時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
班級學期管理計劃小學五小學五篇1
一、有效地組織幼兒的一日活動。
1.建立良好的幼兒一日生活活動常規(guī),保證所有活動的正常有效地開展,更好地促進幼兒全面健康地發(fā)展。(方式方法不拘,形式多樣,靈活及時)
2.在組織幼兒一日生活中,我們的各項工作都要力求做到一下幾點:目標性,計劃性,教育性(包括物質(zhì)環(huán)境,心理環(huán)境,如教師、同伴、家長等都要以身作則,身先士卒),堅持性,一致性(教育者,方法),有效性(對幼兒有幫助,促進發(fā)展,對教師提高工作效率),創(chuàng)造性(教育教學,指導方法,班級工作等)。
3.從現(xiàn)在起,我們在幼兒一日活動各活動、環(huán)節(jié)中,注重培養(yǎng)幼兒的良好學習習慣,為幼兒入小學作準備。
二、結(jié)合教師自身的學習研究,針對班級實際情況認真開展各項實踐、研究活動,努力提高教師自身的教育教學。
1.注重教師自身的理論學習,樹立正確的教育觀,始終明確、清晰教育的大方向。
2.結(jié)合學科課題開展學科性的研究活動。(科學,語言)
3.積極大膽地開展情感性主題活動的實踐和研究活動。
4.繼續(xù)有效深入地開展區(qū)域活動,做到揚長避短,力求有創(chuàng)新,有發(fā)展。
5.及時反思、總結(jié)、交流、請教、調(diào)整自己的教育工作,努力提高教師的教學研究能力和水平。
三、做好家園合作工作。
1.繼續(xù)全面認真地學習《綱要》精神,統(tǒng)整各方教育資源,形成教育合力,促進幼兒發(fā)展。
2.以幼兒園為核心,開展好各類家園合作活動。
a.做好“家園橋”宣傳工作,及時公示幼兒學習計劃、學習內(nèi)容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘。
b.為有效做好幼小銜接工作,從本學期開始,我們就開始向家長推薦