一鍵復(fù)制
一個好的計劃可以使我們更加有條理和自律，有效地實現(xiàn)目標(biāo)。在制定計劃時，我們可以充分利用各種工具和技術(shù)，如甘特圖、時間管理軟件等，提升計劃的質(zhì)量和執(zhí)行力。制定計劃時需要參考一些經(jīng)典范例嗎？以下是一些建議，可以幫助你更好地進行規(guī)劃。
備考公務(wù)員計劃篇一
第一階段，前三周實戰(zhàn)突擊。
這個階段大約有21天左右，有這樣幾項工作需要落實。
一是梳理知識點，構(gòu)建思維框架。建議構(gòu)建思維導(dǎo)圖，一方面是對學(xué)過知識的重構(gòu)鞏固和組建過程，有助于記憶;另一方面是對自己知識程度的檢測。這個整理的過程需要參考參考書籍目錄或者學(xué)習(xí)筆記做引導(dǎo)，為知識結(jié)構(gòu)清晰有條理助力。
二是將所學(xué)知識點分級，分為abc類，分類是為了進一步縮小接下來的復(fù)習(xí)范圍。a代表簡單，表示目前已經(jīng)達到此類型中等及以下的題目可以解決無壓力;b代表知識點相比前者上升了一個臺階，但是基本能理解，做題正答不穩(wěn)定;c代表比較難的知識點或者零散的知識點，一直以來都不怎么能理解，做題難度大。這個分級過程需要之前的知識點筆記或者做過的習(xí)題集做參考，確保信息真實。a、b類占比超過七成，大家會有一些差異。值得注意的是上面的知識點分類包含但不限于單獨的知識點，例如有些知識涉及甚廣，也有些難點可能是閱讀問題，都是可以靈活歸類的。前兩項工作在一天時間內(nèi)搞定不能拖延，盡力細化調(diào)理但不要吹毛求疵。
三是將接下來20天的復(fù)習(xí)重點落實在b類知識點，進行相應(yīng)的刻意訓(xùn)練，要有咬定青山不放松的精神，一個一個逐一攻克。若有結(jié)構(gòu)性知識缺陷，應(yīng)在這個階段解決。同時注意不同科目的時間分配，尤其是在得分相對性價比高的科目上適當(dāng)傾斜時間。
第二階段，第四周實戰(zhàn)模擬。
經(jīng)過上一階段的訓(xùn)練，將有七成知識基本掌握，接下來需要自己安排七天時間?？既危扇】家惶炜偨Y(jié)一天的模式。這個模考環(huán)節(jié)需要解決一些問題，比如整體答題的時間把控，各個專項用時的把控，以及遇到特殊情況時間的調(diào)整;熟悉考試的環(huán)境，考試的氛圍，感受調(diào)整考試心態(tài);檢驗前期學(xué)過的效果，從更實戰(zhàn)的角度檢測質(zhì)量。每一次考試結(jié)束之后，對題目進行分析并且找出影響考試得分的原因，從而進行一些考試結(jié)構(gòu)性的調(diào)整，在這個過程當(dāng)中，注意加深對于考試整體把握的理解。最后一天需要做做考試整體穩(wěn)定性分析，評估一下自己的整體水平，做好對于短板的考試調(diào)整計劃。
第三階段，考前調(diào)整。
考前三天需要及時調(diào)整好狀態(tài)，以最好的狀態(tài)去進行考試。準備好考試相關(guān)物品，預(yù)定好酒店，查看好考點，也不要忘了復(fù)習(xí)知識點和習(xí)題集錯題本。做一些積極的心理建設(shè)，保持一個良好的狀態(tài)。
后期復(fù)習(xí)每一個人對如何復(fù)習(xí)都有自己的見解，可以結(jié)合自身的具體情況，做好復(fù)習(xí)的計劃和安排，并有效落實下去。但最核心的宗旨就是提高成績，因此要更務(wù)實一些，加強基本的能力訓(xùn)練，確保實現(xiàn)最初的目標(biāo)。
備考公務(wù)員計劃篇二
在考前15天的沖刺時間里，本站建議廣大考生除了有計劃地備考外，在時間的分配上和復(fù)習(xí)的重點上還應(yīng)注意以下幾個方面：
(一)根據(jù)本省申論考試時間復(fù)習(xí)申論。
為了保證考生在考試當(dāng)天能更好地發(fā)揮，建議考生在日常備考時選擇本省申論考試時間段進行復(fù)習(xí)，不僅可以把申論做題的感覺保持到考場之上，而且還有利于考生更好地發(fā)揮出自身潛質(zhì)，成功應(yīng)考!如廣東申論是在上午舉行，那么復(fù)習(xí)申論時間就最好安排在上午，而湖南、廣西等大部分省份都是下午考試，那么就要安排在下午復(fù)習(xí)申論。特別提醒的是河北，之前河北都是上午考申論，今年也安排在了下午。
這一段時間大家重點做三個方面的工作：第一，進行科學(xué)的模擬訓(xùn)練;第二，對知識進行查缺補漏;第三，對于重要的理論政策進行積累。
(二)充分利用好早晨和晚上。
