一鍵復(fù)制
個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)，是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。面對(duì)挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)？你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫(xiě)作能力。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇一
一絲溫柔滑過(guò)臉頰，揉揉惺忪的睡眼，才發(fā)覺(jué)陽(yáng)光已偷偷地溜了進(jìn)來(lái)。瞥見(jiàn)桌角那指著7的鬧鐘，迅速一躍而下，頂著蓬亂的“鳥(niǎo)窩”沖進(jìn)浴室?？吹侥吧牟季?，不禁嗤鼻一笑，自嘲道：“我怎么糊涂了！”
懶洋洋地趴在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫和的陽(yáng)光，享受清晨的靜謐。陽(yáng)臺(tái)下是外婆搭的葡萄架，綴著顆顆晶瑩，嬌艷欲滴。架下藤椅上跳躍的露珠似鉆石般閃亮?？粗贿h(yuǎn)處的玫瑰、月季明媚的笑靨，心情不覺(jué)舒暢許多?！斑?，這兒什么時(shí)候多了兩株百合？”
“你不記得了？”外婆端著一碗小米粥，深一腳淺一腳地向我走來(lái)，神情一如既往的溫柔慈愛(ài)?！傲昙?jí)時(shí)這兒發(fā)生洪水，你爸媽帶你回來(lái)過(guò)，走的時(shí)候你看到半山腰上有兩株長(zhǎng)在一起的百合，說(shuō)他們很堅(jiān)強(qiáng)，能不向洪水屈服，”她把粥放在桌子上，繼續(xù)說(shuō)道，“我腿腳不便，你外公就把它們移栽回來(lái)了。”
我凝視著它們，夾帶著些許迷茫：“我可以像你們一樣嗎？”
外婆似手捕捉到空氣中細(xì)微的波動(dòng)，忙道：“你不是一直向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活嗎？咱家后的菜地也對(duì)著一座山，和我去菜地里打理打理吧，正好放松放松?！?/p>
午飯時(shí)，外婆給我?jiàn)A菜，猶豫地說(shuō)道：“你爸打電話來(lái)催你回去，他讓我提醒你，別忘了，你還有高考?！?/p>
靜默，壓抑，寒冷占據(jù)了一切。我撲到外婆身上，蜷縮在她懷中，抽泣著說(shuō)：“外婆，我不想回去，不想回去高考。我不要整天埋在試卷堆里，宿舍-教室-食堂三點(diǎn)一線，重復(fù)千篇一律的生活。我快被壓得窒息了……”
外婆輕撫我的頭，許久，說(shuō)道：“沒(méi)事的。在我這兒沒(méi)有什么高考，你爸那兒有我呢！你只要做你喜歡做的事就好了，知道嗎？”語(yǔ)氣中透著毋庸置疑的堅(jiān)決。
看著她堅(jiān)定的眼神，仿佛世界都是我的依靠，可以使我拋開(kāi)一切煩惱。
于是，我背著背包走在蜿蜒盤(pán)旋的公路上，挾著清風(fēng)，拉著驕陽(yáng)，一步步地邁向山頂，做我喜歡做的事――照顧孤獨(dú)老人。
接著，我為他們獻(xiàn)上一首《相親相愛(ài)》。
“天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外，心自成一脈……”
一曲終了，在夕陽(yáng)的擁抱下，眾人的淚光閃動(dòng)中，告別了這座小院。
晚飯后，我躺在藤椅上，回想起今天的一切，思緒穿過(guò)葡萄架散落在浩瀚星空里。
我該回去嗎？如今的我該如何抉擇？
淚，順著眼角滑下，晚風(fēng)卻怎么也吹不干。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇二
板橋同志離我們太遠(yuǎn)，他的"創(chuàng)新行為"運(yùn)氣不錯(cuò)，誰(shuí)叫他原本就是畫(huà)竹子畫(huà)得出名的名畫(huà)家呢，權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時(shí)寫(xiě)的毛筆字差不多，居然大家都能看出"竹子"味兒來(lái)，看來(lái)中國(guó)確實(shí)應(yīng)該有大熊貓!我就是不會(huì)創(chuàng)新，我就是覺(jué)得王羲之的書(shū)法寫(xiě)得好，不喜歡那歪七八扭的"板橋體"，我就是想在欣賞水平上"創(chuàng)新"一下，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來(lái)這個(gè)世上18年，我看到的是凡是想創(chuàng)新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個(gè)個(gè)過(guò)得滋潤(rùn)無(wú)比。美國(guó)的高科技，到了中國(guó)立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來(lái)。我們的電視臺(tái)，把國(guó)外的綜藝節(jié)目不花錢(qián)地盜版克隆過(guò)來(lái)，搞一個(gè)火一個(gè)，不需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿!光模仿、不創(chuàng)新讓我們過(guò)了30年的好日子啊!
好了，字?jǐn)?shù)夠了，我只是想說(shuō)，在這個(gè)模仿快樂(lè)、創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下，你讓我們寫(xiě)"創(chuàng)新"不是忽悠我們嘛!你們這種試圖用"不創(chuàng)新"的方式讓我們寫(xiě)"創(chuàng)新"會(huì)不會(huì)諷刺了點(diǎn)?當(dāng)然，敢于寫(xiě)這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實(shí)力照樣能在剩下的數(shù)、外、綜合、物理上達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，至少，寫(xiě)完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來(lái)，心情好了很多!
