一鍵復制
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
工作簡報格式及字體要求篇一
(第×期)。
××辦公室編×年×月×日。
(此處加上間隔橫線)。
內容提要(略)。
(正文略)。
本期審簽×××編輯×××。
(此處加上間隔橫線)。
報:×××。
送:×××。
發(fā):×××。
(此處加上間隔橫線)。
(共印××份)。
一、報頭需規(guī)范。
報頭多在簡報第一頁上方的位置，“簡報”“**銀行簡報”“金融工作動態(tài)”“情況反映”“工作通訊”等幾個醒目的大字居中布局。
“簡報”或“**動態(tài)”下面是簡報的編號，第*期。
簡報的編號多為一年一編，也有統(tǒng)編下來的。
在期數(shù)下面左側頂格是簡報的.主辦單位，右邊是簡報印發(fā)的日期。
主辦單位名稱和日期下面劃一條橫線。
橫線上面的部分統(tǒng)稱為簡報的報頭，橫線下面刊登文章。
二、寫法靈活隨便。
簡報所反映的內容多種多樣，其寫法也沒有固定的模式，但是簡報的題目和正文是不可缺少的。
簡報的題目必須反映出文章的主要內容，表達出文章的中心思想;簡報的題目還需要精練，不落俗套，能夠吸引讀者，給人以深刻的印象。
正文是簡報的主體，可分為開頭、主體和結尾三部分。
開頭部分類似于消息的導語，但在寫法上又與導語稍有區(qū)別。
消息的導語在注重直接點題的同時，強調生動形象，而簡報的開頭特別注重直接點題。
同消息的導語一樣，簡報的開頭最好能夠反映出簡報所述問題的中心思想。
也就是說，要盡可能運用簡潔的語言將簡報所要反映的核心內容放在開頭部分，及早告訴給大家。
因此，開頭必須簡短。
主體部分是簡報的重頭“戲”。
在此部分要用典型事實富有邏輯性地將文章的主要內容說清說透。
其寫法同新聞的主體部分的寫法大同小異。
只是消息的主體部分不宜采用“一二三四”并列幾項措施經(jīng)驗的寫法，而簡報在此方面較為靈活隨便，既可以采用新聞稿的寫作方法，也可以參照公文或行務信息的寫法，分會條分項布局結構。
主體部分的寫法，應視簡報的具體內容而定，哪種寫法有利于表現(xiàn)主題、突出主題、深化主題就采用哪種方式。
三、報尾不可遺漏。
報尾部分位于簡報最后一頁的最下方，在一黑線下面或兩條平行黑線內注意本期發(fā)送的范圍，包括某些單位和領導同志。
簡報亦應當有主題詞，但無文種詞。
有些簡報的最后還注明印發(fā)份數(shù)、編審、責任編輯等。
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工作簡報格式和要求。
工作簡報格式及字體要求篇二
一、”“。
（一）”“1.”“（1）”
3、大標題為方正小標宋_gbk、二號、不加粗。
4、一級標題為黑體、三號、不加粗。
5、二級標題為仿宋gb_2312、三號、加粗。
6、正文字體為仿宋gb_2312。
6、段落縮進兩字（空四格），單倍行距（即行距為1.0）。
7。結尾包括主題詞，抄報和抄送機關，印制版記（包括文件制發(fā)單位名稱，制發(fā)日期），帶下劃線，對于印制版記一律寫南昌大學學生會辦公室。結尾單獨一頁，頁面頂端標注“（此頁無正文）”
8、工作簡報的內容應包括“前一階段的工作回顧、出現(xiàn)的問題和不足、解決方法及今后的工作方向等內容”。
工作簡報格式及字體要求篇三
簡報有些近似于新聞報道，特點主要體現(xiàn)在真、新、快、簡四個方面。
“真”是內容真實，這是新聞的第一性征。簡報所反映的內容、涉及的情況，必須嚴格遵循真實性原則，時間、地點、人物、事件、原因、結果，所有要素都要真實，所有的數(shù)據(jù)都要確鑿。虛構編造不行，移花接木、添枝加葉也不行。
“新”指內容的新鮮感。簡報如果只報道一些司空見慣的事情，就沒有多大價值和意義了。簡報要反映新事物、新動向、新思想、新趨勢，要成為最為敏感的時代的晴雨表。
“快”是報道的。迅速及時。簡報寫作要快，制作的發(fā)送也要簡易迅速，盡量讓讀者在第一時間里了解到最新的現(xiàn)實情況。新聞界有個說法叫“抓活魚”，時間拖久了，魚不活了，味道也不鮮美了。
“簡”是指內容集中、篇幅短小、提綱挈領、不枝不蔓。簡報名目之前冠一“簡”字，可以看出簡潔對它來說是多么重要。
工作簡報格式及字體要求篇四
2月22日，各科室根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，組織人員深入全區(qū)各中小學、幼兒園，對各學校寒假情況進行全面了解，檢查指導新學期開學工作，確保安全、有序、順利開學?，F(xiàn)將寒假及開學工作有關情況簡報如下：
(一)假期安全常抓不懈。
