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)藝術(shù)，并充分發(fā)揮學(xué)員的主動性，把“學(xué)、問、思、辯、行”等自主學(xué)習(xí)行為整合為一體，感受與體驗(yàn)名師教育思想，教學(xué)風(fēng)格，鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓(xùn)學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。
師徒制。學(xué)員按學(xué)段進(jìn)入工作室跟崗學(xué)習(xí)，采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)。給學(xué)員提供直接觀察名師課堂教學(xué)行為的機(jī)會，讓學(xué)員身臨其境，進(jìn)行持續(xù)的、隨時(shí)的、細(xì)致的觀察與體驗(yàn)，從而獲得真實(shí)、全面、深刻而又強(qiáng)烈的印象。
3。成為“反思性實(shí)踐者”。為學(xué)員提供一面反思的鏡子，學(xué)員可以從他人的教學(xué)實(shí)踐中通過“比較研究”的方式反思自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并在他人的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)可供自己借鑒的模式、方法和策略。
4。同伴互助。主持人和學(xué)員既是師徒關(guān)系，同時(shí)也是合作學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)員和主持人通過平等交流、合作研究、相互討論等多樣化的方式，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的目標(biāo)。
20xx年10月24日——20xx年11月13日。
1、前期準(zhǔn)備（10月24日前）。
跟崗學(xué)員結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際，做好自身教學(xué)的現(xiàn)狀分析，找出現(xiàn)存問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確個(gè)人在教師工作室的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，工作計(jì)劃《鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓(xùn)學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
2、10月24日上午：學(xué)員到達(dá)。進(jìn)修學(xué)校安排食宿。
下午：召開座談會，跟崗教師和工作室成員互相認(rèn)識了解。
3、第一周。
10月25日星期一上午：工作室主持人介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，跟崗教師了解所在學(xué)校的教學(xué)理念及特色。
下午：學(xué)員制定跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
10月26日星期二上午：學(xué)員交流跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃及研究課題。
下午：學(xué)員研究課題開題報(bào)告會。
10月27日星期三上午：高年級閱讀教學(xué)示范課《自己的花是讓別人看的》；低年級閱讀教學(xué)示范課《丑小鴨》；上課教師說課。
下午：學(xué)員交流評課。
10月28日星期四上午：口語交際示范課《說廣告》；作文指導(dǎo)示范課《商茂活動》；上課教師說課。
下午：學(xué)員交流評課。
10月29日星期五上午：課外閱讀示范課《小蛇散步》《我的科學(xué)漫畫書》《兒童詩教學(xué)》。
下午：學(xué)員交流評課。
4、10月30—10月31日深圳文化考察。
5、第二周11月1日星期一上午：略讀課文教學(xué)示范課；主持人講座。
下午：學(xué)員交流評課。
11月2日星期二跟崗教師上常態(tài)課（6人）。
11月3日星期三上午：跟崗教師上常態(tài)課（4人）。
下午：參加龍崗區(qū)教育局教研室組織的“同課異構(gòu)”活動。
11月4日星期四上午：主持人、學(xué)員評課。
下午：課題研究、論文撰寫研討活動。
11月5日星期五跟崗教師準(zhǔn)備匯報(bào)課。
6、11月6-7日深圳文化考察。
7、第三周。
11月8日星期一跟崗教師上匯報(bào)課（6人）。
11月9日星期二上午：跟崗教師上匯報(bào)課（4人）。
下午：主持人、學(xué)員評課。
11月10日星期三上午：龍崗區(qū)直屬清林小學(xué)、福安學(xué)校訪學(xué)。
下午：參加區(qū)教研組織的“同課異構(gòu)”活動。
11月11日星期四參加珠海誦讀活動。
11月12日星期五上午：交流課題研討的體會。
下午：學(xué)員匯報(bào)跟崗期間的工作學(xué)習(xí)體會和收獲。完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，交導(dǎo)師。
11月13日學(xué)員返程。
20xx年10月5日。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇四
為了提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平，拓寬視野，增長才干，促進(jìn)專業(yè)能力水平的提高，更好的為學(xué)校做好行政服務(wù)工作。根據(jù)《20xx年xx市學(xué)校中層掛職培訓(xùn)通知》的要求和安排，特制定個(gè)人掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
通過六周時(shí)間的深入學(xué)習(xí)、觀摩及與常州市局前街小學(xué)校長、中層、教師、學(xué)生等全方位“親密接觸”，了解局小基礎(chǔ)教育辦學(xué)特色，對局小新一輪發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、校園文化建設(shè)、行政管理、教學(xué)管理、德育管理以及課程建設(shè)、課題實(shí)施、特色活動等一系列管理流程有全面而深入的了解，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，反思與運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)返回學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀提出合理化的改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