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇三
優(yōu)秀學(xué)生干部的20分加分，對(duì)于北京市廣渠門(mén)中學(xué)高三學(xué)生崔欣然來(lái)說(shuō)，卻抵不過(guò)一場(chǎng)愛(ài)心捐助帶來(lái)的溫暖，抵不過(guò)三年朝夕相處的同學(xué)情誼，抵不過(guò)一顆熾熱的感恩之心。
兩年前，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火降臨到崔欣然一家。得知災(zāi)情，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，廣渠門(mén)中學(xué)為崔欣然同學(xué)發(fā)起了“新學(xué)期伴著溫暖起航”的捐助活動(dòng)。當(dāng)學(xué)校將全體師生的8萬(wàn)余元愛(ài)心捐款和學(xué)習(xí)生活用品交到崔欣然手中，崔欣然和家人堅(jiān)持只留下重建房屋所必需的部分，剩下3萬(wàn)余元回贈(zèng)學(xué)校。作為宏志基金用來(lái)幫助更多需要幫助的人，崔欣然說(shuō)，自己唯一能做的就是更加努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)學(xué)校師生的這份恩情。
他把回報(bào)他人、回報(bào)學(xué)校當(dāng)成了信仰。班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)中永遠(yuǎn)有他活躍的身影，學(xué)術(shù)討論、學(xué)科展示中也少不了他的風(fēng)采。原本性格比較內(nèi)斂的他沒(méi)有因?yàn)楫?dāng)初的災(zāi)難而倒下，相反，他用日復(fù)一日的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)回報(bào)這個(gè)愛(ài)他的大家庭。
2014年4月，高三學(xué)子即將迎來(lái)重要的高考。就在此時(shí)，他作出了一件意料之外而又情理之中的決定——雖然并不確定自己能否因?yàn)槠古仪驀?guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員而得到加分，但還是毅然退出了優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選，把加分的機(jī)會(huì)留給別人。在今年的高考中，他最終獲得了683分的好成績(jī)。
他用青春踐行著“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的.人生信仰，用行動(dòng)詮釋廣渠門(mén)中學(xué)“生命影響生命”的教育理念。
“今年是我教育生涯的最后一年，讓我去高三吧。”這就是北京市第109中學(xué)教師沙樹(shù)東，一位剛做完肺癌手術(shù)，休養(yǎng)半年就回到德育處工作，本可以選擇輕松的工作等待退休的老教師的主動(dòng)請(qǐng)纓。
每天早上6點(diǎn)30分，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校的門(mén)口迎候每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論寒冬炎夏，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，他都在那里，日復(fù)一日，月復(fù)一月。溫和的一笑、貼心的一句囑咐、輕輕拍一下男生的肩頭，讓學(xué)生們剛一踏入校園就感到溫暖。孩子們說(shuō)他是校門(mén)口的一道風(fēng)景。
“請(qǐng)班主任關(guān)注一下，您知道有這么一件事就行了?！边@是沙老師經(jīng)常說(shuō)的兩句話。人們總能看見(jiàn)他在樓道里巡視的身影，在手中的小本上記點(diǎn)什么，及時(shí)地提醒班主任老師：某班靠窗第幾排第幾座的學(xué)生趴在桌子上來(lái)著，可以問(wèn)問(wèn)是身體不舒服了還是其他情況;對(duì)于一些比較挑食不愛(ài)吃送餐公司提供的營(yíng)養(yǎng)餐而選擇叫外賣(mài)的學(xué)生，沙老師那幾天中午就搬一把椅子坐在校門(mén)口，和他們聊天談心、講明道理，告訴孩子一定要隨時(shí)關(guān)注自己的健康，吃得放心、吃得安心，不要讓這些事情分神、分心影響學(xué)習(xí)。
6年前，北京市第五中學(xué)語(yǔ)文教師尹龍國(guó)偶然間想到，學(xué)生平時(shí)的作文，寫(xiě)完了老師給個(gè)分，最后也就給丟在一邊，實(shí)在可惜。因之他帶領(lǐng)同學(xué)們將修改后的作文裝訂成冊(cè)，于是便有了第一本集子，因五中的校園里有幾棵老槐樹(shù)，因定名為《槐苑文存》。
到2014年這屆學(xué)生畢業(yè)為止，尹龍國(guó)和五中的語(yǔ)文老師已經(jīng)編了整整八十輯。文字量，大概也有六百萬(wàn)字了?！痘痹肺拇妗?，已經(jīng)成為他們作文教學(xué)離之不得的一個(gè)平臺(tái)。
對(duì)這項(xiàng)“自找”的工作，他干起來(lái)樂(lè)此不疲。不疲的最大支撐在于，借這個(gè)平臺(tái)，清晰地看到了他的每一個(gè)學(xué)生在寫(xiě)作上進(jìn)步的軌跡，能夠分享每一個(gè)學(xué)生成功的樂(lè)趣。作為一名中學(xué)老師，所做的工作并不高深，但要扎扎實(shí)實(shí)。其實(shí)，對(duì)于基礎(chǔ)教育來(lái)說(shuō)，更需要一線老師“接地氣”的工作。每天大量地閱讀學(xué)生作文，他能知道學(xué)生的問(wèn)題所在。尹龍國(guó)覺(jué)得，這樣的語(yǔ)文教學(xué)生活，過(guò)得充實(shí)、厚實(shí)。
尹老師說(shuō)：“愿，輯得青春好文章?！彼炎魑氖鄢梢豁常旁谧肋?。有些空閑，一句一句，一稿二稿三稿，10篇20篇100篇，一年兩年三年，看下去……如果一切正常，到他退休的時(shí)候，《槐苑文存》應(yīng)該有四百輯了。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇四
書(shū)法和其他藝術(shù)一樣，貴在不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)與借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出富有時(shí)代精神的新作品。
晉代的王羲之，被譽(yù)為“書(shū)圣”。
他學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，不但刻苦認(rèn)真，而且博采眾長(zhǎng)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
據(jù)說(shuō)他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書(shū)法，后來(lái)又借鑒秦漢以來(lái)眾多的書(shū)法佳作，像秦代大書(shū)法家李斯，漢代大書(shū)法家蔡邕，三國(guó)大書(shū)法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識(shí)，然后才獨(dú)創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書(shū)體。
前人高度評(píng)價(jià)他的書(shū)法如“龍躍天門(mén)，虎臥鳳闕”。
他的代表作品《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，楷書(shū)《樂(lè)毅論》則被譽(yù)為“千世楷法之祖”。
書(shū)法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統(tǒng)，追求姿媚瘦硬的書(shū)風(fēng)。
盛唐的顏真卿，獨(dú)樹(shù)一幟，開(kāi)創(chuàng)了渾厚雄強(qiáng)、剛勁肥壯的新書(shū)體，也就是我們常說(shuō)的“顏體”。
自唐以后，許多著名的書(shū)法家都從他那兒汲取過(guò)營(yíng)養(yǎng)。
據(jù)說(shuō)他曾經(jīng)跟張旭學(xué)習(xí)筆法并且向“二王”、褚遂良以及當(dāng)時(shí)民間的書(shū)法作品多方面借鑒，才能承前啟后，開(kāi)創(chuàng)一代書(shū)風(fēng)。