各校始終將安全工作擺在重要位置，牢固樹立“安全365，安全教育不放假”意識，成立學校安全工作領導小組，制定新冠肺炎疫情防控值班值守制度，師生安全教育細致入微，假期護校值班安排周密，安全隱患及時排查整改，確保廣大師生度過安定祥和的假期。
強化安全教育。各校在假前對學生進行安全教育，從消防知識、交通法規(guī)、飲食衛(wèi)生、安全自救等方面進行培訓，建立學校、家庭、社會“三位一體”安全教育網(wǎng)絡，確保安全工作不留盲點。新城實小、海洋開發(fā)區(qū)小學、徐山小學、大嶺小學、夾山中學、金山中學等學校通過下發(fā)《告家長一封信》、校訊通、微信公眾號等方式加強學校與家庭溝通聯(lián)系。和安幼兒園、龍河小學、城南小學、門河小學、城頭高中強化責任意識，依托校車公司接送學生，構建立體式安全網(wǎng)絡。贛榆中專、海頭初中、厲莊高中、羅陽小學、金橋雙語學校結合寒假安全教育特點，加強校園欺凌、煙花爆竹、食品安全、交通等方面安全主題教育。
做好護校值班。各校認真安排假期護校工作，落實值班制度，值班人員24小時在崗，嚴格護校紀律，確保假期學校安全。金山中專、塔山小學、九里小學、城西小學、特教校采取領導帶班、教師值班、保安值班相結合的辦法，堅持全天學校不斷人，護校及時到位。黃海路小學、實驗小學、官河小學、官河中學等學校建立警校聯(lián)動機制，建立健全校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制。
消除安全隱患。各校在寒假及開學初開展2次安全檢查，加大對校舍、線路、消防、食堂及校園周邊環(huán)境等拉網(wǎng)式排查，及時整改，消除隱患，平安校園建設得到進一步加強。實驗幼兒園、和安幼兒園開學前進行全園衛(wèi)生消毒，給幼兒一個潔凈清新的校園。馬站小學開展“五毛食品”整治，聯(lián)合駐地村委會加強監(jiān)督檢查，提升食品安全保障水平。素質教育基地、石橋中學、大嶺中學、羅陽中學、博雅高中對運動器材等逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題安排專人維修，及時排除安全隱患。城南高中利用寒假對學生宿舍和教室老舊線路進行更換改造，確保新學期用電安全。沙園小學各班級學生家長成立“義警”隊伍，家校合力筑起孩子生命安全線。實驗中學做好在建工程施工圍擋，確保校內施工安全。
(二)寒假生活豐富多彩。
師生活動張弛有度。各校科學、合理安排師生假期生活，組織教師開展寒假政治業(yè)務知識“充電”，精心設計學生實踐性寒假作業(yè)。通過發(fā)放告家長書等形式，引導學生深入生活，積極參與社區(qū)服務，參加力所能及的公益活動，度過一個愉快而有意義的寒假。塔山中學組織部分教干到小塔山水庫黨性教育館參觀學習，重溫歷史、激勵前行。海洋開發(fā)區(qū)小學祁思妙朗誦作品在區(qū)委宣傳部“書香贛榆榆你悅讀”欄目展示。班莊小學開展學生假期六個一活動，即讀一本好書、唱一首紅歌、做一件好事、當一天家長、寫一副春聯(lián)、看一部好電影，豐富學生假期生活。宋莊小學師生成立安全防疫志愿隊，義務向村民普及防疫知識，將圖文并茂的防疫知識宣傳單發(fā)放到群眾手中，受到當?shù)匕傩辗Q贊。贛榆一中全體教師研讀《中國高考評價體系》，全面把握新高考命題方向。柘汪中學安排每位教師閱讀教學專著1-2本，撰寫一篇論文并結合教學實際規(guī)劃一個課題，假期過后學校進行評比獎勵。
社會實踐有效開展。贛榆中專組織學生參加江蘇省教育廳抖音賬號“dou出我的快樂寒假”短視頻征集活動，全面展示新時代職教學生核心素養(yǎng)。班莊古城小學開展居家勞動實踐活動，布置參與家務勞動，鍛煉學生動手能力，培養(yǎng)學生勞動美德。柘汪小學“紅珊瑚教師志愿團隊”，分別在東林子、秦沙、響石等村(社區(qū))黨群服務中心，與留守兒童開展“我畫中國年，書寫愛國情”社會實踐活動。城頭初中組織學生開展“全民閱讀”社會調查和“我?guī)桶謰屪黾覄铡钡掠龑嵺`活動，產(chǎn)生良好的社會服務功效。歡墩小學組織學生參與“走進農(nóng)家小院”社會實踐活動，體驗農(nóng)家文化。經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學少先隊組織部分隊員走進和安中小企業(yè)園，了解企業(yè)節(jié)約資源保護環(huán)境做法，增強學生環(huán)保意識。
關愛行動暖人暖心。各校關心退休老教師，關懷困難教職工，關愛留守(特殊)兒童，積極開展走訪慰問活動，為他們送上溫暖和祝福。大嶺中學、城頭初中、夾山小學、龍河小學等學校開展品學兼優(yōu)貧困生關愛工作，對貧困生生活、學習提供幫助。九里小學“海燕志愿者團隊”10名教師分別到施教區(qū)九里村、韓口村、大沙村等“愛心驛站”，開展志愿服務活動18期，受益學生300人次。青口小學成立28個慰問小組，對169名退休教師開展走訪慰問，慰問組深入退休老教師家中，仔細詢問老教師的身體和精神狀況，送上“春聯(lián)福袋”和慰問品。贛榆高中、贛榆一中、智賢中學、華杰雙語學?？图處煼e極響應上級號召就地過年，學校值班教干陪同歡度除夕，妥善安排好伙食等后勤保障工作。