雖然考前15天的時間極為短暫，申論和行測都需考生予以重視，但是除去上午用來復(fù)習(xí)行測下午用來復(fù)習(xí)申論之外，每天的早晨和晚上的時間也應(yīng)充分利用起來，如早晨可以朗讀一些申論資料(政府工作報告、評論員文章、申論經(jīng)典范文、領(lǐng)導(dǎo)干部講話等)，晚上可以閱讀一些申論的社會熱點話題，并結(jié)合自己的思考，動筆寫幾篇文章，增加對申論文章部分的練習(xí);還可以根據(jù)自身的短板，進行申論或行測的專項練習(xí)，重點突破，使自己的申論和行測作答能力得以全方位地提升。
備考公務(wù)員計劃篇三
考察計劃組織能力類的題目幾乎是結(jié)構(gòu)化面試的必考題，這類題目在經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，大部分考生都可以按照題干要求完成作答。然而很多考生在答題時會存在題目可以作答，但作答不夠有針對性，缺乏亮點，自然也就無法博得考官青睞。要想讓計劃組織類題目脫離同質(zhì)化的困境，突破答題無亮點的重圍，建議大家做到以下幾點：
開展任何活動都有其深層意義，把握活動目的，以目的為導(dǎo)向進行活動的策劃安排，才能緊扣題目，體現(xiàn)針對性。比如宣傳類活動目的都在于通過宣傳改變意識甚至行為;調(diào)研類的目的大都在于強調(diào)通過調(diào)研獲取有效信息，為下一步工作推動提供數(shù)據(jù)支撐;培訓(xùn)類活動的目的大都在強調(diào)提升能力，繼而提高工作效率等。切不可按照模板泛泛而談。
計劃組織類題目一般都是以真實活動為背景而命題的，在現(xiàn)實生活中，組織一場活動往往需要人力、物力、財力等多方面的要素，涉及諸多細節(jié)。有些考生在答題時，就會把現(xiàn)實活動中的種種細節(jié)都遷移到答題中，覺得這樣才全面，比如在活動的時間表述上具體到了某日，活動流程闡述10條甚至更多。當(dāng)細節(jié)過多時細節(jié)就變成了了啰嗦，凸顯不出重點;當(dāng)然，如果只是安排活動的前期準備、過程實施、事后總結(jié)也會顯得套路。因此，在答題時要詳略得當(dāng)，重點突出，具體來講，整體活動安排的主要流程要清晰，就像一顆大樹，必須要有枝干。每個流程中把與活動要素相關(guān)的點答出來，在內(nèi)容和形式上做重點闡釋即可。
在結(jié)構(gòu)化面試現(xiàn)場，很有可能當(dāng)天面試人數(shù)超過20人甚至更多，這就意味著同樣的題目考官要聽幾十遍，想要讓考官對考生的答題印象深刻，就必須要讓考官記得答題大概答了哪些內(nèi)容。采用第一、第二、……或者首先，其次……等這樣的邏輯詞，(注意第一、第二……是配套使用的邏輯詞，首先、其次、再次、最后是配套的邏輯詞，不可混用。)會讓整體的答題呈現(xiàn)出次序性，流程和思路也更加清晰，便于考官捕捉考生的作答信息?？荚嚫扑]考生使用第一、第二這套邏輯詞，因為會有很多考生在使用首先、其次、再次后作答還沒有結(jié)束，于是用然后代替邏輯詞，使得作答條理不清晰，影響考官的聽覺感受。
備考公務(wù)員計劃篇四
轉(zhuǎn)眼又到了九月――從六月十八日離開大學(xué)的校園，到今天也不過是兩月有余，而我們，04屆的畢業(yè)生，已然實現(xiàn)了從大學(xué)人到社會人的轉(zhuǎn)變，從興奮、懵懂、茫然，逐漸變得冷靜、成熟、務(wù)實，這的確是一個痛并快樂著的過程。過了九月，你們，我們的學(xué)弟學(xué)妹們，05屆的畢業(yè)生，即將走進大四的門檻。大四，大學(xué)時光的尾巴，這是一段快樂的時光，但大四也是走上社會前最后的避風(fēng)港、加油站，因此大四注定也是個痛苦的歷程。選擇，因為我們面前許多的選擇，讓我們覺得茫然，緊張，手足無措，然而，人生不就是無數(shù)次的選擇嗎？客觀分析，冷靜思考，我們堅信能夠作出最合適自己的選擇。
時至金秋，各式各樣的招聘會讓我們眼花繚亂，銀行的、公司的、律所的；但是廣撒網(wǎng)不一定多收獲，在這個時候我們一定要冷靜，客觀分析自己的實力、興趣和性格，從而選擇不一定最好但是最合適自己的職業(yè)，順利邁出職場的第一步。公務(wù)員就是這諸多選擇中的一種，由于近年來公務(wù)員待遇提高，并且有較高的社會地位，往往成為應(yīng)屆乃至社會在職人員的熱門選擇；公務(wù)員考試作為走進公務(wù)員隊伍的第一關(guān)，逐漸受到了大家的重視。
然而，并非所有人都適合做公務(wù)員，在作出選擇的同時我們要充分評估自己：個性是不是適合機關(guān)的氛圍。如果個性比較外向，崇尚自由，不喜歡為規(guī)則所禁錮，那么可能不是很適合國家機關(guān)的要求，去外企或律所可能更有利于發(fā)揮自己的專長?？傊痪湓挘瑢τ诼殘錾牡牡谝淮芜x擇，我們務(wù)必要慎重，充分考慮優(yōu)勢，冷靜分析劣勢，化被動為主動，順利邁出職場第一步。