米芾是宋代四大書(shū)法家之一，年輕時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來(lái)臨摹，當(dāng)他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時(shí)，連主人也分辨不出真假來(lái)。
別人對(duì)他說(shuō)：“你寫(xiě)字太像古代的人，惟獨(dú)沒(méi)有自己的面貌，這樣是不會(huì)有成就的，希望你要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不能食古不化?！彼?tīng)后慢慢沖破古人的束縛，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，到晚年終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
適用方向：勤奮；刻苦；追求；創(chuàng)新；繼承與發(fā)展。
陳東升的創(chuàng)新觀。
作為中國(guó)最年輕的全國(guó)性壽險(xiǎn)公司的帶頭人，現(xiàn)任泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官陳東升關(guān)于創(chuàng)新有著他自己的理解：創(chuàng)新就是率先模仿。
陳東升說(shuō)：“很多人把違背規(guī)律、按照自己的意志行事標(biāo)榜為創(chuàng)新，結(jié)果是頭破血流，這種案例太多了。
所以我覺(jué)得還不如老老實(shí)實(shí)地照葫蘆畫(huà)瓢，找最好的葫蘆畫(huà)瓢?！?/p>
盡管懷揣著武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的文憑，盡管嘉德拍賣(mài)3年的創(chuàng)業(yè)歷程，已經(jīng)使他從一個(gè)學(xué)者成功地轉(zhuǎn)型為了一個(gè)商人，但1996年當(dāng)他站在保險(xiǎn)業(yè)的大門(mén)口，陳東升還只是一個(gè)沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)生”。
陳東升找到的一條捷徑是，把國(guó)外保險(xiǎn)巨頭數(shù)百年積累的先進(jìn)做法先照搬過(guò)來(lái)。
幾年時(shí)間里，陳東升先后走訪了21個(gè)世界頂級(jí)的跨國(guó)保險(xiǎn)金融集團(tuán)，大到公司架構(gòu)、營(yíng)銷(xiāo)模式、高級(jí)管理人才，小到公司的裝修風(fēng)格、服務(wù)設(shè)施等等，都被陳東升從國(guó)外帶了回來(lái)。
率先模仿讓泰康站在了高的起點(diǎn)上，也讓陳東升站在了中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的制點(diǎn)高。
適用方向：捷徑；成功之道；追求夢(mèng)想；智慧與策略；創(chuàng)新并不拒絕模仿。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇五
3、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力?！⑽髂?。
6、對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念?！馗裆?/p>
9、凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開(kāi)辟一條新的路線。——吳有訓(xùn)。
11、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。——松下幸之助。
14、能正確地提出問(wèn)題就是邁出了創(chuàng)新的第一步?！钫?。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇六
十九年了，在我的生命當(dāng)中，有著不少歡聲笑語(yǔ)，也有著不少的痛苦與悲傷。當(dāng)然，在這十九年當(dāng)中，也有著不少令自己難忘的事?？墒俏医裉煲f(shuō)的不是這些，不是關(guān)于我個(gè)人的事，而是關(guān)系到全中國(guó)人民的事，甚至于每一個(gè)人。
2008年5月12日14時(shí)28分，當(dāng)時(shí)大家都在上課，注意力基本上都在課堂上，突然間，我感到地板在晃動(dòng)，看見(jiàn)天花板上的吊燈亂擺，可怕的地震來(lái)了。對(duì)，是地震，沒(méi)錯(cuò)。然而我們的老師非常鎮(zhèn)定，有序地將我們安排到大操場(chǎng)上。但此刻我的心情依然沒(méi)有平靜。我慌忙地拿出手機(jī)，可是手機(jī)信號(hào)全無(wú)，一個(gè)電話也打不出去。我太急了，不知該如何是好。后來(lái)老師們讓我們大家各自回家，我狂奔到家門(mén)時(shí)，我的心終于放下了，老媽老爸還有奶奶都安然無(wú)恙。家里一切都好。地震沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間后，我們才知道是四川省汶川縣發(fā)生了大地震。
這突如其來(lái)的災(zāi)害使每一個(gè)人都非常害怕，但我們每一個(gè)人都沒(méi)有被嚇倒。
地震過(guò)后的第二天，我清清楚楚地看到中央電視臺(tái)播報(bào)的災(zāi)區(qū)情況。當(dāng)我看到那些畫(huà)面時(shí)，心里的感受無(wú)法言表。樓房幾乎已經(jīng)全部倒塌了，一個(gè)個(gè)活生生的人全部被埋在底下，數(shù)不盡的呼喊聲從底下傳上來(lái)，當(dāng)主持人在描述這一情景時(shí)，我們?nèi)胰硕悸錅I了，沒(méi)有比這更令人難過(guò)悲傷，從來(lái)都沒(méi)有。接下來(lái)傳回的畫(huà)面使我心中產(chǎn)生些許感動(dòng)。救援官兵們一個(gè)個(gè)手拿工具，奮力的在拯救那些被無(wú)情地震深深傷害的人們。我看到這樣一幅畫(huà)面，一個(gè)被困兒童，在從底下上來(lái)的那一刻，他用他稚嫩的小手，向救他的官兵們深深地敬了一個(gè)禮。全場(chǎng)所有人都被這年僅三歲的小孩子感動(dòng)了。一個(gè)不懂事的三歲小孩，讓所有成年人對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情，因?yàn)樗麖男【蛯W(xué)會(huì)了感恩。
最后我想說(shuō)的是，四川的災(zāi)民你們是可敬的，你們是堅(jiān)強(qiáng)的，全中國(guó)人民都在為你們加油，為你們祝福。我相信，遲早有一天，你們會(huì)建立起一個(gè)完整的家園。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇七
繼承：
繼承是文化遺產(chǎn)的持續(xù)傳遞，我們的祖先創(chuàng)造了歷史文明，這些文化資源滋潤(rùn)了一代又一代人的成長(zhǎng)。接過(guò)先輩們手中的接力棒，繼續(xù)跑下去，這是我們義不容辭的責(zé)任。中華民族五千年的文化積淀，為我們留下寶貴的歷史遺產(chǎn)，這不僅是我們中華民族的財(cái)富，也是對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。傳承文化，我們責(zé)無(wú)旁貸。
創(chuàng)新：
在繼承文化遺產(chǎn)的同時(shí)，也要注意搞好創(chuàng)新，面對(duì)傳統(tǒng)文化，我們要取其精華，去其糟粕，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中繼承。只有與時(shí)俱進(jìn)，才能推陳出新。創(chuàng)新是一種意識(shí)，也是一種方法，對(duì)傳統(tǒng)文化，不僅要進(jìn)行形式上的創(chuàng)新，也要從內(nèi)容上進(jìn)行改進(jìn)。創(chuàng)新還需要勇氣和魄力，只有沖破束縛，才能贏得創(chuàng)造。
有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩(shī)意呢？小小的木船，在窄窄的河道中緩緩滑行，拱形的橋孔一個(gè)接一個(gè)從頭頂掠過(guò)。貞豐橋、富安橋、雙橋……古老的石橋，一座有一座的形狀，一座有一座的風(fēng)格，過(guò)一座橋，便換了一道風(fēng)景。站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動(dòng)人的景象。