20xx年10月31日——12月9日。
1、全面參與局前街小學(xué)教學(xué)管理活動，全面了解該校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程。
2、通過參與局小行政例會、班主任例會、年級組教研組工作會議、各年組教學(xué)質(zhì)量分析會、各學(xué)科備課組活動，全方位觀察學(xué)校管理運(yùn)作，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的'運(yùn)用。培訓(xùn)期間，積極參與各種活動，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好掛職日志，并及時(shí)高質(zhì)量地完成計(jì)劃中布置各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)等。
3、通過聽取李偉平校長的學(xué)校介紹，與該校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及教師的交流、訪談，了解局前街小學(xué)發(fā)展規(guī)劃的制定、實(shí)施情況，了解學(xué)校管理制度的建設(shè)、管理模式及規(guī)范，擬定和修改自己所在學(xué)校的教育教學(xué)管理制度。
4、通過聽課、訪談、交流等方式，深入教學(xué)第一線，了解局前街小學(xué)作息時(shí)間安排、課堂教學(xué)模式、課程建設(shè)方面的情況以及教師日常工作，了解學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面的舉措。
5、積極參與學(xué)校組織的研討交流活動，尤其是新基礎(chǔ)精品課研討活動，聽取專家的點(diǎn)評和報(bào)告，爭取在培訓(xùn)期間進(jìn)一步了解新基礎(chǔ)理念。在培訓(xùn)期間，閱讀2本以上的教育理論書籍，積極在掛職博客中撰寫學(xué)習(xí)心得，并認(rèn)真完成掛職總結(jié)，回校向全體中層匯報(bào)工作。
1、自學(xué)與拜師相結(jié)合。
培訓(xùn)過程中，除了觀察了解學(xué)校日常管理和建設(shè)，更要主動虛心向教導(dǎo)處周志華主任請教，在深度交流中總結(jié)、反思與提升，思考本校的管理與建設(shè)方案。
2、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。
3、觀摩與參與相結(jié)合。
通過現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和教育同仁學(xué)習(xí)，獲得更多的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)更要積極參與局小的各項(xiàng)活動，積極參與研討和交流，從中學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)水平，不斷提高服務(wù)能力和服務(wù)水平，更好地為殘疾患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際和業(yè)務(wù)需求，特制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目的：
規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床醫(yī)療護(hù)理的基礎(chǔ)知識和基本理論。
1、醫(yī)務(wù)科結(jié)合工作實(shí)際和業(yè)務(wù)需求，發(fā)放相關(guān)業(yè)務(wù)書籍和資料，全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)醫(yī)療、護(hù)理操作規(guī)程。
2、不定期邀請省內(nèi)外專家來我院授課，對全院醫(yī)護(hù)技人員實(shí)行分層次培訓(xùn)。
3、根據(jù)外出培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)內(nèi)容，醫(yī)務(wù)科組織相關(guān)人員傳達(dá)學(xué)習(xí)。
4、科室制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月自學(xué)“三基”，另組織不少于一次的科內(nèi)學(xué)習(xí)交流，包括小型講座、科內(nèi)查房、院外培訓(xùn)交流經(jīng)驗(yàn)等。
5、根據(jù)衛(wèi)生廳、省殘聯(lián)的要求，在我院網(wǎng)站及時(shí)上傳相關(guān)文件精神，各部室通過網(wǎng)站學(xué)習(xí)專欄下載學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、根據(jù)各科專業(yè)特點(diǎn)，開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)《侵權(quán)責(zé)任法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)知識，醫(yī)務(wù)科提供學(xué)習(xí)材料。
3、衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳及省殘聯(lián)下發(fā)的涉及我院業(yè)務(wù)的最新醫(yī)護(hù)知識。
(三)考核方法：
1、各部室制定本科室學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。要求有培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)講義和學(xué)習(xí)記錄筆記，醫(yī)務(wù)科監(jiān)督檢查，保證學(xué)習(xí)效果。
2、中心組織每季度進(jìn)行一次學(xué)習(xí)考試，考試結(jié)果按照《規(guī)章制定》實(shí)施，考核結(jié)果納入年終考核內(nèi)容。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇六
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐活動，使全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)駕馭基層工作的本領(lǐng)，提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧四道灣子打好理論基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間。