我們離一個合格的公務(wù)員有多遠？
第一，政治素質(zhì)高。
大家都知道，公務(wù)員是國家公務(wù)人員，是否擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)并且具有一定的政治素質(zhì)，是組織人事部門選拔人才的頭等要素。體現(xiàn)在考試中，一是在行政能力測試中大量考察政治類的題目，包括用馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)的基本概念分析社會生活中的現(xiàn)實問題、對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想能否融會貫通，能不能熟知今年來國內(nèi)外重大政治、經(jīng)濟事件。二是在面試中考官比較重視考生的政治面貌以及答題過程中能否體現(xiàn)一定的政治理論素養(yǎng)。
第二，動手能力強。
新錄用的公務(wù)員是辦事員，因此需要有較強的動手能力，錄用后能盡快適應(yīng)工作崗位，熟悉工作流程。在公務(wù)員考試中，這一類應(yīng)用的題目占了很大比例，突出體現(xiàn)在申論考試中。有人或許會疑惑，申論不就是寫兩篇議論文嗎？怎么會考察什么動手能力？以去年國家公務(wù)員考試為例，申論考試要求考生在閱讀很長的一篇材料后先整理提綱，再以政府部門工作人員的身份寫一份如何解決城市交通難的報告?？此坪唵?，但如果我們在備考過程中忽視實踐經(jīng)驗的積累和動手操作能力的培養(yǎng)，那么所寫出的申論往往浮于表面缺乏操作性，得分自然不會高。
第三，心理素質(zhì)好。
不同機關(guān)的公務(wù)員從事不同的工作，但是能夠用同一份考卷同一次考試進行初次選拔，原因就在于公務(wù)員的基本要求有許多是共通的，心理素質(zhì)就是其中之一。無論從事什么樣的工作，能否經(jīng)受起大強度甚至超負荷的工作，是許多單位需要考察的，尤其是公安、國安等單位，從事工作比較特殊，沒有好的心理素質(zhì)是難以勝任工作崗位的。公務(wù)員考試怎樣來考察心理素質(zhì)呢？主要體現(xiàn)在三個方面：一是在行政能力測試中。有不少題目考察考生的應(yīng)急反應(yīng)能力，比如遇到緊急事項如何處理有關(guān)公務(wù)等；另外要求考生在短時間內(nèi)完成大容量的試題也是一種考察。兩個小時的時間要完成近200道試題確實比較緊張，尤其是其中還包括了一些數(shù)字計算、公式換算、腦筋急轉(zhuǎn)彎等題目，更是加大了難度，盡管每道題目單列出來可能并不是很難，但是要求在短時間內(nèi)考慮并正確回答，考生沒有很好的心理素質(zhì)，不掌握正確的考試方法就不是很容易了。二是在申論中考察。正如上文所提到的，申論是考察考生對文字材料的把握能力、分析能力和思考能力。能不能較短的時間內(nèi)抓住這幾千字文字材料的主要內(nèi)容，思想核心，決定了考生能否抓住題眼，直對中心，正確做答。因此在進行申論考試時我們一定要沉住氣，一時沒有找到頭緒不要慌，如果很快想到了思路也不要很快下筆，要多回頭想想看是否全面，只有具備這樣的心理素質(zhì)，申論才會取得比較好的成績。三是在面試中考察，這樣的考察是最直接也是最全面的。面對十多名考官，在短時間內(nèi)能否做到從容不迫，游刃有余，不慌不忙地回答問題，并且在緊張的狀態(tài)下還要保持較好的精神風(fēng)貌，對我們的心理素質(zhì)要求還是很高的。
備考公務(wù)員計劃篇五
結(jié)構(gòu)化小組面試是近兩年國考稅務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)的一種新型面試形式，許多備考面試的同學(xué)已經(jīng)了解了結(jié)構(gòu)化小組的作答規(guī)則，但是關(guān)于這種面試形式的應(yīng)對策略還是不甚清楚。因此，為了幫助同學(xué)們更加從容和高效的應(yīng)對稅務(wù)系統(tǒng)的面試，中公教育專家總結(jié)出了以下經(jīng)驗方法，希望同學(xué)們能夠活學(xué)活用，在面試中脫穎而出。
每位同學(xué)在候考室均有15分鐘的備考時間，這15分鐘至少需要做三件事情：
1、熟悉規(guī)則：即使在平時備考時已經(jīng)了解考試的規(guī)則，在考場上仍需要閱讀規(guī)則，比較是否有差異。若平時沒有備考，則需要在短時間內(nèi)記憶規(guī)則，在草稿紙上做好標(biāo)記。答題規(guī)則不熟悉，導(dǎo)致答題環(huán)節(jié)不夠緊湊，不流暢，甚至在其他同學(xué)的提示下才作答，大概率會被扣分。