周莊的河道呈“井”字形，街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋，石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年的大戶人家，能將船劃進(jìn)家門(mén)，大宅后院，還有泊船的池塘。這樣的景象，大概只有在威尼斯才能見(jiàn)到。一個(gè)外鄉(xiāng)人，來(lái)到周莊，印象最深的莫過(guò)于這里的水，以及一切和水連在一起的景物。
傳統(tǒng)節(jié)日文化的繼承與創(chuàng)新，首要是辨風(fēng)正俗，揚(yáng)棄其中不健康甚至迷信等糟粕，從而繼承那些富有積極向上意義的內(nèi)容，健康有益的載體、表現(xiàn)形式，古為今用，洋為中用，古洋結(jié)合，為之注入與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)文化內(nèi)涵，使之融入高科技時(shí)代的現(xiàn)代化大潮與時(shí)代同步，讓節(jié)日和節(jié)日民俗更加淳厚，更加豐富，從而在五彩紛呈的當(dāng)代文化中獲得更加廣泛的認(rèn)同。用兼容、開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)古今中外的節(jié)日文化，就能豐富、發(fā)展自身的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化。我們不僅早就把“三八”國(guó)際婦女節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等政治性節(jié)日規(guī)定為法定節(jié)日，也同樣接納了護(hù)士節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)等民間節(jié)日。此外，還通過(guò)“世界地球日”、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”等眾多的國(guó)際性節(jié)日平臺(tái)，為和平崛起、和諧發(fā)展把握了在多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)有的話語(yǔ)權(quán)。同時(shí)，倡導(dǎo)新的國(guó)際性節(jié)日、紀(jì)念日，也是我們主動(dòng)融入國(guó)際社會(huì)、為人類和諧發(fā)展應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇八
創(chuàng)新，是一個(gè)民族的靈魂。
在全社會(huì)都在追求創(chuàng)新，努力創(chuàng)新的情況下，高考。
作文。
一樣在鼓勵(lì)考生創(chuàng)新，而考生為了展示自己的才華，贏得理想的成績(jī)，也在努力實(shí)踐著創(chuàng)新。
歷年的高考作文都存在著一個(gè)非常突出的問(wèn)題：考生表現(xiàn)主題的材料匱乏，編造的父母雙亡、離異，親人去世，個(gè)人失學(xué)等故事，頻頻出現(xiàn)在考生的應(yīng)試作文里。
1998年，高考作文題為《堅(jiān)韌--我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱》。河南高考年報(bào)介紹，一本30份的卷子競(jìng)有十多人舉這樣的例子：高考臨近，父親或者母親或者自己最親的人突然去世，給自己帶來(lái)致命的打擊……而另?yè)?jù)報(bào)載，有的考區(qū)，競(jìng)有高達(dá)20％（？）的考生“制造”了父母雙亡、離異或自己有殘疾而又奮斗不息的“事實(shí)”。
而到了20xx年，高考以《心靈的選擇》為題要求考生作文，又讓“眾多家庭陷入父母離婚、子女失學(xué)的困境”。據(jù)《金陵晚報(bào)》報(bào)道，城區(qū)考生編造父母離婚，農(nóng)村考生編造個(gè)人失學(xué)，自己面臨著選擇……以致于人們驚呼20xx年為“失學(xué)年”、“離婚年”。
這一切，反映了考生生活單一、閱讀面窄、視野狹小，缺乏合理想象空間，寫(xiě)作基礎(chǔ)薄弱。
象樣的文章尚且寫(xiě)不出來(lái)，寫(xiě)不好，更惶論創(chuàng)新了。
如何解決這一問(wèn)題，使考生在考場(chǎng)上做到兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，左右逢源，應(yīng)付自如，許多老師、專家、學(xué)者，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，運(yùn)用專題講座，采取撰文輔導(dǎo)，剖析案例，教授方法，聲色俱厲，苦口婆心，誨人不倦，試圖為考生指點(diǎn)迷津，救考生出苦海，渡弟子登彼岸。然而，這一切都似乎效果不佳。
記得曾讀過(guò)這樣一則笑話：一秀才趕考前夕，為做不出文章而發(fā)愁，整天愁眉苦臉，唉聲嘆氣。其妻挺著大肚子問(wèn)：難道相公作文比我們女人生孩子還難嗎？秀才驚呼：夫人，你說(shuō)對(duì)了！你肚里有，我肚里沒(méi)有啊。
盡管是笑話，卻道出了為文之道：必須肚里有！古人“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”大約也是這個(gè)道理。
肚里有！有什么?在我以為，一個(gè)人肚里應(yīng)該有詩(shī)書(shū)，有學(xué)問(wèn)，有思想，有主見(jiàn)。這，才是寫(xiě)作、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
廣大考生在應(yīng)考的過(guò)程中，最根本的辦法，還是要增大閱讀量，擴(kuò)大閱讀面，盡可能多地占有材料，這樣，在寫(xiě)作中，才能信手拈來(lái)，才有選擇的余地。
我在這里說(shuō)的閱讀，不是狹義的讀書(shū)，而是廣義的閱讀。讀書(shū)，是閱讀；看報(bào)，是閱讀；瀏覽網(wǎng)頁(yè)，徜徉網(wǎng)絡(luò)，看新聞、影視劇,甚至聽(tīng)街頭巷尾的叫賣(mài)、議論都是閱讀，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)快節(jié)奏的世界，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，人們已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏下的快餐生活，適應(yīng)了快餐文化、快餐閱讀，于是有關(guān)名著的“導(dǎo)讀”、“解讀”、“解析”、“簡(jiǎn)本”、“概要”之類的書(shū)刊便大行其道，連原著通讀一遍尚且不能，“書(shū)讀再遍，其意自見(jiàn)”，自然早就被新新新人類摒棄了。
試想，這樣的閱讀，除了“我知道了”，“我似乎讀了”之外，還能有些什么更真切的體會(huì)與感受呢？況且，老祖宗早就告誡我們：欲速則不達(dá)。
所以，廣大青少年學(xué)生還是要靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地讀一些好書(shū)，看一些精彩的影視劇，閑暇時(shí)不妨網(wǎng)絡(luò)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，了解世界局勢(shì)，熟悉社會(huì)變化，與時(shí)俱進(jìn)，這是為文之道，也是為人之道。
寫(xiě)好文章，除了閱讀，除了積累，還要養(yǎng)成多觀察，勤思考的習(xí)慣。
魯迅先生曾把那些食古不化的書(shū)呆子比為“兩腳書(shū)櫥”，意思是說(shuō)，他們的書(shū)讀得雖多，卻不會(huì)融會(huì)貫通，不會(huì)靈活運(yùn)用，所謂“學(xué)問(wèn)”只能用來(lái)擺設(shè)，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。