(三)典型事例彰顯大愛。
在寒假中，各校涌現(xiàn)出一大批先進典型事跡，充分彰顯了師生良好的道德風尚和社會責任感。城頭小學、黑林小學、海頭小學連續(xù)多年組織師生為群眾寫春聯(lián)，充分展示書法教育成果，提高學生服務社會意識。柘汪小學仲艷老師在吾悅廣場幫助走失兒童尋找家人，受到群眾好評。石橋鎮(zhèn)拱齊小學學生趙子賦撿到手機一部和現(xiàn)金300元主動送還失主。門河小學教師董明明假期中每天按時統(tǒng)計上報師生健康信息，保障了數(shù)據(jù)信息的及時報送。沙河小學教師孫飛行，克服自身病痛，積極投身疫情防控和開學準備工作，受到全校師生點贊。塔山小學教師單高芝、劉永軍，龍河小學楊世才老師，他們扎根農(nóng)村教育戰(zhàn)線，默默耕耘、無私奉獻，定期幫助校園修剪花木，做好疫情防控消毒消殺，在平凡的崗位上踐行著“老黃?！本瘛?/p>
(一)常規(guī)要求落地落實。
各校提前謀劃，周密部署，切實加強師生思想教育，做好后勤服務保障工作，2月22日正式開學上課，整體工作快速進入正軌。
開學工作平穩(wěn)有序。各校根據(jù)學期工作計劃，提早安排各項工作，確保開學工作平穩(wěn)有序。積極營造良好開學氛圍，校園環(huán)境整理到位，師生精神面貌積極向上。開學第一天，各校都能嚴格按課程計劃安排課表，扎實組織教學活動，加強常規(guī)管理，“六個一”落實到位。夾山小學舉行了“童心向黨、爭做時代好少年”開學第一課，該活動被區(qū)融媒體中心報道。墩尚中學新學期為初一學生配發(fā)長笛，安排音樂教師統(tǒng)一授課，著力提升學生藝術品位。柘汪中學啟用電子班牌，強化班級文化建設。班莊中學開學工作早謀劃、早安排、早部署，具體全面指導新學期工作。贛榆高中、城南小學、贛馬小學、實驗幼兒園等學校通過電子屏顯示新學期標語，營造濃厚開學氛圍。
控輟保學有效開展。按照教育局義務教育學?？剌z保學及規(guī)范辦學工作會議要求，各校積極行動，采取有效措施做好控輟保學工作。九里中學、大嶺中學、塔山中學組織年級主任、班主任進行控輟保學家訪摸排，深入細致了解情況，熱心幫扶，耐心勸返，動員學生及時返校上課。城西中學積極落實資助政策，對于困難家庭，按照建檔立卡、低保證、殘疾證等層次分別給予相應標準資助，確保學生不因貧困輟學。金山中學組織教干進村扶貧慰問，重點走訪特困家庭，詳細了解學生生活狀況，并送去生活和學習用品，用真情關愛筑牢控輟保學防線。
規(guī)范辦學執(zhí)行落地。各校認真貫徹落實省市“五嚴”“六嚴”規(guī)定，嚴守規(guī)范辦學行為要求。嚴格執(zhí)行教育、物價部門關于收費工作的有關規(guī)定，公開收費項目和收費標準，公開各級教育行政部門、學校、校長的熱線電話和校長接待日安排等。認真落實省市區(qū)關于無證園、校外培訓機構清理整頓工作要求，相關學校積極配合當?shù)攸h委政府，扎實做好清理整頓工作，切實改善教育發(fā)展環(huán)境。海頭高中、城頭高中在學校網(wǎng)站或校園公示欄公示收費項目和收費標準。班莊小學會同鎮(zhèn)政府相關部門做好無證園清理工作，妥善解決幼兒入園問題，班莊片區(qū)實現(xiàn)無證園全部清零。
黨建引領助推發(fā)展。各黨支部組織開展內容豐富、形式多樣的“主題黨日”“三會一課”等活動，扎實開展“一校一品”創(chuàng)建活動，黨建工作成效顯著。贛馬高中依托“文峰”黨建陣地，筑牢基層堡壘，把支部陣地建在高三年級學科組和班主任隊伍中，助推學校跨越發(fā)展。塔山小學黨支部依托鎮(zhèn)區(qū)紅色教育資源，深入開展“弘揚塔山精神爭做仁智教育先鋒”“一校一品”活動，打造黨建品牌。實驗小學黨總支精心錄制“六聯(lián)六美”黨建特色專題宣傳片，對黨建活動中心進行提檔升級，積極迎接市黨建優(yōu)秀品牌現(xiàn)場考察和區(qū)五星級黨組織評審驗收工作。華中路小學利用校報、微信平臺開辟“先鋒示范崗”主題專欄，全校形成“人人爭當模范、處處爭做先鋒”的良好氛圍。歡墩中學黨支部依托“學習強國”app強化理論學習，確保黨員每天在線學習時間。厲莊初中召開黨員民主生活會，深入學習黨的十九屆五中全會精神。
(二)安全教育到位到邊。
切實加強師生安全教育，安全管理注重實效，嚴格落實疫情防控要求，確保春季開學安全平穩(wěn)。