理論學(xué)習(xí)：《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《xx大報(bào)告輔導(dǎo)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題學(xué)習(xí)、社會主義?辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡等。
經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場會：參觀貝子府鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);參觀本鎮(zhèn)xx村養(yǎng)豬場、xx村養(yǎng)牛小區(qū)、xx村養(yǎng)鵝場、xx村烤煙種植基地。
2、培訓(xùn)時(shí)間：3月1日至3月7日。參訓(xùn)人員于3月1日上午6點(diǎn)在鎮(zhèn)政府會議室報(bào)道。
培訓(xùn)對象：3月91參觀活動，人員為各村黨支部書記、村委會主任，鎮(zhèn)政府包村干部;3月1日至3月7日理論學(xué)習(xí)，人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮(zhèn)政府全體干部。
培訓(xùn)方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實(shí)地參觀、分組討論、大會交流等方式。
四、具體活動安排。
3月1日，xx年黨員培訓(xùn)班開班儀式，召開經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場會。
3月2日，“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題理論知識講座及階段總結(jié)交流會。
3月3日，《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等理論知識集中學(xué)習(xí)。
3月4日，觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡錄像帶，鎮(zhèn)組織、紀(jì)檢、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門安排階段工作。
3月5日至7日，各村自行組織在本支部學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇七
近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人才競爭日上增長。加之信息化時(shí)代的到來，保持學(xué)習(xí)能力和更新知識技能的重要性更加突出。為此，制定并執(zhí)行一份有效的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為提高個(gè)人自身競爭力的必然選擇。
隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，復(fù)雜的市場競爭和高速的工作壓力，需要不斷提高自身綜合素質(zhì)抗擊新挑戰(zhàn)。本人聽取相關(guān)意見，向公司提交了自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃備案。本計(jì)劃的目的，是為了更有效地提高個(gè)人的技能水平，提高職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作能力以及為公司創(chuàng)造更高的業(yè)績貢獻(xiàn)。
首先，我對自己現(xiàn)有的知識技能進(jìn)行了梳理和評估，找出自己的優(yōu)勢和不足之處。同時(shí)，通過網(wǎng)上搜索，查找優(yōu)秀機(jī)構(gòu)開展的課程和學(xué)習(xí)班，結(jié)合自己的現(xiàn)階段和未來發(fā)展的規(guī)劃，選擇了一些適合自己的學(xué)習(xí)課程。
1.學(xué)習(xí)并掌握前沿技能。
現(xiàn)在，很多行業(yè)都在不斷的發(fā)展和創(chuàng)新，每一個(gè)新出現(xiàn)的技術(shù)可能都會引起行業(yè)內(nèi)的`變革和革新。培訓(xùn)計(jì)劃中的課程，都是一些涵蓋前沿技術(shù)和先進(jìn)管理方案內(nèi)容的課程。通過這些課程的學(xué)習(xí)和參觀實(shí)踐，相信自己可以更好地把握未來發(fā)展趨勢和市場需求，提升自身行業(yè)影響力和吸引力。
2.提高溝通和人際關(guān)系管理能力。
溝通是團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，人際關(guān)系管理能力高低直接關(guān)系到一位管理者的職業(yè)成就。在本次培訓(xùn)計(jì)劃中，我將選修提高人際關(guān)系管理和溝通技巧的課程，并在實(shí)踐中不斷地練習(xí)和提升。相信通過學(xué)習(xí)，自己能夠領(lǐng)悟到有效的溝通方式，以及如何提高人際關(guān)系管理的技巧。
3.提高自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立解決問題的能力。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃中，我將會參與一些自主學(xué)習(xí)的課程。相信通過自主學(xué)習(xí)的形式，可以更好地提升獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力。
1.專業(yè)技能培訓(xùn)。
作為企業(yè)中普遍存在的環(huán)節(jié)，專業(yè)技能是企業(yè)職業(yè)生涯中不可缺少的一環(huán)。將來的發(fā)展，需要不斷的創(chuàng)新和跟進(jìn)。我將參加由主流知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的涵蓋技術(shù)和管理方案的培訓(xùn)課程，以增強(qiáng)專業(yè)技能。
2.人際關(guān)系管理和溝通學(xué)習(xí)。
溝通與合作是公司中相互理解和協(xié)作的基礎(chǔ)。通過人際關(guān)系管理和溝通學(xué)習(xí)，可以提升自己的語言表達(dá)能力以及領(lǐng)導(dǎo)力，同時(shí)幫助自己更好地做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作和業(yè)務(wù)配合。
自主學(xué)習(xí)，顧名思義就是自己主動地去了解和挖掘知識和技能。我會在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自行研讀科技類書籍，結(jié)合自身實(shí)際情況掌握并創(chuàng)新。