2、列好提綱：在草稿紙上列出每道題目的作答思路和重要詞句，觀點要多并且新穎，以便在評價和回應(yīng)環(huán)節(jié)能夠派上用場。每道題作答時間不超過兩分鐘，所以要盡量凸顯自己獨特的觀點和想法，切記貪大圖全導(dǎo)致答題超時被打斷。
3、大膽預(yù)測：學(xué)會察言觀色，從競爭對手的外在儀容儀表和精氣神推斷對方在答題時可能會出現(xiàn)的不足和漏洞，如年齡大的人思維比較僵化，出現(xiàn)經(jīng)驗主義傾向;對手競爭狀態(tài)差，自己需要體現(xiàn)出自信等。
在答題階段，應(yīng)該盡量做到面帶微笑，表情輕松自然，和考官、同學(xué)有足夠的眼神交流，聲音清脆響亮，坐姿端正，無多余動作，外在形象氣質(zhì)俱佳。語言表達有親和力，流暢自然，擲地有聲。內(nèi)容有邏輯有層次感，觀點新穎并且論證充分，有見解有深度。作答不超時也不太過于精簡，恰到好處。
1、做好記錄：記錄對方的答題要點，列舉清楚，同時批注存在的問題以及自己為之提出的改進意見，以便在回應(yīng)階段能夠做到有理有據(jù)。
2、注意表情儀態(tài)：坐姿仍然需要端正，不能一味的埋頭做筆記，也需要和作答考生有適當(dāng)?shù)难凵窠涣?，表情輕松自然無情緒。
3、完善答案：當(dāng)自己答案和以作答考生答案一致時，不要輕易修改，考官也會按點給分，若是重要答案，仍然要堅持己見，但是也要讓自己的答案詳略得當(dāng)，層次分明，突出重點。同時也可以深入挖掘，思考更多的不同于對方的觀點，體現(xiàn)出差異性。
1、遵守規(guī)則：時間不超，順序不亂。流程不斷，節(jié)奏不亂。
2、體現(xiàn)公職人員的素養(yǎng)：語言精練，點評精準，進退有據(jù)，不盛氣凌人，不剛愎自用。對方有明顯問題要及時指出，并給予解決措施，但也不能抓住對方的問題批評打壓，不能對優(yōu)點視而不見，避而不談，適當(dāng)?shù)目滟澅頁P也是一種美德體現(xiàn)。對于別人過激的或不切實際的點評，也不能沖動的反駁甚至批評。
備考公務(wù)員計劃篇六
在公務(wù)員面試中，考場上思考不宜花費過長的時間，一般來說思考在一分鐘左右為宜。但是，很多人并沒有利用好思考的這一分鐘時間，導(dǎo)致到了答題的時候，卻還沒有想好，影響作答效果。那么如何利用好這一分鐘時間呢?今天小編就來教大家如何合理分配思考時間。
1.常見問題。
(1)抓不住關(guān)鍵信息。要么是對關(guān)鍵信息不敏感、抓不住;要么是逐字記錄題目信息，太浪費時間。
(2)不會解讀題干信息。抓到了信息，但是不懂得如何在答題的時候使用該信息。
2.例題展示。
習(xí)近平總書記曾強調(diào)說，青年處于人生積累階段，需要像海綿一樣汲取知識。結(jié)合你所報考的崗位，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
3.例題分析。
例題中，很多考生看到題目的時候，就認為是在講學(xué)習(xí)，那么就大談特談學(xué)習(xí)很重要，學(xué)習(xí)如何重要，以及去談如何學(xué)習(xí)。往往就會非常套路空洞，不受考官待見。但是如果仔細審題，就會抓取重要關(guān)鍵信息，如：青年、人生積累階段、像海綿、結(jié)合崗位。
1.整合信息。
第一步得出道理：學(xué)習(xí)很重要。
第二步分析論證：就可以結(jié)合青年人的重要性，青年人為什么要學(xué)習(xí)，因為是人生積累階段，從青年人的特點，即人生閱歷淺、學(xué)習(xí)效率高等維度分析。
2.結(jié)合報考崗位的需要。
比如，如果是鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位，經(jīng)常跟老人打交道，老人講方言我們聽不懂，所以需要學(xué)方言;經(jīng)常跟群眾接觸，作為新人，我們不太懂如何溝通的方法，所以需要學(xué)習(xí)如何跟群眾溝通的技巧方法。
列提綱，掌握技巧很關(guān)鍵。不僅要簡潔，而且要根據(jù)題型的作答思路。比如本題提綱就可以這樣寫：
1.學(xué)習(xí)。
2.青年重要性。
3.特點：積累階段，閱歷淺，學(xué)習(xí)快。
4.如何學(xué)：海綿，快學(xué)善學(xué)，選擇學(xué)。
5.崗位(鄉(xiāng)鎮(zhèn))，學(xué)方言，學(xué)如何與群眾打交道。
如此，按照以上三個步驟，從仔細審題，抓取關(guān)鍵信息，到審題分析，再到列好提綱，就能夠充分利用好思考的那“一分鐘”時間，搶得先機，在考場上獲得不錯分數(shù)。當(dāng)然，快速思考還有賴于平時多做練習(xí)，所以小編希望考生們要多多做題練習(xí)，擴展思維，讓答題內(nèi)容更加豐富!