朱振國(guó)先生《善感者善文》一文中指出：人作為高等動(dòng)物，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，可以驕傲的資本大約也在于有“感”--感覺(jué)、感悟、感想，感干心而敘于文，有感而發(fā)，這就是“為文之道”。而現(xiàn)行人教社編著的高中《語(yǔ)本》（試驗(yàn)修訂本·必修）課本中《寫(xiě)作、口語(yǔ)交際》部分，把《用心感受生活》、《深入思考生活》列為第一單元、第二單元，一樣是要求學(xué)生要學(xué)會(huì)思考，勤于思考。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中要多觀察、多思考，對(duì)生活中的現(xiàn)象、問(wèn)題要有屬于自己的觀點(diǎn)、判斷，要做一個(gè)正直的人，高尚的人，有理想，有報(bào)負(fù)的人。僅僅為了一己之利，決不會(huì)成大器，成大事業(yè)。“取乎其上，僅得其中；取乎其中，僅得其下”。如果只為蠅頭小利，為著應(yīng)付高考而學(xué)習(xí)，而準(zhǔn)備，其結(jié)果決不會(huì)使人滿意。而只有正直的人，有正義感的人，高尚的人，面對(duì)崇高，面對(duì)高尚才會(huì)感動(dòng)，才會(huì)激動(dòng)；同對(duì)罪惡，面對(duì)丑行才會(huì)憤怒，才會(huì)義憤填膺，拍案而起，也只有激情之手，才能寫(xiě)出富有激情的詩(shī)篇。
一個(gè)冷血?jiǎng)游?，面?duì)什么事情都無(wú)動(dòng)于衷，自然也寫(xiě)不出什么來(lái)。即讓寫(xiě)出來(lái)了，也是矯柔造作，虛假作偽，是“文章硬如鐵，讀得滿嘴血”。
我們每一個(gè)人，在社會(huì)里，在生活里，做一個(gè)好人，高尚的人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，社會(huì)和生活就不會(huì)虧待你，終究會(huì)回報(bào)你，給你一個(gè)意想不到的驚喜。
要做好文章，須先修好學(xué)問(wèn)，再修好思想，當(dāng)我們做了閱讀、觀察、思考、思想的各項(xiàng)準(zhǔn)備，打好了基礎(chǔ),我們是一個(gè)充實(shí)的人，高尚的人，是一個(gè)有思想，有頭腦的人，創(chuàng)新自然就易如反掌了。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇九
創(chuàng)新精神是世界進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。有了創(chuàng)新精神，就有了前進(jìn)的希望。剛剛離我們遠(yuǎn)去的杰出科學(xué)家、中國(guó)“兩彈一星”工程奠基人錢(qián)學(xué)森爺爺在臨終前最后一次談話中強(qiáng)調(diào)指出，我國(guó)科技人才的教育需以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為第一要?jiǎng)?wù)。
首先，對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒家錆M好奇心。牛頓少年時(shí)期就有很強(qiáng)的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮為什么掛在天上？星星和月亮都在天空運(yùn)轉(zhuǎn)著，它們?yōu)槭裁床幌嘧材兀窟@些疑問(wèn)激發(fā)著他的探索欲望。后來(lái)，經(jīng)過(guò)專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。能提出問(wèn)題，說(shuō)明在思考問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己如果提不出問(wèn)題，那才是最大的問(wèn)題。好奇心是包含著強(qiáng)烈的求知欲和追根究底的探索精神，誰(shuí)想在茫茫學(xué)海獲取成功，就必須有強(qiáng)烈的好奇心。正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣：“我沒(méi)有特別的天賦，只有強(qiáng)烈的好奇心?！?/p>
其次，對(duì)所學(xué)習(xí)或研究的事物要有追求創(chuàng)新的欲望。“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。”詩(shī)圣杜甫在詩(shī)歌創(chuàng)作中不一味擬古，而是孜孜以求語(yǔ)出驚人的絕句，才成就了杜甫沉郁頓挫的絕妙好辭。如果沒(méi)有強(qiáng)烈的追求創(chuàng)新欲望，那么無(wú)論怎樣謙虛和好學(xué)，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。要?jiǎng)?chuàng)新，我們就要堅(jiān)持不懈地努力，勇敢面對(duì)困難，以非凡的魄力開(kāi)辟出前人未曾走過(guò)的路。
最后，要努力提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。創(chuàng)新并非漫無(wú)邊際的胡思亂想，沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)做后盾，創(chuàng)意難以結(jié)成碩果。創(chuàng)新精神也只有符合社會(huì)道德取向，才能被人們認(rèn)可、接受。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。巍巍耀華園，82載春秋始終走在“繼承——發(fā)展——?jiǎng)?chuàng)新”之路上，為國(guó)家和民族培養(yǎng)了無(wú)數(shù)繼往開(kāi)來(lái)、勇于創(chuàng)新的人才?！耙A杯“科技節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，它為我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力提供了舞臺(tái)。就讓我們放飛智慧，施展才華，積極參與，從一個(gè)個(gè)小發(fā)明、小制作中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)中取得佳績(jī)！
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十
我們中華民族是一個(gè)聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國(guó)人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說(shuō)，任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫(huà)家，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫(huà)時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。后來(lái)為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬(wàn)美元買(mǎi)走。這件事說(shuō)明：只要做有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來(lái)的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的想象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水、心血，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果，不為權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
創(chuàng)新，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來(lái)的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現(xiàn)的時(shí)候，連天地和時(shí)光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以讓一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以讓一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運(yùn)。
它讓我相信未來(lái)，它讓一個(gè)國(guó)家有未來(lái)，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。
創(chuàng)新與夢(mèng)想。
有人問(wèn)我：“夢(mèng)想是什么?”我會(huì)告訴他：“夢(mèng)想就是你自己長(zhǎng)大后想要去實(shí)踐的東西，雖然可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是卻是你從小到大的目標(biāo)!”