通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信可以更好地提升自身競爭力，為公司創(chuàng)造更高的業(yè)績價(jià)值。同時(shí)，我也將密切關(guān)注和掌握前沿科技發(fā)展趨勢，不斷適應(yīng)職業(yè)生涯發(fā)展變化。我相信，漫漫職業(yè)生涯路，一切都將會變得越來越美好。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇八
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)技能要求也在不斷變化。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修已經(jīng)成為每個(gè)人必須追求的生命方式。特別是在職場上，培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)成為企業(yè)管理者的一個(gè)重要工具。在這篇文章中，我將向大家介紹一種高效的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能對您的職業(yè)發(fā)展起到幫助。
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃中最重要的一步。只有清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能有助于提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該考慮自己現(xiàn)在所處的職業(yè)階段、在當(dāng)前階段需要掌握的技能和知識，并結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向，在這些方面設(shè)定合理的目標(biāo)。
二，確定學(xué)習(xí)方式。
在確定學(xué)習(xí)方式時(shí)，我們需要根據(jù)自己的時(shí)間、財(cái)力、地理位置等個(gè)人因素進(jìn)行選擇。具體而言，可以選擇線上課程、線下授課、培訓(xùn)班等多種學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然，這些方式各有優(yōu)劣，并且能夠達(dá)到的效果也不盡相同。因此，在決定學(xué)習(xí)方式時(shí)，需要全面考慮自己的實(shí)際情況和目標(biāo)需要，選擇最為適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
制定一份詳細(xì)的`學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果都有非常重要的作用。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要具體明確到每一天、每一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該將各個(gè)任務(wù)按照難易程度和時(shí)間長短進(jìn)行排列，并通過合理的時(shí)間安排來確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利進(jìn)行。
在學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行過程中，需要對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行定期的檢查和調(diào)整。具體而言，應(yīng)該定期查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對于未完成的任務(wù)或者任務(wù)完成度不足的部分，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。同時(shí)，通過對學(xué)習(xí)計(jì)劃的不斷調(diào)整來確保自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠順利實(shí)施，并最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
五，總結(jié)和反思學(xué)習(xí)過程。
學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)束后，需要對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)和反思。通過總結(jié)和反思，可以深入理解自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢和不足，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行更為深入的規(guī)劃和發(fā)展。
總之，制定一份好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程。通過合理的規(guī)劃和執(zhí)行，能夠幫助我們真正掌握自己職業(yè)及專業(yè)領(lǐng)域所需的知識和技能，為自己的未來進(jìn)一步的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇九
暑假又來了。可我卻高興不起來，因?yàn)槲也幌矚g暑假。那么長的時(shí)間，好無聊。所以我現(xiàn)在來做個(gè)簡單的計(jì)劃。
一、培訓(xùn)。假期進(jìn)行心理學(xué)方面的培訓(xùn)一定得去，而且要好好學(xué)。
二、自身的學(xué)習(xí)。雖然教的是中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏，所以，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習(xí)題，書都買好了。
雖然我一直都信奉一句話：計(jì)劃沒有變化快。但是我知道只有計(jì)劃地去做事，才能做到有條不紊。希望我在暑假間能堅(jiān)持完成這三點(diǎn)，為自身打造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)暑假里，我參與教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，范文寫作成為全社會文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到的回報(bào)。
3、以身作則，為人師表。