安全教育經(jīng)?；８餍Ｍㄟ^升旗儀式、晨會班會、安全課程等陣地，深入開展法治教育、安全教育和反邪教警示教育，實現(xiàn)安全意識入腦入心。徐山小學、沙河小學、沙河中學加強心理健康教育，培育學生健全人格。殷莊小學、殷莊中學集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，增強學生自我保護意識。外國語學校將安全教育工作放在首位，組織各年級召開安全教育主題班會，強化學生的道路安全意識,增強學生應對突發(fā)路況的應急能力。
安全管理精細化。健全安全預警快速反應和排查化解聯(lián)動處置機制，把好校園安全第一關。扎實做好學生上下學校門口值守工作。強化校園日常管理，嚴格實行校園封閉管理，堅持外來人員出入登記制度。實行警校共建，加強校園周邊環(huán)境治理。城南小學、沙園小學新學期開學繼續(xù)實行家長義警義務護學，做好學生上下學高峰期安全工作。沙河中學在教學樓走廊道、校內池塘四周安裝不銹鋼防護欄。黑林中學、夾山中學采取樓梯口教師值班等措施，維持好高峰時段學生上下樓秩序，防止校園踩踏事故發(fā)生。歡墩小學、歡墩中學強化警校聯(lián)動機制，校園周邊建立“護學崗”，為學生平安上下學服務。實驗中學新學期完善開學報到和錯時錯峰上下學方案，有效緩解校門口交通擁擠現(xiàn)象。
疫情防控常態(tài)化。各校能夠扎實有效落實好開學疫情防控要求，不斷完善疫情常態(tài)化防控體制機制，壓實壓緊各個崗位職責，嚴格過程管理，落實落細健康檢測要求，全面開展校園內清潔消殺，全力營造健康和諧的開學環(huán)境與氛圍。實驗幼兒園、實驗小學、官河中學、海頭初中等學校嚴格做好開學前14天師生釘釘健康打卡，充分利用微信、qq等網(wǎng)絡渠道開展疫情防控宣傳教育，全面提升大家防疫意識。和安幼兒園、和安小學、和安中學、殷莊中學等學校，科學合理制定疫情防控方案，建立師生“一人一檔”健康跟蹤記錄卡。門河中學、金山中學、黃海路小學、海洋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學提前補齊補足防疫物資，強化師生進出校門管理，對教室、辦公室、宿舍等重點區(qū)域進行消毒殺菌，保持日常通風透氣。匯文雙語學校、贛榆一中、城西小學等學校堅持“日報告”“零報告”制度，每天按時上報師生健康信息。
(三)后勤保障有力有效。
提升服務意識。各校提前部署，精心安排，及時做好教育教學用品、辦公用品、簿本發(fā)放工作，提早做好學校食堂、學生宿舍整理工作，對圖書、儀器、網(wǎng)絡、多媒體設備、教學終端、課桌凳等各種教學設施設備及時檢修維護。金山中專放假前組織實訓處、教務處、總務處等部門對各實訓室進行檢查，做好登記備案，寒假期間更新部分實訓設備，確保新學期學生實訓課正常開展。馬站小學“九個到位”確保開學工作平穩(wěn)有序。官河小學加大硬件投入，中心小學購置紅外線測溫儀一臺，各完小統(tǒng)一安裝一鍵報警電話，全方位提升校園安全技防水平。和安中學對食堂、宿舍衛(wèi)生間凍壞的水龍頭進行維修更換，確保師生用水不受影響。
規(guī)范食堂管理。各校采取多項舉措抓實傳染病防控，強化食品衛(wèi)生管理，完善食品衛(wèi)生管理制度，強化“陽光食堂”信息化監(jiān)管平臺建設，切實保障師生飲食安全。贛榆高中、實驗中學、黑林中學、實驗幼兒園嚴格按程序對炊具、餐座椅、餐盤等消毒清洗，提前制定好一周食譜并公示，開學第一天就為師生提供可口飯菜。城南高中、贛馬高中強化“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務平臺建設，組建工作專班，開展操作培訓，規(guī)范環(huán)節(jié)流程，以陽光服務接受家長和社會監(jiān)督。羅陽中學、宋莊中學食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，生熟用具標志明顯且分開使用。贛榆中專食品加工嚴格做到“生進熟出”，各功能區(qū)(間)使用規(guī)范，二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池全面清潔消毒，并做好水質檢測。
(一)樹牢教學質量中心地位。
各校牢固樹立“質量是生命線”的理念，堅持“以生為本”，全面貫徹落實教育教學質量提升五年行動計劃，強化教學中心地位，結合學校實際情況，明確質量提升舉措，加強課堂教學改革，從開學伊始就營造狠抓質量提升的濃郁氛圍。各校堅持“推門聽課”制度，在開學首日組織教干、骨干教師深入課堂聽課。贛榆高中以構建“高效課堂”為重點，引領全體教師轉變教學理念，著力打造校本特色的“示范課”“優(yōu)質課”。海頭高中圍繞課堂教學改革和教學管理，堅持“從起點看提高，從基礎看進步”，積極探索科學合理的教育管理與評價模式。徐山中學新學期實施“自學輔導法”“師友互助”高效課堂教學模式，發(fā)揮學生學習的主觀能動性和自學能力，確保成績提高、能力提升。海頭小學、金山小學扎實推進“三學課堂”改革，助推教學質量再提升。華中路小學立足本校師資力量，開辟教科研陣地，建立語數(shù)外三個學科工作室，全面加強教師教研能力，促進教學質量再提升。實驗小學積極推進新兒童中心理論框架構建，組織課程研發(fā)，落實學科課改工作。柘汪中學召開年級教學質量分析會，剖析原因，反思問題，強化教學管理。