備考公務(wù)員計劃篇七
xx年河北省公務(wù)員考試馬上要啟動了，假如你只有45天的備考時間，如何在這有限的45天時間內(nèi)高效備考，快速提高自己的做題能力呢?關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計劃并有效執(zhí)行。制定了考前45天備考計劃，供廣大考生參閱。
在開始的五天時間內(nèi)，考生可以通過做真題來全面了解河北省公務(wù)員考試的題型、重點以及考試難度等基本情況。同時，找到自己的優(yōu)勢模塊和薄弱環(huán)節(jié)，以便于下一階段展開有針對性的復(fù)習(xí)。練習(xí)真題時，建議大家嚴格按照考試時間來進行，上午8:00—9:30進行行測的考試，10:00—12:00進行申論科目的測試，嚴格控制時間。下午和晚上結(jié)合質(zhì)量優(yōu)秀的答案解析(例如華圖的答案解析)來分析真題，一方面測評自己的得分水平，了解河北省考的重點和自己的薄弱環(huán)節(jié);另一方面積累答題經(jīng)驗。
在本階段，有針對性的進行復(fù)習(xí)。主要內(nèi)容是：在了解各模塊的知識點和答題技巧的基礎(chǔ)之上，重點加強?？碱}型和重點知識的學(xué)習(xí)。例如河北行測考試中的言語理解模塊，它的?？碱}型是主旨題和選項填空題，結(jié)合河北省考特點，片段閱讀理解題型也占有很大比例;再比如，申論考試中的概括題所占分值比較大，概括題除單獨命題外，在其他題型中也會有所涉及，是考生在備考時需重點掌握的題型。以上所說的知識點是考生在這一階段需要重點去把握的。
針對于考前45天備考計劃，時間相對緊迫，在知識點和答題技巧積累這一階段中，復(fù)習(xí)資料選擇的好壞非常重要。總的原則是一定要選擇能在短時間提高答題能力、側(cè)重實戰(zhàn)的教材，舍棄一些過于側(cè)重理論的資料。在這里推薦華圖的模塊寶典或者微模塊，這套書在華圖輔導(dǎo)教材中是側(cè)重于答題技巧的，并配有大量的題庫練習(xí)，可以幫助考生在短時間內(nèi)提高。有條件的考生最好是通過報班學(xué)習(xí)或者購買網(wǎng)絡(luò)課程，借助優(yōu)秀師資的力量，第一時間快速掌握知識點。
這一階段考生要快速進步是需要大量練習(xí)的。因此，做題必不可少，至于做題的數(shù)量，要在掌握方法和技巧的基礎(chǔ)之上越多越好，尤其對于行測，大家都知道，行測題目并不難，難的是要在規(guī)定時間內(nèi)快速準確的做完。因此，只能通過大量練習(xí)來提高答題質(zhì)量，縮短答題時間。而對于申論，很多考生抱著放任不管的心態(tài)，總覺得復(fù)習(xí)一個月提高不了多少，不看也退步不了多少。這是首先需要糾正的一種錯誤心態(tài)，因為，得申論者得天下，要想在考試中脫穎而出最有效的辦法是借助申論的學(xué)習(xí)。申論的學(xué)習(xí)雖然是一個系統(tǒng)的過程，但如果方法得當(dāng)，即使短短一個月考生也會有很大的提高。建議考生通過報班學(xué)習(xí)，了解復(fù)習(xí)策略和備考技巧，借助老師的講解和課后輔導(dǎo)，申論練習(xí)后能及時修改，尤其對于文章寫作，一要在保證下筆寫的基礎(chǔ)上有效修改，才能提高答題水平。
在復(fù)習(xí)內(nèi)容選擇上，考生要有舍得的心態(tài)，有舍才有得，做到有的放矢的學(xué)習(xí)。首先需要舍棄的是對于自己難度較大的題目，即弱勢題型;其次是一些非?？碱}型。因為時間緊迫，不建議大家必須掌握每一種題型、每一個知識點，尤其對于行測，考試涉及的題型較多，短時間內(nèi)即使全部掌握，也很難全部消化。切忌蜻蜓點水，泛泛的學(xué)習(xí)。所以，在這個階段學(xué)習(xí)一定要有策略，不要貪多，在掌握重點題型的基礎(chǔ)之上再去學(xué)習(xí)其他題型。相信考試的時候抓住這部分分數(shù)，也能取得不錯的成績。
融匯提高、適應(yīng)考試環(huán)境。在對各個模塊有重點的學(xué)習(xí)和練習(xí)后，我們還應(yīng)該回歸做題模擬中去。通過全套的真題、模擬題的演練，一方面對題型和做題技巧做到融會貫通;另一方面，適應(yīng)考試環(huán)境，嚴格控制做題時間，按照考試的規(guī)范來要求自己。
"蒙題技巧"的學(xué)習(xí)。通過一系列的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)基本掌握了公務(wù)員考試的百分之八九十的知識。但是，在考場的時候仍然很有可能碰到不會做或者花費時間較多的題目。對于這些題目有一部分是可以通過"蒙題技巧"來排除錯誤選項或者直接鎖定正確選項的。這些"蒙題技巧"在河北華圖的網(wǎng)站或者一些沖刺班中都能找到。大家可以利用最后幾天的時間來加以了解和掌握。在最后這一階段，還要注意查落補缺，每天抽出一定的時間，復(fù)習(xí)錯題，鞏固知識點，做到舉一反三。