在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們再也不能只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會摧殘人才。思想?yún)R報(bào)專題教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教?*ィ一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)琬務(wù)。霆識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。鉅們在學(xué)校瘰習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。顙想成為研究型教師立專家型教師矛不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)槨?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的.形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
教師工作是直接教育人的特殊職業(yè)，其一言一行對學(xué)生的成長影響極大。教師不僅起到傳授知識、傳承文明的作用，還是學(xué)識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、道德高尚、理智穩(wěn)重的典范。所以，加強(qiáng)教師自身的教育倫理建設(shè)也便成了教師工作的重中之重。教育倫理主要是對包括學(xué)校教育、家庭教育和社會教育在內(nèi)的教育教學(xué)過程中的道德關(guān)系的研究，而教育倫理的建設(shè)則是要求教師在教育活動中對于各種人際關(guān)系的和諧處理以及對其自身德性修養(yǎng)的完善和提高。教師要建設(shè)積極的教育倫理就必須在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，在修身中提升境界，在敬業(yè)中干出樣子，在廉潔中塑造形象，在樂群中享受快樂，在工作中守好制度，在活動中營造氛圍，在監(jiān)督中走向自我。楊院長曾說一個(gè)合格的教師首先要有一個(gè)境界，而境界的基礎(chǔ)便是教育倫理的建設(shè)。教育倫理的建設(shè)不僅是教育事業(yè)發(fā)展的奠基石，也是教師快樂人生的催化劑，更是學(xué)生美好未來的重要保障。
當(dāng)今社會進(jìn)入文化致勝時(shí)代，世界開始面臨一場規(guī)律宏大的文化核戰(zhàn)爭，而中國正是最大的戰(zhàn)場。西方大量帶有強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級文化印記的思想文化流入中國，對我國本土文化造成了極大的沖擊。而中西方文化的激烈沖突又使得中國越來越多的青少年產(chǎn)生了認(rèn)知失衡、心理沖突、人格偏差等心理問題。所以，教師不僅要向?qū)W生傳遞科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，還要對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志品質(zhì)以及良好的人際交往能力。使學(xué)生成為“自覺、自信、自立、自知、自愛、自尊、自強(qiáng)、自制”的健康的人。心理健康教育是教育者據(jù)中小學(xué)生生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律運(yùn)用多種心理學(xué)的理論與技術(shù)，通過維護(hù)學(xué)生心理健康發(fā)展性問題的教育和心理問題障礙的咨詢與輔導(dǎo)，以提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生心理健康，增長社會適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生人格健全和諧發(fā)展為目的的教育。它是教育者必備的素質(zhì)，也是教育結(jié)果成功的保證。教師必須正確掌握健康心理教育的方法，才能達(dá)成教育的終極目標(biāo)，使學(xué)生成為人格健全的人，對社會有用的人。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇十
建議您買書+網(wǎng)上看視頻同步學(xué)習(xí)。推薦材料：標(biāo)準(zhǔn)日本語。
一天學(xué)習(xí)2~4小時(shí)?；蛘吣?~3天學(xué)習(xí)一課這種計(jì)劃。
標(biāo)準(zhǔn)日本語為五十課分上下冊。一課為6小時(shí)的學(xué)習(xí)范圍。2天學(xué)習(xí)一課。每課由三段課文組成。把它們能背下來能默寫，后面的場景對話能學(xué)就學(xué)并不重要。重要的是每課后面的練習(xí)題，盡量寫完再看答案。每課的單詞也必須拿下，這樣算完成一課。
學(xué)完上冊相當(dāng)于日本國際交流基金日語能力考試的4級水平。下冊為3級水平。要是您按照這計(jì)劃學(xué)習(xí)。三個(gè)月日語4級，半年3級完全能拿下。貴在堅(jiān)持。既然您選擇了日語，就堅(jiān)持下去。
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇十一
有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修，為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計(jì)劃如下：
一、研修目標(biāo)。
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2、通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，把所學(xué)的內(nèi)容用于實(shí)際教育教學(xué)中去，積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
5、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、反思、超越，增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)意識和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
二、網(wǎng)絡(luò)研修要求。
我要通過這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)學(xué)習(xí)，做好筆記，同時(shí)以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
三、研修內(nèi)容。