(二)探索隊伍創(chuàng)新發(fā)展舉措。
各校不斷加強師德師風建設，結合實際科學研究教師管理辦法，強化職業(yè)道德教育，健全教師管理制度，從源頭抓住教師專業(yè)發(fā)展主線，努力鍛造一支德能雙馨的教師隊伍。
強化職業(yè)道德教育，提升教師師德師風水平。各校均開展師德師風教育和專業(yè)能力培訓，組織教師學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《省教育廳關于印發(fā)教師師德失范行為處理實施細則的通知(蘇教規(guī)〔2019〕1號)》文件內容，學習傳達2020年全省師德師風建設工作視頻推進會會議精神。九里小學、墩尚小學、龍河小學與全體教師簽訂《教師規(guī)范辦學行為責任書》《杜絕有償家教責任書》，明確違約責任和處理規(guī)定。塔山小學召開師德師風專題會議，學習上級相關文件精神，重溫《教師誓詞》，增強教師職業(yè)榮譽感、使命感。馬站小學開展“2020年感動馬站小學好老師”評選活動，增強教師職業(yè)道德感，提升全校教師道德水平。
強化師資隊伍管理，提升教師業(yè)務能力水平。贛榆高中持續(xù)推進“名師工程”“青藍工程”建設，打造一流教師團隊。青口小學制定《“三曬”教師素養(yǎng)提升工程實施方案》，對“三曬”工程進行細化量化，每學期組織評比獎勵，激勵教師爭做“三曬”標兵。厲莊高中全面實施教師專業(yè)發(fā)展“321”白楊成長工程，有計劃、階梯式培養(yǎng)三個層次教師隊伍，加強教師隊伍建設。黃海路小學強化目標引領，積極做好省“四有”好教師團隊建設。墩尚小學、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學舉辦“書法展示”“教師讀書分享活動”等系列主題活動，提升教師專業(yè)能力發(fā)展。海頭小學依托“墨潤海小”工程、“海韻”讀書會、“海潮”科研團隊三大平臺，全面促進教師“三曬”質量提升。
(三)深入推進辦學內涵發(fā)展。
特色建設內涵凸顯。門河小學、門河中學不斷挖掘跳繩傳統(tǒng)文化資源，打造跳繩特色品牌，融合各類藝術要素和體育元素，進一步推動花樣跳繩向多樣化方向發(fā)展，積淀文化要素，濃厚文化氛圍。金山小學開發(fā)校本課程“綠韻”，以“綠色閱讀”為突破口，打造“綠色教育”，推進學校綠色校園、書香校園特色建設。徐山小學充分利用自身課程資源，聯(lián)合開展學習、研究與實踐活動，知行做合一，推動學校特色發(fā)展。夾山中學以“夾谷會盟”儒家文化為主題，結合校情精心設計“夾谷會盟”“儒家五圣”“四書五經(jīng)”“孔子語錄”四個板塊，打造儒家主題校園文化建設。羅陽小學依托刻紙藝術教育，加強資源開發(fā)，完善一至六年級配套校本教材，加大校本課程實施力度。
學生素養(yǎng)全面提升。城頭小學繼續(xù)深化尚藝課程體系，凸顯書法教育特色。華中路小學扎實推進“三項工程”，組織開展“廣場紅色誦讀”主題活動，全體學生共同參與，在誦讀實踐中提升學生素養(yǎng)。門河小學繼續(xù)推進學生“三項工程”競賽，組織閱讀之星、寫字之星、演講之星的星級少年評比活動。柘汪中學建立機器人創(chuàng)客教室、生活技能館、模擬法庭等功能室，開設技能訓練課，全方位提升學生技能和綜合素養(yǎng)。宋莊小學布貼畫社團特色鮮明，被評為連云港市優(yōu)秀學生社團。石橋小學古琴社團作為全區(qū)非物質文化遺產(chǎn)特色項目，被《經(jīng)濟日報》關注和報道。贛榆初中有效開展“小桔燈”社團活動。華杰雙語學校重視八禮四儀與君子文化的融合教育，充分利用每日10分鐘夕會課、班會課及少先隊課宣傳八禮四儀精神，進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化。
檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，相關學校需高度重視，認真解決。
一是部分學校規(guī)范管理水平亟待提高。個別學校校園內存在衛(wèi)生死角，校門外無證攤點清理不到位，教室及專用室環(huán)境衛(wèi)生情況不容樂觀。工作作風和師德師風建設還需進一步加強，嚴肅勞動紀律，規(guī)范教師請銷假行為，認真落實請假及未到校教師情況。