有人問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么?科學(xué)家，還是電影家?”我搖搖頭，看著電視上精彩的足球比賽，說(shuō)道：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光，使中國(guó)人民不再在足球這個(gè)項(xiàng)目上被欺負(fù)，而是變成強(qiáng)者，這就是我的夢(mèng)想?！?/p>
當(dāng)我第一次接觸到那小小的足球，我想讓它聽(tīng)我使喚，但是，它就像一名不想去上幼兒園的孩子，讓我不能讓它聽(tīng)我使喚，于是，我便明白了要做一名足球運(yùn)動(dòng)員，必須得有好的腳法。踢足球，成為了我一周中必做的事之一，起先，我只會(huì)亂打亂踢，不懂得配合。漸漸地，我明白了足球是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，不能以自己為中心，而要以每個(gè)人為中心，這樣才能打出完美的配合，不然的話，每個(gè)人都很自私，拿到球就往前沖，就像內(nèi)馬爾那樣，拿到了球之后，長(zhǎng)途跋涉幾十米，最后，由于自己沒(méi)有傳球，自己射了門(mén)，導(dǎo)致球被門(mén)將撲出，失去了這次機(jī)會(huì)，這就是由于私心太強(qiáng)導(dǎo)致失誤的場(chǎng)面。
有一節(jié)體育課，我們分成兩組對(duì)抗，比賽開(kāi)始了，他們是主場(chǎng)，他們開(kāi)球了，一來(lái)他們的前鋒就帶球而過(guò)，幸好我們的門(mén)將接住了足球，我想防守但失敗了，我們展開(kāi)了反攻，我們的一名中場(chǎng)帶球而過(guò)，準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，對(duì)方門(mén)將一個(gè)鏟球?qū)⑽覀兊那颁h鏟倒了，我們和他們爭(zhēng)辯，他們說(shuō)：“門(mén)將是先鏟到球的!”我們只好依了他們，又開(kāi)始比賽了。因?yàn)槟谴午P球，我們的隊(duì)員氣走了很多，我們以4個(gè)人打他們10個(gè)人，很困難，對(duì)方的球員憑借我們的手球，罰進(jìn)了一粒點(diǎn)球，比賽快結(jié)束時(shí)，由于對(duì)方門(mén)將失誤，我們憑借運(yùn)氣進(jìn)了1顆球，將比分困難的追平。
看著足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上那矯健的身姿，使我明白做足球運(yùn)動(dòng)員速度和體能也很重要，這對(duì)我這種跑步速度一般的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑十分困難。于是，我經(jīng)常到附近中學(xué)的操場(chǎng)上練習(xí)400米跑和往返跑，來(lái)提高體能、速度和敏捷。
為了提高我的技術(shù)，我經(jīng)常在家里和爸爸練習(xí)傳球，爸爸不在時(shí)，我就在樓下對(duì)著墻練習(xí)射門(mén)和接球，通過(guò)我持之以恒的練習(xí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的足球能力得到了很大的提升。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我在刻苦學(xué)習(xí)功課的同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間充分利用各種條件，為我的夢(mèng)想而努力。我堅(jiān)信，只要功夫深，鐵杵可以磨成繡花針，只要努力，我們付出必有厚報(bào)!
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十一
在攝影界，提起馬良的名字，總會(huì)招來(lái)叫好和叫罵兩種不同聲音。
喜歡他的人，覺(jué)得他的攝影作品充滿夢(mèng)幻般的美感，包含著一個(gè)個(gè)故事；討厭他的人，則覺(jué)得這個(gè)人對(duì)攝影技巧根本沒(méi)有什么了解，靠著投機(jī)取巧做出一幅幅作品，居然還出名拿獎(jiǎng)了。
但這一切都不妨礙他成為一個(gè)頗有身價(jià)的攝影師，他的作品滿世界展覽，最貴的一幅拍出過(guò)18萬(wàn)元的高價(jià)，還拿過(guò)一個(gè)又一個(gè)國(guó)際攝影獎(jiǎng)項(xiàng)。
其中一個(gè)“投機(jī)取巧”的項(xiàng)目是“移動(dòng)照相館”。
2011年5月底，馬良通過(guò)個(gè)人微博發(fā)布了一個(gè)想法，希望開(kāi)車(chē)載著攝影器材和道具，踏遍中國(guó)50個(gè)城市，給幾百個(gè)陌生人拍照。
照片當(dāng)場(chǎng)洗出來(lái)，一張給拍攝對(duì)象，自己也留一張作紀(jì)念。
2012年2月17日，馬良上路了。
來(lái)拍照的人各行各業(yè)的都有，其中大部分都是年輕人。
除了希望獲得“馬良風(fēng)格照”的粉絲外，更多人是為了留一個(gè)紀(jì)念，或是打扮成心里想成為的那個(gè)樣子，實(shí)現(xiàn)埋藏已久的夢(mèng)想。
從2月到9月，他們走過(guò)了中國(guó)的30多個(gè)城市，按照自己的想法，完成了許多溫暖、有善意的作品。
在成為攝影師前，馬良拍電視廣告片，屬于上海廣告圈的導(dǎo)演“一哥”。
32歲時(shí)，馬良突然覺(jué)得“夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎已經(jīng)悄悄離他而去。
“這一行永遠(yuǎn)是廣告商說(shuō)了算，跟你的創(chuàng)造力一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。
我決定離開(kāi)這個(gè)錯(cuò)誤的選擇?！庇谑?，他買(mǎi)了臺(tái)“很爛的數(shù)碼相機(jī)”，開(kāi)始獨(dú)立創(chuàng)作。
他坦言自己對(duì)攝影技術(shù)了解得很少，更不會(huì)玩膠片。
在馬良看來(lái)，他的“歪門(mén)邪道”并不是一種實(shí)驗(yàn)性的挑戰(zhàn)，他盡力幫助人們回歸舊時(shí)的記憶，因?yàn)閯?chuàng)作最重要的還是“要讓別人看懂，要能感動(dòng)人”。
適用方向：追求；理想；成功；溫暖自己；創(chuàng)新與發(fā)展。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十二
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。下面語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理了關(guān)于創(chuàng)新的事例，供大家閱讀參考。
1899年6月初，威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟倆開(kāi)始正式閱讀與鉆研有關(guān)航空與飛行方面的書(shū)籍。1903年12月17日，在美國(guó)北卡羅來(lái)納州的基蒂霍克，他倆制造出人類第一架載人動(dòng)力飛機(jī)，并且試飛成功。僅僅用了4年多的時(shí)間，他倆便實(shí)現(xiàn)了人類幾千年的飛行夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代。
在反復(fù)進(jìn)行滑翔試驗(yàn)中，萊特兄弟發(fā)現(xiàn)氣壓中心側(cè)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象——彎曲的翼面氣壓中心并不總是像平翼面承受的氣壓中心一樣往一個(gè)方向移動(dòng)。這一重大發(fā)現(xiàn)與許多科技書(shū)籍的論點(diǎn)相違背——科學(xué)家們已經(jīng)獲得的關(guān)于大氣對(duì)機(jī)翼壓力的數(shù)據(jù)竟然有許多是不正確的!萊特兄弟于是在1901年下半年制造了世界上第一個(gè)能對(duì)模型機(jī)翼進(jìn)行準(zhǔn)確試驗(yàn)的風(fēng)洞，用兩個(gè)多月時(shí)間使用風(fēng)洞進(jìn)行了200多次各種類型翼面試驗(yàn)，取得了一整套科學(xué)數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)出飛機(jī)。