積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實(shí)學(xué)習(xí)，分步推進(jìn)，努力完成各學(xué)時(shí)內(nèi)容，認(rèn)真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將通過此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本研修工作的有效開展，促進(jìn)自我專業(yè)成長。
通過實(shí)施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的`教學(xué)風(fēng)格。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。
三、具體措施：
1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評論員文章。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
4、通過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實(shí)踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。
四、具體方案：
1、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。
4、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質(zhì)量的讀后感，形成自己的成果。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇十二
為切實(shí)加強(qiáng)對全體黨員的經(jīng)常性教育，全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，結(jié)合機(jī)關(guān)黨建工作實(shí)際，制定20xx年黨員學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，加強(qiáng)黨員的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員的政治理論水平，努力提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化勤政廉政意識，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和依法行政，為機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作推進(jìn)創(chuàng)造良好的條件。
二、教育對象全體黨員干部。
三、教育內(nèi)容。
(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆六中全會精神。黨的十七大精神，尤其是十七屆六中全會精神是本年度首要學(xué)習(xí)任務(wù)。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。通過認(rèn)真研讀原文，掌握基本要求，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，保證各項(xiàng)黨建工作要求的落實(shí)。
(二)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)鞏固和發(fā)展。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和重大意義，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。
(三)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《黨章》。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十七大重新修訂的《黨章》，尤其要加強(qiáng)對新變化、新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化共產(chǎn)黨員意識，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，發(fā)揮黨員的先鋒作用，以黨員的先進(jìn)性帶動身邊干部群眾，形成推動機(jī)關(guān)科學(xué)發(fā)展的整體合力。
(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)工作條例》《20xx-20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》。以《條例》和《綱要》精神為指導(dǎo)，更新教育、、培訓(xùn)、管理觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高管理水平，教育和引導(dǎo)教師干事創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極高效地開展好各項(xiàng)工作。
(五)開展警示教育活動。精心挑選針對性強(qiáng)、教育性好、觸動性大的廉政勤政專題教育影片，組織黨員干部觀看，以正面示范、反面警示教育黨員干部講黨性、重品行、守制度，提高黨員干部的風(fēng)險(xiǎn)防范意識。豐富教育形式，深化教育效果，組織全校黨員到廉政教育基地開展預(yù)防職務(wù)犯罪現(xiàn)場教育活動，聽取相關(guān)人員的現(xiàn)身說法，促進(jìn)干部自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。
四、教育方法和途徑。
學(xué)歷教育、函授教育、內(nèi)部崗位培訓(xùn)等互相融合的全方位教育培訓(xùn)體系。
(二)做好日常教育培訓(xùn)。將“三會一課”、作為黨員教育主要陣地，通過形勢任務(wù)報(bào)告會、知識講座、演講比賽等多種形式，扎實(shí)有效地開展黨員日常教育培訓(xùn)工作。黨支部結(jié)合每年一次的專題組織生活會，開展好民主評議黨員工作，注意發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真聽取群眾意見，注重實(shí)效。
(三)抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要采取舉辦專門講座、跟班聽課、開展黨委書記講黨課活動等形式，有計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí)。要把集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真搞好自學(xué)，尤其要組織好科研教學(xué)骨干黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為黨員學(xué)習(xí)提高創(chuàng)造良好條件，并加強(qiáng)指導(dǎo)。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇十三