二是個別學校提升質量意識不強。區(qū)域、學段、學科之間差異逐步拉近，但完小、教學點的教學質量還有待于進一步提高。要進一步提高質量意識，抓好教學常規(guī)工作監(jiān)控，提高教學過程管理實效，科學提升質量。
三是教師隊伍建設有待加強。教師隊伍結構性缺編問題突出，完小、教學點教師學科結構不均衡，級段之間、學科之間、校際之間不平衡。由于中小學教師普遍缺編，為緩解師資壓力，不少學校聘用大量臨時代課教師。需加強對聘用教師管理和系統(tǒng)培訓，使其盡快適應新崗位教學要求。
四是“控輟保學”工作任重道遠。根據(jù)開學檢查情況初步統(tǒng)計，全區(qū)控輟保學工作壓力較大。春季開學前后，是學生輟學的關鍵節(jié)點，也是做好控輟保學的關鍵時期，各校要全力做好控輟工作，實現(xiàn)“一個也不能少”的工作目標。
五是安全工作需要進一步加強。學校及周邊安全治安環(huán)境復雜，接送學生、幼兒車輛存在諸多隱患，個別學校在校園安全管理方面仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。個別學校在疫情防控方面還存在不足，存在麻痹松懈的現(xiàn)象。學校要加強和相關部門溝通，建立學校安全齊抓共管機制，補齊短板弱項，共同消除安全隱患。
工作簡報格式及字體要求篇五
工作簡報又稱情況簡報、工作動態(tài)等，是簡報的一種，用于反映本部門、本系統(tǒng)在一段時期內各方面工作進展情況和存在的主要問題，以起到相互交流、啟發(fā)的作用。
工作簡報是各種企事業(yè)單位和機關團體內常用的一種文體，實際上是一種小型的內部刊物或信息通報。
2、寫作要點:。
工作簡報（工作動態(tài)、情況簡報）由報頭、報身（報核）、報尾三部分組成。
（1）報頭。
報頭正中是醒目的。“工作簡報”（“工作動態(tài)”、“情況簡介”）為標題。標題下由括號標明編發(fā)號。另外，還要標明編制單位（機關）、編發(fā)日期。
（2）報身。
報身也稱“報核”，是工作簡報的主體部分。工作簡報的主體部分，可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道（專題簡報），也可以是包括多種簡訊、情況報道的“綜合簡報”。因此，工作簡報的寫法也有各種變化；僅報道某一專門工作的“報核”，要采用“專題綜述”的寫法；包括多種信息、情況的，應采用小標題分述法（在“報核”開頭可有內容提要或編者按）。
（3）報尾。
在報身下方間隔橫線下方，寫明主送、抄送單位，增發(fā)單位，印發(fā)份數(shù)。
簡報要及時，文字要精練、準確，不要有過多的過程敘述和議論。
工作簡報格式及字體要求篇六
本體由標題、正文、作者組成。
其寫法如下：
標題。
簡報的標題與新聞報道的標題類似，不僅要能概括出正文的基本內容，還應力求新穎、醒目，要直言其事。
標題可以設主標題與副標題。
有的'簡報在文中也可用小標題。
簡報的標題沒有固定的結構程式，應隨其內容的變化而變化。
如《高陽鎮(zhèn)的假煙市場為什么如此“紅火”》、《xx房產(chǎn)公司短斤少兩近一成》等。
正文。
簡報的正文由開頭（亦稱“導語”）、主體、結尾（亦稱“結語”）三部分組成。
下面分別說明之。
正文的開頭。
即導語部分，常以一句話或一段話，將全文的基本事實或主題予以概括，其內容包括何人（或何單位、部門）、何時、何事、何地、結果如何等。
文字要力求簡明，給讀者留下一個鮮明印象，以引起讀者的閱讀興趣。
正文的主體。
這是正文的主干部分，緊承導語之后，是導語總提內容的具體化。
為了突出簡報的主題，或者為了回答導語所提出的問題，這一部分應有典型事例，有時則應舉出確切數(shù)據(jù)。
在材料的安排上也應精心處理，或由此及彼，或正反對照，或敘議相參。
具體說來，常用的方法有如下幾種：
按時間順序排列材料，敘述事件，這是所謂“縱式結構"。
以幾個相關事件的相似或相同或相反等情況組合起來形成文字，即從“空間”的角壓去鋪排材料，這是所謂“橫式結構”。
以事件內在的、必然的關系來組織材料，理清事件間的因果、主從等關系，這樣組織成文的叫“邏輯結構"。
最常用的、最容易掌握的則是“簡單枚舉結構"，即將若干材料一一列舉出來。
當然，正文主體的寫作方法不必拘于一格，不僅上述諸法可兼而用之，其他有好的結構方式也無不可用。
正文的結尾。
結尾一般有三種方法：
自然結尾。
即正文主體寫完后不必再加結尾段，因為文意已完。
無須增添蛇足。
以簡潔的語言總結全篇。
其內容或為警示，或為提出任務、要求，或為發(fā)出號召。
作者署名。
工作簡報格式及字體要求篇七