北京京劇團(tuán)1959年演《趙氏孤兒》，由馬連良飾程嬰。在“說(shuō)破《雪冤圖》”一場(chǎng)中，當(dāng)孤兒趙武叩門(mén)，念“開(kāi)門(mén)來(lái)”時(shí)，程嬰有一組“聞聲大驚，急向右轉(zhuǎn)身，甩髯口，左手掩桌上畫(huà)冊(cè)，臉向外場(chǎng)，戰(zhàn)抖”的身段，接著唱“叩門(mén)聲嚇得我膽戰(zhàn)心驚”。有一天演完戲，馬連良問(wèn)他的得意門(mén)生馬盛龍：“你知道我這身段是從哪兒來(lái)的嗎?”馬盛龍一時(shí)想不出，馬連良笑著說(shuō)：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼'的'身段。不過(guò)那是向左轉(zhuǎn)身，右手扶桌，我把它反過(guò)來(lái)了。”馬盛龍這才悟出其中道理。
馬連良常說(shuō)：“革新要有所本，創(chuàng)作要有所需?！彼救嗽谒囆g(shù)實(shí)踐中確是這樣做的，由于他諳熟傳統(tǒng)，又富于創(chuàng)造，才以柔潤(rùn)、瀟灑的風(fēng)格，形成了“馬派”藝術(shù)。
我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格，他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒?，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
齊白石先生經(jīng)常告誡弟子的一句話是“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)鮮活的生命力。
創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力。海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持以技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的手段和依托，在十幾年的發(fā)展過(guò)程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國(guó)內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新課題來(lái)自于市場(chǎng)難題”和“設(shè)計(jì)創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新使集團(tuán)在中國(guó)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)上取得長(zhǎng)期的成功，營(yíng)業(yè)額年平均增長(zhǎng)率達(dá)到78%，持續(xù)保持在家電與其他相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
美國(guó)歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場(chǎng)存有200噸廢料，難以處理。一個(gè)名叫斯塔克的人，自告奮勇，主動(dòng)承包清理。他將廢料分類整理，把廢銅皮改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄紀(jì)念幣，水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里，讓大家選購(gòu)。結(jié)果，本來(lái)無(wú)人問(wèn)津難以處理的一堆垃圾，頓時(shí)化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，200噸垃圾很快被一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，使別出心裁的他想出了多種處理辦法，由此而獲得大利。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十三
印尼國(guó)有企業(yè)首席經(jīng)理旱果羅日前稱，雅萬(wàn)高鐵的投資資金達(dá)55億美元，上述資金額是由大陸咨詢公司所估計(jì)。他還稱，大陸制造的高鐵路線，從萬(wàn)隆出發(fā)，路經(jīng)3個(gè)站到雅加達(dá)。其中一部分路線將沿著高速公路興建，除了興建雅萬(wàn)高鐵外，還將開(kāi)發(fā)瓦里尼旅游區(qū)，興建迪斯尼樂(lè)園。
眾所周知，新中國(guó)成立之初，中國(guó)一窮二白，制造業(yè)基礎(chǔ)基本為零，憑借著蘇聯(lián)的幫助逐漸建立起了工業(yè)體系，有了東北老工業(yè)基地、有了一汽、二汽等等，后來(lái)處于國(guó)家安全的考慮，我們自助研制發(fā)展航天航空等高精尖技術(shù)，取得了舉世矚目的成就。
但是，在民用高科技制造領(lǐng)域，我們一直處于追趕國(guó)際先進(jìn)水平的位置，先進(jìn)制造一直被美歐日韓所把持，中國(guó)制造對(duì)于國(guó)際社會(huì)的印象就是廉價(jià)！隨著中國(guó)高鐵、華為等一批中國(guó)高端制造走向國(guó)際，中國(guó)制造在國(guó)際社會(huì)的印象正逐漸改變，除了價(jià)廉，中國(guó)制造還有質(zhì)優(yōu)的優(yōu)勢(shì)。
這充分說(shuō)明一點(diǎn)，中國(guó)制造正在贏得國(guó)際社會(huì)包括美歐等技術(shù)輸出國(guó)的尊重。在為中國(guó)制造點(diǎn)贊的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)而非制造業(yè)強(qiáng)國(guó)。
制造業(yè)是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基?！爸袊?guó)制造”不僅是中國(guó)形象，更是中國(guó)力量。今年5月，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中國(guó)制造20xx》，明確提出了實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，要求實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。
而在本月18日，李克強(qiáng)總理主持召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出，要加快企業(yè)技術(shù)升級(jí)改造，使“中國(guó)制造”強(qiáng)筋健骨、提質(zhì)增效，形成競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。
相信在不久的將來(lái)，中國(guó)制造將迎來(lái)真正的蛻變，完成向中國(guó)創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變，為中國(guó)制造點(diǎn)贊！
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十四
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新主題高考作文，歡迎閱讀與收藏。
劇作家堅(jiān)持說(shuō)，劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求，如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的意愿。表演藝術(shù)家主張演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。一種是固于執(zhí)守，一成不變的思想;一種是敢于假想，推翻常理的'創(chuàng)新思維。在現(xiàn)代社會(huì)中，毋庸置疑，后者與時(shí)代同步。