今年是雷鋒同志逝世x周年，(x-1)年前，毛澤東主席親筆題寫了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。自此以后，雷鋒精神鼓舞了一代又一代的中華兒女。歷經(jīng)發(fā)展與沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深楔入到中國這片廣袤的土地中，成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的必然要求。
在此，縣局團(tuán)委向全局青年干部發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)說到底就是“愛與奉獻(xiàn)”。我們要大力弘揚(yáng)愛黨、愛祖國、愛人民、愛地稅的思想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極主動地開展工作，不拈輕怕重，不計(jì)較個(gè)人得失，忠實(shí)踐行“靠貢獻(xiàn)贏得認(rèn)可、靠作為體現(xiàn)價(jià)值”的理念。
二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人是雷鋒身上永遠(yuǎn)的閃光點(diǎn)。雷鋒對待同志像春天般的溫暖。我們要始終把尊重、理解、關(guān)心納稅人貫穿于稅收工作始終，向身邊需要幫助的人及時(shí)伸出援助的雙手，團(tuán)結(jié)、友善、扶危濟(jì)困，展現(xiàn)當(dāng)代地稅青年的風(fēng)采。
三、學(xué)習(xí)雷鋒的艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是雷鋒的本色，即使在物質(zhì)生活日漸豐富的今天，仍有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。艱苦奮斗要從身邊做起，從小事做起。我們要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙……在日常生活中堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)，樹立“節(jié)能減排”和“低碳環(huán)?！钡慕】瞪罾砟睢?/p>
四、學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神?！搬斪佑袃蓚€(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁?！边@是雷鋒對刻苦學(xué)習(xí)，追求真理的質(zhì)樸表達(dá)。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的意識，營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提升稅收業(yè)務(wù)技能。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。每個(gè)地稅人都要積極弘揚(yáng)雷鋒精神，主動參與學(xué)習(xí)雷鋒活動。強(qiáng)化“我的工作我負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識、“我的崗位我示范”的帶頭意識、“我的領(lǐng)域我領(lǐng)先”的先鋒意識和“我是黨員我付出”的奉獻(xiàn)意識。讓我們把雷鋒精神付諸于行動，不讓“雷鋒”離我們遠(yuǎn)去!
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)基層黨組織建設(shè)基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，推動我縣共青團(tuán)工作健康發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)中共中央辦公廳《xxxx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》、關(guān)于“要扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)”的總體要求和縣委《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》(洪發(fā)[xx]16號)精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際，制定xx黨員干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)力度，不斷提高黨員干部的政治理論水平和業(yè)務(wù)技能，拓寬知識面，培養(yǎng)和造就一支與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代文化和管理知識，熟悉業(yè)務(wù)，具有履行崗位職責(zé)能力的黨員干部隊(duì)伍，為共青團(tuán)組織服務(wù)我縣科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧xx提供思想、組織和隊(duì)伍保證。
二、目標(biāo)任務(wù)。
按照上級有關(guān)要求，全年擬計(jì)劃對機(jī)關(guān)全體黨員集中進(jìn)行3次以上集中培訓(xùn)，通過教育培訓(xùn)，使廣大黨員干部深入了解中國近代史及黨成立90年來的輝煌歷程，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，執(zhí)行政策、依法辦事、服務(wù)中心、推動發(fā)展的能力全面提高。
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
(二)堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。分級分類開展培訓(xùn)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
(三)堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。
四、培訓(xùn)形式及內(nèi)容。
(一)集中自學(xué)。
1、參加人員：機(jī)關(guān)全體黨員干部。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：《黨章》、《團(tuán)章》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《黨員權(quán)利保障條例》、《發(fā)展黨員工作細(xì)則》、《基層黨組織選舉工作暫行條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《廉政準(zhǔn)則》等。