xx縣踐行工作承諾掀起“建滿”高潮今年，xx縣將“建滿”工作作為推動政府工作的抓手，進一步理清工作思路，強化組織領導，做到精心安排、有力推進，確保了該縣“建滿”工作有特色、有成效。
一、精細制定工作方案。5月6日，該縣召開黨政聯(lián)席會議，專題研究“建滿”工作，制定了2013年“建滿”工作方案。將各黨政成員所分管的工作寓于“轉變職能、改進作風、推進工作”的“建滿”工作主題。
二、全面開展工作動員。5月7日，該縣召開動員大會，全面安排部署2013年“建滿”工作。會上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導召集各自線上成員單位全體工作人員，針對方案進行了分組討論，確定了各成員單位的年度“建滿”工作承諾。
三、迅速掀起工作高潮。為使“建滿”工作發(fā)揮助推政府工作的作用，確定每周星期一的機關周前會為踐行承諾進度報告會，并由縣滿意辦定期或不定期開展督查。各“建滿”成員單位為踐行承諾，調整了崗位職責和考核辦法，并積極開展了爭創(chuàng)滿意的活動。
四、切實保證工作實效。今年，該縣將“建滿”任務欄為了年度單項考核項目，計入目標管理考核總分，考評干部績效。為了使“建滿”工作上水平、上臺階，5月8日，該縣創(chuàng)辦了“建滿”工作簡報，由縣長任編委會主任，目前已印發(fā)兩期。
工作簡報格式及字體要求篇八
××中心學校為了有效貫徹落實《××市教育局和××市監(jiān)察局聯(lián)合下發(fā)的關于加強教師隊伍建設的九項規(guī)定的通知》精神，提高教師的思想認識，創(chuàng)建人民滿意學校，積極行動起來，將文件精神落到實處。
××月××日上午，××中心學校召開了全體教職工大會，會議上××中心學校黨支部書記李淑英傳達了教育局、監(jiān)察局聯(lián)合下發(fā)的《關于加強教師隊伍建設的九項規(guī)定的通知》，工會主席陳立福宣讀了《××中心學校教職工請假管理制度》。校長××傳達了××市教育局××年工作會議精神，布置了《××年××中心學校工作要點》，同時結合學校實際對全體教師提出了新的要求，要求全體教師必須嚴格遵守九項規(guī)定，愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，勤奮努力，堅決杜絕違紀現(xiàn)象在××中心學校出現(xiàn)，使××的教育再上一個新的臺階。
工作簡報格式及字體要求篇九
第三十九期（總第137期）。
xxxx市創(chuàng)建文明城市活動。
領導小組辦公室編xxx年xx月xx日。
省“雙創(chuàng)”工作專家組在臨我市檢查指導。
為促進我市“雙創(chuàng)’，工作更加深入開展，省文明委組織了由省建設廳原紀檢組長金銀成同志，省文物局原局長楊煥成同志，《大河報》原主編王繼興同志，省文明辦創(chuàng)建處副處長張建政同志，旅游局文明辦主任董柏成同志，省環(huán)保局高級工程師徐曉力同志，省農(nóng)大林學園藝學院副院長、教授蘇金樂同志，鄭州大學建筑學院建筑學碩士劉韶軍同志，鄭州大學旅游學院教授孫子文等同志組成的“雙創(chuàng)”工作專家組，于7月5日下午來到我市，對我市的“雙創(chuàng)’，工作和“三件實事”落實情況進行檢查指導。
當日下午，我市在篙山飯店新聞發(fā)布廳召開“雙創(chuàng)”工作情況匯報會，向專家組匯報我市的“雙創(chuàng)”工作和“三件實事”的落實情況。
會議由市委副書記楊惠琴同志主持，市委常委、宣傳部長常振義同志向省“雙創(chuàng)”工作專家組作了專題匯報，市委副書記、市長陳義初從四個方面概括了我市開展“雙創(chuàng)”活動以來發(fā)生的喜人變化：
一是各級黨委、政府對“雙創(chuàng)’，工作重要性的認識越來越高，措施越來越得力，變化越來越大，越來越受到人民群眾的歡迎；二是各界群眾參與“雙創(chuàng)”活動的積極性不斷提高，由過去的“要我干”變成了現(xiàn)在的“我要干”。
特別是群眾評議政府職能部門、群眾評議街道等活動的開展，在市民群眾中引起了積極影響，促進了我市“雙創(chuàng)”工作的穩(wěn)步前進；三是在具體實踐中，各級、各部門由過去的只注重抓硬件建設，變成了今天軟硬件一齊抓，堅持從基層基礎抓起，從提高市民素質抓起，使城市的軟件、硬件都有了長足的發(fā)展；四是在機制上做文章，使我市的衛(wèi)生保潔工作從過去的“臨時突擊”走上了規(guī)范化、經(jīng)常化的管理軌道。
匯報會上，還播放了反映我市“雙創(chuàng)”工作的紀實專題錄像片《文明之花綻綠城》。
在聽取我市專題匯報、觀看我市專題錄像片之后，省“雙創(chuàng)”工作專家組就對我市“雙創(chuàng)”工作的檢查方法、檢查內容、檢查時間等進行了安排。