日心說(shuō)的提出是敢于創(chuàng)新，人類登月想法的提出是敢于創(chuàng)新，載人潛水想法是敢于創(chuàng)新。無(wú)論那些想法在當(dāng)時(shí)看來(lái)是否能實(shí)現(xiàn)，是否合乎常理，那最起碼是表達(dá)了人們的美好愿望，是人類思想前進(jìn)的一小步，況且如今的日心說(shuō)已是公理，神舟登月，載人潛水已不在話下。若無(wú)那些大膽假想，何來(lái)今日的社會(huì)蓬勃發(fā)展?若無(wú)那些創(chuàng)新思維，何來(lái)今日矚目的科學(xué)成就?因此人們要敢于假想，跳出思維的囚籠，大膽創(chuàng)新，才能引領(lǐng)世界潮流，走向發(fā)展。
科學(xué)領(lǐng)域如此，文學(xué)領(lǐng)域同樣如此?？偸钦瞻岢＠?、無(wú)新意、無(wú)獨(dú)特之處、千篇一律的文學(xué)作品只不過(guò)是堆丟棄的廢紙而已。而莫言的文學(xué)作品就非如此了，一種打破固有思維的不迂腐不固守的創(chuàng)新文學(xué)，神奇般地將生活與魔幻色彩結(jié)合在一起，打破了那種固有的文學(xué)界限。莫言也因此獲得了”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)“這個(gè)偉大的獎(jiǎng)項(xiàng)，無(wú)疑是肯定了莫言的創(chuàng)新文學(xué)，肯定了敢于創(chuàng)新的思維。
科學(xué)領(lǐng)域如此，文學(xué)領(lǐng)域如此，教育領(lǐng)域自然也如此。教師自身要敢于打破固有的迂腐的教學(xué)模式，使語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生能積極地參與進(jìn)來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)”教“與”學(xué)“的有機(jī)融合。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、解答問(wèn)題時(shí)也要敢于假想，跳出原有的定勢(shì)思維，使自己的潛質(zhì)得以激發(fā)，真正做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
其實(shí)，無(wú)論是科學(xué)、文學(xué)、教育領(lǐng)域，還是其他所有領(lǐng)域，人們都應(yīng)該提出假想，敢于創(chuàng)新，跳出固有的思維模式，只有這樣，人類才能不斷實(shí)現(xiàn)超越。
創(chuàng)新，是裊裊的微風(fēng)，喚醒人們的心靈;創(chuàng)新，是含苞的花朵，拂來(lái)沁人的芳香;創(chuàng)新，是皚皚的白雪，帶來(lái)豐收的喜訊。
社會(huì)在發(fā)展，在進(jìn)步，劇本臺(tái)詞何嘗就是永恒不變的真理。在尊重作者創(chuàng)作意愿的同時(shí)，演員完全有理由根據(jù)表演的需要去對(duì)臺(tái)詞做必要的合理的改動(dòng)，當(dāng)然，這首先要求演員本身要有再創(chuàng)作的意識(shí)和能力。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十五
一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。下面是語(yǔ)文迷為大家整理的關(guān)于創(chuàng)新的高考作文素材，歡迎閱讀參考。
1、創(chuàng)新需要打破定勢(shì)，突破傳統(tǒng)。
2、創(chuàng)新能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。
3、只有求新求異，事物才會(huì)有生命力。
4、創(chuàng)新需要勇氣和智慧。
5、新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。
1、保守是舒服的產(chǎn)物。——高爾基。
2、創(chuàng)新就是創(chuàng)造性地破壞?！鼙颂?。
3、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。——阿西莫夫。
6、對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念?！馗裆?。
9、凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開(kāi)辟一條新的路線?！獏怯杏?xùn)。
11、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新?！上滦抑?。
14、能正確地提出問(wèn)題就是邁出了創(chuàng)新的第一步?！钫?。
19、若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。——愛(ài)因斯坦。
1、創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛(ài)因斯坦)。
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。
2、齊白石老人五易畫(huà)風(fēng)。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十六
板橋同志離我們太遠(yuǎn)，他的創(chuàng)新行為運(yùn)氣不錯(cuò)，誰(shuí)叫他原本就是畫(huà)竹子畫(huà)得出名的名畫(huà)家呢，權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體(那個(gè)有錢(qián)人辦公室里常放的難得糊涂應(yīng)該就是了吧)我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時(shí)寫(xiě)的毛筆字差不多，居然大家都能看出竹子味兒來(lái)，看來(lái)中國(guó)確實(shí)應(yīng)該有大熊貓！我就是不會(huì)創(chuàng)新，我就是覺(jué)得王羲之的書(shū)法寫(xiě)得好，不喜歡那歪七八扭的板橋體，我就是想在欣賞水平上創(chuàng)新一下，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來(lái)這個(gè)世上，我看到的是凡是想創(chuàng)新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個(gè)個(gè)過(guò)得滋潤(rùn)無(wú)比。美國(guó)的高科技，到了中國(guó)立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來(lái)。我們的電視臺(tái)，把國(guó)外的綜藝節(jié)目不花錢(qián)地盜版克隆過(guò)來(lái)，搞一個(gè)火一個(gè)，不需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿！光模仿不創(chuàng)新讓我們過(guò)了30年的好日子?。?/p>
好了，字?jǐn)?shù)夠了，我只是想說(shuō)，在這個(gè)模仿快樂(lè)創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下，你讓我們寫(xiě)創(chuàng)新不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用不創(chuàng)新的方式讓我們寫(xiě)創(chuàng)新會(huì)不會(huì)諷刺了點(diǎn)？當(dāng)然，敢于寫(xiě)這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實(shí)力照樣能在剩下的數(shù)、外、綜合、物理上達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，至少，寫(xiě)完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來(lái)，心情好了很多！