3、時(shí)間安排：每周一、周五。
(二)專題培訓(xùn)班。
1、參加人員：機(jī)關(guān)全體黨員干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、縣直各學(xué)校團(tuán)干共計(jì)480余人。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八屆五中全會精神、縣兩會精神等。
3、時(shí)間安排：7月中旬。
4、授課：擬邀請市委黨校教師講課。
(三)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
1、參加人員：機(jī)關(guān)全體黨員干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各學(xué)校團(tuán)干。
3、時(shí)間安排：具體時(shí)間另定。
(四)實(shí)踐鍛煉。
組織黨員干部立足本職崗位，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建等活動，開展黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員承諾、結(jié)對幫扶、黨員志愿者服務(wù)等多種形式的實(shí)踐活動，為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺。
五、培訓(xùn)措施。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)將黨員干部培訓(xùn)工作列入日程，保證有專人負(fù)責(zé)，有組織、有計(jì)劃、有步驟地開展好此項(xiàng)工作，切實(shí)提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
2、根據(jù)“急用先學(xué)、學(xué)用結(jié)合”的原則，在培訓(xùn)過程中，將采取靈活多樣的培訓(xùn)形式和方法，因材施教，選準(zhǔn)教育培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合新形式和新任務(wù)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。
3、建立培訓(xùn)檔案制度，將黨員干部參加各類培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)習(xí)表現(xiàn)或參加實(shí)踐鍛煉的時(shí)間、實(shí)績成果建立檔案資料，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議篇十五
1、為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)職工安全培訓(xùn)意識和安全防護(hù)能力，減少傷亡事故的發(fā)生，現(xiàn)根據(jù)建設(shè)部《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，制定安全培訓(xùn)教育制度。
2、項(xiàng)目部職工必須定期接受安全培訓(xùn)教育，堅(jiān)持先培訓(xùn)，后上崗的制度。
3、項(xiàng)目職工每年必須接受安全一次專門的安全培訓(xùn)。
(1)項(xiàng)目經(jīng)理每年必須接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于30學(xué)時(shí);。
(3)其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于20學(xué)時(shí);。
(5)其他職工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于15學(xué)時(shí);。
(6)待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的職工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓(xùn)，時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
4、新進(jìn)場的工人，在接受公司級安全培訓(xùn)合格后，還必須接受本項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目，班組的三級安全培訓(xùn)教育，經(jīng)考核合格后，方能上崗。
(1)項(xiàng)目安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是：工地安全制度，施工現(xiàn)場環(huán)境。工程施工特點(diǎn)及可能存在的有安全因素等。教育時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。
(2)班組安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：本工種的安全操作規(guī)程，事故案例剖析，勞動紀(jì)律和崗位評講等。培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
5、項(xiàng)目部必須建立職工的安全培訓(xùn)教育檔案，沒有接受安全教育的職工，不得在施工現(xiàn)場從事作業(yè)或管理活動。
6、項(xiàng)目部與各班組負(fù)責(zé)人必須針對施工作業(yè)與施工特點(diǎn)，及時(shí)抓好對在場職工冬雨季及節(jié)假日前后的安全生產(chǎn)教育，做到不違章操作。
7、項(xiàng)目經(jīng)理，安全員，技術(shù)員和其他管理人員，特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)由項(xiàng)目所在地的建設(shè)行政主管部門安全管理機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。一般職工待崗，轉(zhuǎn)崗，換崗職工重新上崗前以及新進(jìn)場工人安全培訓(xùn)教育由項(xiàng)目部自行組織培訓(xùn)。
8、項(xiàng)目部必須制定年度職工安全培訓(xùn)教育計(jì)劃，報(bào)公司(分公司)備案。
9、職工安全培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)使用建設(shè)教育主管部門和建筑安全主管部門統(tǒng)一審定的培訓(xùn)大綱和教材。
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