在考前的一兩天中，大家要注意調(diào)整一下心態(tài)，積極樂觀的看待此次省考，從容應(yīng)對。同時也不要過于放松，還是應(yīng)該拿出一部分時間來做真題，讓自己保持良好的做題狀態(tài)，迎接省考的到來。
最后，祝大家在此次考試中取得優(yōu)異的成績，順利進入面試。
備考公務(wù)員計劃篇八
師兄出生在一個普通農(nóng)民家庭，從小就樹立了“為人民服務(wù)盡忠報國”的思想，渴望做一名人民的好公仆。去年畢業(yè)前夕到西單圖書大廈買了中國和平出版社最新出版的國家公務(wù)員考試復(fù)習(xí)書，合理恰當(dāng)?shù)匕才艜r間，調(diào)節(jié)自己。在疲勞時做《行政能力測驗》的模擬卷，權(quán)當(dāng)放松的方式，但每次都會規(guī)定時間。漸漸地，答題速度越來越快，可以節(jié)省出近20多分鐘的檢查時間。對于《申論》，專門拿出時間來把書中的要點和例子仔細研究，歸納出基本的寫作格式和要點，集中體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力?！豆不A(chǔ)知識》中的'政治部分重點掌握，其他的法律、社會經(jīng)濟、行政事務(wù)等內(nèi)容，知識點多而散，衡量其所占比例不大，沒有花太多的時間，大致通讀了三、四遍。最后以優(yōu)異的成績順利通過筆試。
他總結(jié)整個備考、筆試、面試的過程，為我們提出一下幾點建議：
一、增進自身了解，有針對性地進行報考。
“自我判斷是人生的羅盤”。了解自我的興趣與愛好，以及正確、客觀地估價自身的能力和缺陷，是每一個希望獲得成功的人所不可回避的問題?！俺哂兴?，寸有所長”，這雖是一句毫無新意的老生常談，可是它卻揭示了一個千真萬確的真理。
二、充分相信公平競爭、優(yōu)勝劣汰的基本原則，注重德才并修。
公務(wù)員招考本著公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，公務(wù)員的錄用標(biāo)準是德才兼?zhèn)?品能兼顧，即決定報考者是否被錄用，必須從品德和才能兩個方面全面衡量。
三、學(xué)會控制情緒。
要做到控制和掌握情緒，就需要培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，善于以樂觀態(tài)度對待外界的各種刺激。一個人自制力的強弱在這里具有非常重大的意義。因為它是任性與惰性的對立面，而且只有它才可以阻止情緒本身所具有的那種不顧一切后果的傾向。
四、四克服一保持。
一克服恐懼心理，樹立必勝信念；二克服僥幸心理；三克服自卑心理；四克服投機心理。一保持強健的體魄。
五、掌握科學(xué)的記憶方法。
六、最重要的一點dd選準考試用書。
好的考試用書有以下幾個標(biāo)準。一要準確把握了考試大綱，尤其新考綱區(qū)別于以往考綱的新變化；二要論述透徹、全面。廣度與深度相結(jié)合，講解與習(xí)題相配套，知識與啟迪相連貫，使考生很輕易的就能融會貫通、觸類旁通，最后達到舉一反三的目的；三要經(jīng)得起實踐檢驗的公務(wù)員考試教材；四要及時反映最新精神和基本要求，是與時具進的。
備考公務(wù)員計劃篇九
在公務(wù)員面試中，人際交往的意識與技巧是經(jīng)?？疾斓囊环N能力，它與公務(wù)員在未來工作中需要具備的一種基本能力，與實際工作相照應(yīng)。對于大部分學(xué)員來說，這一能力的考察相對來說較為簡單，因其答題思路相對好理解，并能夠做到快速反映，作答時有跡可循。下面中公教育針對該種類型的作答流程及作答原則進行介紹：
根據(jù)歷年對這一能力的考察形式和內(nèi)容來看，主要考察的是考生是否對于工作中的人際關(guān)系有正確的認識，在此基礎(chǔ)上，能否在實踐中正確處理一些矛盾，一些問題。因此其主要包括處理沖突的能力、建立關(guān)系的能力、團結(jié)合作與協(xié)調(diào)能力等，基本的提問形式也是較為好判斷的，例如：你是政府職能部門的一名工作人員，你的老領(lǐng)導(dǎo)按部就班，新領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，作為下屬的你，怎么辦?這就是這一能力考察的形式，我們能很明顯看出其中既要解決人際問題，又要解決工作問題，在職場中將人際關(guān)系維護好，以此支撐服務(wù)于工作。
在面試中，審題尤為重要，那么對于這一能力來說審清問題和情境十分重要，重點在于抓住關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞輔助理解問題，明確一些基本思路，例如：你是單位一名老員工，小王是新員工，由你指導(dǎo)小王工作，開始很好，但后來小王情緒低落，工作不積極。經(jīng)過別人的了解，方知他覺得你對其不信任，經(jīng)常交給他瑣碎工作，你怎么辦?在這一問題的情境中，我們能夠看到主要是目的要讓小王解開心結(jié)，工作有所轉(zhuǎn)變。所以我們在處理時要去有針對性地溝通，傾聽其想法，解釋并且調(diào)整對其工作的安排，后續(xù)做好跟蹤，使其不影響工作進度。