市領導葛合元、劉振中、康定軍、張世誠，市創(chuàng)建文明城市領導小組全體成員和市直有關單位及有關縣（市）區(qū)的主要負責人參加了匯報會。
工作簡報格式及字體要求篇十
這個月就要結束了，下個月開始了，在這個月中我收獲了很多，我也成長了，對于這個月我有以下收獲。
工作是非常重要，我們在工作時，不止要認真，更要有耐心，要把工作做好，當然這一切前提都是要認真工作。我們來到崗位，要擔負職責，要扛起自己的擔子，我們來公司不是游玩，也不是糊弄，一切都是靠工作說話，工作就是我們的成績，做好了工作才能夠有豐厚的回報，才能夠得到公司認可，我們在工作時，如果不認真工作，會經(jīng)常犯錯，會把簡單般復雜，任何事情都需要認真對待，更何況工作，因為在工作崗位上要養(yǎng)成好習慣，這對我們以后工作有莫大幫助，只有以認真的態(tài)度去對待工作，才能夠收獲到好結果，有付出才有收獲，我們來到崗位得到工作，不是可以放松，而是努力的開始，是需要我們奮斗的起點，不要以為找到工作就可以養(yǎng)老，就能夠放松，只要應付好工作就行，可是并不是這樣，如果這樣做，結果只是被公司淘汰，公司內部同樣存在競爭，認真對待才能夠做好工作，才能夠在公司站住腳跟。
來到公司我們需要努力學習，不斷拼搏進步，公司就像自然界，物競天擇，適者生存。如果在公司里面，不知道勇往直前，不知道提升自己只會讓自己后退只會讓自己失敗，沒有人會同情失敗者，也沒有染會幫助失敗者，想要變強就要做好自己，就要提升自己，用自己的努力，用自己的奮斗去學習，去積累，不斷的進步不斷的超越，成功就是在不斷進步中成為現(xiàn)實，任何人都有很大的潛力都有一飛長天的能力，只要敢做只要去學習去進步，中游實現(xiàn)的一天。想要進步不是埋頭苦干，而是講究方法和技巧，學他人優(yōu)點，學他人擅長之處，吸收他們的養(yǎng)分，來壯大自己，陽光不是憑空得來的，而是經(jīng)過了多次的努力多次的進步得來的，小樹想要獲得陽光就要不斷成長超越森林里的絕大多數(shù)大樹，才能夠享受陽光的普照，我們想要進步，就要自己去學習，自己去想辦法進步，而不是等著公司的培養(yǎng)，等著公司的培訓，公司的培訓不應定適合我們對我們的幫助也不一定是的需要自己努力。
失敗不可怕，就怕失敗后站不起來，一次失敗留下終身陰影，讓自己活在失敗的陰影中，認為自己能力不夠，認為自己不能勝任工作，這都是借口，這都是逃避，逃避不會有任何好處，只會讓我們越陷越深從而迷失自我，如果遇到困難就逃避，有怎么讓公司愿意留下你呢?在失敗中崛起，在失敗中奮斗，沒有成功只是沒有做到位，要相信自己，要對自己充滿信心，知道從跌倒的地方爬起，知道自己的責任，沒有成功只是自己還不夠努力，沒有把自己逼到份上，沒有破釜沉舟的勇氣罷了，沒有任何困難是難得住我們的只要付出努力，總會從失敗中站起，總會獲得成功，因為失敗是成功的敲門磚。
這是我這個月的工作總結，我會吸收這個月總結的經(jīng)驗，會在失敗中崛起，會認真的對待工作，盡到自己的責任。
工作簡報格式及字體要求篇十一
2、開展、舉行的時間、參與人員。
3、活動經(jīng)過、內容，活動的重點、亮點。
4、活動的影響、取得的成效。
5、附件（活動圖片，會議稿件等）。
6、篇幅100字至300字（依據(jù)活動大小自行決定）。
參考例子：
我院班主任、輔導員安全管理培訓圓滿結束。
10月31日下午16點，2011年班主任、輔導員安全知識培訓在學院1號樓102多媒體教室舉行。浙江汽車職業(yè)技術學院及吉利技師學院全體班主任及輔導員參加了本次培訓。培訓會由學院保衛(wèi)處處長何道寧主講，高職學生處長榮世強、中職學生處長何雄華出席。首先高職學生處長榮世強對廣大班主任及輔導員近期的工作表示了肯定，但對學生安全問題還是較為擔憂，指出班主任、輔導員加強安全培訓的重要性與必要性。
培訓中，保衛(wèi)處長何道寧指出：“交通事故、火災事故、心理問題、戀愛問題等占學生非正常死亡絕大部分，我們工作時要針對主要問題，有目的的去教育和預防，才能事半功倍。他強調安全問題應以預防、教育為主，指出安全無小事，必須加以重視。隨后，何處長分別從戀愛問題、財產(chǎn)保管、猝死事件、三困生教育、突發(fā)事件、宗教問題等主要方面進行培訓，使與會老師學習、了解了學生在校期間可能存在的安全問題、問題產(chǎn)生的原因以及預防、處理這類事情的方法措施，從而使得老師能在以后的工作中更加清楚地知道該如何去開展工作，如何處理好同類的問題。
參與培訓的老師表示，經(jīng)過本次培訓發(fā)現(xiàn)了一些自己以前忽略了的學生安全問題，并學到了一些實用的處理學生安全問題的方法和措施，有助于今后工作更好地開展，收益頗豐。
最后，在老師們的熱烈感謝掌聲中，本次安全知識培訓圓滿結束。