綜上，可以明確的是，大體答題思路的基本原則是既要協(xié)調(diào)好人際，又要解決工作問題。具體來說，可分為兩大部分：第一，明確怎么看?即對于人際問題的看法，答題時，可以談?wù)勌幚磉@一問題的態(tài)度、這一問題的影響以及出現(xiàn)這種問題的原因等。第二，明確怎么辦?即處理問題的具體舉措，包括感謝、道歉、溝通、學(xué)習(xí)等等。但為了避免套路化，答題時需要把要點細化，使內(nèi)容更加充實。
總體來說，歷年的人際交往都是有其遵循的基本原則的，主要有以下幾大方面：一是主動性，即個體按照自己規(guī)定或者設(shè)置的目標(biāo)行動，自覺自主、出色完成工作。二是適應(yīng)性，即個人為適應(yīng)人際、工作環(huán)境達到和諧的心理和行為變化，但需注意的是，適應(yīng)不是隨波逐流，而是發(fā)揮組主觀能動性，有個人見解，能堅持原則。三是權(quán)屬意識，即權(quán)利與職責(zé)皆要擔(dān)當(dāng)，一些本職工作既要到位而不缺位，一些需要緊急處理工作，不是自己的職責(zé)的要匯報，做到補位而不越位;四是服從意識，即堅決服從領(lǐng)導(dǎo)依法作出的決定，但也要不盲從。五是遵循原則性與靈活性統(tǒng)一，在遵守工作制度規(guī)范、底線;約定俗成的規(guī)定的同事，要要考慮因人而異，懂得變通，具體問題具體分析。
備考公務(wù)員計劃篇十
如何在面試中避免套路化問題的出現(xiàn)，是很多考生都在糾結(jié)的問題，但對于“套路”很多考生還不是十分了解，那么何為套路，如何反套路，各位考生還需重點了解，看小編怎么講。
所謂套路，指的是考生在答題的時候，套用一些萬能句式或者是萬能模板，回答的內(nèi)容沒有針對性，不切題。讓考官感覺考生的答題內(nèi)容是提前準備好的、背誦的。
比如，在活動類題目中考生經(jīng)常會說：領(lǐng)導(dǎo)安排我此次活動是為了鍛煉我，我會按照要求完成;領(lǐng)導(dǎo)將此事安排給我是對我的信任，我會認真完成;我一定會認真、負責(zé)的做好此次工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望;完成此次工作后，我會總結(jié)此次工作中的經(jīng)驗與不足，為以后類似的活動做準備。
我們不難發(fā)現(xiàn)，這些答題內(nèi)容放在任何計劃組織類題目中都可以使用，因為并沒有針對題目中的關(guān)鍵信息進行作答，這就是我們所說的套路性作答。
為了很好的避免套路問題，很多考生在備考期間存在著一個誤區(qū)，認為在答題內(nèi)容中出現(xiàn)的次數(shù)多，雷同的內(nèi)容就都是套路。
比如，在大型活動前要成立活動小組;活動前期準備階段要制定活動計劃、準備物資以及人員分工等;很多活動前都要進行前期的宣傳動員;調(diào)研、宣傳類題目中很多方式方法很多重復(fù);活動后需要向領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報活動效果等。
這些內(nèi)容是我們在組織活動的時候必不可少的一些環(huán)節(jié)，雖然常見或者雷同，但是不屬于“套路”的范疇。
套路不是按照其在答題內(nèi)容中出現(xiàn)的頻次判斷的，是按照這部分內(nèi)容的必要性判斷的，我們可以做一個實驗，去掉這句話或者這部分內(nèi)容，題目的完整性以及活動的效果會不會受到影響，不受影響的內(nèi)容就是“套路”，受到影響的就是“非套路”。
計劃組織類題目本身區(qū)別不大，尤其是雷同的活動形式，作答起來內(nèi)容就更會趨于雷同。所以大家要是想“反套路”、得高分，就要結(jié)合題干中核心要素進行作答。
簡單講就是：活動類型、活動主題、活動對象、活動范圍、活動身份以及限制條件等。回答問題的時候，每一個環(huán)節(jié)都要考慮到這些因素，個性化自然會提升。比如：同樣是組織一次宣傳活動，對于小學(xué)生來說就效果較好的方式就是兒歌、漫畫;對于居民來說就是有獎問答;對于公職人員來說就是座談會。
備考公務(wù)員計劃篇十一
可能性推理的第一步就是要找到他們內(nèi)部的邏輯關(guān)系。即：論據(jù)(前提)——結(jié)論。
結(jié)論就是主觀得出的一個觀點，當(dāng)題干中出現(xiàn)“由此”、“因此”、“認為”、“覺得”等表達觀點的提示詞，后面跟著的可能就是結(jié)論。當(dāng)我們找到結(jié)論后，下一步就是去尋找論據(jù)。論據(jù)也就是說得出這個結(jié)論的事實依據(jù)。所以，在結(jié)論以外的部分，哪一句跟結(jié)論有關(guān)，哪句就是得出這個結(jié)論的論據(jù)，其他的都是為了迷惑大家。
3、圖形推理：需要大量做題，對圖形形成一定的敏感性，就跟數(shù)量關(guān)系一樣的道理，你看到9，就應(yīng)該想到是3的平方，你看到陰影，可能就得想到疊加，想到面積，看到圓，就得意識到這是曲線圖形。
明確思想：求同求異。同，就是指題干所給圖形有著共性的特征，而這個共性特征可能就是規(guī)律所在。所以做題時，首先觀察圖形，找圖形之間的共性特征。具體的角度主要包括：點、線、面、角這幾個方向來考慮。異，就是說在我們找到共性特征后，還需要我們順著某個共性特征繼續(xù)尋找它們之間的相同或不同之處，如數(shù)量關(guān)系的變化，圖形位置的變化等。
4、類比推理本質(zhì)上不難，難就難在你把他想的太復(fù)雜或者太簡單，走了兩個極端，也就是有時候大家不重視它或者太重視它，而往往忽略了解決它的正確辦法。
類比推理重點分析詞項間的關(guān)系，我們必須先橫向考慮，后縱向考慮，即首先分析題干詞語內(nèi)容間的關(guān)系，其次再去縱向比較題干與選項形式上的相似性。另外，可以利用遣詞造句法，來將題干所給詞語進行邏輯的關(guān)聯(lián)，進而進行判斷。
5、定義判斷大家要注意的是，關(guān)注問法，以往很多同學(xué)都會因為看錯了問法而丟分，題干問“不屬于”，而同學(xué)卻選擇了一個“屬于”的選項，白白丟分!
其次，對于單定義的題目，盡量使用核心成分分析的方法，多題干定義進行主客體、原因、條件、結(jié)果、性質(zhì)進行充分的劃分，進而對比選項。對于多定義的判斷，即文段中對兩個或三個概念進行界定，則我們?yōu)榱丝焖僬业酱鸢?，需要重點關(guān)注提問的概念，在題干中快速鎖定相關(guān)內(nèi)容，就可對比選項排除了。另外，還要對題干比較長的和一些心理學(xué)定義，充分借助主特征分析，對定義進行由具體到抽象的概括后進行排除冗雜信息，最后對比選項。
備考公務(wù)員計劃篇十二
選擇好的申論復(fù)習(xí)教材，考生無異于站在了較高的備考起點上。對于申論教材，方法講解部分是重中之重，考生必須反復(fù)研讀，扎實掌握，并做到靈活應(yīng)用，不可死守方法。
考生可以結(jié)合著貴州省歷年真題進行模擬訓(xùn)練，合理安排做題時間，保證2天一套試卷，以盡快適應(yīng)考場上的氛圍和節(jié)奏。做一些概括題、對策題、分析題、寫一些文章，隔天修改，然后三五天再修改一次，使文章形成適合自己的模板。這樣可以提前適應(yīng)考場氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時間，既消除了考生在考場中由于時間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時發(fā)現(xiàn)自己在實戰(zhàn)中可能會失利的地方，及早做好應(yīng)對?？忌谧鐾曩F州申論真題的基礎(chǔ)上，若時間充裕，可進一步練習(xí)一下國考真題，以及北京申論、山東申論、浙江申論等真題，這幾個省市的.真題代表性強，具有很強的研究價值。
申論考試考的就是熱點，因此考生應(yīng)該關(guān)注熱點。首先，看《人民日報》的評論員文章。其次，看政府文件和領(lǐng)導(dǎo)講話稿。這些材料可以給考生提供一種參考和啟示：政府要解決一個問題，會從哪些方面進行思考。要注意，只看政府文件是不夠的，還要找一些政府領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿，因為政府文件只告訴你怎么做，政府領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿則會進行論證。再次，廣大考生可以到人民網(wǎng)和新華網(wǎng)等政府官方網(wǎng)站看一些時政熱點。在閱讀的過程中，一方面獲得對社會熱點的整體認知，另一方面可以記住一些好的詞語、句子，在申論寫作的時候靈活運用。
馬克思主義哲學(xué)告訴我們，事物的發(fā)生、發(fā)生是內(nèi)外因相互作用的結(jié)果。公務(wù)員考試也不例外。決勝公考，考生的主觀努力至關(guān)重要，但是，在經(jīng)濟條件允可的條件下，報一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)班可以幫助大家少走很多彎路。根據(jù)以往的經(jīng)驗，完全靠自學(xué)，效果不夠理想。發(fā)揮內(nèi)因，但是外因也不能完全排斥，要二者結(jié)合，以內(nèi)因為主，外因為輔，這樣效果比較好。
調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)體力，保持身心平衡。進入沖刺階段，無論是考生還是考生家人，都承受著巨大的壓力，容易在這個時候產(chǎn)生焦慮、緊張甚至懈怠的情緒，這對備考來說是非常不利的。所以，考生要積極調(diào)試自己的心態(tài)，樹立堅定的信心和決心，同時，合理安排個人的飲食，保證身體健康，爭取以一個輕松自如、信心滿滿的姿態(tài)備戰(zhàn)考試。
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